《感恩母亲节》教学设计
《感恩母亲节》班会教案7篇
《感恩母亲节》班会教案7篇作为一名教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《感恩母亲节》班会教案，欢迎阅读与收藏。
《感恩母亲节》班会教案1一、活动背景：针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。
懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。
2．让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动过程：师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
《感恩母亲节》主题班会现在开始！1.名字的故事：你的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
你的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生，生自由说）2.有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。
下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。
生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
）……师总结我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇
感恩母亲节主题班会教案优秀10篇母亲节主题班会篇一为弘扬中华民族传统美德，增强学生感恩意识，近日，烟台开发区第六小学开展了“母亲节”系列感恩教育活动。
班会上，该校各班班主任为学生讲述母亲节的由来，让学生回忆生活中母亲对自己无微不至的关爱，讲述母亲为家庭作出的贡献，感悟母亲在自己成长道路上所付出的艰辛，感受母爱的伟大和无私。
综合实践课上，该校各小组以“感恩母亲”为主题开展系列活动，丝袜花、刺绣、布艺小组动手为母亲制作小礼物；绘画、折纸、七巧板等小组为母亲制作精美贺卡；美食小组则以一顿亲自下厨准备的美味回报母亲的养育之恩……学生们用多种形式表达了对母亲、对长辈的。
感激、尊敬和爱意。
同时，该校还发出号召，希望学生们在生活中，主动给母亲道一声祝福，用为母亲做一些力所能及的家务、为母亲捶一捶背、和母亲进行一次交心的谈话、送给母亲一个深情的拥抱等行动来回报母亲对自己的恩情。
母亲节主题班会篇二主持人：杨宇，陈姣姣背景：现代社会人们趋于忙碌，越来越忽视了身边的真情真爱，而有个人却一直在我们身边陪伴着我们，她就是我们的母亲。
五月的第二个周末，是属于她们的节日，而在这天，到底有几个人真正的怀有感恩之情，默默的细数她们为我们做过什么，我们应该以怎样的心态去感恩。
班会在满文军的《懂你》声中拉开了序幕，班里的气氛有些紧张，面对如此严肃的话题，我们决定以一种比较幽默的方式来进行，开始时同学们给我们了热烈的掌声，这给了我们很大的信心，于是班会正式开始。
首先，我们向同学讲述了母亲节的由来，这是一位美国女性为了纪念自己的母亲而发起的，开始时反响比较冷淡，但是随着越来越多人的参与，母亲节成了一个公共认可的节日，并把五月的第二个周末定为母亲节，随后全球效仿。
接着我们讲述了一个感人的故事，汶川地震中一位母亲双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。
后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。
感恩母亲节活动教案
感恩母亲节活动教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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母亲节感恩母亲主题班会教案精选6篇
母亲节感恩母亲主题班会教案精选6篇母亲节感恩母亲主题班会教案1活动目标：1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析：我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。
在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开"家里的事帮着做"的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班51名同学和正副班主任；2、聘请部分学生家长；主持人：4人整体设计：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣小学生的母亲节主题班会作文小学生的母亲节主题班会作文。
a：你知道“母亲节”是那天吗？b：是五月的第二个星期日呀！a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b：我的礼物最珍贵，是――(神秘的)，反问：“你都送给妈妈什么礼物了。
”a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！(放录音)b：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大小学生的母亲节主题班会作文文章小学生的母亲节主题班会作文出自在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子母亲节主题班会记录默认。
感恩母亲节教案模板（通用6篇）
感恩母亲节教案模板（通⽤6篇） 作为⼀位兢兢业业的⼈民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利⽽有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是店铺整理的感恩母亲节教案模板（通⽤6篇），欢迎阅读与收藏。
