模块23复习提纲

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2023年高考历史总复习高中物理知识梳理提纲(精品)

2023年高考历史总复习高中物理知识梳
理提纲(精品)
第一部分：力学
1. 运动学
- 一维运动
- 二维运动
- 抛体运动
- 圆周运动
2. 力学基本定律
- 牛顿三定律
- 动量守恒定律
- 能量守恒定律
- 静力学
3. 弹性力学
- 胡克定律
- 弹簧振子
- 力的合成与分解
- 重力与浮力
第二部分：热学
1. 热量与温度
- 温度计
- 热平衡与热传导
- 热扩散与传热方式
2. 热力学定律
- 热力学第一定律
- 热力学第二定律
- 熵的概念与应用
3. 热力学循环
- 卡诺循环
- 热机效率与制冷机性能系数第三部分：光学
1. 光的传播与光的性质- 光的直线传播
- 光的折射与反射
- 光的色散与干涉
2. 光的波动性
- 光的干涉与衍射
- 波粒二象性
- 光的偏振
3. 光的光学器件
- 凸透镜与凹透镜
- 光的成像原理
- 光的色散与棱镜
第四部分：电磁学
1. 电场与电势
- 电场的产生与性质
- 电势的概念与计算
- 电场与电势的关系
2. 电流与电阻
- 电流的概念与计算
- 电阻的概念与计算
- 电阻与电路的关系
3. 电磁感应与电磁波
- 洛伦兹力与电磁感应定律
- 法拉第电磁感应定律
- 麦克斯韦方程组与电磁波的性质
以上是2023年高考历史总复习高中物理知识梳理的提纲，包括力学、热学、光学和电磁学四个部分。

希望这份提纲对你的高考复习有所帮助！。

1-6模块提纲

六年级英语复习题纲一、单词（略）。

二、句子。

I want a hot dog, please.我想要一个热狗。

What do you want to eat?你想吃点什么？We're going to have a picnic.我们将要去野餐。

It's going go snow in Harbin.哈尔滨将要下雪。

The sun is shining.阳光正在照耀。

I am looking out of the window.我正在向窗外望。

I'm making Daming's birthday card.我正在制作大明的生日贺卡。

The apples are falling down the stairs.苹果正落在楼梯上。

Daming is having a birthday party.大明正在开生日Party。

He's riding his bike, but it's starting to rain.他正在骑车，但是开始下雨了。

I bought you this book.我给你买了这本书。

What's it about?它是关于什么的？Shenzhou V flew into space.神州五号飞进太空。

He spent about twenty-one hours in space.他在太空度过了21个小时。

三、语法。

1、将来时。

构成：be going to +动词原形。

意义：表示将要发生的事。

例：We're going to have a picnic.我们将要去野餐。

注：如果将来时要接形容词，必须在形容词前加be。

例：It's going to snow in Harbin.哈尔滨将要下雪。

It's going to be sunny in Beijing.北京将会天气睛朗。

It's going to be hot in Guangzhou.广州将会天气炎热。

浙江高考物理模块复习提纲

物理3-3一、分子动理论1、物体是由大量分子组成的油膜法：一定浓度的油酸酒精溶液（用酒精稀释的目的：获得足够小的液滴，并能间接测定其体积），如果把1滴这样的溶液滴在水面，溶液中的酒精将溶于水并很快挥发，液面上的油膜便是这滴溶液中的纯油酸形成的。

痱子粉or细石膏粉均匀撒在水面上不足半个的舍去，多于半个的算一个根据1滴油酸的体积V和油膜面积S就可以算出油膜厚度d=V/S，即油酸分子大小油酸分子大小的数量级是除了一些有机物质的大分子外，多数分子大小的数量级为，分子质量数量级放大几亿倍的扫描隧道显微镜阿伏加德罗常数：1mol的任何物质都含有相同的粒子数，这个数量用阿伏加德罗常数表示2、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动（分子动理论的核心内容）扩散现象是由物质分子的无规则运动的直接结果，由分子热运动产生，是分子无规则运动地宏观反映扩散就是运动①物质处于固态、液态和气态时均能发生扩散现象，只是在短时间内气态物质的扩散现象最显著、固态物质的扩散现象非常不明显。

②在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关，温度越高、扩散现象越显著。

这表明温度越高，分子无规则运动地越剧烈③扩散现象发生的显著程度还受到已进入对方的分子浓度的限制，当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象较为显著；当进入对方的分子浓度较高时，扩散现象发生得就较缓慢。

