物质运输的器官课件
合集下载
苏科版八年级生物上册15.1《人体内物质的运输》课件
思考
• 1.成年人血液的总量为体重的7%~8%。一个 体重60Kg的健康人，体内的血量为4~5L。估 算一下，你体内的血量大约是多少？
• 2.血液里有哪些成分？ • 3.血液为什么是红色的呢？
观察血液分层现象
实验材料和用具： 新鲜鸡血、抗凝剂、 试管、试管架等
观察血液分层现象
• 实验方法 • 1.取鸡的新鲜血液10mL,放入盛有少量抗凝
当听到第一搏动音时，汞柱所反映的压力值为收缩压； 当搏动音音调突然变低或消失时，汞柱所反映的压力值为舒张压。 9.记录数值在下列表格中： （为了减少测量误差，每人最好重复测量三次） 10.整理好使用的器械，并收放好。
谢谢
血小板（PLT）
血小板的形状不规则且没有细胞核。当人体受 伤流血时，血小板会在血管损伤的部位聚集成团， 阻塞损伤部位而止血。同时血小板还可以释放一些 促使血液凝固的物质，加速损伤血管处血液的凝固。
三种血细胞的结构特点、功能
名称 红细胞
白细胞 血小板
形态结构
功能
呈两面凹的圆饼状，无 运输氧气和一部分
注意尽快松开绑带
模拟哈维实验
观察要点： 1.前臂青筋的鼓起。 2.感觉腕动脉的消失。
想一想：
1 .人体静脉血管中的血 液方向是流回心脏还 是流向肢端？
2.动脉血管中的血呢？
小鱼尾鳍的血液流动 动脉
心脏
毛细血管
静脉
判断：动脉、毛细血管、静脉？ 血流方向？
血液循环
人体内血液在心脏和全部血管 组成的管道中进行的循环流动 就叫做血液循环。
5
平均值
脉搏
#DIV/0!
女生
1
2
3
4
5
平均值
人体内物质的运输
参考值 男（4.0-5.5）×1012个/L ） 女（3.5-5.0）×1012个/L ） （4-10）×109个/L ） 男：120-160g/L 女：110-150g/L (100-300)×109个/L ×
病 人 姓 名
病 案 号
检验
报告
WBC – PLT –
物质运输的管道——血管 血管 物质运输的管道
人体内物质的运输
循环系统
物质运输的载体——血液 血液 物质运输的载体
白细胞
血浆
血小板
中间薄层
血细胞
红细胞
加入抗凝剂后的血液
白细胞 血小板 红细胞
显微镜下细胞的形态示意图
物质运输的载体——血液 血液 物质运输的载体
血浆
白 颜 色 ： 淡 黄 色 质 、 葡 萄 糖 、 无 机 盐 余 等 为 。 蛋 组 成 ： 主 要 是 水 ， 其 养 物 质 和 代 谢 废 物 。 功
管 ——血管 血管
动脉
多 分 布 较 深 。 弹 性 大 、 血 流 速 度 快 、 大 特 点 ： 管 壁 厚 、 管 腔 脏 小 输 、 分 弹 ， 红 。 的 、 浅 有 大 各 ； 薄 许 质 送 到 全 身 各 处 液 。 从 布 心 较 、 腔 构 身 成 壁 极 只 允 慢 管 胞 全 管 ， 和 物 分 度 、 。 从 细 ； 细 换 功 能 深 ： 、 把 有 血 的 速 薄 脏 液 皮 过 很 流 壁 心 血 。 上 通 腔 血 管 回 、 ： 送 布 较 性 小
血细胞
细胞
能 富 ： 含 运 血 载 红 血 蛋 细 白 胞 ， ； 数 运 量 输 最 营 多 。 状 。 细 能 呈 饼 无 。 ，
疾 病 。
细胞 血
人体内物质的运输
▪ （3）血液从D到A的循环途径是（
），这
个循环中血液的变化是（
）；血液从C
到B的循环途径是（
），这个循环中血
液的变化是（
），这个变化发生在
（
）。
尝试画一画心脏的结构简图,并标出结构名称
思维拓展:
1某学生手臂被利刃划伤,伤及的血管可能 是动脉或静脉,也可能是毛细血管.你能根 据受伤情况,分析利刃划伤了哪类血管吗?
