认真对待权利-范进学
最新认真对待权利--笔记资料
认真对待权利------读书笔记一·法理学德沃金在本书中的批判性部分中对两种理论作出了批评:第一，关于法律是什么的理论；法律实证主义认为，它是关于一个法律命题真实性的必须和充分条件的理论，即认为法律的真理性就在于这些规则是由特定的社会机构所制定的这一事实，而不是别的任何东西。
第二，关于法律应当是什么，人们所熟悉的法律机构应当如何行事的理论。
（这就是功利主义的理论）认为法律和法律机构应当服务于一般福利，而不是别的任何东西。
这些是边沁哲学的内容，另一方面，德沃金对假定这两种理论的相互独立性的认知也做出了批判。
在建设性部分，德沃金强调了自由主义传统的组成部分：个人人权的观念，在法律实证主义或功利主义中都无它的一席之地，边沁甚至把这一观念称为“胡言乱语”。
当法律职业者们在处理法律问题时，会遇到一些技术上的问题，他们会综合使用三个特殊的技巧：一是分析法规和司法意见，从这些官方渊源中精炼出法律原则；二是分析复杂的事实情况，从事实的分析中准确的总结出基本事实，；三是用战术词汇司考、设计法规和法律制度，使他们能够带来预先确定的特定的社会变化。
作者表达了英美法理学的不满，提出“法理学问题的核心是道德原则问题，而不是法律事实或战术问题。
作者对哈特给予较高评价，认为哈特是一位道德哲学家；他对于原则问题有一种直觉，并且对道德问题的阐述具有杰出的洞察力”（21）。
哈特对不正常精神状态下的犯罪的辩护提出了很具有普遍性的论证。
“这些论点与一个广泛的道德传统相结合，构成了一些法律原则。
这些原则所极力主张的是，政府必须以尊重和尊严对待其公民，这种尊重与尊严也是社会成员之间所要求的”（26）。
德沃金反对当前自由主义者以工具主义的语言来表达，他把哈特引为同一战线，哈特所持有的观点认为：“自由主义者应该通过强调道德原则对法律进行限制的作用，而不是引证法律互相冲突的目标来证明自己的观点。
它应该致力于植根于我们传统中的法律原则，并用其支持这样的要求，即社会无权在没有律师的情况下审判一个人，不管社会大多数人授益与否，一个被指控的嫌疑人在审判之前是自由的”（28）。
认真对待权利读后感
认真对待权利读后感摘要：一、导语：提及读物《认真对待权利》及其作者二、正文：1.作品核心观点概述《认真对待权利》的核心观点在于强调权利观念的重要性。
作者认为，在法治社会中，公民应当熟知自己的权利，不仅要积极行使，还要尊重他人的权利。
通过了解和维护权利，个人和社会才能实现真正的和谐发展。
2.作品的可读性分析《认真对待权利》以生动的案例和通俗易懂的语言阐述了抽象的法律观念，使得普通读者也能轻松理解。
作者旁征博引，例举了国内外著名法学家的观点，使得论述更加权威。
同时，作品结构清晰，逻辑严密，让读者在阅读过程中能够系统地掌握权利观念的内涵。
3.作品的实用性分析《认真对待权利》不仅具有很高的理论价值，同时也具有很强的实用性。
作者在书中提出了许多具体的建议，如如何维护自身权益、如何处理权利冲突等，对于广大公民来说具有很强的指导意义。
此外，该书还关注到了现实生活中的一些热点问题，如隐私权、知识产权等，有助于提高公民的法律素养。
4.个人读后感及启示阅读《认真对待权利》让我深刻认识到，权利观念在现代社会中的重要性。
在实际生活中，我们不仅要关注自己的权利，还要关注他人的权利，以求达到社会和谐。
这本书让我明白了，一个法治社会中，公民应当如何行使和尊重权利。
同时，作为一名职业写手，我也意识到了传播法律知识、提高公民素养的责任。
5.结论综上所述，《认真对待权利》是一部具有可读性和实用性的佳作。
作者通过生动的案例和通俗易懂的语言，使抽象的法律观念变得生动形象。
该书对于广大公民来说，既有理论指导价值，也有实际应用价值。
认真对待权利改1
认真对待权利——法理学第四小组一、权利的概念二、权利的产生和发展三、认真对待权利提出的背景四、德沃金《认真对待权利》五、案例解析六、政府如何行使权力七、公民如何维权八、对权利的期许一、权利的概念既然讲到认真对待权力，那么是权力呢？对于权利学界有不同的认识：（１）自由说：权利是法律保障的自由。
（２）意志说：权利是意志自由或个人意志支配的范围。
这是注重从心理学上界定权利，康德、哈特等许多学者持此说。
（３）利益说：权利为法律保护的利益。
（４）法律上之力说：权利为法律保障的行为的能力。
（５）尺度说：权利是一个人得到法律保障的可能行为的尺度,它保证在既定生产和交换关系的基础上人的自主性、选择自由和对物质和精神财富的享有。
上述几种学说各有其合理性。
从以上可见，仅仅从某个特定的角度给权利下一个定义并不难，但这样做容易导致权利问题的简单化、庸俗化。
为了全面、正确的理解权利概念，较为关键的是把握权利的要素，而不是权利的定义。
五要素：第一个要素是利益（interest）。
一项权利之所以成立，是为了保护某种利益，是由于利在其中。
第二个要素是主张（claim）。
一种利益若无人提出对它的主张或要求，就不可能成为权利。
第三个要素是资格（entitlement）。
提出利益主张要有所凭据，即要有资格提出要求。
第四个要素是力量，它包括权威（power）和能力（capacity）。
一种利益、主张、资格必须具有力量才能成为权利。
第五个要素是自由。
在许多场合，自由是权利的内容，如出版自由、人身自由。
