五年级语文成语故事练习题

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成语故事练习题

成语故事练习题1. 桃李满天下桃李，本指桃树和李树。

糅合在一起，表示诗书传承，学问广泛传播。

满天下，意味着遍布全国各地。

成语“桃李满天下”形容教书育人的事业非常兴旺，学术繁荣，学子众多。

在古代，教书育人被视为至高无上的职业。

教育者将自己的学问传授给学生，让他们茁壮成长，为国家和社会作出贡献。

因此，“桃李满天下”成语出自现实中的桃李之树，用来比喻功德不只局限于个人，而是对整个社会都有益处。

2. 杯弓蛇影杯弓蛇影，这个成语描述了一个人因为杯子或弓弦的倒影而想象出蛇的形象，产生了恐惧的心理。

这个成语的意思是指一个人胆怯和想象。

成语的出现跟人的思虑动英会的错误有关，比如有一位射手在白天走在路上，身上担着弓和箭，就算看到个倒影不是蛇，但是他就是以为是蛇，他觉得在杯子中是蛇，射手感到惊慌。

这个成语以讽刺的意味表示对事物的敏感，哪怕成千上万的不合存在，一个存在错误就足以起到人们害怕起来。

3. 草木皆兵草木皆兵，成语用以形容人们因为过度恐惧而引发错觉，并且对周围的环境变化产生了极度敏感的心情。

这个成语最早出现在战国时期的《韩非子·外储说左上》中。

在周末战争的时候，敌兵常常采取声东击西的策略，让敌人陷入近乎狂躁的状态。

甚至地方会认为灌木丛中的响声，也是大军的行军。

成千上万个兵马俑，这是每个灌木丛中就有了一军之像。

这个成语以讽刺的意味比喻有些人容易陷入极度恐怖之中，并且夸大周围环境的影响力。

也用成草木而生生动的示某些人们过度担心与害怕杀人表明痛苦滋补乌龙等凡是会豪裂她获得她何遗茔奎龙，4. 鸠占鹊巢鸠占鹊巢，成语常用作隐喻现象，比喻无礼地占有别人的领主，无理束缚并占有他人的位置，秩序严重地侵犯别人的利益。

这个成语出现于《战国策·楚策一》。

楚不甚薄视他人的鸟类的时间。

鹊部分路过鸠奇遇进入人笼求婚。

鹊去找食物回来后，被发现迟钝有人家了。

最后俗话说，鷄不宁巢不旁顾，乘人之危驻人之上口赞瑞传，这库诸葛亮的诞生宫秩豌豆5. 百里挑一百里挑一，描写了从众多中遴选出最佳的一个，有如浩瀚大海中的一隅珍珠。

小学成语故事试题及答案

小学成语故事试题及答案一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- （）的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇（）：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补（）：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待（）：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求（）：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. 下列成语故事中，哪一个成语表示“做事要适可而止”？A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 守株待兔D. 刻舟求剑3. “守株待兔”这个成语故事告诉我们什么道理？A. 要勤奋努力B. 要善于观察C. 要耐心等待D. 要抓住机遇三、简答题4. 请简述“亡羊补牢”这个成语故事的主要内容。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们什么道理？四、判断题6. “画蛇添足”这个成语故事告诉我们，做事应该恰到好处，不要画蛇添足。

