外贸英语函电实训项目单48课时
外贸英语函电课程标准
1．课程概述1.1课程定位《外贸英语函电》课程是国际经济与贸易专业的专业核心课程，本课程要求学生通过大量的技能训练把基础英语技能和外贸英语知识有机地结合起来，从而使学生具备撰写国际商务英语函电的能力。
本课程以进出口贸易的磋商与履行程序为主线，重点介绍外贸英文书信的基本格式，写作的基本原则与要求，进出口贸易各环节函电磋商中常用的词汇、表达与句型。
通过具体信例的讲解、大量的实训练习，使学生具备英文商业书信的阅读与书写能力，为从事对外贸易与国际商务工作打下基础。
建议本课程的先修课程有大学英语、应用文写作和国际贸易概论，后续课程有国际贸易综合实训。
1.2 课程设计思路（一）总体设计思路此课程主要以交际式教学法，以启发教学为主，练习为辅，引导自学方式培养自学能力、合作精神，增强竞争意识，提高交流水平。
例如，讲解课文，可采用从头至尾，以启发式提问等方式引入课题的串讲式；或将重点词汇提出讲解，并给出例子翻译的精讲式。
（二）课程设置依据根据学院的办学定位和国际经济与贸易专业的人才培养方案，旨在培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；在具有扎实的英语语言基础和系统的国际商务知识、国际贸易以及外贸电商的基本理论和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应涉外经济部门生产、建设、管理、服务第一线所需的传统国际贸易操作、跨境电商平台操作与国际商务管理的应用型高级技能专门人才。
在国际经济与贸易专业的培养规格中，要求学生熟悉贸易术语、外贸业务英语、国际市场营销、国际贸易法规、贸易合同等基础知识；掌握国际贸易实务、国际商务函电、国际商务谈判、外贸单证、外贸跟单、外贸业务、报关、报检等专业知识；具备外贸函电写作的技能，并于在校期间取得BEC剑桥商务英语初级（中级）证书方可毕业。
因此，国际经济与贸易专业确定本门课程为专业课。
（三）编排组织思路本课程采取项目化模式组织教学，根据外贸函电的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。
外贸模拟实习与单证实务(实验大纲48学时)
外贸模拟实习与单证实务(实验大纲48学时)外贸模拟实习与单证实务(实验大纲48学时)《外贸模拟实习与单证实务》实验教学大纲课程名称：外贸模拟实习与单证实务课程编号：教材及实验指导书名称：无学时学分：总学时48总学分3实验学时48实验学分3应开实验学期：三年级五学期适用专业：国贸英语、英语国贸、国际经济与贸易先修课程：《国际贸易实务》、《世界经济》、《国际商务函电》、等七．实验项目设置与内容实验一、了解SimTrade的基本用法（4学时）实验类型：演示性实验目的：熟悉SimTrade软件的操作界面，注册出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行的5个角色的资料实验内容：1.了解SimTrade基本用法。
2.以每个角色登录并注册公司名称，在“公司概况”中输入必要的资料。
3.进入每个角色的画面，对照在线帮助说明，熟悉操作环境和每个角色的具体工作。
4.出口商、进口商、供应商了解并掌握各项成本核算。
实验要求：完成出口商、进口商、工厂、出口地银行、进口地银行的5个角色的注册、熟悉Simtrade软件的操作环境实验二、寻找业务合作伙伴（4学时）建立业务往来，了解商务谈判的基本流程实验内容：1.寻找业务合作伙伴，使用邮件系统建立初步的业务联系，要求出口商和进口商之间的往来业务函电必须使用英文。
2.使用在线交谈方式建立初步的业务联系。
3.与合作伙伴进行商务谈判。