二、权利的起源和发展回顾即将过去的一千年、一百年，我们不难发现，那恰是权利觉醒的一千年、一百年，是义务时代的结束和权利时代的开始，是消极权利、积极权利和全面参与权利依次递增的年代；展望即将到来的一千年、一百年，我们不难预测，那将是权利全面实现的时代。
就历史的发展而言，权利的产生也经历了一个漫长的过程。
生产力的发展必须达到个人能创造出维持劳动力的再生产上有剩余的产品，而社会生产的总量又不能全面满足社会成员的需要的程度，这时，社会的剩余产品为人们对它的占有和支配的贪欲意识提供了物质前提。
认真对待权力读书报告
德沃金：《认真对待权利》《认真对待权利》是美国当代著名法理学家罗纳德•德沃金写于20世纪60 ～70 年代，由其早期一系列的论文组成，分析了美国当时最敏感、最尖锐的社会矛盾。
在上世纪六七十年代，美国国内一直处于动荡不安的状态，出现了种族歧视问题、越南战争以及反对征兵法的问题、妇女争取自由独立问题等。
在德沃金眼中，当时占支配地位的法律实证主义理论和功利主义理论并不能很好地解说现实，就此，他提出了自己的观点，批判了美国法律传统中的实证主义和实用主义，提出了自己的权利理论，认为政府必须平等地尊重和关心个人权利，不得为了社会福利或者社会利益牺牲人权的。
一、选择背景我并非因为事先有所了解才选择《认真对待权利》，我并不是个爱读书的人，更何况读这种偏思想类的法理学著作。
当得知结课方式是读一本书后，我回去就上网查阅了一下“西方法律思想史入门书目”，弹出某律师的博客，上面介绍不少的思想类别的书籍。
我挑了几个书名，通过亚马逊卓越的网站查看了这些书籍的大概目录。
当看到《认真对待权利》的目录时，我被其中第八章的“善良违法”吸引住了，因为我之前在课堂上听到过其他老师与学生讨论“恶法亦法or恶法非法”这个问题，至于当时的讨论结果是什么，我记得不真切了，所以看到这个章节时，我不由的心动了，于是就购买了这本书。
拿到书后，我先把导论粗略地看了一下，并上网查阅了一下相关资料，才发现这本书最精华的部分并不是初始吸引我的第八章，而是第二、四、六等章节，并且该书以第七章的题目《认真对待权利》为本书命名。
这本书并非一本易读之物，首先这本书的主题比较深刻，而德沃金的论证方式又比较晦涩；其次，这本书是一本译作，翻译过来的著作或多或少是与英文原著有所差别，语句逻辑也并不是十分通顺；最后这本书写的是美国的司法推理之道，由于中美两国是属于不同的法系，我先前较多地学习了我们国家的法律制度，已经有一定的大陆法系的固定思维，所以整本书看起来真是一种智力的劳累游历，因此，我也没有仔细阅读，只能是粗略地看看。
树立正确的权力观学习体会
树立正确的权力观学习体会树立正确的权力观学习体会作为一个处在社会和生活中的个体，权力是我们无法绕过的存在。
权力的大小和使用方式，直接影响着社会的正常运行和个人的命运。
因此，准确理解和正确对待权力是我们必须要有的一项素质。
在过去的时间里，我认真思考和观察了身边的种种权力形式和现象，并积累了一些学习体会，今天我将和大家分享。
首先，我认为权力是一把双刃剑，能为人民谏言有益，也能因责任不当而恶化成悲剧。
权力的存在本身是为了服务和管理，但是如果权力被滥用或误导，就会对社会和个人造成伤害。
因此，作为行使权力的人或接受权力的人，都需要有正确的权力观。
在树立正确的权力观的过程中，我意识到权力与责任是密不可分的。
拥有权力意味着担负更多的责任，而正确地行使权力则需要有对自身能力、道德和法律的高度要求。
只有明确责任和义务，才能避免权力滥用。
因此，作为权力的拥有者，要有勇于承担责任的勇气和能力；作为权力的接受者，要有辨明权力合法性和合理性的能力，并及时提醒权力从事者。
其次，正确对待权力需要有正确认识。
权力并不是永恒的，它是社会和制度的产物。
权力的合法性和正当性需要依托于法律和道德的约束。
任何人的权力都是相对的，没有绝对的权力。
权力的力量来源于人民，服务于人民，而不是相反。
因此，权力的行使者应该时刻保持对被服务对象的敬畏之心，将人民的利益放在首位，并时刻遵守法律和道德的底线。
另外，正确对待权力还需要有谦虚和谨慎的态度。
权力很容易让人产生骄傲和自大的意识，因此，我们应该时刻清醒地认识到权力的有限和自身的不完美，不要过度依赖权力，更不要将权力当作满足个人欲望和私利的工具。
权力不能成为个人的工具，而应该是为社会和人民贡献的载体。
在树立正确的权力观方面，我还发现了个体的能力和素养有着举足轻重的影响。
一个有着高度素质和对社会责任有较高意识的个体，才能更好地行使权力。
因此，我们要不断提高自己的能力和素养，通过学习和实践，持续完善自己，以适应复杂多变的社会环境，同时也要时刻保持谦逊和自律的心态。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本权力观是指个人对权力及其运用的看法和态度。
树立正确的权力观对于每个人而言都至关重要，特别是对于担任公职的人来说更是如此。
只有树立正确的权力观，才能做到清正廉洁，为社会做出积极的贡献。
在我从事学习的过程中，通过学习总结和反思，我意识到了树立正确的权力观的重要性，并通过自身的努力成为一个清正廉洁的学习范本。
首先，树立正确的权力观意味着对权力的正确理解和定位。
权力是一种责任和义务，而非滥用和私欲的工具。
权力不是一种个人的私有财产，而是通过职务授予个人的公共资源。
因此，担任公职的人应该意识到自己的权力来源于人民，并应当为人民的利益而奋斗。
