义务教育综合督导方案

A级指标B级

指标

C级指标分值评分办法

A1 办学方向100

B1

办学

思想

20

C1.有符合教育方针和本校实际的办

学思想，办学理念科学；学校有符合

办学思想的发展目标，有近、远期发

展规划和措施，实施有成效。

20

综合考察学校整体情况。符合要求

18－20分；基本符合要求16－17.5

分；存在问题15.5分以下。

B2

面向

全体

50

C2.实施素质教育有完善的制度和切

实可行的措施;实行均衡编班,不向班

级、教师下达升学指标；坚持以人为

本，树立科学评价观，不单纯以考试

成绩和升学率评价教育质量。

30

每项10分，综合学校整体情况分析。

符合要求27－30分；一项存在问题

24－26.5分；两项存在问题18－

23.5分；三项存在问题17.5分以下。

（师、生）

C3.因材施教,为发展学生个性特长创

造条件；兴趣小组满足学生需求，活

动正常,内容丰富，促进学生生动、活

泼、主动地发展。

10

根据座谈、问卷、资料评定。符合要

求9－10分；基本符合要求8－8.5

分；存在问题7.5分以下。（生）

C4.帮助、辅导学习有困难、品行有缺

陷的学生，措施落实，效果明显。

10

根据座谈、问卷、资料评定。符合要

求、效果明显9－10分；措施落实、

资料齐全效果较好8－8.5分；措施、

资料及成效一般6－7.5分；措施不

力或歧视后进生5.5分以下。（家、

生）

B3

依法

办学

30

C5.严格执行《教育法》、《义务教育

法》、《未成年人保护法》等教育法

律、法规和省市关于依法治校的规定，

无违反教育法规政策现象。学校建有

学生校内申诉制度，切实维护学生的

合法权益；认真对待家长信（随）访，

发现问题，及时解决，促进校园和谐。

15

根据座谈、问卷、资料评定。符合要

求13.5－15分；基本符合要求12－

13分；有严重违反依法治校规定现

象0分。（生）

C6.保障学生受教育权利。适龄儿童入

学率100%,小学毕业生升初中100%；

小学、初中的在校生巩固率均达100%；

不拒收外地区农民工子女及流动人员

子女入学。

15

每项5分。三项全达标得满分;入学

率、巩固率每低0.1%扣1分;存在拒

收现象扣3－5分。

A级指标B级

指标

C级指标分值评分办法

A2 领导班子100

B4

校级

领导

40

C7.校长符合《全国中小学校长任职条件

和岗位要求》，持证上岗；学校机构设

置、人员配备符合省市规定，成员精干，

分工明确。

20

根据访谈、座谈、问卷了解，每

项10分。正副校长任职一年后未

参加培训每人扣2分。第二项符

合要求9－10分；基本符合要求8

－8.5分；存在问题7.5分以下。

C8.学校领导成员都担任一门学科教学

（24个班级以上除外），校长或分管教

学教研副校长每学期至少做一次教学教

研指导报告；参与课题研究，每学期听

课不少于20节（分管教学、教研的副校

长30节），参加教研活动不少于4次。

20

每项10分。符合要求18－20分；

累计听课每少一节扣1分，参加

教研活动每少一次扣2分，扣完

10分为止。教学教研报告按内容

质量评分。

B5

中层

干部

40

C9.中层干部胜任本职工作，管理到位，

执行力高，群众满意率90%以上；处室

之间配合协调，管理效能好。

20

每项10分，依据访谈、座谈、问

卷和检查考核资料评价。符合要

求18－20分；基本符合要求16

－17.5分；存在问题15.5分以

下。（师）

C10.中层干部精通业务，教学水平高、

效果好，在年级学科中起表率作用；每

学期听课不少于20节（教导主任不少于

30节），参加教研活动不少于4次。

20

每项10分。符合要求18－20分；

累计听课每少一节扣1分，参加

教研活动每少一次扣2分，扣完

10分为止。

B6

监督

保证

20

C11.党组织发挥政治核心和监督保证作

用,充分发挥“双代会”作用,重大决策

经“双代会”讨论通过，实行民主管理。

定期召开校务会，充分发挥集体领导作

用，维护教师合法权益，实行校务公开，

教职工满意率90%以上。

20

依据访谈、座谈、问卷和资料了

解，每项10分。符合要求18－20

分；基本符合要求16－17.5分；

一般12－15.5分；一般以下11.5

分以下。（师）