感恩母亲节教案1 活动⽬标 1、通过亲⼦活动增加孩⼦与家长的情感，感受到母爱; 2、培养幼⼉动⼿实践能⼒; 3、让幼⼉体验亲⼦活动的乐趣。
4、教育幼⼉养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼⼉思考问题、解决问题的能⼒及快速应答能⼒。
⼀、活动准备教学准备： 细细的吸管多余幼⼉⼈数;液体胶两瓶;碟⼦6个;棉签幼⼉⼈⼿⼀个;康乃馨花瓣及花砣;背景⾳乐(集体背景⾳乐)。
教学课堂准备： 桌⼦ 8张椅⼦30张⼈员安排： 主班⽼师引导家长⼊场，组织家长纪律;课堂操作过程中，主班⽼师和配班⽼师管好纪律，提醒家长配合⼯作;配班⽼师带孩⼦⼊场;保育⽼师帮着拿教学准备的东西。
⼆、活动步骤 1、⽼师致辞： 2、幼⼉唱⼉歌《世上只有妈妈好》送给妈妈 3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》 4、⽼师⽰范，并讲解制作过程中需要注意的地⽅;、讲解规则纪律，如胶⽔的使⽤⽅法;、幼⼉操作，家长可以帮助、提醒幼⼉。
5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。
三、活动结束 1、签发礼物(到主班⽼师处) 2、结束致辞：今天孩⼦们⽤最简单最朴实的⾏动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽! 四、把班级物品带回班级，⼤扫除。
感恩母亲节教案2 如今的孩⼦，个个都是独⽣⼦⼥，都是在⽗母亲百般呵护，悉⼼照料下，⽆忧⽆虑的成长。
他们习惯了索取，习惯了“说⼀不⼆”，即使⽗母亲再苦再累也必须满⾜他们⾃⼰的要求，⽽他们却从不懂得分担。
⾯对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为⼈师者不得不开始思考：今天的孩⼦怎么了?但有两个字却不得不提：感恩。
于是我们想到了借西⽅“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
感恩母亲节活动主题教案（精选8篇）
感恩母亲节活动主题教案感恩母亲节活动主题教案（精选8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的感恩母亲节活动主题教案（精选8篇），希望对大家有所帮助。
感恩母亲节活动主题教案1一、活动主题和活动目标：活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间20xx年x月x日三、活动参与人员全体大班教师和幼儿四、活动负责人：大班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动：集体歌唱“有你的.地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。
感恩母亲实践教学详案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解母亲节的由来及其意义。
- 认识母亲在家庭和社会中的重要角色。
2. 能力目标：- 培养学生表达感恩之情的能力。
- 提高学生策划和实施实践活动的能力。
3. 情感目标：- 激发学生对母亲的敬爱之情。
- 增强学生的家庭责任感和感恩意识。
二、教学对象小学四年级学生三、教学时间1课时四、教学地点学校教室、校园五、教学准备1. 教学课件或图片资料。
2. 母亲节相关的歌曲、视频等。
3. 亲情手工艺品制作材料。
4. 小卡片、笔等书写工具。
六、教学过程第一环节：导入新课（5分钟）1. 教师播放《妈妈的吻》等亲情歌曲，营造温馨氛围。
2. 引导学生分享自己与母亲之间的小故事，激发学生对母亲的感恩之情。
第二环节：知识讲解（10分钟）1. 教师简要介绍母亲节的由来及其意义。
2. 讲解母亲在家庭和社会中的重要角色，强调母亲的辛勤付出。
第三环节：实践活动设计（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论如何表达对母亲的感恩之情。
2. 活动方案设计：每个小组设计一个实践活动方案，包括活动主题、内容、形式、时间安排等。
3. 小组展示：每组派代表向全班展示活动方案，教师和学生共同评价。
第四环节：亲情手工艺品制作（20分钟）1. 教师发放手工艺品制作材料，讲解制作步骤。
2. 学生分组进行手工艺品制作，如制作母亲节贺卡、编织母亲节礼物等。
3. 教师巡回指导，帮助学生解决问题。
第五环节：感恩演讲（10分钟）1. 邀请部分学生上台进行感恩演讲，分享自己与母亲的故事和感恩之情。
2. 教师点评，鼓励学生勇敢表达自己的感情。
第六环节：总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次实践活动，强调感恩母亲的重要性。
2. 学生反思自己在活动中的收获和不足，提出改进建议。
七、教学评价1. 评价学生参与活动的积极性和主动性。
2. 评价学生设计活动方案的能力和创意。
3. 评价学生手工艺品制作的质量和情感表达。
4. 评价学生感恩演讲的真实性和感染力。
感恩母亲节的教案（精选10篇）
感恩母亲节的教案感恩母亲节的教案（精选10篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是小编整理的感恩母亲节的教案，欢迎大家分享。
感恩母亲节的教案篇1活动目标：1、通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。
2、培养动手实践能力、综合运用能力。
3、体验亲子活动的乐趣.4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加.2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。
3、歌曲《母亲》活动主题：“感恩母亲节”活动时间：20XX年5月11日下午活动地点：幼儿园活动室活动安排主持人致辞：尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。