应用：生产半导体器件时，需要在纯净半导体材料中渗入其他元素，在高温条件下通过分子的扩散完成布朗运动不管哪一种微粒，只要足够小，就会发生这种运动；微粒越小，运动就越明显。

微小颗粒的运动不是生命现象。

后人把悬浮颗粒的这种无规则运动叫做布朗运动布朗运动是悬浮在水中的小颗粒受到液体分子的作用而做的无规则运动，不能说它就是热运动。

布朗运动反映了分子的热运动是固体微粒在流体（液体或气体）分子的频繁碰撞下所做的一种无规则运动不能证明组成固体小颗粒的分子在做无规则运动不是外界作用引起的，是人力无法阻挡的不是分子的运动，但是是分子运动地宏观反映液体中许许多多做无规则运动地分子不断地撞击微小悬浮颗粒，当颗粒足够小时，受到来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的，而且温度越高，分子无规则运动得越剧烈，对悬浮颗粒撞击的频率及强度越高，微粒无规则运动得越剧烈。

高二物理3-1 3-2复习提纲

一、本册书公式1.电磁学常用公式库仑定律：F=kQq/r ² 电场强度：E=F/q 点电荷电场强度：E=kQ/r ² 匀强电场：E=U/d 电势能：E 1=q φ 1 电势差:U 12=φ₁-φ₂ 静电力做功:W 12=qU 12 电容定义式:C=Q/U 电容:C=εS/4πkd带电粒子在匀强电场中的运动加速匀强电场:1/2*mv ² =qU v ² =2qU/m 偏转匀强电场: 运动时间:t=x/v 垂直加速度:a=qU/md垂直位移:y=1/2*at 2 =1/2*(qU/md)*(x/v)2=qux 2/2mdv 2 偏转角:tan θ=v y ⊥/v x =at/v 0=qu/mdv 0 2.恒定电流常用公式电流的微观表达式：I=nqsv 电源非静电力做功：W=Eq 欧姆定律：I=U/R 串联电路电流：I 1=I 2=I 3= …… 电压：U 总=U 1+U 2+U 3+ …… 并联电路电压：U 1=U 2=U 3= …… 电流：I 总=I 1+I 2+I 3+ ……电阻串联：R 总 =R 1+R 2+R 3+ …… 电阻并联：1/R 总=1/R 1+1/R 2+1/R 3+ …… 焦耳定律：Q=I ² Rt P=I ² R P=U ² /R 电功率：W=UIt 电功:P=UI 电阻定律：R=ρl/S 全电路欧姆定律：E=I(R+r) E=U 外+U 内安培力：F=ILBsin θ 磁通量：Φ=BS 3.电磁感应感应电动势：E=n ΔΦ/Δt 导线切割磁感线：ΔS=lv Δt E=Blv*sin θ感生电动势：E=L ΔI/Δt二电磁感应综合应用1、与电路的结合2、与动力学知识的结合3、与功能关系、动量关系的结合4、与图像的结合（给出图像读取信息、做出图像）高二物理选修3-2复习提纲一．电磁感应现象Ⅰ只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化，闭合回路中就会产生感应电流，如果电路不闭合只会产生感应电动势。

3-2模块综合练习-2018高二物理单元知识脉络与核心素养

（满分100分，90分钟）一、选择题：本题共14小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1．下列说法正确的是( )A ．线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大B ．线圈中磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大C ．线圈处在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大D ．线圈中磁通量变化得越快，线圈中产生的感应电动势越大1.【答案】D2．一闭合矩形线圈abcd 绕垂直于磁感线的固定轴OO ′匀速转动，线圈平面位于如图甲所示的匀强磁场中．通过线圈内的磁通量Φ随时间t 的变化规律如图乙所示，下列说法正确的是( )A ．t 1、t 3时刻通过线圈的磁通量变化率最大B ．t 1、t 3时刻线圈中感应电流方向改变C ．t 2、t 4时刻线圈中磁通量最大D ．t 2、t 4时刻线圈中感应电动势最小2.【答案】B【解析】t 1、t 3时刻通过线圈的磁通量Φ最大，磁通量变化率tΦ∆∆＝0，此时感应电动势、感应电流均为零，线圈中感应电流方向改变，选项A 错误，选项B 正确；t 2、t 4时刻线圈中磁通量为零，磁通量的变化率最大，即感应电动势最大，选项C 、D 错误。

