高校和研究院的比较
2017高校研究院建设发展调研总结报告
2017高校研究院建设发展调研总结报告关于高校研究院建设发展的调研报告要怎么写呢？可能很多人都无处下笔，而小编在这里为大家分享下2017高校研究院建设发展调研总结报告，大家都一起来看一下吧。
为集聚创新资源，推动产业创新发展，以深圳市设立深圳清华研究院为先例，近年在全国经济发达地区兴起地方政府与高校、科研院所合作共建新型研发机构的热潮。
2017年，江苏省为强化工作性引导，在科技计划类别中设置政产学研联合创新载体资金项目，用于资助这类新型研发机构的建设与发展。
我市根据江苏省科技厅的统一部署，结合自身实际，5年来共建设了南京大学连云港高新技术研究院等13个新型研发机构。
因具有同样的产生背景、合作方式、目标定位、保障条件，为便于总结，本报告统称它们为“高校研究院”。
截至2017年底，我市高校研究院办公及试验场所面积达万平方米，建设服务平台及研发中心(专业实验室)共59个，购进仪器设备445台/套;在职工作人员281人，申请专利387项，授权专利166项，培养各类人才3283人，受到省财政资助9个(平均每个获资助300万元)，获资助个数和获拨经费居苏北第一。
高校研究院是支撑我市研发和技术服务重要的新生力量，但随着政府与高校、院所的合作协议陆续到期，特别是在省资助项目验收通过后，面对深化科技体制改革大的形势，有必要摸清高校研究院的发展现状，对照全市转型发展的新要求，及时地研究与推进下一步建设与发展事宜，现将具体汇报如下：一、各类高校研究院目前建设和运行情况(一)南京大学连云港高新技术研究院2017年12月，市政府与南京大学签署共建南京大学连云港高新技术研究院协议，经市编委批准为市级自收自支事业法人单位，2017年6月完成机构注册。
举办单位为连云港市科技局，法人代表潘少明。
连云港市政府提供500万元运行经费，代租3年用房。
目前研究院位于市职业技术学院科技南楼3楼，在职人数43人，设备182台套，资产万元，拥有专利51件，各类项目立项数55项，获拨资金1477万元。
北京大学的学部与院系 深圳研究生院
北京大学的学部与院系（深圳 研究生院）
北京大学国际法学院
北京大学国际法学院创立于2008年，是中国也是全世界范围内，唯一 将美国法律培养模式（J.D.）和中国传统的法律硕士培养模式（J.M.）相 结合培养法律人才的法学院。学院创院院长为美国康奈尔大学前校长、上 海纽约大学常务副校长、2011年中国政府”友谊奖”获得者、改革开放40 周年40位最具影响力的外国专家之一Jeffrey Lehman教授。现任院长 Philip McConnaughay历任宾夕法尼亚州立大学法学院院长和国际关系学 院的创院院长、伊利诺伊大学法学院教授，并曾任顶级跨国律所美富律师 事务所的合伙人。
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北京大学汇丰商学院的目标是建设国际化的教学环境，致力于经济、 金融、管理的前沿学术研究，建设一流的“商界军校”，培养有领导力、 有自制力、有远大视野的商界领袖。
北京大学深圳研究生院信息工程学院
信息工程学院成立于2002年，隶属于北京大学深圳研究生院，坐落在 北京大学深圳国际化一流校区，学院充分结合北京大学的学科优势和深圳 的信息产业优势，探索产学研一体化的办学新模式。
北京大学人文社会科学学院
北京大学人文社会科学研究院，直接隶属于北京大学，位于中国北京 市海淀区颐和园路5号北京大学静园二院，是以人文与社会科学基础学科 为主、推动跨学科交叉研究并促进国际交流合作的实体学术机构。
全国地理系博士点排名
全国地理系博士点排名主要是根据各高校或研究院所的地理学博士点数量来进行排名，这反映了该单位在地理学领域的科研实力和研究水平。
目前，地理学博士点较多的高校或研究院所包括：北京大学、华东师范大学、南京大学、中国科学院地理研究所等。
具体来说，北京大学和华东师范大学的地理学博士点数量较多，具有较强的学科实力和研究基础。
北京大学地理学科在全国第四轮学科评估中被评为A+，排名全国并列第一。
华东师范大学的地理学也是该校的优势学科之一，在全国第四轮学科评估中被评为A。
此外，南京大学、中国地质大学、北京师范大学等高校或研究院所的地理学博士点数量也相对较多，具有一定的实力和影响力。
除了高校或研究院所的博士点数量，其他影响地理系博士点排名的因素还包括科研成果、学术声誉、人才培养质量等。
这些因素对于一个单位在地理学领域的整体实力和研究水平都有着重要的影响。
总之，全国地理系博士点排名是一个综合性的指标，反映了各高校或研究院所的地理学研究实力和研究水平。
在排名前几位的学校或研究院所，如北京大学、华东师范大学等，具有较高的学术声誉和影响力，同时也为地理学领域培养了大批优秀人才。
当然，排名并不是唯一的衡量标准，各高校或研究院所的研究实力和研究水平还需要通过具体的科研成果和学术贡献来进一步评估。
同时，随着地理学领域的不断发展和变化，排名也会随之发生变化，因此需要不断关注和更新相关信息。
高校研究院的价值与意义——以天府新区西南交通大学研究院为例
