霍妮生平

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凯伦霍妮

9 岁时，她改变了生活态度，她说：“如果我不能漂亮，我将使我聪明”，霍妮 12 岁时，因为治病而对医生产生了深刻的印象，从那时起她就萌发了当一名医生的决心。1901 年，在母亲的支持下她进入高中，父亲对她想当医生的想法极力反对，以致她的母亲为此同丈夫在 1904 年离婚。1906 年，她进入弗赖堡大学学习医学，1908 年转至哥廷根大学，大学期间，她遇到了已婚的奥斯卡（Oskar Horney），他们在 1909 年结婚并生了 3 个女儿，但婚后夫妻感情不睦，1926 年离婚，此后曾一度于精神分析研究所另一位精神分析学家弗洛姆相恋。1909 年，由于抑郁症和性问题的困扰，开始接受 S.弗洛伊德的嫡传弟子 K.亚伯拉罕的精神分析。1910 年，她的父亲去世了，1911 年，她的母亲去世。
1913 年，她获得柏林大学医学博士学位，1914－1918 年在柏林精神分析研究所接受精神分析训练，之后作为一名精神分析医生于 1919 年私人开业。1923 年，奥斯卡得了脑膜炎，生意也跌入低谷，加上霍妮的弟弟在这年因肺炎去世。霍妮的情绪低落，抑郁症再度发作，曾有过自杀的想法，1926 年，她和奥斯卡离婚。1920－1932 年间，她在柏林精神分析研究所任教，此外还创办了一家私人诊所。在这段时间里，她由于对 S.弗洛伊德关于女性性欲的看法表示不满而离开弗洛伊德的正统学说，并在杂志上发表了大量的论文，大多是关于女性问题和不同意弗洛伊德观点的文章。 1932 年，她受亚历山大（Franz Alexander）的邀请赴美，担任芝加哥精神分析研究所副所长。两年后，她迁居纽约，在那里创办了一所私人医院，并在纽约精神分析研究所培训精神分析医生。随着她与弗洛伊德正统理论分歧的增大，导致了她与研究所其他成员的关系紧张，1941 年，她的同事以投票方式作出决议，剥夺她的讲师资格。同年，她倡立精神分析改进会，并创建了美国精神分析研究所，她亲任所长，直到逝世。

卡伦霍妮

埃里希· 弗罗姆（Erich Fromm，1900.03.23-1980.03.18)
是20世纪著名的心理学家和哲学家，是精神分析的社会文化学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。
生平简介
1885年 1894 年 1897年 1901年 1906年 1908年 1909年出生于德国汉堡护肩的卡伦· 丹尼森改变生活态度萌发当一名医生的决心进入高中进入弗莱堡大学学习医学转至哥根廷大学与柏林律师结婚由于抑郁症和性问题困扰，开始接受弗洛伊德弟子亚伯拉罕的精神分析。
黑暗的1923年
丈夫奥斯卡得了脑膜炎自己诊所的生意跌入低谷哥哥因肺炎去世情绪低落，抑郁病再度发作曾有自杀想法
霍妮的观点
当霍妮还是柏林精神分析研究所一名讲授正统理论的教师时，她开始反驳弗洛伊德关于阴茎羡妒、女性受虐狂和女性发展的学说，并试图用站在女性立场的观点去取代当时流行的以男性为中心的女性心理学观。虽然起初她尝试从内部去修正精神分析学说，最终她还是向这一学说的许多前提条件提出挑战，继而发展了她自己的理论。霍妮有关女性心理学的论文彻底脱离了弗洛伊德“解剖构造即命运”的信条，强调文化因素是女性问题及其性别定位的重要诱因。霍妮认为女性的精神障碍是基于对男性阴茎的妒忌，但并非阴茎本身而是男性特权。霍妮采取 A.阿德勒的观点，指出女性希望成为男性是因为希望拥有那些被我们的文化认为属于男性的特质或特权，比如力量、勇气、独立、成功、性自由及选择伴侣的权利，这些都是文化因素而非生物因素决定的。霍妮亦指出当男性发现自己没有怀孕生育的本能时，他们反而会产生妒忌及自卑，所以男性表现出的进取心，争取成功是对这种自卑感的补偿。尽管霍妮将她职业生涯的大部分时间投入了女性心理学的写作，她仍于 1935 年放弃该选题。