3．如图所示，A 是用毛皮摩擦过的橡胶圆形环，由于它的转动，使得金属环B 中产生了如图所示方向的感应电流，则A环的转动情况为( )A．顺时针匀速转动 B．逆时针加速转动C．逆时针减速转动 D．顺时针减速转动3.【答案】BD4．如图所示，同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r，导体棒PQ与三条导线接触良好，匀强磁场的方向垂直纸面向里。

导体棒的电阻可忽略，当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是( )A．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由b到aB．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由b到aC．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由a到bD．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由a到b4.【答案】B【解析】根据磁场方向和导体棒的运动方向，用右手定则可以判断出在PQ中产生的感应电流的方向由P指向Q，即导体棒下端电势高、上端电势低，所以在接入R的闭合电路中，电流由c流向d，在接入r的闭合电路中，电流由b流向a，B正确。

生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结

生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结一、模块一：基因与遗传1.遗传基础a.生物的染色体结构与结构变异b.基因的定义与功能c.突变的类型与影响2.基因的转录与翻译a.DNA与RNA的结构与功能b.基因的转录过程c.克隆技术与基因工程3.遗传的规律a.孟德尔遗传规律b.隐性与显性遗传c.血型遗传与多基因遗传4.变异和人类遗传病a.各种遗传病的类型与表现b.环境因素对遗传病的影响二、模块二：生物技术的细胞基础1.细胞结构与功能a.细胞的基本组成与形态特征b.细胞膜的结构与功能c.细胞器的结构与功能2.细胞膜的运输过程a.主动运输和被动运输的原理与差异b.渗透压和渗透调节的机制c.动物细胞与植物细胞的水分平衡3.细胞的能量转换a.细胞内的能量物质与能量转换b.光合作用和呼吸作用的反应方程式c.酶在细胞代谢中的作用4.体细胞和生殖细胞的分裂a.体细胞分裂的过程和意义b.有丝分裂和减数分裂的异同c.生殖细胞的形成与遗传变异三、模块三：化学与生物1.生物的化学组成a.有机物和无机物的基本特征b.生物体内的无机化合物和有机化合物c.生物大分子的结构与功能2.糖类的代谢a.糖类的分类与结构特征b.糖类的合成与降解途径c.糖尿病的发生机制与治疗方法3.脂类的合成与代谢a.脂肪的结构和分类b.脂肪在生物体内的合成与代谢c.高血脂症的形成与预防4.氨基酸的代谢与蛋白质的合成a.氨基酸的结构和分类b.氨基酸的合成与降解途径c.蛋白质的合成与修饰过程四、模块四：生命活动离不开能量1.光合作用a.光合作用的基本过程与反应方程式b.光合色素和光合电子传递链c.光合作用的影响因素和作用机制2.呼吸作用a.呼吸作用的基本过程与反应方程式b.有氧呼吸和无氧呼吸的比较c.运动时的能量供应与呼吸作用3.发酵作用a.乳酸发酵和酒精发酵的过程和产物b.发酵作用的意义与应用c.微生物在食品工业中的应用4.细胞的能量转换与调节a.ATP在细胞中的作用b.细胞呼吸和光合作用之间的关系c.内分泌调节与能量平衡以上为生物必修二的复习提纲，可根据个人情况合理安排复习内容。

外研版四年级英语上册复习提纲

四年级上册复习纲要第一模块要点短语1.turn right 向右转2.turn left向左转3.go straight 直走is lost 迷路 5.live in 住在 6.excuse me 对不起，打搅了7.next to 紧挨着，邻近8.at the station 在车站9.West Lake Road西湖路句型where is the school? 学校在哪里？go straight on，turn right ，turn left2.It’ s up the hill它.在登山It ’ s down the hill它在.下山。

It ’ s near the house它.在房屋邻近。

It ’ s at the station它.在车站。

I live in No.2，West Lake Road。

我住在西湖路二号 .第二模块 &第三模块要点短语look at 看write a letter写信take pictures摄影片talk to her friend. 和朋友发言play with a toy train. 玩玩具火车listen to music听音乐watch TV 看电视read a book 念书句型 1.This is my这是我的例： this is my sister.这是我的姐姐This is my friend这是我的朋友This is my little brother 这是我的弟弟。

