雅思阅读的精读训练

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雅思阅读提升攻略

雅思阅读提升攻略雅思阅读提升攻略丨距离考试一个月如何提升阅读水平?一. 每天坚持做精读雅思阅读提升离不开精读练习，虽然精读很耗费时间，但是精读真很有效。

建议每天花费1-2个小时做2-3篇精读练习。

至于精读材料，质量最优的当属剑雅真题，这些题目里面的阅读是雅思阅读考试真题，质量很高，一定要吃透。

精读的时候先仔细分析错题，然后再通篇精读，积累生词，整理长难句，了解文章结构和出题点。

二. 做题技巧要掌握除了精读加强基础外，此时我们也要掌握做题技巧。

因为已经到了考前冲刺阶段，掌握做题技巧对于提升做题速度，提高正确率都是很有帮助的。

首先，小站雅思君推荐大家使用先易后难的做题策略。

雅思阅读考试中考试时间非常紧张，先做容易的题目可以留出足够时间去思考难度较高的题目，大家在平时练习中可以尝试采用这样的做策略来做题。

其次，小站雅思君建议大家在平时多积累各类题目的快速做题技巧，比如细节题如何快速在原文中快速定位出处找到关键信息等等。

最后，关于技巧小站雅思君还要强调一点，技巧只是建立在良好的基础之上，不要妄图只依靠技巧就能拿到雅思阅读高分。

三. 限时模考高频进行最后，考前一个月要坚持做模考练习。

我们都知道雅思阅读考试考试时间紧任务重，必需练就快速做题速度，否则无法在紧张的考试氛围中取胜。

最后一个月的时间里，建议大家每天做1-2套阅读限时模考练习。

每篇阅读做题时间建议控制在15分钟以内，如果实在达不到，可以定在20分钟内完成一篇，但是要保证正确率。

模考完成后也要及时分析错题。

2018年12月1日雅思阅读真题回忆及参考答案2018年12月1日雅思阅读考题回忆Passage 1题目：homeopathy发展史题型：headings 6+是非题6+单选题1文章主旨：替代医学中的顺势疗法，“同样的制剂治疗同类疾病”，意思是为了治疗某种疾病，需要使用一种能够在健康人中产生相同症状的药剂。

文章从最初的发起这项疗法的科学家的研究，到后续支持者的研究，讲了这期间一些实验和研究者的理论。

雅思培训丨如何精读雅思阅读文章

雅思培训丨如何精读雅思阅读文章朗阁雅思培训中心李珂本文将以Cambridge English IELTS 9中的TEST 4 READING PASSAGE 2 young children‟s sense of identity为例，阐述如何精读雅思阅读文章。

泛读和精读永远是提高阅读能力的两种必备手段。

无论是中文、英文或是其它任意一门语言，如果没有必要的泛读量和精读量的积累，凭空提高阅读能力纯属无稽之谈。

注：这里所说的精读文章是提高阅读能力的手段，学员们平时对于雅思阅读文章的精读应该发生在计时套题训练并且核对完答案之后。

精读所需的准备是：纸质版文章、荧光笔、铅笔、笔记本。

精读第一步——找出句子的最简主干对于大部分学员来说，英语语法是高中和大学英语学习中一个不愿触及的痛，这导致了相当一部分同学很抵触雅思阅读的一个原因是句子又臭又长，搞不清楚句子中谁是什么成分，从而有种莫名其妙的恐慌，觉得雅思阅读句子好长、好难读懂。

其实一切都没有大家想得那么难，精读的第一步便是尽力读懂句子主干。

大家一定要记住的关键点是——雅思阅读对于语法的考查完全不同于高中英语，不会因为该选which的时候你选了that就扣你的分，所以请化繁为简，读懂句子先从抓句子最简主干开始。

如果我们把简单句的种类罗列下来，可能有学员会开始纠结主谓宾宾和主谓宾补的区别，但一钻进语法的圈套里，你就输了。

其实如果我们把一个句子简化到极值，可以认为一个句子只有两种情况：1. 主语做了什么／主语被怎么样了；2. 主语是什么样的。

结合Young children‟s sense of identity的A段——A sense of self develops in young children by degrees. The process can usefully be thought of in terms of the gradual emergence of two somewhat separate features: the self as a subject, and the self as an object. William James introduced the distinction in 1892, and contemporaries of his, such as CharlesCooley, added to the developing debate. Ever since then psychologists have continued building on the theory.A段的最简主干逐句分析如下：1. a sense of self （主语）＋develops （做了什么）2. the process （主语）＋be thought of （被怎么样了）3. William James （主语）＋introduced （做了什么）, contemporaries （主语）＋added to （做了什么）4. psychologists （主语）＋have continued （做了什么）然后再看到E段中的第二句话——This second step in the development of a full sense of self is what James called the …self-as object‟.该句的最简主干便是This second step（主语）＋is ……（是什么样的）我们会发现，其实精读的第一步真的很简单，全文每一句话都可以很快地抓住主语以及谓语动词，不管是主语做了什么还是主语是什么样的，都能非常迅速地帮助我们抓住这句话想要告诉我们关于主语的什么信息，一方面可以渐渐消除学员们对于长难句的恐慌（其实真的没有那么难），另一方面，寻获最简主干之后，就可以进阶至下一层次的精读。