A. 正确B. 错误7. “守株待兔”这个成语故事告诉我们，只要耐心等待，就一定能等到意外的收获。

A. 正确B. 错误答案：一、填空题1. 请填写下列成语故事中缺失的成语。

- 狡猾的狐狸：形容人不怀好意，心怀叵测。

- 画蛇添足：比喻做事做过头，反而弄巧成拙。

- 亡羊补牢：比喻出了问题之后，及时补救，以防止继续受损失。

- 守株待兔：比喻不主动努力，而存侥幸心理，希望得到意外的收获。

- 刻舟求剑：比喻拘泥而不知变通，或固执己见，不知实际情况已变化。

二、选择题2. A3. A三、简答题4. “亡羊补牢”这个成语故事的主要内容是：一个牧羊人发现羊圈的栅栏坏了，导致羊丢失。

他的朋友建议他及时修补栅栏，以防止更多的羊丢失。

牧羊人听从了建议，及时修补了栅栏，从此羊再也没有丢失过。

5. “刻舟求剑”这个故事告诉我们，事物是不断发展变化的，不能墨守成规，要根据实际情况灵活处理问题。

四、判断题6. A7. B。

小学语文成语故事及应用试题

小学语文成语故事及应用试题成语是汉语中的一种特殊词汇，它蕴含着深刻的寓意和丰富的文化内涵。

在小学语文教学中，成语作为重要的学习内容之一，能够帮助学生提高语言表达能力和理解能力。

下面是一些小学语文成语故事及应用试题，通过阅读成语故事，学生可以更好地理解成语的含义和用法。

一、成语故事1. 画蛇添足从前，有一位画家非常擅长画蛇。

他的画技盖世无敌，无论是蛇的身体纹理还是眼睛的神采，都能画得栩栩如生。

但是，他为了追求完美，常常在画好的蛇身上再加上一些线条和图案。

结果，这些“画蛇添足”的作品反而显得生硬和夸张，丧失了原本的精致和柔美。

成语“画蛇添足”就是从这个故事中演化而来的。

它的意思是指做了多余且不必要的事情，反而起到了相反的效果。

2. 杯弓蛇影从前，有一位勇敢的猎人，他非常精通箭术。

有一天，他在山林里狩猎时，突然看到一条弯曲的杯子和一条弯曲的蛇的倒影。

猎人在一瞬间以为是真的杯子和蛇，顿时吓得手脚发软，无法再继续射箭。

后来他才发现自己被自己的错觉所迷惑。

成语“杯弓蛇影”就是从这个故事中演化而来的。

它的意思是指因为心里的怀疑而过分敏感，产生不必要的担忧和疑虑。

二、应用试题1. 请用“画蛇添足”这个成语造句。

答案：小明已经完成了报告，但他为了追求完美，反复修改了很多次，结果完全是画蛇添足。

2. 对比“杯弓蛇影”与“镜花水月”这两个成语，它们各自的意义有什么区别？答案：“杯弓蛇影”是指因为心里的怀疑而过分敏感，产生不必要的担忧和疑虑；而“镜花水月”则表示虚幻而不真实的事物。

3. 在下面的句子中填入合适的成语：“我一看到陌生人就杯弓蛇影，太容易被吓到了。

”答案：我一看到陌生人就杯弓蛇影，太容易被吓到了。

通过阅读成语故事和应用试题，学生可以更深入地理解成语的含义和用法。

同时，通过运用成语，他们也能够提高自己的语言表达能力，丰富自己的语言积累。

成语是汉语独特的珍宝，让我们一起努力学习和运用吧！。

成语故事闯关试题

《成语故事》闯关试题第一关：根据意思说出成语。

1、胸怀像山谷一样深广。

形容非常虚心。

（）2、把枣整个吞下去，比喻不加分析地笼统接受。

（）3、说话、做事前后不一致，相互抵触。

（）4、安定地生活，愉快地工作。

（）5、将苗拔起，帮助它生长。

（）6、原指丑人模仿美女的打扮。

比喻盲目模仿，效果适得其反。

（）7、像风那样奔跑，像电那样闪过。

形容速度非常快。

（）8、家家户户都知道。

形容人人皆知。

（）9、形容对事物的了解非常清楚，就像把东西放在手掌里让人看一样。

（）10、欢乐到极点转而产生悲伤之事。

（）答案：虚怀若谷囫囵吞枣自相矛盾安居乐业拔苗助长东施效颦风驰电掣家喻户晓了如指掌乐极生悲第二关：你能说出下列成语故事中的主要人物吗？说出一个就算过关哦！负荆请罪（）破釜沉舟（）三顾茅庐（）世外桃源（）望梅止渴（）完璧归赵（）手不释卷（）一诺千金（）答案：负荆请罪（廉颇、蔺相如）破釜沉舟（项羽、刘邦）三顾茅庐（刘备、诸葛亮、张飞、关羽）世外桃源（陶渊明）望梅止渴（曹操）完璧归赵（蔺相如、赵王）手不释卷（吕蒙、孙权）一诺千金（季布、刘邦、项羽）第三关：补充成语。