埃里克森。霍尼。佛罗姆

艾里克森的人格理论
艾里克森认为自我是一个独立的力量，艾里克森认为自我是一个独立的力量，不在是本我自我是一个独立的力量和超我压迫的产物。他受哈特曼影响将“自我” 和超我压迫的产物。他受哈特曼影响将“自我”的生物、理解为一个独立，自主的心理过程，并从生物理解为一个独立，自主的心理过程，并从生物、心社会环境三个方面考察自我的发展三个方面考察自我的发展。理、社会环境三个方面考察自我的发展。艾里克森还提出了一个以自我为核心的人格发展渐成说。他认为人格的形成与发展是由生物的、成说。他认为人格的形成与发展是由生物的、心理的、社会的三个方面的因素共同导致的，并且表现社会的三个方面的因素共同导致的，为一个分阶段，有顺序，连续着的过程。为一个分阶段，有顺序，连续着的过程。他将这个过程分八个阶段，他将这个过程分八个阶段，每个阶段都有一个主要的发展任务，这个任务解决的好，的发展任务，这个任务解决的好，人格就朝积极健康的方向发展，若解决的不好，康的方向发展，若解决的不好，人格就向消极的或病态的方向发展。病态的方向发展。
1. 青春期：12-18岁，同一性对角色混乱。青春期：岁同一性对角色混乱。主要任务是获得自我同一性，主要任务是获得自我同一性，避免同一性混乱。混乱。 2. 成年早期：18-25岁，亲密对孤独。主要成年早期：岁亲密对孤独。任务是获得亲密感，避免孤独感。任务是获得亲密感，避免孤独感。 3. 成年中期：25-50岁，繁殖对停滞。主要成年中期：岁繁殖对停滞。任务是获得发展感，避免停滞感。任务是获得发展感，避免停滞感。 4. 成年晚期：50岁以后，自我整合对绝望。成年晚期：岁以后，自我整合对绝望。岁以后主要任务是获得完善感，避免失望感。主要任务是获得完善感，避免失望感。

霍妮(人物)

霍妮
HHW
目录
01人物简介 02主要著作 03主要观点 04人物评价
一、人物简介
卡伦·霍妮(18851952)，医学博士，德裔美国心理学家和精神病学家，精神分析学说中新弗洛伊德主义的主要代表人物。霍妮是社会心理学的最早的倡导者之一，她相信用社会心理学说明人格的发展比弗洛伊德性的概念更适用，是精神分析学说的发展中举足轻重的人物。
这是一种拒绝承认冲突的防御机制，表现为否认和嘲弄道德标准，在社会生活中摆出一副十足的痞子相，弄不清楚自己实际相信的是什么。这种犬儒主义可能是有意识的，实则为阴谋权术也可能是无意识的，他们用表面顺从流行观念来掩饰对道德的嘲弄倾向。
三、主要观点
(二）基本焦虑与防御机制
以上各种防御机制都是围绕着基本冲突而建立起来的。霍妮把这整套防御机制体系称为保护性结构。多种防卫措施可以综合利用，但其作用的大小是不等的。保护性结构虽然能给人造成一种平衡感，但它是十分脆弱的。实质上，这种表面的平衡感是用极大的代价换来的暂时的宁静，它并没有解决冲突。
三、主要观点
(二）基本焦虑与防御机制
逆众
就是儿童坦然地承受周围的敌意，并有意识或无意识地决心抗争，企图成为击败对手的强者。
三、主要观点
(二）基本焦虑与防御机制
离众
就是表现为既不归属于谁，也不想与他人抗争，总是与人保持一定的距离，建立属于自己的小天地（如特定的空间、玩具、书籍、梦想等）。
三、主要观点
6、捉摸不定。
与呆板的自以为是相反的是捉摸不定。这种人永远无法固守己见，他们会对自己的言行矢口否认，或信誓旦旦地说不是那么回事。让这种人去做确切的报告是不可能的，他们通常在领导面前虚张声势，在群众面前装腔作势，讲起话来漫无边际，做起事来颠三倒四。

