量变与质变哲学论文范例采编(共2篇)
议论文写作素材：量变与质变
议论文写作素材：量变与质变（1）正例：中国共产党成立时只有21人，但她领导中国人民经过国内革命战争、抗日战争和解放战争，终于推翻了蒋家王朝，在一九四九年十月一日建立了人民当家作主的崭新的无产阶级专政的中华人民共和国，成为世界上最大的执政党。
《文史通义》的作者章学诚，年轻时接受能力较差，记忆力也不十分好，读私塾时，常为背几十个字伤脑筋。
但他日夜苦读，由少积多，终于成为大学者。
三国时的董遇，家贫无力上学，靠卖柴糊口，但他利用"冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余"，抓紧时间勤学苦读，依靠自学终成名重一时的学者。
一位青年画家专程请教大画家阿道夫·门采尔:"我画一幅画只要不到一天，可为什么卖掉它却要等上整整一年?阳门采尔笑着回答:"请倒过来试试吧。
要是你花一年功夫去画，那么，只要一天功夫就准能卖掉它了。
"青年画家接受了门采尔的忠告，回去后认真苦练基本功，深入搜集素材，经过周密的构思，用近一年功夫创作了一幅油画。
果然，这幅不到一天就卖掉了。
（2）引言：1、台上一分钟，台下千日功。
--俗语2、不积跬步，无以至千里。
——《苟子·劝学》3、当事物的运动在第一状态的时候，它只有数量的变化，所以显出好似静止的面貌。
当事物的运动在第二状态的时候，它已由第一种状态中的数量的变化达到了某一个最高点，引起了统一物的分化，发生了性质的变化，所以显出显著变化的面貌。
4、祸患常积于忽微。
--欧阳修5、千里之堤，渍于蚁穴。
--俗语6、一丝而累，以至于寸。
累寸不已，遂成文匹。
――古语（3）反例：北京市原副市长王宝森平时不注的修养，贪污受贿，生活腐败，终于一步步走上犯罪道路，最后畏罪自杀。
报上曾登载过《救救家长》的文章。
文章说:中国的"小胖墩"比十年前增加了三倍。
"任性儿""阔少爷"愈来愈多，出钱请人代做作业、代搞卫生、代吃剩饭的现象愈演愈烈。
质变量变论文
质变量变论文质变量变论文2010-11-30质变量变作为事物成长的普遍真谛之一,在我们平凡生活中,默默的展现。
量变的累积引起质变,质变之后有可能又会有量变的逐渐的累积,导致更大的质变。
事物就是在此过程之中,不断的向前成长,变坏或变好。
有一个形象的例子,有一个大农场主他拥有一只很乖的骆驼,有一天他让他的骆驼到底载一堆稻草。
于是,他就开始把稻草搁在骆驼身上,他把他所有的稻草都搁在骆驼上了,就剩下了最后的一根稻草。
骆驼还是很正常的站在那儿不动。
但是当主人便把最后的一根稻草扔到了骆驼身上的时候。
只听轰的一声,结果,骆驼就被这最后一根稻草压死了。
这就是西方的谚语,最后的一根稻草,一点一点累积的量变,就在最后的一根稻草上,质变发生了,一切都改变了。
它形容事情成长已经到了极限的临界点,再增加任何一点点地因素就会使之崩溃。
回顾历史,有着太多的鲜活的例子,而在我们面前的就是现在的我们正在逐渐的走出的此次经济危机。
此次全球范围的的经济危机,是来历于美国常生活的电脑以及收集的成长历程。
电脑是由早期的电动计算器成长而来。
1946年,美国宾夕法尼亚大学制造的了第一台电脑,但它的体积庞大,占地面积170多平方米,重量约30吨,是晶体管电子计算机；随着技术的慢慢成长,到1970年,由大规模集成电路以及超大规模集成电路制成的"克雷一号",使电脑进入了第四代；20世纪90年代以后,电脑开始向"智能"方向成长,制造出与人脑相仿的电脑,可以进行思维、进修、影象以及收集通信等工作。
随着技术的前进,电脑体积也越来越小,价格越来越便宜,开始从科研机构普及进入政府单位,再普及进入一般企业,接着进入万千家庭。
特别是随着计算机软件的成长,进修以及操作计算机的门槛越来越底,特别是微软公司的Windows操作系统。
刚开始操作系统还是DOS情况,只有少数人能掌握,而且功能单一,但是随着电脑运行速率的提高,操作系统也逐渐成长,而在1995年Windows的发布,并快速普及到几乎所有的电脑,操作系统的成长完成了一个质变,电脑的成长也完成了一个质变,Windows操作系统的所见即所得的操作,让电脑的运用傻瓜化,功能周全扩张,并动员了计算机软件以及互联网的飞速成长,而软件的成长,反过来有增进了硬件的成长。
量变与质变的关系作文
量变与质变的关系作文咱今儿就来唠唠量变与质变这对“欢喜冤家”的关系。
先来说说量变，这就好比你每天坚持背几个单词，一开始可能没啥大感觉，好像没啥用，英语水平也没见蹭蹭往上涨。
又或者你每天跑几步路，跑了几天也没发现自己变成运动健将。
这一点点的积累啊，就是量变，它总是悄悄地进行着，不声不响，有时候甚至让你觉得有点无聊，没啥大动静。
但是呢，量变积累到一定程度，质变这个“大惊喜”就来了。
突然有一天，你发现自己能看懂一篇全英文的文章了，或者跑个几公里都不带喘粗气的。
这就是质变！从之前的没啥明显效果，到一下子有了质的飞跃，就像丑小鸭变成了白天鹅。
量变是质变的基础，没有前面那一天天背单词、一步步跑步的积累，就不可能有后面英语水平的提高和身体素质的增强。
质变是量变的结果，是量变积累到一定程度后的“大爆发”。
比如说减肥，你不是少吃一顿饭或者运动一天就能马上瘦成闪电的。
得一天天控制饮食，一次次挥汗如雨，经过一段时间，才会发现原来的衣服都变大了，自己变苗条了。
这就是从量变到质变的过程。
再比如说学习一门手艺，刚开始可能笨手笨脚的，做出来的东西自己都看不下去。
但是经过无数次的练习，不断地改进，突然有一天，你做出来的东西能让人眼前一亮，甚至能拿得出手卖钱了。
这也是量变带来了质变。
所以啊，咱们做事可别心急，别想着一步登天。
要知道，质变是需要量变的积累的。
只要咱们踏踏实实地做好每一个小的积累，总有一天，会迎来那个让人惊喜的质变！好了，今天关于量变与质变的关系就唠到这儿，希望咱们都能在生活中明白这个道理，一步一个脚印，走向成功！。
量变与质变议论文
