主题班会：奉献与回报
无私奉献主题班会教案
无私奉献主题班会教案“送人玫瑰，手有余香，”有奉献就会有回报。
芳香，将之升华而言便是一种责任。
而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是奉献的真谛。
下面是小编为您整理的一些奉献的主题班会，来供大家学习和参阅!人生价值在于奉献主题班会教案一、教学目标：1、通过主题班会让学生了解并且寻找到奉献精神的真谛。
2、帮助学生发现在奉献的形式是多种多样的，目前适合初中生的是热心公益乐于助人，为班级学校奉献，有集体荣誉感。
3、通过主题班会帮助学生共同发现助人为快乐之本。
二、教学重点：1、奉献精神的真正理解2、乐于助人，点滴小事从我做起3、良好行为习惯自觉养成，迎接“世博”争当文明小东道主三、活动形式：以主题班会形式，全班同学共同参与。
以小故事，诗歌朗诵，大家交流心得等节目共同组成主题班会。
四、教学过程：(一)什么是奉献精神主持人A：3月5日，是个平凡的日子，但是每年我们却用它来纪念一个不平凡的人，那就是雷锋。
今天，我们同样在他的精神激励下，也让我们用自己的实际行动来响应号召。
七四班“人生的价值在于奉献”主题队会正式开始。
主持人B：我们一直在说奉献精神，那么真正的奉献精神又是什么呢?让我们从下面的几个小故事中来进行领悟吧：节目一：(奉献精神的小故事)(1)阿基米德献身科学：最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。
他曾经对国王说：“假如能给我一个支点，我可以移动地球!”阿基米德不仅发现了杠杆原理，而且发现了浮力定律，发明了抽水机、投石机和聚光点火的方法，还发现了力学中重要的“浮力原理”。
阿基米德把一生献给了科学。
公元前212年，罗马军队偷袭叙拉古成功。
一队士兵闯进阿基米德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人：“别踩了我的画图。
我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。
”无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。
(2)为国家奉献，捐献战斗机的常香玉：豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。
乐于奉献主题班会
乐于奉献主题班会在我们周围，总有一些人乐于奉献，他们愿意付出自己的时间和精力去帮助他人，为社会做出贡献。
乐于奉献不仅是一种精神，更是一种美德。
为了激发同学们的乐于奉献意识，提高社会责任感，我们班特意组织了一个以“乐于奉献”为主题的班会。
一、开场白各位同学，老师们：大家好！今天我们特意举行了这个“乐于奉献”主题班会，旨在引导大家树立勇于奉献的精神，并倡导大家关心社会、关爱他人，共同构建美好社会。
二、分享故事在这个环节中，我们邀请了志愿者同学来分享他们的奉献经历。
其中之一是同学小明，他每周都在一家养老院做志愿者，陪老人聊天、帮助他们进行体育锻炼。
通过他的分享，同学们了解到乐于奉献的重要性，以及在实践中所带来的快乐和感动。
三、主题发言接下来，我们请来嘉宾发表主题发言。
这位嘉宾是一位社会公益机构的负责人，他将与我们分享有关乐于奉献的重要性以及如何积极投身于公益事业的经验。
嘉宾的发言引发了同学们的共鸣，他提到了一些乐于奉献的例子，如志愿者参与环保行动、关心留守儿童等。
他还强调了乐于奉献不仅可以帮助他人，同时也在提高自身的能力和素质。
四、展示乐于奉献活动为了让同学们更好地理解乐于奉献的含义，我们特意准备了一些班级乐于奉献的活动展示。
通过展板、图片等方式，我们向同学们展示了近期班级组织的一些乐于奉献活动，如为地震灾区捐款、参观养老院等。
五、互动讨论在这一环节中，我们安排了一些互动游戏，让同学们亲身体验到“乐于奉献”的乐趣和意义。
比如，同学们分成小组，在规定时间内设计一项以乐于奉献为主题的公益活动，并向大家进行展示和讨论。
这样的互动讨论既增加了同学们的参与度，也培养了他们的团队合作精神和创新思维。
同时，通过这样的活动，同学们也能够深入理解乐于奉献的内涵，并根据自身条件和兴趣，积极参与到公益事业中。
六、总结发言最后，我们进行了总结发言。
我们的班主任老师首先对同学们的表现表示赞扬，并鼓励大家在生活中积极践行乐于奉献的精神。
主题班会—奉献与回报
主题班会—奉献与回报前言班会是中小同学活中特别紧要的一部分，它是学校教育教学体系的一部分，也是同学全面进展的必要构成部分。
本次主题班会的紧要内容是关于奉献和回报，我们将会从多个方面来探讨这个主题，加强同学们的社会责任感和奉献精神。
什么是奉献？奉献是指以一种无私的态度，把本身的气力和资源贡献给他人或社会的行为。
在日常生活中，我们可以通过多种方式来体现奉献，比如帮忙别人、献血、捐款等等。
为什么要奉献？奉献能帮忙我们更好地融入社会，感受与他人的共情，正向发挥个人本领，促进个人成长；同时也能使我们有被需要、被敬重、被爱的感受，这可以加强自信与欢快，使我们对生活充分信念。
奉献的方式1.帮忙别人在我们的日常生活中，总会碰到碰到困难的人，这时候我们可以伸出援手，予以他人帮忙。
通过帮忙别人，我们能够加强本身的社会责任感，同时也能够结交更多的伙伴。
2.献血无偿献血是一种比较负责任的行为。
献出本身的一份血液，为他人供应帮忙。
实际上，血液是无法替代的。
在碰到大型祸害时，献血就成了关键性的行为。
3.捐款通过捐款，我们可以帮忙一些在教育、健康、贫困等方面需要帮忙的人们，这时我们可以把本身的一点点贡献变为对其他人的支持。
什么是回报？回报是指在前期得到帮忙、受到付出和照料的条件下，将本身的所学、所想、所得去回馈社会、回报他人。
