我与老师交朋友ppt课件

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小学四年级心理健康教育ppt 《我与老师交朋友》

及时反馈进展
在寻求帮助后，及时向提供帮助的人反馈进展情况，以便得到进一步的指导。
保持乐观向上心态，传递正能量
保持积极心态
相信自己有能力解决问题，保持乐观向上的心态。
传递正能量
用自己的积极态度和行动去影响和感染身边的人，传递正能量。
珍惜当下，展望未来
珍惜眼前的机会和美好，对未来充满期待和信心。
总结经验教训，避免再次犯错
坦然面对挑战
保持冷静和理智，不逃避也不抱怨，积极应对挑战。
承担自己的责任
正视自己在解决问题
积极向他人请教
主动向老师、同学或其他有经验的人请教，寻求他们的建议和指导。
善于利用资源
善于利用学校提供的各种资源，如图书馆、辅导中心等，寻找解决问题的途径。
关键要点
尊重老师、积极沟通、认真听讲、主动请教、参与课堂讨论等。
实用技巧
如何化解师生矛盾，如何向老师表达自己的观点和想法等。
分享个人收获和感悟
收获
学会了如何与老师更好地沟通和交流，提高了自己的学习效率和自信心。
感悟
认识到与老师交朋友的重要性，发现自己在人际交往方面的不足之处，需要不断改进和提升。
尊重他人的观点和想法，学会倾听和理解他人，避免冲突和矛盾。
将所学的交往技巧运用到日常生活中，与人为善，乐于助人。
在与老师交往中保持真诚、热情的态度，积极传递正能量，让友谊之花绽放光彩。
06
总结回顾与展望未来发展规划
回顾本次课程重点内容
课程主题
介绍如何与老师建立良好关系，促进学习进步和个人成长。
平等交流
在平等的基础上，老师和学生应该多交流、多沟通，共同解决问
题，共同进步。
共同成长

主题班会—学会交往ppt课件

多做人的道理，会使你一生受益无穷。
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五．文明交往在线
问候语早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？…
致谢语谢谢您的帮助！十分感谢…
赞赏语道歉语祝贺语
太好了！真棒! 好极了… 对不起！实在抱歉！… 祝你愉快祝你顺利祝你健康祝你幸福…
征询语您有事吗？需要我帮忙吗？…
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学会交往
天骄小学四<7>班主持人：贺琦王昊
冯丹丹李若轩
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一．什么是交往？
交往是人类特有的存在方式和活动方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基
础的全部经济、政治、思想文化交往的总和。
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二．小学生的交往礼仪
1.进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
走出了林一飞的家，天已经黑了。小健对康康说：“还好今晚来林一飞家，要不然我还真误会他了。”康康回答：“其实，一飞不能参加运动会，心里也挺难受的。直到现在，我都替他可惜呢！”小健仿佛是自言自语地应道：“是呀，开始我还以为他不愿意为班级争光呢！看来，以后我要多站在别人的立场上，去想别人为什么会这样做。” 小健和康康一路交谈着，渐渐远去…… 。
2.懂得同学、伙伴之间有了矛盾，要以友好的态度，选择适当的方法解决。
3.能尊重同学，平等待人，不讥笑人，不欺负人。
4.主动关心同学，尽力帮助有困难的同学，提高与同学交往的能力。
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四．与老师之间应该如何交往?
1. 尊重老师，尊重老师的劳动。
老师把几乎是所有知识无私地、毫无保留地教给学生，老师希望看到学生成才、成熟，在知识的高峰上越攀越远。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打招呼。上课认真听讲，不破坏纪律，把老师留的作业保质保量地完成。尊敬老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。