量变与质变引言量变与质变是在自然科学和社会科学等领域中常被运用的概念。
量变指的是事物在数量上的变化，而质变指的是事物在性质或本质上的变化。
本文将从不同领域的角度探讨量变与质变的含义、特点及其在实际应用中的意义。
自然科学中的量变与质变量变的概念与特点量变是自然科学中经常遇到的变化现象。
它指的是事物在数量上的变化，比如物体的长度、体积和质量等。
量变一般具有以下特点： - 变化具有连续性：量变是指事物从一个状态逐渐过渡到另一个状态，在过程中，无论是大小还是程度都会发生连续的变化。
- 变化可以被测量：量变是可以通过具体的度量工具进行观测和测量的，比如使用尺子测量物体的长度、使用天平测量物体的质量等。
质变的概念与特点质变是自然科学中比较重要的概念，它指的是事物在性质或本质上的变化。
质变一般具有以下特点： - 变化具有突变性：质变是指事物发生了根本性的改变，它不是通过连续的变化过程实现的，而是突然发生的。
- 变化在性质上有明显的差异：质变改变了事物的性质或本质，导致事物在某些方面与原来完全不同。
量变与质变的关系量变与质变之间存在一定的关系。
研究表明，质变通常是由量变累积而来的。
在量变积累到一定程度时，就可能产生质变。
比如在物理学中，当温度逐渐升高时，物质的相态会发生明显的质变，比如固态到液态、液态到气态等。
社会科学中的量变与质变量变的概念与特点社会科学中的量变指的是社会现象在数量上的变化。
社会科学主要研究人类社会的各种现象，包括经济、政治、文化、教育等方面。
社会科学中的量变一般具有以下特点： - 变化可以被统计和测量：社会现象可以通过统计数据来观测和测量，比如GDP的增长率、人口的变化趋势等。
- 变化受多种因素影响：社会现象的变化往往受到多种因素的影响，比如经济发展、政策变化、社会意识等。
质变的概念与特点社会科学中的质变指的是社会现象在性质或本质上的变化。
质变一般具有以下特点： - 变化具有转折性：质变是指社会现象在某个时刻发生了根本性的转折，导致社会状态发生了重大变化。
量变引起质变作文
量变引起质变作文量变引起质变。
量变引起质变，这是一条自然界的规律。
在生活中，我们常常可以看到这样的例子。
比如，一个人通过不断地学习和积累知识，最终成为了一个专家；一家公司通过不断地努力和创新，最终成为了行业的领军者。
这些都是量变逐渐积累起来，最终引发了质变的典型案例。
首先，让我们来看看教育领域。
在学生的学习过程中，他们通过不断地积累知识和经验，慢慢地提高了自己的学习能力和思维能力。
这种量变的积累，最终使得他们在考试中取得了好成绩，进而被一流大学录取。
而在大学的学习过程中，他们又通过不断地学习和实践，最终成为了各自领域的专家。
这种量变引起质变的过程，正是教育的本质所在。
其次，让我们来看看企业的发展过程。
一家公司要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须不断地进行创新和改进。
比如，一家小作坊通过不断地改进产品质量和提高管理水平，最终成为了一家世界知名的企业。
这种量变引起质变的过程，正是企业发展的关键所在。
再次，让我们来看看科技的进步。
科技的发展，正是量变引起质变的典型案例。
比如，人类在不断地探索和实践中，最终实现了从农耕时代到工业时代的飞跃。
这种量变引起质变的过程，正是科技进步的本质所在。
最后，让我们来看看个人的成长。
一个人要想在工作和生活中取得成功，就必须不断地努力和积累。
比如，一个人通过不断地学习和锻炼，最终成为了一个行业的领军人物。
这种量变引起质变的过程，正是个人成长的关键所在。
综上所述，量变引起质变，是一条自然界的规律。
在教育、企业发展、科技进步和个人成长中，都可以看到这样的例子。
因此，我们应该不断地努力和积累，相信通过量变的积累，最终会引发质变，取得成功。
量变和质变的作文
量变和质变的作文咱都知道，这个世界上有好多事儿都藏着量变和质变的秘密。
我就给您讲个小水滴的故事，您一听就明白这量变和质变是咋回事儿了。
有那么一滴小水滴，它可小了，小得就像您眼睛里刚要掉出来的那一小颗泪珠儿。
这小水滴呀，孤单单地待在一片叶子上，心里就琢磨着：“我这一辈子就这么丁点儿大吗？我就只能这么微不足道吗？”这时候呀，风一吹，小水滴就从叶子上掉进了一条小溪里。
这小溪里可热闹了，好多小水滴在一块儿呢。
小水滴一开始还挺高兴，想着：“这下我有伴儿了。
”可是，它看看周围，还是觉得自己没什么特别的，这小溪流虽然比自己单独一滴的时候大多了，但和大河比起来，那就是小巫见大巫。
但是呢，这小水滴没有灰心，它就跟着小溪水一起流啊流。
一路上，不断有新的小水滴加入，有的是从山上的泉眼里冒出来的，有的是从天上落下来的雨水。
慢慢地，小溪就变成了一条小河。
这时候的小水滴已经不是当初那孤零零的一滴了，它身边的伙伴儿越来越多，水流也越来越急，力量也开始变大了。
这小河继续奔腾向前，不停地汇聚更多的小水滴，那些小水滴就像一个个小士兵，从四面八方跑来集合。
慢慢地，小河变得更宽更深了，它变成了一条大河。
大河那可是相当有气势了，河水浩浩荡荡的，能推动很大的木船，河两岸的风景都被它映衬得特别壮观。
小水滴这时候就有点小骄傲了，它想：“看我现在多厉害，我已经是大河的一部分了。
”可是呀，这还没完呢。
大河继续流淌，不停地汇聚其他河流，接纳更多的小水滴。
在一个入海口的地方，大河的水和海水交融在了一起，形成了大海。
这大海可不得了啊，一眼望不到边，波涛汹涌，里面的鱼呀、虾呀，各种各样的海洋生物多得数都数不清。
小水滴这时候才恍然大悟：“哎呀妈呀，我从当初那么小的一滴，现在居然成为了这么广阔无垠的大海的一部分。
这就是量变到质变啊。
”您瞧，一开始那一滴小水滴微不足道，但是随着数量的不断增加，不断积累，最后就产生了质变，变成了大海这么强大的存在。
这就像咱平时学习似的。
量变到质变的作文
量变到质变的作文篇一量变到质变哎呀呀，说到量变到质变，这可真是个有意思的话题啊。