部位? 静脉
桡动脉
讨论：毛细毛血细管血管适的于这气些体特及点物，质便于交血换液的与结组织细胞 充分地进行气构体特及点物：质交换。
（1）数量多，分布广。 （2）管壁薄，只有一层上皮细胞构成； （3）管腔小，只允许红细胞单行通过，管内血流速度 最慢。
把手放在胸前感受心跳的位置
心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状 像倒置的梨。
肺肺动动脉脉
右右心心房房
右右心心室室
腔腔静静脉脉
在体循环中，当血液流经全身组织细胞 周围的毛细血管网时，血液与组织细胞 进行气体交换和物质交换，血液将运来 的O2和营养物质供给组织细胞利用，把 组织细胞产生的CO2等废物运走，这 样血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动 脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉 血.
肺循环：
肺泡
O2
CO2
右 心 室
肺 动 脉
肺泡周围的 毛细血管网
肺左 静心 脉房
血
液
有的同学说动脉中流动脉血，静脉中流静脉血， 这种说法对吗？为什么？
在血液循环中，动脉血经过什么途径、以什么方式变成 静脉血？静脉血又是怎样变成动脉血的？
动脉血:血液 含氧较多,颜
色鲜红。
静脉血:血液 含氧较少，颜 色暗红。
主 动
人体内的物质运输
下腔静脉6
1.左、右心房和左、右心室之间哪些是相通的？心 房心室之间有什么？心室和动脉之间有什么？ 2.左、右心房及左、右心室各与哪些血管相通？
心脏工作原理：
收缩的动力——发达的肌肉组织 心房收缩时，心室（ 舒张 ）， 房室瓣（ 打开 ），血液进入（ 心室 ）， 此时动脉瓣（ 关闭）。
心室收缩，房室瓣（关闭 ） 动脉瓣（ 打开 ），血液进入 （ 动脉 ），此时，心房则 心房和心室同时处于舒张 （ 舒张 ）。 状态。房室瓣（ 打开），动 脉瓣（ 关闭）
特点：
数量大、分布广 管径小，几乎只 允许红细胞单行 通过 管壁薄，只由一 层上皮细胞构成 管内血流速度最 慢 便于血液与组织细胞 充分进行物质交换
判 断 三 种 血 管 的 依 据
思考：医院的护士为病人输液时,常常先 用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血 管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?
人 体 的 血 液 循 环 系 统 结 构 模 式 图
血 液 循 环 模 式 图
左心室
主动脉
各级动脉
动 脉 血
全身毛细血管 右心房 上、下腔 静脉
静 脉 血
各级静脉
右心室
静脉血
肺动脉
动脉血
左心房
肺静脉
肺 部 毛 细 血 管
尝试：把以下血液循环图补充完！ 体
左心室
主动脉
循
全身毛细 血管网
环
各级静脉 上腔静脉 下腔静脉
心脏四腔左右不通 上下通 房连静 室连动 血液流向:静脉 心房 心室 动脉 毛细血管
心 脏
心脏壁由心肌构成心室壁比心房壁厚左心室 壁最厚（手捏）左心室输送血液的距离最长 确保心脏内血液按一定方向流动： 房室瓣（心房 心室）动脉瓣（心室 动脉） 脉搏(左心室射血入主动脉形成动脉搏动) 与心率一致(正常范围60---100次/分) 心输出量(每分输出量)=每搏输出量×心率
人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》复习课件(45张PPT)
B.血浆和血细胞
C.红细胞和血小板
D.白细胞和红细胞
2、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一
段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是：（ C ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（ C ）
A.红细胞的含量 B.血Байду номын сангаас蛋白的含量
C.氧的浓度
D.血红蛋白与氧的结合能力
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
活动：观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用__湿_____的棉絮将小鱼的_鰓_盖__和_躯__干_部位包 起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保 持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平 贴在__培_养__皿____上。等鱼安定后，将__载__玻__片_ 盖在尾鳍上。
把血液送到心室,左心室收缩把血液送到全身，右心 室收缩把血夜送到 肺 。
➢房室瓣和动脉瓣保证了血液能单方向流动，即心房→ 心室→动脉。 房室瓣：位于心房和心室之间，控制血 液从 心房流向心室 。动脉瓣：位于动脉和心室之间 控制血液从 心室流向动脉 。
➢动脉血：含氧多，颜色 鲜红 的血液。
➢静脉血：含氧少，颜色 暗红 的血液。 ➢血液循环途径包括 体循环 和 肺循环 。 ➢体循环：左心室 →主动脉→各级动脉→身体各部分
室脉
各级 动脉
全身 毛细 血管
各级 静脉
物质运输的器官
静 脉 瓣 的 作 用
分布：四肢较多， 下肢更发达
作用：防止血液逆流
.简答题
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧 病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知 道其中的道理吗? 这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液时通 过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不能流向手 臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液就滞留在手臂 的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针时准确到位.