实验要求：与潜在的贸易伙伴达成合作意识，进行商务谈判实验三、做1笔L/C+CIF的业务（8学时）实验类型：综合性实验目的：熟悉L/C的特点、了解CIF方式的进出口业务流程实验内容：1.出口商填写出口合同；2.进口商申请开L/C；3.进口地银行开出L/C；4.出口地银行审证并将L/C转给出口商；5.出口商审证；6.出口商和供应商签署供应合同；7.供应商生产货物并将货物卖给出口商；8.出口商将货物送交商检局检验；9.出口商到保险公司办理保险；10.出口商联系船务公司，办理运输；11.出口商到海关办理报关；12.出口商缮制L/C所要求的各种单据，并送交出口地银行；13.出口地银行审单并将单证交给进口地银行；14.进口地银行审单并将单证送交进口商；15.进口商接货并办理进口报关和进口报检；16.进口地银行将货款转帐至出口地银行；17.进口商到国内市场销售；18.出口地银行将货款转帐至出口商；19.出口商到外管局核销；20.出口商到国税局出口退税。
《外贸英语函电》实训大纲
实训大纲（样表）
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填表说明：
1.本表格是反映实训教学计划工作的重要凭证，也是评教考核的重要依据，各学院老师要
认真对待
2.本表格为填写样表，旨在规范实训大纲的填写，保证统一性，排版字号须跟样表保持一
致
3.填写完成的实训大纲，先交由所在院（系）审核，经学院主管领导审核通过并做出意见
评价后报交教务处审核，再报交学校分管领导审核通过后，该实训大纲方能视为有效提交大纲
4.本大纲一式两份，经相关校领导审核通过后，教务处留存一份存档，院（系）存档一份，
另实训教师自备一份（纸质打印稿），上课过程中携带备查。
《外贸英文函电》中文课程标准.
《外贸英文函电》课程标准【课程名称】外贸英文函电【适用专业】高等职业院校国际贸易类专业【建议学时】72学时【建议学分】4学分1前言1.1课程性质《外贸英文函电》是国际贸易类专业核心课程，是国际商务类、商务英语类专业的重要专业课程。
课程的目标在于融语言技能和商务技能为一体，实现实践性、交际性、英语语言知识与商务活动相结合。
课程的目标在于使具备较好的英语语言及外贸业务知识的基础上的学生，通过学习，培养其与海外客户沟通的语言技能及商务沟通能力，为学生获取外贸业务员资格证书做准备。
该课程要以《出口业务操作》、《进口业务操作》、《国际结算操作》等课程为基础，也是进一步学习《外贸业务综合实训》等课程的基础。
1.2课程设计思路1.2.1该课程以外贸业务员岗位标准为指导，以国际贸易的业务操作流程为主线，按照高职学生的认知特点，采用业务流程引导教学进行的方法，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关的知识体系，训练职业技能，发展职业能力。
1.2.2本课程包括外贸英文函电写作原则与格式、海外市场开发、交易磋商、合同履行、客户维护等五个学习项目以及十五个学习任务，这些学习任务是以外贸业务员岗位的基本素质、基本能力、基本规范、基本业务、基本操作为线索来设计的，课程内容突出训练学生的职业能力，按照完成工作任务所需要的理论强化知识点的掌握，并融合相关职业资格证书对知识、技能、职业态度的要求，达到让学生在具备商务英语的听、说、读、写等基本技能的基础上，训练掌握就国际贸易磋商、贸易术语、国际运输、货物保险、国际结算、业务善后等外贸业务操作中各环节所面临的具体问题，如何同客户进行交流沟通，顺利解决问题，达成协议的技能。
2.课程目标2.1.1《外贸英文函电》课程采用项目教学法，该课程是根据国际贸易一线操作实践，将主要内容分为五个学习项目，每一个项目设计明确的工作任务。
每个项目的教学围绕该工作任务展开；每个工作任务又设计出具体的任务内容，授课和实训以任务中的主要任务来展开。
外贸英语函电实训大纲
外贸英语函电实训大纲实训教学任务和目的：《外贸英语函电》实训是国际贸易、商务英语专业的实践性教学环节。
是一门将英语知识应用于国际贸易专业写作的课程。
其任务是以国际货物贸易操作流程为脉络，在讲授有关英语函电的一般格式、常用词汇、习惯表达法基础上，将零散的知识加以系统化、条理化，注重训练学生将所学知识运用于实践操作的能力，旨在培养造就一大批英语基础好、操作能力强的外经贸实用型人才。
