钓鱼的启示读后感15篇

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钓鱼的启示读后感(通用39篇)

钓鱼的启示读后感(通用39篇)

钓鱼的启示读后感钓鱼的启示读后感(通用39篇)当阅读完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。

但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的钓鱼的启示读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

钓鱼的启示读后感篇1今天,我学了第十三课《钓鱼的启示》,这篇课文令我很有感想。

这个故事主要讲了一对父子去钓鱼的事。

他们钓到了一条体型硕大的大鲈鱼,可是这个时间段是不让钓鲈鱼的。

尽管没人看到他们钓到大鲈鱼,他们完全可以直接离开。

可父亲是个品德高尚的人,他犹豫了一下,决定遵守法则,就让儿子把鲈鱼放生了。

是啊,在可以肥自己利益但会损自己道德事面前,一些小人为了要得到利益,竟用道德去换,有道德的人不论有多大的利益,坚决会说:”不“!就像这位父亲那样。

钓鱼,多不容易!有时一条小鱼都要等半小时,何况这么硕大的鲈鱼呢!在利益的诱惑下,父亲没有屈服,我们要学习这位父亲,不能为了利益,损了道德。

文中那个月光如水的夜晚,给作者留下了永久的回忆和终生的启示,也给我留下了。

钓鱼的启示读后感篇2今天我们学习了,《钓鱼的启示》这一课,这一课是作者的爸爸教会了自己如何面对人生道德的抉择的时候,该怎么办的。

这篇文章主要讲述了:作者在11岁时,和自己的爸爸在湖边钓鱼。

在10点钟的时候,作者钓上来了一条很大的鲈鱼。

他的爸爸和他都得意的欣赏着这条鱼。

可是现在是10点钟左右,离鲈鱼开放捕捞的时间还有两个小时,爸爸让他把鱼放了,作者很不乐意,但是看着爸爸的那张不容争辩的脸。

只好把鱼放了。

34年后作者已经成了,纽约著名的建筑设计师。

当他面临道德的抉择的时候,往往会做出正确的判断。

这个故事说明了:诚实守信、遵纪守法、信守诺言是做人的根本。

如果说你这个人就连这几点都做不到的话,你就是一个失败的人。

要想自己是一个成功的人,就应该做到上面的几点。

钓鱼的启示读后感篇3道德只是简单的是与非的问题。

今天我读了这篇课文才明白这句话的含义。

课文主要讲了我钓到了一条漂亮的大鲈鱼,因为距离开放的时间还有两小时,所以父让我把鱼放回去,可是我不愿意放掉它,三十四年过后每当我碰到道德难题的时候,我都会想起父亲对我的告诫,从此我便拥有了道德实践的勇气和力量。

钓鱼的启示读后感(精选26篇)

钓鱼的启示读后感(精选26篇)

钓鱼的启示读后感钓鱼的启示读后感(精选26篇)看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的钓鱼的启示读后感,希望对大家有所帮助。

钓鱼的启示读后感篇1读了钓鱼的启示这篇课文,我深有感受,作者亲的话也深深地印在我的脑海中。

文中父亲严格的教导对作者启发很大。

虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立一个好榜样。

其实,我们生活中也有人,为了利益,而去做为反社会公德的事。

上次我在超市购买物品,一不小心,将货架上的一些东西碰了下来,掉了个满地。

刚想弯腰去捡,眼随意瞟了瞟四周:没人!我松了一口气。

想:管他呢!反正没人看见!于是我趁没人看见,转过身,走了。

可读了这篇文章后,我感到极为惭愧。

假如每个人都像自己一样,那大街上还会干净吗?花草树木还会生机吗?溪水还会清澈吗?社会上,有许多人明白道德中是与非的问题,可为了利益、金钱,而丢弃了自己的道德品行。

正如父亲所说的:从小受到这样严格的教育,就会获得实践的勇气和力量。

不只是小孩,有些大人,也不好好遵守社会的公德。

大街上,每个人从小都知道红灯停,绿灯行。

可很多人,看看现在是红灯,便等不及了,旁边又没车,便快步走了过去,引得许多人都想:别人都过去了,我也得过去了。

他们也不想想,假如每个人都这么不顾一屑,那红绿灯又有什么用呢?交通事故的发生也就无法避免了。

记得一位名人曾经说过:真正衡量人品格的,是看他在没有人发现的时候在做些什么。

这句话给了我一个很好的启示:现在社会上很多人,为了个人蝇头小利,而昧着良心去做不该做的事。

不顾社会公德,不管是非对错,甚至违法犯罪,铤而走险,而结局是害人又害己。

我想我们是多么需要有崇高的道德准则和良好的社会公德啊!古人说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

让我们共勉吧!钓鱼的启示读后感篇2今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。

钓鱼的启示读后感(合集15篇)

钓鱼的启示读后感(合集15篇)

钓鱼的启示读后感(合集15篇)钓鱼的启示读后感1今天,我读了一篇__,叫《钓鱼的启示》,读完后,我受到了深刻的启发。

《钓鱼的启示》这篇__主要讲的是:捕捞鲈鱼开放日的前一个夜晚爸爸和儿子来到了一个小岛上在一个荡漾着彩色涟漪的小湖上停下了爸爸和儿子抛出钓竿便钓起勒鱼过了一会儿,儿子便钓到了一条大鲈鱼,他高兴极了准备烧的时候,爸爸看了看手表,对儿子说:“你得把它放回湖里去。

”“爸爸,为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。

”父亲平静地说。

我只好慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍的把大鲈鱼放回湖中去了。

读完《钓鱼的启示》这篇__,我受到的启发是:道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

一个人,如果从小就受到把大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,说会获得道德的启示的力量和勇气!所以,我们一定要遵守道德哟!钓鱼的启示读后感2读了《钓鱼的启示》,我受到了很大的启发——做人不要太贪婪。