肺动脉 动脉瓣 房室瓣
主动脉
上腔静脉 下腔静脉
肺静脉
心房收缩
房室瓣打开
心室收缩
房室瓣关闭
心脏舒张
房室瓣打开
血液从心房 流入心室
动脉瓣打开
血液从心室 流入动脉
动脉瓣关闭
血液回到心脏
思考:
人在创伤出血时,为什 么有时只渗出很少的血?有 时缓慢流出暗红色的血?有 时喷出鲜红的血? 渗出的血——毛细血管 缓慢流出——静脉 喷出——动脉
比较三种血管中血液的流速
流速快
动脉
管壁较厚、弹性大 管腔小
流速最慢
毛细血管
管壁非常薄、只由一层上皮细 胞构成 管腔最小，红细胞只能单行通过
静脉
流速慢
静脉瓣
毛细血管与组织细胞之间的物质交换
二、心脏结构：内部及相连血管
3 上腔静脉
肺静脉 1 右心房 主动脉 2
肺动脉 5 左心房
动脉瓣 瓣 6 房室瓣 ｝ 膜 左心室
右心室 下腔静脉 4
试讨论归纳：心脏结构
1.心脏内部有 四 腔，分别是： _________、左心室 __________、右心房 ________ 左心房 右心室 ___________。 同 2.心脏的内部只有 侧相通。即：上下相通，左右不通。 动脉 静脉 3.心脏与血管相连，心室与 相连，心房与 相 肺动脉 主动脉 连。左心室与 _______相连；右心室与 _______相连； 肺静脉 上、下腔静脉 左心房与________相连；右心房与__________相连 瓣膜 4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有 ，其 保证血液向一个方向流动 作用是:____________________________________。 5.在心脏内，血液的流动方向是： 心房 心室 静脉 动脉
第一节 物质运输的载
现实生活中需要交通运输， 满足人员及货物往来的需要。 人体作为一个统一的生命体， 是否也需要有这样的运输线 来完成人体内物质的运输呢？
• 这些运输 线就是遍 布全身的 大大小小 的血管, 血管里流 动着
血液。
第一节 物质运输的载体
一 血液的组成和功能
血液是流动在心脏和血管内 的红色液体，属于结缔组织， 它在人体内执行着重要的运 输功能。
• 血常规检查是医院中最常见的一项化验项 目，一般包括红细胞、白细胞、血小板计 数和血红蛋白测定。化验结果可以为医生 诊断疾病提供参考，对疾病的治疗有重要 作用。
参照课本46页的血常规参考值，分 析下面的数据正常吗？
13100
医院检验科报告单(一)NO.0031220
姓名 性别
年龄
病案号
科
病房
临床诊断
请你思考：
人体不断从外界摄取的养料和氧， 怎么会运到各个组织细胞？细胞产生 的二氧化碳等废物又怎么会运走？
这些物质的运输，主要依靠血液循环
第 三 章 人 体 内 的 物 质 运 输
第一节：物质运输的载体
血液
第二节：物质运输的器官
心脏和血管 血液循环的途径
第三节：物质运输的途径
第四节：关注心血管健康
细菌、及死亡的白细胞 3.白细胞有什么功能？ 吞噬细菌
请你当医生：
2、当我们身体某处受伤后，受伤部位 周围会出现红肿现象，这就是发炎。 过一段时间之后，红肿可能会自动消 失，这是什么原因呢？
当身体某处受伤，病菌侵入时，白 细胞可以通过变形穿过毛细血管壁，聚 集到有病菌侵入的部位，去吞噬病菌， 同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。 一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。
演示实验：观察血液的分层现象
物资运输的器官(血管)
动脉
毛细 血管
பைடு நூலகம்
静脉 动脉 毛细血管 静脉
毛细血管适于进行物质交换的特点： 1.分布广，数量多 2.管腔很细，只允许红细胞单行通过 3.管壁极薄，只由一层上皮细胞构成 4.血流速度最慢
生物体的形态结构与功能相适应。
填表比较三种血管
功能 动 脉 分布 管壁特点 管腔特点
