小学四年级上册基础知识归纳

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四年级上册重点知识点归纳总结

四年级上册重点知识点归纳总结

四年级上册重点知识点归纳总结
1. 数学基础运算:掌握加、减、乘、除四则运算,能够解决简单的数学问题。

2. 几何知识:初步认识直线、线段、角、矩形和正方形,会用直尺、三角尺等工具进行简单的测量和作图。

3. 概率与统计:初步认识可能性和概率的概念,能够解决一些简单的概率问题。

4. 数学应用题:掌握一些简单的应用题,如行程问题、时间问题等,能够利用已知条件进行简单的计算和分析。

5. 语文知识:掌握汉字的基本笔画和偏旁部首,能够正确书写汉字,初步认识词语的含义和用法,能够进行简单的阅读和写作。

6. 英语知识:初步认识英语字母和音标,能够进行简单的英语单词拼读和听力练习。

7. 科学知识:初步认识天气、植物、动物等自然现象,能够进行简单的观察和实验。

8. 道德与法治:初步了解社会公德、交通规则等方面的知识,能够树立正确的价值观和行为习惯。

小学四年级数学上册知识点概念的归纳

小学四年级数学上册知识点概念的归纳

第一单元大数的认识一万一万地数,10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。

(一)个、十、百、千、万……亿都是计数单位;个位、十位、百位、千位、万位……亿位都是数位;个级包括(个位、十位、百位、千位);万级包括(万位、十万位、百万位、千万位);亿级包括(亿位、十亿位、百亿位、千亿位)。

从右起4位4位分一级改写成以“万”作单位,就去掉4个0;改写成以“亿”作单位,就去掉8个0。

求近似数用“四舍五入”法。

表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。

中国发明了“算盘”。

上方的每颗珠子代表5,下方的每颗珠子代表1。

不小心按错了用CE“清除键”;计算另一个算式用ON/C“清屏归零键”多位数读法歌读数要从高位起,哪位是几就读几;每级末尾如有零,不必读出记心里;其他数位连续零,只读一个记仔细;万级末尾加读“万”,亿级末尾加读“亿”,读数规则永牢记。

