育婴师评分之标准
育婴师的要求和标准
育婴师的要求和标准育婴师报考必须是初中级以上文化程度。
育婴师一共有三个等级,分别是育婴员(国家职业资格五级)中级育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级),每个等级的报考条件和要求各有不同,具体如下。
一、育婴师报考的条件要求1、育婴员(具备以下条件之一者)①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
②在本职业岗位连续见习工作2年以上。
2、育婴师(具备以下条件之一者)①取得育婴员资格,连续从事本职业工作3年以上,育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
②取得育婴员资格,连续从事本职业工作5年以上。
③连续从事本职业工作6年以上。
④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
3、高级育婴师(具备以下条件之一者)①取得育婴师资格,连续从事本职业工作4年以上,高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
②取得育婴师资格,连续从事本职业工作7年以上。
③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
④取得育婴师资格,且学历为大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
二、育婴师的考核标准育婴师考试方式采用理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩须为卷面分的69%视为合格。
三、育婴师证书颁发考试合格后,育婴师证书是由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书,证书在全国范围内有效。
正在从事本职业或者打算从事本职业的考生可以准备备考拿下这一证书,为自己的职业晋升以及发展提供保障。
四、优秀的育婴师要具备什么条件1. 爱心与耐心:育婴师需要对婴幼儿充满爱心,并且具备耐心的品质。
他们需要能够耐心地照顾婴幼儿的各种需求,包括喂养、洗澡、换尿布等,同时也需要耐心地安抚和哄睡婴幼儿。
育婴评分标准
④擦躯干与四肢,将婴儿抱至铺有浴巾护理台上,用小毛巾依次擦洗颈、上肢、腋下、躯干、腹股沟、下肢、背部及臀部(注意洗净皮肤褶皱处),用浴巾沾干全身水分。
4
⑤脐部用棉签蘸75%的酒精由内向外顺时针方向擦拭三遍,每擦拭一遍更换一次棉签。
3
⑥先在婴儿臀部涂抹护臀膏,再将爽身粉扑于婴儿颈部、腋下、腹股沟等皮肤褶皱处(注意遮挡宝宝的口鼻及会阴部)。
2019“阜创汇”职业技能大赛暨
阜阳市家庭服务业职业技能竞赛
育婴评分标准
模块一:婴幼儿早教(手工制作 20分)
流程
要点
分值
操作准备(3分)
①准备工具。
1
②根据需要准备各色彩泥。
2
操作程序(10分)
①将彩泥揉搓成所需形状。
1
②进行色彩搭配制作雏形。
2
③对雏形作品点缀修饰。
2
④将作品有序放入容器。
1
⑤收纳剩余的边角料。
3
⑦双下肢伸直上举运动预备姿势:宝宝仰卧,双腿伸直平放。拇指在下,四指在上,双手分别握住宝宝小腿近踝处。第1拍,将两下肢伸直上举呈45度;第2拍,再上举呈90度;第3、4拍还原。重复共两个8拍。
3
⑧转体翻身预备姿势,宝宝仰卧,操作者一手扶宝宝的后背上方肩胛部,另一手放在宝宝胸前。第1拍,将宝宝从仰卧位转为侧卧位;第2拍,动作还原;第3、4拍,另侧相同方法。重复共两个8拍。
3
⑤踝关节运动预备姿势:宝宝仰卧,操作者一手握住宝宝踝部,一手握住宝宝足前掌。第1拍,将宝宝足尖向足背屈曲踝关节;第2拍,足尖向足底伸展踝关节;重复做至8拍。后8拍,换另一侧足踝部做伸屈动作。
3
⑥伸屈膝关节运动预备姿势:宝宝双腿伸直,操作者两手分别握住宝宝小腿下部近踝处。第1拍,屈曲宝宝一侧膝关节,使其大腿面尽量贴近腹部;第2拍,伸直腿部;第3、4拍屈伸另一侧膝关节。左右轮流做踏车样动作,重复共两个8拍。
育婴师考核要求
育婴师考核要求
育婴员、育婴师职业技能鉴定规范(考核大纲)
一、鉴定要求
1、适用对象
主要从事或准备从事0~3岁婴儿照料、护理和教育等本职业的人员。
2、申报条件
——育婴员(具备以下条件之一者)
(1)经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
——育婴师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作6年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
3、鉴定方式
本职业鉴定分为理论知识考试和技能知识考试两部分。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达六十分以上者为合格。
4、鉴定时间