高校研究院的价值与意义——以天府新区西南交通大学研究院为例作者：李琦来源：《中外企业家·下半月》 2014年第5期李琦（西南交通大学天府新区研究院，四川成都610031）摘要：近些年来，学研政产合作的重要性被广泛认可和接受，并广泛应用于世界上很多国家。
在学研政产合作中，高校、研究机构、政府和企业各有不同的利益诉求。
为了达到利益平衡，最大限度发挥出学研政产合作中各自的能力与功能，迫切需要建立一种新的合作模式或组织形式。
研究院的出现，是政产学研结合的一种有效制度模式创新。
通过研究院这个平台，政府、企业、学校与科研院所可以开展有效的合作，使各自的利益诉求、作用与能力得到较大的发挥，从而促进社会的发展。
关键词：高校研究院；政产学研；社会发展中图分类号：G807.4 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2014）15-0158-02高校研究院（以下简称“研究院”），是指高校与地方政府或企业合作建立，或由高校单独设立的跨学科、跨领域、跨行业、虚实结合、以实体为主的创新型组织模式，是连接学校、政府、行业、企业和科研机构的纽带，主要职能由人才培养、科学研究与技术产业化等三个模块组合，或以一个模块为主。
研究院通常建立在一个创新发展诉求强烈的城市，以当地战略性产业发展需求为导向，得到当地政府、企业与母体学校的大力支持的机构，为地方经济发展转型提供人才培养、科技支撑、成果转化等智力支持。
大学研究院组织结构应分为投资及整体发展战略制定层、决策层、执行层和操作层四个层次，其核心竞争力主要表现在柔性科研组织能力和集成式技术创新能力，其战略定位应该是基于大科研系统创新的科研组织体。
综上所述，研究院是以大学科研、教学、人才和管理力量为主体，能够有效整合校内外的“官、产、学、研、资”等资源，是集科技创新、科研成果转化和人才培养等功能于一体，促进校地双赢的平台，研究院的设立具有重要的价值和意义。
一、天府新区西南交通大学研究院简介（一）成立背景、意义1. 成立背景按照成都市委市政府《关于实施创新驱动发展战略加快创新型城市建设的意见》和市委《关于贯彻落实十八届三中全会精神全面深化体制机制改革的的决定》，成都市相关部门拟出台深化科技改革促进校（院）地协同创新的若干政策，主要措施包括：首期10 亿元的政府财政支持；推动高校管理改革；支持科技成果产业化；支持协同创新载体建设；鼓励共培共引创新创业人才。
常见的行业信息资料搜集方法汇总
常见的行业信息资料搜集方法汇总信息数据对于咨询工作的重要性是不言而喻的。
本文将从个人的工作经验出发谈谈在先前的工作中是如何收集行业数据和资料的。
权当是抛砖引玉，不足之处还望大家多多指教。
由于过去的工作主要针对投资项目而言的，因此数据的收集主要围绕行业分析判断和企业分析判断而展开，关注的核心就是获取最真实、最有价值的判断。
就我行业分析来说，数据根据来源通常分为以下十个方面：官方政府机构主管部门，行业协会，互联网，科研院所和高校，报刊杂志书籍，国家及地方统计局，其他社会研究机构如中经、中投、券商还有其他咨询公司以及跨国公司的内部研究资料，国际机构如世行、世卫、世界粮农组织、国际能源署等等国际组织，再有就是通过接触一线企业调研而来的一手数据以及对行业内浸淫十年以上资深人士的访谈。
下面我就针对以上方面作一一的阐述。
一、官方机构政府主管部门通常而言，我们首先想到的就是国务院直属部委。
在国务院２７个组成部门中：发改委、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、商务部、中国人民银行等能够获取的数据支持最大。
另外还有一个就国务院直属特设机构：国务院国有资产监督管理委员会，国资委对企业的信息公开也有一定的价值。
而在国务院的16个直属机构中：中华人民共和国海关总署、国家税务总局、国家质量监督检验检疫总局也能够获得不少数据支持。
另外在15个国务院直属事业单位中：中国科学院、中国社会科学院、国务院发展研究中心、中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、国家电力监管委员会等也有不少数据支持。
由于每个行业不同，因此能够获取的数据也有所不同。
这里容易找到行业法规政策类的一手资料，其次就是行业统计数据，尤其是国务院发展研究中心数据比较齐全。
此外国家信息中心（隶属发改委）及其门户网站——中经网也能提供不少数据来源。
值得一提的是以前的国家经贸委撤销后，一些部门及科室全部转换为协会组织，依旧在老的经贸委旧地办公，这些协会对行业数据的延续性起到很好的支撑。
高校和研究院合作协议书
合作协议书甲方：×××高校乙方：×××研究院根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲乙双方在科学研究、人才培养、成果转化等方面的合作事项达成如下协议：一、合作目标1. 甲方作为人才培养和科学研究的高等教育机构，乙方作为科研实力雄厚的研究院，双方共同发挥各自优势，实现资源共享、互利共赢。
2. 甲方致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，乙方为甲方提供学生实习、实践和就业的渠道，为学生提供科研训练的机会。
3. 甲方为乙方提供科研选题、技术咨询、成果转化等方面的支持，乙方为甲方提供最新的科研成果和产业动态，促进甲方科研水平的提升。