我觉得吧，这就好像我们学习一样，每天学一点，可能一开始感觉不到啥变化，但是时间久了，哇塞，那知识量可就蹭蹭往上涨啦！就说我自己吧，以前背单词那叫一个痛苦啊，一天背不了几个，还老忘。
但是我没放弃呀，每天都坚持背一点，慢慢地，我发现自己背单词越来越快了，词汇量也增加了好多。
这可不就是从量变到质变嘛！还有啊，锻炼身体也是这样。
刚开始跑几步就喘得不行，但是一直坚持跑下去，后来就能跑很远啦。
这就是积累的力量啊！就像那句话说的：“不积跬步无以至千里。
”也许一开始进步很小很小，小到我们都察觉不到，但只要坚持，总会有质的飞跃的。
我觉得生活中的很多事情都是这样，可能一开始效果不明显，但只要持续不断地努力，总有一天会看到质变的那一刻。
嘿嘿，你们说是不是呢？反正我是这么认为的啦！篇二量变到质变哇哦，量变到质变，这四个字听起来好深奥哦，但其实仔细想想，生活中到处都是这样的例子呢。
比如说减肥吧，你不可能一下子就瘦几十斤，那得慢慢来呀。
每天少吃一点，多运动一点，可能一天两天看不出啥效果，但是时间长了，那肯定能瘦下来呀。
这就是量变导致质变嘛！我记得我以前画画也不咋地，但是我喜欢画呀，就每天都画一点。
有时候画得好，有时候画得很烂，但我也没管那么多，就是一直画。
结果突然有一天，我发现自己画得比以前好多了，这可把我高兴坏了。
这不就是积累到一定程度发生质变了嘛。
再想想看，我们交朋友不也是这样嘛。
刚开始可能只是认识，慢慢地接触多了，了解多了，感情就越来越深厚了。
这也是一种量变到质变呀！哎呀，我突然觉得这个世界真的好神奇呀，小小的量变积累起来居然能有这么大的力量。
也许我们现在做的很多事情看起来没啥用，但说不定哪天就会带来意想不到的质变呢！我觉得吧，我们就应该坚持做好每一件小事，说不定哪天就质变啦，哈哈！篇三量变到质变嘿，大家都知道量变到质变吧？这可真是个有趣的概念呢！我想起小时候学骑自行车，一开始那叫一个惨啊，老是摔倒。
以量变和质变为主题的作文
以量变和质变为主题的作文朋友！今天咱们来唠唠量变和质变这个事儿。
你可别一听这词儿就觉得特高深，其实它就像咱日常生活里的小魔法一样。
我呀，在这写作的行当里摸爬滚打了20多年了。
这20多年，那可就是个量变的过程。
我刚开始写作的时候，那叫一个烂啊！我记得我写的第一篇文章，给我朋友看，朋友看了直摇头，说：“你这写的啥玩意儿啊？”我当时那个懊恼啊，“唉！”我就想，我是不是根本就不是这块料呢？但是呢，我没放弃啊。
我就不停地写，写啊写。
每天都写个小短文啥的，有时候写的东西自己都觉得不咋地。
这就像是一点点地积累材料，今天一块小砖头，明天一块小砖头，慢慢地就开始有了一堆小砖头。
这就是量变，就像你存钱似的，今天存一块，明天存一块，虽然每次存的不多，但是积少成多啊。
在这个过程中呢，我也犯了不少错。
有一次，我为了赶字数，就乱写一通。
哇，那结果可惨了，被编辑狠狠地批了一顿。
我当时就想，这可不行，这就像盖房子，你不能为了把房子盖大，就随便乱堆砖头啊，那房子迟早得塌。
这也是量变中的一个教训，量变可不是瞎变，得有方向，得认真对待每一个小的积累。
随着我写的东西越来越多，我发现有些东西开始不一样了。
就像突然有一天，我写了一篇文章，我自己读着都觉得，“哇，这是我写的吗？”这感觉就像是量变引起了质变。
以前那些零散的小砖头，现在突然变成了一座小房子。
这质变的感觉可太奇妙了，就像是魔法一样。
我听说啊，在我们写作这行里，有个传说。
说有个作家，写了一辈子的小文章，都不怎么出名。
突然有一天，他把自己多年来写的那些小文章里的精华部分拿出来，重新组合了一下，写了一本新书，一下子就火了。
这就是量变到质变的一个典型例子啊。
他之前那些小文章就是量变的积累，最后那本新书就是质变的结果。
你看，在生活里到处都是量变和质变的例子。
就像你减肥似的，你每天少吃一点，多运动一点，这就是量变。
慢慢地，你发现自己的体重降下来了，身材变好了，这就是质变。
或者你学习一门外语，每天背几个单词，学几句语法，一开始你可能觉得没什么进步，但是坚持个一年半载的，你会发现自己能看懂外语电影了，能和外国人简单交流了。
唯物辩证法质量互变规律申论范文
唯物辩证法质量互变规律申论一、引言唯物辩证法是一种哲学方法，它强调事物之间相互联系和相互作用的规律，着眼于矛盾的存在和发展。
质量互变规律是唯物辩证法的核心之一，它阐明了事物内部的质的变化与数量的变化之间的关系。
在本文中，我们将探讨唯物辩证法的质量互变规律，并结合实际案例对其进行申论。
二、质量互变规律的概念质量互变规律是指事物在一定条件下，质的变化引起数量的变化，数量的变化反作用于质的变化，从而形成一种相互依存、相互转化的规律性。
简单地说，质和量是相互联系、相互制约的。
水的温度升高会导致其在液体状态下的体积增大，反之亦然。
三、质量互变规律的实例分析以现实生活中的案例来说明质量互变规律：我们可以从健身锻炼的角度来思考。
一位健身爱好者一开始可能只能举起一定重量的杠铃做举重训练，但随着锻炼次数的增加，他的肌肉质量会增加，这会使他有能力举起更重的杠铃。
在这个过程中，他的肌肉质量和力量数量是相互影响、相互作用的，体现了质量互变规律。
四、总结在本文中，我们对唯物辩证法的质量互变规律进行了探讨，并结合实例分析对其进行了申论。
通过对这一规律的理解，我们能够更好地把握事物发展变化的本质，有助于我们更准确地认识和解决现实生活中的问题。
唯物辩证法的质量互变规律对于我们的思维方式和认识方法具有重要的指导意义。
五、个人观点在我看来，唯物辩证法的质量互变规律是一种普遍适用的规律，它不仅适用于自然界和社会现象，也适用于个人的成长和学习。
了解和运用这一规律，有助于我们更好地规划和决策，在不断发展和变化的世界中保持灵活应变的能力。
唯物辩证法的质量互变规律具有丰富的理论内涵和实践指导价值，我们应该努力理解和应用它，以不断提高我们的认识水平和解决问题的能力。
以上就是我根据你提供的主题“唯物辩证法质量互变规律申论”所撰写的文章，希望对你有所帮助。