理论知识考试为90分钟,
技能操作考核采取抽签方式,每人操作四个工作内容。
5、鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行。
技能操作考核在实际操作训练场地。
—— 2 ——。
婴幼儿喂养指数评分
婴幼儿喂养指数评分是一种评估婴幼儿喂养情况的方法,通常包括多个方面的评估,如饮食习惯、营养摄入、生长发育等。
以下是一个示例的婴幼儿喂养指数评分标准:- 无喂养困难:得分小于50分。
- 轻度喂养困难:得分在51-60分之间。
- 中度喂养困难:得分在61-70分之间。
- 严重喂养困难:得分大于71分。
需要注意的是,不同的婴幼儿喂养指数评分标准可能会有所不同,因此在使用时需要根据具体情况进行评估和分析。
如果你需要更详细的信息或专业的评估,建议咨询婴幼儿喂养专家或儿科医生。
婴儿保健操作考核评分标准
婴儿保健操作考核评分标准为了确保婴儿得到正确和有效的保健操作,制定了以下的考核评分标准。
该标准适用于婴儿保健操作的培训和考核过程中,帮助评估操作者的表现和技能水平。
总体表现评分考核者将根据以下几个方面评估操作者的总体表现:1. 技能熟练度:操作者是否熟练掌握了婴儿保健操作的技巧和步骤。
2. 注重细节:操作者是否注意到并遵循了保健操作的重要细节,例如正确的手部卫生和使用适当的工具。
3. 安全意识:操作者在进行保健操作时是否始终保持安全,例如避免使用过大或过小的力度。
4. 沟通技巧:操作者与婴儿及其家长之间的沟通是否有效和尊重。
在以上几个方面的评估中,每个方面将根据操作者的表现分为以下几个级别:- 优秀:展示了高度的技能熟练度、细节关注、安全意识和良好的沟通技巧。
- 良好:展示了良好的技能熟练度、细节关注、安全意识和良好的沟通技巧。
- 合格:展示了基本的技能熟练度、细节关注、安全意识和基本的沟通技巧。
- 不合格:未能展示足够的技能熟练度、细节关注、安全意识和沟通技巧。
具体操作评分针对不同的婴儿保健操作,制定了具体的评分标准,包括但不限于以下操作:1. 婴儿喂食:操作者是否能正确掌握婴儿喂食的技巧和方法,如正确选择适合的食物、饮水、利用辅食等。
2. 婴儿洗澡:操作者是否能正确掌握婴儿洗澡的步骤和注意事项,如保持适宜的水温、注意手部卫生和防滑等。
3. 婴儿换尿布:操作者是否能迅速和有效地完成婴儿换尿布的过程,并确保婴儿的舒适和卫生。
4. 婴儿睡眠护理:操作者是否能提供适宜的睡眠环境和安抚方法,确保婴儿安心入睡并保持良好的睡眠质量。
在具体操作评分中,每个操作将根据操作者的表现分为不同的级别,评估内容将根据具体操作而定,强调技能熟练度和操作的正确性。
评估结果根据操作者的总体表现和具体操作评分,将综合评估出操作者的婴儿保健操作考核结果,并做出相应的评价和建议。
评估结果将作为操作者的培训和考核依据,帮助他们提高技能水平和提供更好的婴儿保健服务。
月嫂评级标准
我们依据客户对母婴生活护理服务的不同需求以及母婴生活护理员具备的工作经历、服务技能的不同,将母婴生活护理服务分为不同的等级,下面就让阳光月嫂为您简单介绍一下!希望可以帮助到您!一星月嫂、二星月嫂、三星月嫂、高级(四星)月嫂、特级(五星)月嫂、金牌(六星)月嫂共六级,其中一星级为最低等级,金牌级为最高等级。
一星月嫂一、新生儿和婴儿生活护理一星级新生儿和婴儿护理服务应:为新生儿和婴儿换洗尿布、洗衣服、拆洗被褥及日常护理;能够对新生儿和婴儿喂养用具及日常用具、玩具进行消毒;掌握新生儿和婴儿母乳喂养、人工喂养(喂水)、混合喂养的方法;为新生儿和婴儿洗澡、抚触、测量体温、脐带护理;观察新生儿和婴儿大小便的变化;观察新生儿是否有黄疸、脐炎等的症状;做好相应记录。
母婴护理服务连锁机构二、产妇生活护理一星级产妇生活护理服务应:能够安排产妇的生活起居,为产妇洗涤衣物;根据产妇母乳分泌的情况制作月子餐;观察产妇母乳分泌的情况,正确指导产妇给新生儿和婴儿喂奶的方式方法;帮助指导产妇做产后保健操,观察产妇恶露排出的情况;做好相应记录。
三、人员要求提供一星级服务的母婴生活护理员应符合以下条件:具有初中以上学历;需要经过相应的培训并经考核合格;取得初级母婴护理师资格证书或同等级的资格证书;注:提供各星级服务的母婴生活护理师工作经历,是以从事本职业累积的工作时间为准。
(以下工作经历均同此说明)二星月嫂一、新生儿和婴儿生活护理在一星级新生儿和婴儿生活护理服务的基础上,二星级新生儿和婴儿生活护理服务还应:熟练地为新生儿和婴儿洗澡及抚触;根据新生儿和婴儿的喂养情况,按照每个年龄段喂养要求科学地进行喂养;对新生儿和婴儿的眼、耳、鼻进行日常清洁护理;在对新生儿和婴儿臀部、脐部进行日常护理和处理大小便时观察异常情况;并观察新生儿是否有黄疸、脐炎等症状。
母婴护理服务连锁机构二、产妇生活护理在一星级产妇生活护理服务的基础上,二星级产妇生活护理服务还应:了解哺乳期产妇的身体状况,观察产妇体温、身体状况、精神状况,如发现异常,及时建议就医,并指导产妇与新生儿或婴儿隔离。
母婴生活护理员(月嫂)星级划分
母婴生活护理员(月嫂)星级划分