多位数写法歌写数要从高位起,哪位是几就写几。

哪一位上无单位,用“0”顶位要牢记。

多位数大小比较歌多位数大小看位数,位数多的数就大;位数相同看高位,高位数大数就大。

多位数改写歌万位后面“0”去掉,加上万字改完了。

亿位后面“0”去掉,加个亿字就改好。

四舍五入法儿歌四舍五入方法好,近似数来有法找;取到哪位看下位,再同5字作比较;是5大5前进1,小于5的全舍掉;等号换成约等号,使人一看就明白。

第二单元角的度量直线:没有端点,可以向两端无限延伸,不可测量;射线:有一个端点,可以向一端无限延伸,不可测量;线段:有两个端点,不可延伸,可以测量。

线段和射线是直线的一部分。

直线和射线不能比较长短。

过一点可以画无数条直线,过两个可以画一条直线。

人一点引出两条射线所组成的图形叫做角,角有一个顶点,两条边。

四年级上册语文知识点归纳总结

四年级上册语文知识点归纳总结

四年级上册语文知识点归纳总结四年级上册语文主要学习了以下知识点:一、识字、认读字音在四年级上册语文中,学生通过识字,认读字音来增强识字量,基础量。

通过各种课内外的学习材料,学生学会了一些与自然、生活、人物相关的字词,如:走路、运动、乘车、旅途、细嫩、干净、停止、轻轻、羡慕等。

他们通过分类记载、口、笔结合、反复熟背等方式,较平静地吧同音字、部首本领等知识灵活地运用。

二、语音、声母韵母四年级上册学习了语音知识,学生学会了声母、韵母。

声母、韵母是汉语拼音系统中的两个基本要素,声母是拼音中的第一个字母,韵母是除声母以外的一个或几个字母,也是拼音的核心。

同时,通过学习一些单词的发音,学生能够自如地交流。

三、基本句型在词汇知识的基础上,四年级上册还开始学习基本句型,例如:这是我的爷爷;我喜欢唱歌;她在看书等。

学生启蒙自己练习能力和言语表达本领,明白各个部分之间的完整句意,提高自己言语表达的门槛和准确性。

四、作文技巧四年级上册通过课文学习,学生接触到了许多不同的文学体裁,例如记叙文、议论文、说明文、诗歌等。

他们从中学习了作文的一些基础技巧,如:主题写作、分段分句、注意描写时间、地点及人物性格等。

五、阅读理解四年级上册阅读理解的篇目不算特别长。

学生在阅读课文的同时,注重理解材料的寄义,抓住重要信息,用自己的话概括主旨要点,以提高自己的理解阅读本领。

六、写字练习四年级上册,在汉字方面,学生不仅复习一年级、二年级所学的基础汉字,还要学习一些新的汉字。

通过规范格式,资助笔画,抬头、行、结成字的本领,规范、漂亮地写字。

七、字词造句四年级上册需要学生更多地练习字词造句,让学生明白并熟悉各个汉字、词语的运用,通过不同的造句方式,加强自己的语言表达能力。

同时,形成文化知识的梯度,启蒙学生对语言文化的爱好。

总之,四年级上册语文的学习内容较为基础,但很重要,主要是打下语文基础,奠定以后学习语文的基石,为学生的日后学习打下坚实的根基。

四年级语文上册知识归纳(成语+多音字+近反义词+古诗+基础

四年级语文上册知识归纳(成语+多音字+近反义词+古诗+基础

四年级语文上册知识归纳(成语+多音字+近反义词+古诗+基础四字成语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若铿锵有力浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽多音字组词1、乘shèng(千乘)chéng(乘法)2、降jiàng(下降)xiáng(投降)3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大)4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息)5、调tiáo(调整)diào(调动)6、缝fèng(缝隙)féng(裁缝)7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花)8、似shì(似的)sì(似乎)9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)10、铺pū(铺路)pù(店铺)11、难nán(困难) nàn(灾难)12、号hào(号子)háo(风号浪吼)13、称chēng(号称)chèn(匀称)14、恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)15、重chóng(重叠)zhòng(重要)16、喝hē(喝水)hè(喝彩)17、率shuài(率领) lǜ(概率)18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)19、供 gōng(供养)gòng(供品)20、给jǐ(给予)gěi(送给)21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)22、兴xìng(高兴)xīng(兴奋)23、闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动)25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)26、薄bó(单薄)báo(薄雾)27、数shǔ(不可计数)shù(数学)28、模mú(模样)mó(模型)29、空kòng(空隙)kōng(空间)30、间jiān(时间)jiàn(间隔)32、折 shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)33、差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)34、强 qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)35、的de(我的)dí(的确)dì(目的)近、反义词汇总近义词:陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待不可计数—不计其数反义词:崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采其他成语1、含反义词的成语:远近闻名、积少成多、左邻右舍里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语:兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气4、三字俗语:红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、描写四季特点的成语:春:春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏:骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪积累及古诗(一)对联(有关自然景观的对联)1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树(二)花名歌谣正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳

人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳

人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳一、课文篇1.1《小石头和小草》•掌握词语:“狂风怒吼”、“摇曳”,并能够理解其意义。

•能够理解作者所描写的石头和草的感受,明确作者的描写目的。

1.2《雨中小荷》•熟悉词语:“吐露”、“洁白”、“怀抱”等。

•能够理解作者所描绘的小荷在雨中的景象,明确文章的主旨。

1.3《走进猫的世界》•掌握词语:“顾盼自雄”、“姿态万千”等,并能理解其真实含义。

•能够理解作者所描述的猫咪的特点和习性,归纳出文章的主题。

1.4《工地上的小猫》•熟悉词语:“喵喵叫”、“漫无目的”、“担心”等。

•理解故事的背景及赞扬主人公的情感表达。

1.5《我家的卫生员》•掌握与卫生相关的词语,如“消毒”、“清洁”、“垃圾”等。

•能够理解文章所强调的卫生知识和保护环境的意义。

二、诗歌篇2.1《登鹳雀楼》(王之涣)•熟悉全文,理解作者看待人生的态度和主题思想。

•掌握一些句式和词语,如“通宵达旦”、“汉家秦岭”等。

2.2《春晓》(孟浩然)•熟悉全诗,理解作者对春天的感悟和对生命的感抱。

•掌握一些简洁而生动的描述词汇,如“莺飞草长”、“日出江花红胜火”等。

2.3《登高》(杜甫)•熟悉全诗,理解作者寓居于此的心情和对祖国的感慨。

•掌握一些汉字的词义和用法,如“烟霞”、“自适”等。

2.4《江雪》(柳宗元)•熟悉全诗,领会作者对雪景的感受和对生命的诠释。

•掌握一些生动的动词和形容词,如“捧”、“玉”、“洁白”等。

2.5《画》(郑板桥)•熟悉全诗,理解画家对大自然的倾慕和对艺术的理解。

•掌握一些精致的词语,如“细思极恐”、“考捻”、“裴回顾影”等。

三、古诗文篇3.1《白雪歌送武判官归京》(岑参)•熟悉全诗,理解作者对伟大历史人物的致敬和对故乡的思念。

•掌握一些历史人物,如武则天、李白、唐太宗等。

3.2《将进酒》(李白)•掌握全诗,理解作者的壮志和对自身的理解。

•掌握一些比较高级的词语和形容词,如“玲珑”、“豪放”等。

小学数学四年级上册第一单元知识点归纳

小学数学四年级上册第一单元知识点归纳

第一单元大数的认识知识点归纳1、计数单位:一(个)、十、百、千、万……亿等等,都是计数单位。

相邻两个计数单位之间的进率是十。

2、数位:个位、十位、百位、……亿位等等,都是数位。

数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字,如万 万位。

3、数级:个级、万级、亿级……都是数级,一个数级包括四个数位。

4、数位顺序表:含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表,如下。

数位…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位数级…亿级万级个级计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个5、数字表示:某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。