首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。
母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。
小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们大（3）班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。
接下来让我们1、欣赏歌曲《母亲》目的：感受母爱的无私与伟大。
附歌词：你入学的新书包，有人给你拿.你雨中的花折伞，有人给你打.你爱吃的饺子，有人给你包.你委屈的泪花，有人给你擦.啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家.啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈.主持人：欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。
试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢？接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。
感恩母亲的教案（精选5篇）
感恩母亲的教案（精选5篇）感恩母亲的教案（精选5篇）感恩母亲的教案1一、活动目标：1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：1、准备一些与母爱相关的感人故事或者图片。
2、说说打算为母亲做些什么。
三、活动安排程序：看一则漫画——说说感想——阅读小故事——小测试问答题——小结结束班会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一则漫画。
（2分钟）（陶冶学生情操，感受母爱的伟大）2、四人小组互相谈谈感想，代表发言（8分钟）我们的母亲是对我们最好的人，她比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。
当我们生病时，她比任何人都着急；当我们伤心时，她比任何人都心疼。
母亲就是这样一个时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，她也许不是最温柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她总是笨笨的，只是为我们着想，她真的很爱我们，请不要让她们伤心。
3、请学生分享准备有关母爱的小故事（6分钟）4、说说听了这些小故事有什么感想，请代表发言。
（5分钟）5、关于母亲你知道多少呢？完成小测试。
（8分钟）（让学生感受到自己对母亲的关心和了解真的很少）6、说说你打算为妈妈做些什么呢？（5分钟）7、歌曲《感恩的心》手语（4分钟）8、班主任小结。
（1分钟）五、活动总结要求学生回去为妈妈做7件事。
感恩母亲的教案2背景:针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。
他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。
活动目标：1.让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。
2.通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。
活动准备：1.准备节目，搜集故事，准备。
2.搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。
感恩母亲节主题班会教案4篇
感恩母亲节主题班会教案4篇感恩母亲节主题班会教案4篇在日常过程学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编精心整理的感恩母亲节主题班会教案，希望能够帮助到大家。
感恩母亲节主题班会教案1【班会背景】母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。
在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。
在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。
母亲们在这一天通常会收到礼物。
康乃馨被视为献给母亲的花。
母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。
母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。
在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。
更应有独立自主的能力，懂事明理，不让父母担心；培养责任心，懂得用优异的成绩回报父母。
所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
【班会目的】1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。
2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。
3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。
【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】一、导入又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。
在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。
二、知识点化1、母亲节的由来（请丁同学朗读）母亲节起源于美国。
感恩母亲节教案(5篇)
感恩母亲节教案（5篇）感恩母亲节教案1重点：懂得感谢关怀自己的人。
