人教版语文必修三名著导读知识清单
高中语文必修课本1~5名著导读梳理
高中语文必修课本1~5名著导读梳理名著导读是高中语文必修教材重要的板块之一。
必修1~5出现的多篇名著：比如《大卫·科波菲尔》、《家》、《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《高老头》、《三国演义》、《唐吉珂德》等。
今天小简老师帮同学们整理了必修1~5中出现的名著，对于同学们积累作文素材，提升阅读能力有很重要的帮助！一起来看看吧！一、《大卫-科波菲尔》（必修一）作者是英国作家狄更斯。
主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，自幼受尽继父的虐待，因反抗被送进一所寄宿学校，母亲死后，就被送去当童工。
后在姨婆的抚养下成为名作家。
作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面，揭露了司法界的黑暗，会议对人民的欺压，资产阶级对人民的剥削，寄宿学校对儿童的虐待；刻画了形形色色得人物，特别是下层劳动者的形象。
作品从某种意义上讲也是一部教育小说，它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历，赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质，贬斥了贪婪伪善的恶习，鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。
二、《家》（必修二）艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。
长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。
作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。
作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。
同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。
这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。
《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。
高中语文必修课本名著导读梳理
高中语文必修课本名着导读梳理一、《大卫-科波菲尔》（必修一）作者是英国作家狄更斯。
主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，自幼受尽继父的虐待，因反抗被送进一所寄宿学校，母亲死后，就被送去当童工。
后在姨婆的抚养下成为名作家。
作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面，揭露了司法界的黑暗，会议对人民的欺压，资产阶级对人民的剥削，寄宿学校对儿童的虐待；刻画了形形色色得人物，特别是下层劳动者的形象。
作品从某种意义上讲也是一部教育小说，它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历，赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质，贬斥了贪婪伪善的恶习，鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。
二、《家》（必修二）艺术成就《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。
?长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。
作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。
作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。
同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。
这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。
???《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。
同时，作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。
最新高中语文人教版必修三文学常识
必修三文学常识1、《红楼梦》曾被认为是（体例）小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首。
作者，代著名小说家。
全书共回，后40回文字一般认为是所补。
《林黛玉进贾府》节选自第回。
2、《祝福》写于1924年，选自先生的第二个小说集。
第一次以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说。
3、（篇幅）小说《老人与海》的作者是国现代作家。
1954荣获文学奖，在他的作品中，塑造了一系列永不服输的“”形象，《老人与海》中的老人（名字）就是此类形象的发展和升华。
4、《蜀道难》是（体裁）旧题，李白初到长安会见贺知章，出示《蜀道难》，博得“”雅号。
李白字，号，时期最杰出的主义（风格）诗人。