血流速度
把血液从心脏 输送到全身
第三章人体内的物质运输
第二节物质运输的器官
血管和心脏构成了人体内物质运输的管道系统
1 描述动脉、静脉和毛细血管结构与功能特点。 • 2 建立起生物体结构与功能相适应的观点。
毛细血管
动脉
静脉
小鱼尾鳍内的血液流动
毛 细 血 管
红细胞单行通过，血流速度最慢
比较三种血管的功能
根据血流方向区分动脉血管和静脉血管 动脉血管：把血液从心脏输送到全身。（离 “心”） 静脉血管：把血液从全身输送回心脏。（回 “心”） 连通于最小的动脉和最小的静脉之间的血管 是毛细血管，是进行物质交换的血管。
思考: 根据血液流动方向判断A、B、C代表的血管名称。
静脉
A
B
毛细血管
动脉
c
同步
完成同步 2、6、11
下图是人体血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答： （1）从图中可以看出，毛细血管的结构特点是壁很薄，仅由 一层上皮细胞 构成，这样的结构特点有利于血液与 组织细胞 之间进行物质交换。 （2）在图中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白 分离 ，释放 氧气 扩散进入组织细胞，供细胞利用。 （3）从图中可以看出，从血液进入组织细胞的物质主要有 营养物质和 水 等，从组织细胞进入血液中的物质主要有 二氧化碳 和其他废物等，从而维持组织细胞内部环境 相对稳定，保证细胞正常生活。
八年级上册生物15.1《人体内物质的运输》血液循环(共43张PPT)
肺静脉
2.物质交换部位 肺：部
左心房
肺_部__毛_细__血__管_网____与__肺_泡_____处
血液循环图
上下腔
肺静脉
静脉
O2
体循环终 肺循环终 止右心房 左止心房 全身毛细
营养 物质
组
肺 CO2 肺部的毛
泡
细血管网
O2
右心室 左心室
血管网
肺循环开 体循环开
CO2 废
物
织 细 胞
肺动脉 始
始
主动脉
我能行
一、填空题
1.体循环中物质交换发生在 全身毛细血管网 处， 血液把 氧 和 营养物质 供给细胞，同时把细胞 产生的 CO2 等废物运走。
2.含氧 多 ，含二氧化碳 少 ，颜色 鲜红 的 血液叫做动脉血。
二、选择题
A 1. 体循环的途径是(
)
A.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 右心房
上、下腔静脉
全_身_毛__细__血__管__网___与_组__织__细__胞__处
右心房
分析2：肺泡与毛细血管间的物质交换
肺动脉
二氧化碳
氧气
肺静脉
静脉血
含氧少 含二氧化碳多
颜色暗红
肺循环
动脉血
含氧多 含二氧化碳少
颜色鲜红
肺循环的途径：
右心室 肺动脉
1.通过肺循环
肺部毛细血管网 血液由_静__脉_血____变成_动__脉__血___
）
A．左心房
B．右心房
C．左心室
D．右心室
三、非选择题
1、下图是血液循环和气体交换示意 图,据图回答：
（1）图中的⑥血管 肺静脉 ， ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。
七下3-3—2物质运输的器官(3)
【实验一】观察人血涂片
【实验二】观察小鱼尾鳍内血液的流动
布置作业
七下第三章第二节物质运输的器官济钢鲍山学校贾兴民第6周第1课时总第16课时
课题
物质运输的器官（3）
课型
新授
备课人
贾兴民
单位
济钢鲍山学校
课标与教材
分析
本节课标要求：
具体内容标准
活动建议
描述人体血液循环系统的组成。
观察小鱼尾鳍内血液流动现象。
血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，关于血管和心脏这部分内容，是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验的指导与组织，心脏的结构是本节的重点，心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。