雅思阅读8分训练方法汇总

雅思阅读8分训练方法汇总第1篇：雅思阅读8分训练方法汇总阅读是雅思考试中非常重要的部分，很多考生阅读成绩不是很理想，在这方面考生们既要加强自己的词汇量和语法知识，同时也要掌握一定的技巧规律。

雅思栏目为大家带来雅思阅读8分训练方法总结，希望大家能有所收获!雅思阅读8分，光听就有有感觉，但是想要获取雅思阅读8分不是一件容易的事情。

在雅思考试中阅读成绩是听说读写最高的一科，但是平均分也就只有6.1分的样子，想要获得高分除了技巧之外刚发更为重要!小编给大家整理了雅思阅读8种练习方法，每个方法都有自己的侧重点，建议大家选择适合自己的方法多加练习，雅思阅读8分其实很简单。

第一种：模拟考试环境考过雅思的同学都知道，四科里面时间最紧的当属阅读部分，很多人都曾经发生过来不及做题的情况，如果想要在实践上面能够更好地掌控，计时少不了，所以大家再练习的时候尽量按照考试的时间进行分配，这样就知道时间的紧迫*!第二种：20分钟完成一篇文章对于第一次做雅思阅读同学来说，一下子做完三篇之后会有一种大脑被掏空的感觉，适度练习才是对自己最好的学习方法。

第三种：无时间限制完成3篇文章这样子做主要是为了提高自己的精读能力，不是为了做题而做题，能把题目读懂、吃透，每个词每个短语以及每个句式弄清楚了再去答题。

这种方式适用于备考时间较长的同学!第四种：没有时间限制完成一篇文章依旧还未完，继续阅读 >第2篇：四大雅思阅读高分基础训练的方法雅思阅读高分基础训练主要集中在词汇，句法，背景和结构上面。

只有在这四项上面的训练得到提高，雅思阅读的考试成绩才会有所提升。

那么我们如何进行雅思高分基础训练呢?四大雅思阅读高分基础训练一正确认识和有效提高词汇量。

雅思考试时间就是金钱，不可能一字一句毫无遗漏地读完。

所以专家提倡根据考试选材的常见类别进行相应的专题复习，加以一定的技巧，是可以在短期内有效提高单词的。

比如剑4test3中的火山一文，除了学习文中的词汇，还可以把滑坡landslide,海啸tsunami等词加以衔接，达到举一反三的效果。

雅思阅读做“精读”到底有没有用

雅思阅读做“精读”到底有没有用雅思阅读做“精读”到底有没有用?精读绝对有用，但是大多数小“烤鸭”们不是“精读”，是“经读”—只把文中不认识的单词查出来，没事经常读几遍。

这样做是不行的，有效的精读方法应该是这样的：文章做完，划出13道题所对应的13个出题句，首先看下文章和题目里面的单词是怎么替换的，不要老是先查中文，考试时需要的是英语对英语替换的敏感度，不是中文的机械翻译，查中文解释效率太低。

其次看这13个出题句附近是否有在一些信号词。

最后看下出题句怎么断句，能否懂大概，就行了。

这样精读就完成了，记住，精读不是为了骗自己，是要真的能提分，所以只有按照这3个手段做题才会更有效率。

雅思A类阅读备考之如何做好雅思精读训练雅思精读训练：词汇及长难句整理首先我们还是要对雅思阅读词汇进行梳理，雅思阅读词汇量的要求一般在6000-8000，重在对词汇的理解，注意一词多义，同义词替换。

当然，最让考生头疼的就是考场上应对长难句的问题，尤其是从句部分的内容。

精读训练给足考生时间去分析文章中的长难句，包括句子结构，语法及句子成分。

雅思精读训练：总分段落说明类文体的核心句一般是在段落首句，而之后的内容主要是细节、举例及数据分析等内容，细节内容都是围绕核心观点。

一般来说，首句为概括性句子，陈述句形式。

雅思精读训练：因果段落当然，也不是所有的文章段落首句都是核心观点，部分段落会使用连接词来表达关系，因果段落中较常出现的连接词包括：therefore, as a result, because, thus, hence，这类关键词后的内容，通常会考到的阅读题型包括：判断题、多选题及填空题，主要考察的是考生对于文章细节的把握和逻辑推理能力。

雅思精读训练：转折段落如果在段落中出现：however，but这类关键词，通常文章的核心观点在后半句，一般来说however前半句的内容为前提条件、或预测等不确定性内容，关键内容在后半段，考生们要注意将文章读完整，此类段落容易考判断题、多选题及段落标记题等细节题。