如:12367 中的2在千位上,表示“2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。

如:36472845中的3647在万级上,表示“3647个万”6、大数的读法:①从高位数读起,一级一级往下读。

②万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。

③每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。

读数注意事项:“2”读作“二”;如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时,这个“1”不读,如125046读作“十二万五千零四十六”7、大数的写法:①从高级写起,一级一级往下写。

②当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。

写数注意事项:一定要注意“四位一级”,保证每级有四个数位,不够的要用0补足。

8、读写数检验方法:读数和写数可以互相检验,即读数后再写出来和原数比对,而写数后可以自己读出。

9、写出所组成的数:对照数位顺序表把每个部分的数字分别写入,再用0补足。

如:10、大数的比较:①位数多的这个数就比较大。

②当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。

③如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。

小学四年级数学上册知识点归纳

小学四年级数学上册知识点归纳

小学四年级数学上册知识点归纳一、数与计算1. 认识自然数和整数- 自然数的基本概念- 整数的正负性及其表示方法- 整数的比较大小2. 四则运算- 乘法表的熟练掌握- 一位数乘两位数的计算方法- 一位数乘三位数的计算方法- 除法的基本概念和计算方法- 有余数除法的计算及其应用3. 分数的初步认识- 分数的定义和表示- 分数与整数的关系- 等值分数的理解和换算4. 小数的初步认识- 小数的定义和表示- 小数与整数的关系- 小数的比较和简单计算5. 四则混合运算- 运算的优先级- 带括号的四则运算- 四则混合运算的实际应用问题二、几何图形1. 平面图形- 正方形和长方形的性质- 三角形的分类和性质- 圆的基本性质- 面积的计算方法(正方形、长方形)2. 空间与立体- 常见立体图形的认识(立方体、长方体、圆柱、圆锥、球) - 立体图形的表面积和体积的计算三、度量衡1. 长度单位- 米、分米、厘米的认识和换算- 长度的测量方法2. 面积单位- 平方米、平方分米、平方米的认识和换算- 面积的测量和计算3. 容积单位- 升、毫升的认识和换算- 容积的测量方法四、数据与概率1. 数据的收集和整理- 简单统计表的制作- 数据的分类和汇总2. 简单概率的初步认识- 可能性的基本概念- 简单事件的可能性判断五、应用题1. 生活中的数学问题- 时间与金钱的计算- 速度与距离的应用问题2. 数学问题的解决策略- 问题的理解与分析- 列方程解应用题- 逻辑推理和解题技巧六、数学思维与方法1. 逻辑思维的培养- 通过数学问题培养逻辑思维- 数学归纳法的初步认识2. 解题方法的多样化- 一题多解的探索- 创新思维的培养以上是小学四年级数学上册的主要知识点归纳,教师和家长可以根据这些知识点来辅导孩子的学习,确保他们能够掌握和应用这些基本的数学概念和技能。