唯物辩证法作为一种哲学方法，着眼于事物之间的相互联系和相互作用，强调矛盾和发展的规律。
其中，质量互变规律作为唯物辩证法的核心之一，阐明了事物内部的质的变化与数量的变化之间的关系。
关于质变与量变的作文
关于质变与量变的作文
一、种子那点事儿。
你知道吗？就像咱们小时候偷偷种下的那颗小种子，一开始真
的啥也不显眼。
但你说神奇不神奇，就那么一丁点儿大，它竟然能
慢慢长大，变成一棵大树！真的，这就是那种量变带来的奇迹，一
开始不起眼，后面就不得了了。
二、溪流的小秘密。
溪流啊，看起来就是那么静静地流淌，但你知道吗？它每流一
滴水，其实都在悄悄积蓄力量。
就跟咱们平时一点一滴的努力一样，看似不起眼，但积累起来，就能汇聚成大海！这就是质变的力量，
别小看任何一次小小的尝试和改变哦。
三、星星点灯。
晚上抬头看星星，一颗颗小小的，但整个夜空都是它们点亮的。
你说神奇不？就像咱们每个人，虽然都是普通人，但只要我们每个
人都发光发热，世界就会变得更加美好。
这就是量变带来的质变，
每个人都很重要，别小看自己哦！
四、蝴蝶的蜕变。
说起蝴蝶，那真的是个超酷的蜕变过程！从一个小小的、丑丑的蛹，到最后变成美丽的蝴蝶，简直就像是魔法一样！这就是量变到质变的最好例子，告诉我们只要肯努力，就一定能迎来自己的蜕变和成长。
所以，别放弃，你也能变成最美的自己！。
关于质变和量变的作文
关于质变和量变的作文在我们的生活中，常常听到“量变引起质变”这句话。
以前，我对它的理解仅仅停留在书本上干巴巴的定义里，直到我亲身经历了一场减肥大战，才真正深刻地体会到了其中的真谛。
曾经的我，是个不折不扣的胖妞。
每次逛街看到那些漂亮的衣服，只能望“衣”兴叹。
朋友们相约出去玩，拍出来的照片里，我的脸总是圆滚滚的，占了好大的屏幕。
这种情况持续了好久，直到有一天，我站在镜子前，看着自己臃肿的身材，突然下定决心：我要减肥！减肥的第一步，当然是从控制饮食开始。
以前的我，早餐总是油条、煎饼果子等高热量的食物，中午和晚上更是无肉不欢，还特别喜欢吃那些油腻腻的红烧排骨、回锅肉。
零食更是不离手，薯片、巧克力、饼干，想吃就吃。
但决定减肥之后，这一切都得改变。
早餐我换成了燕麦粥和水果，中午以蔬菜和瘦肉为主，晚上尽量少吃，只吃一些蔬菜沙拉。
刚开始的时候，那可真是痛苦啊！每到饭点，看着以前喜欢的美食不能吃，肚子饿得咕咕叫，心里就像有千万只蚂蚁在爬。
好几次我都差点忍不住要放弃，但一想到自己瘦下来的样子，就又咬牙坚持了下去。
除了控制饮食，运动也是必不可少的。
一开始，我跑几步就气喘吁吁，感觉肺都要炸了。
但我告诉自己，哪怕走也要走完规定的路程。
于是，每天晚上我都会到小区里跑步。
从一开始只能跑一圈，到后来能跑两圈、三圈……慢慢地，我的耐力越来越好了。
还记得有一次，外面下着小雨，我心里就开始打退堂鼓了，想着要不今天就休息一天吧。
可转念一想，如果今天放弃了，明天可能也会找借口不跑，那之前的努力不就白费了？于是，我穿上雨衣，毅然决然地走出了家门。
那天晚上，小区里几乎没有人，只有我一个人在雨中奔跑。
雨水打在脸上，凉凉的，但我的心却是火热的。
就这样，一天天过去，我的体重并没有立刻下降，有时候甚至还会因为水分的潴留而稍微上升一点。
这让我很是沮丧，觉得自己的努力都白费了。
但是我没有放弃，因为我知道，这只是量变的过程，还没有达到质变的那个点。
大概坚持了两个月左右，有一天我称体重的时候，惊喜地发现自己竟然瘦了五斤！那一刻，我高兴得差点跳起来。
量变引起质变作文800字
量变引起质变世界是复杂而多变的，但在其纷繁复杂的表象之下，却隐藏着一种普遍而深刻的规律——量变引起质变。
这一哲学原理，不仅在自然界中得到了广泛体现，而且在人类社会的各个领域中也有着深远影响。
始终坚信所谓转折，绝非偶然，比起天命说，我更觉得这是一个量变引起质变的过程。
所以周瑜留下赤壁之战的佳话，并不是天佑蜀吴。
而后三分天下的巨大转折，虽令人意外，也绝不是客观世界控制的。
真正改变这一切的，是一兵一卒、一朝一的精心准备，是主将脑海中的灵光一现，是集腋成裘，是聚沙成塔。
在人类社会中，量变引起质变的原理同样适用。
一个人的成长和发展，就是一个典型的由量变到质变的过程。
从婴儿时期的无知无觉，到少年时期的不断学习，再到成年后的独立思考和行动，这个过程中，知识和经验的积累逐渐引发了个人能力的质变。
同样，一个企业的成功，也是由无数个看似微不足道的努力和积累所构成的。
从最初的小规模经营，到逐渐扩大市场份额，再到成为行业领导者，这个过程中，企业不断积累资源和经验，最终实现了质的飞跃。
然而，我们也不能忽视量变引起质变可能带来的负面影响。
在环境保护领域，长期的污染积累可能会引发严重的生态危机；在社会问题中，长期的社会不公和矛盾积累可能会引发社会动荡。
这些例子都告诉我们，量变引起质变的过程并非总是积极的，也有可能带来负面的影响。
因此，我们应该深刻认识到量变引起质变这一原理的重要性，并在实践中加以应用。
在个人成长中，我们应该注重知识的积累和能力的提升，通过不断的努力和实践，实现个人的质的飞跃。
在企业发展中，我们应该注重资源的整合和经验的积累，通过持续的创新和改进，实现企业的持续发展。
在社会发展中，我们应该注重公平正义的维护和矛盾的化解，通过积极的改革和调整，实现社会的和谐稳定。
总之，量变引起质变是一种普遍而深刻的规律，它揭示了事物发展的本质和动力。
我们应该深入理解和把握这一原理，以更加科学和理性的态度面对生活中的各种挑战和机遇。
量变质变规律的论文
量变质变规律的论文引言量变与质变是一个经典的哲学问题，在自然界和社会领域都有广泛的应用。
量变是指事物在数量上的递增或递减，而质变则是指事物在性质上的突变或改变。
本文将探讨量变质变规律的产生原因及其在不同领域中的应用。
量变与质变的生成机制量变与质变的产生通常有以下几个因素作用：1. 累积效应大多数情况下，事物的量变是通过累积效应产生的。
例如，在经济发展过程中，一个国家的国内生产总值（GDP）可以通过不断的积累来实现持续的量变增长。