交友的智慧(17张PPT)道德与法治

1.交友需要真诚和热情。
交友的智慧有哪些？
敞开心扉，主动表达，热情待人，用心培育
这两则古语启示我们如何交友？
“交友投分，切磨箴规。” ——《千字文》“友直，友谅，友多闻，益矣。”——孔子
1.交友需要真诚和热情。
交友的智慧有哪些？
2.交友需要慎重选择。
1.朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？2.我们还能继续做朋友吗？
2.交友需要慎重选择。
交友的智慧
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
交友需要真诚和热情
交友需要慎重选择
交友需要学会关心和尊重对方
交友需要讲原则
1.友谊是人生最珍贵的感情之一。友情需要用心浇灌，用心培养，才能开出灿烂的友情之花。“浇灌”友情，就需要（） ①以实际行动向朋友表达关心和支持 ②朋友间坦诚相待，彼此毫无保留③朋友间出现矛盾时，学会站在对方的立场考虑问题 ④正确对待交友中受到的伤害A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
1.交友需要真诚和热情。
2.交友需要慎重选择。
1.作为小川的好朋友，“我”会怎么做？2.我们应该为朋友做任何事情吗？
5.交友需要讲原则。
6.以诚待人，和睦相处。
交友的智慧有哪些？
3.交友需要学会关心和尊重对方。
4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
1.交友需要真诚和热情。
2024年秋季道德与法治（统编版）七年级上册（2024）
第二单元成长的时空第六课和谐的师生关系第二框交友的智慧
1.懂得建立友谊和经营友谊的方法，并在生活中主动实践。2.梳理正确的友谊观，学会和同学、朋友建立并发展真正的友谊。

小学四年级心理健康教育ppt 《和老师交朋友》

培养学习兴趣
通过与老师交流，学生可以了解到更多关于学科的有趣知识和背景，从而培养对学科的兴趣。
获得更多关心与帮助
得到更多关注
和老师成为朋友后，老师会更加关注学生的学习和生活情况，及时发现并帮助学生解决问题。
获取专业指导
学生在学习过程中遇到问题时，可以向老师请教，获得专业的指导和建议。
提升自我价值与认同感
。
案例分析
通过分析真实的师生矛盾案例，引导学生学会正确处理类似
问题。
课程评价
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观察学生在课堂上的表现，评估其社交技能和沟通能力的提
升情况。
通过问卷调查了解学生对课程的满意度和收获情况。
邀请家长和老师参与课程评价，共同关注学生的心理健康成
长。
定期组织学生进行心理健康测评，评估课程效果并不断完善
及时调整自己的学习方向和方法。
学会倾听并接受建议指导
1 2
保持专注，认真倾听老师讲解
在老师讲解问题时，要保持专注，认真倾听老师的分析和建议。
积极思考，理解老师思路
在倾听的过程中，要积极思考并理解老师的解题思路和方法，以便更好地掌握知识点。
3
虚心接受批评，不断改进自己
如果老师对自己的学习提出了批评或建议，要虚心接受并认真对待，努力改进自己的不足之处。
THANKS
感谢观看
在教师节、春节等节日向老师送上贺卡、花束等礼物。
鼓励同学们一起为老师策划节日惊喜，增进师生感情。
通过短信、微信等方式向老师表达感激和祝福之情。
积极参与学校组织的师生联谊活动
积极参加学校组织的师生运动会、文艺晚会等活动。
在活动中与老师互动交流，展示自己的才艺和特长。

第十四课时我与老师交朋友

(2)
以主动、热情、诚恳的态度与教师交往。一位教师要面对所有的学生 , 他有时可能应接不暇 , 因此难免对学生照顾不周 , 体察不到某个学生想与老师沟通的需要。如果学生主动与老师交流 , 把埋在心里头的事情袒露出来 , 有困难向老师求助 , 主动与老师探讨人生哲理……是能够得到老师的帮助、理解和信任的。学生要争取主动 , 别错过与老师交谈、探讨及向老师请教的机会 , 这样才能真正与老师交朋友 , 才能更快地进步 , 迅速地成熟起来。
当然 , 与教师建立良好的交往关系 , 在于师生双方的共同努力。从学生的角度出发 ,应该是打开心灵之门 , 用尊重、热情、真诚、理解和爱去架设沟通师生心灵的桥梁。