同时,学生也应该通过大量的练习来巩固和深化这些知识点,为以后的学习打下坚实的基础。

数学小报四年级上册前五单元知识归纳总结

数学小报四年级上册前五单元知识归纳总结

数学小报四年级上册前五单元知识归纳总结一、整数的认识1. 整数的概念:正整数、零、负整数的定义与性质。

2. 整数的大小比较:通过数轴进行比较,掌握绝对值的概念。

3. 整数的加减法:掌握加法与减法的运算法则,理解整数加减法的实际意义。

二、多位数的认识1. 多位数的读写:掌握多位数的读法与写法,理解数位与数级的概念。

2. 多位数的大小比较:通过数位与数级的比较,掌握多位数的大小关系。

3. 多位数的加减法:掌握竖式加减法的运算法则,理解进位与退位的概念。

三、小数的认识1. 小数的概念:理解小数的定义,掌握小数的读写方法。

2. 小数的大小比较:通过小数点的位置进行比较,理解小数大小的实际意义。

3. 小数的加减法:掌握小数加减法的运算法则,理解小数点对齐的概念。

四、分数的认识1. 分数的概念:理解分数的定义,掌握分数的读写方法。

2. 分数的大小比较:通过通分与约分进行比较,理解分数大小的实际意义。

3. 分数的加减法:掌握同分母与异分母分数加减法的运算法则,理解通分的概念。

五、图形的认识1. 线段、射线、直线的认识:理解它们的定义与性质,掌握它们的表示方法。

2. 角的认识:理解角的定义与性质,掌握角的分类与度量方法。

3. 三角形的认识:理解三角形的定义与性质,掌握三角形的分类与性质应用。

4. 四边形的认识:理解四边形的定义与性质,掌握常见四边形的特征与应用。

通过以上前五单元的知识归纳总结,我们可以更好地掌握四年级上册数学的基础知识,为后续的学习打下坚实的基础。

同时,我们也需要注意在学习过程中不断思考与实践,提高自己的数学素养与解决问题的能力。

四年级上册语文期末重点知识归纳

四年级上册语文期末重点知识归纳

女娃游于东海,溺而不返,
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
故为精卫, 常衔西山之木石,
以堙于东海。
7. 《出塞》
8. 《凉州词》

【唐】 王昌龄 (第二十一课)
【唐】 王翰 (第二十一课)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
菜地…… 5.是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的 点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 根据课文内容理解填空: 1.“我”和阿妈走月亮,我们走过了小路、溪边、田埂,走过了许许多多的 地方,我们看到了美丽的景物,“我”想到了白天阿妈洗衣裳和“我”做小 船,感受到了快乐、幸福和浓浓的亲情。 2.《走月亮》一文通过写“我”和阿妈在月亮下散步的情景,表现了“我” 与阿妈之间浓浓的亲情及“我”在月光下获得的无限乐趣。 3.《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在小路、村道上走月亮的过程,并通 过“啊,我和阿妈走月亮”一句贯穿全文,是文章的线索,这句话在文中出 现了 4 次,这种修辞手法是反复。抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、 开心的心情。 第三课《现代诗二首》 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 根据课文内容理解填空: 1.《花牛歌》的作者是徐志摩,本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了 活泼顽皮的花牛。 2.《秋晚的江上》的作者是诗人刘大白。该诗描绘了秋天(季节)黄昏(时 间)江边(地点)的美丽景色,流露出诗人无比喜悦的心情。 3.著名诗人刘大白的《秋晚的江上》,短短七句诗,描绘了鸟儿、斜阳、芦 苇等景物,构成了一幅美丽的图画。 4.《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事:在草地里坐、在草地里眠、 在草地里走、在草地里做梦。从而我们认识了一只淘气、可爱的花牛。 第四课《繁星》 1.《繁星》一课中,海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

小学四年级语文上册复习知识点归纳

小学四年级语文上册复习知识点归纳

小学四年级语文上册复习知识点归纳第一单元复习一、生字词。

赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、词语搭配。

片黄叶股香气群牛羊美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄架起金桥三、照样子写词。

1.ABCC式:白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼2.四字并列:阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁3.赞美老师的成语:废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦4.描写秋天的成语:秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香5。

带有“人”字的成语:一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人6。

形容关系好、情意深的词语:亲密无间情深义重手足情深形影不离7。

描写夜空晴朗的词语:皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀四、句子。

1.描写山水的诗句:①青山横北郭,白水绕东城。

②明月松间照,清泉石上流。

③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

④天门中断楚江开,碧水东流至此回。

⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2.描写月亮的诗句:①举头望明月,低头思故乡。

②野旷天低树,江清月近人。

③海上升明月,天涯共此时。

④小时不识月,呼作白玉盘。

⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

3。

描写怀乡思亲、送别的佳句:①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

③海内存知己,天涯若比邻。

④春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4.要默出的古诗。

①《水调歌头》节选②望洞庭③峨眉山月歌④风宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤人有悲欢离合,湖光秋月两相和,峨眉山月半轮秋,解落三秋叶,月有阴晴圆缺,潭面无风镜未磨。