通过不断积累资本、技术、人力资源等方面的改进，可以促使经济的不断发展。
2. 阈值效应某些情况下，量变可能会导致质变的发生。
当事物的数量达到一定的阈值时，系统可能会发生相对突然的转变。
例如，水的加热在一定温度下会发生沸腾，这是由于水分子在达到一定能量的同时突破了液体与气体之间的平衡点，从而引发了质变。
3. 外部因素的作用外部因素也可以促使量变转化为质变。
例如，在生物进化过程中，环境的变化可以导致种群数量的增加或减少，当种群数量超过一定限制时，可能会引发进化的质变。
类似地，在社会领域中，当特定的社会事件发生时，可以引发社会结构或制度的质变。
量变质变规律的应用量变质变规律在自然科学、社会科学和工程技术领域中都有广泛的应用。
1. 自然科学领域在物理学中，量变与质变规律被应用于材料科学、相变以及控制系统等方面。
通过观察物质的量变和质变过程，科学家们可以更好地理解物质的结构和性质，并在技术创新和材料设计方面取得突破。
在生物学中，量变质变规律也广泛应用于生物进化和种群动态等方面的研究，有助于揭示物种演化的规律和机制。
2. 社会科学领域在经济学、政治学和社会学等社会科学领域，量变质变规律被广泛应用于经济增长、政治变革和社会变迁等方面的研究。
通过研究社会系统中的量变和质变过程，可以更好地理解社会结构和行为的变化规律，并制定相应的政策和管理策略。
3. 工程技术领域在工程技术领域，量变质变规律被应用于控制系统、数据分析和产品设计等方面。
量变与质变哲学论文
量变与质变哲学论文关于量变与质变的哲学事例分析很小的时候，父母以及老师就常用荀子的“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句至理名言来教导我们做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。
而长大并且学了哲学之后，对这句话又有了更为深入的认识，同时明白了这句话背后所蕴藏的深厚的哲学思想。
也就是事物发展过程中所具有的特点，即量变质变的规律。
“跬步”与“千里”、“小流”与“江海”相比，前者无疑是很小的、不显著的变化；后者则是巨大的、显著的变化。
由“跬步”的积累到“千里”的巨变，由“小流”的积聚到“江海”的巨变，这是事物性质的根本变化。
可见，任何事物的运动变化，总是先以微小的、不显著的变化开始，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。
在哲学上，就把事物这种逐渐的、不显著的变化叫做量变；而把事物显著的、根本性质的变化叫做质变。
质量互变规律揭示了事物因矛盾引起的发展过程和状态、发展变化形式上具有的特点，从量变开始，质变是量变的终结。
这就是事物发展的状态，量变与质变。
其实，日常生活中有许多这样的例子，如由冰变水，由水变汽；由种子到幼苗，由幼苗到参天大树，都是现实生活中量变质变关系的反映。
哲学是一门能够带给人类智慧的学科。
而量变与质变这一世界观也给我们的现实生活带来了许多的启示：1、量变是质变的前提和必要准备——要重视量的积累。
需要注意的是，在这里的量的积累是有两种情况的。
第一种是指事物在数量上的增减引起的质变，哲学家们通常叫此为外延的量变引起质变。
还记得曾经听过一则笑话，从前有一个人，因饥饿一连买了六个烧饼吃，但是还不觉得饱，于是就买了第七个。
刚吃了一半就饱了，那人很后悔，狠狠打了自己一个耳光，说：“我是多么的不会过日子啊，前面六个饼子被我白白浪费了，如果早知道这半个饼子就能吃饱，那我就不会浪费那六个了。
”这就是这个人由于忽视了量变是质变的前提和必要准备这一准则，而闹出来的笑话。
量变和质变的作文
量变和质变的作文你有没有想过，这个世界上好多神奇的事儿都和量变与质变有关呢？就像那不起眼的小水滴，它可蕴含着大大的哲学。
咱先说说这量变吧。
想象一下，有一滴小水滴，孤单单地挂在一片树叶尖儿上。
这时候，它看起来是那么的渺小，那么的微不足道。
可是啊，小水滴可没闲着，它周围的小伙伴们也在慢慢聚集起来。
一滴、两滴、三滴……它们就像一群默默努力的小战士，不停地增加着数量。
这个过程就像是我们每天做的那些看似平常的小事，比如说背单词。
今天背一个，明天背一个，好像没什么了不起的，但是你持续地背下去呢？这就是量变在悄悄地发生。
我自己就有这样的经历。
我以前特别不擅长跑步，跑个几百米就气喘吁吁，感觉肺都要炸了。
但是我就想啊，不能这么弱吧。
于是我每天都出去跑一小段，开始的时候真的很痛苦，每次就只能多跑个几十米，这几十米的增加就是微小的量变。
但是慢慢地，量变的魔力就开始显现了。
我能跑的距离越来越长，从几百米到几千米，这时候我就发现，自己的身体发生了质的变化。
以前爬个楼梯都费劲，现在跑个几千米还能面不改色心不跳呢。
这质变啊，就像是一场华丽的变身。
还说回小水滴吧，当无数的小水滴聚集在一起的时候，它们就不再是一个个分散的小不点了。
它们汇聚成了涓涓细流。
这细流可是有着单个小水滴没有的力量，可以滋润土壤，可以在山间奏响清脆的乐曲。
要是这细流继续汇聚，和更多的小伙伴集合起来，那就变成了奔腾的河流，汹涌澎湃，能够推动水车，灌溉大片大片的农田。
再继续发展呢？河流汇聚到一起就成了大海，大海那可是广阔无垠，深不见底，蕴含着无尽的能量。
生活中这样的质变例子可太多了。
就像一个人学习一门手艺，开始的时候只是会一些简单的操作，这是量变积累的阶段。
但是当他不断地学习、实践，突然有一天，他就成了这门手艺的大师。
他做出来的东西和之前相比，那简直是天壤之别，这就是质变。
可是啊，很多人都没有耐心等待量变到质变的这个过程。
他们总是想着一蹴而就，就像想要一下子就有大海，却不愿意去积累那一滴一滴的小水滴。
量变与质变的经典例子作文
量变与质变的经典例子作文咱今儿就来聊聊量变与质变这档子事儿。
你看哈，减肥就是个特别典型的例子。
好多人为了瘦下来，那可是下了大
功夫。
一开始，每天可能就多走几步路，少吃那么几口饭，这体重啊，愣是没
