部编版四年级下册文言文二则、古诗三首、短诗三首课外阅读练习题及答案

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2021部编版四年级语文下册短诗三首课文练习及答案

2021部编版四年级语文下册短诗三首课文练习及答案一、读拼音，写词语。

ménɡ lónɡmǐn jiéjiàn kānɡè dúpénɡ pàizāo yānɡyōu lǜshū cài ténɡ luóɡē da二、用“√”选出加点字的正确读音。

郑．（zhèng zhèn ）重看．（kān kàn ）守奢侈．（cǐchǐ）窥伺．（shìsì）叫嚣．（xiāo xiào ）侍．（shìchì）候三、比一比，组词语。

暮（_________）劈（_________）坚（_________）择（_________）幕（_________）壁（_________）竖（_________）释（_________）四、把词语补充完整。

无（____）无（____）屏（____）凝（____）生气（____）（____）（____）（____）可亲（____）（____）多端枝（____）花（____）五、给下列句子选择恰当的拟声词填空。

咯吱咯吱哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡吧嗒吧嗒1．窗户纸（_____________）响。

2．爸爸装了一袋烟，（______________）抽着。

3．他们一路说笑着，一路（______________）地踩着雪走过来。

4．女老师走到黑板前面，屋里（______________）说话的声音立刻停止了，只听见（_____________）翻课本的声音。

六、思考题作者在海上看繁星，就如同小孩“睡在_________________”，能“忘记一切”，表达了作者热爱_____________，热爱_____________，向往美好生活的情感。

七、课内阅读。

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

部编版四年级语文下册第七单元第22课《文言文二则》课后作业及答案（含三套题）

部编版四年级语⽂下册第七单元第22课《⽂⾔⽂⼆则》课后作业及答案（含三套题）部编版四年级语⽂下册第七单元第22课《⽂⾔⽂⼆则》课后作业及答案⼀、下列词语中书写有误的⼀项是（）A.⾹囊萤⽕⾍B.恭敬贫穷C.相逢⼟卒D.渊搏勤奋⼆、读句⼦，⽤“_____”给加点字选择正确的读⾳，根据拼⾳写词语。

他gōng jìng（）地听着⽼师读《论语》：“三⼈⾏，必有我师焉．（yān niān）……”别的同学却已经在下⾯看起náng yíng（）映雪的⼩故事了。

他知道，作为贫．（pín píng）困家庭的孩⼦，只有qín fèn（）学习这⼀条路可⾏，他努⼒不是为了bó（）得⽼师同学的关注。

“铁杵成针”的故事总浮现在他的眼前，激励着他。

三、解释下列句中加点字的意思。

1.博．学多通博：_____________________________________2.胤恭．勤不倦恭：_____________________________________3.过是．溪是：_____________________________________4.未成，弃去．去：______________________________________四、根据课⽂内容判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×"。

1.“博学多通”的“通”意思是通晓，明⽩。

（）2.《囊萤夜读》选⾃《晋书·车胤传》，题⽬中“囊”的意思是⼝袋。

（）3.《铁杵成针》中的“李太⽩”指的是诗⼈李⽩。

（）4.《铁杵成针》选⾃宋代祝穆的《⽅舆胜览·眉州》。

（）五、根据要求完成练习。

1. 太⽩感其意，还卒业。

（1）“感”的意思是_____________，“卒”的意思是_____________。

这句话的意思是__________________________________。

2021部编版四年级语文下册短诗三首课后练习题及答案

2021部编版四年级语文下册短诗三首课后练习题及答案一、看拼音，写词语。

càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

嗅．到（xiùqiù）拯．救（zhěng zhěn）无奈．（nài lài）辫．子（bàn biàn）攀．登（pān pāng）笑呵．呵（hēkē）三、我会形近字组词。

侍（______）晋（______）稍（______）柜（______）梭（______）待（______）普（______）俏（______）拒（______）棱（______）四、把词语填完整，并完成练习。