心理学史ppt展示——霍尼

三、神经症人格
主要有以下三种:
ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ
顺从型
敌对型
退缩型
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ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ
二、攻击型其行为方式是与人对抗。这类人对权力、剥削、声望和钱财等怀着神经症的需要。主要特点是:视生活为一场搏斗，适者生存，必须控制别人以掌握主动权:一心想超群出众、事事成功以至功名显赫:千方百计利用他人给自己带来好处;好斗但输不起; 努力工作但并不真爱工作;压抑自己的感情，不愿为感情而“浪费时间”;彬彬有礼的外表隐藏着老谋深算的狠毒。他以“如果我有权力，别人就不能伤害我” 为逻辑来建立自己的安全感。
1918-1932 年,她在柏林精神分析研究所任19教41年，她开被纽约精神分析研究所解聘。
办一个私人诊所，并发表了几篇对弗洛她伊随德即的创立了美国精神分析研究所,
女性心理学表示异议的文章。
担任所长直到1952 年去世。
ＴｈｅＰａｒｔＴｈｒｅｅ
主要成就
主要成就
ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ
主要著作精神分析观点
对子女的冷漠拒弃子女
对子女怀有敌意
明显地偏爱个别子女奚落羞辱
怪癖的行为不守诺言
拒绝子女与其他儿童接触
1.基本焦虑
ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ
基本敌意很容易泛化到整个世界和一切人，使人感到世间的一切事物和一切人都潜伏着危险。这样，儿童就陷入一种既依赖父母又敌视父母的不幸处境之中。由于无能无助之感，由于害怕，由于敌意所导致的内疚之感等等，使他不得不压抑这种敌意，以致陷入了基本焦虑之中。
2.神经症需要
ＴｈｅＰａｒｔＯｎｅ
上述需要的内容本身并非神经质的，正常人也需要友爱、赞许、伙伴、回避、节俭、权力、声望、成就、完美等等，但神经症的需要盲目地偏执于一种或少数几种，强迫地、无意识地、不由自主地去追求满足，而不能随着现实条件的变化而主动地选择适当的目标，就会导致神经症。

霍妮

• 霍妮认为正常人同样有这些需要，这些需要可以随现实条件的改变而灵活变动，而且各种需要间不易产生冲突，因而能比较好地获得满足；
• 而神经症患者往往执迷于其中一个需要，而且满足这一需要的方法也是脱离实际的，以致难以获得满足，产生更高的焦虑，导致恶性循环，成为刻板性与强迫性的神经质需要。
• 霍妮相信，这些神经症需要将成为稳定的生活态度和交往风格，一直保留到成年，形成神经症倾向（neurotic trends）。
• 神经症是一种由于恐惧，由于对抗这些恐惧形成的防御措施，由于为了缓和内在冲突而寻求妥协解决的种种努力所导致的心理紊乱。从实际的角度考虑，只有当这种心理紊乱偏离了特定的社会文化中的共同模式，才称作神经症。
• 霍妮12岁时决定将来进入医学院，1915年获得柏林大学的医学博士学位。
• 1918年加入柏林精神分析研究所，1934年加入纽约精神分析研究所，1941年被同事投票解职。
• 离开后，她创办了自己的美国精神分析研究所，弗洛姆和沙利文都曾经是其中的成员。从此综合社会文化因素和积极人性观来研究心理冲突的模式在全世界发扬光大。
• ③逃避他人(moving away from people) （退缩型，the detached type）——自弃(self-
resignation)
3、人生取向
• 三种神经症的行为方式继而又会发展为三种人生取向，或称生活方式。
• ①自谦（self-effcaement），一种“爱的渴求”的生活取向，表现为贬低自己，自卑，渴求爱，对应于亲近别人的行为方式。
• 神经症患者强迫性地使用一种方式，而压抑了另两种方式，但受压抑的方式也可能自发的起作用，从而与患者所选择的方式发生对抗。