回报的启程点是义务感和责任感，它需要我们对社会、对他人有着一种乐意帮忙的心态。
回报的方式1.敬重身边的人身边的人比较简单被我们疏忽，而其实我们可以通过敬重他们，挂念他们来帮忙他们，回报他们。
2.以助人为乐通过本身所学的学问予以别人帮忙，实际上也是一种回报他人的方式。
这需要我们在日常生活中积累学问，学会总结、提炼本身的阅历，加强本身的实际本领。
3.做有益于社会的事我们可以参加一些社区活动、义工活动等，在这些活动中，我们可以发挥本身的本领，同时也能让本身帮到需要帮忙的人。
奉献与回报的关系奉献与回报是密不可分的。
奉献主题班会教案
奉献主题班会教案一、活动主题：奉献的力量二、活动目标：1. 培养学生的奉献精神和责任感；2. 增强学生的集体荣誉感和团队协作意识；3. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质；4. 激发学生参与公益活动的兴趣。
三、活动过程：1. 活动开始（5分钟）- 主持人简单介绍班会主题和活动目标。
- 引入话题：什么是奉献？2. 奉献的意义（10分钟）- 通过展示一些成功人士的奉献行为和事迹，鼓励学生从他人的奉献中感悟到责任与价值。
3. 团队建设游戏（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组选出一名队长。
- 设计一项团队建设游戏，如传递球、拼图等。
- 游戏结束后，引导学生思考团队合作与奉献的关系，并进行讨论。
4. 学生分享奉献经历（15分钟）- 在班级内部创建一个奉献经历交流的平台。
- 鼓励学生主动分享自己参与过的奉献活动，并向其他同学传递正能量。
- 老师可以提前准备好一些学生的奉献事迹供其他同学进行分享。
5. 观看奉献主题影片（10分钟）- 播放一部关于奉献主题的短片或纪录片。
- 学生观看后进行简短的讨论，表达自己的观影感受。
6. 氛围营造（10分钟）- 老师准备一些奉献相关的图片、海报或名言，贴在教室的墙上。
- 引导学生思考这些图片和名言背后的含义，并进行交流。
7. 设计奉献计划（15分钟）- 要求学生以小组为单位，提出一个奉献计划。
- 学生需要明确奉献的对象、方式、时间以及可能遇到的困难和解决方案。
- 鼓励学生提出创意和创新，可以是社区服务、环境保护、捐助贫困学生等方面。
8. 分组展示奉献计划（15分钟）- 每个小组派代表上台，向全班介绍他们的奉献计划。
- 其他同学可以提问或提出建议，共同完善和改进计划。
9. 总结与反思（10分钟）- 老师总结本次班会的主题和活动过程，鼓励学生继续坚持奉献精神。
- 学生表达对本次班会的反思和感悟。
- 发放本次班会的反馈问卷，收集学生对活动的评价和建议。
四、活动延伸：1. 组织学生参与社会实践活动，深入了解社会的需求和问题，并积极参与解决。
《奉献》主题班会教案
《奉献》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解奉献的含义，认识到奉献精神的重要性。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
3. 提高学生的人际交往能力，增强班级凝聚力。
二、教学内容：1. 奉献的定义与意义2. 奉献在不同领域的体现3. 培养奉献精神的途径4. 奉献故事分享5. 班级奉献活动策划三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在身边的奉献事例，引发学生对奉献的思考。
2. 新课导入：介绍奉献的定义与意义，让学生明白奉献的重要性。
3. 案例分析：分享一些在不同领域中展现奉献精神的事例，让学生从中受到启发。
4. 讨论环节：引导学生探讨如何培养自己的奉献精神，以及在学校、家庭、社会中如何践行奉献。
5. 小组活动：让学生分组，策划一次班级奉献活动，培养学生的团队协作能力。
6. 分享与总结：各小组代表分享活动策划结果，总结本次班会的收获。
四、教学评价：1. 学生对奉献的理解程度。
2. 学生参与讨论的积极性。
3. 班级活动策划的创意与实用性。
五、教学资源：1. 奉献事例素材。
2. 活动策划模板。
3. 投影仪、白板等教学设备。
六、教学建议：1. 课前准备：收集相关的奉献事例，整理活动策划模板。
2. 课堂互动：鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点。
3. 课后跟进：检查班级活动的实施情况，及时给予指导和鼓励。
七、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解奉献的意义。
2. 如何激发学生践行奉献的积极性。
八、教学关键：1. 让学生认识到奉献的重要性。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
九、教学准备：1. 教室环境布置。
2. 教学素材准备。
十、教学反思：课后对学生参与班会的情况进行总结，反思教学过程中的优点与不足，为下一次教学活动提供改进方向。
六、教学延伸：为了让学生更好地将奉献精神融入日常生活，可以鼓励他们在课后参与志愿者活动或组织公益活动，如支教、环保、敬老等。
引导学生将奉献精神与个人成长目标相结合，树立正确的人生观和价值观。
《奉献与回报》主题班会教案【可编辑版】
《奉献与回报》主题班会教案《奉献与回报》主题班会教案《奉献与回报》主题班会班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平。