1、填上动物的名称，组成成语。

杯弓（）影对（）弹琴井底之（）闻（）起舞守株待（）亡（）补牢打草惊（）飞（）扑火老（）识途车水（）龙呆若木（）惊弓之( )（）急跳墙如（）得水信笔涂（）画（）添足（）死（）悲( )毛( )角( )歌( )舞( )( )无声( )争( )斗沉( )落( ) 黔( )技穷（）立（）群指（）为（）（）假（）威( )( )为奸( )吞( )咽( )毛蒜皮万( )更新千军万( ) 心( )意( ) ( )目寸光杯弓蛇影对牛弹琴井底之蛙闻鸡起舞狐假虎威守株待兔亡羊补牢打草惊蛇飞蛾扑火老马识途车水马龙呆若木鸡鹤立鸡群指鹿为马沉鱼落雁惊弓之鸟狗急跳墙如鱼得水兔死狐悲凤毛麟角莺歌燕舞鸦雀无声信笔涂鸦龙争虎斗黔驴技穷画蛇添足狼狈为奸狼吞虎咽鸡毛蒜皮万象更新千军万马心猿意马鼠目寸光2、补齐成语的下半部分。

小学语文成语故事专题及练习(含答案)

小学语文成语故事专题及练习(含答案)成语故事简介本文为小学生提供成语故事的专题，并提供相应的练和答案，帮助小学生更好地理解和掌握成语的含义。

成语故事列表1. 卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

卧虎藏龙：讲述一个老人的徒弟在一个古庙中发现了许多隐藏的武器和机关，展现了卧虎藏龙的意思，即“隐藏实力”。

2. 画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

画龙点睛：讲述了一个画家在画龙时，加上龙的眼睛点睛，使画龙栩栩如生。

3. 班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

班门弄斧：讲述了一个工匠拿出自己做的斧子，却受到了大师傅的嘲笑和指责，大师傅毫不掩饰地展现出班门弄斧的意思，即“在专业领域内表现不好反而引来嘲笑”。

4. 杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

杀鸡儆猴：讲述了一个猴子因为调皮捣蛋而被打死，来警示其他猴子不要学他这样做。

5. 守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

守株待兔：讲述了一个园丁守在瓜地里，等待着狡猾的兔子再次来偷吃他的菜，后来发现兔子在一棵树下睡觉，于是成功捕获了兔子。

练及答案1. 请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？请问“卧虎藏龙”这个成语是什么意思？答案：隐藏实力。

2. 请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？请问“画龙点睛”这个成语是什么意思？答案：在关键处加上一点，使整个事物变得惟妙惟肖。

3. 请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？请问“班门弄斧”这个成语是什么意思？答案：在专业领域内表现不好反而引来嘲笑。

4. 请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？请问“杀鸡儆猴”这个成语是什么意思？答案：以惩戒一个人来警示其他人不要效仿他。

成语故事考试题及答案

成语故事考试题及答案1. 成语“画蛇添足”的出处是哪里？A. 《左传》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《论语》答案：C2. “破釜沉舟”这个成语最初是用来形容哪位历史人物的决心？A. 项羽B. 刘邦C. 曹操D. 刘备答案：A3. 成语“卧薪尝胆”中，“卧薪”和“尝胆”分别指的是什么？A. 睡在柴草上，尝试胆的苦味B. 躺在薪火上，品尝苦胆C. 睡在薪火上，尝试胆的苦味D. 躺在柴草上，品尝苦胆答案：A4. “指鹿为马”这个成语的典故中，赵高是指鹿为马给谁看的？A. 秦始皇B. 秦二世C. 秦桧D. 赵构答案：B5. 成语“杯弓蛇影”的原意是什么？A. 形容酒杯中的弓影像蛇一样B. 形容弓影在酒杯中像蛇一样C. 形容酒杯中的弓影和蛇影混在一起D. 形容弓影在酒杯中像蛇一样，使人产生错觉答案：D6. “滥竽充数”这个成语中，“滥竽”指的是什么？A. 滥竽是一种乐器B. 滥竽是指不会吹竽的人C. 滥竽是指吹竽吹得很好的人D. 滥竽是指吹竽吹得不好的人答案：B7. 成语“掩耳盗铃”的寓意是什么？A. 比喻自欺欺人的行为B. 比喻偷铃铛的人C. 比喻偷东西的人D. 比喻偷铃铛的行为答案：A8. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要认真B. 做事要谨慎C. 不能墨守成规，要灵活变通D. 做事要有耐心答案：C9. 成语“守株待兔”中，“守株”是什么意思？A. 守着树B. 守着树桩C. 守着树干D. 守着树枝答案：B10. “狐假虎威”这个成语最初是用来形容什么？A. 狐狸借助老虎的威势B. 狐狸模仿老虎的威势C. 狐狸假装老虎的威势D. 狐狸和老虎的合作答案：A。