实训教学基本要求：外贸英语函电实训课程的学习，旨在使学生掌握外经贸业务信函的撰写要点，初步做到能在一般情况下写出内容确切、表达得体、符合规范、语句通顺、没有语法错误的信函（由于现代化的信息传送方式如传真、电子邮件的撰写方式和普通信函相似，故以掌握信函撰写为重点）。
了解业务信函的趋向，能运用现代化的信息传送方式进行贸易沟通。
一、实训设计《外贸英语函电》实训课程的内容主要包括：模拟建立业务关系，模拟询盘、发盘，模拟还盘，缮制合同，模拟保险、装运，模拟付款，模拟索赔、续订购等7项内容。
学生通过亲自参与调查、讨论和实际操作等寓教于乐的措施，加深他们对相关理论的理解，实现同时提高他们理论素养和实践能力的目的。
本门课程将遵循“以教师为主导、以学生为主体、以训练为主线”的教学原则。
在教学方法上，本门课程将大量采用模拟教学和案例教学，这些方法有益于激发学生的学习兴趣，较之传统的教学方法有全新的突破。
二、实训教学的内容（一）模拟建立业务关系实训项目教学的目的与要求：根据报纸、使馆、因特网、交易会、商会、往来客户等提供的信息，按照潜在客户的需求，结合本公司的业务范围和发展需要，撰写要求建立业务关系的信函、资信调查函和对公司作简介。
要求信息来源表达清楚，公司介绍得当，建交愿望表达明确；信函结构完整，调理清楚，过渡自然；表达清楚准确，无重大语法错误。
实训项目教学内容：1.相关语句的翻译，句型盘练，重点词语用法盘练；2.公司介绍练习；3.建交函和资信调查函的写信练习。
外贸英语函电实训内容
实验、实训报告（一）实验项目名称：信函格式及信封写作实验目的、要求: 通过实训使学生熟练掌握外贸信函的格式及信封写作技巧实验主要设备与材料：多媒体教室、教材、练习本、实训报告书实验步骤与结果：1、分组完成案例1和案例2。
2、个人独立完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后演示答案，教师在旁指导、现场批改。
3、个人独立完成实训报告。
结果就从课本上（Unit1）里另外摘抄一篇齐头式或者缩近式的信函。
自我小结、实验体会：学生自己写教师评阅(必须用红笔写)：1、完成的英语信函格式正确、整齐，无拼写、语法错误；2、完成的英语信封格式正确，寄信人、收信人的地址、邮编信息无误。
教师签名与日期空在那里不要写。
实验、实训报告（二）实验项目名称：建立业务关系的信函书写实验目的、要求: 通过实训使学生能够根据实际情况撰写一份完整的建交信实验主要设备与材料：多媒体教室、教材、练习本、实训报告书实验步骤与结果：1、分组完成任务1和任务2。
2、小组完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后角色扮演或演示答案，教师在旁指导、现场批改。
3、个人独立完成实训报告。
结果就从课本上（Unit2）里另外摘抄一篇建立业务关系的信函。
自我小结、实验体会：学生自己写教师评阅(必须用红笔写)：1、完成的建交英语信函格式正确、整齐，无拼写、语法错误；2、能正确、灵活使用所学的单词、短语、句型。
教师签名与日期空在那里不要写。
实验、实训报告（三）实验项目名称：询盘实验目的、要求:1、了解询盘信函的写作步骤2、熟悉询盘信函的写作要点3、询盘信函的例信分析和词汇解释4、系统练习和掌握本单元相关业务知识, 词汇, 术语及有用句式的表达实验主要设备与材料：多媒体教室、教材、练习本、实训报告书实验步骤与结果：1、分组完成任务1和任务2。
2、小组完成实训书信写作，小组成员相互纠错，然后角色扮演或演示答案，教师在旁指导、现场批改。
3、个人独立完成实训报告。
结果就从课本上（Unit3）里另外摘抄一篇询盘的信函。
尹昕的外贸英语函电课程实践项目实施方案
课程编码：07109课程类别：理实一体
专业：应用英语授课班级：英贸12
课程学时：64（理论30实训34）实训课时：34
实践形式：实训开设学期：第三学期
项目简介
本课程开设实训项目如下：1.商务函电撰写实训；2.世格外贸实务软件模拟实训；3.网上模拟外贸操作实训共34课时。
工作任务目标：
1.掌握英文商务书信的基本格式和基本要求。
2.熟练掌握外贸各环节函电磋商中常用词汇、表达、句型的运用。