霍妮

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十种精神病性需要
A:对友爱和赞许的神经症需要 B:对主宰其生活的侣伴的神经症需要 C:把自己的生活限制在狭窄范围内的神经症需要 D:对权力的神经症需要 E:对利用他人,剥削他人的神经症需要 F: 对社会承认和声望的神经症需要 G: 对个人崇拜的神经症需要 H: 对个人成就和抱负的神经症需要 I: 对自足和独立的神经症需要 J: 对完美无缺的神经症需要
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工作简历
12岁因病决定从医 1901年，在母亲的支持下她进入高中，父亲对她想当医生的想法极力反对，以致她的母亲为此同丈夫在1904年离婚 1906年，弗赖堡大学学习医学 1908年转至哥廷根大学 1915年获柏林大学医学博士学位在1914至1918年间，她在柏林精神分析研究所接受精神分析训练，得到弗洛伊德的著名弟子阿伯拉罕的指导
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女性心理学
《被抑制的女性情结》 1926 《逃离女性身份》 “男性气质情结”：有关女性感到被歧视，她对男性的羡妒，她期望成为男性，抛弃女性身份的一切情感、幻想的情结。它是男性统治文化和特定家庭推动的产物
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女性心理学
1931 《两性之间的不信任》针对Freud 提出的女性“阴茎羡妒”，提出男子的“子宫羡妒”：男子对于怀孕、生产、母亲身份、乳房以及吮吸的羡妒，使他们无意识中产生贬低妇女的倾向；男子对富创造性工作的冲动是他们对自己在繁衍后代工作中所起微小作用的过度补偿。
基本敌意感：被父母滥用基本罪恶的子女对其父母产生的敌意，它由于无能感而被压抑，会投射到每件事和人身上，转变为基本焦虑。基本焦虑：基本敌意压抑时产生的心理状态。基本敌意泛化至整个世界和世上的一切人，使儿童确信一切事物和人对自己都潜伏着危险（核心）。一种在内心不知不觉积累并到处蔓延渗透的孤独和无能感，一种自觉渺小、无足轻重、无依无助、被抛弃、受威胁的体验，一种臵身于一个充满欺诈、妒忌、怨恨、背叛和荒诞的世界中的感受。

霍妮

• ③退却(resignation)。是一种渴求自由的生活取向，
表现为放弃努力，逃避冲突，寻求自给自足，追求自由，对应于逃避别人的行为方式。
4、神经症冲突
（1）一是真实自我与理想自我的冲突；神经症患者理想自我往往与真实自我、现实自我之间产生冲突，脱离了真实自我所提供的可能性，以一种幻想的完美形象去贬斥、憎恨现实自我。 • “应该”的专横（tyranny of the shoulds）。 • “我应该这样，你应该那样„„”
2、神经症人格
• ①趋向他人（moving toward people）（依从型， the compliant type）——自谦(self-effacement) • ②反对他人(moving against people) （敌对型， the hostile type ）——自夸(self-expansion) • ③逃避他人(moving away from people) （退缩型，the detached type）——自弃(selfresignation)
二、人结构
• 霍妮主张把人格看作是完整动态的自我（self），自我具有独立性和整体性，其内部包含各种构成要素。她把自我区分为三种基本存在形态: • ①真实自我 ②理想自我 ③现实自我 • 霍妮通过分析这三者的关系，揭示了神经症的形成过程。
三、基本焦虑和安全感的追求
• 霍妮认为，人生最根本的奋斗是对安全感的追求。 • 基本焦虑：是一种独自面对严重问题且完全无助的感受。 • 社会文化的矛盾所造成的人际关系困难是神经症形成的决定因素。特别是家庭成员间、亲子间的人际关系。 • “基本罪恶”和“基本敌意”导致儿童依赖父母又敌视父母。 • “基本敌意”和对敌意的压抑会使个体感受到深深的焦虑。——神经症形成的沃土 • 最终，健康人格的自我实现的要求就被强烈的安全感需求所取代。