●初级:培训后,参加江西省家庭服务行业协会“母婴护理”(月嫂)
上岗证考试并取得月嫂上岗证才能上岗。
●一星级:须经六个月以上月嫂工作,连续看护六个以上婴儿无差
错。
客户反映良好,获得初级家政服务员(育婴师)资格证书。
●二星级:须经一年以上月嫂工作,连续看护十个以上婴儿无差错。
客户反映良好,获得中级家政服务员和中级育婴师资格证书,由一星级晋升二星级。
●三星级:须经一年半以上月嫂工作,连续看护十五个以上婴儿无
差错。
客户反映良好,获得中级家政服务员和中级育婴师资格证书,由二星级晋升三星级。
●四星级:须经两年以上月嫂工作,连续看护二十个以上婴儿无差
错。
客户反映良好,定期参加各种专业培训,获得高级家政服务员和高级育婴师资格证书,由三星级晋升四星级。
●五星级:须经三年以上月嫂工作,连续看护三十个以上婴儿无差
错。
获得客户表扬,定期参加各种专业培训,获得高级家政服务员和高级育婴师资格证书,由四星级晋升五星级。
●金牌月嫂:晋升为五星级月嫂后,再看护十个婴儿无差错,具有
丰富的生活护理经验,获得客户好评,职业道德高尚,工作成绩突出。
定期参加各种专业培训,获得高级家政服务员和高级育婴师资格证书或营养配餐师资格证书。
经评定合格后由五星级晋升金牌月嫂。
上述五个星级和金牌月嫂技能要求在上岗之前,本公司按国家母婴生活护理员(月嫂)服务质量规范要求进行现场考核方可上岗。
育婴师评分之标准
. .. . ..总成绩表最备试题名得权配得40%401必婴幼儿盆浴婴儿身长测量婴儿体重测量10%102婴儿头围测量大龙25%325)任意抽考一竹竿操玩锤盒)任意抽考一3)、((1)、(2 4 玩套叠玩具25% 25 项夹夹球100% 100 计合1、给婴儿洗澡试题得分评分标准扣分序考核考核要点配分.... . .s... .. . ..内652728℃湿5(1环境准(室个人准备(长发扎起、首饰去除、洗(2分每分钟基本准101扣完为止)棉布类衣物、毛巾等准)护理盘物品准)浴盆准先确定冷水龙头的位置再打开,约流(1再打开热1/水量时关闭水龙头到接直到水温接近龙头边流放边用手搅拌准再关闭龙头(口述(2测水温方法一或方法二携用物至床旁并按顺序摆好,将浴盆(3于操作台上,折盖被于三折至床尾脱衣(4保留尿布,用大毛巾包裹婴儿全身(5怀抱婴儿:一般惯用左手抱婴儿头部(6视每项操手臂环抱到婴儿臀、腋部,且支撑其背部洗澡过2情况扣25(惯用右手者方向手肘和左腰际夹紧婴完为止反擦洗面部(7(8擦洗头部脱下污湿尿布,将污湿尿布丢入污物(9内清洗身体(10更换尿布,套穿衣袖(11,清(12清洁耳朵(左手轻轻固定头部,必要时修剪鼻子(左手轻轻固定头部甲,更换床单,抱小儿回小床此分动作轻巧、稳重、准确、记录准确53熟练程扣完为止。
40合计否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时中止考试,考生该题成绩记为零分婴儿头面部没入水中分钟左右;②①超过规定时间10日月年考评员签字:)任意抽取一项)(31)(2)试题2、婴儿身高、体重、头围的测量((1)婴儿身高的测量(得分评分标准扣分序号考核内容操作程序及评分细则配分.... . .s... .. . ..℃,湿27-2)环境准备:室65%5张物品准备身长测量分此21准备工扣完为止录本、个人准备脱去宝宝的鞋、帽、厚袜子,(1)宝宝仰卧,头顶紧贴于一侧挡使之与婴儿称抚平宝宝的身(2纵向面平行(3用手轻轻压住宝宝的双膝使宝宝的脚调节另一侧的挡(4按实际操紧贴于此挡板6扣完扣分2开始测根据两块挡板之间的距离记录(5止宝的身长)准确读数,读至小数点后位数)给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子)准确记录测量准确、熟练动作轻柔, 分,每项2 2 3 注意事项扣完为止。
婴儿喂养操作规范评分标准
婴儿喂养操作规范评分标准
背景
婴儿喂养是照顾婴儿健康成长的重要环节。
为了确保喂养操作的高质量和规范性,制定婴儿喂养操作规范评分标准是必要的。
目标
本评分标准旨在评估婴儿喂养操作的规范程度,帮助婴儿护理人员提升喂养技术,并确保婴儿得到适当的营养和关爱。
评分标准
以下是婴儿喂养操作规范的评分标准:
1. 操作准备:
- 1分:需要提醒和指导
- 2分:基本操作准备
- 3分:高效操作准备
2. 婴儿姿势:
- 1分:不正确的姿势
- 2分:基本正确的姿势- 3分:完全正确的姿势
3. 喂养器具消毒:
- 1分:无消毒措施
- 2分:不充分的消毒- 3分:充分的消毒
4. 婴儿哺乳行为观察:- 1分:无观察和记录- 2分:基本观察和记录- 3分:详细观察和记录
5. 饮食量控制:
- 1分:无量控制
- 2分:基本量控制
- 3分:精确量控制
6. 婴儿生理状态评估:- 1分:无评估
- 2分:基本评估
- 3分:全面评估
7. 婴儿喂养后护理:
- 1分:无护理
- 2分:基本护理
- 3分:细致护理
使用方法
在每次婴儿喂养操作完成后,根据以上评分标准进行评分。
将每个评分项目的得分相加,得到总评分。
评分越高表示婴儿喂养操作越规范。