3.具备英文商业书信的阅读与书写能力，能应对日常工作需求。
4.熟悉单证的含义、作用、种类内容和相关知识技巧。
5.掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程。
6.掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的内容要点。
实训目标
通过本课程的学习，学生掌握国际贸易知识，具备用商务（函电）英语进行书面沟通、缮制外贸单据、拟定合同的技能，具有良好的职业素质和较强的可持续发展能力。具体目标如下:1.掌握英文商务书信的基本格式和常用词汇、句型，具备英文商业书信的阅读与书写能力。2.熟悉单证的含义、作用、种类内容和相关知识即技巧。3.掌握信用证、商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提单、装船通知、受益人证明、汇票等出口单证的基本内容。
实训要求
组织方式：班级制、集中式训练；教学做一体（边教边学边做/练）
实训地点：语言实训（商贸实训室、教学做一体室）
实训形式：采用教师演示、学生上机练习的教学方法；学生练习为主，教师演示为辅；实训室课内练习为主，课外自主练习为辅。
《报关实训》课程标准(国际贸易专业)
《报关实训》课程标准课程名称：报关实训课程代码：mj2261 建议课时数：48课时学分：2个学分适用专业：国际经济与贸易1. 前言1.1课程的性质本课程是高职院校国际贸易专业的一门核心素能模块〔报关货代模块〕课程，目标是使学生具备从事本专业相关职业岗位所必需的知识，并掌握在各类贸易方式中进出口货物报关各种操作技能。
本课程以《国际贸易》、《国际贸易实务》、《外贸单证实务》、《外贸单证实训》、、《外贸英语函电》《报关实务》、《外贸跟单实务》、《报检实务》等课程为学习为根底，同时也是学生专业实习、顶岗实习前的重要演练。
1.2设计思路《报关实训》课程的总体设计思路是：以国际贸易专业学生将可能进入的相关工作岗位——外贸公司报关员岗、报关行报关员岗、国际货代报关员岗位为基点，以这些类岗位的工作任务和职业能力分析为依据，设计本课程。
学生以模拟角色的形式，采用项目载体、任务驱动，“教、学、做〞三者结合以“做〞为主的教学方式，使学生掌握报关的操作技能和技巧。
在对相关岗位的工作任务和职业能力分析后认为，正确处理各种国际货运、报关、报检单证，熟练的进展商品归类和税费计算，熟悉国际货运、报关、报检操作的流程，是国际贸易专业的学生进入各企业报关员岗位就业是必需的专用技能，因此《报关实训》课程目标定位是培养学生针对外贸业务实际，能综合应用本专业的相关知识与技能进展报关业务操作的合格报关人才。
在教学容上以企业相关岗位工作容为依据来组织和确定，教学过程采用模块化教学、以项目载体、任务驱动的形式，项目设计由易到难的顺序分模块组织教学，把报关业务操作的根本流程和具体要求贯穿在企业常见的典型工作项目中。
学生以模拟岗位角色的形式进展学习，变书本知识的传授为实际操作技术与能力的训练，通过进出口商品归类、税费计算、报关单填制、报关职业综合实操为主题容的训练，使学生能了解海关、报关、海关管理制度和报关体制等方面的容，懂得与报关有关的知识体系，掌握各种贸易方式下的进出口货物的报关容，并能进一步对我国的海关管理制度和体制与其改革方向有所了解，切实培养学生的报关操作能力。
《外贸英语函电》课程式教学大纲讲解
千里之行，始于足下。
《外贸英语函电》课程式教学大纲讲解外贸英语函电是外贸人员必备的沟通工具，为了帮助学员系统掌握外贸英语函电知识，下面是《外贸英语函电》课程式教学大纲的讲解。
一、课程概述1. 课程名称：《外贸英语函电》2. 课程时长：40个学时3. 课程目标：让学员了解外贸英语函电的基本知识和应用技巧，提高沟通能力和写作能力。