霍妮

敢于驳斥权威的霍妮人只要活着，就能改变自己并不断地改变自己。

——霍妮卡伦·霍妮（1885-1952）是20世纪最重要的精神分析思想家之一。

她曾在哥廷根的弗赖堡大学和柏林研究医学，1910年开始与卡尔·亚伯拉罕共同从事精神分析，并成为于1920年建立的柏林精神分析研究所创始人之一。

20年代至30年代初，她在固守传统理论框架的同时，开始尝试修正弗洛伊德关于女性心理学的观点。

她的论文因远远超越了时代而未能得到应有的注意，但自1967年《女性心理学》重版后，卡伦·霍妮已被公认为首位伟大的精神分析女权主义者。

霍妮的生平：卡伦〃霍妮[Karen Danielsen Horney 1885.19.16－1952.12.04]，德裔美国心理学家和精神病学家，新弗洛伊德主义的主要代表人物，社会心理学的先驱。

她出生于德国汉堡附近一个名叫卡伦〃丹尼森（Karen Danielsen）的小村庄[1]，因病逝于美国纽约。

父亲是挪威人，远洋轮船长，是一个笃信宗教、独裁而沉默寡言的人；母亲是具有荷兰和德国血统的荷兰人，泼辣而随和，是父亲的第二任妻子。

父亲比母亲大19 岁，和前妻生有四个孩子，均已成人。

除此外，她还有一个哥哥。

在霍妮的回忆中，父亲是一个可怕的人物，他看不起她，认为她外貌丑陋，天资愚笨。

同样，她感到母亲偏爱哥哥，对她十分冷落，因而其童年生活颇不快乐。

9 岁时，她改变了生活态度，她说：“如果我不能漂亮，我将使我聪明”，霍妮12 岁时，因为治病而对医生产生了深刻的印象，从那时起她就萌发了当一名医生的决心。

1901 年，在母亲的支持下她进入高中，父亲对她想当医生的想法极力反对，以致她的母亲为此同丈夫在1904 年离婚。

1906 年，她进入弗赖堡大学学习医学，1908 年转至哥廷根大学，大学期间，她遇到了已婚的奥斯卡（Oskar Horney），他们在1909 年结婚并生了3 个女儿，但婚后夫妻感情不睦，1926 年离婚，此后曾一度于精神分析研究所另一位精神分析学家弗洛姆相恋。

霍妮焦虑理论述评

（二）应对焦虑的调节模式敌意和焦虑导致更深的不安全感和更深的痛苦，为了减轻基本焦虑，就会形成一些防御性策略。这些方法和策略最终被归结为三种神经症人格倾向——亲近他人、对抗他人、逃避他人。每种倾向背后的基本焦虑，分别是无助感，敌对性和孤独感。此外，这三种人格倾向在神经症患者身上往往是昆合存在的，某一倾向占主导地位，其他倾向居从属地位。在此基础上，霍妮提出了神经症的三种类型，即顺从型、攻击型和退缩型。１．顺从型。这种类型的人具有的是无助感的基本焦虑，亲近他人是他使用的最主要的防御手段。２．攻击性。潜藏在这类型的人背后的是敌对性的基本焦虑，主要使用的是对抗他人的防御手段。３．退缩型。当一个人被孤独感的基本焦虑所困扰时，他的人格倾向就是逃避他人。
健康人可在接近、反对和避开他人三者之间灵活变通。但神经质患者的防卫措施主要是为解决自身的焦虑的，具有强迫性，在特定的环境中会变得极端而僵化。各种防卫措施之间相互综合、冲撞、变强或变弱，滋生恶性循环，最终使人格趋于分裂，陷入更
深层次的焦虑。（三）神经症焦虑的治疗治疗焦虑症的治疗目标有两个，一个是要患者正视自己的基本焦虑，另一个目标就是帮助消除患者在抵御基本焦虑时所形成的僵化的防御手段。在治疗时患者可能会无意识地顺从、攻击或回避治疗者及其观点。所有这些，构成整个治疗的阻碍力量。霍妮认为心理治疗的任务，是努力去发
霍妮指出，正常人也有独处和孤独的需要，这不属于病态。当一个人的孤独具有否定的倾向一味排斥他人的影响时，才叫做退缩