《钓鱼的启示》这篇课文主要讲述了:一个小男孩和他的父亲去捕捞鲈鱼,可是,在离捕捞鲈鱼开放日的时间还有一个小时的时候,这个小男孩钓到了一条肥美的大鲈鱼,这是小男孩第一次见到了这么肥美的鲈鱼,这一切都被他的爸爸看到了,他的爸爸犹豫了一小会儿,转过身让他的儿子把鲈鱼放回湖中,这个小男孩只好依依不舍地把鲈鱼放回湖中。

从这里我体会到了做人不能太贪婪。

生活中其实也是这样,有一次,我在回家的路上捡到了五元钱,我拿着这五元钱想买自己心爱的玩具,可是,我又一想:如果自己丢了五元钱,心里别提有多难受了。

于是,我把这个五元钱交给了警察。

这五元钱虽小,但它给我的启发,我一辈子也不会忘记。

钓鱼的启示读后感3今天,我们新学了一篇课文,叫《钓鱼的启示》。

故事主要讲了作者和他的父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鱼,有把鱼放了并从中得到了启示。

在故事的开头,作者和他的父亲去钓鱼,在大鱼上钩时,我和父亲都高兴地欣赏着这条大鱼,可是,父亲看了看表,发现离钓鱼开放日还有两个小时,就让儿子把鱼放回湖里去,儿子看附近没有人,就想把这条鱼偷偷的拿走,但父亲却执着的要把鱼放回去。

钓鱼的启示读后感(集锦15篇)

钓鱼的启示读后感(集锦15篇)

钓鱼的启示读后感(集锦15篇)钓鱼的启示读后感(集锦15篇)当赏读完一本名著后,大家确定都收获不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。

千万不能认为读后感任凭应付就可以,下面是我细心整理的钓鱼的启示读后感,欢迎大家共享。

钓鱼的启示读后感1今日,我们学完了《钓鱼的启示》这一课。

文章写得特殊生动,让我特殊宠爱读。

文章主要讲了在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚,捕获了一条又打又秀丽的鲈鱼。

父亲让把这条鲈鱼给放了,不愿放,但最终还是把这条大鱼给放了。

三四十年过去了,觉得当时父亲说的是对的。

在三四十年后又对父亲的选择有所启发:道德只是简洁的是与非的问题,实践起来却特殊难。

一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的士气和力气。

通过学习这篇文章让我明白了父亲虽然对特殊严格,但是父亲做的是对的。

道德这两个字写起来简洁,但是做起来难度特殊大。

假如我们做了一件把钓到的鱼放回湖中这样的事的话,就会获得道德实践的士气和力气,得到的启示也深深地印在了我的心里。

钓鱼的启示读后感2今日,我们学了一篇课文,叫〔钓鱼的启示〕里面的故事是一个小男孩钓到了一条又大又秀丽的大鲈鱼,可是没有到钓鲈鱼的时间,爸爸让他放了这条鱼,他不欢快,向爸爸投向了恳求的目光。

可他知道父亲的话是没有协商的余地的,于是他把鲈鱼放了。

长大后爸爸的话对他有很大的启示。

三十年过去了,当年那个懊丧的孩子,已是一位出名的建筑师了,再也没有钓到三十年前那样大的鲈鱼了,去在生活中不止一次的遇到那样的鱼。

这个故事主要讲的是:道德只是一个问题,实践起来却很难。

这个故事告知我们:在面对像这样一类的道德问题时,只有放弃,才能获得这种实践问题中的真正财宝。

所以,面对这种问题就像做选择题,假如选对了,将会受到终身的启示和好处,假如你一旦选错了,甚至会影响自己的一生!钓鱼的启示读后感3这天,我学了《钓鱼的启示》这一课,里面讲的是和父亲去钓鱼,好不简洁钓了一条大鲈鱼,父亲又把鱼放了的事。

钓鱼的启示读后感经典[15篇]

钓鱼的启示读后感经典[15篇]

钓鱼的启示读后感经典[15篇]钓鱼的启示读后感1“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”这句话说得非常有科学性,我国13亿人口大部分都跌倒在道德面前,道德只是你一时的选择是或非,但这一个念头却将伴你终身。

比如《钓鱼的启示》就是有这样一个男孩,他和父亲一起去钓鱼,过了一会儿,钓到了一条大鲈鱼。

那条鲈鱼是那么的大、那么的美丽、那么的可爱。

但从得意的欣赏到急切、不理解:当时,父亲看了一会儿,又划了1根火柴,看了看表才10点,而开发捕捞鲈鱼的时间是12点。

于是,父亲让他放了鲈鱼,他很不理解,但父亲的话不容争辩。

最后,他依依不舍的把鲈鱼放回湖中。

在生活中,我们也遇到过这么大的“鲈鱼”,但能不能做出正确的抉择,还是要看自己的了。

要是你的选择是:否,那就要掉进泥潭里了,永远也出不来。

有一次,我就差点掉了近去:那是一个晴朗的下午,我走在回家的路上,突然看见路边有一个黑色的钱包,我把它拾起来打开一看,里面有很多钱和一张身份证,还有一张药单和一个小宝宝的'照片,我想失主一定很着急,但要是在这里等的话,既浪费时间又让妈妈着急。

我自己拿走算了,这钱让妈妈补补身子也行,我走了几步路,又停了下来,想:我不能昧着良心做事,我要做个乖孩子,过了一会儿,果然有人来领了,我拿身份证和他对了一下,然后,放心交给他,交给他以后,他连忙夸我是个好孩子,我心里也乐呵呵的。

道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难,同学们,让我们一起来做,把“难”变成“易”。

钓鱼的启示读后感2今天,我们学习了第五课《钓鱼的启示》这篇课文。

课文的大概内容是这样的:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,父亲和“我”去钓鱼。

“我”好不容易捞着了一条大鲈鱼,可是因为还没有到捕捞鲈鱼的时间,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。