二、教学内容及进度安排1. 第一单元：外贸函电基础知识（2学时）- 函电的定义、分类和特点- 常用商务词汇和句型- 函电的格式和写作要求2. 第二单元：询盘函电（4学时）- 询盘函的写作要点和结构- 询盘函的常用语言表达和礼节用语- 正式和非正式询盘函的区别- 询盘函的回复和跟进3. 第三单元：报盘函电（4学时）- 报盘函的写作要点和结构- 报盘函中的产品介绍和报价方式- 报盘函的价格条款和交货条件- 接受和拒绝报盘的回复第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4. 第四单元：订单函电（4学时）- 订单函的写作要点和结构- 订单函中的订购产品和数量- 订单函中的交货时间和支付方式- 确认和修改订单的回复5. 第五单元：合同函电（4学时）- 合同函的写作要点和结构- 合同函中的合同条款和双方权益- 合同函中的履约和违约责任- 终止合同和解决争议的函电6. 第六单元：投诉和索赔函电（4学时）- 投诉函的写作要点和结构- 投诉函中的具体问题和举证材料- 索赔函的写作要点和结构- 索赔函的索赔金额和支付方式7. 第七单元：感谢和道歉函电（3学时）- 感谢函的写作要点和结构- 感谢函中的具体内容和表达方式- 道歉函的写作要点和结构- 道歉函中的歉意表达和补偿方式8. 第八单元：其他商务函电（3学时）- 邀请函的写作要点和结构- 推荐函和介绍函的写作要点- 通知函和告知函的写作要点- 活动邀请和确认的函电千里之行，始于足下。
三、教学方法和评估方式1. 教学方法：课堂讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等交互式教学方法。
外贸英语函电实践教学大纲
外贸英语函电实践教学大纲实践容：模拟情景信件写作实践目的：使学生通过练习加深对外贸英语函电写作要求的掌握。
实践要求：熟悉英语函电的一般格式,常用词汇,习惯表达法；能翻译,写出容确切,表达得体,符合规,语句通顺,没有语法错误的信函。
实践工具：多媒体及实习软件。
实践时间：完成本项训练共需16个课时，包含在为期3周的国际贸易综合实习中。
实践项目：实践项目一: 外贸英语函电: 建立业务关系实践学时: 2一、实践容（一）实践基本容1. 了解建立业务关系信函的写作步骤2. 掌握回复建立业务关系信函的写作方法3. 建立业务关系信函的例信分析和词汇解释4. 系统练习和掌握本单元相关业务知识, 词汇, 术语及有用句式的表达（二）本实践涉及以下具体的知识点1. 能够熟练掌握获取对方信息渠道的英文表达方式2. 建立业务关系信函的常见术语及相关句式的表达3. 有关建立业务关系相关的业务知识，词汇，术语及有用的表达4. 写作此类英文信函的具体步骤二、实践目的及要求（一）实践目的本实践课程旨在培养学生掌握外贸英语函电的基本知识，并能熟练地加以运用。
主要任务是培养学生能够迅速适应对外经贸业务活动的需要，帮助其系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力，使学生能以英语为工具开展外经贸业务，将来成为适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。
建立业务关系是进出口贸易的基础，因此能够使学生熟练掌握此种信函的写作方法是至关重要的。
通过本实践课程，可以使学生了解建立业务关系信函的写作步骤，术语表达及常用句式，以增强其实践能力。
（二）实践要求1. 熟练掌握相关的短语及句式2. 了解此类信函的基本结构3. 掌握本单元具体英文信函写作, 及相关的专业知识。
三、实践相关知识点（本课程综合或多课程综合）多课程综合：本课程是与国际贸易实务、国际结算等课程相配套的课程，国际贸易实务和国际结算两门课程可先于或同时于该课程开设。
外贸函电实训+教学大纲
《外贸函电操作》实训教学大纲课程名称：外贸函电操作课程英文名称：business letters and practices课程代码：课程类别：集中实践教学适用专业：国际经济与贸易、市场营销课程总学时:32 实验学时：32 学分：2一、实验课程的性质与任务通过外贸函电课程实训，使学生能够掌握外贸流程中各种信函的写作方法和内容，并且能够通过网络进行书信的往来；理解各种信函在国际贸易中的地位和作用；了解外贸信函的写作原则。
