《班级生活有规则》PPT课件

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(部编版)二年级上道德与法治《班级生活有规则》优秀课件PPT

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棋”,以下棋的方式提醒自己遵守约定。
Ø 游戏感悟:只有遵守规则,我们 的文明水平才能得到提高;反之, 破坏规则的行为会导致我们的文 明退步。我们要做一个遵守规则 的小学生。
再见
大家一起来约定
(部编版)二年级上道德与法治《班级 生活有 规则》 优秀课 件PPT
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四、把“约定”做成文明棋
Ø游戏简介:“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明
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上课听讲要认真,眼到、手到、心到。
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课间休息会安排,不追跑不打闹保安全。
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6 班级生活有规则
北 南
北 南
班级生活放大镜
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按时上学不 迟到 。
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每人脚下四块砖,保持干净很重要。
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0噪音,一条线,跑有范,走有型。

二年级上册道德与法治课件《班级生活有规则》人教部编版PPT

二年级上册道德与法治课件《班级生活有规则》人教部编版PPT
6、班级生活有规则
请同学们以四人小组讨论一下自己的班级公约
在校园内主动和老师问好
5、升旗仪式立定站好,认真唱国歌 5、升旗仪式立定站好,认真唱国歌 再来说说你发现了哪些不文明的现象? 上课守纪律,认真听老师讲课 5、升旗仪式立定站好,认真唱国歌 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方? 请全班同学起立,让我们一起宣誓
上课守纪律,认真听老师讲课 想一想:同学们该怎么做? 5、升旗仪式立定站好,认真唱国歌
再来说说你发现了哪些不文明的现象?
争当文明小学生”誓词 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方?
诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,友爱同学,
3、打扫卫生怎么做? 上课守纪律,认真听老师讲课
争当文明小学生”誓词 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方?
再来说说你发现了哪些不文明的现象?
4、做操时间怎么做? 5、升旗仪式立定站好,认真唱国歌
请全班同学起立,让我们一起宣誓 想一想:同学们该怎么做? 5、升旗仪式立定站好,认真唱国歌
5、放学时间怎么做? 大家都来说一说我们班有哪些讲文明、守规则的地方?
为了展现我们的风采,承担起建设祖国的重任,我们郑重宣誓: 3、雨天停留在操场上玩耍 在校园内主动和老师问好
第六页,共8页。
*争当文明小学生”誓词
*我们是祖国的未来,微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
*为了展现我们的风采,承担起建设祖国的重任,我们郑重宣誓:
*从现在起,告别陋习,做文明人,行文明事。
*诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,友爱同学,
*爱护公物,讲究卫生,衣着整洁,举止大方。 *爱护环境,节约水电;珍惜时间,好好学习;
*珍爱生命,注意安全;锻炼身体,报效祖国。

道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》课件

道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》课件

班级公约
作为班里的一员,我宣誓:
班级公约大家订,行为习惯常对照。 出操路队快静齐,动作规范做两操。 上课专心勤思考,课间休息不打闹。 中午就餐秩序好,值日卫生勤打扫。 同学之间常提醒,班级规则记得牢。
宣誓人:
拍手歌
《小小学生守规范》 小学生守规范,爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。 马路要走人行道,注意安全保健康。 班级是个大家庭,人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。 花草树木有感情,请你别伤它的心。 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!
《班级生活有规则》
游戏导入
在这个故事中,讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。
故事导入
而乌龟呢,一直都遵守交通规则,稳步前行, 最后夺得了胜利。
故事结束啦。在这个故事中,我们看到了龟兔赛 跑的过程。兔子虽然有先天的优势,但是最后却是乌 龟成为了胜利者。
遵守规则请点赞! 不守规则请喊停!
大家一起来约定:
一组:课间规则 三组:卫生规则 则 五组:广播体操规则
二组:上课规则 四组:眼保健操规
六组:午休规则
大家一起来约定:
课间规则 :不追逐,不打闹,课前准备要做好。 上课规则:专心听,用心记,不能做小动作。 卫生规则 :不乱扔,主动捡,认真扫。 眼保健操规则:闭眼睛,认真做,动作标准很重要。 广播体操规则 :手伸直,蹲下身,集合做到快静齐。 午休规则:不讲话,多休息,下午才有好பைடு நூலகம்力。
视频
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制作文明棋
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制作文明棋
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视频
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视频
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视频
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视频
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二年级上册道德与法治课件-6班级生活有规则 (共23张PPT) 人教新版