5、杜甫字，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等。
我国古代最伟大的主义（风格）诗人，被后世诗家尊为“”。
其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“”。
6、《琵琶行》是一首长篇诗。
作者，字乐天，号。
诗的风格深入浅出，以著称。
他是中唐时期的倡导者，在诗歌创作上他提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
7、李商隐，字义山，著名诗人。
诗作文学价值很高，他和合称“小李杜”，与温庭筠合称为“”。
8、《孟子》是记载时期著名思想家、政治家、教育家（姓名）言行的书，全书共篇，是经典著作之一，南宋时朱熹将它与并称为“四书”。
9、《劝学》是（朝代）思想家所作，他是先秦学派的最后代表人物，思想的集大成者。
10、《过秦论》是杰出的政论家、文学家所作。
课文选的是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的原因是“”。
11、《师说》的作者是唐代著名的散文作家和诗人，字，世称。
他是唐代“”的倡导者，称他“文起百代之衰”。
后世称唐代的韩愈、和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、、王安石为唐宋八大家。
12《苏武传》选自《》，这是我国第一部纪传体史。
作者，（朝代）著名史学家、文学家。
必修三1、《红楼梦》曾被认为是章回体（体例）小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首。
人教版高中语文必修3《名著导读：红楼梦》
“太太不知道，一个宝玉屋里的晴雯 ，那丫头仗着她生得模样儿比别人标 致些，又生了一张巧嘴，天天打扮的 像个西施的样子，在人跟前能说会道 ，掐尖要强。一句话不投机，她就立 起两个骚眼睛来骂人，妖妖趒趒 (qiáo) ，大不成个体统。”
王夫人听了这话，猛然触动往事，便问凤姐 道：“上次我们跟了老太太进园逛去，有一个水 蛇腰、削肩膀、眉眼又有些像你林妹妹的，正在 那里骂小丫头。我的心里很看不上那个轻狂样子 ，因同老太太走，我不曾说得。后来要问是谁， 又偏忘了。今日对了坎儿，这丫头想必就是他了 。”凤姐道：“若论这些丫头们，共总比起来， 都没晴雯生得好。论举止言语，他原有些轻薄。 方才太太说的倒很像他，我也忘了那日的事，不 敢乱说。”
17
撕扇子作千金一笑
刻画了晴雯张扬率性、 刚烈不阿的性格特征， 也为其后来的遭遇埋 下伏笔。
18
端午佳节间，宝玉因金钏儿之事，心情很 糟糕。恰巧晴雯给宝玉换衣时失手把他扇子跌 折，宝玉因叹道：“蠢才，蠢才！将来怎么样 ？明日你自己当家立事，难道也是这么顾前不 顾后的？”晴雯冷笑道：“二爷近来气大的很 ，行动就给脸子瞧。前儿连袭人都打了，今儿 又来寻我们的不是。要踢要打凭爷去。就是跌 了扇子，也是平常的事。先时连那么样的玻璃 缸，玛瑙碗不知弄坏了多少，也没见个大气儿 ，这会子一把扇子就这么着了。何苦来！要嫌 我们就打发我们，再挑好的使。好离好散的， 倒不好？”宝玉听了这些话，气的浑身乱战， 因说道：“你不用忙，将来有散的日子！”
15
风流灵巧为何招怨？
• 袭人说“太太只嫌她生得太好了，未免轻佻些。 在太太是深知这样美人似的人，必不安静，所 以恨嫌她，像我们这粗粗笨笨的倒好。”这话 说到了实质。
• 正是因为她的美丽，使她自恃过高，有骨气有 自尊，并且敢于抗争，甚至忘了自己的身份— —她只不过是大观园中一个地位低下的丫鬟， 却虚妄地追求着一种不切实际的平等。她的这 种追求只有宝玉明白，也只有宝玉赏识。
人教版高中语文必修三知识点总结
人教版高中语文必修三知识点总结第一单元第一单元欣赏中外小说：《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》。
相对于初中阶段所学的小说而言，这几篇小说情节结构比较复杂，反映的社会生活面也比较广，而且风格多样。
㈠《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。
㈡《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。
㈢《老人与海》是诺贝尔文学奖得主美国作家海明的代表作，成功塑造了一位“硬汉子”形象。
作品中充满象征意味的故事，简洁洗练的文风，生动的心理描写，充分表现了海明炉火纯青的叙事艺术。
传统意义上的小说是一种通过叙述故事情节，刻画人物形象来反映社会生活的文学样式。
深入细致的人物刻画、完整复杂的故事情节、具体充分的环境描写构成了小说的三要素，欣赏《林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》，可以通过分析这三个要素把握小说的主旨。
而其中，人物形象的分析则是重点，三篇小说所塑造的人物形象是很成功的，像林黛玉、贾宝玉、王熙凤、祥林嫂、桑地亚哥，无不栩栩如生，研究时可以从人物语言、心理、神态、动作等方面来把握。
另外，在单元提示中提到另外一个研究重点就是品味语言，包括对个性化的人物语言以及作者的叙述语言的品味。
前者在分析人物形象的时候可以得到解决，后者则需要单独拿出来分析。
《林黛玉进贾府》《祝福》两篇的叙述语言相对比较客观，我们平时所看到的小说大多是这样的风格。
值得注意的是，《老人与海》的叙述语言，前者的有意拖沓、刻意啰唆，后者的简洁明快，都需要在具体的语言环境中细细品味。
第二单元第二单元欣赏七首唐诗：作者分别是李白、杜甫、白居易和李商隐。
