校车领导带班和教师值班制度

小学领导带班及教师值班制度

小学领导带班及教师值班制度小学领导带班及教师值班制度是一项重要的学校管理制度，旨在确保学校教育教学工作的正常进行，维护校园安全和师生员工的合法权益。

本文从制度背景、领导带班职责、教师值班要求、具体实施措施等方面进行详细阐述。

一、制度背景随着教育事业的不断发展，校园安全问题日益凸显，为进一步加强学校安全管理，确保师生人身安全和校园财产安全，提高教育教学质量，我国教育部和国家安全生产监督管理局联合发布了《关于进一步加强学校安全工作的意见》，要求各级教育行政部门和学校要严格落实领导带班、教师值班制度。

二、领导带班职责1. 校级领导带班：学校校长、副校长、书记等校级领导要轮流值班，负责监督、指导学校日常安全工作，处理突发事件。

值班领导要确保在校园内随时有人负责处理各类紧急事务，保障师生员工的的生命安全和财产安全。

2. 部门领导带班：各科室、部门负责人要负责本部门的值班工作，确保在规定时间内有专人负责接待、处理来访者的问题。

同时，部门领导要对本部门的安全工作进行全面负责，确保各项安全措施得到有效落实。

3. 教学楼领导带班：教学楼负责人要负责教学楼的值班工作，确保教室、办公室、实验室等场所的安全，维护教学秩序。

三、教师值班要求1. 值班教师应具备较强的责任心和敬业精神，严格遵守值班制度，确保在值班时间内全身心投入到工作中。

2. 值班教师要熟悉校园内的安全设施和应急逃生路线，掌握基本的安全知识和急救技能，能够在突发事件发生时迅速采取措施，保护师生安全。

3. 值班教师要按时到岗，不得迟到、早退或私自调换班次。

在值班期间，要保持通讯畅通，确保能够随时联系到。

4. 值班教师要详细记录值班期间发生的重要事项，及时向学校领导汇报，并对存在的问题提出整改建议。

四、具体实施措施1. 制定详细的值班安排表，明确值班时间和值班人员，确保值班工作有序进行。

2. 加强值班人员的培训，提高他们的安全意识和处理突发事件的能力。

3. 建立健全安全预警机制，及时发布天气、交通等信息，提醒师生注意安全。

学校在岗带班值守制度范本

学校在岗带班值守制度为保证我校教育教学各项工作的正常开展，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境，经研究修订本制度。

以校领导带班，中层干部值班，班级建立班干部值日制度。

一、校领导带班制度1. 学校领导实行每周一至周日轮流值日制度和节假日带班制度。

2. 值班领导全天候、全面负责学校当天各项日常管理，具体包括：每天早7:50前到校检查当天校容校貌，师生及值班人员教师到岗到位情况，督促值班中层人员做好当天的各项工作。

3. 值班要求24小时坚守岗位，履行值班职责。

若有特殊情况不能值班须与其他校领导置换代替。

学校对学校领导值班情况进行一月一小结，每学期进行汇总，作为考核奖惩学校领导履行职责的依据之一。

二、中层干部及班主任值班制度1. 中层干部实行每日轮流值班制度，值班人员须在早上7:30前到岗，确保学校各项工作正常开展。

2. 值班期间，中层干部要全面负责学校的日常管理，确保教学秩序、校园安全等方面的正常运行。

3. 值班人员要定时巡查校园，发现问题及时解决，无法解决的问题要及时向校领导汇报。

4. 班主任要建立班级值日制度，安排学生干部在课间、放学时间负责班级内的安全、纪律、卫生等工作。

三、教师值班制度1. 教师值班制度分为白班和夜班，白班由中层干部负责，夜班由班主任负责。

2. 值班教师要按时到岗，履行值班职责，确保校园安全。

3. 值班期间，教师要密切关注学生的动态，及时发现并解决学生的问题。

4. 值班教师要做好值班记录，对出入校园的人员做好登记。

四、值班要求1. 提高政治站位。

值班人员要以高度的责任心和强烈的使命感，认真学习并严格落实疫情防控各项工作要求，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。