啥大变化。
但是只要坚持住，天天这么积累着，一段时间之后，嘿！衣服突然
就宽松了，体重秤上的数字也开始往下掉，这就是从量变到质变啦！
还有学英语，刚开始背单词，今天十个，明天二十个，感觉自己还是说不
出个完整的句子。
可别灰心，继续坚持背，积累的单词越来越多，突然有一天，和老外交流的时候，就能顺溜地表达自己的想法了，这也是量变引起了质变。
再说说存钱。
每天省个几块钱，好像没啥感觉，但是时间一长，攒下的钱
就能派上大用场，买个自己一直想要的大件儿，或者应对突发的情况，这不就
是一点点的量变最终变成了让人惊喜的质变嘛。
就说我自己吧，以前写作文，那叫一个头疼，写得磕磕绊绊。
后来我就每
天读点好文章，写个几百字练练手。
一开始也没啥进步，可我没放弃，一直坚
持着。
突然有一天，老师在班上把我的作文当范文读了，那一刻我就知道，这
是积累带来的质变。
所以啊，朋友们，别小瞧了平时一点一滴的努力，那都是在为质变做准备呢。
只要咱们耐得住性子，持续积累，总有一天能迎来让人欢呼雀跃的质变！
怎么样，明白了量变与质变的厉害之处了吧？。
量变质变哲理的作文高中生
量变质变哲理的作文高中生
《从“小不点”到“大力士”》
哎呀呀，咱今天来聊聊量变质变这个听起来有点深奥的哲理。
就说我小时候吧，特别羡慕那些力气大的人，能轻轻松松提起很重的东西。
我呢，就是个“小不点”，手无缚鸡之力。
有一次，家里买了袋大米，看着那袋大米，我就试着去提一下，结果哎呀，根本提不动呀，那大米就像生了根似的纹丝不动。
我当时就想，我啥时候才能变得有力气呢。
从那以后，我就下决心要让自己变强。
我开始尝试做一些小小的运动，比如每天多爬几级楼梯啦，多拎一点稍微重的东西啦。
一开始真的觉得好难呀，爬几级楼梯就气喘吁吁的。
可是我没放弃，就这么一点点地坚持着。
慢慢地，我能多爬好多楼梯了，力气也好像大了那么一点点。
然后我又给自己增加了一些难度，去搬一些更重一点的东西。
嘿，你还别说，一点一点地积累下来，我发现自己真的变得不一样了。
有一次家里又买大米，我再去试的时候，居然真的能把那袋大米给提起来了，虽然还是有点吃力，但比起以前那可是进步太多啦！我当时那个兴奋呀，感觉自己就像个小英雄。
这不就是量变质变嘛，我从每天一点点的小改变，积累到最后实现了从“小不点”到“大力士”的质变。
所以呀，别小看那些小小的努力，只要坚持，最后肯定会有大变化的哟！嘿嘿，咱以后也要带着这股劲，去面对生活中的其他事情，我相信我肯定能行！。
以量变和质变为主题的作文
以量变和质变为主题的作文嗨，朋友！今天咱们来唠唠量变和质变这个事儿。
你可别一听这词儿就觉得特高深，其实它就像咱生活里的魔法一样，可有意思啦。
我记得我刚接触这概念的时候，那真是一头雾水啊。
嗯...就像走进了一个大雾弥漫的森林，完全找不到方向。
当时我就在想，这量变、质变到底是啥玩意儿啊？是数学题吗？还是什么哲学大道理？我还跑去问我一朋友，老陈，你知道量变和质变不？老陈也懵，说只听过变量啥的。
哈哈，我俩当时就像两个傻蛋。
不过呢，随着我在生活里摸爬滚打这么多年，慢慢地好像有点明白了。
就拿我写东西来说吧，刚开始写的时候，那真是写得一塌糊涂。
每天写个几百字，感觉自己已经很努力了。
可是写出来的东西，哇，就像一盘散沙，风一吹就没了。
这就是量变还不够的时候呗。
我就这么坚持写啊写，有时候一天写好几篇小短文，也不管好不好，就这么积累着。
这就像我种的花似的。
我在我家小院子里种花，一开始就那么几颗种子。
每天浇水、施肥，感觉啥变化都没有。
可是突然有一天，我早上起来一看，哇塞，冒出了好多小芽芽。
这就是量变引起质变了呀。
从几颗种子到满院子的花苗，这个过程可太神奇了。
我听说啊，在我们写作这个行业里，有个传说。
说是有个作家，特别勤奋，每天都写好多好多字，写了好几年，写的纸堆起来比他自己还高呢。
结果突然有一天，他写出了一本超级棒的小说，一下子就火遍了全世界。
这也许就是量变积累到一定程度，然后产生了质变吧。
不过我也在想，是不是真有这么神呢？嗯...也许有夸张的成分，但是道理是这个道理啦。
有时候啊，我也会犯糊涂。
我觉得我写了这么多了，应该有质的飞跃了吧。
可是一看自己的作品，唉，还是有很多毛病。
我就想，是不是我量变的方向不对啊？就像你想把水烧开，结果你一直在小火慢炖，那啥时候才能沸腾呢？这时候我就得调整自己，重新找方向，继续积累。
我还发现啊，在生活的其他方面也到处都是量变和质变的影子。
就像现在流行的那些短视频，那些网红们。
刚开始的时候，可能就是随便拍拍，没几个人看。
量变与质变哲学论文范例采编(共2篇)
量变与质变哲学论文范例采编（共2篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！量变与质变哲学论文怎么写？那么什么是量变与质变哲学？其实量变和质变是事物发展的两种状态：量变即量的变化，是指事物数量的增减和场所的变更，是较小的不显著的变化；质变即质的变化，是指事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是根本性的，显著的变化。
下面是千里马论文网的小编整理的关于量变与质变哲学论文范例，欢迎大家阅读欣赏。
第1篇：哲学“量变质变”规律与中学化学教学1哲学中的“量变质变规律”量变和质变是事物发展的两种状态。
量变是一种逐渐的不显著的变化，是事物数量上的增加或减少，而不是根本性质的变化；质变是根本性质的变化，是事物从一种质的形态向另一种质的形态的突变和飞跃。
事物的运动变化，总是从量开始，量的增加或减少，在一定范围内不会引起质的变化，但超过了一定范围，将引起质的变化。
量变引起质变，质变又可以引起新的量变，量变和质变的相互转化是事物发展的普遍规律。
量变是质变的准备，但绝不能代替质变。
唯物辩证法的这个观点在化学中体现得特别明显。
2量变与质变规律与学生思维发展一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。