李、杜二人是唐代诗坛最耀眼的两位明星，李白的歌行体诗歌想像丰富，比方奇异，笔法夸张，韵律流转华丽，杜甫的律诗沉郁抑扬，乐律精美，构思奇奥，《蜀道难》和《秋兴》《咏怀古迹》《登高》分别代表了他们诗歌的最高成就。
人教版高中语文必修三名著导读《红楼梦》资料
》资抖曹氏家世曾祖曹玺/ —康熙奶娘（一品夫人）祖父曹寅一康熙伴读（江宁织造）父亲曹類伯父曹顒曹霑.字梦阮，别号雪芹、芹圃等曹粤芹的祖先原是汉人，但很早就成了内务府的“包衣二入了满铝。
从他曽祖开始，三代世袭江宁织造。
祖父曹寅做过康熙侍读，两个女儿都被选为王妃.雍正继位后，曹舌芹的父亲因与皇家派别斗争冇牵连.以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因，被爰肖. 抄家.家道从此衰落。
曹舌芹一生经历了曹家由盛到哀的过程.由锦衣纨绮的贵公子降为落魄的塞士・当他苦书时.已过肴“举家僅粥洒常赊••的贫困生活。
这种天壤Z别的生活变化，促便他对过去的经历作一番深刻而痛苦的冋忆.这为他写出反映封建统治阶级、封建制度没落的《红楼梦》, 打下良好的基础。
为什么曹■芹没有把红楼梦写完《红楼梦》忡芳芹于悼红轩中批阅十载、增删五次.经进批阅十载、增删五次"说明《红楼梦》是写完的，因为作者该不会只是对半部作品进行那么认真的修改吧？《红楼梦》写完之后.据说后四十回丢火了.实际上比较可能的是被人故童藏起来的.因为书中很多涉及当时的某些敏感的人物和事件.如果出版的话.很可能遗受"文字狱S为了免文字狱” 之祸.后四十回便被“故意丢失”了.实际上.前八I回中也有好多为了避福而曲奩修改的. 秦可卿也是金陵十二钗Z—，书中关于她的内容却极少，就是因为那些内容被砍掉了好大一部分•《红楼梦》的命名*从通灵宝玉的来历取名为《石头记》:从黛玉以泪报答宝玉滋润之恩角度取名《还沮记》: 从一僧一道的神秘角度命名为《风丿J宝鉴人以书中主要的女主角得名的《金陵卜二仪九梆是大有澤蠢的.h开篇•为了躲避文字狱故意用“假语村言（贾雨村尸把“真事隐去（fiL±隐人2. 甄上隐（甄费）家的丫头娇杏广偶因一回首•便为人上人3雨村发迹后成了他的夫人.后來又成为正室夫人.实乃-侥幸寫士隐的女儿英莲.是甄家的拿上明珠.元宵夜被佣人霍启抱去看灯，被拐子拐卖•从此■祸起（霍启）”：房子被烧了. 士隐出家了.英莲长到I•二三岁时被拐子卖给了冯渊.接着又被拐子卖给了禅蟠，一女二卖，各不相让，薛蟠打死冯渊.贾甬村徇情杆法胡乱判断了案子.冯渊水远”逢冤S英莲”真应（可〉怜”。
初中三年人教版语文书中名著导读以及课本内涉及名著知识点归纳
七年级一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1.作者：冰心（原名：谢婉莹）2.体裁：诗歌（小诗）3.成因：受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响写成。
4.内容：（1）对母爱与童真的歌颂；(2)对大自然的崇拜与赞颂；（3）对人生的思考和感悟。
5.艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6.相关练习①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的来说，《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜与赞颂，三是对人生的思考和感悟③《繁星》《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这句诗句出自福建长乐（籍贯）冰心写的《繁星》二、《伊索寓言》1.作者：伊索（相传是公元前六世纪古希腊人，善于讲故事）2.文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年以来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人名，尤其是青少年的喜爱。
3.内容提要：内容十分丰富，影射社会现实；批判为富不仁；表现劳动人民的聪明才智；对恶人不能心慈手软；要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
4.艺术特色：篇幅短小，寓意深刻；采用拟人化手法，形象鲜明。
5.精彩情节：《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能手软。
高中语文必修1-必修5名著导读与知识梳理
1.《大卫-科波菲尔》（必修一）作者是英国作家狄更斯。
主人公大卫·科波菲尔尚未来到人间，父亲就已去世，自幼受尽继父的虐待，因反抗被送进一所寄宿学校，母亲死后，就被送去当童工。
后在姨婆的抚养下成为名作家。
作品围绕大卫的生活遭遇生动描绘了维多利亚时代一幅幅社会画面，揭露了司法界得黑暗，会议对人民的欺压，资产阶级对人民的剥削，寄宿学校对儿童的虐待；刻画了形形色色得人物，特别是下层劳动者的形象。
作品从某种意义上讲也是一部教育小说，它通过主人公经个人奋斗成为名作家的经历，赞美了忠诚正直、勤奋坚毅的品质，贬斥了贪婪伪善的恶习，鼓励人们无论在何种情况下都要对生活充满信心。
2.《家》（必修二）艺术成就：《家》是巴金30年代创作的“激流三部曲”中的第一部，它从1931年问世至今，一直以其特有的反封建的思想光辉和动人的艺术魅力吸引着广大读者，在中国现代文学史上占有着重要的地位。
长篇小说《家》以20年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。
作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。