其次，树立正确的权力观意味着要遵守法律和道德底线。
担任公职的人应当严格遵守法律的规定，维护社会的法制秩序。
同时，他们还应当具备高尚的品德和道德修养，以示范身先士卒，做到清正廉洁。
最后，树立正确的权力观意味着要勤政廉政，为人民服务。
公职人员的权力是为了服务人民，而不是为了谋取私利。
他们应当以人民的需求为导向，尽心尽力地为人民办好事，解决问题，提供优质的公共服务。
在我个人的学习过程中，我也积极努力地树立正确的权力观，并通过自身的努力成为一个清正廉洁的学习范本。
我始终以人民的需求为出发点和落脚点，努力提供优质的学习服务，满足他们的需求和期望。
同时，我严格遵守学习的相关规定和法律法规，保持诚信，不谋取不当私利。
在学习的过程中，我还注重自身素质的提升，努力维护较高的道德标准。
我积极培养自己的品德和修养，努力成为一个品行端正、道德高尚的学员。
我始终坚持做对的事情，不做违背法律和道德底线的事情。
这样的做法不仅是对自己的要求，也是对他人负责的表现。
总之，树立正确的权力观是每个人的追求和责任。
在我个人的学习过程中，我始终以人民为中心，秉持清正廉洁的原则，并努力成为一个学习范本。
通过树立正确的权力观，我们每个人都可以为社会的进步和发展做出积极的贡献。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本权力是一把双刃剑，它可以为社会带来秩序和稳定，也可以被滥用和腐败。
因此，树立正确的权力观成为了我们每个人责无旁贷的任务。
本文将探讨如何做到清正廉洁，并以自己的学习总结范本为例。
首先，清正廉洁的关键在于正视自身的权力。
无论担任何职务，我们都应该明白，权力不是为了满足个人私利，而是为了服务公众。
我们需要时刻提醒自己，权力是一项重大的责任，需要用于造福人民。
只有树立起正确的权力观，我们才能做出对社会有益的决策，避免被个人私欲所驱使。
其次，清正廉洁需要建立起严格的监督机制。
没有监督，权力就容易变质。
公职人员应该接受来自上级、同事和社会舆论的监督，自觉接受对权力行使过程的公开透明。
同时，法律法规也应该对滥用职权、腐败行为进行严厉打击，以起到威慑作用。
只有这样，才能确保权力的正当行使，有效遏制腐败现象。
清正廉洁还需要注重自身的学习和提升。
不断学习和提升自己的能力，可以增强自身的专业素养和道德修养，从而更好地履行职责。
在我个人的学习过程中，我深刻认识到学习的重要性。
通过不断学习，我不仅提高了自己的专业能力，还增强了责任感和担当精神。
在工作中，我始终以清正廉洁的态度对待手中的权力，并努力做到公平、公正地处理每个案件，以最大程度地维护社会的公平正义。
在学习总结中，我还发现了几个关键点，可以帮助我更好地树立正确的权力观。
首先，保持清醒的头脑。
不论是面对何种诱惑和挑战，我们都需要保持理智和清醒的头脑，做出符合伦理道德的选择。
其次，树立正确的榜样。
榜样的力量是巨大的，我们应该尽力成为身边人的榜样，并从优秀的榜样中汲取正能量。
最后，要善于反思和总结。
及时反思自己的行为，总结经验教训，不断完善自己的权力观念和行为准则。
总结起来，树立正确的权力观，做到清正廉洁，远非易事。
然而，通过正视自身权力、建立监督机制、不断学习提升以及总结反思，我们可以逐渐改变自己，向着更高的目标迈进。
希望每一个担任职务的人都能铭记责任与担当，为构建一个清正廉洁的社会，贡献自己的力量。
时代逆流--“德沃金”的权利理论 -----《认真对待权利》的读书笔记
时代逆流‐‐“德沃金”的权利理论‐‐‐‐‐《认真对待权利》的读书笔记德沃金的伟大之处不仅在于他勇敢地在《认真对待权利》一书中挑战掌握法理学学术霸权的实证主义和功利主义；还在于他提出并阐释了权利理论，尝试改变美国的社会分裂现状和法哲学的研究现状。
本篇读书笔记尝试通过分析各章篇章结构而抽象出作者的逻辑框架；尝试通过概括各章主要内容而建构和充实作者的权利理论；尝试通过举出部分章节的例子而实践作者的权利理论。
具体说来，我会首先将目录加以解读，解析德沃金关于“认真对待权利”的思维路径；然后，我会通过概括第1‐3章的主要内容提出德沃金是如何从原则与规则的角度抨击实证主义关于法律的概念性与功利主义关于法律的规范性观点的；我会概括第4章的主要内容提出德沃金是如何以疑难案件中的司法活动为视角构建权利理论的；我会概括第5 章的主要内容提出德沃金是如何通过提出司法能动主义与司法克制主义的论战而强调原则在司法领域的适用的；我会概括第6 章的主要内容提出德沃金是如何通过陈述和反思罗尔斯的正义论提出权利和正义的关系的；我会概括第7‐9 章的主要内容提出德沃金如何把权利理论放入时代的话语语境中的（守法违法的公民行为，反向歧视的社会政策）；我会概括第10‐13 的主要内容提出德沃金是如何通过讨论有关同性恋的道德共识希姆麦尔法伯小姐对密尔自由观点的反驳提出自由的本质是平等的。
德沃金在写作《认真对待权利》时，美国恰好处于20 世纪60‐70 年代：一方面，为了实现社会利益和增加社会福利，少数人的基本权利由于多数人或国家的意志而受到破坏。
（如美国黑人由于白人的种族歧视和某些州制度化的歧视性规则而无平等受教育的权利）并且法律传统中实用主义和功利主义稳固了此种理念。
另一方面，民权运动开始展开，同性恋者、黑人、女性开始为自身赋权，要求被受到同等对待和收获政治自由。
但美国的法律传统并未扩展到这一方面。