如何通过精读提升雅思阅读能力

如何通过精读提升雅思阅读能力如何通过精读提升雅思阅读能力?下面给大家带来了通过精读提升雅思阅读能力的方法，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

如何通过精读提升雅思阅读能力在课堂教学中，常有学生问到这样一个问题：“老师，雅思阅读的*到底要不要精读?毕竟我在正式考试的时候只有一个小时啊!”回答这个问题时，我们需要理清楚两件事：一是正式考试过程中，是没必要也没时间做到全篇精读所有*的;二是在考前复习时，精读是我们提升整体阅读能力，以及最终取得理想分数的重要方法。

提起雅思阅读，不少学生都觉得，只有六十分钟的时间，做完题目都很紧张，哪儿还有时间去仔细推敲理解?因此他们认为雅思阅读*完全没必要做精读，反正也考不到原文原题。

然而实际上我们平时给学生的练习基本****于剑桥雅思官方出的真题集，其*难度、词汇量、出题方式等，都跟考场上的真题几乎完全一致，只要真正掌握好真题集上练习的“套路”，吃透考试的考查点，想要取得高分就绝非难事。

那么又有学生要说了：“那好吧，我会去好好精读的。

不过把全文都翻译一遍真的好累啊!”不知是什么原因，不少学生都认为精读*等于翻译全文，对于到底如何进行精读，哪些问题需要通过精读解决，通过精读能在哪些方面获得提高却并不清楚。

接下来，朗阁海外考试研究中心的老师将尝试结合课堂教学经验，探讨一下究竟如何通过精读来提升雅思阅读能力。

首先，精读安排在什么时候比较合适?剑桥雅思真题集是非常宝贵的备考材料，学生最好是在限时完成题目之后，再进行精读作为回顾复习。

正如上文提到的那样，真正的考试是有时间限制的，而精读是备考过程中的一个方法，并不适用于实战，所以也不建议学生第一次遇到新*就做精读。

最佳方法是掐着时间迅速完成题目，发现自己在解题中遇到哪些问题，然后再通过精读进行整理和改正。

另外，精读一定要以雅思考试的重点和学生遇到的问题为核心。

雅思阅读的考查点，无非就是信息查找和同义替换。

阅读考试虽然题型众多，但重点非常明确。

精读雅思文章的正确方法

精读雅思文章的正确方法精读肯定有用，但是大多数小“烤鸭”们不是“精读”，是“经读”——只把文中不熟悉的单词查出来，今日我给大家带来了精读雅思文章的正确方法，盼望能关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

【雅思阅读提升】精读雅思文章的正确方法这3步缺一不行对于雅思文章的精读主要包括三个方面：对于单词词义的理解，对于句子的理解，以及对于文章结构的理解。

这三个方面层层深化，紧密结合。

一、理解词义理解词义，顾名思义即是弄清晰文中不熟悉的生词的详细含义。

在第一遍看文章时，我们重点在于做题，所以都是快速阅读，即skim 加上scan。

此时若遇到生词都是依据上下文(context)去猜想词义。

而精读时，对于第一遍不熟悉的单词要全部用字典查出意思，即刚才猜想出也许含义的词汇，并且要整理到单词本上去。

当然对于这些生词考生们实际上是要区分对待的。

有些比较生僻的话题词汇只要认知就好，不需要把握详细用法，比如C9T1P1文章中A 段第六行有个单词cog, 解释为钝齿，这个单词词义特别，且在文中跟题目没有必定联系，不影响做题，属于较生僻的词汇，看到能通过上下文推想出含义即可，不需要死记硬背。

而另一些词汇，尤其是动词，要把握它们的详细用法包括搭配，以期能在自己的写作中加以敏捷运用。

例如文中E段第四行有个动词addressed, 考生们把握的都是这个单词的名词含义“地址”，虽然通过上下文不难推想出是“提出”的意思，但是该词要怎么用则需要结合字典包括文中例句更好地理解。

文中说questions that would have to be addressed by the global community before any reply could be sent,考生写作文时也可以借鉴一下，例如想表达某人提出观点，就可以说someone addressed that。

此外，文中常常会消失一些同义词，考生可以将这些词整理下来，由于同义替换是雅思阅读考察的一个重点，通过对这些同义词的整理，我们不仅可以知道考试常考的同义替换，同时也能借鉴到自己的写作当中去，究竟词语多样性是写作评分标准之一。