作品在揭露这个封建家庭罪恶的同时，还侧重表现了封建制度、封建礼教对青年一代的摧残和迫害。
同时还表现了以觉慧为代表的一代觉醒了的青年同这个罪恶家族的斗争。
这些青年受“五四”反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣传革命思想的学生运动，一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建大家庭的丧钟。
《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，作品通过以觉慧为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的历史命运。
同时，作品还以极大的激情歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与罪恶的封建家庭的决裂。
人物鉴赏：1．觉新觉新是以巴金刚刚辞世的大哥为生活原型的一个人物，他的身上凝聚着作者对自己最亲爱的人的深切痛惜，对他的刻画涓滴无遗地流露出作者对这个人物的情感，因而从艺术角度而言，这个人物堪称是全书中最成功的人物——最真实的往往也是最动人的。
人教版高中语文必修三【知识梳理】资料
必修三【知识梳理】语文《林黛玉进贾府》《祝福》《林黛玉进贾府》1、重点字词：阜盛fù：（人家）兴盛；阜，多。
敛声屏气：恭敬严肃得屏住呼吸，不敢说话。
纳罕hǎn：感到奇怪。
轩xuān峻：高大貌。
憨hān顽：天真顽皮；憨，朴实天真。
懵měnɡ懂：糊涂，不明事理。
纨袴wánkù：纨绔，富家子穿细绸裤，借指富家子。
潦倒：颓丧；这里指不约束检点行为。
嗔chēn视：怒时瞪眼看。
草莽：杂草；这里指没有才学。
颦pín：皱眉。
杜撰zhuàn：虚构、编造的。
忖度cǔnduó：推测。
劳什子：北方方言，东西、物件。
盥ɡuàn沐：洗浴。
翠幄Wò敕Chì造便biàn宜惫bèi懒放诞dàn 嫡dí亲狡黠xiá内帏wéi 两靥y è宫绦（tāo）錾银（zàn）驯（xùn）骡罥（juàn）烟2、古今异义：偏僻古偏激不端正今偏远交通不便之地 / 便宜古方便今价钱低态度古神态今对事情的看法 / 风流古风韵今有功绩又有文采，有才学而不拘礼法风骚古姿容俏丽今妇女举止轻佻 / 可怜古可惜今值得怜悯，怜悯，不值得一提《西江月》二词：无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！———（似贬实褒）4、文学常识：曹雪芹，名霑（zhān ），字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。
大约生于康熙五十四年（1715），卒于乾隆二十八年（1763）或二十九年（1764），确切的生卒年尚待考证。
在“曹雪芹印”中有这样一首诗：我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床。
你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间、世态炎凉！褴(lán)裳藏傲骨，愤世写群芳。
人教版高中语文必修3-4文学常识
高中语文必修3文学常识1、《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，“中国四大名著”之首。
这是一部中国末期封建社会的百科全书，十八世纪上半叶中国末期封建社会的一面镜子和缩影，是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
其作者是曹雪芹，清（朝代）小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。
2 、鲁迅，原名周树人，字豫山，后改为豫才。
发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月）始以“鲁迅”为笔名。
他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》等16部。
鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，是世界十大文豪之一。
毛泽东评价他是中华文化革命的主将。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
《祝福》写于1924年，收入鲁迅的第二个小说集《彷徨》，是该小说中的第一篇。
3、海明威是当时“迷惘的一代”的代表作一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。
1952年发表的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作，集中体现了他的创作特色。
当年他获得普利策奖，两年后荣获诺贝尔文学奖。
1926年，长篇小说《太阳照样升起》的问世，使他成了欧美文坛上的新秀。
另有长篇小说《丧钟为谁而鸣》（旧译《战地钟声》，1940）。
他的作品中，塑造了一系列永不服输的“硬汉子”形象。
4、李白（701～762），字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人。
他继承了我国古代诗歌的优秀传统，形成了歌行所特有的飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。
是继屈原而后我国最伟大的浪漫主义诗人。
诗歌风格豪放飘逸，他以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁与不平。