小学四年级上册各科知识点

小学四年级上册各科知识点

小学四年级上册各科知识点语文知识点:1. 词语理解:学生需要学习词语的识别、理解和使用。

包括常见词语的意思理解、词义辨析等。

2. 课文理解:学生需要通过阅读课文来理解故事情节、揣摩人物心理以及推理推断等。

3. 阅读理解:学生需要通过阅读短文、图画故事等材料,并回答问题,从而提高阅读理解能力。

4. 语法知识:学生需要学习基本的语法知识,包括词性、句子成分、基本句型等。

5. 写作技巧:学生需要通过写作训练,提高自己的表达能力,包括书写规范、语句连贯等。

数学知识点:1. 自然数:学生需要学习自然数的意义、大小比较、进位与借位等概念。

2. 加法与减法:学生需要学习加法和减法的计算方法,并掌握运算技巧和口算能力。

3. 乘法与除法:学生需要学习乘法和除法的概念和运算方法,包括乘法口诀、除法口诀等。

4. 数量关系:学生需要学习数量关系的比较、排序等概念,培养数学思维能力。

5. 图形与几何:学生需要学习不同几何图形的名称、特征,以及图形的拼凑和分割等操作。

英语知识点:1. 基础词汇:学生需要学习基础的英语单词和词组,以及正确的发音和拼写。

2. 日常用语:学生需要学习日常生活中的问候、介绍自己、询问情况等基本交际用语。

3. 听力训练:学生需要通过听力练习,提高听力理解能力,包括听懂简单对话和问题的回答。

4. 语法知识:学生需要学习基本的英语语法知识,如时态、人称、句型等。

5. 阅读与写作:学生需要通过阅读小短文,了解英语表达习惯,并通过写作练习提高自己的英语写作能力。

科学知识点:1. 生物常识:学生需要了解动植物的基本特征、分类、生长发育等。

2. 物质与能量:学生需要学习物质与能量的基本概念,如颜色、形状、大小、重量等。

3. 天文知识:学生需要掌握基础的天文知识,如太阳、月亮、星星等天体的形态和运动规律。

4. 环保与健康:学生需要学习环境保护和身体健康的相关知识,从小培养环保意识和健康习惯。

5. 观察实验:学生需要进行简单的观察实验,培养科学的观察能力和实验操作技能。

小学四年级上册数学知识点归纳

小学四年级上册数学知识点归纳

小学四年级上册数学知识点归纳1.大数的认识:(1)亿以内的数的认识:十万:10个一万;一百万:10个十万;一千万:10个一百万;一亿:10个一千万;2.数级:数级是为便于人们记读阿拉伯数的一种识读方法,在位值制(数位顺序)的基础上,以三位或四位分级的原则,把数读,写出来。

通常在阿拉伯数的书写上,以小数点或者空格作为各个数级的标识,从右向左把数分开。

3.数级分类(1)四位分级法即以四位数为一个数级的分级方法。

我国读数的习惯,就是按这种方法读的。

如:万(数字后面4个0)、亿(数字后面8个0)、兆(数字后面12个0,这是中法计数)……。

这些级分别叫做个级,万级,亿级……。

(2)三位分级法即以三位数为一个数级的分级方法。

这西方的分级方法,这种分级方法也是国际通行的分级方法。

如:千,数字后面3个0、百万,数字后面6个0、十亿,数字后面9个0……。

4.数位:数位是指写数时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数位。

从右端算起,第一位是“个位”,第二位是“十位”,第三位是“百位”,第四位是“千位”,第五位是“万位”,等等。

这就说明计数单位和数位的概念是不同的。

6.自然数:用以计量事物的件数或表示事物次序的数。

即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数。

表示物体个数的数叫自然数,自然数由0开始(包括0),一个接一个,组成一个无穷的集体。

7.计算工具:算盘、计算器、计算机。

8.射线:在几何学中,直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线。

如下图所示:8.射线特点(1)射线只有一个端点,它从一个端点向另一边无限延长。

(2)射线不可测量。

9.直线:直线是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹。

10.线段:线段用表示它两个端点的字母或一个小写字母表示,有时这些字母也表示线段长度,记作线段AB或线段BA,线段a。

其中AB表示直线上的任意两点。

11.线段特点(1)有限长度,可以测量(2)两个端点12.线段性质:(1)两点之间线段最短。

4年级上册语文所有知识点

4年级上册语文所有知识点

4年级上册语文所有知识点
四年级上册语文的知识点包括但不限于:
1. 汉字:学习生字和多音字,如“笼、蒙、薄、闷”等。

2. 词语:掌握和理解近义词、反义词,例如“依赖与依靠”,“隐蔽与隐藏”。

3. 句子:学习如何正确地使用逗号、句号、感叹号、问号等标点符号。

4. 阅读:通过阅读课文,理解文章的主旨和作者的思想感情,学习如何从文章中获取信息。

5. 写作:学习如何写简单的记叙文、说明文和议论文,以及如何组织语言和安排文章结构。

6. 文学常识:了解一些基本的文学常识,例如作者、作品及其背景等。

7. 语言表达能力:通过口头表达和写作练习,提高语言表达能力。

8. 古诗词:学习一些经典的古诗词,如《观潮》、《称盐》、《笼罩》等,了解诗词的韵律和节奏,理解诗词的含义和意境。

9. 阅读理解:通过阅读各种类型的文章,如寓言、童话、科普文章等,提高阅读理解能力和阅读兴趣。

10. 作文练习:通过写作练习,如写日记、周记、游记等,提高写作能力和文字表达能力。

以上是四年级上册语文的一些知识点,具体内容可能因教材版本和地区而有所不同。

建议家长和教师根据实际情况进行补充和完善。

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总第一部分一、汉语拼音1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu6、字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。