“我”非常不愿意,但是父亲非让“我”放回去,最后“我”依依不舍地把鱼放回湖中。

长大了,“我”才觉到,父亲当时是对的'。

正是父亲当时的严格教育,使“我”从小就有了道德实践的勇气。

读《钓鱼的启示》有感(15篇)

读《钓鱼的启示》有感(15篇)

读《钓鱼的启示》有感(15篇)读《钓鱼的启示》有感(15篇)读《钓鱼的启示》有感1文中写到:一天傍晚,他和父亲一起去钓鱼,在距离捕捞开放日还有两个小时的时候,他钓上来一条大鱼,但是父亲叫他把鱼放下,不要据为己有,虽然四周没有人。

正因为他受到了这种教育,所以在漫长的人生路上,他抵挡住了很多诱惑,最终走向了成功。

道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

当你买东西的时候,售货员多找给你5元钱或者10元钱,你会还回去吗?当老师批改卷子的时候,少扣了10分,你会怎么做?……。

这些问题,回答起来很干脆,实际行动中呢?是啊,5元钱可以买很多自己喜欢的小食品。

分分分,学生的命根,多出的10分,你舍得再找老师扣掉吗?这样的很多时候,人们往往就会选择利益多的那份选择。

唉,道德啊道德……读《钓鱼的启示》有感2《钓鱼的启示》讲述的是一位父亲在不被人知的情况下,要儿子自觉地把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里的故事。

他们之间的对话像穿越了时空一样,传送到了我的耳朵。

“孩子,你得把它敖回湖里去。

”“爸爸!为什么?”“你还会钓到别的鱼的。

”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。

”听着他们的话语,我的心再也不能平静了,尽管,周围一片寂静;尽管,见不到一丝人影,可是这位伟大的父亲。

用他平静的话语,似乎是不经意地让孩子放弃了已经钓到的大鲈鱼。

作者呢,在经历了内心的煎熬后,终于接受父亲的建议,放归了眼前的大鲈鱼。

当看到这里的时候,我的心被深深地震撼了:也许你认为儿子是听了父亲的话,但我却更深刻地感到,那是父亲用他伟大的人格影响了他的儿子。

不是吗?对于作者来说,要拒绝一条大鲈鱼的诱惑,需要多大的勇气和力量啊!但是,他做到了。

在父亲人格魅力的感染下,我看到了作者放归鲈鱼后的那份潇洒。

而我呢——我不由得想到了自己:有一次,我和朋友到公园玩,在一个写着“保护环境,人人有责”的木牌旁边,为了自己的轻松,我随意地扔掉了一个包装袋,当时朋友说我不注意卫生,我说:“又没人看见,怕什么?”唉,我怎么能那么做呢?难道扔垃圾还要靠人监督?现在想想,我的脸还直发热……读了这篇文章,我深受启迪:道德只可能是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

《钓鱼的启示》读后感15篇

《钓鱼的启示》读后感15篇

《钓鱼的启示》读后感15篇《钓鱼的启示》读后感1我反反复复地、津津有味地、把《钓鱼的启示》这篇文章读了又读,使我想到了许许多多。

《钓鱼的启示》主要写:我在鲈鱼捕捞开放日的前一天傍晚,“我”与父亲在新汉普斯湖钓鱼,一条大鱼上钩了,“我”们父子兴高采烈,但父亲却让我放掉他,当我知道自己祈求无果时,“我”沮丧的放掉了大鲈鱼。

当时周围没有一人,他们父子完全可以把大鲈鱼“吞”掉,但爸爸在道德与诱惑两者之间做出抉择,他毅然选择了道德…..他,一个普通人选择了道德,我们同样是普通人,但我在两者之间却做出了错误的判断现在想起来,我还后悔莫及……在三年前的一天傍晚,妈妈让我去超市买蛋。

到了超市,我急忙奔向食品区,匆匆拿了几个蛋,包装好,满脑子都是动画片的我,三步并作两步地跑向收银台。

看到前边的“人龙”,我叹道:完了,我的动画片呀!过了好长时间才轮到我,收银员给我打包好,找给我一叠零钱。

我站在那儿数了数,却发现许多一块钱中夹着一张50元钞票。

我惊出一身冷汗:要?还是不要?要是·····“小朋友,够不够数?”“够····当然够…..”我假笑着,惊慌失措地奔了出去,想到:这么一个大超市,不会在乎着50元钱吧?我自我安慰着。

就这样。

过了两天,妈妈发现了那50院前,问我。

我如实地将事情交代给了妈妈。

妈妈教育我道:“以后可不能这么做了,要知道,五十元虽不是大数目,但在一些普通人的眼中,却不是一个小数目!”听了妈妈的话,我惭愧的低下了头。

以后我再也没有干过那样的事。

知道今天,我知道了,50元是小,但它却可以考验一个人的道德底线、真正的品德。

任何事物与人格相比,都不算什么。

丢了任何东西也不能丢了人格。

著名作家孟德斯鸠说过:衡量一个人真正的品德,是看他在知道没有人发觉的情况下做些什么。

是啊,在道德与利益中,你如果选择到的,它将是你失去金钱和利益,利益的诱惑固然很大,但如果你选择了它,你将会失去你至高无上的人格啊!我相信,你们都不愿失去你们的人格吧!选择道德的人一定会越活越充满自信,选择诱惑的人呢,也不要失去信心,一切还可以重新再来······在两者之间,我相信,你,一定会选择“道德”!《钓鱼的启示》读后感2在现实生活中,诱惑无处不在,它就像影子一样与我们紧紧相随。

读《钓鱼的启示》有感(集合15篇)

读《钓鱼的启示》有感(集合15篇)

读《钓鱼的启示》有感(集合15篇)读《钓鱼的启示》有感(集合15篇)读《钓鱼的启示》有感1这篇文章讲了一对父子去钓鱼,儿子钓到一条大鲈鱼,父亲却为了守规矩让儿子把鱼放回去,儿子只好恋恋不舍地把鱼放回湖中,此后儿子一直铭记父亲的话,成一名著名的建筑师。