人教版高中语文必修三 文学常识及基础知识点汇总
人教版高中语文必修三文学常识及基础知识点汇总一、基础知识点第一单元林黛玉进贾府1.字音阜盛（fù）敕造（chì）台矶（jī）贾赦（shè）姊妹（zǐ）呜咽（yè）绾着（wǎn）盘螭（chī）錾银（zàn）殉葬（xùn）妥当（dàng）忖度（cǔn duó）宫绦（tāo）玫瑰（guī）嫡亲（dí）便宜（biàn yí）驯骡（xùn）翠幄（wò）笨拙（zhuō）璎珞（yīng luò）酒觚（gū）钗钏（chuàn）盥手（guàn）黼黻（fǔfú）懵懂（měng）倭锻（wō）瞋（chēn）视纨袴（kù）蹙眉（cù）罥（juàn）烟两靥（yè）作揖（zuōyī）杜撰（zhuàn）攒珠髻（cuán）敛声屏气（bǐng）削肩细腰（xuē）雕粱画栋膏粱不经之谈王熙凤外甥女2.文学常识(1)小说的三要素：人物、情节、环境。
小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
(2)《红楼梦》：原名《石头记》，全书共120回，前80回曹雪芹（清代小说家，名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪），后40回文字一般认为是高鹗所补。
(3)《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，也是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，中国四大古典名著之首。
《红楼梦》还被誉为一部中国封建社会的百科全书，它是中国封建社会末期的一面镜子和缩影，是中国封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
(4)《林黛玉进贾府》：是《红楼梦》全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。
本文节选自第三回。
祝福1.字音监生（jiàn）寒暄（xuān）朱拓（tà）陈抟老祖（tuán）间或（jiàn）悚然（sǒng）踌躇（chú）瘦削不堪（xuē）谬误（miù）负疚（jiù）俨然（yǎn）不更事（gēng）讪讪（shàn）形骸（hái）夹袄（jiá）模样（mú）雪褥（rù）威吓（hè）按捺（nà）荸荠（bíqí）驯熟（xùn）呜咽（yè）桌帏（wéi）草窠（kē）鄙薄（bó）渣滓（zǐ）执拗（niù）收敛（liǎn）窈陷（yǎo）洞穴（xué）歆享（xīn）惴惴不安（zhuì）烟霭（ǎi）一瞥（piē）祭祀（sì）炮烙（páo luò）2.文学常识《祝福》是民国时期文学家鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅第二部小说集《彷徨》中的第一篇。
人教版语文必修三知识梳理
háo 荸荠bíqí 絮絮xù
• 呜咽yè 驯xùn熟 桌帏wéi 讪讪shàn
• 敛liǎn 怔怔zhēng zhēng
• |咀嚼jǔ jué 赏鉴 渣滓zhā zǐ 瞥piē 拗niù不过 蹙cù缩 诡秘 门槛kǎn 窈yǎo陷 惴惴zhuì zhuì歆享xīn xiǎng 牲醴shēng lǐ 蹒跚pán shān
春秋战国时期主要学派有这样十大家：儒家，代表人物是
孔丘、孟轲、荀卿；墨家，代表人物是墨翟；法家，代表
人物是商鞅、韩非；到家，代表人物是老子、庄周；农家，
代表人物是许行、陈相；名家，代表人物是公孙龙；杂家，
代表人物是吕不韦；纵横家，代表人物是苏秦、张仪；此
外，还有阴阳家、小说家。诸子的代表作品有《论语》
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海明威，美国现代著名小说家。他的早期长 篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》 成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 三四十年代转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人 民利益而英勇战斗和无谓牺牲的反法西斯战 士形象，有剧本《第五纵队》和长篇小说 《丧钟为谁而鸣》。50年代后，继续20年代 宁折不弯的创作主题，塑造了以桑迪亚哥为 代表的“尽可把他消灭掉，可就是打不败他” 的“硬汉性格”，代表作《老人与海》。
杜甫，字子美，后世称他杜少陵、杜拾遗、杜工 部。他的诗在艺术上以丰富多彩著称，时而雄浑 奔放，时而沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。 他擅长律诗，又是新乐府诗体的开创者。其诗多 涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 “诗史”。其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛， 被奉为“诗圣”。
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《热风》、《华盖集》、《南腔北调集》、《三闲集》、 《二心集》、《而已集》等16部。 鲁迅以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”、现代文学 的旗帜,是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革 命家，中国现代文学的奠基人，被喻为中国的托尔斯泰。
高中高考语文必修1~5名著导读知识梳理总结