没有量变的积累就没有质变的发生。
量变是质变的前提和必要准备。
事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
质变是量变的必然结果。
由量变到质变，是事物发展的普遍规律，是化学运动的基本形式。
恩格斯曾经说过：“化学可以被称为研究物体由于量的构成的变化而发生质变的科学。
”在化学运动中，这种量变到质变的规律表现非常明显，形式与内容也是多种多样的。
在中学化学教学中，量变引起质变的内容，一种是由于物质组成上的变化而引起的物质性质的变化。
例如，氧和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、二氧化硫和三氧化硫、有机化合物的同系物等。
另一种是因物质结构形式在量上的改变，主要是指原子的结合或排列方式、空间取向等的改变引起质变。
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下面是千里马论文网的小编整理的关于量变与质变哲学论文范例，欢迎大家阅读欣赏。
第1篇：哲学“量变质变”规律与中学化学教学1哲学中的“量变质变规律”量变和质变是事物发展的两种状态。
量变是一种逐渐的不显著的变化，是事物数量上的增加或减少，而不是根本性质的变化；质变是根本性质的变化，是事物从一种质的形态向另一种质的形态的突变和飞跃。
事物的运动变化，总是从量开始，量的增加或减少，在一定范围内不会引起质的变化，但超过了一定范围，将引起质的变化。
量变引起质变，质变又可以引起新的量变，量变和质变的相互转化是事物发展的普遍规律。
量变是质变的准备，但绝不能代替质变。
唯物辩证法的这个观点在化学中体现得特别明显。
2量变与质变规律与学生思维发展一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。
没有量变的积累就没有质变的发生。
量变是质变的前提和必要准备。
事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。
质变是量变的必然结果。
由量变到质变，是事物发展的普遍规律，是化学运动的基本形式。
恩格斯曾经说过：“化学可以被称为研究物体由于量的构成的变化而发生质变的科学。
”在化学运动中，这种量变到质变的规律表现非常明显，形式与内容也是多种多样的。
在中学化学教学中，量变引起质变的内容，一种是由于物质组成上的变化而引起的物质性质的变化。
例如，氧和臭氧、一氧化碳和二氧化碳、二氧化硫和三氧化硫、有机化合物的同系物等。
另一种是因物质结构形式在量上的改变，主要是指原子的结合或排列方式、空间取向等的改变引起质变。
例如金刚石和石墨等。
量变引起质变的例子在中学化学教学中的事例不胜枚举，通过物质变化的教学，可以生动地揭示由量变到质变这一法则的普遍意义。
量变引起质变使学生通过数量变化的认识进而发现引起物质性质的变化，量变质变规律使问题的认识趋于简单化。
量变质变规律符合正向思维的特点，教师教学和学生学习中运用量变质变规律，无疑使学生的思维更加严谨。
教学中通过量变引起质变这一哲学规律让学生掌握学会学习的一种方法。
3化学中的量变质变实例物质吸收或放出的能量不同引起物质性质的变化物理变化：冰在吸收热量后逐渐转化为液态水，进一步吸收热量还可以转变为水蒸气，物质这三种状态的转变也反映了由能量变化到状态变化的过程。
化学变化：碳和氧化铜的混合物吸收能量生成铜和水发生质的变化。
量变引起质变。
氧气含量的量变引起燃烧的质变空气中氧气的体积分数是21%，提高空气中氧气的含量可燃物的燃烧更旺。
带火星的木条在空气中不能复燃而在氧气中能复燃。
铁丝在空气中不能燃烧而在纯氧中可以燃烧。
量变引起质变。
氧气不足碳燃烧生成一氧化碳，氧气充足燃烧生成二氧化碳。
氧气量的增加引起生成物质的改变。
可燃性气体达到爆炸极限燃烧引起爆炸爆炸有的属于物理变化，有的是化学变化。
由化学变化引起的爆炸中很多物质涉及到爆炸极限，如甲烷，氢气、一氧化碳等可燃性气体与氧气或空气的混合气体，当其中的成分达到一定量的比例就会达到爆炸极限而爆炸，从而引起质的飞跃。
常常用于定向爆破，开山采矿、国防军事等。
另一方面，也需要控制量的变化使其不发生质的变化或者质的变化的量很小，把有害影响降到很低。
如煤矿开采中，控制瓦斯的含量，采用通风换气来避免发生不安全事故。
原子个数的变化引起物质的变化过氧化氢和水同为氢氧两种元素组成。
每两个氢原子和一个氧原子组成一个水分子，而每两个氢原子和两个氧原子组成一个过氧化氢分子。
一个氧原子的变化使水成为过氧化氢。
过氧化氢和水具有完全不同的化学性质。
量变引起质变。
根据物质的微粒大小不同辨析概念溶液的教学中，正是物质的微粒直径的大小这个量的不同，才形成了浊液（颗粒直径的大）和溶液（微粒直径的小），理解了这个量的不同，就很容易理解其表现的宏观特征不同，就很容易认识溶液和浊液性质的异同。
纳米材料和普通材料颗粒的大小不同，纳米材料表现出普通材料所没有的性质。
量变引起质变。
合金中元素含量的量变导致合金的性质变化铁和碳可以形成合金。
在铁碳合金中，碳的含量不同，直接导致铁碳合金的性质不同。
当合金中碳的含量位于%和2%之间时，此铁碳合金就是钢；当合金中碳的含量在2%和%之间时，此铁碳合金就是生铁。
钢和生铁的性质大不一样。
钢的硬度很大，而且有很好的弹性，在工业上有着广泛的应用。
而生铁的硬度大，性脆，只适宜铸造。
所以，炼钢的关键就是要控制好碳及一些微量元素的含量。
元素周期表的发现证实了量变到质变元素周期表中同周期元素原子随着核电荷数的递增，元素原子的最外层电子数由1递增到7，失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强，从而引起元素的金属性、非金属性呈现递变性。
当元素原子最外层的电子数增到8个时，元素的性质发生质变，同时引起电子层数增加的质变，开始新一周期元素结构与性质的递变。