二、合作内容1. 人才培养（1）乙方为甲方学生提供实习、实践的场所和指导教师，甲方学生可在乙方进行课题研究、实验操作等实践活动。
（2）甲方为学生提供参与乙方科研项目的机会，培养学生创新能力，提高学生实践经验。
（3）甲方聘请乙方专家、教授为甲方学生开设讲座、研讨会等活动，拓宽学生知识视野。
2. 科学研究（1）甲方乙方共同申报科研项目，共同开展科学研究，分享科研经费。
（2）甲方为乙方提供科研选题、技术咨询等服务，乙方为甲方提供技术支持和科研成果。
（3）甲方乙方定期举办学术研讨会，交流科研成果，促进双方科研水平的提升。
3. 成果转化（1）甲方乙方共同推动科技成果的转化，将科研成果应用于产业发展，实现经济效益和社会效益的双赢。
（2）甲方为乙方提供技术成果转化所需的实验场地、设备和人员支持。
（3）乙方为甲方提供技术成果的市场信息，共同拓展市场，提高成果转化率。
三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为五年。
合作期满后，如双方同意续约，应签订续约协议。
四、违约责任1. 双方应严格履行本协议约定的各项义务，如一方违约，应承担违约责任。
研究院的亮点与特色
研究院的亮点与特色研究院的亮点与特色因具体的研究所而异，但一般来说，可以从以下几个方面进行阐述：1. 科研实力：研究院的科研实力是评价其价值的重要指标之一。
重点可以介绍研究院在某一领域的研究深度和广度，拥有的高端科研设备和专业的研究团队。
同时，可以强调研究院与国内外其他研究机构、高校的合作交流，以及取得的具有国际影响力的研究成果。
2. 研究方向：不同的研究院有不同的研究重点，这也是其特色之一。
可以详细介绍该院的研究领域和具体的研究方向，以及为何选择这些方向进行深入挖掘，并阐述这些研究方向对推动该领域的发展有何重要意义。
3. 人才培养：研究院作为高端研究机构，人才培养也是其重要职责之一。
可以介绍研究院在人才培养方面的特色和亮点，例如与高校、企业的合作培养模式，以及培养出的人才在各个领域的杰出表现和重要贡献。
4. 社会服务：研究院作为社会服务机构，其社会服务方面的表现也是亮点之一。
可以介绍研究院如何利用自身的科研优势为社会发展提供技术支持和咨询服务，以及取得的良好社会效益。
5. 国际化程度：国际化是现代科研发展的重要趋势，也是评价研究院水平的重要指标之一。
可以介绍研究院在国际化方面的表现，例如与国外研究机构的合作交流、派遣研究人员出国访问、举办或参与国际学术会议等。
6. 创新成果：研究院的创新成果是评价其科研实力的重要依据之一。
可以重点介绍研究院在科技创新方面的突出表现，例如取得的发明专利、新品种、新产品等，以及这些成果在推动产业发展、改善人民生活方面的重要作用。
7. 管理体制：良好的管理体制是保障研究院高效运行的重要保障。
可以介绍研究院在管理体制方面的特色和亮点，例如高效的管理团队、完善的管理制度、灵活的资源配置等。
总的来说，研究院的亮点与特色需要结合其自身的实际情况进行具体阐述，突出其在某一领域或某一方面的独特优势和重要贡献。
中国政法大学：比较法学研究院介绍
中国政法大学：比较法学研究院介绍比较法学是十九世纪末以来在国际上逐步发展起来的综合法学学科，到二十世纪末，它已成为当今世界人文科学的一门显学。
各国之间的交往，特别是法律文化和法律实务的交流已经离不开比较法学，各国自身法律制度的发展进步，都与比较法学密切相关。
在某种程度上，比较法学已经能够表明一个国家对外交往和认识的深度，并且直接关系到一个国家的政治、经济和法律利益。
中国政法大学比较法学研究院正是在这种历史、人文和思想背景下成立的，是专门以比较法学为中心和特色的教学科研机构。
改革开放三十多年以来，中国政法大学在比较法学领域已具有得到国内法学界公认的独特积累和地位，其学术成果和学术团队已形成中国政法大学独有、与国内其他高校相比具有相对优势的一个学科品牌。
比较法学研究院建设与发展的总体目标是在实现中国人文社会科学“走出去”，即在胡锦涛同志指出的，为“切实担负起自己的历史责任，瞄准学术发展前沿，打开认识视野，拓展思维空间，既立足当代又继承传统，既立足本国又学习外国，大力推进学术观点创新、学科体系创新和科研方法创新，努力建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学”的战略思想指导下，在我校比较法学既有各项资源和学术成果的基础上，加快推进我校比较法学发展，强化其在国内学术界的领军地位，扩展法律与法学的对外交流，力行我校走向研究型大学的长远计划，扩大我校的国际影响，通过一个学术领域的建设与发展，实现我国哲学社会科学走向世界的局部突破。
为实现上述目标，比较法学研究院将承担起比较法学的研究中心、人才培养中心和学术交流中心的三重任务。
比较法学研究院在科学研究方面，以中外法学比较研究为重点，构建以大陆法系、普通法系、其他代表性法系、跨法系研究，以及地区法律比较研究为重点的比较法学研究大平台，在巩固比较法学研究国内领先地位的基础上，力争通过5－10年的建设达到世界先进水平。
在人才培养方面，比较法学研究院以促进我校高水平研究型大学建设为任务，适应中国对外经济和文化交往以及中国国际地位迅速提高的需要，面向海内外，培养兼具中国法、外国法和国际法知识背景和国际视野的法学高级人才。