用精读法原则实现雅思阅读高分

用精读法原则实现雅思阅读高分用精读3步法原则实现雅思阅读高分一文讲述了如何运用精读法的3个步骤实现雅思阅读能力的加强。

这3个步骤就是对于字词句的逐步理解，下面就和大家分享用精读3步法原则实现雅思阅读高分，来欣赏一下吧。

用精读3步法原则实现雅思阅读高分一、理解词义理解词义，顾名思义即是弄清楚文中不认识的生词的具体含义。

在第一遍看*时，我们重点在于做题，所以都是快速阅读，即skim加上scan。

此时若遇到生词都是根据上下文(context)去猜测词义。

而精读时，对于第一遍不认识的单词要全部用字典查出意思，即刚才猜测出大概含义的词汇，并且要整理到单词本上去。

当然对于这些生词考生们实际上是要区别对待的。

有些比较生僻的话题词汇只要认知就好，不需要掌握具体用法，比如C9T1P1*中A 段第六行有个单词cog, 解释为钝齿，这个单词词义特殊，且在文中跟题目没有必然联系，不影响做题，属于较生僻的词汇，看到能通过上下文推测出含义即可，不需要死记硬背。

而另一些词汇，尤其是动词，要掌握它们的具体用法包括搭配，以期能在自己的写作中加以灵活运用。

例如文中E段第四行有个动词addressed, 考生们掌握的都是这个单词的名词含义“地址”，虽然通过上下文不难推测出是“提出”的意思，但是该词要怎么用则需要结合字典包括文中例句更好地理解。

此外，文中经常会出现一些同义词，考生可以将这些词整理下来，因为同义替换是雅思阅读考察的一个重点，通过对这些同义词的整理，我们不仅可以知道考试常考的同义替换，同时也能借鉴到自己的写作当中去，毕竟词语多样性是写作评分标准之一。

如何通过精读提高雅思阅读分数

如何通过精读提高雅思阅读分数在雅思阅读考试中，精读全篇*是不现实的，因为时间有限，但是为什么还要提倡雅思阅读备考的精读训练呢?今天给大家带来了如何通过精读提高雅思阅读分数希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思阅读备考丨如何通过精读提高雅思阅读分数雅思阅读备考中精读的好处提升词汇知识，包括学科核心生词，同义词替换等;掌握更多句法，学会分解读懂长难句;学习*结构，提高雅思写作水平。

总之，精读*是放长线钓大鱼，坚持下去，会实现词汇、句法上的突破，提升阅读成绩以及写作水平。

具体怎么精读?在精读前，大家要准备好剑桥真题、铅笔、荧光笔、笔记本等工具，然后按照词汇、句子、篇章、题目的顺序依次进行分析。

词汇：实在不认识就蒙+猜，对很多考鸭来说，雅思阅读中最大的bug莫过于生词太多，所以大家首先要突破生词障碍，才能读下去。

大家可以将不认识的词，用荧光笔标注序号并整理到单词本中。

那么问题来了，是不是逢生词必查?查词是不是只需要记住意思?除了生词，还需要记什么?1.查清楚并掌握生词是必要的，但首先要猜词，因为真正的考试中不允许带字典等其他工具。

那么怎么猜词?大家可以通过上下文的时态、逻辑关系或词根词缀猜测出生词的意思。

如剑4,Test1,Passage1：Many studies have shown that children harbor misconceptions about pure curriculum science.These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted,but organized, conceptual framework,making it and thecomponent ideas,some of which are erroneous, more robustbut also accessible to modification.如果你不认识这一段中的multifaceted一词，那么我们可以联系上下文猜测它的意思，我们看到前面提到这些误解不是isolated ，再通过but这个转折，可以判断multifaceted应该是与isolated (单独的)相反的意思，并且multi-是一个前缀，表示“多”的意思，所以可以猜出multifaceted是“多层面”的意思。

4个步骤教你精读雅思阅读文章

4个步骤教你精读雅思阅读⽂章精读⽂章是突破雅思阅读⾼分的必经途径。

但是我们要明确，雅思阅读的精读⼀定是在做完题⽬之后进⾏的。

⽬的为了查找漏洞单词，理解长难句和掌握⽂章结构。

⽽不是把精读作为做阅读得⼀种⽅法，因为精读会耗费很长时间，需要逐句分析，考场上是不可能这样做的，根本来不及，因此⼀旦养成了先精读再做题的坏习惯，后果很严重。

那下⾯就说说简答容易上⼿的精读⽅法4个步骤教你精读雅思阅读⽂章1.摘抄单词：准备⼀本笔记本，把⽂章⾥不能迅速反应中⽂意思的单词全部记下来(当然不包括专有名词)尤其注意⾥⾯的词组搭配，然后挨个去查字典。

这个过程⾮常费时，⾮常痛苦，但是千万不要偷懒，第⼀眼不能想到意思的单词也要记下来，这说明掌握的还不牢固;另外⼀定要改掉每个单词只记⼀个意思的坏习惯，因为⼀词多义也是雅思阅读得⼀个考察重点。

⽐如produce,同学们知道它有动词，⽣产的意思，但是在……produce is expensive.这道题中，produce却是名词农产品的意思。

2. 摘抄替换：认真分析每道题⽬在⽂章⾥的对应句，可能是⼀句话也能是多句，把题⽬中的考点和原⽂中的同意替换都整理出来，列出⼀个表格。

这类同意替换也是所有单词中的重中之重，⼀定要整理下来重点记忆。

3.逐句理解，划分成分：把每句话的句⼦结构搞清楚，简单句找出主⼲，复杂句找出主从关系。

先理解主⼲结构，再理解修饰部分。

如果这⼀部分不会做，就要加强相关的语法知识的学习。

举个例⼦：There is no doubt, however, that it is the increasing number of applicants with university education at all points in the process of engaging staff that has led to the greater importance of the curriculum vitae.分析有插⼊语(however)的长难句时，我们⾸先把插⼊语去掉或提前。