德沃金尝试要补法理学讨论在此处的空缺。
他尝试通过权利理论，表达出对个人权利的支持。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观，做到清正廉洁学习总结范本在现代社会中，权力是一种具有巨大影响力的资源，它能够引导整个社会的发展和运行。
然而，权力的滥用和腐败问题也屡见不鲜。
因此，每个人都应该树立正确的权力观，做到清正廉洁，成为学习的典范。
首先，树立正确的权力观要从自己做起。
作为一个个体，我们需要认识到权力的本质和作用，理解权力是为了更好地服务社会、服务他人，而不是滥用权力谋取私利。
我们应该明白，权力是一种责任和义务，我们要用我们的权力为社会做出正向的贡献。
其次，作为学生，我们更应该树立正确的权力观，做到清正廉洁。
学校是我们学习的地方，担任各种职务和组织的领导。
在校园中，我们应该以身作则，不以权谋私，不滥用职权。
我们要谦虚、认真地完成自己的职责，同时尊重他人的权利和尊严。
只有这样，我们才能真正成为校园中的学习典范，为其他同学树立榜样。
清正廉洁的权力行使不仅要求我们个人具备正确的观念，也需要有一系列有效的制度和规范来加以实施。
学校和社会应该建立健全的监督机制，加强权力的透明度和监督力度，防止权力滥用和腐败行为的发生。
同时，法律法规也应该对权力的滥用和腐败行为进行明确的界定，并给予相应的处罚。
对于个人而言，树立正确的权力观还需要进行不断的学习和提升。
我们应该在日常生活中注重自我反省和提高自身修养，不断强化自己的道德观念和职业操守。
参加各种培训和学习班，提升自身的专业素养和技能水平，以更好地履行自己的职责和义务。
在这个信息爆炸的时代，我们应该更加注重媒体的监督和报道。
媒体作为第四权力，具有舆论监督的作用。
我们应该积极关注媒体对权力滥用和腐败行为的曝光，同时也要理性对待媒体报道，鉴别真伪，不盲目追随。
媒体应当勇于挖掘权力背后的故事，让社会大众了解权力的本质和权力滥用的危害。
总之，树立正确的权力观，做到清正廉洁是我们每个人的责任和义务。
无论在什么时候、什么地方，我们都应该保持清正廉洁的品行，以身作则，成为学习的典范。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本在当今社会，权力是一把双刃剑。
正确的权力观对于个人和社会发展都至关重要。
作为公务员，应当以身作则，树立正确的权力观，做到清正廉洁，成为学习的榜样。
本文旨在总结该方面的学习心得，为大家提供一个范本。
首先，树立正确的权力观，要明白权力不是为了个人私利而存在的。
作为公务员，我们的责任是为民众服务，推动社会进步。
权力应该被视为一种责任，而不是特权。
我们要时刻保持一颗为民众着想的心，以公正的态度处理各种问题，为社会创造良好的发展环境。
其次，清正廉洁是正确的权力观的核心要求之一。
我们必须始终坚持廉洁从政，严防权力滥用和腐败行为的发生。
不得以权谋私，不得利用职务之便谋取不正当的利益。
只有坚定地与腐败行为划清界限，才能树立良好的社会形象，赢得民众的信任。
学习过程中，我深刻体会到了正确的权力观的重要性。
通过与其他同学的交流和学习，我发现了一些实用的方法和技巧，对于树立正确的权力观非常有帮助。
首先，我认识到加强自我约束是树立正确权力观的关键。
我时常反思自己的工作表现，深入思考自己的行为是否符合职业道德和社会规范。
在工作中，我时刻提醒自己要坚守原则，始终保持廉洁和公正。
其次，学习法律法规和相关政策是树立正确权力观的重要途径。
只有深入了解相关条款和规定，才能做到依法行事。
在工作中，我积极参加培训，提高自己的法律素养，从而更好地履行职责，有效管理权力。
此外，与人为善、倾听民意也是树立正确权力观的重要一环。
作为公务员，我们应当关心民众的需求和意见，积极倾听他们的声音。
在工作中，我经常组织听证会、座谈会等形式，与民众进行密切互动，了解他们的诉求，及时解决问题。
通过学习和实践，我逐渐树立起了正确的权力观。
在工作中，我始终以公正的态度对待每一项任务，不为任何私利所动。
我时刻保持廉洁从政的信念，严格要求自己，对待权力持谨慎态度。
我与同事之间保持良好的合作，以团队的形式推动工作的进展。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本权力观是指个人对待权力的态度和价值观念。
在社会生活中，权力的合理运用和正确使用是保障社会稳定和谐的重要因素之一。
为了树立正确的权力观，我们需要从内心深处加以反思和培养。
本文将探讨如何树立正确的权力观并做到清正廉洁，同时提供一些学习总结的范本。
一、树立正确的权力观1. 权力不是滥用的工具权力是一种责任和使命，不应被滥用或误导。
作为权力的持有者，我们应该明确自己的权力范围，并在法律和道德的约束下运用。
2. 以公正和公平为原则权力的行使应遵守公正和公平的原则。
不以身份、地位或关系来区别待遇，而是要站在客观公正的立场上处理问题，确保每个人都能得到平等的待遇。
3. 接受监督和批评接受监督和批评是树立正确权力观的重要环节。
通过主动接受外界的监督和批评，我们可以及时发现自己存在的问题，并纠正错误，从而更好地履行我们的权力职责。
二、做到清正廉洁1. 诚信是根本清正廉洁的核心是诚信。
在处理权力事务中，我们要言出必行，言行一致，真实可信。
不以权谋私利，不假公济私，树立起良好的社会形象。