评分标准的目的是引导婴儿护理人员进行高质量的喂养操作,并持续改进。
评分结果可以作为评估和培训的依据。
结论
通过婴儿喂养操作规范评分标准的使用,可以提高婴儿的护理质量,为幼儿健康成长提供良好的营养和关爱。
母乳喂养技巧考核评分标准
母乳喂养技巧考核评分标准
简介
本文档旨在制定母乳喂养技巧考核评分标准,以帮助评估母乳喂养者的技能水平和成就。
考核标准
考核标准主要分为以下几个方面:
哺乳姿势
正确的哺乳姿势(如侧躺、趴睡等)得分较高
不正确的哺乳姿势(如俯卧位、半躺位等)得分较低
吸吮技巧
宝宝的吸吮力度和频率得分较高
宝宝的吸吮方式不正确得分较低
哺乳间隔
哺乳间隔合理(不得超过3小时)得分较高
哺乳间隔太长或太短得分较低
乳房护理
乳房清洁卫生得分较高
乳房护理不当得分较低
婴儿满足度
婴儿吃完后的满足度得分较高
婴儿吃完后不满足得分较低
评分标准
每个方面的考核标准根据严重程度和频率进行评分,最高为10分,最低为0分。
总分将是各项得分的总和,最高为50分。
结论
该考核评分标准将帮助评估母乳喂养者对母乳喂养技巧的掌握程度和实践成效,为提高母乳喂养质量提供参考和指导。
以上为《母乳喂养技巧考核评分标准》文档的内容。
育婴师考核标准
育婴师考核标准《育婴师考核标准》前言嘿,宝爸宝妈们,还有那些想成为育婴师的小伙伴们!咱们今天来唠唠育婴师考核标准这个事儿。
你看啊,现在家里有个小宝贝,那可是全家的宝贝疙瘩,都想给孩子最好的照顾。
育婴师这个职业就应运而生啦,他们就像是小宝贝们的守护天使,但是怎么知道一个育婴师是不是合格、够专业呢?这就需要一个考核标准啦。
这个标准就像是一把尺子,能衡量出育婴师的水平到底咋样,这样家长们也能放心地把孩子交给他们照顾,育婴师自己也能知道该往哪个方向努力提高自己。
适用范围这个考核标准适用的范围可广啦。
首先,在各种家政服务机构里,要是想给客户推荐育婴师,那就得按照这个标准来考核。
比如说,有个家政公司,有好几个育婴师想接活儿,这时候就得按照这个考核标准来看看谁行谁不行。
再就是一些早教机构或者母婴护理中心,如果有育婴师岗位的话,也得依据这个标准来进行招聘或者内部考核。
打个比方,有个母婴护理中心想招几个优秀的育婴师来照顾刚生产完的妈妈和小宝宝,那这个考核标准就是他们筛选人才的依据。
而且呢,对于那些想要参加育婴师职业资格考试的个人来说,这个标准就是他们复习备考的指南。
就好像你要考驾照,交通规则就是你要掌握的标准一样,这个育婴师考核标准就是育婴师们要掌握的“交通规则”。
术语定义1. 育婴师:简单来说呢,育婴师就是专门照顾0 - 3岁婴幼儿的专业人员。
他们的工作可不仅仅是看着孩子别出事,还包括很多方面,像孩子的喂养、睡眠照顾、日常护理,还有早期教育啥的。
就好比是宝宝的私人小管家,什么都得管。
2. 早教:这是早期教育的简称。
就是在宝宝还小的时候,通过各种有趣的活动、游戏之类的,来开发宝宝的智力、培养宝宝的良好习惯。
比如说给宝宝看颜色鲜艳的卡片,教宝宝认识颜色,这就是一种简单的早教活动。
正文1. 基本素质要求- 职业道德- 育婴师得有爱心和耐心。
这可不是说着玩的,照顾小宝宝可不是一件轻松的事儿。
小宝宝可能会哭会闹,你要是没有足够的耐心,那可不行。
中级育婴员:婴儿尿布性皮炎的护理考核评分表
扣完为止
棉签在皮肤上轻轻滚动均匀涂药,
涂药面积大于臀红部位。
(5)暴露臀部1~2分钟,更换尿布
(6)整理:将污湿尿布卷折后放
入尿布桶内,拉平衣服盖好被褥;
整理用物,洗手,必要时做好记录
。
(1)臀部皮肤溃烂时禁用肥皂,
清洗时避免用小毛巾直接擦洗,涂
抹药膏的棉签贴在皮肤上轻轻滚
动,不可上下涂擦以免加剧疼痛,
3
注意事项
导致脱皮。 (2)臀部暴露时注意保暖。
(3)保持臀部清洁干燥,重度臀
红婴儿所用尿布应煮沸、或用消毒
液浸泡或在阳光下暴晒,以消灭细
菌
3 扣完为止
合计 考评员签字:
核分员签字:
25
年
月
扣分 日
得分 日
、修剪指甲、去除首饰、手表,并
洗手。
(1)安抚情绪:用玩具逗引婴
儿,保持情绪愉快。
(2)暴露臀部:轻掀开下半身被
褥,解开污湿尿布,将洁净尿布端
垫于臀下,暴露臀部。
(3)清洗臀部:小毛巾放入温水
盆内浸湿后,再略挤水于臀部清
洗,用略挤干的小毛巾轻吸干臀部
按实际操
2 操作步骤 水分。
19 作扣分,
(4)涂药:将蘸有鞣酸软膏膏的
中级育婴员技能考核评价表
姓名
准考证号
单位
婴儿尿布性皮炎的护理
序号 考核内容
考核要点ห้องสมุดไป่ตู้
配分 评分标准
(1)环境准备:保持室温24~26
℃,湿度55%~65%,
(2)用物准备:婴幼儿模型、逗
引玩具,棉签、小毛巾、婴儿专用
1 操作准备 盆(装温水)、纸巾、尿布、衣裤 3 扣完为止
育婴员技能操作考核标准
育婴员技能操作考核标准一、正确的喂哺方法1、准备工作:椅子1把、奶瓶1个2、操作要点:(1)喂哺前要洗净双手,将奶滴在手腕的内侧测试温度适中后再喂。
(2)坐位,左臂或右臂环抱婴儿,使婴儿头靠在育婴师的臂弯中,身体相贴,育婴师手臂托住婴儿颈背部。