必修1~5名著导读和梳理探究必修一名著导读和梳理探究《论语》1.孔子，名丘，字仲尼,鲁国人，春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。
2.他是私人讲学之风的开创者,打破了“学在官府”的传统，对我国教育事业的发展做出了重大贡献。
3.孔子将鲁史官所记《春秋》加以删修,成为我国第一部编年体史书。
4.《论语》全书共分丛篇，是记载孔子及其弟子言行的书。
是债家最重要的经典著作。
5.统率《论语》思想的是“仁”。
要实现它，有赖于对“礼”的施行。
《大卫•科波菲尔》1.“半自传体”小说《大卫•科波菲尔》的作者是享有世界声誉的英国小说家查尔斯•狄更斯。
主要作品还有《匹克威克外传》、《双城记》等。
2.狄更斯的小说都有十分明确的道德意图，处处体现着民主思想。
《大卫•科波菲尔》的结局体现了狄更斯的道德信念：善恶必报。
3.大卫受继父毒打，只有保姆佩葛蒂在夜半时分,偷偷前来安慰他，两人悄悄地通过钥匙孔对话。
大卫说，从那时起，他对她产生一种无法言喻的深情，“我好像心头挖掉了一块肉，她就补在那块地方，我的心又长好了，把她包在里面了。
”4.佩葛蒂的哥哥是一位心地善良的渔民,他收养了一个外甥女艺米莉和侄儿海姆。
5.海姆为人木讷、憨厚，没念过书，更谈不上仪容风度，然而，他的胸怀比海洋更博大。
亚摩斯海滨的那场船难是全书的高潮。
6.房东密考伯夫妇是狄更斯以他的父母为原型塑造的。
他们那种“债多不愁、乐天知命”的性格成为文学中的典型，称做“密考伯主义”。
7.大卫的姨婆虽然脾气古怪,但是非分明，嫉恶如仇，古道热肠。
她教导大卫“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的话可以成为我们每一个人的做人箴言。
8.有正确的是非观念，成为大卫终生挚友的人是特莱得。
9.大卫的第一次婚姻是盲目的，他的第一位妻子多拉后来病逝。
大卫在海外闯荡数年归来后发现和他青梅竹马的阿橙尼丝才是最理想的伴侣，在排除了阴险小人希普的阻挠后,有情人终成眷属。
优美的汉字1.汉字是至今仍“活”着的最古老的一种文字，也是世界上使用人数最多的一种文字。
初中三年人教版语文书中名著导读以及课本内涉及名著知识点归纳-
七年级一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1.作者:冰心(原名:谢婉莹2.体裁:诗歌(小诗3.成因:受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响写成。
4.内容:(1对母爱与童真的歌颂;(2对大自然的崇拜与赞颂;(3对人生的思考和感悟。
5.艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。
语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
6.相关练习①“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的来说,《繁星》《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜与赞颂,三是对人生的思考和感悟③《繁星》《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血泪。
⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这句诗句出自福建长乐(籍贯冰心写的《繁星》二、《伊索寓言》1.作者:伊索(相传是公元前六世纪古希腊人,善于讲故事2.文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年以来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人名,尤其是青少年的喜爱。
3.内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批判为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。
4.艺术特色:篇幅短小,寓意深刻;采用拟人化手法,形象鲜明。
5.精彩情节:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们对恶人千万不能手软。
人教版高中语文必修三【知识梳理】资料
偏僻?古偏激 不端正? ??今偏远交通不便之地??/?便宜? ????古方便???今价钱低
态度?古神态???今对事情的看法???/?风流?古风韵?今有功绩又有文采，有才学而不拘礼法
风骚?古姿容俏丽??今妇女举止轻佻??/?可怜??古可惜??今值得怜悯，怜悯，不值得一提
《西江月》二词：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势，是中国封建社会的百科全书，是中国古典文学的巅峰之作。
《林黛玉进贾府》是中国古典名着《红楼了介绍。这一节除了环境描写，最主要的作用还是通过不同的描写手法刻画了贾府的主要人物。人物的出场，历来为人们所称道。环境描写细致真实，人物语言个性鲜明，动作描写生动形象。标题点出了中心事件，题眼是“贾府”──全书的典型环境。
潦倒：颓丧；这里指不约束检点行为。?嗔chēn视：怒时瞪眼看。?草莽：杂草；这里指没有才学。?颦pín：皱眉。??杜撰zhuàn：虚构、编造的。????忖度cǔnduó：推测。
劳什子：北方方言，东西、物件。????????盥ɡuàn沐：洗浴。?翠幄Wò?????敕Chì造??