二年级上册道德与法治课件-6班级生活有规则  (共23张PPT)  人教新版




同学之间有礼貌
夸夸我们的班级
自习课纪律好
上课认真听讲
课间操站排整齐有序
探究分享


在班级生活中还有哪些不讲文明、不守规则的现象吗?请找一找。








课上打闹危险
在走廊里玩危险游戏
不 文 明 不 守 规 则 的 行 为
班级生活放大镜
用“……有的同学……”或者 “……有的同学……还有的同 学……”这种句式来表达看法。
第二单元 • 我们的班级
班级生活有规则
授课教师: 单位:
养成好习惯,做最好的自己!
生活处处有规则
故事导入 探究分享
俗话说,没有规矩,不成方圆。
这句话告诉我们的道理是:生活中处处有规则。 我们生活在班级的大家庭里,应处处遵守规则。
不遵守规则、不讲文明的人会怎样呢?
讲 文 明


见到老师主动问好


希望同学们按照制定的班级公约要求,自觉遵守,共同努力,争取 使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧!
教师心语
在集体生活中,每个人都有自己 的想法和愿望,为了集体的荣誉,就 要个人服从集体,少数服从多数,还 要做到讲文明,守规则。规则是我们 自己制定的,大家都要自觉遵守。
瞭望台
他做得对吗?为什么?
大家一起来约定 制定班级公约的注意事项
在制定的时候,符不符合班里的实际?
是不是大多数人拥护的?
我们能够做到吗?
大家一起来约定
课前准备
1. 2. 3.
班级公约
在课堂上
1. 2. 3.
饮食安全
1. 2. 3.

部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共42张PPT)

部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共42张PPT)

旷课
帮助同学
上课随便说话 垃圾放进垃圾筐 见到纸屑捡起来
铃声响进课堂 不按时完成作业 爱护花草
排队有秩序
在教室追赶打闹 学习用品摆整齐 上课做小动作
排队拥挤
坐姿端正
认真听讲
不讲个人卫生
上学不迟到
把你认为符合班级规则的行为涂为绿色; 不太符合的涂为黄色。
见到老师问好 发言先举手
旷课
帮助同学
上课随便说话 垃圾放进垃圾筐 见到纸屑捡起来
请四个同学两 人一组,沿教室过 道,把气球从第一 排运到最后一排, 先到达的组获胜。
没有说明手可 不可以扶着气球。
比赛没有说明 选手怎样站立。
没有说明用身 体的哪个部位运球。
没有说明气球掉 了需不需要捡起来再 走。
运气球游戏
请四个同学两人一组,背对背站好,用后背 夹气球,手不能触气球,沿教室过道,把气球从 第一排运到最后一排,如果气球掉了,可以捡起 来夹好,从掉球处继续走。先到达的组获胜。
二、大家一起来约定
为了让班级生活更美好,让我们共同制定出我们的班规 (班级约定)好不好?
小组活动
任务要求: 请各个小组按照分给每组的任务进
行讨论,并由小组长将大家讨论出来的 公约写在纸上。
请各组接受任务吧!
第一小组------上课公约 第二小组------校园用餐公约 第三小组------班级卫生公约 第四小组------课间公约 第五小组-------放学公约 第六小组-------文明礼仪公约
小结
同学们,你们能够自己按照制 定的公约要求,自觉遵守吗?
让我们一起努力,争取让我们 的班级成为我们心目中的优秀班 集体吧!
课外读一读
第二单元 我们的班级
6 班级生活有规则

《班级生活有规则》课件

《班级生活有规则》课件

爱护图书,不在图书上乱涂乱
画,不撕页、折页、损坏图书。
借阅图书按规定时间归还。
起点
主动整理教室 进1格
打架 退 2格
认真听讲 进2格
不排队停 1次
终点
课间在走廊游戏 停1次
主动帮助同学 进2格
不认真做操 退2格
爱护图书 进3格
追跑打逗退 回起点
爱护公物 进2格
游戏规则
1.每人选择一个标志物代表自己,如橡皮,小卡片。 2.用石头、剪子、布的游戏方式决定掷骰子的顺序。 3.游戏者掷骰子,掷到几就将自己的标志物沿着棋盘 上的路线前进几个格,标志物落下的那一格若标注着奖励 或者惩罚项目,那么就按照规则执行奖励或惩罚。 4.游戏方交替进行游戏,先到终点者获得胜利。
《班级生活有规则》
认真听讲
遵守秩序
讲卫生
班级生活放大镜
同学们真有礼貌!
咱们班课堂纪律真好!
班级生活放大镜
呀,绳子打到他了! 在走廊上跳绳太危险了!
课间打闹太危险了!
班级生活放大镜
看完的图书被扔得 满地都是……
刚堆到一起的垃圾 被踢得到处都是……