(3)用奶嘴轻触婴儿的嘴角,当婴儿张嘴时将奶嘴放入婴儿口中。
注意奶瓶要竖直,奶嘴中要充满奶液,以免婴儿吸入过多的空气。
每次喂哺的时间在5-10分钟左右。
(4)喂哺后将婴儿抱起,伏在母亲肩上,手掌弓起呈杯状,以适当的力度由背中部向上拍,使婴儿打嗝,将胃中气体排出。
(5)两次喂哺之间一般间隔3个小时,夜间婴儿不醒可不喂。
注意观察婴儿的精神、睡眠、大小便等情况来根据婴儿自身特点按需喂哺。
二、给婴儿洗头、洗澡1、准备工作:毛巾、水盆、淋浴用品、棉签、浴盆、浴巾、爽身粉2、操作要点:●洗头(1)婴儿仰卧在育婴师的左前臂上。
左手扶住婴儿的头,左手拇指和中指从枕后把婴儿的两只耳朵按住,前臂托住婴儿的背和腰。
(2)肘臂弯和腰部夹住婴儿的下肢。
(3)右手用小手巾将婴儿的头发淋湿,倒少量洗发水涂抹在婴儿头发上进行揉搓。
(4)用清水冲洗干净头发,最后用干毛巾吸干头发,用棉签擦拭耳朵孔。
●洗澡(1)用婴儿专用的澡盆准备好洗澡水,水温在38-42度间。
(2)脱去婴儿的衣服,用一块干毛巾裹住身体,托抱婴儿先洗面、头部。
用一块专用小毛巾沾湿,从眼角内侧向外轻拭双眼、嘴、鼻、眼皮、耳后,左手扶住婴儿头部,用右手洗头。
(3)托抱婴儿的颈部和臀部,将婴儿放入澡盆,呈半坐姿势。
按从颈部、前胸、腹部、左右上肢、背部、左右下肢、外阴、臀部和顺序进行清洗,特别注意皮肤的皱褶处。
(4)洗澡时要与婴儿沟通,动作轻柔。
(5)洗完后,仍然托抱婴儿的颈部和臀部,抱出澡盆。
(6)迅速用准备好的浴巾包裹婴儿,以免受凉。
吸干婴儿身体上的水分,在皮肤皱褶处抹上爽身粉,保持皮肤干燥。
三、给婴儿正确的喂药1、准备工作:药液、勺、滴管2、操作要点:给婴儿喂药时要注意态度应温和,消除幼儿的恐惧和排斥心理。
婴儿喂养指导操作规范评分标准
婴儿喂养指导操作规范评分标准1. 引言本文档旨在提供婴儿喂养指导操作规范的评分标准,以确保婴儿喂养过程中的正确操作。
本文档适用于婴儿喂养机构、医院、保健机构和相关专业人员。
2. 评分标准评分标准的制定是为了评估婴儿喂养指导操作的规范程度,评分范围从1到10分,具体评分标准如下:1. 操作准确性:评估操作人员在婴儿喂养过程中的准确性和熟练程度。
操作准确性:评估操作人员在婴儿喂养过程中的准确性和熟练程度。
2. 卫生与安全:评估操作人员在喂养前后的卫生措施和食品安全管理。
卫生与安全:评估操作人员在喂养前后的卫生措施和食品安全管理。
3. 沟通与解释:评估操作人员在向家长或监护人提供婴儿喂养指导时的沟通和解释能力。
沟通与解释:评估操作人员在向家长或监护人提供婴儿喂养指导时的沟通和解释能力。
4. 个性化指导:评估操作人员是否能根据婴儿的特殊需求,提供个性化的喂养指导。
个性化指导:评估操作人员是否能根据婴儿的特殊需求,提供个性化的喂养指导。
5. 家长教育:评估操作人员在喂养过程中向家长提供的相关知识和教育。
家长教育:评估操作人员在喂养过程中向家长提供的相关知识和教育。
3. 评分细则具体的评分细则如下:3.1 操作准确性- 10分:操作准确无误,熟练掌握婴儿喂养技巧。
- 9分:操作基本准确,一些小错误但不影响婴儿的喂养。
- 8分:操作基本准确,一些常见错误但能及时纠正。
- 7分:操作基本准确,但偶尔出现较严重错误。
- 6分:操作有一定准确性,但频繁出现错误。
- 5分:操作不够准确,常常出现严重错误。
- 4分:操作不够准确,严重错误频繁出现。
- 3分:操作相对准确度较低,较多错误。
- 2分:操作准确度明显不足,很多错误。
- 1分:操作准确度极低,无法保证婴儿的安全。
3.2 卫生与安全- 10分:喂养前后严格遵守卫生要求,食品安全管理完善。
- 9分:喂养前后大部分遵守卫生要求,食品安全管理较好。
- 8分:喂养前后基本遵守卫生要求,食品安全管理较完善。
婴幼儿护理操作考核评分标准
婴幼儿护理操作考核评分标准
背景
婴幼儿护理是保障婴幼儿健康和安全的重要工作。
本文档旨在制定一套婴幼儿护理操作的考核评分标准,以确保护理人员的专业能力和服务质量。
考核评分标准
结论
以上评分标准旨在指导和评估婴幼儿护理操作的专业能力。
护理人员应根据标准进行自我评估和持续专业培训,以提高护理质量和保证婴幼儿的健康与安全。
注意:本文档中的内容仅供参考,具体操作和评分标准需要根据实际情况进行调整和补充。
婴儿喂养技术操作考核评分标准
婴儿喂养技术操作考核评分标准
引言
本文档旨在制定婴儿喂养技术操作考核评分标准,以确保提供合适的喂养技术,并保障婴儿的健康与安全。
评分标准
评分标准按照以下技术操作进行评分:
1. 婴儿定位:正确安放婴儿的姿势,保证婴儿的舒适度和安全性。
2. 环境准备:提供清洁、安全、适宜的喂养环境。
3. 奶瓶准备:正确准备奶瓶,包括选择合适的奶嘴、清洁消毒奶瓶等。
4. 喂养技术:正确掌握喂养技术,包括奶瓶倾斜角度、喂养频率、食量控制等。
5. 婴儿反应观察:观察和记录婴儿的反应,包括吸吮力度、吞咽反应等。
6. 婴儿安抚:正确处理婴儿哭闹和不适的情况,通过适当的安抚措施保持婴儿的情绪稳定。
评分等级