2. 严守工作纪律。

值班期间要服从学校工作安排，不得擅自离岗、脱岗。

3. 值班人员要具备一定的应变能力，对突发情况要冷静处理，确保校园安全稳定。

五、值班纪律1. 值班实行滚动式轮值制，每班实行周值班制，值班人员要按时到岗到位，做到不脱岗、不空岗。

接送校车教师管理制度

接送校车教师管理制度一、制度目的接送校车教师管理制度的目的是为了规范校车接送过程中教师的行为，确保学生的安全和利益不受损害。

通过制度规定，加强教师的管理和监督，提高校车接送工作的效率和质量，保障学生的校车接送安全。

二、制度适用范围本制度适用于所有接送校车的教师，包括校车驾驶员和监护教师，以及其他相关工作人员。

三、教师管理规定1. 教师接送校车的工作时间应提前到达校车上岗，确保及时接送学生。

不能迟到或早退，严禁擅自缺席。

2. 教师在接送学生过程中应维持秩序，保持车辆内部清洁整洁，不得大声喧哗，不得吸烟、饮酒等不良行为。

3. 教师在校车上应当细心照料和守护学生，确保每名学生的安全。

严禁让学生单独下车，严禁让学生在校车上行走或乱动。

4. 教师应主动熟悉学生的姓名、上下车点和家长联系方式，以便及时应对突发情况。

5. 教师在接送校车过程中，不得擅自变更线路或停靠地点，不得随意停车，确保校车行驶的安全和顺畅。

6. 教师不得将非法、违禁物品带上校车，不得私自设立规定以外的规定，维持校车接送工作的严肃性和规范性。

7. 教师在接送校车过程中，发生事故或其他紧急情况应第一时间报告学校相关部门，并及时处理危机。

8. 教师在接送校车过程中，应热情待人，耐心倾听学生家长的意见和建议，做到有问必答、有求必应。

四、教师管理措施1. 学校应加强对教师的培训和考核，定期组织校车接送教师进行安全知识和技能培训，确保教师了解校车接送工作的相关规定和要求。

2. 学校应建立健全校车接送教师考核机制，对接送校车教师进行定期考核，对考核合格的教师进行奖励，对考核不合格的教师进行警告或处理。

3. 学校应建立监督检查机制，定期对教师的接送校车行为进行监督检查，对发现的问题及时纠正，并给予教师适当的指导和帮助。

4. 学校应建立教师违规处理机制，对发现的教师违反规定、损害学生利益的行为进行严肃处理，包括批评教育、警告处理、暂停接送资格、甚至解除劳动合同等。

领导带班及教师值班制度

领导带班及教师值班制度
为了保障学校正常秩序，维护学校良好的育人环境，结合本单位实际，特制定本制度
一、学校实行“领导带班，教师值班”制度，实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。

二、领导带班和教师值班实行责任追究制度
三、带班领导及值班人员职责
1、每日带班领导要24小时负责学校各项事务处理，特殊情况或突发事件及时向值周领导汇报，带班领导要检查值班人员到岗情况，分工明确、责任到人，做好检查记录，并向值周领导提交检查结果。

2、学生在校期间，坚持做到早晨、中午、晚上的检查情况，并做好记录。

3、负责检查学生上课、上自习情况及教师上课情况，年级组班主任到岗情况，并做好记录
4、课间操、早操、饭后同值班教师检查应到人员的到岗情况做好人员统计。

5、认真填写带班领导日志，确保所填写内容真实有效，项目要填写完整，并于当日交给值周领导。

6、值周领导每天要督促值班人员做好检查工作，并将本周检查情况整理交考核办。

校车管理规章制度（五篇）

校车管理规章制度沂源县接送学生用车管理制度松崮小学____.11一、学校领导带班和教师值班制度1、负责接送学生用车的联络、学生乘车安排、变更情况的汇总、落实，学生乘车情况的收集反馈以及临时发生情况的指挥处理。