遵守规则是美好班级生活的基础
《中小学生守则》是我们每一位 中小学生都要遵守的守则。
爱党爱国爱人民。 好学多问肯钻研。 勤劳笃行乐奉献。 明礼守法讲美德。 孝亲尊师善待人。 诚实守信有担当。 自强自律健身心。 珍爱生命保安全。 勤俭节约护家园。
为了让班级生活更美好,我们班还需要制订哪些规则呢?
每个人都要时刻保 持自己座位周围的整洁。
把“值日同学要负 责”写进规则里吧!
我也提个小建议。
我们班卫生 还要再好些。

部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共37张PPT)

部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共37张PPT)
2. 用石头、剪子、布的方式决 定胜负,胜方先开始游戏。
3. 掷骰子,掷到几就将自己的 棋子沿箭头前进几格,棋子落到绿 色、红色格后,按要求前进或后退 几格。
4. 同学们轮流进行,先到终点 的胜利。
我的发现
守规则,前进快!
经历了两次比赛 后,你认为第一次活 动缺失的是什么?第 二次比赛因为有了它, 让你感受到了什么?
活动二:我们班的规则
我们在班级 生活中遵守了哪 些规则?带来了 哪些好处?
每个人都要时刻保持自己 座位周围的整洁。
上课发言先举手,能让 老师和同学听清楚每个人的 发言。
我们班还需要 制订哪些明确的规 则呢?
些规则?带来了 哪些好处?
每个人都要时刻保持 自己座位周围的整洁。
用过的 物品放回 原位,摆 放整齐。
要及时清理 自己的抽屉。
下课后 主动整理 课桌。
我是班级小主人
关于卫生约 定,你还有哪 些建议呢?
活动三: 把“约定”做成文明棋
制作文明棋盘规则
1.选择
符合奖励前
进的行为填
入绿色方块。
2.不符
第二单元 我们的班级
6 班级生活有规则
小游戏: 猜拳大王
游戏规则:
1.两人之间进行对战,一人喊 开始,两人同时出手。 2.三局两胜。 3.其他同学当评委,认真观察。
班级生活放大镜
怎样才能得 到流动红旗呢?
班级生活放大镜
为什么没有 得到流动红旗 呢?
活动二:
大家一起 来约定
先来约定一下 生活我中们遵卫在守生班了级哪方面的规则吧
4. 同学们轮流进行,先到终 点的胜利。
小提示:时间停止,请立刻 回到座位上,保持安静。
我的发现
你有什么收获呢?

《班级生活有规则》PPT课件

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汇报发言要大声, 认真倾听多学习。
义务教育教科书二年级上册《道德与法治》
-.
规则我知道
户外游戏区
室内游戏区
规则:是运行、运作规律所遵循的法则,也是 供大家共同遵守的制度或章程。
掰手腕
掰手腕的游戏规则
1、用右手掰,同时左手 握拳放在背后。
2、右手肘部不能脱离桌 面,其他部位不能触 桌面。
3、脚不能平移、离地, 身体不能晃动。
生活中的规则
上课回答问题要举手
垃圾要扔到垃圾桶
生活中的规则
上厕所后要冲水
过马路时,指示灯变绿了才能走
生活中的规则
去超市购物,付款时要排队
制定规则
完成学校规则栏制作 1、每组发放彩色卡纸一张,锦囊一个,学生自带胶棒。 2、小组合作,从锦囊中选取你认为合适的内容粘贴到卡纸 《学校规则栏》适当的位置中。 3、小组汇报,全员参与。 4、制作过程要小声,每位同学至少找出一条,完成过安排 好发言顺序,安静等待汇报。

