遵义市仁怀市语文七年级上册第三单元第13课《火把节之歌》

遵义市仁怀市语文七年级上册第三单元第13课《火把节之歌》

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累运用 (共7题；共23分)

1. （3分）给下列加下划线的字注音。

腊酒浑________ 鸡豚________ 叩门________

2. （4分）下列每组词语都有错别字，指出并加以改正。

（1）颠沛咬牙切齿低媚顺眼________ （）

（2）晦气鸡另狗碎风尘苦旅________ （）

（3）唏嘘长途跋涉穷困了倒________ （）

（4）呵斥生死祸福连声喏喏________ （）

3. （2分）下列有关传统文化的说法不正确的一项是（）

A . 冠礼，古代男子成年时（十八岁）加冠的礼节，在宗庙中进行，由父亲主持。

B . 再拜，先后拜两次，表示礼节之隆重。旧时书信末尾也常用“再拜”，以表示敬意。

C . 孝悌，孝指对父母要孝顺服从；悌，指对兄长要敬重顺从。孔子非常重视孝悌，把孝悌作为实行“仁”的根本。

D . 愚，常用于自称的谦称，比如称自己的见解为“愚见”。

4. （2分）找出下列语句中没有语病的一句（）

A . 在如何提高初三课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。

B . 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。

C . 恒大晋级亚冠决赛受到万众瞩目，恒大决定再次提升亚冠票价，决赛次回合的主场比赛最低票价很可能涨到大约500元左右。

D . 是否高度重视人才，是重庆成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。

5. （5分）有感情地朗读课文，试从几个方面概括地下森林的“品格”，并作一些解释；再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题。

6. （2分）下列各句中无错别字的一项是（）

A . 秋风萧瑟，洪波拥起。

B . 杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

C . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

D . 潮平两岸阔，风正一帆旋。

7. （5分） (2017七下·宁波期中) 追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。为正确引导学生追星行为，顺应个人的心理追求。学校团委决定

以“我也追星”为主题开展系列综合性活动。请你为本次活动写一句宣传语，以彰显主题，营造气氛。可以参考示例，要求两句话字数相等，句子结构大体一致。

示例：看明星风采，感偶像魅力。

二、拓展阅读 (共1题；共10分)

8. （10分） (2018七下·梁溪期中) 阅读下文，回答问题

说和做（节选）

①在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”

②他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

③他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

④他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

⑤闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

⑥他，是口的巨人。他，是行的高标。

（1）作者多次叙写当时的紧张形势，请仔细体会这样写的意图。

（2）划线句运用了什么表达方式？在文中有什么作用？

参考答案

一、积累运用 (共7题；共23分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、拓展阅读 (共1题；共10分)

8-1、

8-2、