2017考研考院校还是考研究所
2017考研——考院校还是考研究所？在许多高校，硕士研究生的录取数量早已超过了本科生，部分“985”、“211”重点院校亦在其列。
对于许多学校而言，它们并没有为硕士研究生扩招做好充分的教育资源准备，培养质量难以保证。
相反科研院所招收的研究生一般都比较少，倍受诟病的“一个导师带十几个研究生”就很难发生在科研院所，所以学生获得的人均资源也会比较多。
在基础设施上，科研院所专业研究条件也高于高校基础。
另外其奖助程度也远高于高校，以电信科学技术研究院为例，其研究生在学期间获得的奖助金总额均为在学期间所缴纳学费的总额1-3倍，实现了公费制，奖助金的覆盖面为100%。
更重要的是由于没有本科设置，所以科研院所不存在“保护本校生”的问题，相对高校招考会显得比较公正。
同时在社会就业大潮的涌动之下，名校的毕业生或许也难就业，但是热门科研院所的毕业生的前途就可以用“不可限量”来形容了。
比如就读“财政部财政科学研究所”，那么进财政部工作的机会就非常的大;就读“商务部国际贸易经济合作研究院”，那么进商务部工作的机会就非常的大;而“中国人民银行研究生部”(现在的清华大学五道口金融学院)在国内被称为“银行行长和银行家的摇篮”。
目前我国的独立研究院所有很多种，其中实力最强、名气最大、分布最广、数量最集中的是直属国务院的中科院、社科院两大科研系统中的各类研究所和研究中心。
两大系统下属的各类研究机构遍布全国各地，几乎所有省份都设有其直属的研究机构，其中尤以北京最为集中。
这两大系统是专为应对国家和社会发展的科研需求而设的，是国家的“思想库”和“智囊团”，为国家培养源源不断的研究型后备军团也是它们的重要任务之一。
另一种独立研究院所是直属国家各部委的，主要是为本部委和所属行业提供科研成果，同时也利用自身成熟而丰富的科研资源为本行业培养研究人才，如国家地震局的地球物理研究所。
其中直属卫生部的中国医学科学院比较特别，它是我国唯一的国家级医科学术中心和综合性医学科研机构，与中国协和医科大学实行院校合一的管理体制，医科院为协和医大提供雄厚的师资和技术力量，协和医大为医科院培养高层次的人才，两者相互依托，优势互补，这样教研相长的的管理模式在我国也是独一无二的。
报考研究生如何选学校
报考研究生如何选学校1. 确定研究方向和专业报考研究生之前首先要明确自己所感兴趣的研究方向和专业。
研究生期间将花费数年时间深入研究和学术探索，因此选择一个符合自己兴趣和目标的研究方向非常重要。
2. 查找相关专业排名和学校排名了解相关专业在各个学校中的排名情况可以帮助考生更好地选择报考的院校。
可以参考一些权威的教育机构或者学术机构发布的专业排名和学校排名。
这些排名会综合考虑学术水平、师资力量、科研成果等指标，对于考生选择学校和专业非常有参考价值。
3. 考虑就业和发展前景考虑就业和发展前景也是选择研究生院校的重要因素之一。
不同学校和不同专业的就业情况可能存在差异，一些知名学校和专业对于就业和发展的帮助更大。
4. 考虑学校地理位置和生活成本学校的地理位置和生活成本也是需要考虑的因素之一。
不同地理位置的学校可能会有不同的气候和生活环境，考生需要根据自己的生活习惯和个人偏好选择适合自己的地理位置。
此外，考虑生活成本也十分重要。
生活成本的高低会影响学生在学校期间的生活质量和经济压力。
因此，在选择学校的时候，需要综合考虑学校所在城市的生活消费水平。
5. 考虑学校的师资力量和科研条件学校的师资力量和科研条件也是考生选择学校的重要因素之一。
学校的师资力量直接关系到教学水平和学术指导质量，而学校的科研条件则对科研项目的开展和研究能力的提升起到重要的支撑作用。
6. 考虑学校的硬件设施和学术资源学校的硬件设施和学术资源也是需要考虑的因素。
学校的图书馆、实验室、计算机设备等硬件设施，以及学术期刊、数据库等学术资源，将对学生的学习和科研提供重要的支持。
因此，选择学校时要综合考虑这些因素。
7. 考虑学费和奖学金情况学费和奖学金情况也是选择学校的重要因素。
不同学校和专业的学费差异比较大，而一些学校和专业可能会提供各种形式的奖学金，帮助学生减轻经济负担。
因此，考生在选择学校时要考虑自己的经济能力和学校提供的奖学金情况。
8. 参考他人的建议和经验最后，考生可以与已经就读或毕业的学长学姐进行交流，了解他们对于学校和专业的评价和建议。
全国研究院所和高校15所联合培养研究生问题解答
全国研究院所和高校15所联合培养研究生问题解答教育部、国家发展改革委、财政部近日下发《关于深化研究生教育改革的意见》，指出“推进校所、校企合作”。
2008年两家招生单位招收30名计划生，到2013年，已有15家联合单位招收194名硕士计划生。
研究院所和高校联合培养研究生，能给学生带来哪些新发展呢?记者采访了首家获得硕士研究生校所联合培养计划的试点单位华北计算机系统工程研究所(简称电子六所)和校所联合培养项目最多的中国科学院大学。
“联合培养最早是针对在职研究生。
”电子六所研究生招生办主管郭阳春老师告诉记者。
所里培养的硕士方向分为两种：一种是专业型硕士(即工程硕士)，一种是学术型硕士(即工学硕士)。
工程硕士作为专业硕士，最早有一批人为了提高能力被送到高校培养。
