五年级 句子转换练习
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1、缩句。
(1)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。话传到耳朵里。
(2)秦国常常进攻别的国家。秦国进攻国家。
(3)这时候,船两边的草把子上都插满了箭。草把子上插了箭。
(4)武松看见一座破烂的山神庙。武松看见山神庙。
2、改为间接引语。
(1)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
蔺相如想了一会儿,说,他愿意带着和氏璧到秦国去。
(2)蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”
蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了!(3)武松看了,笑道:“这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么!”
武松看了,笑道,这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到店里去歇。他怕什么!
3、改为陈述句。
(1)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?
这时候天快晚了,你还过冈,是白白送了自家性命。
(2)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
都是你自己找的,我帮不了你的忙。
五年级下册第二单元分类积累照样子写句子
1、缩句。
(1)每匹双峰的驼背上都驮着满满两大麻袋煤驼背上驮着煤。
(2)打头儿的那一匹骆驼的长脖子底下总会系着一个铃铛。脖子底下系着铃铛。
(3)我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。心灵中充满了想法。
2、把两句话并成一句话。
我长大了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事。我也不会再做了。
因为我长大了,所以冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
3、改为第一人称转述句。
爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。”
爸爸想了想,笑笑说,也许,我的想法再美些。
4、改为反问句。
飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。
飞向遥远的地方,怎能不和爸爸妈妈商量商量呢?
5、改为拟人句。垂柳的倒影映在溪水中。垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
第三单元照样子写句子
1、缩句。
(1)电话是现代通话的一个工具。电话是工具。
(2)相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。相声是艺术。
(3)十分钟后您在剧院门口等我。您等我。
2、把两句话并成一句话。
楚王安排酒席。楚王招待晏子。楚王安排酒席招待晏子。
3、改为间接引语。
(1)楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
楚王听了,只好赔不是,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。
(2)晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了。”
晏子拱了拱手说,他最不中用,所以派到这儿来了。
(3)楚王说:“实话实说,我不生气。”
楚王说,实话实说,他不生气。
4、改为陈述句。
(1)橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。(2)难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?他不会从柴房里搬来一窝兔子。5、改为双重否定句。
我们得保证那东西完好无损。我们不得不保证那东西完好无损。
《草原》:作者老舍。表达了汉族人蒙古族人民的深情厚意。
《丝绸之路》:“丝绸之路”的巨型石雕矗立在西安市。
《白杨》:作者袁鹰。采用借物喻人、托物言志的表达方法。
《帐篷》:作者是近代著名诗人艾青。
《把铁路修到拉萨去》:2001年10月18日,青藏铁路开始修建,2002年10月19日,难度最大的风火山隧道胜利贯通。
《冬阳.童年.骆驼》:作者是台湾著名女作家林海音。课文是小说《城南旧事》的序言。这是一部自传体小说,描写了主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
《祖父的园子》:作者是近代著名女作家萧红,选自小说《呼兰河传》。
《童年的发现》:作者是俄国作家费奥多罗夫。
《杨氏之子》:选自南朝刘义庆的小说《世说新语》。
《半截蜡烛》:是剧本,主要通过人物对话或唱词来推进情节、刻画人物。
《打电话》:相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
《再见了,亲人》:作者魏巍,课文用中国人民志愿军的口吻写,亲人指的是朝鲜人民,表现了中国志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情厚谊。
《金色的鱼钩》:讲述的是发生是红军长征路上的感人故事。
《将相和》:根据《史记.廉颇蔺相如传》改编。《史记》是著名的古典历史书籍,用为人物写历史的形式来反映历史,作者是汉代的司马迁。
《草船借箭》:根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回改编的,作者是元末明初的罗贯中。小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,塑造了曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,描写了“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“空城计”、“火烧赤壁”等故事。
《景阳冈》:选自我国著名的古代长篇小说《水浒传》,作者是元末明初的施耐庵。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人起义的故事。主要的英雄人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。课文讲的是行者武松的故事。
《猴王出世》:选自我国著名的古代神话小说《西游记》第一回,作者是明代的吴承恩。小说塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等神话人物形象。
《走进信息时代》:
传递信息的方式有:烽火传递信息(中国古代,缺点是不够准确)——跑步传递信息(古希腊,马拉松比赛的发源,缺点是累人)——漂流瓶传递信息(哥伦布,缺点是时间久)——驿差传递信息(中国古代)——交通工具传递信息——电报传递信息(莫尔斯发明)——电话传递信息(贝尔发明)——多媒体电子计算机传递信息——“信息高速公路”
《利用信息,写简单的研究报告》:
获取信息的方法有:阅读书报、上网浏览、调查访问、观察记录。
研究报告包括:问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论四个方面。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》:选自《小兵张嘎》,作者徐光耀。
《临死前的严监生》:选自我国古典讽刺小说《儒林外史》,作者吴敬梓。