2、科学安排跟车教师值班表并督促落实。

3、定期召开班主任、跟车教师和值班教师会议，掌握接送学生用车运营管理情况，针对有关问题研究落实相关措施。

4、根据学生自愿和家长同意的原则，选择素质高、责任心强的学生担任接送学生用车长，协助跟车、值班教师____管理学生。

5、值班教师要加强学生交通安全教育，教育学生严格遵守学校有关乘坐接送学生用车的管理规定。

6、值班教师要督促乘接送学生用车学生按时到指定地点集合。

7、值班教师配合学校接送学生用车管理小组对乘坐接送学生用车的违纪学生进行说服教育。

8、将学生乘坐接送学生用车表现纳入学生考评，作为德育教育和班主任工作的重要组成部分。

二、接送学生车辆管理例会制度1、要每月至少召开一次交通安全工作专题会议，____车主及驾驶员参加安全警示教育活动，通报车辆安全运行情况，明确以后学生车管理工作的有关要求。

2、要联合交警部门，每月至少召开一次联席会议，查找分析交通安全管理工作的措施。

接送学生车及其驾驶人管理工作中存在的问题，研究加强和改进三、接送学生车辆所有人及驾驶人培训学习制度1、对本辖区接送学生的车辆进行一次全面的摸底排查，并做好对接送车辆的详细登记，要建立清楚的台帐。

2、学校要指定一名教师负责接送接送学生的车辆管理，督促有车单位或个人建立健全学生接送车辆管理制度，并要求经常与学校保持联系，掌握学生接送车辆的情况。

3、定期对学生接送车辆进行检查，特别是对农用车、拖拉机违法载客，以及对假牌____、无牌无证、套牌、报废车辆的查处，对逾期年检、车况不良、不符合安全要求的车辆一律禁止其接送学生。

4、要把学生接送车的驾驶人作为交通安全教育的重点对象，每学期的开学初____一次学习培训，由学校安全校长和交警队的同志给予培训，以提高他们的安全驾驶意识和职业道德水平，对经常有交通违法行为的驾驶人，及时予以更换。

学校校车值班制度

学校校车值班制度一、目的为确保校车运行安全，保障学生乘车秩序，特制定本值班制度。

二、值班人员安排值班人员由学校教师、行政人员组成，按照排班表轮流值班。

每次值班安排[X]名值班人员，其中一名为负责人。

三、值班时间上学期间：早上[具体时间]至校车出发。

放学期间：校车到校前[X]分钟至学生全部离校。

四、值班地点校车停放点。

学校门口。

五、值班职责上学期间提前到达值班地点，检查校车车况，包括轮胎、刹车、灯光等，确保车辆无安全隐患。

组织学生有序上车，清点乘车学生人数，与跟车教师做好交接工作。

督促学生系好安全带，维护车内秩序，禁止学生在车内大声喧哗、打闹。

如发现学生未按时乘车，及时与家长联系，了解情况。

放学期间提前到达值班地点，引导校车有序停放。

协助跟车教师组织学生下车，再次清点人数，确保无遗漏。

关注学生下车后的安全，引导学生迅速离开校车停靠区域，避免发生意外。

与家长做好交接工作，如有家长未按时接学生，及时联系家长并妥善安置学生。

六、应急处理如遇校车故障或交通事故，值班人员应立即采取应急措施，组织学生疏散到安全地带，并及时报告学校领导和相关部门。

如遇恶劣天气，值班人员应根据学校的应急预案，协助校车司机做好安全防范工作。

七、值班记录值班人员应认真填写值班记录，包括校车到校时间、出发时间、学生人数、车况等信息。

如遇特殊情况，应详细记录处理过程和结果。

八、监督与考核学校领导不定期对校车值班情况进行检查，对值班人员的工作进行监督。

对于认真履行值班职责的人员，学校给予表彰和奖励；对于未履行职责或工作失误的人员，学校将视情节轻重给予批评教育或相应的处分。

《校车管理制度》

《校车管理制度》一、校车安全管理制度（一）各学校、幼儿园应配备专门人员负责校车安全管理，学校应安排专项的交通安全经费，用于校车安全检测、交通安全宣传教育、事故预防和驾驶员培训等开支。