霍妮焦虑理论

(三)神经症焦虑的治疗
治疗焦虑症的治疗目标有两个，一个是要患者正视自己的基本焦虑，另一个目标就是帮助消除患者在抵御基本焦虑时所形成的僵化的防御手段。
在治疗时患者可能会无意识地顺从、攻击或回避治疗者及其观点。所有这些，构成整个治疗的阻碍力量。霍妮认为心理治疗的任务，是努力去发现某些处境对神经症病人所具有的意义。需要患者进行自我分析：医生通过对患者的联想分析或者梦的分析，唤醒患者早年的精神创伤和痛苦经历。一旦患者在分析中有所领悟，他的紧张和恐怖就会大大减轻乃至缓解。而他的防御手段会因焦虑的减少，而不再僵化的存在于个体的人格倾向中。
在我们的文化中，逃避焦虑主要有四种方式： ①把焦虑合理化 ②否认焦虑 ③麻醉自己 ④回避一切可能导致焦虑的思想、情感、冲突和处境
敌意与焦虑之间的关系，并不限于敌意能够产生焦虑。反应性敌意如果受到压抑，也可以产生焦虑。敌意与焦虑之问的这种相互作用，其结果往往是一方强化了另一方。
(二)应对焦虑的调节模式
2．思想渊源：霍妮接受了正统的精神分析训练，因此她的理论属于精神分析的范式，在临床治疗运用了经典精神分析的许多技术。同时我们可以看出霍妮接受影响较多的是弗洛姆、沙利文、卡丁纳等人。
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霍妮指出，正常人也有独处和孤独的需要，这不属于病态。当一个人的孤独具有否定的倾向一味排斥他人的影响时，才叫做退缩型。健康人可在接
近、反对和避开他人三者之间灵活变通。但神经质患者的防卫措施主要是为解决自身的焦虑，具有强迫性，在特定的环境中会变得极端而僵化。各种防卫措施之间相互综合、冲撞、变强或变弱，滋生恶性循环，最终使人格趋于分裂，陷入更深层次的焦虑。