同时，所里也有自己培养的工学学术型硕士招生名额，但专家多学生少，难以形成科研需求对人才需要相应的招生规模。
教育部校所联合培养的文件应运而生。
为了满足科研需求专业人才的缺口和紧迫性，同时有联合培养研究生的先例，2007年，电子六所得到教育部的大力支持开始实现工学学术硕士的联合培养，成为第一家校所联合培养工学硕士的试点。
“第一年教育部下达了10个指标，第二年下达了20个指标。
”电子六所研究生部主任蒋国印说这是教育改革历史的经验总结和发展结果。
“除了扩大招生，充分利用高等学校和科研机构在功能和资源等方面的优势，通过科教结合，促进双方进行高起点、宽领域、多方位的科学技术研究合作与学科发展实践，这是校所联合培养的意义所在。
”中国科学院大学研招办副主任冉盈志说。
从2009年开始，中国科学院大学和联合培养高等学校的招生计划由教育部以专项计划形式下达，在中国科学院大学和有关高等学校研究生招生计划总规模中单列，专门用于联合培养试点工作。
2013年通过中国科学院大学下达博士招生数为300名，通过相关高校下达招生计划为172名，参与联合培养博士的研究所有32个，普通高校有24所。
高校产业技术研究院发展探讨
高校产业技术研究院发展探讨摘要推进产业技术研究院(以下简称产研院)科研能力建设和体制改革，是适应新时期高质量经济发展的内在要求。
因此，高校产业技术研究院应积极学习国内外先进经验，合理实现管理升级，实现功能拓展；要与企业建立密切的合作关系，立足社会实际，加强科技成果转化，实现平行建设和运行，通过创新高校产业技术研究院的运行模式，实现对社会发展的全面推动。
本文对国内产研院的发展现状、运行模式、存在的问题和建议进行了研究和分析，以期为产研院的改革和发展提供参考。
关键词：高校；产业技术研究院；发展研究引言产业技术研究院在高校中占有重要地位，对高校建设、经济发展、科技进步都有积极影响。
发达国家和地区的产业技术研究院在不断发展创新的过程中，形成了较为成熟的发展模式，创造了较高的实用价值。
目前，我国大多数高校已经意识到创新型产业技术研究院运行模式的重要性。
但是在实际工作中，固定的思维模式、过时的运作模式、发展不平衡的问题给大学产业技术研究院带来了很大的制约，不利于其作用的发挥。
鉴于此，高校需要在产业技术研究院的运作模式上下功夫。
一方面，借鉴国内外先进经验；另一方面，从国情实际出发，将高校产业技术研究院与区域发展现状、高校优势、社会可用资源有效整合，加强产业技术研究院的科学化、创新化和国际化运作。
一、产研院发展概况和运作模式（一）发展概况产研院起源于1998年北京市政府和清华大学同时创办的北京清华产业发展研究院。
其运营形式是依托清华的科技实力、科研设施和科技作用，在财政资金的引导下，经过多元化投资，为北京的产业结构调整和传统产业转型供给技术支撑和产业服务。
2005年前后，哈尔滨、陕西、广东、上海等地纷纷效仿。
依托地方高校的科技实力和基础，第一批产研院建设发动。
这一时期，因为思想认识的不统一和建设的重要性不强，产研院没有到达预期的目标。
2013年以来，以江苏产研院为代表的一批产研院，为促进区域经济优质发展、科技作用搬运转化和创新人才培养注入了强壮的科技力量。
科研院所与高校
招收和培养研究生的机构不仅只有大学，还有许多各有特色的研究所院，许多科研院所对于很多有些同学来说不大清楚，但不了解并不意味着这些科研院所实力不强，下面为大家详细介绍。
一、科研院所vs大学从招生人数比较：各大学招收的研究生多；各科研院所招收的研究生一般较少；从报考人数比较：各大学报考的考生多；各科研院所报考的考生一般更少，往往需要调剂。
从科研条件比较：各大学的基础教育条件一般较好；各科研院所的专业研究条件一般较好。
从生活津贴比较：各大学的生活津贴一般较低；各科研院所的生活津贴一般较高，甚至很高。
从奖学金比较：各大学的奖学金品种很多；各科研院所的奖学金品种一般较少。
从生活条件比较：各大学学生都比较多，生活资源人均分配少；各科研院所的学生少，虽然资源少，但是人均资源相对比较多。
从生活丰富比较：各大学课余生活丰富；各科研院所的课余生活相对不那么丰富，但是很多科研院所都在中心城市核心城区，另当别论。
从毕业分配比较：各科研院所的毕业分配有其专业对口的优势。
二、科研院所优势第一，"名校"之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。
没有自己的本科生，除了中国科学院、中国社会科学院、中国人民银行研究生部等等热门科研院所，很大一部分科研院所的"名气"不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高;没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。
第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。
与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。
许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。
第三，研究生待遇高。