如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。

如:鼎dǐng先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐng)及所对应的页码。

2、部首查字法。

如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

3、数笔画查字法。

在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。

首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。

如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。

小学数学四年级上册知识点归纳

小学数学四年级上册知识点归纳

人口普查(亿以内数的读法、写法)知识点: 1、亿以内数的读数方法。

含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。

(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。

在级末尾的零不读,在级中间的零必须读。

中间不管有几个零,只读一个零。

2、亿以内数的写数方法。

从高位写起,按照数位的顺序写,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。

3、比较数大小的方法。

多位数比较大小,如果位数不同,那么位数多的这个数就大,位数少的这个数就小。

如果位数相同,从左起第一位开始比起,哪个数字大,哪个数就大。

如果左起第一位上的数相同,就开始比第二位……直到比出大小为止。

国土面积(多位数的改写)知识点:1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。

以“万”为单位,就要把末尾的四个0去掉,再添上万字;以“亿”为单位,就要把末尾八个0去掉,再添上亿字。

2、改写的意义。

为了读数、写数方便。

森林面积(求近似数)知识点:1、精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位,近似数都是省略尾数,以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

根据题中要求,看到所要保留位数的下一位,如果这一位满5,则向前一位进一;如果不够5则舍去。

而不管尾数的后几位是多少。

如精确到万位,只看千位,精确到亿位,只看到千万位。

最后一定要写出单位名称。

测试题目1.()个一百万是一千万,一亿里面有10个()。

2. 在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中,印度尼西亚遇难人数三亿零二十二万八千四百三十九人,横线上的数写作(),它是个()位数,它的最高位是()位,省略万后面的尾数约是()万人。

3. 猜猜卡片里能填几?39 429≈40万 5 5000≈5亿4. 下面的数,()一个零也不读。

A 30407000 b 30047000 c 34007000 d 340000705. 截止2004年第一季度,北京市手机拥有总量约为7800000部,把横线上的数改写成以“万”作单位的数是()。