《班级生活有规则》道德与法治PPT课件_部编版92

《班级生活有规则》道德与法治PPT课件_部编版92

同学们有什么想法吗?想想从中我们能得到什么启示? 非常不错哦!同学们都能够积极思考,各抒己见。 在生活中,我们一定要遵守规则。 我们班级生活中又有哪些规则呢?
一、班级处处有规则 俗话说,没有规矩,不成方圆。 这句话告诉我们什么?
生活处处有规则。我们生活在班级 的大家庭里,应处处遵守规则。
过马路的时候要遵守什么规则?
人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色,荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”? D.“蓝田日暖玉生烟”,蓝田,产玉之山。在阳光的照耀下,蕴藏于其中的玉气冉冉上升,远望如在,近视却无。此典故表达了诗人对美好事物的渺茫难即的惋惜之情。 (1)成分排比,即一个句子中的一些成分组成排比。如:借我一双慧眼吧,让我把这个世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切。 分论点只有两个,不完整;句式随意,不匀称;仅从写文章、搞学术研究两个方面来阐述,视野欠开阔,缺乏代表性。 二、写法迁移 (1)“巫医”指古代用巫术医术为人治病的人。即巫师和医师,是一个具有两重身份的人。既能交通鬼神,又兼及医药,是比一般巫师更专门于医药的人物。 ⑤结尾有力,既回扣中心,又有升华,使文章富有深意。 假如你想摆脱思路枯竭、头脑空空的烦恼,就一定要有意识地、自觉地在生活中寻找并捕捉到“动情点”。所谓的“动情点”就是在生活的某一时刻打动了你的内心,牵动了你情思的人 、事、物。 怎样才能做到合理的虚构呢? 你看到我的背影,却看不懂我的心。 (3)不要轻易相信别人的判断,要靠自己的眼睛观察,自己看到的才是最真实可靠的。 [写法指导]
在班集体活动中又要遵守哪些规则?
《谦让歌》 好学生,要谦让,好处方便我不抢,要学孔融把梨让。 不抢先,先别人,后自己,人人夸我“你真棒”! 上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣, 玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办…… 让!让!让!上学如同去看戏,千家万户校园聚。 互相磨擦难避免,谦让二字要牢记; 能忍则安是美德,专心致志说学习; 一丝不苟求甚解,知丰技高成大器!成大器!
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课堂活动
除了这些基本规则外,我们班还需要制定哪 些自己的规则呢?
全班同学一起讨论一份班级公约,看看在 我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。
我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢? 有哪些需要改进的地方?
四、把“约定”做成文明棋
➢ 游戏简介:“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“
文明棋”,以下棋的方式提醒自己遵守约定。
在班集体活动中又要遵守哪些规则?
《谦让歌》 好学生,要谦让,好处方便我不抢,要学孔融把梨让。 不抢先,先别人,后自己,人人夸我“你真棒”! 上课铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣, 玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办…… 让!让!让!上学如同去看戏,千家万户校园聚。 互相磨擦难避免,谦让二字要牢记; 能忍则安是美德,专心致志说学习; 一丝不苟求甚解,知丰技高成大器!成大器!
班级生活有规则
一、班级处处有规则
俗话说,没有规矩,不成方圆。 这句话告诉我们什么?
生活处处有规则。我们生活在 班级的大家庭里,应处处遵守规 则。
过马路的时候要遵守什么规则?
与小学生有关的交通规则 1、在马路上走路应走人行道,没有人行道的靠路边行走。 2、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道,做到红灯 停绿灯行,注意避让拐弯车辆。 3、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。 4、乘公共车辆时要在站台候车,待车停稳后先下后上。 5、车辆行驶中,不把身体任何部位伸出车外。 6、未满12周岁不能在马路上骑自行车。
➢ 游戏感悟:只有遵守规则, 我们的文明水平才能得到 提高;反之,破坏规则的 行为会导致我们的文明退 步。我们要做一个遵守规 则的小学生。
再见
人生,不可能一帆风顺,有得就有失,有爱就有恨,有快乐就会有苦恼,有生就有死,生活就是这样。 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。——伊索 不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人。 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。 人总是在失去了才知道珍惜! 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。 不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。 一个今天胜过两个明天。
二、班级生活放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
见到老师主动问好
同学之间一起玩耍、 有礼貌
在我们的班级生活中,有哪些不遵守规则 的现象呢?请找一找
你有过不遵守规则的行为吗? 这些行为会有哪些不好的影响?
三、大家一起来约定
《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共 产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
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