难点：能留意力集中地观看阿姨的劳动。
目标：1、能留意力集中地观看阿姨的劳动。
2、懂得感谢关怀自己的人。
预备：1、幼儿事先做好的大红花。
2、事先请保育员、养分员帮助做好预备。
活动过程：1、介绍观看任务：通过谈话，引起幼儿观看的爱好：“这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？”“幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。
”两位老师分别带幼儿去查找。
2、观看保育员、养分员的工作：到厨房参观，引导幼儿观看养分员的工作。
观看保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。
师幼共同小结：养分员、保育员阿姨真英勇，为了让小伴侣能吃上洁净的、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕寒冷，真了不得。
“养分员、保育员阿姨真辛苦，我们应当对她们说些什么呢？”幼儿声音洪亮地对阿姨说一句感谢的话，送上自己做的大红花。
3、阅历迁移：——“我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢？”小结：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。
感恩母亲节教案2一、设计意图知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。
又到一年一度的母亲节，每年5月的其次个星期天〔今年是5月13日〕，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永久爱您”为主题的系列感恩活动。
为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。
在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。
通过家园共同教育，创设感恩气氛，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿喜爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。
感恩母爱主题班会教学设计
感恩母爱主题班会教学设计感恩母爱主题班会教学设计（精选8篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教学设计应该怎么写才好呢？下面是店铺帮大家整理的感恩母爱主题班会教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩母爱主题班会教学设计篇1【活动背景】如今的学生大多是独生子女，在母亲的百般呵护下中长大，他们常常不明白母亲为他们无私奉献了许多，他们通常也不理解母亲，嫌母亲唠叨与母亲发生争执。
通过本次班会，希望孩子能与母亲架起沟通的桥梁。
理解母爱，唤回同学们的感恩之心，刻苦学习，拼搏进取来回报父母。
【活动目的】1让学生深入体会母爱，感悟母爱的伟大与无私2让学生意识到自己对母亲做的不足之处3让学生明白怎么样去感恩母亲【设计思路】1先以一首童谣引出主题2通过一些关于母爱的歌曲，诗歌，格言，通过对母亲英文单词的解读，以及观看视频等让学生感受母爱。
3通过提问，做调查，以及情景再现让学生意识到自己在心活中有很多不足，从而唤起学生的感恩之情，让他们学会感恩。
4以一首“懂你”结束班会课，让学生学会去懂母亲，理解母亲。
【活动准备】1歌曲《鲁冰花》《烛光里的妈妈》《沉默的母亲》《懂你》2让学生收集关于歌颂母亲，感恩母爱的诗歌，格言或故事。
3给学生主题，让学生自己发挥想象排练两个情境剧【活动过程】1活动形式：童谣，调查，小品，歌曲等一，歌曲引入，导出主题由“鲁冰花”这首童谣引出此次班会的主题师：有一种爱它是温暖的太阳，奉献着它的光芒；有一种爱它是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀。
（播放鲁冰花）同学们这种爱是什么？生：母亲的爱。
师：对了，我宣布主题班会“感恩母爱”现在开始，上课。
生：起立，老师好。
二，活动展开，感受母爱师：同学们好。
刚才我们听的那首歌叫什么名字？生：“鲁冰花“师：还能想出其他关于母爱的歌曲吗？生：“世上只有妈妈好”，“听妈妈的话”，“母亲”，“烛光里的妈妈”师：除了用歌曲来表达母爱之外，从古至今也有许许多多的诗歌格言来歌颂母爱。
感恩母亲节的教案(7篇)
感恩母亲节的教案（汇总7篇）作为无私奉献的一名教育工,认真做好教案的准备工作是特别必要的,教案的编制对我们把握好教材的重点和难点、正确地选用教学方法具有紧要的意义。
以下是我为大家收集整理的感恩母亲节的教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
感恩母亲节的教案第1篇活动主题：感恩母亲欢乐亲情活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节（5月13日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培育，让幼儿懂得在本身的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、挂念母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动时间：5月9日——5月10日下午活动地点：大班教室活动准备：提前告知幼儿家长，要求妈妈参加活动。
活动流程：5月9日师幼互动：（1）幼儿了解母亲节的由来。
（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
（3）老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题。
培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