便biàn宜? ?惫bèi懒??放诞dàn??? ?嫡dí亲??狡黠xiá??内帏wéi? ?两靥yè?宫绦（tāo）?錾银（zàn） 驯（xùn）骡 罥（juàn）烟
命酒：派人整备酒宴。???????悯然，伤心的样子。????????恬然：安乐的样子。
迁谪意：指被降职、被流放的悲哀。??????长句：指七言古诗。?????委身：托身。这里是嫁的意思。
人教版必修三语文必考知识点
人教版必修三语文必考知识点他以学术上鲜明的倾向、独特的见解、丰硕的成果而享誉国内外。
著有长诗《桂林底撤退》，小说集《暗影》《再见》，论文集《论走私主义者的哲学》等。
2、雅—伊瓦什凯维奇(1894—1980)，波兰当代杰出的诗人和小说家，也是非常优秀的散文家。
他的散文自成一派，自然流畅，真切中见精神，朴素中有华彩。
3、闻一多：原名闻家骅，号友三。
1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了的《最后一次演讲》，当天下午即被国民党特务杀害。
4、艾青：中国现代作家，原名蒋海澄，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。
5、舒婷(1952—)，原名龚佩瑜、龚舒婷，福建泉州人。
当代诗人，朦胧诗派的代表人物，著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》等。
舒婷的诗既有鲜明的时代叛逆精神又有执著而深切的爱国之情，被人誉为“心灵世界的歌”。
6、朦胧诗是新时期诗坛上具有广泛影响力的一个诗歌浪潮，也是一个取得了相当高艺术成就的诗歌流派。
它于70年代后期产生。
朦胧诗强化现代意识，突现创作主体，拓宽了诗歌的表现领域，丰富了诗歌的表现手法，给诗歌带来了更多扑朔迷离的意象和暗示意味，显示了与30年代诗歌决然不同的特色。
朦胧诗的代表作家有舒婷、顾诚、江河等。
朦胧诗的特点：构思上，强调内在思维;表现手法上，追求意象化，往往将象征、暗示、通感等手法并用，表现诗人的思想感情。
7、阿赫马托娃：俄罗斯文学的女诗人之一。
她和前夫古米廖夫同时阿克梅派的杰出代表。
人称“俄罗斯诗歌天空的月亮”。
早期的室内抒情诗以“巫性思维”窥测人性，晚年将自己定位为“尘世的圣母”，医生持续表达对人的终极关怀和爱。
8、“楚辞”：“楚辞”这一名称最早见于西汉前期，是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。
它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲取民间文学，特别是楚声歌曲的新形式，把《诗经》三百篇，特别是“雅”“颂”中古板的四言方块诗改为参差不齐、长短不拘的_诗，建立一种新的诗歌体裁，标志着我国文学诗歌的新发展，是《诗经》以后的一次诗体大解放。
必修三名著导读
高中语文必修三名著导读（答案）《红楼梦》一、文学知识《红楼梦》原名《石头记》，又叫《金陵十二钗》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金玉缘》，该书以宝、黛、钗的爱情悲剧为中心（主线），以贾、史、王、薛四大家族的兴衰史为轴线（暗线），浓缩了整个封建社会的时代内容。
．《红楼梦》成书于清朝乾隆年间，是章回体古典长篇小说，中国古典小说四大名著之一，我国古代最伟大的长篇小说之一，世界文学经典巨著之一。
“满纸荒诞言，一把酸楚泪，都云作者痴，谁解此中味。
”这是我国古典文学名著《红楼梦》的开卷诗。
《红楼梦》的通行本是120回，前80回为曹雪芹所写，其名霑，字梦阮，被公认为是中国古典小说创作的顶峰。
《红楼梦》曾被其“披阅十载，增删五次”。
一般认为后四十回是高鹗所作。
红楼梦的版本现称两大系统,一个叫做脂砚斋评本（简称“脂本”)系统,一个叫做程高刻印本（简称“程本”)系统6.《红楼梦》最早的流传者和评点人是脂砚斋，所谓的“脂评本”就是指由他评点的《红楼梦》手本。
7．要读懂红楼梦，一定以前五回下手，小说第一回用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。
第五回是全书的总纲，经过贾宝玉梦游太空幻梦，利用画册、判语及歌曲的形式，委婉地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
8.小说中塑造了两个反叛者形象，分别是贾宝玉和林黛玉，他们前生分别是神瑛侍从和绛珠仙草。
二、人物形象“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也徒然。
”“一曲红楼多少梦情天情海幻情身。
”作品塑造了三个惨剧人物：林黛玉为爱情熬尽最后一滴眼泪，抱恨而死；贾宝玉终于离弃“温柔荣华之乡”而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶”却没有博得真切的爱情，陪同她的是平生悲凉孤傲。
2．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没有缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，怎样心事终虚话”此中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。