闷闷（___）（___）（___）精会（___）骨（___）如（___）全（___）贯（___）（___）地而（___）面呈（___）（___）（___）（___）不解不（___）不（___）1.描写人的心里活动的词语有_______________________________2.描写人的神情认真的词语有_________________________________五、选择关联词填空。

只要……就……之所以……是因为……如果……就……虽然……还是……因为……所以……1.是的，（_____）你想知道什么叫创造力，往小处说，（_____）是换一种切苹果的方法。

2.正（_____）我喜欢吃鱼，（____）才不能收人家的鱼。

3.薄薄的鸡蛋壳（_____）能承受这么大的压力，（____）它能够把受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4.原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一栏葡萄上路。

5.（______）上班前她就感到身体疲倦不适，（_____）坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。

部编版四年级语文下册 22 文言文二则课后同步练习题(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练22 文言文二则一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1. 胤．(yìn yìng )恭勤．(qíng qín )不倦，博学多通。

家贫不常得油，夏月则练囊盛．(chéng shèng )数．(shuòshù )十萤火以照书，以夜继日焉。

2. 过小溪，逢老媪．(ǎo áo )方磨铁杵．(chǔ wǔ )，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还．(hái huán )卒业。

二、看拼音，写词语。

náng kuóyíng huǒ chòng bòxuépín kùn xiāng féng shìzú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用“√”给加点字选择正确的解释。

1. 胤恭．(A. 恭敬 B. 谦逊有礼)勤不倦，博学多通．(A. 通晓，明白 B. 通过)。

2. 夏月则．(A. 就 B. 如果)练囊盛数十萤火以照书，以．(A. 所以 B. 用)夜继日焉。

3. 世传李太白读书山中，未成．(A. 完成 B. 成就)，弃去．( A. 到 B. 离开)。

4. 过是．(A. 就是 B. 这)溪，逢老媪方．(A. 正在 B. 方向)磨铁杵。

四、先解释加点的字词，再理解句子的意思。

1. 囊萤．．夜读。

囊：____________________萤：____________________句意：_________________________________________________________________________2. 夏月则练囊．．盛数十萤火以．照书，以夜继日焉。

练囊：__________________以：_______句意：________________________________________________________________________3. 过是溪，逢老媪．．．方磨铁杵。

部编版四年级语文下册22文言文二则课后同步练习题(含答案)

部编版四年级语文下册22文言文二则课后同步练习题(含答案)统编版小学语文四年级下册﹒课课练22文言文二则一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.XXX(XXX )XXX(qíngqín )不倦，博学多通。

家贫不常得油，XXX则练囊盛(chéngshèng )．．．数(shuòshù)十萤火以照书，以夜继日焉。

．2.过小溪，逢老媪(ǎoáo )方磨铁杵(chǔwǔ)，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还(háihuán )．．．卒业。

二、看拼音，写词语。

XXX()()()()()()三、用“√”给加点字选择正确的解释。

1.XXX(A.恭敬 B.谦逊有礼)勤不倦，博学多通(A.通晓，明白B.通过)。

．．2.XXX则(A.就B.如果)练囊盛数十萤火以照书，以(A.所以B.用)夜继日焉。

．．3.世传XXX念书山中，未成(A.完成B.成就)，弃去( A.到B.分开)。

．．4.过是(A.就是B.这)溪，逢老媪方(A.正在B.方向)磨铁杵。

．．四、先解释加点的字词，再理解句子的意思。

1.囊萤夜读。

．．囊：____________________萤：____________________句意：______________________________________________________ ___________________2.XXX则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

．．．练囊：__________________以：_______句意：______________________________________________________ __________________3.过是溪，逢老媪方磨铁杵。

．．．逢：_______________老媪：_________________句意：______________________________________________________ ___________________4.XXX感其意，还卒业。