（二）学校、幼儿园的校车和校车驾驶人必须符合《校车安全管理条例》的要求，并按规定定期进行二级维护。

不符合该办法的车辆一律不准用作校车，不符合该办法的驾驶人一律不准聘为校车驾驶人。

（三）学校租用车辆作为校车的，学校必须与车主单位签订租赁合同，合同上有保障安全及明确安全责任的条款；学校要与乘车学生家长签订《乘坐校车安全责任书》，明确学校、学生、车主单位等各方责任。

（四）学校要指派专人对校车每次运载学生的情况进行查验，发现超载或者其他交通违法行为的，予以制止；在运载学生时，校车要配备一名以上专职管理人员，负责车内学生乘车秩序和上下车时学生的安全管理工作。

（五）学校对固定接送学生的校车，要根据核载人数编排好每一班次座位表，发给每位乘车学生及家长，以便接受监督；校车司乘人员要对照座位表进行安全管理，严禁超载、超速。

（六）学校聘用自有校车驾驶员时，要严格把好驾驶员的资格关，建立完善包括驾驶员个人资料的管理档案。

（七）学校租用的校车在非服务于学校的时间内学校必须将《校车许可证》和《校车驾驶人证》收回。

（八）学校自有的校车不得以任何借口进行客货运输，并不得租给他人。

（九）学校要建立机动车辆进入学校管理制度，重点内容是实行人车分流，具体内容包括：明确车辆出入口与人出入口，并在实际地点做警示标志；车辆在校内按照指定的道路和低于5公里/小时的速度行驶，在指定的地点停放，并在实际地点画出行驶线路和停车位；制定上、放学时段校内和校门维持交通秩序值班表；紧急情况下的报告和处理程序。

（十）学校要建立健全校车安全工作制度和制定校车安全应急预案。

定期组织驾驶员培训，学习交通安全知识；定期对学生开展交通安全专题教育，切实增强学生道路交通安全意识，确保师生人身安全。

学校领导带班值班制度

学校领导带班值班制度学校领导带班值班制度是指学校领导在工作日和节假日轮流带班值班，全天候为学生和教职员工提供服务的一种管理制度。

此制度的实施是学校日常管理的重要内容，对于提高学校管理的规范性、安全稳定性和开放公正性起到了积极作用。

一、制度背景在学校的日常管理中，学生和教职员工对管理者的要求不断提高。

作为最高管理者的学校领导需要全天候对学校的管理、师生生活、课堂纪律、校园安全等方面的问题进行统筹管理和有效控制。

为了更好地达到管理效果，学校领导带班值班制度应运而生。

二、制度内容1.制度安排每位领导轮流带班一天，从早上7:30到晚上9:30。

如遇特殊情况，需要紧急处理的，晚上也会有领导值班。

每一位学校领导都必须严格按照制度安排执行，并且必须准时到校，并且保持电话畅通，随时待命。

如果学校出现大事或突发事件，所有领导都要立即到校，以保障校内秩序和校园安全。

2.主要职责(1) 保护校园安全。

学校领导带班值班制度的核心职责就是维护校园的安全。

领导必须全天候关注校内情况，发现任何不安全因素立即采取措施加以处理和改善。

由于学校是众多师生员工的工作和生活场所，领导必须始终保持警觉，并保障校园安全。

(2) 解决学生问题。

学校领导带班值班制度是一个良好的机制，能够及时收集学生态度信息；处理学生不幸事件。

同时，领导还要协助教师、辅导员和保卫处工作，提高师生的注意安全、健康、文明、友爱、劳动精神等方面的自觉性。

(3) 管理课堂纪律。

学校的课堂纪律是影响教学效果的重要因素。

学校领导带班值班制度使得领导可以更好地管理课堂纪律，解决特殊学生，比如黑幕等人们学习状态不好，评分不准，特殊写作需求等等问题。

(4) 管理学生出行安全。

其中学生出行安全是学校领导带班值班制度关注的核心问题。

学校领导带班与保卫处沟通建立学生出行信息集中管理系统，全面管理校内学生公共交通服务，避免孩子们的财物遭到袭击，防止学生出行安全事故的发生。

三、制度的意义学校领导带班值班制度在学校管理中起到了重要的作用，具有以下意义：1.提高学校管理的规范性。

学校领导带班值班制度(通用6篇)