雅思阅读考试精读的方法

雅思阅读考试精读的方法精读的方法一：单词词义上的理解这个理解层面是最基础的(the most basic)。

因为要读懂一篇文章在说什么，自然要知道每句话的意思，但是每句话意思的理解(understanding)又是建立在每个单词的理解上。

所以我们说要做好阅读，词汇量一直都是强调的重点(importance)。

精读雅思阅读文章，第一步就是把文章中的生词都解决掉。

换句话说，就是利用字典(dictionary)把文章中不认识的单词都查出来。

我们以剑4上TEST1的PASSAGE1这篇文章为例(example)。

这篇文章是讲一个调查研究(investigation)关于孩子们对热带雨林的了解状况。

文章的第一句话Adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 这句话中常见的不认识的单词可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我们就要把这几个单词的意思在字典中查找出来。

Confront是指面临、遭遇，statement是指声明、陈述，alarming是指令人担忧的，令人震惊的，tropical rainforest是指热带雨林。

查找完这些词的意思仅是第一步，因为光是把意思查找出来记忆(to memorize)并不深刻，所以建议(to suggest)大家可以准备一本单词本，专门记录(to record)文章中不认识的单词。

但是记录下来还没有完成文章词义的理解，我们还要去具体分析(analyze)一下这些词，尤其是动词(verb)，要注意查找其同义词和反义词(opposite)。

例如confront 这个词是一个动词，它的同义词有encounter, 意思都有遭遇，对抗的意思，但是区别有encounter常用于军事方面(army)。

雅思阅读之精读泛读结合法

雅思阅读之精读泛读结合法一、精读泛读材料的选择在雅思索试备考过程中，几乎全部考生都会完成剑桥真题系列或者是其中比较新的剑5剑6。

剑桥作为雅思索试官方资料，其本身的权威性及参考价值是毋庸置疑的。

但是，大家会发觉，假如只是泛泛的为了测试分数而应付式的完成这些套题，许多考生是很难得到自己满足的分数的。

在此，笔者建议考生把剑桥真题系列当作精读的材料而非单纯为了检测分数而做的套题来对待。

在完成这个精读任务的同时，考生想要的确提高英语阅读水平取得满足的成果，还必需辅以大量的泛读训练。

当然，这些泛读材料以国内出版的一些和雅思有关的训练题为佳，由于究竟这样的一些材料会总结雅思索试的一些常考话题，可以更加有针对性的加强考生的应试水平。

假如有一部分考生基本功不扎实，快速阅读此类材料有困难的话，也可以选择一些比较好懂的故事，小说，杂志等进行泛读训练，而分级别的英语读物在书店都可以轻松找到，考生可以自由选择自己级别的读物，这也在肯定程度上激发考生的阅读信念和阅读爱好，使得考生更加主动地去进行泛读训练。

二、精读泛读相结合的好处精读和泛读相结合可以从词汇、背景学问，以及阅读力量三方面赐予考生关心。

1) 词汇词汇是阻碍许多考生取得高分的障碍。

许多考生会实行背字典的方式来试图补充词汇量。

但是，其效果往往不能尽如人意。

其实，假如考生能在上下文中记忆词汇不失为一个好方法。

所以精读的过程可以很好的关心考生去扩大肯定词汇量。

另外，雅思索试的词汇中有许多考察的并不是它的常用意。

考生在精读的过程中去翻查字典，可以了解一个生词的多种含义。

但是，死记硬背字典上的许多这个生词的许多条意思，效果往往不那么明显。

考生往往还是只能记住精读文章中那个词的含义。

这主要是由于没有上下文的问题。

这种状况下，泛读可以起到一个很好的弥补这个缺憾。

由于涉及面广，同一个词条在不同的语境中消失可以很好的给考生体会词条不同意义的机会，起到加强记忆的作用。

2) 相关的文化背景学问雅思索试的阅读文章中时常会消失一些考生所不熟识的一些背景学问。

雅思精读到底怎样操作最有效

雅思精读到底怎样操作最有效首先怎么界定你的阅读是否够“精“呢?一个简洁的衡量标准就是，你学得越累，学习的效果就越好。

很扎心吧，但是这个衡量方式很有道理。

下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

雅思精读究竟怎样操作最有效首先怎么界定你的阅读是否够“精“呢?一个简洁的衡量标准就是，你学得越累，学习的效果就越好。

很扎心吧，但是这个衡量方式很有道理。

你学得累，证明你调动的认知资源更多，花费的精力更多，专注度更高，因此学习效果自然更好。

比如一篇文章，浮光掠影的大致泛读与逐句翻译相比，当然是翻译在时间精力上的花费更大泛读的时候许多宝宝感觉已经读懂了文章大致，但是在逐句分析、精读、甚至背诵的时候，你就会发觉词汇的用法，句子成分的分析，甚至是上下文背景的交代等细节，你还存在大量无法全面理解的学问点。