2. 正在干1） What are you doing? 你正在干什么？I ’ m reading a book我.正在读一本书。

2） she ’ s reading a book她.正在读一本书。

3） what are they doing?他们正在干什么？They ’ re playing chess他.们正在下象棋。

3.总结：正在进行时句式构造：主语+be 动词（ am， is，are）+ 动词 +ing 此刻分词：（ 1）直接加 ing 的 play-playing listen-listeningread-reading watch-watching talk-talking sing-singingMake-making take-taking write-writing ride-riding双写的： get-getting sit -sitting run-runningswim-swimming put-putting第四模块要点短语1.get on 上车2.lots of 很多3.interesting thing 风趣的事4.look at看5.in the park 在公园6.on the lake在湖上7.under the tree 在树下8.do taijiquan打太极9.row a dragon boat划龙舟10.play chess 下象棋11.drink soybean milk喝豆浆12.play football 打足球13. play basketball 打篮球14.play table tennis 打乒乓球15. swim 游泳jump跳高run跑句型What is it doing? It ’ s drawing pictures.What are they doing? They are playing football.Do you want some rice?Yes, please. / No, thank you.第五模块要点短语make noodles 做面条make dumplings做饺子make cakes做蛋糕fast food快餐in England在英国cook vegetables炒菜句型1.Do you want some rice? 你想要一些大米吗？一定回答，想接受他人好心：Yes， please.（好的，请）否认回答，不想接受：No ，thank you .(不，感谢你 ) ’2.Have you got？你有吗？一定回答yes, I have. (是的，我有 )否认回答no, I haven’不t.(，我没有)第六模块短语：1.run fast 跑得快2.jump high 跳得高3.jump far 跳得远4.ride fast 骑得快5.make a cake 做蛋糕6.play the flute 吹笛子7.wash clothes 洗衣服8.draw a dragon 画一条龙句型：. Can you +动词短语你能干吗？Yes, I can. 是的，我能No, I can’，不t.我不可以。

职高数学基础模块各章节复习提纲复习课程

第一章集合与充要条件一、集合的概念（一）概念1. 集合的概念：将某些的对象看成一个就构成一个集合，简称为。

一般用表示集合。

组成集合的对象叫做这个集合的。

一般用表示集合中的元素。

2. 集合与元素之间关系：如果a是集合A的元素，就说a A，记作；如果a不是集合A的元素，就说a A，记作。

3. 集合的分类：含有的集合叫做有限集；含有的集合叫做无限集；的集合叫做空集，记作。

（二）常用的数集：数集就是由组成的集合。

1. 自然数集：所有组成的集合叫做自然数集，记作；2. 正整数集：所有组成的集合叫做正整数集，记作；3. 整数集：所有组成的集合叫做整数集，记作；4. 有理数集：所有组成的集合叫做有理数集，记作；5. 实数集：所有组成的集合叫做实数集，记作。

（三）应知应会：1.自然数：由和构成的实数。

2.整数：由和构成的实数。

偶数：被2整除的数叫做偶数；奇数：被2整除的数叫做奇数。

3.分数：把平均分成若干份，表示这样的或的数叫做分数。

分数中间的叫做分数线。

分数线的数叫做分母，表示把一个物体；分数线的数叫做分子，表示。

4.有理数：和统称有理数。

5.无理数：的小数叫做无理数。

6.实数：和统称实数。

【几个常用集合的表示方法】四、集合的运算（一）交集1. 定义：一般地，对于两个给定的集合A 、B ，由的所有元素组成的集合叫做A 与B 的交集。

2. 记作：A B ；读作：A B 。

3. 集合表示：______}__________|{_______=B A 。

4. 图示：用阴影表示出集合A 与B 的交集。

5. 性质：由交集的定义可知，对任意的两个集合A 、B ，有（1） __________=B A I ；（2） _________,=∅=I I A A A ；（3）B B A A B A ____,____I I 。