由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于"半工半读"，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。
在大学读研与在研究院读研的区别及就业优劣势
在大学读研还是选择研究院读研，两者之间到底有什么区别？在就业方面有什么优劣趋势？下面就掌握的一些情况分析分析在研究院读研的不同，以及对就业的影响。
大学与研究院的区别大致如下：首先，高校与研究院的侧重点不一样，高校大而全，倾向多元化。
研究院小而精，研究的方向更细致，产业化更强，研究院一般会专注于某一确定领域，如国家纳米中心就只会去搞纳米材料，航空材料研究院就只会搞航空材料。
研究院精于确定领域，就会在该领域享有盛誉，毕业生也会受领域内企事业单位欢迎。
读研时候的劳动强度也绝对不是一个层面的，研究所类似学术和工作的氛围比较浓；相比而言大学更像一个散养的地方，管控没有那么严。
在就业方面：大学占优势，因为很多人听过某某大学，未必听过某某研究所。
高校研究生出来就业面相对来说会广很多，而且大学里的氛围也是研究所无法比拟的。
大学生活丰富多彩，很多课余活动，而研究所生活相对单调。
研究所的氛围就像工作，紧张充实，所以比大学要辛苦，有投入就有收获。
这就要看你想从哪儿方面去培养自己，如果你想提高情商，增加人际交往，大学则是优选。
研究所里压力大，稍不留神就会掉队。
大学里面还是相对较松的。
同时由于只精于确定领域，研究院的名气在外行，甚至相邻行业中不佳，使得毕业生进入其他行业就业不如高校顺利。
因此，选择研究院的同学就必须考虑是否对这一领域感兴趣，毕业后是否愿意从事该领域内工作。
而高校的毕业生，特别是名校毕业生，若想进入相邻行业甚至转行，靠着学校的牌子，也相对轻松些。
其次，高校研究方向偏应用，研究院研究方向基础研究比高校多。
是否偏应用还是偏基础，要看是谁在掏钱。
很多高校的课题组不少资金来自于行业企业合作项目。
对于企业而言，他们是不会一年掏个几千万去给高校研究高温超导材料的原理，只可以请老师解决生产方面的问题。
而研究院每年会获得国家资金支持，或者是国企集团拨款，它的存在就是国家为了促进某一确定领域的发展而建立的，它理所当然要承担这一领域内的基础研究，不然何谈发展。
机械工程考研院校选择大PK
机械考研院校选择大PK2010-01-12 09:10全国招收机械类研究生的院校有190多所，既包括老牌的机械强校如原机械部四小龙的吉林工业大学（现并入吉林大学）、湖南大学、燕山大学、合肥工业大学，又包括清华大学、上海交通大学、华中科技大学、浙江大学等名牌大学，此外，还有一些名气虽不大，但机械专业颇具实力的地方院校。
这些院校的机械专业各具特色，可谓是处处皆精彩。
目前，我国开设机械专业的院校大致可分为两类：一是专门的工业院校，如哈尔滨工业大学、广东工业大学、浙江工业大学、合肥工业大学等。
也许，这类院校名气不如一些名牌大学，但其工科专业实力雄厚，具有传统优势，其机械专业一般都有较为悠久的历史和深厚的学术底蕴。
二是综合性大学，如清华大学、吉林大学、上海交通大学、浙江大学等，这类院校的学术条件优越，学科发展均衡，学科交叉优势明显，机械专业在和其他学科的交叉融合中获得新的发展。
专门的工业院校哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学机械工程学科是我国最早建立的机械工程一级学科之一，在全国一级学科评估中始终名列前茅。
机器人理论与技术、超精密加工与纳米加工、特种制造、自动化与数字化制造等特色研究方向在全国居领先地位。
其中，机械制造及自动化是全国重点学科。
此外，学院与企业合作非常多，开办了以博实自动化设备有限公司、海尔哈工大机器人技术有限公司为代表的具有较强实力和良好发展前景的科技产业公司。
就业形势：东北是我国的老重工业地区，哈工大机械专业的毕业生就业形势不错。
研究生毕业多在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计与制造、生产组织管理、应用技术研究和科技开发以及经营管理工作。
广东工业大学广东工业大学机械电子工程学科实力较强，形成了“现代集成制造理论与新型生产模式研究”、“机电液工程智能控制及仿真研究”、“生产过程控制与检测技术研究”和“微电子造装备研究与开发”等4个特色突出、优势明显的研究方向。
在珠三角地区建立了多个产、学、研及科技产业化基地，与国内外不少知名的公司、高校合作成立工程研究开发中心、工程公司。
高校参观教育研究院实践目的
高校参观教育研究院实践目的高校参观教育研究院是一种重要的实践方式,可以帮助高校更好地了解教育领域的前沿研究和实践成果,促进教育教学的创新发展。
本文将详细介绍高校参观教育研究院的实践目的以及如何更好地进行参观实践。
一、实践目的高校参观教育研究院的实践目的主要包括以下几个方面:1. 学习前沿教育理论:教育研究院的研究人员会分享最新的教育理论研究成果,高校学生可以通过参观和学习,了解前沿的教育理论,拓展自己的学术视野。
2. 了解教育实践成果:教育研究院会展示教育领域的前沿实践成果,高校学生可以通过参观,了解最新的教育实践成果,了解教育的发展趋势。