准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程：主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人：（班会开始）主持人说开场白甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人叹的辉煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。
所以，我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！好！《奉献与回报》主题班会现在开始！进入第一乐章《我爱我家真情永远》主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，谁言寸草心，报得三春晖，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说一句：世上只有妈妈好吧！（大家说）：世上只有妈妈好！1、电子琴伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放）主持人：有一位诗人曾经说过：世上最伟大的爱就是母爱。
奉献与回报主题班会PPT
回报的定义与内涵
回报的定义
回报是指为了得到某种好处或满足某种需求，而对他人或社 会做出积极的回应或付出，是一种有形的或无形的报答。
回报的内涵
回报是一种公平、合理的回应，它可以是对他人的感谢、回 馈或补偿，也可以是对社会、集体或组织的贡献和付出。
回报是一种责任
回报社会、家人和他人对自己的支持和关爱，是一种感恩和责任心 的体现。
加强社会责任感的培养
01
培养公益精神
鼓励学生积极参与社会公益活动，培养社会责任感和公民意识。
02
尊重他人权益
教育学生尊重他人的权益，不以损害他人利益为代价来获取回报。
03
承担社会责任
引导学生认识到自己在社会中的责任和角色，积极承担社会责任。
奉献与回报主题班会
目 录
• 奉献与回报的认知 • 奉献的重要性 • 回报的价值 • 奉献与回报的实践 • 培养正确的奉献与回报观念 • 总结与展望
奉献与回报的认知
01
奉献的定义与内涵
奉献的定义
奉献是指为了他人或某个集体，无偿地付出自己的时间、精力、财物或能力等 ，是一种无私的付出和贡献。
奉献的内涵
奉献与回报的关系
奉献是回报的前提和基础
只有通过奉献，才能获得回报的机会和可能。
回报是奉献的体现和保障
回报可以是对奉献的肯定和回馈，同时也是对奉献者的尊重和支持 。
奉献和回报相互促进
奉献和回报是相互促进、相互依存的关系，只有通过两者的有机结 合，才能实现真正的价值和意义。
奉献的重要性
02
奉献对个人成长的影响
。
《奉献》主题班会教案
《奉献》主题班会教案一、教案背景班会主题：奉献二、教学目标1. 让学生理解奉献的含义和价值，认识到奉献是每个人应具备的美德。
2. 培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
3. 提高学生社会责任感和团队协作精神。
三、教学内容1. 奉献的定义与内涵2. 奉献的重要性3. 奉献的故事分享4. 奉献的实际操作5. 总结与反思四、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的奉献故事，引发学生对奉献的思考。
2. 讲解：详细阐述奉献的定义、内涵和重要性，引导学生认识到奉献的价值。
3. 分享：邀请学生分享自己身边的奉献故事，激发学生对奉献的认同感。
4. 讨论：组织学生就如何在生活中践行奉献展开讨论，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
5. 实践：鼓励学生从现在做起，从小事做起，用实际行动践行奉献。
6. 总结：对本次班会进行总结，强调奉献的意义和目标。
7. 反思：引导学生课后思考如何在日常生活中更好地践行奉献，提高社会责任感。
五、教学评价1. 学生对奉献的理解程度。
2. 学生参与讨论的积极性和观点阐述的准确性。
3. 学生课后实践奉献的行动力。
六、教学活动1. 观看奉献主题短片：挑选一部关于奉献的短片，如志愿者服务、公益活动等，让学生在观看过程中感受奉献精神。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论一个关于奉献的场景，如帮助老人过马路、关爱留守儿童等，讨论如何践行奉献。
3. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟奉献的场景，如志愿者在社区服务、学生在校园内关爱弱势群体等，让学生亲身体验奉献的快乐。
4. 心得分享：邀请学生在班会上分享自己的心得体会，讲述在实践奉献过程中的感悟和收获。
七、教学资源1. 奉献主题短片：寻找合适的奉献主题短片，如志愿者服务、公益活动等。
2. 相关书籍：推荐学生阅读关于奉献的书籍，如《雷锋的故事》、《志愿者手册》等。
3. 网络资源：利用互联网查找更多关于奉献的案例和故事，以便在课堂上分享。
八、教学难点1. 如何让学生深刻理解奉献的含义和价值。
学会奉献懂得感恩主题班会
学会奉献懂得感恩主题班会班会主题：学会奉献，懂得感恩大家好！今天的班会主题是学会奉献，懂得感恩。
我们常常听到这样的话：“奉献是一种美德，感恩是一种心态。
”那么，我们为什么要学会奉献呢？我们为什么要懂得感恩呢？首先，让我们来谈谈学会奉献的重要性。
奉献并不是简单的付出，它是一种无私的行为，是一种关心他人、乐于分享的精神。
只有当我们学会奉献，才能更好地与他人相处，建立起友谊与信任。
奉献不仅能够帮助他人解决问题，还能给自己带来成就感和满足感，提升自身价值。