5月10日上午为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。
5月10日下午亲子活动：1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永久爱您。
2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”游戏规定：起点妈妈蒙上本身的眼睛跟本身的宝宝一起准备游戏。
听到“开始”指令后，宝宝搀扶着本身的妈妈走向尽头，游戏过程中。
宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，连续向前。
到尽头后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。
3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》4、妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）。
5、感谢妈妈的抚养教育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》活动结束：老师总结：漫漫人生路，无论碰到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
教学反思：本活动利用一个特别适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境变化的真切感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，达到了良好的教学效果。
《感恩母亲节》教学设计
《感恩母亲节》教学设计一、教学目标1、让学生了解母亲节的由来和意义，培养学生对母亲的感恩之情。
2、引导学生通过多种方式表达对母亲的爱，如制作贺卡、写感谢信、为母亲做一件小事等。
3、培养学生的观察力、想象力和动手能力，提高学生的综合素质。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻理解母亲节的含义，感受母亲的辛勤付出和无私奉献。
（2）指导学生学会用实际行动和真挚的语言表达对母亲的爱。
2、难点（1）如何激发学生内心深处的情感，使他们真诚地感恩母亲。
（2）帮助学生将感恩之情转化为具体的、有意义的行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、实践法、情感体验法四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于母亲关爱孩子的视频，如母亲为孩子做饭、辅导作业、陪孩子玩耍等场景，引发学生对母亲的回忆和思考。
（2）提问：同学们，看完这段视频，你们想到了什么？在你们的成长过程中，妈妈为你们做了哪些事情？2、知识讲解（10 分钟）（1）介绍母亲节的由来：母亲节起源于美国，由安娜·贾维斯发起。
她终生未婚，一直陪伴在母亲身边。
母亲去世后，安娜悲痛欲绝，于是开始倡导设立母亲节，以纪念天下所有的母亲。
（2）讲解母亲节的意义：母亲节是一个感谢母亲的节日，旨在弘扬母爱的伟大，让人们更加尊重和关爱母亲。
3、小组讨论（10 分钟）（1）将学生分成小组，讨论以下问题：你认为母亲为家庭付出了哪些？你平时是如何对待母亲的？有没有做过让母亲伤心或感动的事情？在母亲节这一天，你打算为母亲做些什么？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4、情感体验（10 分钟）（1）让学生闭上眼睛，回忆母亲为自己做过的最难忘的一件事，感受母亲的爱。
（2）请几位学生分享他们的回忆，引导其他学生共同感受母爱的深沉和伟大。
5、实践活动（20 分钟）（1）制作感恩贺卡：为学生准备彩纸、剪刀、胶水等材料，指导学生制作一张感恩贺卡，写上对母亲的祝福和感谢的话语。
2024年《感恩母亲节》教案设计
《2024年《感恩母亲节》教案设计》一、教学目标1.让学生了解母亲节的由来，理解母爱的伟大。
2.培养学生尊重父母、热爱家庭的情感。
3.引导学生学会感恩，用实际行动回报母亲的养育之恩。
二、教学重点1.母亲节的由来和意义。
2.感恩母亲的实际行动。
三、教学难点1.如何让学生真正体会到母爱的伟大。
2.如何引导学生将感恩之情转化为实际行动。
四、教学过程第一课时：导入新课1.课前准备：播放《妈妈的歌》。
2.导入语：同学们，你们知道今天是什么日子吗？对，是母亲节。
在这个特殊的日子里，我们一起来学习《感恩母亲节》这一课，希望大家能够真正理解母爱的伟大，学会感恩。
第二课时：自主学习1.让学生查阅资料，了解母亲节的由来和意义。
第三课时：课堂讨论1.教师引导学生讨论：你们觉得母爱伟大在哪里？母亲为你们付出了哪些？第四课时：案例分析1.教师呈现案例：一位母亲为了孩子放弃自己的事业，全心全意照顾孩子，孩子成才，母亲却因劳累过度离世。
2.学生讨论案例，发表自己的看法。
第五课时：小组活动1.教师将学生分成若干小组，每组设计一个关于感恩母亲的实际行动。
2.各小组分享自己的实际行动，教师点评并给予建议。
五、课后作业1.写一篇关于母亲的文章，题目自拟。
2.为母亲做一件力所能及的事情，记录下来并与同学分享。
六、教学反思本节课通过多种教学手段，让学生了解母亲节的由来和意义，感受母爱的伟大。
在教学过程中，注重培养学生的感恩之情，引导他们用实际行动回报母亲的养育之恩。
课后作业的设置旨在让学生进一步深化对母爱的理解，将感恩之情转化为实际行动。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但也存在一些不足，如部分学生对母爱的理解不够深入，课后作业的完成情况有待提高。
在今后的教学中，我将不断调整教学方法，努力提高学生的综合素质。
七、教学评价1.课堂表现：学生积极参与讨论，发言积极，课堂气氛活跃。
2.作业完成情况：大部分学生能按时完成作业，质量较高。
3.学生反馈：学生表示本节课让他们更加深刻地理解了母爱，学会了感恩。
《感恩母亲节》教案