2. 不图私利、不收受贿赂作为权力的持有者，我们不能因权谋私，也不能接受他人的贿赂。
我们要坚守原则，按照法律和规定办事，不为个人私利而损害公共利益。
3. 公开透明，接受社会监督清正廉洁的行为需要公开透明，接受社会监督。
我们应当及时公开权力运作的决策和程序，倡导权力运行的透明化，为社会监督创造条件。
三、学习总结范本1. 权力是责任，而非特权通过这次学习，我深刻认识到权力的肩负着巨大的责任和使命。
作为权力的持有者，我要时刻以公正、公平的原则来行使权力，不滥用、不误导。
2. 加强法律法规的学习要做到清正廉洁，就必须加强对相关法律法规的学习。
只有明确法律规定，我们才能更好地履行职责，避免违纪违法行为的发生。
3. 始终保持敬畏之心权力给予了我们一定的特权，但也带来了更大的责任。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观，做到清正廉洁，是每个公务员、政府工作人员以及任何担任权力职责的人员所应该具备的基本要求和责任。
在工作中，我们要时刻明确自己的身份与责任，坚守法律底线，严格要求自己，以身作则，树立正直的形象。
本文将以个人经验为基础，总结出一些树立正确权力观、做到清正廉洁的学习范本。
一、明确职责使命，树立正确的权力观在任何担任权力职务的人员中，首先要明确自己的职责使命，认识到自己所拥有的权力是为了服务民众、推动社会发展和实现人民福祉。
权力并非自私的工具，而是一种责任和使命。
因此，我们要时刻保持谦虚、奉献的心态，永远不忘初心、牢记使命。
只有在正确的价值观指引下，我们才能做到清正廉洁。
二、严格遵守法律法规，做到法治意识强化作为公职人员，正确理解和贯彻法律法规，是树立正确权力观的关键。
我们要积极学习相关法律法规，增强法治观念，将法律和道德准则内化于心，外化于行。
同时，要严格约束自己，果断处理各类违法违规行为，防止权力被滥用和腐败现象的产生。
三、加强廉政建设，做到零容忍腐败廉政建设是反腐败的基础。
我们要自觉接受廉政教育，抵制各种腐败诱惑，树立“清正廉洁、廉洁从政”的观念。
在工作中，要坚守廉洁底线，不收受贿赂，不搞权钱交易，自觉遵守廉洁行为准则。
对于身边的不正之风，要敢于揭露、严肃处理，形成风清气正的工作环境。
四、强化自律意识，做到自我监督权力审查的最有效手段是自我监督。
我们要坚持高标准、严要求，提高自身素质和能力水平，自觉加强学习和提升，以有效应对各类复杂工作情况。
同时，要建立追责机制，对自己的错误和失误进行及时反思和整改，不断加强自我约束，确保自己始终保持良好形象和公信力。
五、注重团队协作，树立正确权力观在工作中，要积极主动与他人合作，共同推动事业发展。
注重倾听他人意见，充分发挥集体智慧，避免权力集中和任性行使。
同时，要注重与群众的沟通和联系，密切关注民生疾苦，以人民为中心，真正做到为民服务。
认真对待权利演讲范文
认真对待权利演讲范文</Script> 范进学作者简介：范进学，1963年7月出生，山东大学法学院副教授，法理学硕士生导师。
武汉大学法学院在职博士生，要紧著述有《法理学》（合著）；《法学基础理论》（合著）。
早在23年前，美国闻名法学家德沃金就提出了“仔细对待权利”的命题；23年后，权利咨询题却仍然是我们那个时代所必须仔细对待的大咨询题与真咨询题。
众所周知，受教育权是人的一项基本人权，是人一辈子存、进展与完善的别可或缺的文化条件。
不管是世界人权宣言和国际人权公约，依然我国宪法和法律，都对受教育权这一基本人权作了明确规定。
从世界人权公约与我国宪法与法律的规定能够看出，第一，受教育权是人人享有的一项基本权利；第二，权利平等与成绩面前机会均等是受教育权的核心，高等教育应当依照成绩而别是职业、家庭出身、地区等因素向全社会平等开放。
权利别平等与机会别均等现象，别仅背离了世界人权公约的人权精神，也违背了我国宪法与法律的基本原则，准确地说是一种严峻违宪与违法行为。
社会主义国家差不多从制度上全然泯灭了人人别平等的起源，经济上以公有制为主体、政治上人民当家作主，都使别平等的根源失去了生存的土壤，人人权利面前、法律面前平等已成为我们那个社会赖以维系的全然准则。
相同的人相同的对待、类似的事情类似地处理，既是社会主义的法治原则，又是社会主义的正义要求。
在今天，假如谁还平等着但却差别着甚或卑视着，算是对平等这一全然准则的最大破坏。
惟独认识到人人在全然上是平等的，才干奋起反对对人一切的差别与别平等的制度或现象。
仅仅由于出身与出生地即籍贯别同而导致分数比值的差别，实际上就为受高等教育的人在权利平等的原则前提下人为地又划上了一条别可逾越的权利别平等的分界线，如此所谓的“权利平等”最终会因籍贯和出身的别同而走向更大的别平等，这似乎出乎所有善良的人的愿望。
英国历史学家梅因在其名著《古代法》中曾把人类社会的进步运动归纳为“一具从身份到契约的运动”。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本在国家治理和社会发展中，权力是一项重要的资源和工具。
正确理解和正确行使权力对于一个国家和一个社会来说至关重要。
为了树立正确的权力观念和做到清正廉洁，我认为以下几点是非常关键的。
首先，要树立正确的权力观念，就必须认识到权力不是一种私人化的资源，而是一种公共的责任。
拥有权力的人应当时刻明白，他们所拥有的权力来自于人民，为人民服务是他们的天职。