同时，通过奉献，我们也培养了自己的责任感和社会责任感，懂得更好地为社会做贡献。
其次，我们来谈谈懂得感恩的重要性。
感恩是一种内心的态度和情感，懂得感恩能够让我们更加珍惜身边的一切，更加感激他人对我们的帮助和付出。
当我们懂得感恩时，我们会用更加积极的心态面对生活中的困难和挫折，同时也会懂得珍惜目前所拥有的，不再盲目追求更多的物质财富。
感恩让我们变得更加宽容、宽厚，能够与他人和谐相处，建立起良好的人际关系。
同时，感恩也是一种回报，当我们感恩的心态与行动感动他人时，也会得到更多人的帮助与支持。
在成长的道路上，我们要学会奉献，懂得感恩。
让我们从小事做起，从身边的人和事开始，尽自己的一份力量去奉献，感恩的心态去面对生活。
每个人都有自己的特长和优势，我们可以用这些去帮助他人，去实现自己的价值。
在帮助他人的同时，也不要忘记感恩，感激那些在我们成长过程中给予我们帮助的人。
最后，希望大家能从班会中汲取奉献与感恩的力量，在平凡的日常生活中，不断学会奉献，不断懂得感恩。
只有坚持奉献与感恩，我们才能在未来的道路上走得更远，更坚定地追求理想和目标。
让我们一起努力吧，为成就自己，为创造美好的未来，学会奉献，懂得感恩！感谢大家！。
二年级《奉献最光荣》主题班会教案
二年级《奉献最光荣》主题班会教案1. 主题：奉献最光荣2. 教学目标：- 了解奉献的含义和重要性- 培养学生的奉献精神和意识- 培养学生勇于奉献、乐于奉献的品质3. 教学内容：- 了解奉献的概念和种类- 研究奉献他人的经典案例- 分享并讨论学生自身的奉献经历和感受- 制定个人奉献计划4. 教学步骤：步骤一：引入奉献的概念- 利用图片、故事或视频等资源引导学生了解奉献的含义和意义。
步骤二：介绍奉献的种类- 分类介绍奉献的种类，如奉献知识、奉献时间、奉献友情等。
步骤三：分享经典奉献案例- 分享一些经典的奉献案例，如雷锋的故事、义务劳动者的事迹等，激发学生的奉献意识。
步骤四：学生自身奉献经历和感受分享- 鼓励学生分享自己的奉献经历和感受，可以以小组形式展开讨论。
步骤五：制定个人奉献计划- 引导学生制定自己的个人奉献计划，包括具体的奉献行动和时间安排。
5. 教学方法：- 集体讨论：通过集体讨论激发学生的思考和参与意识。
- 分组活动：组织学生分组分享和讨论奉献经历或制定奉献计划。
- 案例分析：通过经典案例分析，引导学生思考奉献的重要性和影响力。
6. 教学评估：- 学生奉献经历和计划的书面总结。
- 学生参与讨论和分享的表现。
- 学生在课后的实际行动和奉献情况。
7. 参考资源：- 奉献的经典故事和案例- 图片、视频等多媒体资源8. 教学延伸：- 鼓励学生参与社会实践活动，亲身体验奉献的乐趣。
- 家庭作业：要求学生回家找一种方式奉献父母或其他家人，并写下感受和反思。
小学主题班会教案奉献与回报_通用版
小学班主任工作论文-主题班会—奉献与回报通用版学校：阿城四中班级：二年一班班主任：刘春梅班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程：主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人：非常好！但它们不是只需要我们口头上记住的字条，而是需要我们去理解它的内涵，从而认真努力地按照这些道德准则去做，不断提升自身的道德品质和修养，不断完善自身的素质，做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。
同学们，你们能做到吗？（大家齐答）：能！主持人：好，那下面就让我们开始今天的主题班会吧。
（大家鼓掌）主持人说开场白甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。
奉献班会稿五篇
奉献班会稿五篇奉献，就是给予，付出，不谋报酬，不计得失，为社会为他人服务，爱岗，敬业，奉献，是一种崇高的道德情操。
以面是小编整理的五篇奉献班会稿方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!奉献班会稿1一、班会目的：通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。
二、班会准备：策划，查资料，布置教室。
三、班会过程：主持人合：初一(1)班主题班会现在开始主持人甲：每当3月5日这天到来，人们总会用不同的方法怀念他。
主持人乙：这个人就是雷锋，每当我们提起他，心中感慨万千。
提起他所做的好人好事，心中激动万分。
主持人甲：下面由郑洁为我们读三篇雷锋的小故事主持人乙：听了雷锋的故事大家一定被他的精神感动了吧!主持人甲：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。
下面请欣赏由王琴带来的诗。
王琴朗诵诗：诗为什么你总在我前方闪耀你的故事装满我童年书包为什么你是我永远的寻找爱与恨都写在你紧抿的嘴角并不是到三月才记起为你骄傲历经这风和雨仍不失你的崇高雷锋每一次念你的名字都是我深情的燃烧不要说你平凡像一棵小草这绿色已汇成滚滚春潮不要说这二十二岁人生太少认真做青春才有永恒的歌谣现代风吹不去那人性的真和善一双手一棵苗便捧出青山不老雷锋每一回无言的感动都是人类心灵的拥抱主持人乙问甲：我们班的同学对什么最感兴趣?主持人甲：当然是游戏啦!主持人乙：那我们就开始玩游戏吧!主持人甲：下面请王琴，范佳妮为我们主持游戏王琴：游戏规则如下：1. 每组派出两名代表，一名同学负责抢答另一名同学选择题目2. 选择题目的同学任意选择一个气球并戳破气球，气球中卡片上的数字就是所要回答题目的题号3. 答对一题加一分，错题目要接受惩罚。