(完整版)人教版小学四年级数学上册知识点整理与归纳

(完整版)人教版小学四年级数学上册知识点整理与归纳
第一单元、大数的熟悉
1、根据我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级.〔例如:个级、万级、亿级.〕
2、一、个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位.个级的计数单位有:个、十、 百、千.万级的计数单位有:万、十万、百万、千万.亿级的计数单位有:亿、十亿、百亿、千亿.
3、计数单位所占的位置叫做数位.个级的数位有:个位、十位、百位、千位.万级的数位有:万位、十万位、百万位、 千万位.亿级的数位有:亿位、十亿位、百亿位、千亿位4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数方法叫十进制计数法.
2、非整亿的数改写成用“亿〞作单位的数:先分级找到亿位,再根据千万位上的数,用“四舍五入〞法求出它的近似数, 最后再改写成用“亿〞做单位的数.
七、数的产生
1、表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、……都是自然数.一个物体也没有,用0表示,0也是自然
数.所有的自然数都是整数.
2、最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的.
5、10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿.
6、10个一亿是十亿;10个十亿是一百亿;10个一百亿是一千亿.
7、从右边数起,第5位是万位;第9位,每四个数位是一级.例如:〔2496|0000〕
2、读数时,要从高位起,一级一级的往下读.〔要写大写数字.〕
二、单位换算〔大化小乘进率,小化大除进率〕
1、平方厘米和平方分米之间的进率是100
1平方分米=100平方厘米
2、平方分米和平方米之间的进率是100
3、公顷和平方米之间的进率是10000
4、平方千米和公顷之间的进率是100
5、平方千米和平方米之间的进率是1000000
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小学四年级上册基础知识归纳
第一单元基础知识归类
一、辨字组词
潮(潮水)盐(食盐)笼(笼罩)沸(沸水)嘲(嘲笑)监(监视)茏(葱茏)拂(吹拂)烂(灿烂)杆(旗杆)株(植株)桨(船桨)拦(拦住)竿(鱼竿)珠(珍珠)浆(豆浆)梢(树梢)津(天津)蒙(蒙难)茫(茫然)
稍(稍微)律(规律)朦(朦胧)芒(芒果)
二、多音字
三、近义词
颤动——颤抖颤动——抖动霎时——刹那宽阔——广阔
犹如——好像依旧——照旧预料——预测关注——关切
灿烂——辉煌茂盛——茂密渐渐——逐渐凶猛——凶恶
镇静——镇定模糊——恍惚屹立——矗立(耸立)
笑盈盈——笑呵呵人迹罕至——荒无人烟
数不胜数——不可计数应接不暇——目不暇接
四、反义词
沸腾——平静强烈——微弱奇特——寻常静寂——喧闹
茂盛——枯萎凶猛——温顺镇静——慌张平静——喧闹
不容置疑——荒诞无稽人声鼎沸——万籁俱寂不可计数——寥寥无几风号浪吼——风平浪静恍恍惚惚——清清楚楚千姿百态——千篇一律
第二单元基础知识归类
一、辨字组词
腊(腊月)浑(浑浊)铺(平铺)匀(匀称)蜡(蜡烛)挥(挥手)捕(捕捉)勺(勺子)叠(重叠)毫(毫米)择(选择)址(住址)桑(桑树)豪(豪放)泽(沼泽)扯(拉扯)掘(掘土)扒(扒开)触(触角)均(平均)
崛(崛起)趴(趴下)解(解开)钧(千钧)
二、多音字
三、近义词
舒服——舒适均匀——平均空隙——间隙牢固——坚固
出名——有名慎重——谨慎挖掘——发掘搜索——搜查
简单——简易温和——温暖静谧——宁静偶然——偶尔
豪放——豪爽随遇而安——入乡随俗坐卧不安——如坐针毡四、反义词
舒服——难受弯曲——笔直仔细——粗心牢固——薄弱
慎重——轻率柔弱——刚强偶然——必然崭新——陈旧
粗糙——光滑(细致)不可思议——可想而知
第三单元基础知识归类
一、辨字组词
允(允许)牌(车牌)训(训练)酷(冷酷)充(补充)脾(脾气)驯(驯服)醋(米醋)
愉(愉快)拆(拆除)伐(伐木)煤(煤炭)偷(偷盗)折(折磨)代(代表)媒(媒体)
二、多音字
三、近义词
允许——许可喧闹——喧哗训斥——斥责凝视——注视
荒凉——荒寂孤独——孤单宽阔——广阔恢复——复原
差异——惊异(惊奇、惊讶)清理——整理仍旧——依旧
寒冷——冰冷朋友——好友融化——溶解神奇——奇妙
热闹——喧闹灵活——灵巧愤怒——愤恨兴奋——快乐
清澈——清亮强健——强壮美丽——漂亮依照——按照
必须——务必茂密——茂盛
四、反义词
喧闹——寂静荒凉——繁华允许——禁止增添——减少
冷酷——热情凋谢——茂盛宽阔——狭窄谦虚——骄傲
清澈——浑浊茂密——稀疏朋友——敌人融化——凝固
寒冷——炎热神奇——平凡灵活——呆板撒谎——坦白
愤怒——愉快疏通——堵塞善良——邪恶点燃——熄灭
枯枝败叶——枝繁叶茂