当我读到”尽管没有人看到我们,更无人知道我们是在什么时候钓到这条大鲈鱼的,但是从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。

”这句话时,我觉得这是一位多么守规矩的父亲啊,就算离开放捕捞只有两个小时,就算根本没人看到他们,就算有儿子乞求的目光,也根本没有让他的想法有一丝一毫的动摇。

仔细读读这句话,我觉得他不仅是一位守规矩的父亲,也是一位了不起的父亲。

他能在自己面临道德抉择时,果断地做出正确的选择。

相反,有些父母只为了自己和孩子的利益着想,在面临道德抉择时,连想都不想就选择了放弃道德。

当他们觉得自己占到便宜时,其实没有,他们反而一直在为孩子做反面教材。

将来他们的孩子长大了,也会成为一个自私的人,不会做出正确的选择,也就无法在社会上立足。

当我读到”道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”这句话时,我觉得,是啊,道德说起来就是那么简单,但从作者把大鲈鱼放回湖中的难过心情可以看出,要想实践道德是很难的,实践道德是要放弃个人利益的。

在生活中,也有许多类似这条大鲈鱼的道德抉择。

当售货员多找你钱了,你会怎么做?当有人掉钱了,恰好被你拣到,你会怎么做?当红灯亮了,路口并没有车,也没有警察和摄像头,你又会怎么做?这篇文章让我明白了,做人要做一个有道德的人,要有勇气去实践道德。

读《钓鱼的启示》有感2那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

不一会儿,月亮升起来了,湖面变得银光闪闪。

过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。

我小心翼)翼地一收一放,熟练地操纵着。

钓鱼的启示读后感(精选26篇)

钓鱼的启示读后感(精选26篇)

钓鱼的启示读后感(精选26篇)钓鱼的启示读后感篇1学习了《钓鱼的启示》这篇课文,我深有感触。

课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。

在这天晚上,作者与父亲来湖边钓鱼,惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼,但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候,父亲要求我将鱼放回湖里,而作者在放与不放之间挣扎、徘徊,在父亲的一再坚持下,最终做出了正确的抉择。

作者以自己的亲身体验道出:道德看似是个简单的是与非的问题,而在种种诱惑下人往往会丧失标准,难以抉择,尤其是在一些“小事”上,更是如此。

我也深有同感。

每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感:怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。

学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。

这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事关心身边人,从我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。

像作者一样,才能成为最终的胜利者!钓鱼的启示读后感篇2今天,我和姐姐去钓鱼。

为了整理钓鱼的工具,我们俩在天刚刚亮的时候就起床了。

直到整理完以后,我们俩出门时已经是阳光明媚了,我和姐姐出发了……我们来到小河边,拿出钓鱼的工具,坐在草地上。

拿出鱼饵挂在鱼钩上,把线一甩,甩入河中,静静的等待着贪吃的小鱼儿上钩了……。

过了一会儿,鱼儿还没上钩,我不耐烦了。

正巧,一只蜻蜓飞过,我放下鱼竿,起身就去追蜻蜓,追着追着蜻蜓飞过了小河的对面,我垂头丧气的回到了鱼竿的旁边,重新钓起鱼来。

又过了一会儿,我向姐姐的桶里瞧了瞧,啊,已经有三四条鱼了。

又瞧了瞧我自己的桶,唉,一条鱼也没有……。

于是,我就问姐姐:“姐姐,为什么鱼儿就上你的钩,不上我的钓呢?”“因为你在玩的时候,鱼饵已经被吃掉了,所以你的鱼钩上没有鱼饵了,就馋不到小鱼了。

《钓鱼的启示》读后感(15篇)

《钓鱼的启示》读后感(15篇)

《钓鱼的启示》读后感《钓鱼的启示》读后感(15篇)当仔细品读一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《钓鱼的启示》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《钓鱼的启示》读后感1前几天,我学了一个富有着深刻道理的课文——《钓鱼的启示》文中作者写出了他11岁那年在鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上他与父亲去捕捉鲈鱼。

他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。

父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。

父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。

作者极力反抗。

但还是依照了他父亲的意思。

极不情愿地把鱼钩取下来,把大鲈鱼放回湖中……读完它以后,我明白了道德只是个的是与非的问题,实践起来很难。

我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。

那年我刚满4·5岁正是在乡下上一年级的时候。

那时,学校里有一个商店。

一元可以买十包辣皮。

我禁不住诱惑。

就假装去哪儿买东西。

称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。

离开。

有一次我在家里偷了一元去买。

最后奶奶知道了把我打了一顿。

是呀!把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样的教育的话,那个人就会是对社会有用的人,不会被社会遗弃。

《钓鱼的启示》读后感2《钓鱼的启示》讲的是作者刚满十一岁那年。

他同父亲一起去岛上钓鱼,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时的时候,作者钓到了一条大鲈鱼,他很是兴奋,但是父亲叫儿子把鱼放了。

作者问父亲为什么?父亲却平静地告诉儿子无论在什么情况下都要自觉的遵守规定,并用行动告诉了儿子学会抵御外在的诱惑。

作者虽然心里很矛盾,但最终战胜了诱惑,依依不舍地把鱼放回了湖里。

现实生活中这样的事情随时都可能让我们遇到,我们是不是能够自觉的遵守规定呢?比如走在马路上没有交通pol。

ice的时候,你闯过红灯吗?捡到了别人丢失的物品,在没有任何人发现的情况下,你把它据为己有了吗?道德,只是个简单的是与非问题,但实践起来却很难。

要是人们从小就能受到像“把钓到的大鲈鱼放回湖中”这种事例的严格教育,就会获得更大的勇气和力量,战胜生活中的各种诱惑,坚持自己的道德信念和行为准则。

钓鱼的启示读后感(15篇)