3. 交流学术思想:教育研究院的研究人员会与高校学生进行学术交流,分享研究成果和思考,帮助高校学生更好地理解学术思想,促进学术思想的传承和创新。
4. 提高实践能力:教育研究院会提供实践机会,让学生通过参观和实践,提高实践能力和解决问题的能力。
二、如何更好地进行参观实践1. 选择合适的教育研究院:选择声誉良好的教育研究院,了解其研究方向和研究成果,以便更好地了解其实践成果。
2. 提前了解参观安排:提前了解教育研究院的参观安排和参观时间,以便更好地规划自己的参观行程。
3. 注重听取讲座和研讨:教育研究院会定期举办讲座和研讨活动,学生可以认真聆听讲座和研讨,了解最新的学术思想和研究成果。
4. 积极参与实践项目:教育研究院会提供实践项目,学生可以积极参与并了解实践项目的内容和实施过程。
5. 记录参观笔记:在参观过程中,学生可以认真记录参观笔记,了解教育研究院的研究成果和实践经验,为自己的学术和职业发展打下基础。
高校参观教育研究院是一种重要的实践方式,可以帮助高校更好地了解教育领域的前沿研究和实践成果,促进教育教学的创新发展。
通过选择合适的教育研究院、提前了解参观安排、注重听取讲座和研讨、积极参与实践项目以及认真记录参观笔记,高校学生可以更好地了解教育研究院的研究成果和实践经验,为自己的学术和职业发展打下基础。
高校研究院管理制度
高校研究院管理制度
高校研究院是高校中重要的科研机构，其管理制度的完善对于高校科研水平的提升和创新能力的增强至关重要。
高校研究院的管理制度应该包括以下方面：
1.领导机构设置和职责：明确研究院的领导机构，包括院长、副院长等，以及各自的职权范围和职责，确保领导机构的权威性和管理效能。
2.组织架构和人员管理：建立合理的组织架构和分工，确保人员的分工合理，任务协调。
同时，制定绩效考核和激励机制，增强科研人员的积极性和创造力。
3.科研项目管理：明确科研项目的审批、立项、实施、验收等流程，确保科研项目的质量和效益，同时加强对科研成果的保护和推广。
4.资源管理：对研究院的资源进行合理配置和利用，包括科研设备、基础设施、场地等，确保资源的合理利用和优化配置。
5.财务管理：建立科学合理的财务管理制度，加强对研究院的财务监管和风险控制，确保研究院的财务状况良好。
以上是高校研究院管理制度的主要内容，只有充分发挥研究院的管理优势，才能推动高校科研实力的持续提升，为国家的科技创新事业做出更大的贡献。
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研究生联合培养实体化运行案例
研究生联合培养实体化运行案例一、背景介绍。
咱先说说为啥会有研究生联合培养这档子事儿呢。
现在这个社会啊，高校里的知识就像宝藏，可有时候有点“纸上谈兵”。
企业呢，天天在市场的浪潮里扑腾，有一堆实际问题要解决，但就是缺那种既有理论高度，又能挽起袖子干活儿的人才。
所以啊，高校和企业就像两个互相看对眼的人，一拍即合，开始了研究生联合培养的“恋爱之旅”。
二、案例详情。
1. 高校：A大学与企业：B科技公司的合作。
A大学那可是在工程领域小有名气的高校，B科技公司呢，是搞高新技术研发的，在智能机器人这一块特别厉害。
(1) 培养模式。
他们搞了个“1 + 2”的模式。
就是研究生第一年在A大学老老实实地学习基础课程，把那些理论知识的地基打得牢牢的。
这就好比盖房子，先得把地基弄扎实了。
然后啊，接下来的两年就到B科技公司去，直接进驻公司的研发部门。
这两年可不得了，学生就像小海绵一样，拼命吸收企业里那些实际操作的经验和市场导向的研发思路。
(2) 导师团队。
在导师方面，那可是豪华配置。
高校这边派出了理论知识超级扎实的李教授，这位教授在机器人动力学方面那是权威。
企业那边呢，是经验丰富的王工程师，他经手的机器人项目都能堆成小山了。
这俩导师就像两个武林高手，一个教内功心法，一个传外功招式。
他们每周都会开一次导师联席会，一起讨论学生的培养方案、研究项目的进展情况。
比如说，学生小张在研究机器人的运动轨迹优化算法，李教授从理论角度提出了一些数学模型改进的建议，王工程师就根据公司实际项目里遇到的场地限制等实际情况，给小张出主意怎么调整算法更实用。
(3) 项目与成果。
在联合培养期间，小张和其他研究生参与了B科技公司的一个大型项目——智能仓储机器人的研发。
这些研究生把在学校学到的先进算法和企业的实际需求相结合。
你还别说，他们搞出了一套新的机器人路径规划算法，让仓储机器人的工作效率提高了30%呢。
这个成果不仅让B科技公司在行业内大放异彩，还让A大学在工程教育领域又添了一笔亮色。
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交通运输部公路科学研究院—————我国公路交通领域唯一一所交通部直属的科研机构。
煤炭科学研究总院—————————我国煤炭行业唯一的综合性科研机构和技术创新基地。
石油化工科学研究院————————中国石化直属的石油炼制与石油化工综合性科学技术研究开发机构
中国测绘科学研究院————————隶属于国家测绘局，是测绘行业最大的多学科综合性研究机构。
中国环境科学研究院————————隶属于中华人民共和国环境保护部。国家级社会公益非营利性环境保护科研机构。