这也体现出了精读的重要性。

下面讲精读方法。

精读的方向主要有两个，第一个是reading for learning，也就是说通过精读而让你的英语变得更好，这也是大多数宝宝在学英语中经受的环节。

其次个方向是learning for reading, 也就是学习如何进行阅读，更多的是学习一些阅读方式以及技巧。

这两种最常见的阅读方向分别如何进行精读呢?1 reading for learning先说大家最熟识的环节。

雅思阅读的精读步骤是什么?首先，严格根据考试要求和时间把题目做完。

也就是说，你可以20分钟做完一篇文章的题目，也可以用1小时把三篇题目一气呵成。

做完之后当然要对一对答案，把错误标注出来。

其次步，开头对文本进行研读。

研读过程中完成两件事：第一，整理文章消失的核心词汇与话题词汇(尤其是你常常见到但是还不熟悉的);其次，对比中文翻译文本进行逐句研读。

方法是：先看一遍英文，脑子里过一下这句英文该怎么翻译;然后去看正确的中文翻译，检视一下你的翻译与正确翻译有多大出处;最终再看一遍英文原句，理顺一下句子成分。

当你完成整篇文章的逐句研读后，你对文章的细节理解应当已经特别透彻了。

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雅思阅读的精读训练雅思阅读的精读训练真的没有效果么?方法不对而已，今天小编给大家带来了雅思阅读的精读训练，希望能帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思阅读的精读训练真的没有效果么?怎么读才是精读?精读意味着仔细读，认真读，读到骨头里，不要只查查词，看看句子意思。

如果是这样, 这还没达到精读的深度。

举个例子513For many environmentalists, the world seems to be getting worse. They have developed a hit-list of our main fears: that natural resources are running out; that the population is ever growing, leaving less and less to eat; that species are becoming extinct in vast numbers, and that the planet's air and water are becoming ever more polluted.精读的步骤第一步从词汇(单词, 短语)入手：把句子里的单词(主要是动词，形容词，副词)这三类词达到认知程度, 拓展同义词,派生词等，因为根据雅思阅读考点的出现频率看，这三类词最容易被替换。

如果时间允许，再看看名词里的抽象名词，物质名词采取猜词技巧可以解决。

例如以上的句子：动词：run out(拓展exhaust/use up, 例如832 );grow(拓展growth/increase/progress….例如441);leave(拓展不仅表示“留下来，离开的意思，还可以表示使处于某种状态, 例如721);eat(拓展feed, 例如412);extinct(拓展extinction/die out 例如513);pollute(拓展pollution/pollutant 例如532);形容词和副词：worse; main; natural; less; vast;名词：environmentalist; fear; resource; population; species; planet;第二步从语法结构入手：分清句子的主谓宾或主系表;如果是复合句或长难句，拆分成简单句;例如: They have developed a hit-list of our main fears: that …..; that ……..; that…….., and that ……….. 此句后面的冒号是解释说明,后面有四个小分句;第三步从段落结构入手: 分析段落内的连贯和衔接关系,并分析段落中的句子是如何衔接的. 例如: 以上的段落是总分结构总: For many environmentalists, the world seems to be getting worse. 分: They have developed a hit-list of our main fears: that …; that …..; that .,…., and that …..第四步试着用不同的单词，不同的语法结构进行改写(paraphrase)，这个步骤称为“二度创作” 。

刚开始训练时比较痛苦，因为在脑海中要搜寻学过的东西加以整理，这本身就是一个需要思考的过程。

等训练多了形成自己的思维体系及语言表达能力后，输出改写就会得心应手了。

例如上一段的改写A number of environmentalists hold a pessimistic view of the earth. They have developed a hit-list of our main fears: that natural resources are exhausted; that the number of people is ever growing, leaving less and less to eat; that a vast number of species are dying out, and that air and water are polluted more seriously.(2)RE精读策略re是前缀, 意思是重复. RE精读策略意味着反复精读. 根据人类大脑记忆规律, 刚刚记完的知识记住了100%, 过了20分之后剩下58.2%................我们要进行二次精读, 三次精读…….. 直到读透为止. 古人云: “温故而知新”, 读第一遍和读第二遍对文章的理解是不同的, 读第一遍时,有的学生可能只记得个别单词,短语等; 读第二遍可能对句子之间的关系, 段落结构, 篇章结构就有了更深层次的理解.(3)“瞻前顾后”的学习方法我们尽量利用”瞻前顾后”的方法把当前学到的单词,短语等与之前精读文章里的单词短语等联系起来, 达到融会贯通, 触类旁通. 学习是输入和输出并行的过程, 输入就是学习者由外到内获取语言知识，精读就是很好的输入方式;输出就是学习者将所学的知识由内而外的再现过程。