学校领导带班值班制度(通用6篇)学校领导带班值班制度11、值班人员要坚守工作岗位，认真履行岗位职责，不得擅离职守，不做与值班无关的事项。

值班人员白天巡视校园不少于4次，夜间不少于3次。

2、熟悉值班业务，认真履行职责，积极妥善地处理好职责范围内的一切事务。

值班期间发现的问题，能独立解决的自行解决。

应急事件、急需解决的事情，要及时报告带班领导，特殊情况应立即向主要领导汇报和请示，并做好值班记录。

3、强化安全责任，保守秘密，不向无关人员泄露有关学校内部的情况。

4、维护好室内秩序，保持室内整洁、卫生规范。

禁止在值班时间大声喧哗。

无关人员不得随便进入该室，禁止外人留宿。

5、学校领导与带班领导，每天2次抽查值班情况，每查到一次空岗（或在岗不履行职责）根据学校相关规定进行处理并予以批评教育，累计查到两次以上者（不履行职责），学校应根据有关规定做出处理。

6、值班期间学校发生的一切问题，都要依据学校意外伤害事故处理意见落实责任，属于值班人责任并造成重大影响的，应根据实际情况和学校相关规定进行处理，并追究相关人员责任。

7、按规定时间交接班，不得迟到早退，并在交班前写好值班记录。

学校安全用电制度为了进一步加强学校的用电管理，确保师生的人身安全，提高教职工的安全用电意识，特制定安全用电管理规定。

全校用电由后勤处专人管理，并负责本制度的具体实施。

希望老师和同学们切实加强安全意识，不违章用电，共同营造安全、舒适的工作环境。

1、办公室、教室用电必须做到人走灯灭，责任到人，杜绝浪费电能，控制长明灯，严禁在教室和办公室使用电炉、微波炉等家用电器。

2、严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品等易燃物品。

多媒体设备、照明灯、饮水机等使用完后应及时关闭电源，避免引起火灾。

3、教室安全用电由班级负责管理，电器设备的使用，必须由老师亲自操作，严禁学生开关电器和拆卸教室的电器接线、开关、插座等。

4、严禁用湿布擦洗电器，以防止意外事故发生。

幼儿园领导带班及教师值班制度

幼儿园领导带班及教师值班制度seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after幼儿园领导带班及教师值班制度1.幼儿园实行“领导带班,教师值班”制度.值班领导是当日幼儿园值班的督查领导,对幼儿负责,对全园的事务负责,是对外事务的第一接待人.2.值班领导和值班教师在值班期间实行责任追究制.值班期间必须比正常上班早到30分钟,比正常下班晚走30分钟,等待幼儿全部离园后方可离园,值班期间要保持通讯畅通,以便工作联系.3.每天家长接送幼儿的高峰期,值班门卫及值班领导必须站在门口,防止陌生人接走幼儿,防止幼儿单独离园.2.值班门卫应坚守岗位,协助做好幼儿园一日的安全巡视及保卫工作,发现问题及时向值班领导报告,认真填写值日巡查记录,并做好交接工作.4.节假日值班人员要加强园内巡视,及时接听电话,有紧急事或特殊情况要及时向当班领导汇报,发生盗警、火警要及时向有关部门报告.5.值班领导职责：1值班领导对教师值班情况随时进行督查,并做好相应的情况记载.发现无人值班或值班人员缺岗时,第一时间调整、解决,杜绝安全事故的发生.2值班领导在幼儿接送结束后检查各班关灯、关水、关门窗情况.3值班领导带领值班人员对幼儿园进行全面监查,值班期间一旦发生突发事件或不安全事故,必须迅速采取有效措施予以处理.同时要第一时间向幼儿园主要领导报告,并做好详细情况记录.6.值班教师职责1值班教师必须认真履行值班职责,按时到指定岗位进行值班.值班期间不得擅离职守,私自离岗,更不准私自找人顶替.2值班教师每次活动前都要清点幼儿人数,填写好值班记录的相关内容,对值班过程中发生的突发事件,做好必要的调整和处理,做好交接班纪录.3值班人员值班期间维持好幼儿活动纪律,做到勤巡视,勤检查.4值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情.5值班教师早晨应配合保健医生做好晨检工作,发现问题及时解决处理,防止幼儿带危险物品入园.幼儿离园时,值班教师不能将幼儿交给陌生人接走.6值班教师午睡时不能睡午觉,要注意观察幼儿睡眠情况,做好安全巡视,培养幼儿正确睡姿及良好生活习惯.赫章县幼儿园。