中国计量科学研究院————————隶属国家质检总局，是社会公益型科研单位、国家最高的计量科学研究中心和国家级法定计量技术机构。
中国空间技术研究院————————中国空间技术的主要研究中心和航天器研制基地。神舟飞船的家！
一、考科研所比考高校的优势：
1、每月有工资，相当于已经工作，而且免学费，单位替交；
2、毕业后进入工作快，而且在学习期间已经和要工作的单位有联系，日后从人际关系，还是研究工作都是很好的铺垫；
3、先期的学习进入名校学习，后期的科研是真实的科研，从增加工程实力水平来说，更强；
科研院所与高校大PK个人日记 2010-04-05 12:45:40 阅读100 评论0 字号：大中小 订阅
考研专刊：科研院所VS高校
一谈到考研，广大考生马上就会想到报考各大学的研究生。在考高校中，当然是考越有名越好了，这没有什么讨论的，但是关于科研所和高校之间的选择呢？这里的高校不是说清华和北大类的，就说一般重点学校吧。想报考各招收研究生的科研院所的考生不多。那么报考科研院所和报考各大学有什么优势和不足呢？我们将在下面详细分析一下。
2、不用签约，毕业就是自由身，当然这也是双刃剑；
3、如果上的学校还算可以的话，比较轻松，可以混到毕业证书，拿学位证，而科研院所可不行，如果要混，那以后的工作优势可就没有了。
三、报考科研院所和报考大学的研究生的总体对比：
这里我们首先排除中国科学院和中国社会科学院这两家超级科研院所。大家都公认中国科学院和中国社会科学院和清华、北大等超级大学处于同样的学术地位！这里我们还要排除“财政部财政科学研究所”、“电信科学技术研究院”、“军事医学科学院”、“商务部国际贸易经济合作研究院”、“中国人民银行研究生部”等等超级热门的科研院所。因为这些科研院所都比较难考，但是如果能考上，那么前途将不可限量。比如就读“财政部财政科学研究所”，那么进财政部工作的机会就非常的大；就读“商务部国际贸易经济合作研究院”，那么进商务部工作的机会就非常的大；而“中国人民银行研究生部”在国内被称为“银行行长和银行家的摇篮”。
中国城市规划设计研究院——————建设部直属科研机构，是全国城市规划研究、设计和学术信息中心。
中国地质科学院—————————— 国土资源部属地质科研事业单位，下属7个研究所和几十个技术先进的实验室……
中国电力科学研究院————————中国电力行业最大的多学科、综合性的科研机构。
中国钢研科技集团公司———————由原钢铁研究总院联合原冶金自动化研究设计院共同组建，2006年资产总额66亿元。
北京机械工业自动化研究所—————原机械工业部直属的综合性科研机构， 1999 年转制为中央直属大型科技企业。
北京矿冶研究总院—————————我国以矿冶科学与工程技术为主的规模最大的综合性研究与设计机构。
北京有色金属研究总院———————我国有色金属行业规模最大的综合性研究开发机构
机械科学研究总院—————————形成由12个全资子企业（公司），2个控股公司组成的中央直属大型科技企业集团，是国家科技创新体系的重要组成部分。
从毕业分配比较：各科研院所的毕业分配有其专业对口的优势。
国内很多科研院所规模不大，“名不见经传”，下面分别简略介绍一下：
北京航空材料研究院————————中国航空工业唯一的材料研究机构，是国内最大的材料工程研究中心之一。
北京航空制造工程研究所——————国内唯一专门从事航空制造技术和专用设备开发的综合性工艺研究所。
中国林业科学研究院————————国家林业局直属的综合性、多学科、社会公益型科研机构
中国农业机械化科学研究院—————我国规模最大、创新能力最强、多学科综合性现代农业装备科研开发机构
中国气象科学研究院————————我国大气科学领域学科种类最多、规模最大的科研机构
四、一位中国科学院博士生的意见：
4、考科研院所的成绩要求比较低，一般过了国家线就肯定能上；
5、科研院所的研究生毕业后不用为工作发愁，已经签约，而且提前2到3年赶上就业形式，也就是2009年签约的时候是按照09年的待遇，而毕业则是2到3年后，其学位贬值不可预知，当然也有升值的可能，但是升值对于已经签约的同志也是试用的，这就是科研院所的保值增值啊。
6、先期的名校学习可以接触不少名校学生，这是日后的人际资源，这种同学感情的人际关系优势Байду номын сангаас我就不用多说了，大家都很清楚，不仅仅在中国，国外也是这样的。
二、高校比科研院所的优势：
1、毕业证和学位证书所显示的名气，高校比科研院所有名，虽然科研院所在名校学习，但是毕业证和学位证是科研院所的
从招生人数比较：各大学招收的研究生多、各科研院所招收的研究生一般较少；
从报考人数比较：各大学报考的考生多、各科研院所报考的考生一般更少，往往需要调剂。
从科研条件比较：各大学的基础教育条件一般较好、各科研院所的专业研究条件一般较好。
从生活津贴比较：各大学的生活津贴一般较低、各科研院所的生活津贴一般较高，甚至很高。
从奖学金比较：各大学的奖学金品种很多、各科研院所的奖学金品种一般较少。
从生活条件比较：各大学学生都比较多，生活资源人均分配少、各科研院所的学生少，虽然资源少，但是人均资源相对比较多。
从生活丰富比较：各大学课余生活丰富、各科研院所的课余生活相对不那么丰富，但是很多科研院所都在中心城市核心城区，另当别论。