精读这个过程是输入, 输入后要消化, 吸收, 然后输出，这样才是个完整的学习过程. 如果只有输入, 没有输出, 会影响学习效果.雅思考试阅读模拟试题及答案解析1. A European spacecraft took off today to spearhead the search for another "Earth" among the stars.2. The Corot space telescope blasted off aboard a Russian Soyuz rocket from the Baikonur cosmodrome in Kazakhstan shortly after2.20pm.3. Corot, short for convection rotation and planetary transits, is the first instrument capable of finding small rocky planets beyond the solar system. Any such planet situated in the right orbit stands a good chance of having liquid water on its surface, and quite possibly life, although a leading scientist involved in the project said it was unlikely to find "any little green men".4. Developed by the French space agency, CNES, and partnered by the European Space Agency (ESA), Austria, Belgium, Germany, Brazil and Spain, Corot will monitor around 120,000 stars with its 27cm telescope from a polar orbit 514 miles above the Earth. Over two and a half years, it will focus on five to six different areas of the sky, measuring the brightness of about 10,000 stars every 512 seconds.5. "At the present moment we are hoping to find out more about the nature of planets around stars which are potential habitats. We are looking at habitable planets, not inhabited planets. We are not going to find any little green men," Professor Ian Roxburgh, an ESA scientist whohas been involved with Corot since its inception, told the BBC Radio 4 Today programme.6. Prof Roxburgh said it was hoped Corot would find "rocky planets that could develop an atmosphere and, if they are the right distance from their parent star, they could have water".7. To search for planets, the telescope will look for the dimming of starlight caused when an object passes in front of a star, known as a "transit". Although it will take more sophisticated space telescopes planned in the next 10 years to confirm the presence of an Earth-like planet with oxygen and liquid water, Corot will let scientists know where to point their lenses.8. Measurements of minute changes in brightness will enable scientists to detect giant Jupiter-like gas planets as well as small rocky ones. It is the rocky planets - that could be no bigger than about twice the size of the Earth - which will cause the most excitement. Scientists expect to find between 10 and 40 of these smaller planets.9. Corot will also probe into stellar interiors by studying the acoustic waves that ripple across the surface of stars, a technique called "asteroseismology".10. The nature of the ripples allows astronomers to calculate a star’s precise mass, age and chemical composition.11. "A planet passing in front of a star can be detected by the fall in light from that star. Small oscillations of the star also produce changes in the light emitted, which reveal what the star is made of and how they are structured internally. This data will provide a major boost to our understanding of how stars form and evolve," Prof Roxburgh said.12. Since the discovery in 1995 of the first "exoplanet" - a planet orbiting a star other than the Sun - more than 200 others have been found by ground-based observatories.13. Until now the usual method of finding exoplanets has been to detect the "wobble" their gravity imparts on parent stars. But only giant gaseous planets bigger than Jupiter can be found this way, and they are unlikely to harbour life.14. In the 2010s, ESA plans to launch Darwin, a fleet of four or five interlinked space telescopes that will not only spot small rocky planets, but analyse their atmospheres for signs of biological activity.15. At around the same time, the US space agency, Nasa, will launch Terrestrial Planet Finder, another space telescope designed to locate Earth-like planets. Choose the appropriate letter from A-D for question 1.1. Corot is an instrument which(A) can help to search for certain planets(B) is used to find planets in the orbit(C) can locate planets with human beings(D) can spot any planets with water.Do the following statements agree with the information given in the reading passage? For questions 2-5 writeTRUE if the statement agrees with the informationFALSE if the statement contraicts the informationNOT GIVEN if there is no information on this in the passage2. Scientists are trying to find out about the planets that can be inhabited.3. BBC Radio 4 recently focuses on the broadcasting of Corot.4. Passing objects might cause a fall in light.5. Corot can tell whether there is another Earth-like planet.雅思考试阅读模拟试题及答案解析1. British scientists are preparing to launch trials of a radical new way to fight cancer, which kills tumours by infecting them with viruses like the common cold.2. If successful, virus therapy could eventually form a third pillar alongside radiotherapy and chemotherapy in the standard arsenal against cancer, while avoiding some of the debilitating side-effects.3. Leonard Seymour, a professor of gene therapy at Oxford University, who has been working on the virus therapy with colleagues in London and the US, will lead the trials later this year. Cancer Research UK said yesterday that it was excited by the potential of Prof Seymour's pioneering techniques.4. One of the country's leading geneticists, Prof Seymour has been working with viruses that kill cancer cells directly, while avoiding harm to healthy tissue. "In principle, you've got something which could be many times more effective than regular chemotherapy," he said.5. Cancer-killing viruses exploit the fact that cancer cells suppress the body's local immune system. "If a cancer doesn't do that, the immune system wipes it out. If you can get a virus into a tumour, viruses find them a very good place to be because there's no immune system to stop them replicating. You can regard it as