《感恩母亲节》教案《感恩母亲节》教案《感恩母亲节》教案1地点：活动目的1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱；2、培养幼儿动手理论才能；3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿考虑问题、解决问题的才能及快速应答才能。
一、活动准备教学准备：细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐〔集体背景音乐〕。
教学课堂准备：桌子8张椅子30张人员安排：主班老师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作；配班老师带孩子入场；保育老师帮着拿教学准备的`东西。
二、活动步骤1、老师致辞：2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》1、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；2、讲解规那么纪律，如胶水的使用方法；3、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。
4、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。
四、活动完毕1、签发礼物〔到主班老师处〕2、完毕致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽！五、把班级物品带回班级，大扫除。
《感恩母亲节》教案2活动：浓情五月天，感恩母亲节--大手牵小手，亲子绘画活动活动时间：XXXXXXXXXXX活动地点：幼儿园操场参加人员：全体幼儿及妈妈指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。
又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。
在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感谢，是我们每个人都会做的事。
幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。
活动准备：每位家长自备两件纯色T恤(一大一小，可提早铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔假设干(美术老师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会《妈妈你最好》歌曲。
音响设备活动过程：1.下午三点活动开场，幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。
2023年《感恩母亲节》教案
2023年《感恩母亲节》教案《感恩母亲节》教案1活动目标1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱;2、培育幼儿动手实践实力;3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。
4、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。
5、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。
一、活动打算教学打算：细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。
教学课堂打算：桌子 8张椅子30张人员支配：主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，。
，主班老师和配班老师管好纪律，提示家长协作工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学打算的东西。
二、活动步骤1、老师致辞：2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》4、老师示范，并讲解制作过程中须要留意的地方;、讲解规则纪律，如胶水的运用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提示幼儿。
5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。
三、活动结束1、签发礼物(到主班老师处)2、结束致辞：今日孩子们用最简洁最朴实的.行动表达了对母亲的爱，并祝福天下全部的母亲：华蜜安康，恒久漂亮!四、把班级物品带回班级，大扫除。
《感恩母亲节》教案2活动目的：1、通过活动，使队员体会母亲哺育自己的辛苦，加深母子（女）之间的感情。
2、增加队员的责任感，树立孝敬父母的好品德。
活动要求：1、明确5月份的其次个星期天是“母亲节”。
2、对妈妈说一句感谢的话。
3、帮妈妈整理房间、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活动过程：一、宣布活动起先：二、活动过程：1、你知道母亲节是哪一天吗？今年的母亲节是几月几日？（五月的其次个星期日；今年的母亲节是5月8日）2、说说母亲是怎么爱你的，详细介绍一两件事先在小组里沟通，再指名到讲台前祚全班沟通。
3、献上对妈妈的赞美（1）沟通搜集到的赞扬母亲的成语：舐犊之爱乌鸟私情孟母三迁天伦之乐（2）朗诵赞美母亲的诗歌：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。
感恩母亲节学生教案七篇大全
感恩母亲节学生教案七篇大全感恩母亲节学生教案（精选篇1）世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。
一、活动目标1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