教学重点
教学难点
如何正确使用显微镜，规范的实验操作
教学方法
教学媒体
观察法
教学环节
教师活动
学生活动
复备
【实验一】：观察人血涂片
【实验二】：观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验一、观察人血的永久涂片
方法步骤：1、回顾显微镜的使用方法：安放、对光。
2、观察人血永久涂片
3、辨认血细胞、比较特点、数量。
实验二、观察血液的流动
方法步骤：
1用浸湿的棉花将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
2将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
3将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况
观察内容：
1．观察红细胞通过血管的情况及血流速度
2．注意向前方流的血管流速快，还是向后方流的血管流速快？（鱼头朝向正前方）
思考：
1．红细胞单行通过的是什么血管？
学情分析
1、学生已经知道的：学生对人体进行生命活动时必须不断地获取物质和能量有了一定的认识和了解，对血管和心脏的形态和功能也有一定的认识和生活体验
【实验二】观察小鱼尾鳍内血液的流动
布置作业
七下第三章第二节物质运输的器官济钢鲍山学校贾兴民第6周第1课时总第16课时
课题
物质运输的器官（3）
课型
新授
备课人
贾兴民
单位
济钢鲍山学校
课标与教材
分析
本节课标要求：
具体内容标准
活动建议
描述人体血液循环系统的组成。
观察小鱼尾鳍内血液流动现象。
血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，关于血管和心脏这部分内容，是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验的指导与组织，心脏的结构是本节的重点，心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。
教学重点
教学难点
如何正确使用显微镜，规范的实验操作
教学方法
教学媒体
观察法
教学环节
教师活动
学生活动
复备
【实验一】：观察人血涂片
【实验二】：观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验一、观察人血的永久涂片
方法步骤：1、回顾显微镜的使用方法：安放、对光。
2、观察人血永久涂片
3、辨认血细胞、比较特点、数量。
实验二、观察血液的流动
方法步骤：
1用浸湿的棉花将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来，露出尾部
2将小鱼侧放在培养皿中，尾鳍平贴在培养皿底面（鱼头朝正前方）
3将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察血液流动情况
观察内容：
1．观察红细胞通过血管的情况及血流速度
2．注意向前方流的血管流速快，还是向后方流的血管流速快？（鱼头朝向正前方）
思考：
1．红细胞单行通过的是什么血管？
学情分析
1、学生已经知道的：学生对人体进行生命活动时必须不断地获取物质和能量有了一定的认识和了解，对血管和心脏的形态和功能也有一定的认识和生活体验
七年级生物下册 第二节 物质运输的器官课件 济南版
4.人体的循环系统结构中，不存在瓣 膜的是 A.心房和心室之间 B.动脉血管内 C.四肢静脉血管内 D.心室和动脉之间
5.与左心室相连的血管是
A.主动脉 B.肺动脉
C.上下腔静脉
D.肺静脉
1.四川汶川地震后，许多健康的 公民积极无偿献血，医生在给他 们抽血时，针刺入的血管是 A.主动脉 B.毛细血管