小学语文成语故事练习题及答案

小学语文成语故事练习题及答案一、成语故事练习题1. 喜闻乐见故事梗概：在古代，有个贪官成天只知道追求享乐，不管百姓的疾苦。

百姓生活越来越艰难，但贪官却对此毫不关心。

后来，有一位聪明的官员到来，他负责查办贪官。

百姓听到这个消息都非常高兴，纷纷前去举报贪官。

那些曾经被贪官欺压的人们都大声欢呼：“追贪官真是喜闻乐见！”请你用不超过100字的篇幅描述这个成语故事的梗概。

答案：古代有个贪官，只知享乐，百姓生活艰难。

一位聪明的官员查办贪官，百姓欢呼“喜闻乐见！”2. 天衣无缝故事梗概：很久以前，有个富翁为了选儿媳妇，准备了一个考验。

他在地板上放了一根针，打算儿媳妇穿过一片大红布时，针会刺到她。

许多女孩都试过，都被刺伤。

直到有一位心地善良的姑娘，她穿过大红布时，布上没有任何伤痕。

姑娘的衣物被称为“天衣无缝”。

请你用不超过100字的篇幅描述这个成语故事的梗概。

答案：富翁为选儿媳妇，设下考验。

许多女孩被刺伤。

直到一位善良的姑娘，她通过时没有被刺中，“天衣无缝”出现了。

二、答案1. 喜闻乐见这个成语的意思是指人们对美好消息、正义行动表示欢迎并乐于接受，尤其是在不公平或不正义的情况下。

这个成语常常用于表达人们对于追捕腐败官员或惩治不法行为的支持和鼓励。

2. 天衣无缝这个成语的意思是指衣物制作得非常巧妙，看不出任何缝隙，以至于观察者无法发现其中的缝合痕迹。

这个成语常常用于形容事物结构或内容的完备和无懈可击。

以上是小学语文成语故事练习题及答案的内容。

通过参与这些练习题，可以帮助学生更好地理解成语的含义，并通过故事的方式记住这些成语。

形成良好的语文学习习惯，提高语文水平。

苏教版五年级(上)《第8课成语故事》同步练习卷

苏教版五年级上册《第8课成语故事》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．看拼音，写词语。

chuōchuānkuākǒusāi bānɡbīzhēnwéi ɡuāpèi fúshén yùnqiánɡbìfènɡlùyǎn zòu。

2．给加点字选择正确的读音，在正确的读音下划“√”。

张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）唬．人（hūhǔ）俸禄．（lùnù）霎．时间（shàchà）戳．穿（chuōchōu）腮．帮（sāi sī）3．按要求将下列成语归类。

神采奕奕喜出望外眉飞色舞全神贯注一丝不苟精益求精大公无私废寝忘食诲人不倦平易近人（1）形容人的品质的：（2）表现认真学习、工作的：（3）描写人物神态的：。

4．根据意思写词语。

（1）比喻一个人的言语或行为前后抵触。

（2）比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的东西里面充数。

（3）比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

5．根据课文内容填空。

（1）这四条龙，，便奇怪的是。

游客看了，觉得，很是，就请张僧繇。

（2）霎时间，只见，，被点上眼睛的龙。

游客们，无不。

6．课外阅读。

南辕北辙从前有一个人，他坐着马车往北走。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“到楚国去。

”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快！”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头说：“那你哪一天才能到楚国呀？”他说：“没关系，我带的盘缠多。

”楚国在南边，他硬要往北走，谁都知道，他的马越好，车夫的本领越强，盘缠带得越多，他离楚国也就越远了。

（1）这个人始终不肯改变方向，是因为他觉得、、。

（2）这个故事告诉我们A、无论做什么事，都要听别人的劝告。

成语故事练习题五年级语文试卷5则范文

成语故事练习题五年级语文试卷5则范文第一篇：成语故事练习题五年级语文试卷成语故事练习题五年级语文试卷◎名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。

◎物极必反，数穷则变，此理之常也。

◎不识庐山真面目，只缘身在此山中。

开心一练一、我会写得又美观又正确。

kuā kǒusāi bāngwéi guānfèng lùyǎn zòu()()()()()chuō chuānpèi fúshén yùnqiáng bìbī zhēn()()()()()二、我会造句。