卡伦霍妮阅读顺序

卡伦霍妮阅读顺序卡伦霍妮的阅读顺序第一篇：《卡伦霍妮的成长经历》卡伦霍妮是一个普通的女孩，她的成长经历充满了挫折和坎坷。

从小，她就饱受着学业压力和家庭困境的煎熬。

在她的记忆中，最深刻的一幕是她在学校演讲比赛中失利的场景。

那一刻，她感到自己一文不值，一直以来的努力似乎都白费了。

然而，卡伦霍妮并没有被这次失败击倒，她决定振作起来。

她开始重新审视自己的学习方法和态度，并且积极寻求帮助。

她发现，只有改变自己，才能取得真正的进步。

于是，她开始主动参加各种活动，拓宽自己的视野，提升自己的能力。

慢慢地，卡伦霍妮逐渐找到了自己的兴趣所在。

她热爱阅读和写作，通过阅读丰富的书籍，她不仅扩大了自己的知识面，还培养了自己的思考能力和表达能力。

在写作方面，她经常参加各种比赛，并取得了不俗的成绩。

这些经历不仅让她更加自信，也让她对未来充满了希望。

在大学期间，卡伦霍妮遇到了一位优秀的导师，他的指导让她更清晰地认识到自己的梦想和目标。

她决定将自己的兴趣和专业结合起来，为此付出了巨大的努力。

她参加了各种实践项目和实习机会，积累了丰富的经验和知识。

在研究生阶段，她发表了多篇高水平论文，为学术界做出了贡献。

如今，卡伦霍妮已经成为一名杰出的学者，她的研究成果备受赞誉。

然而，她并没有满足于此，她将继续努力，追求更高的目标。

卡伦霍妮的成长经历告诉我们，只要坚持不懈，相信自己，就能够战胜困难，取得成功。

第二篇：《卡伦霍妮的艺术之路》卡伦霍妮是一个天生具有艺术天赋的女孩，从小她就展现出对艺术的浓厚兴趣。

她喜欢用画笔表达自己的情感和思想，通过色彩和线条来创造美丽的画作。

卡伦霍妮的艺术才华得到了家人和老师的认可和鼓励。

他们鼓励她参加各种绘画比赛和展览，并提供了必要的支持和指导。

在这个过程中，卡伦霍妮不仅学会了更多的绘画技巧，还结识了许多志同道合的朋友。

随着时间的推移，卡伦霍妮的艺术作品逐渐受到了更多人的关注和赞赏。

她的作品被多家画廊收藏，并参加了国内外的艺术展览。

霍妮的社会文化精神分析PPT课件

的代表人物之一。
她于1920年代移民到美国，并在那里开始了她的精神分析生涯
。
霍妮是第一个在精神分析领域提出文化因素对人格形成具有重要
影响的女性学Βιβλιοθήκη 。学术背景与贡献霍妮在弗洛伊德的精神分析理论基础上，提出了自己的社会文化精神分析理论。
她认为，人格的形成和发展不仅受到生物因素的影响，还受到社会文化因素的制约。
神经症的形成与个体的人格特质、家庭环境、社会文化等因素有关。
霍妮认为神经症是由于个体在面对现实生活中的压力和冲突时，无法有效应对而产生的心理防御机制。
霍妮认为神经症可以通过精神分析治疗得到缓解或治愈。
自我实现理论
自我实现是指个体发挥自身潜能，实现自身价值的过程。
神经症患者往往无法有效地自我实现，因为他们过于关注他人的评价和期望，而忽视了自己的内心需求。
焦虑
防御机制
焦虑是霍妮理论中的一个核心概念，它是指个体在面对无法解决的内心冲突和外界压力时所产生的一种不愉快的情绪体验。
防御机制是指个体在面对焦虑时所采取的自我保护措施，包括压抑、否认、投射、反向形成等多种形式。
理论应用与影响
霍妮的社会文化精神分析理论被广泛应用于心理学、社会学、人类学等多个领域，为理解和解释人类行为提供了重要
她的理论不仅在心理学领域产生了广泛的影响，还对哲学、社会学等领域产生了重要的影响。
02
CATALOGUE
社会文化精神分析理论
理论概述
霍妮的社会文化精神分析理论是一个跨学科的理论框架，旨在理解和解释人类行为背后的动机和心理过程。
该理论强调社会文化因素对个体心理发展的影响，以及个体心理结构与社会文化结构之间的互动关系。
的理论框架。