（二）并集1. 定义：一般地，对于两个给定的集合A 、B ，由的所有元素组成的集合叫做A 与B 的并集。

五年级英语上册1-5模块复习提纲

五年级英语上册1-5模块复习提纲一、单元一：Hello, Friends!1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词二、单元二：At School1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词三、单元三：Weather and Seasons1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词四、单元四：Food1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词五、单元五：Occupations1. 词汇复习•根据图片和单词选择正确的词汇•根据情境选择正确的单词•排列单词的正确顺序2. 句子构成•根据图片和句子选择正确的答案•根据句子选择正确的图片•根据情境给句子排序3. 语法练习•选择正确的句子形式（陈述、疑问、否定等）•根据句子填写正确的疑问句或否定句•根据情境构造合适的句子4. 阅读理解•阅读短文，根据问题选择正确的答案•根据短文回答问题•阅读短文，判断正误5. 拓展练习•听录音，根据对话选择正确的答案•根据对话选择正确的图片•听录音，填写正确的单词以上是对五年级英语上册1-5模块的复习提纲，包括词汇复习、句子构成、语法练习、阅读理解以及拓展练习。

高二物理选修2 3知识点

高二物理选修2 3知识点高二物理选修2-3知识点一、电路中的电源：在电路中，电源是提供电荷流动的能源，常见的电源有电池和发电机。

电池的正极和负极分别代表电路中的高电位和低电位，形成电场力使电荷流动。

发电机则是通过机械能转换为电能，利用电磁感应原理产生电流。

二、电阻与电流：电阻是电路中的一个元件，它能阻碍电流的流动。

根据欧姆定律，电阻与电流之间存在着线性关系。

欧姆定律的数学表达式为：U=IR，其中U表示电压（电势差），I表示电流强度，R表示电阻。

电阻可以分为固定电阻和可变电阻。

固定电阻的阻值是固定不变的，而可变电阻可以通过调节来改变阻值。

三、电阻与电功率：电阻产生的效应不仅仅是阻碍电流流动，还会产生热量。

电阻消耗的电功率可以通过以下公式计算：P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流强度。

根据上述公式可以得知，电阻越大，消耗的电功率也越大。

四、串联电路与并联电路：在电路中，多个电阻可以串联连接或者并联连接。

串联电路指的是多个电阻连接在同一路径上，电流依次通过每个电阻。

并联电路指的是多个电阻分别连接在不同的路径上，电流在各个电阻之间分流。

对于串联电路，总电阻等于每个电阻的阻值之和；对于并联电路，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。

五、电流的分流与合流：在并联电路中，电流会分流到各个支路上，各个支路的电流之和等于总电流。

在串联电路中，电流会合流到同一个支路上，各个支路的电流相等于总电流。

六、电压的分压与合压：在串联电路中，电压会分压到各个电阻上，各个电阻的电压之和等于总电压。

在并联电路中，电压会合压在同一个节点上，各个电阻的电压相等于总电压。

七、欧姆定律的应用：欧姆定律不仅适用于直流电路，也适用于稳定电流的恒定电压的交流电路。

通过欧姆定律，我们可以计算电路中的电流、电压和电阻之间的关系，从而设计合适的电路。

八、电功率的利用与浪费：电功率的利用与浪费在电路中十分重要。

合理利用电阻产生的电功率，可以为电路提供所需的能量。

职高数学基础模块各章节复习提纲

职高数学基础模块各章节复习提纲一、函数基础1.1 函数的定义和性质•函数概念及图像特征•奇偶性、周期性、单调性、极值和最值、范围与象限•函数的表示方式，如解析式、图像、数据表等1.2 一次函数•求解一次函数的解析式•一次函数的图像，斜率与截距的意义•应用题：线性规划、解决实际问题1.3 二次函数•求解二次函数的解析式、图像和顶点坐标•二次函数的性质：奇偶性、单调性、极值、最值、范围与象限•应用题：最小值最大问题、解决实际问题二、数列与数学归纳法2.1 数列•数列的概念及构成方法•等差数列与等比数列•应用题：解决实际问题2.2 数学归纳法•数学归纳法的概念与方法•数学归纳法的应用三、余弦定理与正弦定理3.1 余弦定理•三角形的余弦定理•应用题：解决三角形问题3.2 正弦定理•三角形的正弦定理•应用题：解决实际问题四、三角函数4.1 基本概念•弧度制与角度制•三角函数的定义及性质•函数图像、周期、对称性和函数图像特征4.2 一般角的三角函数值•三角函数的单位圆定义与应用•三角函数的值域与反函数的求解•三角函数的基本关系式，如和差、倍角、半角公式等4.3 特殊角的三角函数值•30度与60度角的三角函数值•45度角的三角函数值•应用题：三角函数的实际应用五、导数与函数的应用5.1 导数的概念•导数的定义、符号、几何意义及其运算法则•函数的可导性概念及其判定方法5.2 函数的导数•常函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数的导数•单调性、极值、最值等问题的解法5.3 函数最值的求解•函数图像法•导数法5.4 函数的应用•函数的实际应用，例如最大值、最小值、优化等问题•应用题：函数的实际应用解决实际问题六、几何向量6.1 向量及其运算•向量的基本概念、标志、表示法、长度、方向等•向量的加、减、数乘及其几何意义6.2 坐标表示法•向量的坐标表示法及其应用•内积、外积及其性质6.3 几何应用•向量在平面几何、空间几何问题中的应用•应用题：几何向量的实际应用问题解决以上为职高数学基础模块各章节复习提纲。