使学生在课程实训中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、实验教学目的与基本要求1、实训目的：通过本课程的学习，使学生能够掌握外贸流程中各种信函的写作方法和内容，并且能够通过网络进行书信的往来；理解各种信函在国际贸易中的地位和作用；了解外贸信函的写作原则。
2、基本要求：本课程是一门理论性与实践性都很强的一门课程，为保证课程的教学质量，要求学生必须依据本课程理论课的教学内容研读外贸函电和文章，熟悉函电的写作、单证、信用证。
学生根据一份实际信用证，做一份发票或合同。
三、实验项目、实验内容、学时分配情况四、实验成绩评定与考核办法1、专业成绩考核评分包括资料准备、各小组讨论、分析能力、表达能力、协作能力等五项，占总成绩的80%,另学习态度占10%,实验报告占10%.2、考核等级一般分五档：优、良、中、及格、不及格。
综合考评成绩90分以上为优,80-90分为良,70-80分为中,60-70分为及格,60分以下为不及格.五、实验指导书和参考书实习指导书：《外贸英语函电》作者:兰天教材名称：《外贸函电操作》作者：兰天出版社：东北财经大学出版社出版时间：2011制订人：审核人：审定人：。
《外贸英语函电》课程设计实训总结报告
《外贸英语函电》课程设计实训总结报告
一、实训目标
在《外贸英语函电》课程设计的实训中，我们的目标是掌握外贸英语函电的基本知识，学会撰写专业、规范、得体的英文函电，提升在实际工作场景中运用英语进行商务沟通的能力。
二、实训内容
实训过程中，我们主要进行了以下几个方面的学习与实践：
1. 了解外贸流程与外贸英语函电的基本知识，包括建立业务关系、询盘、报盘、还盘、接受与确认、执行合同、支付方式、保险、索赔等各个环节的信函往来。
2. 学习并掌握外贸英语函电中常用的词汇、表达方式与写作技巧。
3. 通过模拟真实场景，进行外贸英语函电的写作练习，包括撰写开发信、询盘回复、报价单、合同等各类商务文件。
4. 参与小组讨论，模拟谈判，提高实际运用能力。
三、实训成果
通过本次实训，我们取得了以下几方面的成果：
1. 全面掌握了外贸英语函电的基本知识，对各个环节的信函往来有了深入的了解。
2. 学会了撰写专业、规范、得体的英文函电，提升了商务沟通的能力。
3. 通过模拟真实场景的练习，我们能够在实际工作中熟练运用所学知识，更好地进行外贸交流。
4. 小组讨论与模拟谈判的参与，使我们能够更好地理解团队合作的重要性，并提升团队合作的能力。
四、实训体会
在实训过程中，我们深刻体会到外贸英语函电在国际贸易中的重要性。
准确、专业的英文函电能够提升企业的形象，促进业务的开展。
同时，我们也认识到要想在外贸领域取得成功，不仅需要扎实的专业知识，还需要良好的沟通能力和团队协作精神。
在未来的工作中，我们将努力运用所学知识，不断提升自己的能力，为企业的外贸业务发展贡献力量。
《外贸英文函电》实践任务书
《外贸英文函电》实践任务书使用教材：《新编英文函电教程》商务出版社主编王万义李宁本实践任务书供《国际商务函电》课程商务英语专业使用，本课程理论课程考试部分内容为3学分。
（本任务书为学生实习时统一打印分发材料）实践成绩：满分为100分日常上机操作50% （包括实践课上及课后自主练习任务）（实验教室为实验中心机房及外贸流程模拟实验室：A101 A102 A103 A105 A106 A107 A108A109 B101 B102)口语磋商占30% （包括相关材料设计及口语磋商表现）（实验教室为实验中心语音室及谈判室：B401 B402 B403 B405 B406 B407 A507)上机统一测试20% （详见附件样题）（实验教室为实验中心机房及外贸流程模拟实验室：A101 A102 A103 A105 A106 A107 A108A109 B101 B102)实践课程主要内容及课时安排：第一部分LAYOUT OF A BUSINESS LETTER AND E-MAIL ETIQUETTE信件结构及格式，电子邮件及礼仪1. The letter format 商务信函格式(C)2. Parts of the business letter 商务信件构成（B）3. Addressing Envelopes 信封的邮寄填写规范(C)4. The E-mail 电子邮件（B）了解商务信件的结构和不同文本、良好英文交际的原则；（B）掌握商务英语书面交流的不同方式；（B）考核内容：主要考核和训练学生用不同交流方式进行英文业务往来的能力。