惩罚内容是：由两位代表分别抽取一张卡片，然后混合卡片上所写的饮料并喝下4. 四组轮流拥有选择气球的权利，如回答错误或自动放弃那题的答题权，那么另外三组同学都可以抢答。
《奉献与回报》主题班会.doc
《奉献与回报》主题班会班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生。
爱奉献主题班会设计方案主题班会设计方案
爱奉献主题班会设计方案主题班会设计方案一、活动背景随着社会的不断发展，我们越来越意识到奉献精神的重要性。
为了培养同学们的奉献意识，提高同学们的社会责任感，我们特此举办以“爱奉献”为主题的班会活动。
通过这次活动，让同学们更加深刻地理解奉献的意义，激发同学们积极参与社会实践的热情。
二、活动目标1.增强同学们的团队协作意识，培养同学们的团队精神。
2.提高同学们的社会责任感，让同学们学会关爱他人。
3.激发同学们的学习兴趣，培养同学们的综合素质。
三、活动主题爱奉献，让我们的世界更美好四、活动时间2022年10月20日（周五）下午3：00-5：00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1.开场致辞由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景、目标以及意义，为活动拉开序幕。
2.视频欣赏播放一部关于奉献精神的感人短片，让同学们感受到奉献的力量。
3.小组讨论同学们分成若干小组，就视频中的感人故事展开讨论，分享自己的感悟和体会。
4.个人分享邀请几名同学上台分享自己的奉献经历，让同学们了解到身边榜样的事迹。
5.互动游戏设计一款关于奉献的互动游戏，让同学们在游戏中体验奉献的乐趣。
6.主题演讲邀请一位专业人士进行主题演讲，讲述奉献精神在个人成长和社会发展中的重要作用。
8.结束语由班主任宣布活动结束，感谢同学们的参与，希望大家将奉献精神融入日常生活。
七、活动准备1.提前收集同学们的奉献经历，筛选出感人至深的事例。
2.准备视频、游戏道具等物料。
3.邀请专业人士进行演讲。
4.布置活动场地，营造温馨氛围。
八、活动预期效果1.同学们的团队协作意识得到提高，班级凝聚力得到加强。
2.同学们的社会责任感得到提升，关爱他人的意识得到增强。
3.同学们的综合素质得到提高，为未来的发展奠定基础。
九、活动后续2.对表现突出的同学进行表彰，鼓励同学们将奉献精神发扬光大。
3.将本次活动成果进行整理，向学校汇报，争取更多支持。
通过这次“爱奉献”主题班会活动，我们希望同学们能够深刻认识到奉献精神的重要性，将奉献意识融入日常生活，为构建和谐社会贡献自己的力量。
奉献主题班会教案
奉献主题班会教案教案内容：主题：奉献之美目标：通过本次班会，让学生了解奉献的意义，树立奉献精神，并以实际行动奉献他人。
教学方法：讲述、小组讨论、游戏、互动问答教学准备：1. PPT幻灯片2. 班级信息卡片（让每位学生填写自己对奉献的理解）3. 多媒体设备教学过程：一、引入1. 教师问候学生，与学生进行简单互动，热烈氛围。
(5分钟)二、导入1. 展示“奉献”两个字的意义和表情，让学生自由发表对奉献的理解。
(5分钟)2. 通过展示一些奉献的图片和事例，引导学生进一步认识奉献的重要性。
(10分钟)三、知识讲解1. 以小组形式进行讨论：学生们将自己对奉献的理解填写在班级信息卡片上，然后交换卡片进行小组讨论。
(15分钟)2. 随机抽取几组学生展示他们在小组讨论中的结论和观点。
(10分钟)3. 教师进行简要的知识讲解，包括奉献的定义、奉献的种类、奉献对个人和社会的作用等。
(10分钟)四、情感培养1. 执行游戏环节：学生们分成小组参加游戏，在限定时间内用他们身上的物品或手中的道具进行奉献，看哪个小组奉献的物品比较有创意和实用。
(15分钟)2. 学生们观察游戏中的奉献行为，讨论奉献精神的重要性和对他们自己生活的影响。
(10分钟)五、实践应用1. 学生们分成小组，每个小组选取一个奉献的项目，例如清洁校园、帮助贫困学生等，自行策划并实施。
(15分钟)2. 学生们在一周后进行项目汇报和反思，分享奉献的体验和心得。
(10分钟)六、总结1. 教师进行班会总结，强调奉献的重要性，并激励学生在日常生活中持续奉献他人。
(5分钟)2. 学生们填写“奉献承诺书”，表达自己在奉献方面的决心和行动计划。
(5分钟)七、结束1. 教师感谢学生们的积极参与，并鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬奉献精神。
(5分钟)2. 散会教学反思：通过本次主题班会的开展，学生们对奉献的理解得到了拓展，并在实际行动中感受到奉献的快乐。
关于奉献的班会教案
关于奉献的班会教案关于奉献的班会教案篇一：《奉献》主题班会班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程：主持人说开场白甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。
经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。
乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。
所以，我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！好！《奉献与回报》主题班会现在开始！进入第一乐章《我爱我家真情永远》主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说一句：“世上只有妈妈好”吧！（大家说）：世上只有妈妈好！1、音乐伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放）主持人：有一位诗人曾经说过："世上最伟大的爱就是母爱"。