新部编版四年级语文下册《短诗三首》基础练习及答案

新部编版四年级语文下册《短诗三首》基础练习及答案一、看拼音，写字词。

mì shíbiān fúsuì dào nǎo lúniǎo yìxīɡài fán xīnɡténɡ luódà bàtí jiào二、下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。

（1）A．霎．时shàB．违．抗wěi C．奔．流不息bēn （2）A．洞穴．xuèB．竭．力jiéC．摇头晃．脑huàng （3）A．痕迹．jìB．空隙．xìC．得心应．手yīng （4）A．仍．然réng B．即．使jíC．大义凛．然lìng三、比一比，组成词语。

庞（_________）嗅（_________）躯（_________）掩（_________）宠（_________）臭（_________）驱（_________）淹（_________）四、把下列词语补充完整，并任选一个词语造句。

（____）完（____）了一（____）不苟空空如（____）（____）长而去颤颤（____）（____）左顾右（____）从容不（____）（____）怨（____）诉铁（____）成针造句：_____________________五、选词填空。

妄想/梦想1.日本侵略者的（______）最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。

2.只有脚踏实地地努力，（______）才能实现。

决心/决定3.目标（______）高度，远大的目标成就非凡的人生。

4.梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的（______）。

六、根据课文内容填空。

1．我躺在________上，_________天空。

四年级下册语文部编版古诗三首练习 (含答案)(1)

诗意：_______________________________________________________
7．读诗句，按要求完成练习。
1．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1）这里“将”的意思是________，与下面（______）中加点字的读音相同。
A．将．军
B．将．领
C．将．要
D．将．来
（2）当我读这两句诗的时候，脑海里出现了____________________的画面，感受到了将土们
古人常用“舍生取义”来表达个人追求，文天祥《过零丁洋》中的“________”就体现了这种追求，于谦《石
Hale Waihona Puke 灰吟》中的“_______”也同样体现了这样的追求；古人还常用竹“坚定顽强”和菊“不屈不移”的高尚情操来表
达自己的志向，郑燮《竹石》中的“_______”和郑思肖《寒菊》中的“_______”都是这种志向的体现。
际上是借梅花表
阅读天地。芙蓉楼送辛渐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 16．根据诗歌内容填空。首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________。 17．请说说第二句中“孤”字好在何处？ _______________________________________ 18．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？ ___________________________________
的晚上，第二句中的“单于”指的是_____________，第三句写了我军准备___________的情形，第四句写出了天
气的_____________。
四、信息匹配
9．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案

部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案篇一一.下列黑字注音有误的一项是( )A.月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝（qī）上。

B.哪一次我的思潮里,没有你波涛（tāo）的清响。

C.母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢(cháo)里。

二.下边句子中的“/”表示朗读的节奏,不恰当的一项是（）A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。

三.写出下列词语的近义词。

漫灭（）清响（）回忆（）思潮（）四.形近字组词漫（）藤（）萝（）膝（）慢（）腾（）箩（）漆（）五.阅读《繁星》（一五九）,回答问题。

母亲呵!天上的风雨来了,______________。

心中的风雨来了,______________。

1.根据课文内容填空。

2.“心中的风雨”指什么?________________________________。

3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?________________________________。

六.填空。

冰心,原名_______,福建长乐人。

中国诗人,_______(年代)作家,翻译家,儿童文学作家,散文家,社会活动家。

笔名冰心取自“_______”。

【答案】一.A二.A三.漫灭（磨灭）清响（响声）回忆（记忆）思潮（思绪）四.漫（漫步）藤（藤萝）萝（萝卜）膝（膝盖）慢（慢慢）腾（腾飞）箩（箩筐）漆（漆黑）五.1.鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里。