根据技术操作的准确性和婴儿反应的良好与否,评分可分为以下等级:
- 优秀(10分):技术操作准确无误,婴儿反应良好。
- 良好(8分):技术操作基本准确,婴儿反应较好。
- 合格(6分):技术操作存在一定误差,婴儿反应一般。
- 不合格(4分):技术操作明显有误,婴儿反应不佳。
- 需改进(2分):技术操作严重有误,婴儿反应差。
结束语
婴儿喂养技术操作考核评分标准的制定旨在提高婴儿喂养的质量和安全性。
请所有相关人员严格按照评分标准进行操作,确保婴儿获得正确的喂养和照顾。
人工喂养实操考试评分 (1)
( ( (高级母婴护理师实操考核流程及评分标准人工喂养指导姓名: 身份证: 准考证:项目总分素质 要求 (5 分)操作前 准备 (15 分)操作 实施 (70 分) 项目内容报告 内容仪表 举止服装服饰用物准备新生儿 准备环境准备喂 养 的 正 确姿势喂 养 时 指 导操作要求及细分值选手报告准考号码及操作项目,语言流畅(1.0),态 度和蔼(0.5),面带微笑(0.5)仪表大方,举止端庄(0.5)头发修饰整齐(1 分) 轻盈矫健(0.5)着装符合要求,衣着松紧适宜(1)说出: 应准备的物品: 有软垫的靠背椅(1)、脚凳(1)、奶粉(1)、温开水 1)、小毛巾 1)、温奶器 1)、 消毒好的奶瓶(1)、新生儿清洁尿布(1)。
操作:给新生儿换清洁尿布(3)说出:关闭门窗,采光要好,以便观察新生儿,调节 室温至 26~28℃(1)在喂奶前,为宝宝营造安静舒 适的环境(1)操作:产妇坐在靠背椅上,背部紧靠椅背(4)。
操作:喂奶侧的脚踩在小板凳上以便抬高大腿(3)。
操作:用七步洗手法清洁双手,取出已经消毒好的备 用奶瓶 2),参考奶粉包装上的用量说明,按婴儿体 (操作:倒入适量奶粉。
一定要用专门的量勺, 一勺是一平勺,不能没装满,也不能冒尖了。
(5)盖上盖上盖子,将奶粉和水摇匀。
(水平方向左右摇 匀)奶粉放好后,要将奶瓶拧紧,再盖子,再摇匀,这样冲泡好的奶才不会因为摇晃而露出。
一定要摇匀。
不能有奶块。
(10)操作:将配好的奶滴在手腕内侧处试温,感觉不烫手 和不凉便可以给新生儿食用。
(5)操作:将新生儿抱至胸前,宝宝的头枕于产妇左手肘处(2),宝宝下颌处垫上小毛巾(1)倒转奶瓶,将 奶嘴中的空气赶净(1),用奶嘴刺激宝宝口唇 待其 张大,将奶嘴送入宝宝,口中(1)。
说出:指导产妇喂奶时不要东张西望,要微笑地面对 宝宝,轻柔地和宝宝沟通(3)。
分值221832431515555扣分 扣分原因重,配置所需要的温水量,并且水温为 50℃。
育婴师职业技能大赛评判细则与规程
育婴师职业技能大赛评判细则与规程本次竞赛按照《xx职业标准》高级工(xx职业资格)标准要求,结合当前育婴行业的发展状况以及当地从业人员特色,制定以下竞赛规程与评判细则。
一、比赛内容本次竞赛设理论与实操两个比赛项目(一)理论考试(60分钟):1、必答题(单选和判断)20分钟内完成答卷;2、抢答题(口述题)40分钟内完成10-20道题的回答;3、考试参考用书:育婴员高级(xx职业资格三级)教材(二)技能考核(90分钟):新生儿洗澡、抚触,护理知识、急救知识,辅食添加等项目中选取。
二、比赛规程及规则(一)比赛流程:1.报到、抽签:选手持身份证或以个人为单位抽取比赛序号和抢答题型。
2.检录、答题:选手需持身份证、按序号就座,按顺序回答问题,评委现场打分3. 技能考核项目依次在规定时间内完成,考核结束。
4.考试作品需在指定区域摆放整齐,由考评员统一进行鉴定评判。
(二)大赛注意事项1.大赛所需比赛主辅料均由大赛主办方提供,不允许参赛选手自带材料,特殊情况需提前申请2.任何原料不得进行提前加工3.参赛选手经检录人员检验后方可进入现场,非相关人员不得随意进入现场。
4.比赛现场一律不得携带通讯工具。
5.检录组人员由组委会指派符合条件的人担任。
(三)大赛要求1.选手须知:1、参赛选手应按时到检录处凭身份证、考试规定的相关用具,接受检录,不得迟到。
2、参赛选手应服从现场指挥,禁止大声喧哗和交头接耳。
3、参赛选手应做到衣帽清洁,不留长指甲,不戴戒指,不用指甲油,保持良好的个人卫生习惯。
4、所有项目不允许使用他人原料,不允许多做、挑选,不允许重做。
5、参赛选手操作完毕,经现场评判同意后,应迅速清理比赛个人操作区,带好自己的工具离开赛场。
6、在参赛作品中不得体现选手姓名和单位名称,否则取消评分资格。
7、遵守赛场纪律和规定,独立完成作品制作。
育婴师的评分准则
育婴师的评分准则育婴师评分准则为了确保服务质量,提高育婴师的服务水平,制定一套科学、合理、实用的评分准则至关重要。