毛细 血管 静脉
数量多， 分布广
很慢
把血液从 全身各处 送回心脏
有的分布 较深，有 的分布较 浅
管壁较薄
管腔大
较慢
弹性小
毛细血管有那些特点 是适合物质交换的？
量多、壁薄、腔小、血流慢
静脉瓣
作用：防止血 液倒流
二、心脏
（1）心脏的位置和大小
1.位置：心脏位于____稍偏左下方，左右两 肺之间 2.大小：大致和本人的拳头那么大
C.静脉
D.体动脉
2.现有一只新鲜的猪的心脏，如 何用最简单的方法判断出它的左 右？ A.手捏心室壁 B.将心脏切开
C.手捏心房壁
D.向心脏内灌水
拓 展 提 升
取一个新鲜猪的心脏，如果向主动 主动脉 里流出； 脉注水，水将从_____
肺动脉 如果向肺动脉注水，水将从_____ 里流出； 如果向肺静脉注水，水将从主动脉 _____ 里流出； 如果向上腔静脉或下腔静脉注水， 水将从肺动脉 _____流出。
第二节
物质运输的器官
学习目标
1.知道血管和心脏的结构以及与其
功能相适应的特点。 2.尝试区分动脉、静脉和毛细血管 以及血液在其中的流动情况。 3.了解心脏的位置和大小。 4.掌握心脏四个腔分别与什么血管 相连通。
一.血管
问题
1.人体内血管有那些类型呢？ 2.血液在其中的流动速度相同吗？
运输作用 课件 北师大版七年级生物上册
我们已 经知道
盐
的 运输有机物的结构是 筛管 。
运 输
我们需要了解
茎的内部结构。
我们也可以 通过实验来
探究！
水
木本植物茎的结构
和
无
树皮
机
韧皮部
盐
形成层
的
运
髓
输
木质部
水 探究1 水分和无机盐是通过茎的什么部分运输的?
和
无
机
作出假设：
盐
的
1、茎的全部结构都参与运输。
运
2、茎的外侧树皮参与运输。
输
3、茎的内部结构参与运输。
的，茎的哪部分结构用来运输有机
物呢？
视察与思考：
有
这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你
机
能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗？
物
的
运
输
视察枝瘤
运输
有机物
有
机
树皮
物
韧皮部
的
形成层
运
输
髓
木质部
有 机 1. 描述切口上方和下方的形态变化。 物 切口上方部位逐渐膨大，切口下方的变化不大。 的 2.试解释切口上方形成瘤状物的原因。 运 叶光合作用制造的有机物不能向下运输，使有机物在切 输 口上方积累。
3.根据实验结果推断茎运输有机物的部位。
树皮中，树皮的韧皮部里有运输有机物的管道。
茎
的 通过以上内容可知： 运
输 1. 植物体运输水分和无机盐的结构位于（木质部）中。 作 用 2. 运输有机物的结构是位于（韧皮部）中。
茎
探究3
的 运 1、木质部中主要是什么细胞来运输水分和无机盐呢？
输 作
2、韧皮部中主要是什么细胞来运输有机物呢？
七年级生物下册物质运输的器官课件济南版
B
A.心房和心室之间 B.动脉血管内
C.四肢静脉血管内 D.心室和动脉之间
第二十四页，共29页。
当堂检测 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( )B
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B. 组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D. 肺泡→组织细胞→静脉血
第二十五页，共29页。
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 (
第二节
第三页，共29页。
（第一课时）血管 学习内容:
1、 动脉的特点和功能 2、 静脉的特点和功能
3、 毛细血管的结构和功能
Let’s go! Let’s go! Let’s go!