2.困难挫折痛苦3.对母亲的依恋和热爱之情。

六.谢婉莹现代一片冰心在玉壶。

部编版小学四年级下册语文《短诗三首》练习题及答案篇二一、读拼音写汉字fán xīnɡxī shànɡbō tāo duǒ dào二、把下列词语补充完整（）的回忆（）的园中（）的叶下（）的清响三、把下列句子换个说法,使意思不变。

部编版四年级下册文言文二则、古诗三首、短诗三首课外阅读练习题及答案

类文阅读-9 短诗三首繁星（十）（）的芽儿和青年说“发展你自己！”（）的花儿和青年说“贡献你自己！”（）的果儿和青年说“牺牲你自己！”（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1.选择恰当的词语填在文中的括号里。

淡白嫩绿深红2.这首诗中运用的修辞手法有和。

3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从到。

4.理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要。

当你开出花儿时，要。

当你成了果儿时，要。

5. 小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？【参考答案】1.嫩绿淡白深红2. 拟人排比3.稚嫩成熟4. 尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充实自己用自己的芳香愉悦世界回报社会，为世界献出你的甘甜5.略繁星（一五）小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

（选自《繁星春水》西南师范大学出版社）1.“摘”在诗中的意思是（）①取②选取③摘借2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是，表达殷切叮嘱的句子是。

3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。

你从中明白了什么道理呢？___________________________________________________________ ______4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。

【参考答案】1.①2.你可以进我的园你不要摘我的花3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。

4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

类文阅读-21 古诗三首出塞词【唐】马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮（táo）。

卷旗夜劫单于帐，乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。

1.选择正确的解释连线。

束砍。

斫捆。

缺破损。

2.“马头冲雪过临洮”让我们看到了的气势。

“乱斫胡兵缺宝刀”意思是。

3.“卷旗”是什么意思？“卷旗夜劫单于帐”有什么好处？4.在这首诗中，你感受到了戍边将士怎样的形象？【参考答案】1.束——捆。

部编版语文四年级下册 22 《古诗三首》同步练习(含答案)

小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。

二、看拼音，写词语。

fúróng luòyáng yùhúdàyànyàn tái qián kūn chán yúdùn táo三、给加点字选择正确铁读音。

慷慨．（kāi kǎi）弥．漫（nímí）洛．阳（luògé）乾．坤（qián qǐ）遁．逃（dùn dūn）墨痕．（hén héng）四、同音字组词。

húyàn fú水（）鸿（）（）蓉（）狸鲜（）（）务（）闹实（） ( )持（）度（）台沉（）五、查字典填空。

“雁”是一个结构的的字，用部首查字法先查部，再查画。

用音序查字法先查，再查，组词是六、比一比，组词语。

洛（）墨（）遁（）砚（）痕（）落（）默（）循（）现（）狠（）七、写反义词尽职—（）屏息—（）附近—（）提醒—（）弥漫—（）灿烂—（）愤怒—（）结束—（）八、给加点字选择正确的解释。

1、平明．．送客楚山孤（） A、天刚亮 B、平坦、明亮2、一片冰心．．在玉壶（） A、著名作家 B、像冰一样晶莹、纯洁的心3、单于．．夜遁逃（） A、侵扰唐朝的契丹等贵族首领 B、人名4、欲将轻骑．逐（） A、骑马 B、骑兵5、只留清气满乾坤．．（） A、皇家贵族 B、天地间6、欲将．轻骑逐（） A、将领 B、率领九、根据课文内容填空。

1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是代诗人，本诗写的是(A、第二天早晨 B、第一天晚上)作者在江边送别的情景，其中，。

“两句运用了比喻的修辞。

2、《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种（情歌军歌）第一句点明时间是在一个的晚上，第二句中的“单于”指的是，第三句写了我军的准备的情形，第四句写出了天气的。

统编版语文四年级下册1 古诗词三首同步练习(含答案)

1 古诗词三首一、读下面的语段，按要求完成练习。

乡间小院里，máo yán( )下的鸡笼里圈着几只小鸡。

院外草地上，野花遍地是：zá( )样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，qīng tíng( )、蝴dié( )在花间飞舞，好不热闹！一条小径通向远方，两旁生着稀疏．(sūshū)的绿草。