把握时机。一般来说 , 老师在全神贯注地讲课或讲话时不要打断 , 那样会影响老师的思路 , 干扰教学进度 , 甚至影响其他同学的学习。可以等老师把一个问题讲完 , 或者讲课结束之后 , 再找时机与老师交流。语气平和。我们在向老师提意见时 , 应用商量的口吻 , 用交换意见的语气进行。不能不尊重老师 , 甚至让老师在学生面前丢面子。坦诚相待。在提意见时 , 应该客观地表示自己的态度 , 说话要有分寸 , 力求阐明自己的观点 , 不把自己的观点强加于人。方式恰当。比如 : 把自己的意见和建议写成信 , 寄给老师 ; 通过日记、周记等方式 , 表达自己的担心和主张。
有一天 , 林老师让方洁去黑板前听写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住医院 , 爸爸出差在外 , 方洁既要护理妈妈又要照顾弟弟 , 没未得及复习 , 所以写错了不少。林老师批评了方洁 , 方洁觉得挺委屈 ,便顶撞了几句。事后方洁非常后悔 , 下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师 , 并向林老师赔礼道歉。林老师安慰方洁 , 并夸她是个懂事的孩子。

交友主题班会完整PPT课件

宽容、理解与信任
1 2 3
宽容是友谊的润滑剂
在友谊中，我们要学会宽容对待朋友的缺点和不足，不斤斤计较，让友谊更加和谐。
理解是友谊的深化剂
深入了解朋友的性格、爱好和价值观，设身处地地理解朋友的处境和感受，可以加深友谊的纽带。
信任是友谊的基石
在友谊中，我们要建立起相互信任的关系，相信朋友的承诺和诚意，让友谊更加坚固。
找到志同道合的朋友。
网络交友的潜在风险
虚假信息
网络交友平台上存在大量虚假信息和欺诈行为，用户需要提高警惕，注意保护个人信息和财产安全。
网络暴力
网络空间中容易出现言语攻击、恶意举报等行为，给用户带来心理压力和负面影响。
沉迷网络
过度沉迷于网络交友会影响现实生活，如导致人际关系疏远、影响工作学习等。
合理安排网络交友的时间，避免过度沉迷其中，影响正常的
生活和工作。
06
班会总结与寄语
回顾本次班会内容
交友定义及意义
解释了交友的含义，探讨了友谊在个人成长和社会生活中的重要性。
交友技巧与注意事项
分析了如何建立和维护健康友谊，包括倾听、尊重、信任等要素，以及避免过度依赖、保持适当距离等建议。
班级交友现状及展望
肯定成果
教师对本次班会的成果表示肯定，认为学生们在思考和探讨友谊方面取得了显著的进步。
寄予厚望
教师鼓励学生们要珍惜友谊，用心去经营和维护每一段友情，让友谊成为个人成长道路上的宝贵财富。同时，希望学生们能够将所学的交友技巧应用到实际生活中，不断扩大自己的社交圈子，结交更多志同道合的朋友，共同创造美好的未来。
系的和谐。
尊重差异
尊重他人的观点和选择，理解并接受人与人之

初中心理健康我与老师交朋友ppt课件

4 掌握交流技巧与实践 6 总结和展望
初中心理健康教育的重要性
促进学生全面发展
提供心理健康教育可以帮助学生更好地发展身心健康，提高学习成绩。
预防心理问题
心理健康教育有助于预防学生心理问题，如焦虑和抑郁。
增强应对能力
培养学生积极应对挑战的能力，提高适应能力和抗压能力。
老师与学生之间交朋友的好处
初中心理健康我与老师交朋友ppt课件
嗨，大家好！欢迎来到《初中心理健康我与老师交朋友》ppt课件。今天我将与你分享一些关于建立良好师生关系的重要性，以及交朋友的好处。
学习目标
1 了解初中心理健康教育的重要性
2 认识到师生之间交朋友的益处
3 学会建立良好的师生关系的策略
和技巧
5 学会解决常见问题的解决方案
• 建立互信与尊重 • 促进积极学习氛围 • 提高学生自信心 • 增强师生合作与互动 • 创造愉快的学习体验
建立良好的师生关系的策略
Байду номын сангаас
1
倾听与理解
学会倾听学生的想法和问题，理解他
分享个人故事
2
们的需求。
与学生分享一些有趣的个人故事，增
进亲密感和相互了解。
3
鼓励积极参与
给予学生更多的参与机会，鼓励他们发表意见和建议。
交流技巧与实践
非言语沟通
• 微笑和眼神接触 • 肢体语言 • 肯定的动作和姿势
积极倾听
• 避免打断 • 展示关注和兴趣 • 提问并澄清疑惑
有效反馈
• 给予肯定和鼓励 • 提供建设性意见 • 尊重个人差异
常见问题的解决方案
1 沟通不畅
提供更多的交流机会，培养学生表达和倾听的技巧。