3．“金陵十二钗”（正册）：元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。
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必修三知识清单
表达交流部分
一、字音 揭露．（lù）虎兕．（sì）相逢 弧．（hú）线 消弭．（m ǐ）争端 程颐．（yí） 飓．（jù）风 急遽．（jù） 跻．（j ī）身 鞭挞．（tà） 砌．（qì）墙 恍惚．．（hu ǎngh ū）祖茔．（yíng ）祭祀．（sì）盛筵．（yán ）难再 薨．（h ōng ）逝 洗濯．（zhuó） （自查：“狐”并组词 “遽”并组词 “消弭”解释）
二、字形
1.luán （孪）生兄弟 痉luán （挛）忠心g ěng （耿耿）作y ī（揖）告别
2.lù lù（碌碌）无为 不可è（遏）制 b īn （ 濒）临绝望n （瞰）
3.通xi āo
宵）达旦xi āo （霄）汉fèi （费） 令人zh ǔ（瞩）目zào （燥）无味 （躁）动不安 一（泻）千里ng （融）5.污huì（秽） 脓chu āng （疮） 怜m ǐn （悯） suì（隧）道 深suì（邃）suì6.（遂）心如意 （执） zh ěn （缜）密 应（聘）（滇池 7.g ōu （沟）通ēn （瞋）视ēn （嗔）怒三、成语或词语解释
1.滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
2.言者无罪，闻者足戒：①就是指出自已观点和方法的人不应该承担什么责任，而听的人可以从中吸取有价值的东西.这样才能发挥出群众的智慧。
②指提意见的人只要是善意的，即使提的不正确，也是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
3.识时务者为俊杰：认清时代潮流，才能成为出色的人物。
4.艰难困苦，玉汝于成 ：艰难困苦可以帮助你成功。
我们还常用“玉成此事”。
帮助把这事办成的意思。
5.居高临下：占据高处，俯视下面。
形容占据的地势非常有利。
6.高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。
比喻居高临下，不可阻遏。
7狐死首丘：古代传说狐狸如果死在外面，一定把头朝着它的洞穴。
比喻不忘本或怀念故乡。
名著导读部分
一、字音 瞥．（pi ē）见 玉玺．（x ǐ）曹頫．（fú） 一蹶．（jué）不振 饫．（yù）甘餍．（yè）肥 赊．（sh ē）欠 蓬牖．（y ǒu ）茅椽．（chuán ）脂．（zh ī）砚．（yàn ）斋悲金悼．（dào ）玉 禄蠹．（dù）渣滓．（z ǐ）妥帖．（ti ē） 碑帖．（tiè） 撷．（xié）取 静谧．（mì） 头昏脑涨．
（zhàng ）
水涨．（zh ǎng ）船高 膨胀
．（zhàng ）曹雪芹，名霑．（zh ān ）字梦阮．
（ru ǎ
n ）劲．（jìng
）旅 （自查多音字“帖”）
zh ēn
锦衣wá
tí sh
热情yá
i
zhàng ng
帷zhàng
yuàn
ūn n ji
ǒng 尖
g
j ī j īn su ǒqì cu ǐy qián 拖tà三、成语
1.空前绝后: 从前没有过，今后也不会再有。
夸张性地形容独一无二。
2.流水不腐，户枢不蠹: 比喻经常运动的人或事物，不易受到外物的侵蚀。
3.钟灵毓yù秀: 凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
指山川秀美，人才辈出。
4.钟鸣鼎食: 。
形容贵族的豪华排场。
5.栩栩如生: 指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
6.事无巨细: 事情不分大小。
形容什么事都管。
同“事无大小”。
7.不负众望: 不辜负大家的期望。
不孚众望：不能使大家信服。
8.自矜j īn 功伐: 指居功自傲。
9.日暮途穷: 比喻处境十分困难，到了末日。
也形容穷困到极点。
10.遒劲jìng 有力:一般形容书法或线条有力量。
11.颠沛流离: 由于灾荒或战乱而流转离散。
形容生活艰难，四处流浪。
12.惊鸿一瞥:指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光。
13.捉襟见肘zhóu: 形容衣服破烂。
比喻顾此失彼，穷于应付。
14.左支右绌chù：指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。
15.循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。
现多指拘守旧准则，不敢稍做变通。
16.沽g ū名钓誉：用某种不正当的手段捞取名誉。
17.井井有条：形容说话办事有条有理。
18.心劳日拙zhu ō：虽然费尽心思，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。
19. j īn 矜奇尚异：崇尚追求奇异的事物。
20.甄别：审查辨别。