小径那头远远走来两个人，原来是荷锄．(zhùchú)的lǎo wēng( )和他那正在剥．(bōbāo)莲蓬的小孙子。

1.根据拼音写字词，并用“√”标出加点字的正确读音。

2.“笼”字的第十笔是________。

3.下列词语中的加点字“疏”和“稀疏”的“疏”意思相同的一项是( )。

A.生疏．B.疏．忽C.疏．松D.疏．导二、下列诗句中加点字词的注释有误的一项是( )。

A.日长篱落．．无人过(篱笆) B.麦花雪白菜花稀．(稀少)C.树头新绿未成阴．(树荫)D.儿童急走．．追黄蝶(竞走)三、品读诗句，完成练习。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.联系生活经验可知，夏季的白天比冬季要长，可知诗句中的“日长”指____________。

联系诗意可知，当时正是农民们忙碌的时候，所以“无人过”从侧面写出了________________________________ _。

2.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用________(A.动态 B.静态)的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的________，这种写法叫作________(A.以动衬静 B.以静衬动)。

四、(原创题)根据课文内容，完成下表。

五、课内阅读。

清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1.诗题《清平乐·村居》中，“清平乐”是________，“乐”的读音是________，“村居”是________。

2.(原创题)我能根据这首词的描述，标出下图中的人物。

部编版四年级语文下册课内阅读专项训练(附：答案)

四年级语文下册课内阅读专项训练（附：答案）第1课-古诗三首（一）四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家童孙未解③供④耕织，也傍⑤桑阴学种瓜。

（注释）①耘田:除去田里的杂草。

②绩麻:把麻搓成线。

③未解:不懂。

④供:从事。

⑤傍:靠近。

1．题目中的“四时”指_______。

从“桑阴”一词可看出，诗句描写的是_____时节的景象。

2．根据句子意思，写出诗句。

小孩不懂得从事耕地织布之事，但却在茂盛的桑树下学种瓜。

____________________________3．这首诗的作者是____朝诗人_________。

“杂兴”的意思是________。

这首诗塑造了农村儿童______、______、______的形象。

（二）阅读古诗，完成练习。

宿新市徐公店 [宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4．这首诗采用动静结合的手法，前两句属于_________（动态静态）描写，后两句属于___________（动态静态）描写，全诗动静结合，情景交融。

5．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”一句中的“急走”“追”的意思是____________，表现了儿童的______________。

6．我从______________一句中，看出诗中描写的季节是_________。

（三）课内阅读。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

7．这首诗的作者是______代诗人________。

8．这首诗描写的是________季的景色。

9．“急走”的意思是________。

10．理解古诗，下列说法有误的一项是( )A．篱笆和小路表明这里是乡村。

B．枝头的花已落了，枝叶繁茂。

C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

11．说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_______________________________________________________参考答案：1．四季初夏2．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

部编版语文四年级文言文阅读精选(含答案以及参考译文)

部编版语文四年级文言文阅读精选(含答案以及参考译文)部编版语文四年级文言文阅读精选（含答案以及参考译文）文言文是中华文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