钓鱼的启示读后感(15篇)

钓鱼的启示读后感(15篇)钓鱼的启示读后感1如果你发现有眼前的利益,你是欣然接受,还是默默离开?我想,读了《钓鱼的启示》这篇__,你会做出正确的选择。

__主要写了一个小男孩和他的父亲一起去钓鱼。

小男孩钓到了一条很大的鲈鱼,但当天刚好是鲈鱼禁钓的最后一天。

附近也没有人,小男孩就央求爸爸把鲈鱼带回家,结果爸爸斩钉截铁地反对,小男孩只好把鲈鱼放生了。

这虽然只是一个简单的道德问题,但是我想很多人都会像小男孩一样,舍不得放弃到手的大鱼”。

假如真的把大鱼带回了家,那不是昧着良心不守规则的表现吗?当我长大了,遇到了很多利益,就像当年的那条大鱼。

”这句话是作者当年对那件事的感悟。

生活中,我们也经常会面对一些道德的选择作文,有时候你虽然放弃了舍不得的大鱼”,可是你得到的却是更高尚的品质。

如果接受了这条大鱼”,但却失去一份珍贵的诚信。

我也遇到过这样的经历。

四年级下半学期期末考试的时候,坐在我旁边的同学乘监考老师不注意,把头伸过来悄悄地问我:曹正冉,求求你,把第一道思考题的算式告诉我吧!只要告诉我,我就送一本你最爱看的书。

”我很喜欢看书,尤其是课外书。

一想到能得到最爱看的书,我差点就把算式写出来给他了。

可是我又转念一想,这是考试,如果我告诉他的话,就等于帮助他作弊,反而害了他,于是我义正辞言地拒绝了他。

在面临道德考验的时候,我们一定不能违背良心和人格,这就是《钓鱼的启示》这篇__告诉我的道理。

钓鱼的启示读后感2今天,我们学习了语文第十三课。

这篇课文讲述了这样一个故事:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去捕鱼,他在无人知道的情况下,钓到了一条非常大的鲈鱼,但又听从爸爸的话放了鱼。

三十年后,作者终于明白了父亲的用意。

读了这篇__后我想:把一条好不容易钓到的大鲈鱼放回去,这如果在中国,父母们基本会让孩子把鱼带回家,好好炫耀一番,而不会注重孩子的道德方面的教育。

而文中的父亲用这一件事给孩子的启示,就让作者受用一生。

中国父母都望子成龙,望女成凤,但有几个人会注重孩子的品德教育?当然了,我们也要反思一下自己,功成名就的作者,从父亲的做法中得到金钱难以换取的人生财富,而换作我们又能从中学到多少呢?考试时,老师多给了分数,超市营业员多找了钱······在生活的乐章中,我们都难免会遇到这样的小音符,只要我们从身边做起,从小事做起,抛弃从小养成的道德恶习,就一定会成为一个遵纪守法、道德品质优秀的人!钓鱼的启示读后感3今天,我认真的读了《钓鱼的启示》这篇__。

《钓鱼的启示》读后感(15篇)

《钓鱼的启示》读后感(15篇)

《钓鱼的启示》(15篇)《钓鱼的启示》(15篇)《钓鱼的启示》1 最近,我们学习了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文,主要写了作者一次钓鱼的经历。

读后,我感触很深。

这篇课文中有许多令我印象深入的句子。

如“道德只是个简单的是与非的问题,理论起来却很难。

把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德理论的勇气和力量。

”这两句话让我明白了:道德的认识是很简单的,很容易判断是与非,但是理论道德就要放弃个人利益,这很难。

一个人要是从小就严格要求自己,做事不违背道德准那么,那么在我们面临道德抉择的时候,就有足够的力量战胜自我,抵抗诱惑。

对于这些,我也有很深的体会,因为我也曾遇到过道德抉择的考验。

记得有一次,妈妈给我100元钱买课外书,可谁知书店的营员业阿姨在慌忙之中多找了我10元。

当时我也没在意,回到家发现多了10元钱,刚开场我想立即把钱还给人家,然而我心中的“魔鬼”出现了,面对这10元钱,我有些心动,要知道10元钱可以买许多我想要的东西。

是退还是据为已有,我犹豫不绝,经过一番冲动的思想斗争后,最终我选择了做个老实的好孩子,我把多找的钱退还给了阿姨。

爸爸妈妈下班回来后,我把这件事告诉了他们,他们夸我做得对,还表扬我是个老实的人。

我快乐极了,因为我战胜了自己,抵抗了诱惑。

还有一次,爸爸在上班前给我布置了十道题。

由于我急于要出去玩,可十道题我只做了一半,还有一些难题不会做,怎么办?是坚持自己做完,还是看书后面的答案?选择前者,我可能玩不到,选择后者,我可以玩更多的时间。

贪玩的我最终选择了后者,我偷偷地翻开后面的答案,抄了起来。

没一会儿,我就写完了所有的题目,出去玩了好长时间。

爸爸回来后,我把做好的题目给他看,想让他表扬我,谁知爸爸却让我把解题的过程说给他听,我支支吾吾答不出来,漏了馅了我只好成认错误,遭到了爸爸的一顿狠批。

我很懊悔,懊悔自己的选择。

经历了这两件事后,我决定今后不管做什么事都要战胜自己,抵抗住诱惑,严格要求自己,做一个不违背道德准那么的人。

《钓鱼的启示》读后感(精选28篇)

《钓鱼的启示》读后感(精选28篇)

《钓鱼的启示》读后感《钓鱼的启示》读后感(精选28篇)当看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读后感了!但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家收集的《钓鱼的启示》读后感,希望能够帮助到大家。

《钓鱼的启示》读后感篇1今天学了《钓鱼的启示》我觉得道德只是简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。