高中物理模块复习课课件选修32高二选修32物理课件

模块复习课 (mó kuài)
12/9/2021
第一页，共三十八页。
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[核心知识回顾]
一、应用楞次定律处理电磁感应问题的常用方法
1．常规法：根据原磁场(方向及磁通量变化情况)，应用楞次定
律确定感应电流产生的磁场方向，利用安培定则判断出感应电流方
向，利用左手定则判断导体受力和运动趋势．
2．效果法：由楞次定律可知，感应电流的效果总是阻碍引起感
的方向转动，A 正确；开关闭合并保持一段时间后，穿过左侧线圈的磁通量不
变，则左侧线圈中的感应电流为零，直导线不产生磁场，则小磁针静止不动，B、
C 错误；开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间，穿过左侧线圈向右的磁通
量减少，则由楞次定律可知，左侧线圈环绕部分产生向下的感应电流，则流过
直导线的电流方向由北向南，直导线在小磁针所在处产生垂直纸面向外的磁场，
12/9/2021
第三页，共三十八页。
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2．在 Φ -t 图象中磁通量的变化率ΔΔΦt 是图象上某点切线的斜率，
利用斜率和线圈匝数可以确定该点感应电动势的大小．
3．导体垂直切割磁感线时， E＝Blv，式中 l 为导体切割磁感线
的有效长度．
4．导体棒以端点为轴，在匀强磁场中垂直于磁感线方向匀速转
3．理想变压器及其关系式
(1)电压关系：UU12＝nn12(多输出线圈时为Un11＝Un22＝Un33…)．
(2)功率关系：P 出＝P 入(多输出线圈时为 P 入＝P 出 1＋P 出 2＋…)．
(3)电流关系：II12＝nn21(多输出线圈时为 n1I1＝n2I2＋n3I3＋…)．
12/9/2021
应电流的原因，根据“阻碍”的原则，直接对运动趋势做出判断．

高中物理模块复习课课件教科版选修32

6．通电导体切割磁感线的计算 (1)平动切割感应电动势的计算： ①当 B、L、v 相互垂直时，E＝_B_L__v_. ②当 B、I、L 不垂直时，E＝_B_L__vs_i_n_θ__ (θ 为 B 与 I 的夹角) (2)转动切割感应电动势的计算(如图 1 所示)： E＝___12_B_L_2_ω___
4．电感、电容对交变电流的作用
(1)电感：“通直流、阻__交__流__；通低频，阻__高__频____．” (2)电容：“隔__直__流___，通交流；通__高__频___，阻低频”．
5．变压器 (1)理想变压器的原副线圈电压与匝数的关系：UU12＝__nn_12___. (2)理想变压器通过原副线圈的电流与匝数的关系：II12＝_nn_21__ (只有一个副线圈)．
3．楞次定律：感应电流的磁场总要_阻__碍__引起感应电流的_磁__通__量__的__变__化__． 4．右手定则：让磁感线_垂__直__穿过手心，_大__拇__指___指向导体做切割磁感线的运动方向，__四__指__的指向就是导体中产生的感应电流或_感__应__电__动__势__的方向． 5．法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的 _磁__通__量__的__变__化__率__成正比．即：E＝nΔΔΦt .
(3)线圈转动一周经过中性面_两__次，电流方向变化_两__次．
2．正弦(余弦)交流电的瞬时表达式 e＝___E_m_s_in__ω_t___，i＝__I_m_si_n__ω_t___ (从中性面开始计时)．
3．正弦交流电的一些物理量
Em
Im
Um
(1)E＝___2__，I＝___2__，U＝____2___.
(3)理想变压器的功率关系：P 入_＝___P 出．