因此，在行使权力的时候，他们应当以整体利益为重，而不是个人利益。
这就需要建立健全的制度和机制，监督和约束权力的行使，确保权力不被滥用或者私化。
其次，要做到清正廉洁，就必须建立起一套有效的反腐体系。
腐败是权力滥用的最大隐患，也是社会发展的最大阻力。
针对权力腐败的问题，我们需要建立起一套完善的监督和制约机制，包括严格的法律法规、透明的政务公开和独立的反腐机构等。
同时，还要加强教育和宣传，提高人们对于腐败的警惕性和反腐败意识。
第三，学习总结是实现树立正确权力观和清正廉洁的重要途径。
我们应当深入总结国内外在权力方面的经验和教训，借鉴先进的管理经验，完善自己的权力制度和运行机制。
同时，学习总结也包括对于个人行为的反思和总结。
权力是一种诱惑，容易使人产生贪婪和腐败的心态，因此，我们每个人都要时刻警醒自己，在日常行为中坚持正确的原则和道德，不让权力腐蚀我们的灵魂。
第四，要树立正确的权力观和做到清正廉洁，还需要注重培养和选拔合适的人才。
担任公职的人员需要具备良好的道德品质和专业素养，注重个人修养和职业操守。
同时，也需要加大对于公务员和领导干部的培训力度，提高他们的专业能力和素质水平。
只有通过全方位的培养和选拔，才能保证权力被正确行使，并且有效地服务于人民。
最后，树立正确的权力观和做到清正廉洁需要全社会的共同努力。
每个人都应该关注和参与到权力运行和治理中来，监督和推动权力的正确行使。
同时，媒体和公众舆论也应当发挥积极作用，通过曝光和监督，推动清政府、廉洁政府的建设。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观，做到清正廉洁的学习总结权力观是指对权力及其行使方式和效果的认识、评价和态度。
树立正确的权力观对于每个人都至关重要，特别是对于担任公职、从事管理工作的人来说，更是必不可少的品质。
本文旨在总结学习中获得的关于树立正确权力观和做到清正廉洁的经验和方法。
首先，树立正确的权力观要始于自己。
每个人都应该意识到权力是一种责任和义务，而不仅仅是一种特权。
拥有权力的人应该以诚信和公正的原则来行使权力，将自身的权力用于严肃、公正地规范和管理事务。
其次，要做到清正廉洁，就要对自己要求严格。
作为公职人员或管理者，必须时刻以自己为榜样，廉洁自律。
在行使职权过程中，要遵守法律法规、遵循职业道德，坚决抵制一切腐败行为，维护公平正义的利益。
此外，建立健全的制度和监督机制也是确保清正廉洁的重要手段。
制度是规范权力行使的重要保障，加强制度建设，完善各项规章制度，对于防止权力滥用和腐败现象的发生非常必要。
监督机制则是制度的落实和执行的保证，要建立起全方位、多层次的监督机制，使权力运行在阳光下，接受社会和群众的监督。
此外，在树立正确权力观和做到清正廉洁过程中，教育和培训也起着至关重要的作用。
各级党政机关要加强廉洁思想教育，提高权力运行的透明度和公正性。
通过组织各类培训和学习活动，提升公职人员的素质和能力，确保权力的正确行使。
最后，全社会都应该共同参与和支持树立正确权力观的努力。
加强公众参与，让人民群众在权力的监督和管理中发挥更重要的作用。
同时，媒体、舆论也要以积极的态度宣传和关注清廉正洁的事迹和经验，引导公众树立正确的权力观。
总而言之，树立正确的权力观、做到清正廉洁是我们每个人的责任和义务。
通过对自身的要求严格，建立健全的制度和监督机制，加强教育和培训，以及全社会的共同参与和支持，我们才能够推动权力的健康发展，实现社会的公平正义。
只有长期坚持，才能够真正做到权力廉洁运行，为社会的进步和发展做出贡献。
认真对待权力读后感
认真对待权力读后感读完关于“认真对待权力”的内容，真的是感触颇多，就像脑袋被狠狠敲了一下，突然对权力这玩意儿有了些新的看法。
以前觉得权力这东西离咱普通老百姓挺远的，就像是住在山顶的神仙，只能远远看着。
但仔细想想，权力其实无处不在，小到家庭里谁做主今晚吃啥，大到国家大事，都有权力的影子晃悠。
这权力啊，就像是一把双刃剑。
要是用好了，那可不得了。
就像那些清正廉洁、一心为民的官员，他们拿着手中的权力，就像超级英雄拿着自己的超能力一样，为老百姓谋福利。
给贫困地区修路搭桥，让孩子们有学上，让生病的人看得起病。
这时候的权力，就像阳光一样，洒到哪里哪里就亮堂堂的。
可要是权力被乱用，那简直就是灾难。
那些以权谋私的人，把权力当成自己的小金库钥匙，想拿啥拿啥。
这就好比把一把锋利的剑，用来乱砍无辜的花草树木，而不是去斩杀邪恶。
他们最后不仅害了别人，也把自己给坑惨了，落得个身败名裂的下场。
认真对待权力，其实就是要有敬畏之心。
权力不是用来显摆威风的大棒，也不是满足私欲的工具。
得把它当成一份沉甸甸的责任。
就像当班长的同学，权力就是组织好班级活动，帮助同学们解决问题，而不是利用班长的身份欺负同学或者给自己开后门。
从社会的角度来说，要是每个人都能认真对待权力，不管是自己手上那点小权力，还是别人的大权力，整个社会就会像一台精密的机器一样，顺畅地运转。
人与人之间也会更加公平、和谐，不会有那么多因为权力滥用而产生的怨气和矛盾。
咱老百姓呢，也得对权力有个正确的态度。
不能只想着巴结有权力的人，或者觉得权力高不可攀就放弃监督。
大家都要做权力的“啄木鸟”，看到不好的地方就敲一敲，让权力在正轨上运行。
“认真对待权力”这事儿，虽然说起来简单，但真要做到可不容易。