第四页，共29页。
血 管
动脉 ：把心脏中的 血液输送到 全身各处
静脉 ：把血液从全 身各处送回心 脏
毛细血管 ：
七年级生物下册物质运输的器官课件 济南版
第一页，共29页。
内容摘要
七年级生物下册物质运输的器官课件济南版。请你指出心脏的四个腔及各腔壁的厚 薄：。1.左心室与主动脉之间、右心室与肺动脉之间有什么瓣膜。D.左心室收缩时要将血
No 液送到全身,收缩力最强。B、心房→心室→静脉。谢谢 Image
第二页，共29页。
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
)D
3.静脉瓣的作用是 (
A.保护静脉血管壁
C.加速血液的流动
B)
B.防止血液倒流
D.减少血液对静脉壁的压力
第二十六页，共29页。
5.பைடு நூலகம்断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (
)√
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
A.心房和心室之间 B.动脉血管内
C.四肢静脉血管内 D.心室和动脉之间
第二十四页，共29页。
当堂检测 :
1.人体内二氧化碳扩散的方向是( )B
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B. 组织细胞→静脉血→肺泡 C.肺泡→静脉血→组织细胞 D. 肺泡→组织细胞→静脉血
第二十五页，共29页。
2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是 (
第二节
第三页，共29页。
（第一课时）血管 学习内容:
1、 动脉的特点和功能 2、 静脉的特点和功能
3、 毛细血管的结构和功能
Let’s go! Let’s go! Let’s go!
第四页，共29页。
血 管
动脉 ：把心脏中的 血液输送到 全身各处
静脉 ：把血液从全 身各处送回心 脏
毛细血管 ：
七年级生物下册物质运输的器官课件 济南版
第一页，共29页。
内容摘要
七年级生物下册物质运输的器官课件济南版。请你指出心脏的四个腔及各腔壁的厚 薄：。1.左心室与主动脉之间、右心室与肺动脉之间有什么瓣膜。D.左心室收缩时要将血
No 液送到全身,收缩力最强。B、心房→心室→静脉。谢谢 Image
第二页，共29页。
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
)D
3.静脉瓣的作用是 (
A.保护静脉血管壁
C.加速血液的流动
B)
B.防止血液倒流
D.减少血液对静脉壁的压力
第二十六页，共29页。
5.பைடு நூலகம்断题
(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管 (
)√
(2)动脉一般分布在身体的表层 ( )
(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
血液流动方向示意图
毛细血管与组织细胞之间的物质交换
总结
1.观察了小鱼尾鳍血液的流动，知道红细胞在毛 细血管中是单排通过的. 2.动脉，静脉，毛细血管的结构与功能特点.
3.四肢静脉中的血液在流回心脏的过程中，不会 发生血液倒流，因为四肢静脉中有静脉瓣. 4.毛细血管是物质交换的主要场所.因为它具有 “细，薄，慢”的特点.
观察二：
在粗细不同的血管中，血液流动的速度是 否相同？若不同，哪个流速快，哪个流速 慢？
血液在不同血管中流动速度不同：在小动脉中流动快，小静脉中 流动慢，在毛细血管中流动管壁 厚
毛细血管
最 小
极 薄
静脉
大
较 薄
动脉
概念: 将血液从心脏输 送到全身去的血管。 结构特点： 管壁厚，管腔较小，弹性大，血流 速度快 功能： 将血液从心脏输送到全身各部分去。
静脉
概念: 将血液从全身送 回心脏的血管。 结构特点： 管壁较薄；管腔大；弹性小；血流 速度慢。 管内有静脉瓣。 功能： 把血液从全身各处送回心脏。
毛细血管
概念： 连通最小动脉和 最小静脉之间的 血管。 结构特点： 1、管径极小；2、管壁极薄；3、血流速度 最慢。 功能： 与组织细胞进行物质交换。
物质运输的器官 血管
实验：
目的要求
目的要求： 1、了解血液在血管中流动的情况。 2、尝试辨别血管的种类。
想一想？
1.为何要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部？
保持鱼体湿润
2.为何用低倍镜而不是高倍镜观察小鱼尾鳍？
低倍镜的视野更开阔
观察 思考 讨论
观察一：
你能观察到哪几种不同的血管？
可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。
•做题时间
三种血管的结构与功能关系
血管 种类
动脉
功能
心脏→全 身各处
分布
多在较 深部位
管壁特点
较厚，弹性大
管腔 血流 特点 速度
管腔 较小 快 最慢
毛细 血管 静脉
进行物质交换 数量多 分布广 全身各处→ 有深， 心脏 有浅
非常薄，只有一 层上皮细胞构成 最小 较薄，弹性小
管腔大 较慢
GO
静脉瓣