高中物理必记知识总结：第二十三单元

高中物理必记知识总结第二十三单元闭合电路欧姆定律必记一:电动势1、电源：把其它形式的能转化为的装置。

2、电源的电动势E：表征电源的本领。

在数值上等于电源没有接入电路时两极间的；闭合电路中等于，即E= .3、电源内阻r：电流通过内电路时也受阻碍作用，阻碍的强弱用内阻表示.4、电源给定后一般认为E、r不变，但电池用久后，E会（但很不明显），r会。

必记二：闭合电路欧姆定律1、内容:闭合电路中的电流强度跟电源的成正比,跟内外电路中成反比。

2、公式：。

3、路端电压:电路两端的电压，即电源的输出电压U= .讨论:①R增大，I ，U ,当R增大到无穷大（断路）时，I= ，U= 。

②R减小，I ,U ，当R减小到零（短路）时，I= ，U= 。

必记三:闭合电路中的几个功率闭合电路的欧姆定律就是能的转化和守恒定律在闭合电路中的反映.就象愣次定律就是能的转化和守恒在电磁感应现象中的反映。

由E=U+U ’可得:EI= 或Eit= .1、电源的总功率：P 总= =UI+U ’I=P 出+P 内.若外电路是纯电阻电路，还有P 总=I 2（R+r ）= .2、电源内部消耗的功率：P 内= =U ’I=P 总—P 出。

3、电源的输出功率：P出= == 。

若外电路为纯电阻电路，还有P 出= 。

由I=E/(R+r ）t 得P 出=E 2R/(R+r ）2=E 2/［（R —r ）2/R+4r]，可见，当R=r(内外电阻相等）时，P 出 ,且最大值为P 出= ，由P 出-R 图象（请自己画出）可知：当R<r 时,R 增大时，P 出；当R 〉r 时，R 增大时，P 出。

4、电源的效率η()Rr r R R r R I R I +=+=+=1122,所以当R 增大时，效率η 。

当R=r ，电源有最大输出功率时，效率仅为，效率并不高.这不是我们使用电源的目的。

必记四:电源的U —I 图象及其应用闭合电路的中U-I 图象，(请自己画出）由于路端电压U=E-Ir ，知U 是I 的一次函数，为一条不过原点的在U 、I 轴上均有截距的直线。

高中物理沪科2模块要点回眸第23点含解析

第23点找准角度,灵活选用机械能守恒定律的表达式机械能守恒定律的三种不同的表达式,实际上是从三个不同的角度对机械能守恒定律的理解．所以在应对有关机械能守恒的问题时，应该找准角度，选择出最佳的表达式，使问题解决起来更便捷．1．从守恒的角度来看，系统初、末两个状态的机械能相等，表达式为E初＝E末．选用这个表达式时，要注意选择合适的零势能参考平面，并说明其位置．2．从能量转化的角度来看，动能的增加量等于势能的减少量或动能的减少量等于势能的增加量，表达式为ΔE k＝－ΔE p.这个表达式的优点是不用选择零势能参考平面，而且解决多个物体组成的系统机械能守恒问题很方便．3．从能量转移的角度来看，A物体机械能的增加量等于B物体机械能的减少量，表达式为ΔE A增＝ΔE B减．这个表达式常用于解决两个或多个物体组成的系统的机械能守恒问题．对点例题如图1所示，质量分别为3 kg和5 kg的物体A、B,用轻线连接跨在一个定滑轮两侧，轻绳正好拉直，且A物体底面与地接触，B物体距地面0.8 m，空气阻力及摩擦忽略不计，求：放开B 物体,当B物体着地时A物体的速度；B物体着地后A物体还能上升多高？（g取10 m/s2）图1解题指导解法一:E1＝E2.对A、B组成的系统，当B下落时系统机械能守恒，以地面为零势能参考平面,则m B gh＝m A gh＋错误!（m A＋m B)v2.解得v＝错误!＝错误!m/s＝2 m/s解法二:由ΔE p减＝ΔE k增，得m B gh－m A gh＝错误!（m A＋m B）v2。

解得v＝2 m/s解法三：由ΔE A增＝ΔE B减，得m A gh＋错误!m A v2＝m B gh－错误!m B v2，解得v＝2 m/s.当B落地后，A以2 m/s的速度竖直上抛，设A还能上升的高度为h′，由机械能守恒可得m A gh′＝错误!m A v错误!，h′＝错误!＝错误!m＝0.2 m.答案 2 m/s0。