考核形式：上机操作：-----电子商务邮件的书写和发送训练。
（其中A为简单B为稍难C为较难D为有难度以下章节同）任务1：根据关于手表的中文说明书及英文说明书，同学两人一组策划设计建立业务关系信函（设计该款手表为公司的最新的主打产品之一，拟销往南亚地区）并以书面和电子邮件（挂送附件形式）发送相关信函。
外贸英语函电 课程标准模板
附件1重庆交通职业学院《外贸英语函电》课程标准1．范围本标准适用于重庆交通职业学院各相关专业。
学时范围：48 学时。
2．制定本标准的依据2.1 教育部教高[2000]2号：《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》。
2.2教育部教高［2006］16号：《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》。
2.3重庆交通职业学院各相关《专业人才培养计划》。
2.4 《中华人民共和国职业技能鉴定规范·各相关工种》。
3. 课程性质与作用本门课程的性质是职业特定技术课程。
《外贸英语函电》课程是我报关与国际货运专业的一门专业核心课程，该课程以《大学英语》和《国际贸易实务》为先修课程，是在掌握英语语言能力的基础上开设的一门理论性与实践性并重的课程，注重理论与实践相结合，既要结合对外贸易业务各个环节的知识，又要训练和培养有关外贸业务环节的语言表达能力，培养学生阅读、翻译及撰写各种规范的外贸英语信函以及国际商务英语谈判的基本技能，使学生初步具备国际商务谈判的能力，是一门实践性、操作性很强的专业必修课。
4．本课程与其它课程的关系5. 课程总体设计思路5.1课程设置依据外贸函电作为国际商务往来经常使用的联系方式，是开展对外经济贸易业务和有关商务活动的重要工具。
熟练运用外贸英语函电的基本知识，也是外贸工作人员必须具备的专业技能。
因此，本课程的主要任务是让学生在熟练掌握国际贸易实务相关知识和具有一定英语水平的基础上，培养学生对所学外贸英语函电知识的实际运用能力，掌握外贸英语信函的格式与结构、专业英语术语、常用业务词汇以及有关业务的英语表达方式和句型结构的能力，通过大量的技能训练把基础英语技能与外贸英语知识有机地结合起来，使学生不但具备撰写国际商务英语书信的能力，而且还具备填制合同、审证、改证及填制各种外贸单据的能力，5.2课程目标定位《外贸英语函电》课程的教学目标在于通过本课程的学习，在学生充分利用已经掌握的英语基础知识的前提下，学习如何运用写作的语言特色和方法，融会贯通外贸专业知识，培养学生具有良好的商务英语写作能力，熟练掌握国际贸易知识，并能在实际外贸工作中熟练操作。
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广州城建职业学院
实训项目单1
所属系部：经济贸易系编制人：申丹编制日期：2012-2-10
广州城建职业学院
实训项目单2
所属系部：经济贸易系编制人：申丹编制日期：2012-2-10
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实训项目单3
所属系部：经济贸易系编制人：申丹编制日期：2012-2-10
knob 球形门把手1 Door handle 1
Archaized door handle 1 、完成的询盘英语信函格式正确、整齐，无拼写、语法错误；
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实训项目单4
广州城建职业学院实训项目单5
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