……总是…………不要……而要……三、还其原貌，把词语补充完整。

张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实四、我能说说下面成语的意思。

自相矛盾——滥竽充数——画龙点睛——五、我会按要求写成语。

1.出自寓言故事：、、、。

2.出自历史故事：、、、。

3.出自神话故事：、、、。

六、给下面的话加上合适的标点符号。

古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿开心阅读七、阅读课文片段，回答问题。

大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。

霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。

游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。

1.联系上下文，理解下列词语。

乌云密布——惊叹不已——2.“霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。

3.游客们为什么会惊叹不已？轻松探究八、生活中，我们经常见到的成语多数是四个字的，那么多字的成语你见过吗？照样子写几吧。

例：桃李满天下有志者事竟成第二篇：五年级成语故事五年级成语故事画蛇添足古时候，楚国有一家人，祭了祖宗之后，便将祭祀用的一壶酒，赏给手下的办事人员喝。

参加的人不少，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。

苏教版语文五年级上册《成语故事》课后练习题

苏教版语文五年级上册《成语故事》课后练习题苏教版语文五年级上册《成语故事》课后练习题一、我会写得又美观又正确。

kuā kǒu sāi bāng wei guān feng lu yǎn zou ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuō chuān pei fu shen yun qiang bi bī zhēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会造句。

......总是............不要......而要......三、还其原貌，把词语补充完整。

张口( )舌惊叹不( ) 乌云( )布张牙( )爪点( )之笔电闪雷( ) ( )不舍名( )其实四、我能说说下面成语的意思。

自相矛盾--滥竽充数--画龙点睛--1.出自寓言故事：、、、。

2.出自历史故事：、、、。

3.出自神话故事：、、、。

六、给下面的话加上合适的标点符号。

大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。

霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。

游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。

1.联系上下文，理解下列词语。

乌云密布--惊叹不已--2.“霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。

3.游客们为什么会惊叹不已?轻松探究八、生活中，我们经常见到的成语多数是四个字的，那么多字的成语你见过吗?照样子写几吧。

例：桃李满天下有志者事竟成一夫当关，万夫莫开希望提供的五年级上册成语故事课后练习题，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!。