第四单元基础知识归类
一、辨字组词
颈(颈项)厉(严厉)剧(短剧)倘(倘若)劲(劲头)历(日历)据(根据)躺(躺下)
侍(侍立)供(供应)贪(贪污)性(性别)待(等待)洪(洪水)贫(贫困)姓(姓名)职(职业)稿(稿子)踩(踩水)辟(精辟)
耻(可耻)搞(搞好)睬(理睬)避(避开)
二、多音字
三、近义词
高傲——傲慢严肃——严厉看守——看护譬如——比如
从容——镇静侍候——侍奉姿势——姿态攀谈——交谈
率领——带领古怪——奇怪呼唤——呼喊勇猛——勇敢
温柔——温顺尽职——负责淘气——顽皮警戒——警备
成绩——成果欺侮——欺负心思——想法凄惨——悲惨
尖锐——尖利局促不安——忐忑不安耀武扬威——张牙舞爪
变化多端——千变万化生气勃勃——生机勃勃
四、反义词
奢侈——俭朴敏捷——迟钝偶然——必然责备——表扬
茂密——稀疏老实——狡猾温柔——粗暴天真——世故
古怪——正常讨厌——喜欢勇敢——怯懦慈爱——凶狠
欺侮——爱护凄惨——欢乐忠厚——奸诈从容——慌张(仓促)局促不安——落落大方一丝不苟——粗心大意耀武扬威——垂头丧气偷偷摸摸——正大光明
第五单元基础知识归类
一、辨字组词
旋(旋转)砖(砖头)隔(隔离)屯(屯兵)旅(旅行)转(转动)融(融化)吨(吨位)堡(堡垒)仗(打仗)柱(柱子)筑(建筑)煲(煲汤)杖(拐杖)驻(驻军)恐(恐龙)廊(走廊)堤(堤坝)雕(雕刻)魄(气魄)
廓(轮廓)提(提问)难(困难)魂(灵魂)
二、多音字
三、近义词
瞭望——眺望陡峭——峻峭智慧——才智耸立——矗立
葱郁——葱茏游赏——玩赏姿态——姿势宏大——庞大
鸟瞰——俯视健壮——强壮模拟——模仿
崇山峻岭——重峦叠嶂神清气爽——心旷神怡
隐隐约约——模模糊糊金碧辉煌——富丽堂皇
绝无仅有——独一无二所向披靡——所向无敌
四、反义词
坚固——柔软陡峭——平缓伟大——渺小古老——新潮
珍贵——廉价健壮——虚弱崇山峻岭——一马平川
隐隐约约——清清楚楚神清气爽——昏头昏脑
金碧辉煌——暗淡无光惟妙惟肖——画虎类犬
绝无仅有——比比皆是
第六单元基础知识归类
一、辨字组词
孟(孟春)浩(浩大)陵(陵墓)辞(辞别)盂(痰盂)皓(皓月)凌(凌云)词(词语)隐(隐约)伏(三伏)峡(峡谷)脉(血脉)稳(稳重)状(形状)颊(脸颊)咏(咏赞)桂(桂树)唯(唯一)旷(旷课)袭(袭击)
挂(挂起)维(维护)矿(矿石)袋(口袋)
二、多音字
三、近义词
保持——维持唯独——唯有谴责——斥责平衡——平稳
等候——等待清楚——清晰希望——期望沉着——从容
嘱咐——吩咐庄重——庄严依然——依旧关切——关心
惊叹——惊讶怜悯——怜爱(怜惜)羡慕——艳羡(爱慕)
理所当然——理所应当目不转睛——聚精会神
恍然大悟——豁然开朗不由自主——情不自禁
四、反义词
谴责——赞许懒惰——勤劳满意——不满轻快——笨重
大概——确切美好——丑恶苍白——红润凋零——绽放
清楚——模糊沉着——慌张庄重——轻佻关切——冷漠
悲哀——欢乐坚强——软弱宽裕——贫困湿润——干燥
给予——索取喜悦——伤心羡慕——嫉妒
平安无事——危在旦夕恍然大悟——百思不解
第七单元基础知识归类
伯(伯父)租(租用)振(振作)荐(推荐)泊(停泊)祖(祖国)震(地震)存(存款)昏(昏暗)燥(干燥)篇(篇幅)词(词语)婚(结婚)躁(急躁)遍(遍地)饲(饲养)糊(糊涂)删(删除)妇( 媳妇 ) 洽(融洽)蝴(蝴蝶)珊(珊瑚)扫(扫地)恰(恰好)
二、多音字
三、近义词
疑惑——迷惑胸怀——胸襟推荐——推举仔细——详细
蕴含——包含期待——期望匆匆——匆忙疲倦——疲惫
惬意——满意反驳——驳斥充足——充分道别——告别
怀念——思念讨教——请教摆脱——解脱烦恼——苦恼
得意洋洋——神气活现耀武扬威——张牙舞爪
筋疲力尽——心力交瘁形单影只——孤苦伶仃(孑然一身)
四、反义词
热闹——冷清疑惑——确信清楚——模糊增添——减少
透露——隐藏温柔——粗暴质朴——浮华疲倦——精神
危险——安全反驳——赞同充足——缺乏摆脱——陷入
骄傲——谦虚乐观——悲观风和日丽——风雨交加
左顾右盼——目不斜视得意洋洋——垂头丧气
第八单元基础知识归类
改(改正)驾(驾驶)幻(幻想)核(核心)攻(攻击)架(架子)幼(幼小)孩(孩子)控(控制)绘(绘画)吨(吨位)赖(依赖)腔(腔调)烩(烩面)钝(迟钝)懒(懒惰)潜(潜伏)哲(哲学)鸽(白鸽)顿(停顿)
替(替换)折(折纸)鸭(鸭子)顷(顷刻)
二、多音字
三、近义词
幻想——梦想洞察——洞悉发明——发现改变——转变
依赖——依靠改善——改良舒适——舒服悦耳——好听
减弱——消弱准备——预备笨重——沉重后裔——后代
繁衍——繁殖敏捷——灵敏特殊——特别差异——差别
遨游——漫游梦想——理想呼风唤雨——兴风作浪
四、反义词
依赖——独立幻想——现实舒适——难受悦耳——刺耳
熄灭——燃烧持续——中断庞大——细小敏捷——迟钝
崭新——陈旧保存——遗失特殊——平常聪明——愚笨
提高——降低差异——雷同笨重——灵巧(轻便)
出乎意料——不出所料。

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