作为四年级学生，不仅需要掌握现代汉语，还应该逐步学习文言文，以更好地理解和传承中华民族的传统文化。

本篇文章将为大家介绍部编版语文四年级的一些文言文阅读精选，配有答案和参考译文，帮助同学们更好地理解和掌握文言文。

篇一：《白居易—忆江南》江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

参考答案：请注意，答案仅供参考，同学们可以根据自己的理解来回答。

1. 请问这首诗是哪位诗人写的？答案：这首诗是由唐代诗人白居易所作。

2. 这首诗的内容是什么？答案：这首诗以江南的景色为背景，描绘了鱼儿在莲叶间嬉戏的情景。

3. 鱼戏莲叶的方位有哪些？答案：鱼戏莲叶的方位有东、西、南、北。

参考译文：江南有许多莲花，莲叶茂盛繁茂，鱼儿在莲叶间嬉戏。

鱼儿在莲叶的东边嬉戏，也在莲叶的西边嬉戏，南边也是如此，北边也是如此。

篇二：《苏轼—水调歌头》明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

参考答案：1. 请问这首诗是哪位诗人写的？答案：这首诗是由宋代文学家苏轼所作。

2. 这首诗的内容是什么？答案：这首诗表达了诗人对明月的赞美和对时光的感慨，并提出了自己对天地之间时光流转的疑问。

参考译文：明亮的月亮何时才能完整？我举杯问问蔚蓝的天空。

我不知道天上的宫殿和阁楼，今晚是哪一年？通过阅读以上的文言文精选，同学们可以感受到文言文独特的韵味和美感。

通过学习文言文，不仅可以提升语文水平，还可以加深对中华传统文化的理解和认知。

同学们在学习文言文的过程中，可以多多阅读经典文言文的诗歌、文章，了解更多古代文化，培养自己的审美能力和写作能力。

总结：部编版语文四年级文言文阅读精选为同学们提供了一些优秀的文言文材料，帮助同学们更好地学习和理解文言文。

通过阅读和分析这些文言文精选，同学们可以提升自己的文言文水平，增加对中华传统文化的认知。

2021部编版四年级语文下册《短诗三首》课文练习题及答案

2021部编版四年级语文下册《短诗三首》课文练习题及答案一、看拼音，写词语。

kuì bài shèn zhìtáo tuōyóu qíchuí bèiqíng kuàng lǒng zhào shī bài wò shǒu wā tǔ二、用“√”为加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）蝙．蝠（biān biǎn）惩．罚（chéng chěng）模．糊（mú mó）兴．奋（xīng xìng）空．隙（kòng kōng）血．液（xuè xiě）坠．落（zhuì duò）三、比一比，再组词。

役（_______）屡（_______）摧（_______）膛（_______）爆（_______）没（_______）缕（_______）催（_______）蹚（_______）暴（_______）四、把下列词语补充完整，并仿写。

1．描写神态的词：（___）头（___）气（___）瞪（___）呆__________2．描写动作的词：（___）头（___）脑手（___）足（___）__________3．AAB式的词：眨眨（___）跺跺（___）__________五、选词填空。

简朴朴素(1)李老师的穿着总是那么（______）大方。

(2)大体上讲，蟋蟀的住所是很（_____）的，清洁、干燥，很卫生。

慎重郑重(3)我国政府再一次（______）声明，台湾是中国领土不可分割的一部分。

(4)蟋蟀常常（_______）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

六、根据课文内容填空。

1．我躺在________上，_________天空。

__________的天空里，悬着无数___________的星。

部编人教版四年级语文下册《18.文言文二则》课后练习及答案

部编人教版四年级语文下册《18.文言文二则》课后练习及答案一、看拼音写词语。

xíng shǐlíng chén pōu kāi kū long wéi chízhì xùgǎng wèi zhǔ chídiào qiǎn chuān suō二、加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

贯．穿（guàn gàn）俗．语（súshú）芦苇．（wěi wéi）鸟巢．（cǎo cháo）豆荚．（jiájiā）杂．物（zázhá）三、辨字组词。

恨（_________）辫（_________）绳（_________）跪（_________）狠（_________）辨（_________）蝇（_________）脆（_________）四、把下列词语补充完整，并完成练习。

（___）情（___）理（___）到（___）头唉（___）（___）气（___）头（___）气接连（___）（___）踱（___）踱（___）1．表现人物心情的词有：_________、_________。