小学领导、教师值勤制度

小学领导、教师值勤制度
小学领导、教师的值勤制度一般遵循以下原则和安排：
1.领导和教师的值勤安排一般由学校行政部门负责制定和安排。

2.根据学校的具体情况和需求，制定合理的值勤时段和班次，保证学校的日常管理和教学工作的顺利进行。

3.一般情况下，学校会安排领导或教师在每天学校开放之前到校，负责开门、晨会等相关工作。

同时，也会安排值勤人员在学校正常放学后负责看管学生，确保学生安全离校。

4.在学校上课期间，教师会按照教学计划进行教学工作，领导会负责校内管理、教师指导等工作。

5.针对特殊情况，如节假日、学校活动等，学校会有额外的值勤安排，并且可能会进行加班补偿。

6.学校还会根据需要，安排教师参与学校内外的培训、研讨交流等活动，提升他们的教育教学水平。

需要注意的是，不同学校之间的值勤制度可能会存在一些差异，具体的值勤安排还需要根据学校的实际情况来制定和规定。

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学校带班领导值班制度范本(16篇)

学校带班领导值班制度范本（16篇）学校带班领导值班制度范本（通用16篇）学校带班领导值班制度范本篇1保障学校正常秩序，为了加强学校常规管理，维护校园安全稳定，增强应对突发事件的协调处理能力，特制定保师附小行政领导带班值班制度。

带班值班分为个行政、教学、德育三个主要部门，由各中心主任带班，副主任、干事及党团员参与，三个部门统一思想、互相监督、分工合作。

一、行政带班值班（一）人员组成：办公室、总务处、法制处等工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表（二）职责1、行政带班领导是当日学校值班的督察领导，向校长负责，对全校的事务负责，是对外事务的第一接待人。

2、行政带班领导负责人员分工，处理值班期间全校发生的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

3、行政带班领导负责检查指导全校带、值班人员到位及履行职责情况。

其中包括值班人员是否按时到位；监督早晨、中午教师签到情况，有无代打卡现象；积极发现、上报、排除校园安全隐患；督查课间操；督查办公室卫生情况；督查课间安全值班到位情况；并抽查教学、德育各项工作落实情况。

4、督导当日值班员如实填写当日值班日志，监督上级机关及校外来电记录，有重大问题及时与主管校长沟通。

5、及时了解、掌握全校情况，察看重点部位，遇有关于教学，教育，学生等相关问题，及时向有关处室反映，并监督处理情况。

6、通报。

行政领导的通报要并汇总其它各方面的信息，及时准确，不漏报、瞒报、错报。

7、记好《值班记录》，以及与下一位带班领导的交接工作。

二、教学带班值班（一）人员组成：教务处、科研处工作人员，助理，正副主任，干事，党团员代表（二）职责1、教学带班领导是当日学校教学值班的督察领导，向学校负责，对全校的教学事务负责。

2、教学带班领导应妥善处理值班期间全校发生关于教学的一切问题，遇有重大事项应及时向主管领导报告，并按领导批示协调处理好有关事项。

3、负责检查指导全校教学带、值班人员在位及履行职责情况。

实验小学领导带班及教师值班制度

实验小学领导带班及教师值班制度为了保障疫情期间学校正常的教学秩序，防止病毒进入校园，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全及师生生命安全，根据上级文件要求，结合我单位实际，特制定本制度。