霍妮

话雨巴山旧有家，话雨巴山旧有家，逢人流泪说天涯；逢人流泪说天涯；红颜为伴三更雨，红颜为伴三更雨，不断愁肠并落花。不断愁肠并落花。冷雨幽窗不可听，挑灯闲看牡丹亭。人间亦有痴如我，岂独伤心是小青。
她请来一个画师，为她画像，前后三易其稿，她总嫌画师不能展现她的万种风情，要画师细细观察她的摇曳风姿，画出动感的美女。到了第三幅，她终于满意了，将画像供于案前，焚名香，供梨汁，如醉如痴，抚案而泣，大恸至于气绝，当时只有18岁。只有18岁。 “那黛玉对着镜子，只管呆呆的自看。看了一回，那泪珠儿断断连连，早已湿透了罗帕。真是：瘦影自临春水照，卿须怜我我怜卿。”
神经质性格（neurotic character）神经质性格（neurotic character）霍妮认为，神经质性格的形成，乃是起因于在长期基本焦虑的心理压力下，个体为自身防御而发展出一些非理性的神经质需求（neurotic need）。需求（neurotic need）。神经质性格是一种对自己无信心、对他人多怀疑、对环境充满忧虑与不安的异常性格。
神经症患者越是追求理想的自我，他背离真实的自我就越远，这种背离使他们总是陷于失败的感受中，从而导致更为严重的病症。心理治疗者的工作就是帮助神经症患者在现实的自我和理想的自我之间建立起一种切合实际的联系，把他们从“必须”、” 应该“中解放出来，像常人一样地去体验成功和失败。
古典的精神分析理论流行的是以男性为中心的，在弗洛伊德的“阴茎羡妒”，“ 女性受虐说”和“阉割恐惧”的理论中兜圈子。弗洛伊德本人也认为，描述女性的心理发展一直是令他很头痛的事情，他曾把女性的心理比喻成一块“黑暗的大陆” ，弗洛伊德由于不能把从男性那里得出的数据和结论，准确地运用到女性身上而一度感到过焦虑。而霍妮的《女性心理学》度感到过焦虑。而霍妮的《女性心理学》一举打破了弗洛伊德的神话，为20世纪女一举打破了弗洛伊德的神话，为20世纪女性精神分析研究开了先河，也为此后许多女性主义心理学家的理论探究奠定了基础。

霍妮的社会文化神分析

（二）神经症病理学资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
（1）基本焦虑
基本罪恶：父母不能给儿童真正的爱、不能满足儿童的安全感的行为。
基本敌意：父母经常表现出冷漠，不尊重儿童的需要的这类行为，而使儿童产生敌意。
基本焦虑是指基本敌意及其对人的压抑使人陷入焦虑。它指人将基本敌意泛化到一切人和整个世界，感到世界上的一切人和事物的潜伏着危险，从而在内心不自觉地积累并到处蔓延着一种孤独和无能之感，一种自我轻视、被抛弃、受威胁的体验，一种置身于怨恨和荒诞的世界的感受。这种感受是滋生神经症的温床。而且，基本焦虑和基本敌意不可分支地交织在一起，相互加强，形成恶性循环。
统理论框架的同时，开始尝试修正弗洛伊德关于女性心理学的观点。她的论文因远远超越了时代而未能得到应有的注意，但自1967年《女性心理学》重版后，卡伦•霍妮已被公认为首位伟大的精神分析女权主义者。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
霍
卡伦•霍妮 [Karen Danielsen Horney 1885.19.16－1952.12.04]，德
在霍妮的回忆中，父亲是一个可怕的人物，他看不起她，认为她外貌丑陋，天资愚笨。同样，她感到母亲偏爱哥哥，对她十分冷落，因而其童年生活颇不快乐。
9 岁时，她改变了生活态度，她说：“如果我不能漂亮，我将使我聪明”，霍妮 12 岁时，因为治病而对医生产生了深刻的印象，从那时起她就萌发了当一名医生的决心。1901 年，在母亲的支持下她进入高中，父亲对她想当医生的想法极力反对，以致她的母亲为此同丈夫在 1904 年离婚。
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文化环境
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霍妮所讲的文化环境是宏观的社会条件，是社会中人们普遍所共有的，有时也称之为文化因素或文化条件，是个体心理失调的最终根源个体环境霍妮所讲的个体环境是微观的社会条件,是指个出生后所进入的具体情景,并非只指个人的家庭环境, 实际上是一个人所结成的人际关系,有时也称之为个人经历。霍妮认为,神经症在于人际关系的失调,这种失调对人造成的重大影响在童年期,形成基本焦虑的中介