the cancer's Achilles' heel."6. Only a small amount of the virus needs to get to the cancer. "They replicate, you get a million copies in each cell and the cell bursts and they infect the tumour cells adjacent and repeat the process," said Prof Seymour.7. Preliminary research on mice shows that the viruses work well on tumours resistant to standard cancer drugs. "It's an interesting possibilitythat they may have an advantage in killing drug-resistant tumours, which could be quite different to anything we've had before."8. Researchers have known for some time that viruses can kill tumour cells and some aspects of the work have already been published in scientific journals. American scientists have previously injected viruses directly into tumours but this technique will not work if the cancer is inaccessible or has spread throughout the body.9. Prof Seymour's innovative solution is to mask the virus from the body's immune system, effectively allowing the viruses to do what chemotherapy drugs do - spread through the blood and reach tumours wherever they are. The big hurdle has always been to find a way to deliver viruses to tumours via the bloodstream without the body's immune system destroying them on the way.10. "What we've done is make chemical modifications to the virus to put a polymer coat around it - it's a stealth virus when you inject it," he said.11. After the stealth virus infects the tumour, it replicates, but the copies do not have the chemical modifications. If they escape from the tumour, the copies will be quickly recognised and mopped up by the body's immune system.12. The therapy would be especially useful for secondary cancers, called metastases, which sometimes spread around the body after the first tumour appears. "There's an awful statistic of patients in the west ... with malignant cancers; 75% of them go on to die from metastases," said Prof Seymour.13. Two viruses are likely to be examined in the first clinical trials: adenovirus, which normally causes a cold-like illness, and vaccinia, which causes cowpox and is also used in the vaccine against smallpox. Forsafety reasons, both will be disabled to make them less pathogenic in the trial, but Prof Seymour said he eventually hopes to use natural viruses.14. The first trials will use uncoated adenovirus and vaccinia and will be delivered locally to liver tumours, in order to establish whether the treatment is safe in humans and what dose of virus will be needed. Several more years of trials will be needed, eventually also on the polymer-coated viruses, before the therapy can be considered for use in the NHS. Though the approach will be examined at first for cancers that do not respond to conventional treatments, Prof Seymour hopes that one day it might be applied to all cancers.Questions 1-6Do the following statements agree with the information given in the reading passage? For questions 1-6 write TRUE if the statement agrees with the informationFALSE if the statement contradicts the informationNOT GIVEN if there is no information on this in the passage1.Virus therapy, if successful, has an advantage in eliminatingside-effects.2.Cancer Research UK is quite hopeful about Professor Seymour’s work on the virus therapy.3.Virus can kill cancer cells and stop them from growing again.4.Cance r’s Achilles’ heel refers to the fact that virus may stay safely in a tumor and replicate.5.To infect the cancer cells, a good deal of viruses should be injected into the tumor.6.Researches on animals indicate that virus could be used as a new way to treat drug-resistant tumors.Question 7-9Based on the reading passage, choose the appropriate letter from A-D for each answer.rmation about researches on viruses killing tumor cells can be found(A) on TV(B) in magazines(C) on internet(D) in newspapers8.To treat tumors spreading out in body, researchers try to(A) change the body’ immune system(B) inject chemotherapy drugs into bloodstream.(C) increase the amount of injection(D) disguise the viruses on the way to tumors.9.When the chemical modified virus in tumor replicates, the copies(A) will soon escape from the tumor and spread out.(B) will be wiped out by the body’s immune system.(C) will be immediately recognized by the researchers.(D) will eventually stop the tumor from spreading out.Questions 10-13Complete the sentences below. Choose your answers from the list of words. You can only use each word once.NB There are more words in the list than spaces so you will not use them all.In the first clinical trials, scientists will try to ……10…… adenovirus and vaccinia, so both the viruses will be less pathogenic thanthe ……11…….These uncoated viruses will be applied directly to certain areas to confirm safety on human beings and the right ……12…… needed. The experiments will firstly be ……13……to the treatment of certain cancersQuestions 10-13Complete the sentences below. Choose your answers from the list of words. You can only use each word once.NB There are more words in the list than spaces so you will not use them all.In the first clinical trials, scientists will try to ……10…… adenoviru s and vaccinia, so both the viruses will be less pathogenic thanthe ……11…….These uncoated viruses will be applied directly to certain areas to confirm safety on human beings and the right ……12…… needed. The experiments will firstly be ……13……to the treatme nt of certain cancersList of Wordsdosage responding smallpox virusdisable natural ones injectdirected treatment cold-like illnesskill patients examinedAnswers Keys:1.答案：FALSE (见第2段：If successful, virus therapy could eventually form a third pillar alongside radiotherapy and chemotherapy in the standard arsenal against cancer, while avoiding some of the debilitating side-effects. Virus therapy 只能避免一些副作用，而不是根除。