小学主题班会教案-奉献与回报-通用版
小学主题班会教案-奉献与回报-通用版一、教学目标1.了解奉献的意义和好处；2.了解回报的重要性；3.感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足；4.培养学生具有良好的奉献精神和回报意识；5.提高学生的团队合作和协作能力。
二、教学重点1.让学生了解奉献的意义和好处；2.让学生感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足。
三、教学难点1.让学生培养良好的奉献精神和回报意识；2.提高学生的团队合作和协作能力。
四、教学过程1. 神秘寻宝游戏活动目的通过游戏，让学生了解奉献的意义、感受奉献与回报带来的快乐，并培养学生的团队合作和协作能力。
活动流程1.课前活动准备：教师精心准备一些小礼物，分别放入几个各异的盒子中，并用锁锁上。
2.将盒子分别放入教室的不同位置，将学生分成几组，每组一名“领队”，所有组员手拉手，在教室中寻找每个盒子，并找出对应盒子钥匙的线索。
3.领队们搜集线索，整理思路，抢先回到教室，打开盒子获取小礼物，向全组同学分享奉献的体验，并感受到回报的喜悦。
活动结果通过活动，让学生了解奉献的意义和好处，感受奉献与回报带来的快乐，培养良好的奉献精神和回报意识。
2. 分享自己的故事——我与祖国同行活动目的通过分享自己的故事，让学生感受自己的成长经历中的奉献与回报，加深对爱国主义的认识，培养学生的团队合作和协作能力。
活动流程1.活动准备：教师提前组织学生准备自己的成长故事，例如自己参加志愿活动的经历等。
2.学生分组，每组派一名代表上台分享自己的故事。
其他同学可以通过点赞等方式，给予分享者回报。
3.分享完毕后，教师可以让同学们发表自己的感想，引导学生重视奉献和回报，培养良好的团队合作和协作意识。
活动结果通过分享自己的故事，让学生深入了解成长经历中的奉献与回报，加深对爱国主义的认识，同时也提高了学生的团队合作和协作能力。
五、教学反思通过本节主题班会，让学生了解奉献与回报的意义和好处，培养学生具有良好的奉献精神和回报意识。
在教学过程中，通过神秘寻宝游戏和分享自己的故事这两种具有趣味性和互动性的方式，让学生能够在愉悦的氛围中感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足，同时也提高了学生的团队合作和协作能力。
感恩奉献主题班会教案
感恩奉献主题班会教案一、活动目标：通过本次班会活动，帮助学生树立感恩奉献的价值观，培养学生的思考和行动能力，激发他们对社会的责任感和参与意识。
二、活动准备：1. 班会主持人准备：准备开场白、过渡语和结束语。
2. 材料准备：白板、马克笔、幻灯片等。
3. 活动道具准备：感谢信模板、捐款箱等。
三、活动流程：1. 开场白（班会主持人）主持人：同学们，大家好！欢迎来到本次班会活动。
今天，我们将以“感恩奉献”为主题，一起分享和思考我们应该如何感恩和奉献。
让我们开始吧！2. 感恩故事分享（班会主持人）主持人：在生活中，总会遇到让我们感激不尽的人和事。
今天，我想与大家分享一个感恩故事。
请大家聆听。
（班会主持人分享感恩故事，并引导学生思考故事中的感恩和奉献）3. 感恩心得分享（学生）主持人：接下来，我们邀请几位同学上台分享自己的感恩心得。
请第一位同学上台。
（学生自愿上台，分享自己的感恩心得）（每位学生分享完毕后，主持人进行总结和引导，鼓励其他学生积极参与）4. 感谢老师（学生）主持人：在我们的成长过程中，老师是我们最亲近的人之一。
请同学们拿出纸和笔，写下对老师的感谢之词。
（学生写感谢信，可以使用准备的感谢信模板）主持人：让我们来读一读我们写给老师的感谢信。
（学生自愿分享自己写给老师的感谢信）5. 奉献行动（班会主持人）主持人：感恩不仅仅是口头表达，更需要我们通过实际行动来体现。
我们将为一个慈善机构进行募捐活动。
请大家把自己的善款放入捐款箱中。
（学生依次前往捐款箱，将自己的善款投入其中）主持人：让我们一起为那些需要帮助的人尽一份自己的力量！6. 结束语（班会主持人）主持人：今天的班会活动就要结束了，希望通过本次活动，大家能够明白感恩之重要，培养奉献之美。
不论是对家人、朋友、老师还是社会，都要学会感恩和奉献，用我们的一份力量，让世界变得更美好。
谢谢大家！以上就是本次班会的内容，希望通过这样的活动，能够让学生们明白感恩和奉献的重要性，并将其融入到日常生活当中。
奉献与回报主题班会活动方案
奉献与回报主题班会活动方案一、活动背景在我们的生活中，奉献与回报是一种永恒的话题。
我们常常教育学生要懂得感恩，要懂得付出，但同时也要让他们明白，付出与回报并不是一种简单的等价交换。
本次主题班会旨在让学生深入了解奉献与回报的含义，培养他们正确的价值观。
二、活动目标1.让学生明白奉献是一种美德，是一种境界，是一种责任。
2.让学生了解回报不仅仅是物质上的，更多的是精神上的满足。
3.培养学生具备奉献精神，树立正确的人生观、价值观。
三、活动准备1.收集关于奉献与回报的经典故事、名言警句。
2.准备PPT，用于展示活动流程、经典故事等。
3.准备活动道具，如奖品、气球等。
四、活动流程1.开场引导（1）班主任开场致辞，简要介绍活动主题及意义。
（2）播放一段关于奉献与回报的短片，引导学生进入活动氛围。
2.主题分享（1）邀请学生代表分享自己身边的奉献与回报的故事。
（2）展示PPT，介绍经典故事和名言警句，让学生深刻理解奉献与回报的内涵。
3.互动环节（1）开展“你奉献，我回报”游戏，让学生在游戏中体验奉献与回报的意义。