只要大家都往这个方向努力，这个世界肯定会变得更加美好，权力也就能真正成为推动人类进步的力量，而不是破坏的恶魔。
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本
树立正确的权力观做到清正廉洁学习总结范本树立正确的权力观，做到清正廉洁在现代社会，权力作为一种特殊的社会资源，被广泛运用于政府、组织和个人的各个领域。
然而，权力的滥用和腐败行为也时有发生，给社会秩序与公平造成严重伤害。
因此，我们每个人都应该树立正确的权力观，注重清正廉洁的行为，以促进社会的稳定与发展。
本文将就个人如何树立正确的权力观并做到清正廉洁进行探讨和学习总结。
一、培养正确的权力观念树立正确的权力观是根本，这需要我们正确认识权力，并清楚权力的来源和用途。
首先，权力来源于社会和人民，是对我们的信任和授权。
因此，我们任何时候都不能忘记权力的责任性和担当。
其次，我们必须明确权力的用途是为了造福人民、服务社会，而不是个人私利。
只有把权力看作是一种服务，才能真正做到清正廉洁。
二、加强自我修养，提升道德素养树立正确的权力观需要从自身做起，加强自我修养，提升道德素养。
首先，我们要保持良好的品德，做到言行一致，言行端正。
坚守道德底线，不为个人私利而违背原则。
其次，我们要注重学习和思考，努力提升专业能力和素质水平，做到公正客观。
只有通过不断学习进步，才能更好地履行职责。
三、强化权力监督与约束机制为了确保权力的正确行使，必须建立完备的权力监督与约束机制。
首先，我们要建立健全的政府和组织内部监督机制，加强对权力的内部审查与监控。
其次，要加强舆论监督，倡导公众参与和监督权力行使的过程。
此外，还需要建立独立的司法机构，加强对权力滥用和腐败行为的惩处与打击。
四、树立廉洁从政意识，加强反腐倡廉教育树立廉洁从政意识是推进清正廉洁的重要举措。
首先，各级政府和组织应加强反腐倡廉教育，引导干部和员工树立清正廉洁的观念，增强反腐拒贪的能力。
其次，要建立健全的廉洁奖惩机制，对廉洁从政者予以表彰和激励，对违法违纪者给予严肃处理和惩戒。
五、积极主动接受监督，加强自我约束为了做到清正廉洁，我们应积极主动接受各方的监督，加强自我约束。
首先，要在权力行使过程中做到公开透明，接受各方的监督与问题的合理质疑。
树立正确的权力观学习体会
树立正确的权力观学习体会在社会生活中，权力是一个非常敏感的话题。
权力是指人们在社会交往中所具有的能力和地位，这种能力和地位可能带来权利、利益和声望。
权力既有正面的作用，也有负面的影响。
正确的权力观对每个人都很重要，它可以帮助我们保持正确的行为准则和价值观，让我们处于公正、和谐的社会环境中。
在现代社会中，许多人会故意利用自己的权力来谋取自己的私利，他们以自我中心的方式去占有和支配资源，剥夺其他人的权利和利益。
这种恶劣的现象无疑会极大的伤害社会的公正和和谐，甚至会导致政治、经济和文化的危机。
因此，我们需要树立正确的权力观，在心理和行为上做到自我约束，遵守社会规则和法律，推动社会的进步和发展。
首先，树立正确的权力观，需要认识到权力本身是中立的，没有绝对的“好”和“坏”之分。
权力只是一种资源分配和控制机制，它可以用于推动社会的发展和变革，也可以被滥用和扭曲。
因此，我们不能一味地把权力看作是一种恶劣的社会现象，而应该通过学习，理性地看待权力的本质和作用，从而能够更好地适应和主导社会变革。
其次，正确的权力观需要在道德层面上进行约束和规范。
权力的滥用不仅伤害数以万计的无助人群，也会侵蚀内心的自我，这种侵蚀表现为心理上的压力、负罪感和失落感，是一种非常不健康的生理状态。
因此，我们需要树立权力上的道德和情感约束机制，这包括个人的自律和规矩，以及社会认可的道德标准和规范。
最后，正确的权力观需要注重自我反思和修正。
我们在权力实践中难免会犯错，因此需要不断地自我反思，并在反思的基础上进行自我的修正和改进。
同时，也需要接受他人的反馈和建议，关注他们的意见和看法，并通过他人的反馈来纠正自己的偏差。
总之，树立正确的权力观是每个人的责任，我们应该通过学习和实践，逐渐建立健康、自律的权力观，推动社会的公正和和谐发展。
只有通过自我反思、规范约束和持续理性思考，人们才能建立正义和公正的权力体系，使得社会能够不断创新、进步和发展。
认真对待权力——法治视野下法律与权力关系的反思
Terat the Power Seriously--Reflection to the Relation between law and Power in the View of Rule
of Law
作者： 范进学[1];夏泽祥[2]
作者机构： [1]山东大学法学院;[2]山东师范大学;
出版物刊名： 浙江社会科学
页码： 68-73页
主题词： 公共权力;法律;自由主义思想;违宪审查制度
摘要：自由主义者认为,法治的精髓是以法律制约权力,法治意味着'法律至上',这一判断的逻辑前提是片面的,理论根据也具有浓厚的主观理想化色彩.事实上,法律与权力的关系是双向的,而不是单纯的制约与服从.从动态角度看,现代法治意味着以权力制约权力而不是以法律制约权力.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认真对待权利/范进学
认真对待权利
范进学
作者简介：范进学，1963年7月出生，山东大学法学院副教授，法理学硕士生导师。