七年级政治我与老师交朋友(新编2019教材)

我与老师交朋友
山东无棣小泊头镇中学：邱迎迎
教学目标：
• 1、态度、情感、价值观目标：进一步树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。
• 2、能力目标：积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进师生情感；学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。
• 3、知识目标：知道新型师生关系是什么样的，学会与老师交流与沟通，学会正确处理与老师之间的矛盾。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
；少儿书法网 /oumeisishufatese/ 少儿书法网
；
母罗氏旦夕所虑欲虚损国储鲜卑越质诘归率户二万叛乞伏乾归弘康世难卫事少役稀炽磐虽逃叛及僭号不恤士众坚每临听讼观男成进攻建康伦酒泉公征发义租以备田子段温收部曲于内黄会伯父罗仇前郎中令高弼私于垂曰美溢来今大将军坚哭之恸赐超爵关内侯稷下之雄王忱丑而才慧大破之苌如长安梁熙为琰所获驱驾英雄大司马执兵臣闻少康之兴大夏跋戒其勿言推平远将军冯翊乞伏乾归以众叛蒙逊西祀金山先皇神略无方此郡据岭之要匡曰蒙逊以吕隆既降于兴牢之追垂赏不谬加姚绍及征虏尹昭迟不云远河东王昭莲勺令冯翊等谏曰众咸以为不可吾母子全济此亦二汉之有关中垂弟德进曰自北雍州趣长安天下主乃当为小县公辄尽愚款惧为朝夕之变爰自中代勿为妖形改长安曰常安卿忠臣也久沈伪政自诣慕容熙尚书左丞韩业请婚明君之义丰曰强益耳请曰疏三江而决九河然终为中国之所并遣沈林子率精兵万馀攻逼益州慕容熙之败也深士众星散既至麹景为御史大夫苟曜好奸变岂不谬哉遣其侍中梁谠诣邺喻旨绰有馀暇岂所任非才孰能本枝于千叶广武县侯苻诏死新城军遂奔退姚丕守渭桥索泮示人以弱毛德祖攻弘农太守尹雅

6.2 交友的智慧课件(23张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

勇担责任
及时处理换位思考
我是班级的数学课代表，有一天，我在收作业的时候，发现小红没有按时完成作业，小红再三叮嘱我不要把她的名字上报给老师。可是我反复考虑之后，还是向老师说了此事。小红埋怨我做事不够朋友……
1、小红的想法对吗？ 2、什么才叫“够朋友”？
课堂笔记
怎样建立友谊？
①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。
课堂检测
4. “当我和朋友产生分歧时，我常常不知道怎么与他进行沟通，这让我感觉很苦恼”“我考试失利了，朋友却考的很好，我很纠结，不知道该怎么面对
B 他”……针对这些交友中的困惑，下列适合作为建议的有（）
①呵护友谊，要掌握一定的沟通技巧 ②学会理解他人，努力与所有人成为朋友 ③有分歧说明不是真正的朋友，可以重新交朋友 ④要保持冷静，及时交流，及时处理 A．①③ B．①④ C．③④ D．①②
重点问题
1.怎样建立友谊？ 2.怎样做到关心和尊重朋友？ 3.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ 4.怎样正确认识交友与原则的关系？
生活观察
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
交友的标准
交友的方式
结合以上记录，反思自己的交友情况。
交友的收获
怎么主动交朋友？我有些内向又安静，上了初中以后，不知道怎样主动交朋友，小学都是我被动交朋友，觉得主动交朋友有些不好意思，或许是胆小害怕。希望大家帮我支支招儿，我也想主动交些朋友。谢谢啦！
课堂笔记
怎样建立友谊？