这篇文章主要写了作者十一岁那年钓到了一条大鲈鱼,可是离鲈鱼捕捞开放还有两个小时,所以父亲让“我”把大鲈鱼放回湖里。

告诉我们把钓到的大鲈鱼放回湖里,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

文章中“啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。

我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

”这段话给我留下了深刻的印象。

因为父亲明明很喜欢这条大鲈鱼,却经住了道德的考验,让“我”把大鲈鱼放了。

所以给我留下了深刻的印象。

三年级的一天,原来晴朗的天空变得黑压压得,下起了倾盆大雨。

放学了,没带雨伞的我站在教室门口等待着妈妈来给我送伞。

突然我发现窗户上挂着一把被人忘记带回去的花伞。

我想:已经很晚了,不如把它拿回家,明天再还回来吧。

不行,万一它的主人回来取伞,又没看见它,不得急死啊。

经过一番激烈的思想斗争后,“不拿”最终占了上风。

过了一会儿,果然有人来取伞。

我一直等妈妈来送伞,我盼星星盼月亮,终于把妈妈盼来了。

我问她怎么这么久才来送伞,她说忘记带钥匙,一直等到爸爸才开得门。

我觉得我们就应该做得像毕达拉斯说的那样:“无论是别人在眼前或者自己单独,都不要做一点卑鄙的事情:最重要的是自尊。

《钓鱼的启示》读后感篇2今天,我学了一篇课文《钓鱼的启示》,主要讲了:作者跟父亲去钓鱼,但作者在离鲈鱼开放日的2个小时前钓到了一条大鲈鱼。

父亲放弃了贪欲,让作者把大鲈鱼放回湖中。

三十四年过去了,作者成了一名著名的建筑设计师。

父亲的教育使他终身受益。

作者虽然不想放回大鲈鱼,但是,他听了爸爸的教诲,把大鲈鱼放回湖中。

课文《钓鱼的启示》读后感(精选46篇)

课文《钓鱼的启示》读后感(精选46篇)

课文《钓鱼的启示》读后感(精选46篇)课文《钓鱼的启示》读后感(精选46篇)细细品味一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的课文《钓鱼的启示》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课文《钓鱼的启示》读后感篇1本学期,我们学习了这篇文章。

读完后,我想了很多,很多。

这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。

一对父子到。

父子俩分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。

过了好长时间,小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。

他和父亲都很高兴。

之后,父亲看了看表,已经10点钟了,距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。

父亲坚决地,毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。

34年后,小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师,每当他面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来确很难”从而做出正确的抉择。

谁都知道,规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,就需要靠每个人都自觉和执行。

可是在很多时候,很多人为了自己小小的利益而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是面对诱惑的时候,不能管住自己。

好多人在违反规则的时候,总是想:“就这一次,没关系。

”“下次注意就行了。

”“反正没人知道”如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢?这其实就是一个道德的选择问题。

这种道德的培养要从小时候,从小事情上做起。

诱惑有时候会让人眼花缭乱,只要头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑,会使人误入歧途,甚至走上犯罪的道路。

所以我们需要从小严格的教育外,还要时刻有道德实践的勇气和力量。

这就是这篇文章带给我的启示。

莫以善小而不为,莫以恶小而为之课文《钓鱼的启示》读后感篇2《钓鱼的启示》,当我读完这个题目后第一个问题就是:钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一起到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了,文中严厉而又慈爱的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中,是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!可是儿子和父亲还是做了一场思想斗争!如果是我的话,我肯定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样!所以告诉了我们一个深刻的道理:道德只是简单的是与非的问题,但实践起来却很难!但是,最后作者通过父亲的教育后,不但把鲈鱼放了回去,还成为了一个著名的建筑师!他为什么长大后成为了一名著名的建筑师呢?就源于父亲教育他放弃不正当的利益,让他从小就获得了实践道德的力量和勇气!联合我们的生活实际,其实还有很多不讲道德的行为,只不过我们没有发现罢了!比如说:为一点急事闯了红灯,上课着急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益,放弃了你的尊严!如果生活中谁都像石油大王哈默那样,那该多好啊!可是对于我们现在的人,做到这一点有点难!不是有点难,而是非常难!这应该是梁老师上课说的那句话吧:只有永远的利益没有永远的朋友!梁老师做到了“通往广场的路不止一条”!改成了:只有永远的利益而没有永远的道德!我认为就是正样的!所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话:对于现在的人来说:利益要比自尊重要得多!梁老师还说过:一个国家的最高境界是“幽默”!而梁老师认为一个国家的最高素质是“自尊”!这也点明了英国剧作家莎士比亚说的一句话:非常的境遇可以显示非常的气节!这篇课文正如我说的:小生活,大道理!课文《钓鱼的启示》读后感篇3前不久,我们学习了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。

钓鱼的启示读后感

钓鱼的启示读后感

钓鱼的启示读后感钓鱼的启示读后感 15篇当阅读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的钓鱼的启示读后感,希望对大家有所帮助。

钓鱼的启示读后感 1学完《钓鱼的启示》,我感慨万千,原来道德就是简单的是与非的问题。

這篇文章主要讲了:鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,主人公和父亲一起到湖边的小岛上钓鱼。

结果他们钓到了一条大鲈鱼,可是捕捞开放的时间没到,所以在父亲的告诫下主人公依依不舍地放了大鲈鱼的事。

“道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

”这是文中父亲告诫主人公的话,也是全文的中心,揭示了道德只是一个简单的问题,真正做起来却特别难。

文中还把人生路上的种种诱惑比喻成了大鲈鱼,十分地形象和贴切。

在生活中我也遇到过类似的诱惑人的“鱼”。

有一次吃过中饭,因为老师布置的作业多所以我拼命地写。

可是写着写着,我就被摆在书架上的《三国演义》给吸引了过去,看起书来,看着看着就忘记了作业还没有完成,结果被老师批了一顿。

这次可给了我刻骨铭心的教训。

道德只是一个简单的是与非的问题,让我们拒绝诱惑人的“鱼”。

钓鱼的启示读后感 2读过《钓鱼的启示》本文,使我获益匪浅,也觉得来到父亲那份严格教育孩子,让孩子搞清楚人生道理的这份固执。

这一篇文章关键写了我十一岁那一年和父亲在鲈鱼打捞日的前一天的夜里在周边海岛垂钓,我钓上了一条好看的大鲈鱼,我与父亲赏析着这一条好看的大鲈鱼,但是,因为鲈鱼打捞参观都还没到,父亲坚持不懈让我将这一条大鲈鱼放回来,这要我很不理解父亲的作用。