以下是我们的育婴师评分准则:一、基本信息(占比:10%)1. 姓名2. 年龄3. 学历4. 健康状况5. 职业资格证书二、专业知识(占比:30%)1. 婴儿生理、心理发展知识- 掌握婴儿各年龄段生长发育特点- 了解婴儿心理发展规律2. 喂养与营养知识- 掌握各种喂养方式(母乳、人工、混合)- 能够制定合理的婴儿膳食计划3. 婴儿护理知识- 掌握婴儿日常生活护理(沐浴、换尿布、睡眠等)- 了解婴儿常见疾病预防和护理4. 早期教育知识- 掌握婴儿早期教育的方法和技巧- 能够制定早期教育计划三、实践技能(占比:30%)1. 喂养技巧- 能够熟练进行母乳喂养、人工喂养和混合喂养- 能够处理喂养过程中的问题,如婴儿吐奶、厌食等2. 护理技巧- 熟练掌握婴儿沐浴、换尿布、抚触等护理操作- 能够处理婴儿生活中的突发事件,如烫伤、摔伤等3. 教育技巧- 能够根据婴儿特点制定个性化教育计划- 能够进行有效的婴儿行为引导和情绪管理四、综合素质(占比:20%)1. 沟通能力- 能够与婴儿及其家长建立良好的信任关系- 能够有效倾听和表达,处理家长的意见和建议2. 责任心- 认真负责,对待婴儿充满爱心和耐心- 严格遵守工作制度和职业道德3. 适应能力- 能够适应不同家庭环境和婴儿需求- 能够应对工作中的各种挑战和困难五、工作表现(占比:10%)1. 工作计划和执行- 能够根据婴儿需求制定合理的工作计划- 严格按照工作计划执行,确保服务质量2. 家长满意度- 定期收集家长意见,提高服务质量- 家长满意度评价3. 同事协作- 能够与同事保持良好的合作关系- 积极参与团队活动和培训总分计算公式总分 = 基本信息得分 + 专业知识得分 + 实践技能得分 + 综合素质得分 + 工作表现得分请根据以上评分准则对育婴师进行评价,以确保服务质量的持续提升。
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序号
试题名称
配分
得分
权重
最后得分
备注
1
婴幼儿盆浴法
40
40%
必考
2
婴儿身长测量法
婴儿体重测量法
婴儿头围测量法
10
10%
(1)、(2)、(3)
3
大龙球
竹竿操
25
25%
(1)、(2)任意抽考一项
4
玩锤盒
玩套叠玩具
夹夹球
25
25%
(1)、(2)、(3)任意抽考一项
合 计
100
100%
试题1、给婴儿洗澡
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
20
视游戏准确程度扣分。
4
熟练程度
动作有序、准确,语言流畅、亲切自然。
1
此项1分,
扣完为止。
合 计
25
考评员签字: 年 月 日
动作轻柔,有节奏感,顺势做操
2
此项2分,
扣完为止。
合 计
25
考评员签字: 年 月 日
试题4、婴幼儿精细动作训练
(1)玩锤盒
序号
考核内容
操作程序及评分细则
比分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
(1)用物准备:托盘、锤盒玩具、小毛巾、小碗,并把材料放在一侧
(2)个人准备:长发扎起,摘去首饰、洗净双手、不留指甲
2
(2)室温20—22℃、湿度55—65%
(3)长发扎起,摘去首饰、洗净双手、不留指甲
6
每项2分,
扣完为止。
2
叙述作用
帮助宝宝进行走路训练,以促进宝宝体格发育及智能发展
1
此项1分,
扣完为止。
3
准确做操
双臂摆动
上肢运动
体侧运动
下蹲运动
前走后退运动
单臂上举运动
跳跃运动
划船运动
16
每项2分,
扣完为止。
4
注意事项
(5)左手轻按宝宝胸部,换手成扶宝宝腋下。
(6)轻轻下球,推开大龙球,抱起宝宝,轻拍宝宝背部,结束做操。
20
视做操准确程度扣分
4
注意事项
动作轻柔、舒展、重心稳定
1
此项1分,扣完为止
合 计
25
考评员签字: 年 月 日
(2)竹竿操
序号
考核内容
操作程序及评分细则
比分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
(1)选择平坦和能充分活动的场地,准备舒缓的音乐、竹竿,宝宝脱去过多外衣
(1)抱起宝宝,告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了,控制住大龙球。
(2)宝宝背对大龙球,身体紧靠大龙球,两手上举,操作人员面对宝宝,双手扶宝宝腋下。
(3)上球,让宝宝仰卧在大龙球上,找到重心,操作人员两手握宝宝两脚踝部,双脚前后站立,前后左右转圈滚动大龙球。
(4)左手轻按宝宝胸部,换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部,前后左右转圈滚动大龙球。
每项1分,
扣完为止。
2
叙述活动指向
(1)培养宝宝手眼协调的能力,发展手部肌肉力量。
(2)发展宝宝的观察能力。
(3)培养宝宝初步的收归习惯。
2
此项2分,
扣完为止。
3
游戏方法
1、育婴师示范:
(1)边一一取出材料边介绍:“宝宝看,锤盒、锤盒,锤子、锤子,小球、小球”。
(2)逐个取出小球并介绍颜色,“黄色的,红色的……”,每介绍一个,
(3)上球,让宝宝趴在大龙球上,找到重心,操作人员两手握宝宝两脚踝部,双脚前后站立,前后左右转圈滚动大龙球。
(4)左手轻按宝宝胸部,换手成握宝宝左手腕部和左脚踝部,前后左右转圈滚动大龙球。
(5)左手轻按宝宝胸部,换手成扶宝宝腋下。
(6)轻轻下球,推开大龙球,抱起宝宝,轻拍宝宝背部,结束做操。
反身上球、反身下球动作:
(4)调节另一侧的挡板,使宝宝的脚掌紧贴于此挡板。