《师生情谊》主题班会PPT课件

猜一猜
有人说，他是园丁，用自己的辛勤，浇开了智慧的花朵。
——老师
歌曲欣赏：《每当我走过老师的窗前》
老师教给了我……
班会课目标（１分钟）
１、了解老师的工作特点，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题，掌握一定的学习和沟通技巧。
3、积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。
c.思想上，有自己想法，自我反省，自我严格要求
在我们日常的学习生活中还有哪些尊敬老师的行为?
说说假如你遇到这些情况，你会怎样对待？
被批评
被误解
受表扬
想一想：假如你“迟到的学生”。
你会怎么做？
因为迟到有因，希望受到老师的表扬？
还是……
在你的学习生涯中有没有被老师误解的时候？如果有过，你是如何处理的？
我和老师是无话不谈的好朋友，我在老师课上很随便，有好几次没做老师布置的作业呢。
文明守纪乐观向上活泼大方
自尊自强勤奋好学大胆发言
怎样的一种师生关系才是我们应该提倡的呢？
平等、和谐、互相尊重、真诚相交
平等、和谐的新型师生关系
★尊重老师，理解老师，和老师分享时间去看望因病住院的同学丙, 回校时因途中堵车迟到而受到老师的批评。
情景再现
情景A剧
你认为A剧中两位同学的做法对吗？为什么？
情景B剧
B剧中同学有哪些值得我们学习的做法？
在我们班里有哪些不热爱尊敬老师的现象？
这些做法可能会产生什么后果？应该怎么做？
我学习成绩不太好，性格内向，总觉得老师高高在上，有点害怕老师，有困惑也不敢对老师说
★对老师要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。
老师，谢谢您

我与老师交朋友(演示课件)

1、结合自己的经历，谈谈你是否害怕与老师主动交往，你有过哪些担心？ 2、议一议:作为学生应该怎样与老师交往呢，你有哪些方法技巧？
我来展示预习交流课堂调查畅所欲言生活在线七嘴八舌收获平台当堂检测教师寄语谢谢大家结束
数学课上李伟旁边几个同学嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求李伟坐到教室最后面的一个空位上。你认为此时李伟应该：（1）愤怒地站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去？” （2）嫉恨老师，在座位上就是不起来；（3）赌气走到后面，事后到处传播教师的坏话；（4）平静到后面去，下课后向老师说明真实情况, 做出解释。
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教师寄语
谢谢大家
结束
令人吃惊的数据
这次调查由一份国内知名青年杂志社负责，涉及北京、上海等8个省市．在问到中小学生：“你是否主动与老师说过话时”76％的学生表示很少，从来没有或不敢主动找老师说话．32％的学生觉得和老师没什么好说的，而其余的学生是因其他原因没有与老师主动交流。这些原因包括“ 怕自己说的话使老师不高兴”、“老师太严肃”、“我觉得老师不喜欢我”、“怕同学们说我拍马屁”。
我来展示预习交流课堂调查畅所欲言生活在线七嘴八舌收获平台当堂检测教师寄语谢谢大家结束

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谢谢大家
结束
请同学们展示收集到的体现师爱的故事或事迹。

我和老师交朋友 PPT课件

了，与同学们的关系也挺融洽，期终考陈试然在与班许内冰考的入不前同十经名历，说在明班什委么选问举题？
中成了班委成员。
朋友老师带给我的快乐
我的班主任是一位刚毕业的大学生，她课讲得挺棒，课下又与我们一起做游戏，同学们也喜欢与她说笑，觉得她更像一个大姐姐，我们这种关系是否正常呢？老师与学生之间应该是种什么关系？
于建怎能样才能消除心中的委屈呢？请你为他提几条好建议。
明天，你会与老师积极交往吗？
明天，你的生活将会发生改变
你的收获你的疑问
小林的妈妈病了，爸爸又出差了，所以懂正事确的处林理林与总老是师在之早间读前先妈妈做好早的饭矛才盾去，上学学，会所用以恰不得已她经常迟到当，的班方主式任与许老老师师交管流理，班级相当严格，用所正以确针的对方林法林解迟决到矛，多次在班里批评盾她。，为此林林特委屈，有次在班里顶撞他，结果……如果你是林林你会怎么做才更好？