武汉大学法学院在职博士生，主要著述有《法理学》（合著）；《法学基础理论》（合著）。
同一个国家，同一份试卷，但在一年一度的高考录取中各省市区却普遍存在着考试分数比值的差别与不平等现象：往往是城市考生录取分数比农村录取分数低、发达地区考生录取分数比欠发达或不发达地区录取分数低、城市中心考生录取分数比城市近郊录取分数低，等等。
例如，1999年北京市第一批文科院校最低分数控制线是466分，而湖南则是556分、湖北为544分、贵州为514分，最高相差90分。
20xx年山东省第一批院校最低分数控制线文科为667分、理科为631分；而上海则分别为473分和498分，相差竟达184分和143分。
即使在同一省区如山东省，各地市的高考分数线也差别较大。
据报道，黑龙江省20xx年出台的一项新政策规定，该省拥有博士学位人员的子女报考省内高校将会得到20分的优惠。
这样看来，相同的试卷，相同的分数，考生却因地区和出身等不同而享有不平等的权利、收获不同的命运。
我把这种受教育权的不平等现象归结为“权利平等但差别”现象。
早在23年前，美国著名法学家德沃金就提出了“认真对待权利”的命题；23年后，权利问题却仍然是我们这个时代所必须认真对待的大问题与真问题。
众所周知，受教育权是人的一项基本人权，是人生存、发展与完善的不可或缺的文化条件。
无论是世界人权宣言和国际人权公约，还是我国宪法和法律，都对受教育权这一基本人权作了明确规定。
从世界人权公约与我国宪法与法律的规定可以看出，第一，受教育权是人人享有的一项基本权利；第二，权利平等与成绩面前机会均等是受教育权的核心，高等教育应当根据成绩而不是职业、家庭出身、地区等因素向全社会平等开放。
权利不平等与机会不均等现象，不仅背离了世界人权公约的人权精神，也违背了我国宪法与法律的基本原则，准确地说是一种严重违宪与违法行为。
社会主义国家已经从制度上根本消灭了人人不平等的起源，经济上以公有制为主体、政治上人民当家作主，都使不平等的根源失去了生存的土壤，人人权利面前、法律面前平等已成为我们这个社会赖以维系的根本准则。
相同的人相同的对待、类似的情况类似地处理，既是社会主义的法治原则，又是社会主义的正义要求。
在今天，如果谁还平等着但却差别着甚或歧视着，就是对平等这一根本准则的最大破坏。
只有认识到人人在根本上是平等的，才能奋起反对对人一切的差别与不平等的制度或现象。
仅仅由于出身与出生地即籍贯不同而导致分数比值的差别，实际上就为受高等教育的人在权利平等的原则前提下人为地又划上了一条不可逾越的权利不平等的分界线，
这样所谓的“权利平等”最终会因籍贯和出身的不同而走向更大的不平等，这大概出乎所有善良的人的愿望。
英国历史学家梅因在其名著《古代法》中曾把人类社会的进步运动归纳为“一个从身份到契约的运动”。
主体身份不同，权利享有的量即不同，这是封建专制社会的典型特征。
如果我们至今还缠绕于身份不平等的现实社会中，那么我们这个社会到底比传统社会进步了多少呢？也许我们有我们的国情、省情、县情，抑或还有乡（镇）情、村情乃至家情，但无论如何，都不应成为权利不平等的新的起源，成为权利不平等甚至歧视的借口。
即便有差别、有不平等，那也是权利平等原则的例外或有益补充，即这种不平等必须遵循着罗尔斯所说的社会正义原则：机会均等应向那些处于社会最不利地位的人倾斜而不是相反。
只有对处于最不利地位者给予更大的关注与照顾，才能使人们趋于平等。
这种措施被描述为“鼓励行动”。
实际上这种做法遍及各个国家的社会、经济、文化教育的每个角落。
我国法律和制度对处于社会弱势的群体如老人、妇女、儿童及残疾人等权利的特殊保护，就是基于一种“不平等”的保护，其目的在于使他们的权利不致因事实上的不平等而陷入更大的不平等的事实之中，所以这种“不平等”事实上反而是对真正平等的追求。
然而我们目前各省市区在高考录取中存在着的考试分值不平等的现象却恰是一种价值颠倒，越是发达地区的考生、越是处于有利地位的考生，反而越是受到社会的照顾与优惠，从而致使事实上不平等的现象愈
趋不平等、不公正。
大家知道，欠发达或不发达的地区在经济条件、师资力量、仪器设备、教育理念与教育投资等硬软环境方面都普遍存在着落后局面，与发达的地区相比不可同日而语，这些地区的考生的受教育权事实上已经处于极不对等的竞争劣势地位，因此，法律和制度在被平等地实施着的同时可能就包含着不平等，那么在类似情况类似处理并不足以保证实质的社会正义时，就应当向欠发达或不发达地区的考生实行政策及措施倾斜，从而实现或体现社会真正的平等与公正。
然而遗憾的是，现实中普遍存在着的“权利平等但差别”现象，非但没有使他们享受到优惠待遇或同等待遇，反而使他们陷入了事实上本来就不平等的更加不对等的境地。
这样，在导致贫富两极分化日渐扩大的同时，使这种高等教育的两极分化亦愈趋严重，远远驶离了权利平等这一基本社会价值的航标。
权利平等即法律平等是法治的基石。
权利不平等不但破坏了社会公正原则，而且也破坏了法律面前人人平等的法治原则。
权利不平等即意味着权利歧视，法治原则要求的是权利主体的普遍性，而权利的普遍性一旦被破坏，法治大厦即会坍塌。
所以，不平等是法治的死敌，只有平等地适用法律和平等地得到法律的保护，才能平等地享有权利和获得权利救济。
权利，人们为之向往与追求的东西；法律，人们为之信仰与尊重的东西；无论怎样，人们都应认真对待它们。
因此，我们每
个人必须为权利也就是为法律而斗争。
这是我们的义务，也是我们的责任。