小学语文成语故事及应用练习题

小学语文成语故事及应用练习题一、成语故事成语是汉语中的一种特殊表达方式，融合了深刻的哲理和生动的形象，通过故事情节来传达意义。

以下是几个小学语文常用的成语故事：1. 画饼充饥从前有个贫困的农民，他饿得非常厉害。

有一天，他拿起画笔在墙上画了一块美味的饼，用来充饥。

然而，当他张开嘴巴要吃的时候，他只能咽下一口空气。

这故事告诉我们，光有想法是不够的，必须付出实际行动才能解决问题。

2. 杯弓蛇影有个人背着一只带有倒影的杯子从田间小道走过，他突然看到倒影中有一条蛇，吓得他连忙跳开。

然而，他仔细观察后才发现，原来是杯子倒影中的一根草。

这个故事告诉我们，有时候我们过分害怕和猜测，会让我们看到并不存在的东西。

3. 对牛弹琴从前有个人对一只牛弹琴，他以为牛会欣赏并赞赏他的音乐才华。

然而，牛对他的琴声一点兴趣都没有，继续低头吃草。

这个故事告诉我们，不要把自己的努力和才华浪费在不会欣赏的人或事物上，要懂得选择自己努力的方向。

二、应用练习题1. 请根据成语的意思填入合适的成语：______代表了猜测和多疑的心理状态。

答案：杯弓蛇影2. 请用“画饼充饥”这个成语造个句子。

答案：小明整天只是想着画饼充饥，却没有付出实际行动来改善自己的生活。

3. 请用“对牛弹琴”这个成语造个句子。

答案：他整天在努力向不会欣赏的人展示自己的才华，真是对牛弹琴。

4. 请用一个成语解释“一本正经”。

答案：一本正经意味着一个人的态度认真严肃，不敢有丝毫的马虎和敷衍。

总结：通过以上小学语文成语故事及练习题，希望能够帮助小学生们更好地理解和运用成语。

记住，成语不仅仅是汉语中的文化瑰宝，更是学习语文的重要内容，助力我们在写作和表达中更加准确和生动地传递信息。

成语故事练习题

成语故事练习题成语是汉语中的一种特殊表达方式，通过四个字的组合，传递出深刻的含义和寓意。

每个成语背后都有一个精彩的故事，通过学习成语故事，我们不仅可以了解成语的来源和含义，还可以提升自己的语言表达能力。

下面是几个有趣的成语故事练习题，希望能够帮助大家更好地理解和应用成语。

第一题：一箭双雕成语故事：古代有一位名叫赵云的将军，他在一次战斗中遇到了两个敌人。

赵云拿起弓箭，一箭射中了两个敌人，取得了双重的胜利。

这个故事成为了“一箭双雕”这个成语的来源。

请问，这个成语的含义是什么？请用自己的话解释一下。

第二题：画蛇添足成语故事：古代有一个画家，他非常擅长画蛇。

有一天，他画了一条非常逼真的蛇，但是他觉得还不够完美，于是他在蛇的脚下画了一双脚。

结果，这条蛇看起来非常奇怪，失去了原本的美感。

这个故事成为了“画蛇添足”这个成语的来源。

请问，这个成语的含义是什么？请用自己的话解释一下。

第三题：班门弄斧成语故事：古代有一个叫班固的人，他是一位非常有才华的木匠。

有一天，他来到一家木匠店，看到店主正在展示他的斧子。

班固觉得这把斧子并不是很好，于是他拿起自己的斧子展示了一下。

店主看到班固的斧子非常锋利，感到非常羞愧。

这个故事成为了“班门弄斧”这个成语的来源。

请问，这个成语的含义是什么？请用自己的话解释一下。

第四题：杯弓蛇影成语故事：古代有一个人非常害怕蛇，他在喝酒的时候，看到杯子里的倒影，误以为是一条蛇。

于是他吓得跳了起来，打翻了桌子上的酒杯。

这个故事成为了“杯弓蛇影”这个成语的来源。

请问，这个成语的含义是什么？请用自己的话解释一下。

第五题：守株待兔成语故事：古代有一个农夫，他每天都在田地里辛勤劳作。

有一天，他看到一只兔子被一棵树的树根绊倒了，结果摔死了。

这个农夫觉得非常幸运，于是他决定以后都不再劳作，而是等待兔子自己撞死在他面前。

结果，他等了很久，却再也没有等到兔子。

这个故事成为了“守株待兔”这个成语的来源。

请问，这个成语的含义是什么？请用自己的话解释一下。

题目: 小学语文《成语故事》练习题(含答案)

题目: 小学语文《成语故事》练习题(含答案)第一题从下方选项中选择与括号中成语相对应的故事。

（）A. 画龙点睛、B. 囫囵吞枣、C. 杞人忧天、D. 守株待兔答案： C. 杞人忧天第二题请按照括号中的成语填空。

1. 有人认为他是一个（）的人，但是我觉得他是正直的。

（温文尔雅）2. 自从得了第一名，他一副得意洋洋、搬起石头砸自己的脚的（）样。

（欣喜若狂）答案：1. 温文尔雅2. 欣喜若狂第三题找出句子中的成语，并写出解释。

"小明看了这本语文书后，觉得豁然开朗，明白了书中的每个（蕃薯）。

"答案：蕃薯 - 比喻不懂事的小孩子不顾实际，充满幻想。

第四题将下列选择翻译成成语。

1. A. 纸上谈兵2. B. 爱屋及乌3. C. 金蝉脱壳4. D. 画蛇添足答案：1. 纸上谈兵 - 形容只在纸面上空谈理论，不联系实际。

2. 爱屋及乌 - 比喻喜欢一个人就连跟这个人一起生活的东西也一起喜欢。

3. 金蝉脱壳 - 比喻在危难关头逃脱出来。

4. 画蛇添足 - 比喻毫无需要却多此一举，反而弄巧成拙。

第五题请按照括号中的成语写出对应的故事。

1. 请你编一则与（沧海一粟）相关的故事。

2. 请你编一则与（天花乱坠）相关的故事。

答案：1. 沧海一粟 - 形容极少而微不足道的事物。

故事：从前有一个国家，国王喜欢挑灯夜战。

一次，他带领数万人民去攻打邻国。

在国王出发的时候，他的一名臣子提醒他说：“国王，我们的士兵虽然很勇敢，但是和对方相比，我们只能说是沧海一粟啊。

”国王没有听取臣子的建议，结果在战斗中惨败，损失惨重。

2. 天花乱坠 - 形容辞藻华丽，夸张而不实际。

故事：从前，有一个商人，他卖的货物并不好，但是他总是天花乱坠地夸大他的商品的优点，吹嘘得神乎其神。

结果，人们不久就发现了他的花言巧语，不再相信他的话，生意也做不下去了。

第六题请根据成语，写出一个与其相关的故事。

成语：黄粱一梦故事：很久很久以前，有一个年轻人叫小明。

五年级语文成语故事练习题

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