（2）进行“最美奉献者”评选，鼓励学生发现身边的美好，学会感恩。
（1）邀请学生代表发言，谈谈自己对奉献与回报的认识。
5.结束语（2）班主任致闭幕词，祝愿大家在今后的生活中，学会奉献，收获回报。
五、活动效果评估1.观察学生在活动中的参与程度，了解他们对奉献与回报的认识。
2.收集学生反馈意见，了解活动的不足之处，以便下次改进。
六、活动后续1.开展“奉献与回报”主题实践活动，让学生将所学应用于生活。
2.定期组织分享会，让学生回顾活动，深化理解。
就这样，一个充满爱心、温馨、感动的主题班会活动方案在我脑海中诞生。
我相信，通过这次活动，学生们定能收获满满，感悟到奉献与回报的真谛。
注意事项：1.活动准备要充分，避免临时抱佛脚。
想到上次班会，因为道具没准备好，临时替换环节，效果就差了很多。
所以这次一定要提前把故事、名言警句收集齐全，PPT做得漂漂亮亮，道具准备妥当。
“奉献与回报”主题班会（2）
“奉献与回报”主题班会（2）3、一个真实的故事《俺爹俺娘》主持人：父母平时为我们付出了那么多，我们一定有许多话要对他们讲吧。
好，下面就给你这个吐露心声的机会。
4、小记者采访(大屏幕播放同期录像)主持人：父母很伟大，但还有一种人，其伟大的程度也足以让世人折服，那就是教师。
曾有一位很著名的哲学家说过："教师是人类灵魂的工程师"，这句话足以看出教师这种职业的伟大，然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田，在教会我们知识的同时，更教会了我们如何去做人。
下面进入第二乐章，师恩情重，无私无怨。
主持人：静静的深夜，群星在闪耀，在这静寂的深夜，我们都已进入梦乡，可老师却还辛勤地在灯光下忙碌，不顾身心的疲惫，只想着学生，学生，学生让我们在此由衷地向老师道一声：(大家齐说)：老师，您辛苦了!1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》(大屏幕播放师生录像)主持人：老师为了我们能获得更多的知识，终生都扑在教学岗位上，辛辛勤勤，兢兢业业地面对工作，认认真真地面对学生，而从来都是不求任何回报，只求学图形能更出色，更出色!此时，让我们把心里所有的感激都化作一句话吧：(大家齐说)：老师，我们爱您!2、下面请欣赏诗朗诵《老师，我爱您》主持人：老师这样地爱我们，可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事，这是怎么一回事呢，让我们一起去现场看一看。
3、校园现象大家说：小品《撒气儿》主持人：同学们，对于这件事，你们有何想法呢，不要急下面就让你们自由发言。
4、小记者采访主持人：父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献，而祖国正是我们真正要为之付出的，因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪，明天祖国将以拥有我们为骄傲，因此我们一定要尽全力去富强祖国!下面进入第三乐章，歌颂祖国，畅想明天。
主持人：祖国山河壮丽，风景怡人，改革开放后，我们的祖国以惊人的速度发展着，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屡屡获世界大奖，面对着今日如此昌盛的祖国，再想想以前蒙受耻辱的祖国，我们能不抒发心中的感慨吗?1、下面请欣赏组诗《祖国》(大屏幕播放长江、长城、黄河)2、主持人：在我们日渐强壮的祖国中，的确大多数人都在不断完善自己的道德品质，可是还有一些人目无法纪，不顾道德修养，做一些对国家对社会有害的事，下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。
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银丝白发，鱼尾纹也悄悄爬上了额头，可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们，因此，我 们一定不能让他们失望，下面请听：一个真实的故事《俺爹俺娘》
主持人：父母平时为我们Байду номын сангаас出了那么多，我们一定有许多话要对他们讲吧。好，下面就 给你这个吐露心声的机会。
小记者采访（大屏幕播放同期录像） 主持人：父母很伟大，但还有一种人，其伟大的程度也足以让世人折服，那就是教师。 曾有一位很著名的哲学家说过：教师是人类灵魂的工程师，这句话足以看出教师这种职业的 伟大，然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田，在教会我们知识的 同时，更教会了我们如何去做人。 下面进入第二乐章，师恩情重，无私无怨。 主持人：静静的深夜，群星在闪耀，在这静寂的深夜，我们都已进入梦乡，可老师却还 辛勤地在灯光下忙碌，不顾身心的疲惫，只想着学生，学生，学生让我们在此由衷地向老师 道一声： （大家齐说）：老师，您辛苦了！ 大合唱《每当我轻轻走过您窗前》（大屏幕播放师生录像） 主持人：老师为了我们能获得更多的知识，终生都扑在教学岗位上，辛辛勤勤，兢兢业 业地面对工作，认认真真地面对学生，而从来都是不求任何回报，只求学图形能更出色，更 出色！此时，让我们把心里所有的感激都化作一句话吧： （大家齐说）：老师，我们爱您！ 下面请欣赏诗朗诵《老师，我爱您》 主持人：老师这样地爱我们，可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事，这是 怎么一回事呢，让我们一起去现场看一看。 校园现象大家说：小品《撒气儿》 主持人：同学们，对于这件事，你们有何想法呢，不要急下面就让你们自由发言。 