2．选词填空。

我有一位_________的老师，在我__________的时候她会安慰我，给我勇气。

五、选词填空。

柔软柔和1．杨柳垂下纤细（_______）的枝条，宛如刚洗过头没有梳辫子的姑娘的长发。

2．她说话的语气非常（________），给人一种如沐春风之感。

铺满洒满3．我喜欢在（________）月光的小路上散步。

4．秋风吹来，枯黄的树叶（________）了地面。

六、根据课文内容填空。

（1）《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是____________。

文中用具体的事例说明的句子是_______________。

（2）《铁杵成针》中的磨针溪位于_________。

四年级下册语文部编版古诗三首练习 (含答案)(2)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！古诗三首练习一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chándān）于啊！2在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。

二、根据拼音写词语。

1.我坐在fúróng（）树下，欣赏着luòyáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dàyàn（）排成“人”字形，正往南飞去。

2.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。

部编版语文四年级下册 22 《古诗三首》同步练习(含答案)

小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。

二、看拼音，写词语。

fúróng luòyáng yùhúdàyànyàn tái qián kūn chán yúdùn táo三、给加点字选择正确铁读音。

慷慨．（kāi kǎi）弥．漫（nímí）洛．阳（luògé）乾．坤（qián qǐ）遁．逃（dùn dūn）墨痕．（hén héng）四、同音字组词。

húyàn fú水（）鸿（）（）蓉（）狸鲜（）（）务（）闹实（） ( )持（）度（）台沉（）五、查字典填空。

“雁”是一个结构的的字，用部首查字法先查部，再查画。

用音序查字法先查，再查，组词是六、比一比，组词语。

1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是代诗人，本诗写的是(A、第二天早晨 B、第一天晚上)作者在江边送别的情景，其中，。

“两句运用了比喻的修辞。

四年级下册语文试题古诗三首人教部编版(含答案)

21、古诗三首1、下列各组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.单．于姓单．单．薄 B塞．外栓塞．塞．车C.骑．车轻骑．坐骑．D.将．军将．领将．来2、在括号里填上恰当的读音为“yàn”的字。

（）台大（）（）麦（）会检（）3、下列诗句中，加点字词的解释完全正确的打“√"，有错误的打“×”。

(1)平明．．(天刚亮)送客楚山孤．(孤单) （）(2)月黑．．(月亮变成黑色)雁飞高，单于夜遁．逃(逃走，躲避) （）(3)欲．(想要)将轻骑．(骑兵)逐，大雪满弓刀（）4、下列诗句中朗读节奏划分不恰当的一项是（）A.寒雨/连江/夜/入吴，平明送客/楚山/孤B.欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀C.我家/洗砚池/头/树，朵朵/花开/淡/墨痕5、下面诗题、作者、表达的精神品格搭配有误的一项是( )。

A.《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——冰清玉洁，坚持操守B.《塞下曲》——唐代卢纶——憧憬塞外风光C.《墨梅》——元代王冕——淡泊名利6、补全诗句，并完成练习。

（1），片冰心在玉壶①“冰心”指的是。

作者想用“冰心”告诉洛阳的亲友，他的为人是的，他和友人的情谊是的。

②用自己的话说说这两句诗的意思。

（2），只留清气满乾坤①“清气”指的是( )。

(多选)A.清新的空气B.清香的气味C.纯洁的人品D.高尚的节操②关于这两句诗所表达的感情，下面说法中不正确的是( )A.赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质C.是诗人不与世俗同流合污的写照D.告诉我们内在美重于外在美的道理③一树梅花千首诗”，请你搜集一两句关于梅的诗写下来，反复朗读背诵，体会诗人的感情。

7、对比阅读，完成练习。

塞下曲(其二) 塞下曲(其三)卢纶卢纶林暗草惊风月黑雁飞高，将军夜引弓②。

单于夜遁逃。

平明寻白羽③欲将轻骑逐，没在石棱中。

大雪满弓刀【注释】①惊风：突然被风吹动。

②引弓：拉弓。

③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。

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