成长过程中,我遇到过很多像那条鲈鱼一样的鱼,我想到的是父亲对我的告诫:道德只是简单的和非的难题,实践起来困难。

父亲的告诫使我终生难忘。

道德仅仅个简易的是与非的难题,实践起來却难以。

从这话中,让我明白了道德是一个简易的难题,能够说一说,写一写,可是,假如要去做得话,确是十分艰难,如果不下决心去做,就始终没法做到。

读《钓鱼的启示》有感

读《钓鱼的启示》有感

读《钓鱼的启示》有感读《钓鱼的启示》有感(15篇)读《钓鱼的启示》有感1今天讲《钓鱼的启示》一课。

这篇课文文质兼美,让学生感知、体验詹姆斯的心里变化以及懂得将学与行结合起来,遵守规则,这是文章重点和难点。

为了突出重点,突破难点,我想到一个切入点:以詹姆斯和他爸爸为线,贯穿全文。

我抛出了第一个问题:你能抓住文中的词句说一说詹姆斯有着怎样的心里变化吗?一石激起千层浪,同学们句子找的很准,概括的也很精辟:紧张、激动、高兴――沮丧、不情愿、抗议――悲哀――自豪。

我最近看了一些专家的实录和名师的课,静下心来一直反思自己的语文课堂:我要给学生什么?学生语文知识和语文能力的获得只有30%得法于课内,那么我应该给予学生哪些有用的30%呢?今天的课让我明白一点:抓住重点词句理解内容,渐渐学会分析和归纳。

在第一个问题的基础上解读第二个问题显然简单多了:画出描写爸爸的句子,想一想爸爸为什么坚决让詹姆斯放掉那条大鲈鱼?爸爸是怎么想的?学生的回答切合课文内容,可圈可点,有说服力。

我接着又质疑道:詹姆斯后悔了吗?“没有!”答案是显而易见的。

“哪你又是从哪里看出来的?”再次让学生从文中的词句中找答案。

学生很快便把注意力集中道13至16自然段,其中,我最难忘的是宋沛哲的见解――“老师,我通过这句话发现詹姆斯没有后悔:‘詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼,但是那条大鱼却经常会出现在他眼前――当遇到道德的问题时,这条大鱼就会出现在他的眼前。

’那条大鱼一直出现在他眼前,说明对他影响很大。

”他说。

“出现在他眼前的仅仅的一条鱼吗?”我启发他深入思考。

“不是!”“那是什么?”“出现在詹姆斯眼前的不仅是一条鱼,而是一种启示,一种做人的道理。

”“好!掌声送给他!”沛哲能读出自背后的意思,这就是语文能力。

到底是一种什么做人道理呢?课上到此答案似乎不难解答,李思谭说:“这件事告诉我们,在没有任何人监督的情况下,不管有多大的诱惑,我们都要遵守规则。

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钓鱼的启示读后感15篇钓鱼的启示读后感1__记述了一次与父亲钓鱼的经历,当作者好不容易钓到一条大鱼时,父亲却让“我”我放回湖里。

作者从这次的钓鱼经历中收获了启示和教育。

正是懂得了这样一个道理,才让作者在以后的人生道路上抵挡住诱惑,才会成为著名的建筑大师。

刚开始,我对文中的“鱼”并不解,但进一步的了解,我明白了“鱼”是我们平常经常遇到的:路上捡到钱包没人看见;考试作弊;坐车忘买票没被售票员发现。

这些都是暂时的诱惑,只是为了自己的利益!这篇__虽没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但它用质朴的语言和简洁的故事讲述了一个深奥的道理。

读完这篇课文,再联系自己的生活想一想。

我的爸爸是一个很严厉的人,所以我跟妈妈亲一些。

读完这篇课文,我明白了爸爸虽然对我要求严厉,但他这么做也是为了让我养成一个好习惯,培养我的自立能力,是在为我以后的生活着想。

父亲的教导还会继续指引我前进,成为我终生的启示。

这篇课文让我又想起了一篇__《中彩那天》,这两位父亲都有同样的品质,同样的思想,都让我印象深刻。

我为自己的爸爸自豪,是爸爸的教育才会有现在有成就的我。

钓鱼的启示读后感2今天,我学了一篇课文《钓鱼的启示》,主要讲了:作者跟父亲去钓鱼,但作者在离鲈鱼开放日的2个小时前钓到了一条大鲈鱼。

父亲放弃了贪欲,让作者把大鲈鱼放回湖中。

三十四年过去了,作者成了一名著名的建筑设计师。

父亲的教育使他终身受益。

作者虽然不想放回大鲈鱼,但是,他听了爸爸的教诲,把大鲈鱼放回湖中。

这点就值得我们学习,他听取了爸爸的教诲。

爸爸更值得我们学习,爸爸在作者钓到大鲈鱼时没有贪欲,而是对作者进行深刻的教育、是父亲对作者的教诲,才获得了道德实践的勇气和力量。

我也有过面临道德抉择的时候,有一次:我在校园里玩的时候,在一棵树旁看见了一张绝色的东西,我把它捡起来一看,原来是一张五十元的钱。

我的心里便开始了犹豫,有一个小人说:”要遵守道德,做一个守道德的人。

“另一个小人说:”不要交给老师,可以买你想要的东西。

“终于正义战胜了邪恶,我把五十元钱交给了少先大队的任老师。

在面临是与非的时候,果断做出抉择,用高尚的巨大的道德力量,来成就美好的未来。

钓鱼的启示读后感3父母的爱无处不在,父母的关心无微不至。

但怎么样的父母能让子女成才?《钓鱼的启示》让我略有感悟。

作者怀着感恩的心情回忆了三十四年前的一件往事:在离鲈鱼捕捞开始的前一个夜晚,”我“和父亲钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼,周围也没人,但是父亲没有商量的余地让”我“把鲈鱼放回湖中。