小记者采访 主持人：父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献，而祖国 正是我们真正要为之付出的，因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪，明天祖国将以拥有 我们为骄傲，因此我们一定要尽全力去富强祖国！ 下面进入第三乐章，歌颂祖国，畅想明天。 主持人：祖国山河壮丽，风景怡人，改革开放后，我们的祖国以惊人的速度发展着，好 多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屡屡获世界大奖，面对着今日如此昌盛的祖 国，再想想以前蒙受耻辱的祖国，我们能不抒发心中的感慨吗？ 下面请欣赏组诗《祖国》（大屏幕播放长江、长城、黄河） 主持人：在我们日渐强壮的祖国中，的确大多数人都在不断完善自己的道德品质，可是 还有一些人目无法纪，不顾道德修养，做一些对国家对社会有害的事，下面让我们一起去看 看小品《倒霉的伐木者》吧。 主持人：同学们，对于这件事你们是不是有许多话想要说啊， 好，下面就给你们这个机会。 主持人：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民 族的国家，五十六个兄弟姐妹亲同手足，互敬互爱，团结向上，才有了我们祖国今天的繁荣 景象。 下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》（学生手语配合） 主持人：在我国那段黑暗的时期里，中国人对自己的前途似乎遥不可知，可是那些仁人 志士总是执著，永远都不放弃希望，终于取得了今天辉煌的成就，今天的昌盛祖国正映显了
主题班会：奉献与回报
班会教具：多媒体、电子琴 班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观 班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵 班会难点：自觉提高道德认识水平 准备过程：教师组织学生学习《公民道德实施纲要》，师生共同讨论形成本次主题班会的设 计方案、成立班会筹备会、组织班会材料、师生共制课件、评审筛选节目、主持人的挑选与 班会教案的制定。 实施过程：
主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？ （大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 主持人：非常好！但它们不是只需要我们口头上记住的字条，而是需要我们去理解它的 内涵，从而认真努力地按照这些道德准则去做，不断提升自身的道德品质和修养，不断完善 自身的素质，做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。同学们，你们能做到吗？ （大家齐答）：能！ 主持人：好，那下面就让我们开始今天的主题班会吧。 （大家鼓掌） 主持人说开场白 甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的 阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙 们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后， 那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。经过一次又一次 雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的 家园地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞 叹的辉煌成绩。 乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报， 只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多 知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首太阳，就是我们伟大的 祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。所以， 我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵 的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！ 好！《奉献与回报》主题班会现在开始！（大家鼓掌） 进入第一乐章《我爱我家真情永远》 主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好 多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，谁 言寸草心，报得三春晖，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说 一句：世上只有妈妈好吧！ （大家齐说）：世上只有妈妈好！ 电子琴伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放） 主持人：有一位诗人曾经说过：世上最伟大的爱就是母爱。的确，世上没有任何一种爱 可同母爱相提并论，母爱透彻无私，纯洁伟大，让我们一起来歌颂母爱吧。 下面请欣赏组诗《母爱》 主持人：母亲的爱细腻，父亲的爱深沉，父母都为我们操了很多心，两鬓也渐渐长出了