一、学校实行疫情期间“领导带班，教师值班”制度。

实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。

二、领导带班和教师值班实行责任追究制。

三、带班领导职责：1、带班领导要对教师到岗、防护、值班情况随时进行督查，并做好相应的情况记载。

发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间督促、解决，杜绝上放学通道无人值守的情况。

2、带班领导要严格落实门禁制度，外来人员一律不准进入校园，却因有事者必须先测量体温，体温正常者经值班领导同意签字后，必须佩戴口罩进入校园，值班结束后填写好值班记录的相关内容，对值班过程中发生的突发事件，第一时间进行处理，并做好必要的调整，使突发事件的影响降到最低。

3、在学生上学期间，带班领导要与值班教师共同做好学生疏导工作和师生体温监测工作，以及师生佩戴口罩情况，发现未带口罩的师生，值班领导应给该师生配发口罩，不能因学生未带口罩把学生拒之门外。

凡是体温超过37℃的师生，应第一时间送隔离室进行观察隔离，严禁体温超过37℃者进入教学区域及和其他人员接触。

同时，通知学校领导，由学校领导第一时间通知学生家长。

4、带班领导要在学生上放学期间和值班人员一起到校门口值班，疏导学生有序离校，疏导校门口交通，让家长有序接送学生，避免发生拥挤。

四、值班人员职责1、值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定通道进行值班。

值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。

同时做好个人防护，佩戴口罩和一次性手套。

2、值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律，及时制止学生乱跑、拥挤、打闹现象。

维持好学生之间的间距，每生之间保持1.5米以上。

做好师生体温监测工作，对于体温超过37℃的师生，应第一时间报告值班领导，并送隔离室进行观察隔离，3、学生站队放学时，值班教师要提前10分钟到学校门口做好巡视以及维持秩序工作。

小学领导、教师值勤制度范本

小学领导、教师值勤制度范本一、值勤目的和原则本制度旨在规范小学领导和教师的值勤行为，确保学校的正常秩序和学生的安全，有效提高学校的管理水平和教育质量。

本制度遵循以下原则：一、公平公正：所有领导和教师都必须按照制度的规定进行值勤，不得偏袒和歧视任何人员。

二、严谨认真：所有领导和教师都必须对值勤工作抱有负责的态度，认真履行职责，确保值勤工作的准确性和及时性。

三、合理安排：值勤工作应合理安排，确保每个小学领导和教师都有足够的休息时间，以保证工作的高效性和生活的质量。

二、小学领导值勤制度1. 教学楼、办公楼负责人值勤制度教学楼、办公楼的负责人需每周按照值班表制定的时间值班，完成以下值班职责：一、负责查看各教室门窗是否关闭，是否存在危险物品等，确保教室环境安全。

二、监督学生进出校园及教室，保证学生的安全和秩序。

三、配合其他值勤人员进行协调工作，解决学生和教师在值勤期间遇到的问题。

四、做好值勤记录，如有情况发生，及时汇报校领导。

2. 操场、食堂负责人值勤制度操场、食堂的负责人需每周按照值班表制定的时间值班，完成以下值班职责：一、负责操场、食堂的安全管理，检查设施设备是否完好，是否存在安全隐患。

二、组织操场、食堂的秩序，维护学生和教师的正常活动秩序。

三、确保食堂的卫生和食品安全，监督食品的采购、贮存和加工环节。

四、协助处理发生在操场、食堂的纠纷和事故，及时报告校领导。

3. 宿舍楼、校门值勤制度宿舍楼、校门的负责人需每周按照值班表制定的时间值班，完成以下值班职责：一、负责巡视宿舍楼、校门周围环境，确保宿舍楼、校门的安全和正常秩序。

二、发现学生在值勤期间外出或出现其他异常情况，及时报告校领导和相关老师。

三、协助处理出入校门的人员，严格按照规定进行查验和登记。

四、做好值勤记录，并及时向校领导反馈值勤期间的情况。

三、教师值勤制度1. 早晨值勤早晨值勤是指教师在学生到校前进行校园巡逻和学生集结的工作。

每天早上教师按照值勤表轮流进行早晨值勤，完成以下工作：一、准时到达学校，提早做好准备工作，确保学生安全进入校园。

学校校车交接值班制度

一、目的为确保校车安全运行，加强校车管理，保障学生出行安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校校车接送学生服务过程中的校车交接值班工作。