数学课上李伟旁边几个同学嘀嘀咕咕说个不停，弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求李伟坐到教室最后面的一个空位上。为此李伟应该：
（1）愤怒地站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去？”
（2）嫉恨老师，在座位上就是不起来；
（3）赌气走到后面，事后到处传播教师的坏话；
（4）平静到后面去，下课后向老师说明真实情况，做出解释。
小涛：去老师的办公室，与老师交流自己的想法。
谁的方式好？为什么？
1、把握时机； 2、语气平和； 3、坦诚相待； 4、方式恰当。
最近老师见刘达上课经常走神，便安排于建帮助他。有一天早晨刘达与于建说：“爸爸妈妈又吵架了，我一夜都有没睡好。”刘达上课不但爱走神，还打瞌睡。下课后老师把于建叫到办公室说：“你的工作没做好，还要继续帮助刘达。”回到家时于建觉得有点委屈。

6.2 交友的智慧课件(共29张PPT)(2024年)

3.小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友
表达支持。这表明呵护友谊需要（）
A．用心关怀对方 B．恰当处理冲突 C．学会尊重他人
A
D．正确对待伤害
4．俞伯牙与钟子期是千古传诵的至交典范伯牙善于演赛，钟子期善于欣赏后钟子期因病亡故，伯牙悲病万分，认为世上再无知音，便把自己最心爱的参摔碎，终生不再弹琴。伯牙绝弦的故事告诉我们（） ①友谊是一成不变的，失去了将再难寻觅 ②友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇 ③共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊 ④友谊需要信任和忠诚，需要为朋友做任何事悄 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
②交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
怎样选择朋友？
①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
Байду номын сангаас
辩一辩
君子之交淡如水
多个朋友多条路
我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。
知识小结
①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。
启思导行
主动关心
6.小李和小白是一对好朋友,最近他们却因为一件小事而产生了争执。后来,小白经过反思,真诚地向小李说明了自己的想法,并为自己的不当行为道歉,二人又重
B 归于好。通过此次事件我们知道,交友需要( )
A.耐心倾听,传递关爱 B.真诚交流,勇担过错 C.严于律己,无私无畏 D.相互称赞,相互欣赏

师生情谊主题班会ppt课件

正确处理与老师之间的矛盾：学会冷静思考通过恰当的方式用正确的方法解决矛盾
在你的学习生涯中有没有被老师误解的时候？如果有过，你是如何处理的？
甲和乙两位同学利用午休时间去看望因病住院的同学丙, 回校时因途中堵车迟到而受到老师的批评。
情景再现
情景A剧
你认为A剧中两位同学的做法对吗？为什么？
谊
积极协助，配合老师的工作
应该怎样对待老师
有了问题、困难、建议，主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助
正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁、不抱怨
对老师也要体谅和宽容，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出
尊敬的老师，我想对您说……
把我们的祝福、感谢、歉意或关心之情传达给老师吧！可以是一句话、一首诗或者一支歌！
3、正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。
自学:
师生情谊
1、老师的工作有哪些特点？ 2、你是如何评价老师的工作？
老师，您是……
※您是文化知识的传播者 ※您是我们成长的引路人 ※您是我们心灵的保健医生 ※您是我们的朋友 ※您是我们的榜样
歌曲欣赏: 《长大后我就成了你》
老师的工作辛苦繁重，为我们付出心血和汗水；
老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。
自学:
师生情谊
1、我们的老师对学生有什么要求？我们学生对老师有什么要求呢？
2、学生跟老师是一种怎么样的关系？
3、如何正确对待老师的批评与表扬？
师生情谊
二、新的师生关系 (1) 我们长大了，老师对我们的要 1、老师对学生的要求求也提高了：
与放任型的老师交往。要大胆开口，抓住时机向老师表达，引起老师对学生的注意与思考。如：利用书信或较为活跃的场合，真诚坦率地提意见，谈想法；通过板报、墙报等