(5)根据两块挡板之间的距离记录宝宝的身长。
(6)准确读数,读至小数点后面1位数。
(7)给宝宝穿好鞋袜、戴好帽子。
(8)准确记录。
6
按实际操作扣分,扣完为止。
3
注意事项
动作轻柔, 测量准确、熟练
注意婴儿安全
2
每项2分,
扣完为止。
合 计
10
考评员签字: 年 月 日
2、讲述个人准备:长发扎起,首饰去除,指甲剪短等。
2
每项2分,
扣完为止。
2
叙述活动指向
1、学习使用食品夹,发展手眼协调的准确性和手的控制力。
2、通过视觉感知颜色,培养专注力。
3、培养宝宝的有序收归习惯。
2
此项2分,
扣完为止。
3
游戏方法
1、育婴师示范:
(1)出示杯子,边介绍颜色边一边排开;介绍小珠子和食品夹。
3
熟练程度
动作轻巧、稳重、准确
1
视熟练程度扣分。
合计
10
考评员签字: 年 月 日
试题3、婴幼儿粗大动作训练
(1)大龙球
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
(1)物质准备:选择平坦和能充分活动的场地,准备舒缓的音乐、大龙球、垫子,宝宝脱去过多外衣。
(2)环境准备:室温20—22℃、湿度55—65%
(2)测水温方法一或方法二。
(3)携用物至床旁并按顺序摆好,将浴盆放于操作台上,折盖被于三折至床尾。
(4)脱衣。
(5)保留尿布,用大毛巾包裹婴儿全身。
(6)怀抱婴儿:一般惯用左手抱婴儿头部,手臂环抱到婴儿臀、腋部,且支撑其背部,手肘和左腰际夹紧婴儿(惯用右手者方向相反)。
(7)擦洗面部。
(8)擦洗头部。
(2)右手在空中做2次握夹子的动作,左手拿起食品夹递给右手,然后用夹子从碗里夹起珠子(随意夹,不规定先夹哪种颜色),说出珠子的颜色,将其放进相应颜色的杯子里。依次类推,知道碗中的珠子全部夹完。
(3)换左手夹球,从左手第一个杯子开始,将杯中的小珠子逐个夹回小碗里,边夹边说珠子的颜色。。
2、引导宝宝玩玩具。
(2)婴儿体重的测量
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
(1) 环境准备:室温27-28℃,湿度55——65%
(2)物品准备:体重称、记录本、清洁布、尿布、笔
(3)个人准备:长发扎起、首饰去除、洗手3分钟
(4)让宝宝空腹并排去大小便
2
每项分,扣完为止。
2
开始称重
将清洁布铺在磅秤上,检查称是否在0点
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
1
基本准备
(1)环境准备(室温27-28℃、湿度55—65%)
(2)个人准备(长发扎起、首饰去除、洗手3分钟)
(3)棉布类衣物、毛巾等准备
(4)护理盘物品准备
(5)浴盆准备
10
每项2分,
扣完为止。
2
洗澡过程
(1)先确定冷水龙头的位置再打开,约流放到接近1/2水量时关闭水龙头,再打开热水龙头,边流放边用手搅拌,直到水温接近标准再关闭龙头(口述)。
(3)个人准备:长发扎起,摘去首饰、洗净双手、不留指甲
3
每项1分,扣完为止
2
叙述作用
促进前庭系统平衡,训练触觉,发展本体感。
1
此项2分,扣完为止
3
准确做操
正面上球、正面下球动作:
(1)抱起宝宝,告诉宝宝我们要开始来玩大龙球了,控制住大龙球。
(2)宝宝面对大龙球,身体紧靠大龙球,两手上举,操作人员站在宝宝的身后,双手扶宝宝腋下。
2
开始测量
将婴儿放在床上平躺或放在腿上坐好,给宝宝脱去帽子。
(2)右手拿好尺子,把尺子的0点放在宝宝的右侧眉弓上缘,大拇指固定,把尺子拉到后脑枕骨结节处,经左侧眉弓上缘至右侧眉弓上缘吻合,尺子紧贴宝宝头皮,小心宝宝眼睛。
(3)准确读数读至小数点后面1位,正确记录。
(4)给宝宝戴好帽子。
6
视准确程度扣分。
就将其放在锤盒上相同颜色的孔中。
(4)右手在空中做两次握锤子的动作,左手拿起锤子递给右手,边敲小球边告诉宝宝:“看,小球跑出来了,宝宝看看小球是从哪里跑出来的”
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
20
视游戏准确程度扣分。
14
熟练程度
动作有序、准确,语言流畅、亲切自然。
1
此项1分,
扣完为止。
(3)初步培养宝宝有序收归的习惯。
2
此项2分,扣完为止
3
游戏方法
1、育婴师示范:
(1)介绍材料 “宝宝看,套桶、套桶”。
(2)逐一取出套筒,按从左往右的顺序将套筒依次排开。
(3)伸右手食指寻找到最大的套筒“我们来找找最大的在哪里”“最大的,最大的,”(手指点住,然后拿起放在左手中)。同法寻找每一组中最大的,依次套入,直到结束。
2、引导宝宝玩玩具。
3、引导宝宝有序收归游戏材料。
20
视游戏准确程度扣分
4
熟练程度
动作有序、准确,语言流畅、亲切自然。
1
此项1分,扣完为止
合 计
25
考评员签字: 年 月 日
(3)夹夹球
序号
考核内容
操作程序及评分细则
配分
评分标准
扣分
得分
1
准备工作
1、用物准备:托盘、食品夹、红黄蓝彩色小珠子若干放在碗里,相应颜色的几个杯子。
合 计