三、职责分工1. 校车驾驶员：负责驾驶校车，确保行车安全，遵守交通规则，按时到达接送点。

2. 值班教师：负责校车交接值班工作，监督校车运行情况，确保学生安全。

3. 校车管理员：负责校车日常管理，协调校车驾驶员和值班教师的工作，确保校车安全运行。

四、交接程序1. 校车到达接送点后，驾驶员应将车辆停放在指定位置，熄火并拉紧手刹。

2. 驾驶员与值班教师进行车辆检查，包括但不限于：（1）车辆外观是否完好；（2）车辆轮胎气压是否正常；（3）车辆灯光、制动、转向等系统是否正常；（4）车辆卫生状况是否良好。

3. 驾驶员向值班教师汇报车辆运行情况，包括但不限于：（1）行驶里程；（2）车辆故障及维修情况；（3）行车安全状况。

4. 值班教师对驾驶员汇报的情况进行核实，并做好记录。

5. 值班教师检查学生人数，确认无误后，与学生进行安全提醒，包括但不限于：（1）提醒学生上车后系好安全带；（2）提醒学生不要在车内追逐打闹；（3）提醒学生注意个人财物安全。

6. 值班教师确认学生安全后，与驾驶员进行车辆交接，包括但不限于：（1）确认车辆状态；（2）确认学生人数；（3）确认行车路线。

7. 驾驶员在离开前，再次确认车辆状态，确保车辆安全。

五、值班要求1. 值班教师应按时到岗，认真履行职责，确保学生安全。

2. 值班教师应熟悉校车运行路线、车辆状况及学生情况，以便及时处理突发事件。

3. 值班教师应做好交接记录，包括时间、车辆状况、学生人数等。

4. 值班教师应与校车驾驶员保持良好沟通，确保信息畅通。

六、监督与考核1. 校车管理员负责对校车交接值班工作进行监督，确保制度落实到位。

2. 对值班教师和驾驶员的工作进行定期考核，考核内容包括但不限于：（1）值班纪律；（2）安全意识；（3）交接质量。

3. 对考核不合格的值班教师和驾驶员，进行相应处罚，并要求整改。

学校领导带班、值班制度

领导带班、值班制度
为了贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《邯郸市学校安全管理办法》和上级有关安全工作会议精神，加强学校安全管理，确保学校财产和师生人身安全，杜绝安全事故，制定本制度：
1、学校实行三级值班制度，即由校级领导带班；各班主任轮流值班；各重点要害部位安排专门教师值班。

2、学校实行三级值班制度，即由校级领导带班；各班主任轮流值班；各种重点要害部位安排专门教师值班。

3、值班期间负责带班的学校领导是学校安全工作的总负责人，领导全校各项安全防范工作，指挥各值班人员落实各项安全防范措施，处理带班期间发生的各种安全问题。

4、值班人员必须保证全天在岗，不得无故脱岗，如有急事必须向带班领导请假，并安排其他人员替班。

5、在值班时间内，值班人员要保持通讯设备畅通，接受领导监督，及时接收和传达上级指示。

6、值班人员要对校园进行巡逻检查，特别要加强重点部位的安全检查，发现异常情况和隐患要及时报告。

7、值班人员应当坚守岗位，认真履行职责。

在岗期间不准有下列妨碍值班工作的行为：
（一）迟到、早退；
（二）漏岗，擅离职守；
（三）喝酒、打扑克、打麻将、下棋或从事其他娱乐活动；
（四）擅自串换他人顶班替岗；
8、值班人员要按时到岗，并进行交接班，值班时间为：白天早8：00－晚6：00，夜班晚6：00－早8：00。

9、值班人员要认真填写值班记录，并将记录本交至下一班值班人员，如有特殊情况要向接班人员说明。