二、活动准备1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
三、活动时间5月_日四、活动地点_x幼儿园五、活动内容低幼、幼幼组：1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。
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《感恩母亲节》教学设计
一、设计意图
记得有人曾说过：“没有爱就没有教育”。
关于爱的力量，我们从一些报道中、故事中都读到过，我们也懂得爱的重要性。
但是，关键要怎样在教育中融入爱，让孩子在成长过程中感受到人们的爱，并懂得去爱，这是很重要的。
基于以上的认识和思考，我以学校的感恩教育校本教材为依托，以书写感恩笔录为载体，使感恩教育与习作教学融合在一起。
让学生感悟离我们最近，也最容易被我们忽视的人间真情——母爱，同时将所感所想书写在下来。
感恩母亲是情感教育、道德教育、生命教育，它贴近学生、贴近生活、贴近社会，通过情感教育切入学生个性心理世界，激发心灵共鸣，培养学生健康高尚的道德情操，升华道德情感。
用互动的课堂唤醒学生心中积储已久的情感记忆，唤起他们对母亲的爱与感激，真情的流露会让表达更真实，会让写作思路更流畅，达到自主作文的效果。
希望通过本节课能够让学生在感恩中体验，在体验中写作，在写作中提升。
二、教学目标：
通过阅读文章积累好词佳句，感受文章情感，体验母爱的伟大与无私。
在读、说、看中提升自我情感，知道感谢母亲并尝试报答母亲。
通过习作表达自己对母亲的感激之情。
三、教学重、难点：
感受母亲对自己的爱
写出自己的真情实感。
四、教学准备：教师准备歌曲及广告短片
课前布置学生完成如下内容：
挑选一个周末记录母亲和你在家中都做了什么？
做小调查：
母亲的生日：母亲的爱
好：母亲的最大愿望：
母亲的健康状况：
摸摸妈妈的手，听听妈妈的故事
五、教学过程：
（一）导入
播放《母亲》同学们，你们知道歌中所唱到的“你”是谁吗？对，是母亲。
正是因为有了母亲，人类的生命才得以顺利的传承，正是因为有了母亲，我们才会如此快乐幸福。
今天，就让我们一同走近母亲，去感受品味人间至情。
（板书课题）（二）品读文章、认识母亲——促情
1、初读文章，整体感知文中的母亲形象
2、说说你对文中的母亲行为的理解
3、是呀，母亲为了让孩子们更健康、快乐的成长，从孩子的儿时一直忙碌到他们长大成人，在重病缠身之际却安慰孩子说：“别哭，我不疼……”这一句句谎言是世界上最美丽的话语，这一句句谎言足以让我们每一个人感动！你怎样看待母亲的谎言？你觉得这“谎言”二字中藏着的又是什么？
4、谁愿意为文章替换一个题目
5、母亲那一句句看似的谎言的话语是用爱编织而成的，读了这篇文章一个伟大而亲切的母亲的形象走近了我们的视野，你觉得这是怎样一位母亲？你想对文中的母亲说些什么吗？
6、让我们饱含对母亲的赞美与热爱去朗读一下这篇文章吧（配乐）
学生充满感情的朗读。
师：妈妈的爱包含在我们生活的一件件小事中，妈妈的一个微笑，妈妈的一声叮咛，妈妈的一个眼神都包含着她对孩子无限的爱……只要你细心体会会发现母爱无处不在！
（三）感悟生活、走近母亲——悟情
1、各小组出示周末记录妈妈和自己在家所做事情的记录表并进行讨论
2、谈谈你在家中添写调查表的经过。
3、我们的妈妈每天如此辛苦劳累，同学们你们算一算一个月呢？一年呢？十年呢？妈妈要为你们付出多少辛劳？你的心中有何感想？
古今中外许多诗人作家也都用他们自己的方式表达着对母亲的赞美与热爱。
（四）再读诗文、赞美母亲。
——抒情
1、、还记得我们学过的古诗《游子吟》吗？师引读生齐诵。
读着孟郊的这首《游子吟》我仿佛见到了摇曳的烛光下母亲在一针一线即将远行的孩子缝制着衣服，母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。
伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来的。
2、我相信同学们也一定回忆起你与妈妈之间的点点滴滴，感动、愧疚、还是眷恋……请大家把你和妈妈的故事讲给组内的同学听一听好吗？
学生组内交流，讲述自己和妈妈的故事。
3、母爱犹如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母爱犹如缕缕的纱丝，那样细，那样密；母爱犹如巍峨的高山，那么厚，那么阔。
总之，一切的一切，又怎能报答您对我的一片养育之恩呢？当我们面对母亲日益憔悴的身影，面对母亲日益疲惫的心灵，你可曾想过为母亲做些什么？
（播放公益广告短片：孩子为孝敬老人的妈妈端上一盆水，关怀地说：“妈妈，洗脚。
）”
（五）写作提升、感恩母亲——写情
1、我们被片中孝顺母亲感动，被那懂事的孩子感动，更会被自己的妈妈所感动。
老师有个建议把你现在最想说的话、把你和妈妈的故事、把你想为妈妈做的事写下来。
我们要让妈妈知道她的孩子已经长大了，更要让妈妈知道我们对她的爱与感激。
像诗人作家一样，让我们用手中的笔倾诉对妈妈的爱，这应该是妈妈收到的最特别的一份礼物。
2、出示写作要求：（1）语句通顺流畅（2）习作要表达真情实感（3）为自己的习作拟一个合适的题目。
3、撰写
学生动笔写作，教师巡视指导。
4、交流
（1）请把你的习作先在小组内展示，交换阅读也可以，一人大声读给其他组员也行。
（2）学生分组交流，教师巡视，挑选片断作全班交流。
（3）集体交流。
教师适时地予以表扬或指正。
（4）师小结：通过这次习作老师发现同学们都长大了不再是一群只知道索取而不知回报的小孩子了，让我们记住此时的感动，用自己的行动去回报我们最敬爱的妈妈，好吗？别忘记课后将这份特别的礼物送给你最亲爱的妈妈。
（播放公益广告短片：妈妈做的饭）”
（六）总结
教师和学生共同唱响《天之大》。
师：唱着这首情感至深的歌曲，老师深深地被感动了，老师好想告诉大家，生活中最朴素的一句话是“谢谢”，生活中最温暖的一个表情是微笑，生活中最高尚的一个举止是感恩。
感恩父母，感谢他们养育了我们，同时教育着我们。
感恩大自然，感谢它们给我们带来了五彩缤纷的世界。
感恩老师，感谢他们一路为我们
点亮前行的灯，。
感恩小伙伴，感谢他们和自己一起经历成长的快乐和烦恼。
感恩是人生的第一课，让我们心存感激，学会感恩。