同主族元素原子随着电子层数的增加，这种量的变化也引起一系列性质的变化。
浓度变化引起质变稀硫酸具有酸的一切通性，但当改变硫酸的浓度时，随着硫酸浓度的改变，浓硫酸表现出和稀硫酸不同的性质。
如浓硫酸具有强烈的吸水性、脱水性和氧化性。
这些都是稀硫酸所没有的。
在一个烧杯中放入理论上恰好能反应的含硫酸98g的浓硫酸和32g铜，实际不能生成80gCuSO4。
这是因为在整个反应过程中，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐降低，“浓度”这种量的改变引起了质变，浓硫酸变成了稀硫酸，稀硫酸不能与铜反应，实际生成CuSO4少于80g。
反应物的量变导致产物的质变把二氧化碳通入澄清石灰水中，开始时石灰水变浑；若继续通入过量的二氧化碳，则浑浊又变澄清。
二氧化碳相对于石灰水的量变，直接导致产物的质变。
反应为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2酸碱性的量变导致反应程度的质变将含HCl和NaOH的溶液混合可发生如下反应：HCl+NaOH=NaCl+H2O，若反应是完全的。
由于是强酸和强碱反应，溶液呈中性。
若把HCl改为CH3COOH，则由于CH3COOH是弱酸，即使反应完全，溶液呈碱性。
若把NaOH改为Al（OH）3，由于Al（OH）3是弱碱，即使反应完全，溶液呈酸性。
将含HCl和NaOH的溶液混合反应完全。
溶液呈中性。
若增加盐酸的量，因盐酸过量，溶液呈酸性。
若增加氢氧化钠的量，因氢氧化钠过量，溶液呈碱性。
哲学源自自然科学，其规律又用于指导自然科学的学习和研究。
中学化学教材中蕴涵很多哲学原理，有时体现明显，有时比较隐蔽。
教师必须坚持用辩证唯物主义的立场、观点和方法去分析处理教材，并以辩证唯物主义的观点和方法为指导，通过化学教学向学生进行哲学思想的渗透和教育。
量变质变规律只是其中之一。
作者：王根运第2篇：经典哲学下的物理学玻尔理论下量变与质变的问题经典哲学认为量变和质变是事物发展的两种状态，量变被认为是渐进性连续的一个过程，质变必然是由量变引起的。
作为哲学理论应具有普适性而在物理学玻尔理论中原子只能处于一条列不连续的能量状态，能量状态变化也不是一个连续的量变过程再到质变。
所以在哲学和物理学玻尔理论的基础上提出了疑问的问题：原子只能处于一条列不连续的能量状态与渐进性量变的矛盾；对质变和量变的辨证关系中量变是质变的前提和必要准备的质疑。
量变和质变是事物发展的两种状态，量变是指事物量的规定性的变化，是事物数量的增减、场所的变更以及事物内部各个组成部分在空间排列组合上的变化。
量变是一种渐进的、不显著的变化，是在原有度的范围内的变化，它不改变事物的根本性质，因而也称渐变。
质变是事物根本性质的变化，是一事物变为他事物。
质变和量变的辨证关系：第一、量变是质变的前提和必要准备。
第二、质变是量变的必然结果。
第三、质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。
总之，世界上任何事物的运动，发展都是量变和质变的统一。
[1]黑格尔提出了从量变到质变的思想，揭示了由一种质态到另一种质态之间相互转化的规律。
黑格尔认为，量变是渐进性的运动，量变在一定限度内并不影响质，但是，量变积累到一定程度时，就会引起质的突然变化，质变表了渐进的运动的中断，使事物出现飞跃式的发展。
黑格尔的这一发展观，从根本上打击了把运动归结为纯粹是量变的形而上学观点。
量变与质变似乎是哲学的思想，与自然科学没有什么关系。
其实物理与哲学是有渊源的。
在古代大而全的哲学中物理学包含在其之中，只是后来学科发展从哲学分离出来。
亚里士多德的一本著作名称是《物理学》只是这里的“物理学”和我们现代社会所讲的物理学有比较大的差异，它是一种比较朴素的，对物的哲学认识，牛顿的一本伟大的物理学著作名称是《自然哲学的数学原理》。
玻尔理论是本世纪初最伟大的创造。
它新颖、大胆，把几个不同领域的发现和研究，集中在原子结构这样一个问题之下，因此获得了许多科学家的热情赞扬。
爱因斯坦认为是“一个巨大的成就”，金斯（）认为它是谱线系最巧妙、最令人信服的解释。
但不少科学家则持保留和怀疑态度，劳厄（）就认为是“完全的胡扯”。
所以，正象其它理论的成长一样，玻尔理论这时急需要强有力的实验证明。
不久后，赖曼（）在紫外区，发现了氢原子的一组光谱线，证实了玻尔的预言。
1914年，弗兰克（）用电子撞击汞蒸气，出现了三个电压峰值，证明了电子能量的分立性。
1915年索末菲（）发展了玻尔理论，提出了角量子数和磁量子数。
这一研究成果，不但丰富了玻尔理论，而且进一步证明了其正确性和过渡性，随后量子力学的诞生也有力地说明了这一点。
[2]玻尔理论的内容：（1）原子只能处于一条列不连续的能量状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽做加速运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫定态。
（2）原子从一种定态（设能量为E2）跃迁到另一种定态（设能量为E1）时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子的能量由这种定态的能量差决定，即hν=E2-E1（3）氢原子中电子轨道量子优化条件：氢原子中，电子运动轨道的圆半径r 和运动初速率v需满足下述关系：，n=1、2……在量变质变哲学和物理学玻尔理论的基础上总结分析研究有了疑问主要是以下两个问题：一、原子只能处于一条列不连续的能量状态与渐进性量变的矛盾黑格尔的《逻辑学》中质是最初的、直接的规定性，量是对“有”漠个相关的规定性，是一个不是界限的界限，是绝对与为他之有同一的自为之有，——是多个的一的排斥，而这个排斥又直接是多个的一的非排斥，是多个的一的连续。