父亲的严格教育让”我“得到了启示,受益不尽。

”一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

“由于作者受到钓鱼的启示,使他在面临后来的道德抉择时,能够有足够的勇气和力量战胜自己。

使”我“能够成为一名著名的建筑设计师。

这也是作者回报父亲最好的礼物,父亲对他的教育饱含深深地慈爱。

我很庆幸,我也有一位爱我的父亲。

在日常生活中,他严格指出我的不足,不纵容我的坏习惯。

记得上一年级的时候。

口算题的一个”3“写的不规整,父亲责令我重写,我坚持抵抗,父亲严厉的训斥了我,最后我还是乖乖地去做了。

现在我长大了,再通过学习这篇__使我懂得了:不要怨恨父母对自己的严厉,那是他们更希望你比别人优秀。

他们的爱是我们成长的助力,源源不断。

钓鱼的启示读后感4前几天,老师教了我们一篇课文,名叫《钓鱼的启示》,它给我留下了深刻的印象以及让我深深地体会到了一个道理。

这篇课文主要讲了;‘‘我’’在三十四年前的一个晚和父亲去钓鱼,好不容易钓到了一条大鲈鱼,此时离捕捞鲈鱼开放的时间仅差两个小时,父亲竟让‘‘我’’把鲈鱼放了,当时‘‘我’’很不解父亲为什么让我这么做。

在三十四年后,‘‘我’’功成名就成为了一名著名的建筑设计师时,知道了在那个令人难忘的夜晚,‘‘我’’获得的是终生的启示。

是啊,在现实生活中,诱惑是无处不在的,它就像影子一样与我们紧紧相随,学会抵制各种各样的诱惑,在人生的道路上,我们也会遇到类似那条鲈鱼的诱惑,愿我们都能坚持原则。

比如:你在街上捡到了50元,你应该还给失主,就说明你能够抵制诱惑,如果拿走了,就说明你是一个不能抵制诱惑,而且把个人利益看得很重的人。

一个人在任何时候都应该诚实,守信。

品行端正是做人的基本原则,是无法用金钱来衡量的巨大财富!钓鱼的启示读后感5前不久,我们学习了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。

学习完这篇课文后,我对故事的两个主人公——爸爸和儿子留下了深刻的印象。

《钓鱼的启示》这篇课文讲的是作者还是一个孩子时,他的爸爸在即将开放捕捞鲈鱼的那个晚上带我去钓鱼,结果钓到了一条会罕见的大鲈鱼。

但是那时候距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者放走鲈鱼。

作者很不情愿的把鱼放回了湖中。

经过这次,作者获得了道德实践的勇气和力量。

我对文中的父亲印象很深,他虽然知道儿子和自己都很喜欢这条大鲈鱼,但由于还没到规定的捕捞时间,尽管没人看见,但他还是执意让作者放走大鲈鱼。

文中的儿子也让我感触很深。

文中,他很喜欢钓上的鱼,但父亲执意让他放走,他极不情愿的把鱼放走了。

我很理解他当时的心情,对他也有一些同情,我也对那一条“死里逃生”的大鲈鱼留有些许的遗憾。

学过这篇课文后,我又明白了一个道理:很多时候,人们因为各种诱惑而做出违反道德的事情时,监视他的不是别人,而是自己的道德和良心。

钓鱼的启示读后感6《钓鱼的启示》这篇课文使我懂得了许多道理,受益匪浅。

“我”在34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,和父亲去钓鱼,由于离开放捕捞鲈鱼的.时间还相差两小时,爸爸坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。

读完课文后,开始我不太理解,听了老师的讲解,我对__内容有了一点了解。

爸爸知道离开放钓鲈鱼的时间还有两个小时,就坚决让儿子把钓到的鲈鱼放回到湖里去,这明显表现了父亲遵纪守法,诚实守信的品质。

儿子听了爸爸的话后,开始不愿意,后来照做了。

说明儿子很听父亲的话。

所以,儿子也是遵纪守法,诚实守信的。

我再次读课文,听了老师细致讲解,使我对课文加深了印象,我明白了一些道理。

记得老师给我们说过这样一段话:衡量一个人的品德,是看他在没有人知道的时候做些什么。

——孟德斯鸠(法国)。

老师说:“如果谁能在老师不在身边时遵守纪律,安心学习的话,那这个学生就是一名好学生。

”老师说的话和孟德斯鸠说的话极为相像,一个人的品德就是要看他在没有人知道的情况下做些什么,才能发现这个人真正的品德。

文中的“我”知道没有人看到,更没有人知道是在什么时候钓得这条鲈鱼的,但“我”听从父亲的话,才使“我”没有失去应有的道德。

钓鱼的启示读后感7假如你钓到了一条又大又漂亮的鱼,可是按照规定还没有到开放捕鱼的时间,而此时此刻又没有其他人在场,你是悄悄地把鱼带走,还是放回水中呢?想必你一定很犹豫。

让我们看看《钓鱼的启示》中作者和他父亲的做法吧。

__中,作者回忆了自己11岁时的一段经历:那天晚上,他和父亲一起钓鱼,在离鲈鱼捕捞开放还有两个钟头时,钓到了一条漂亮的大鲈鱼。

虽然此时四周没有一个人,虽然他万般不舍,但父亲坚持让他把鱼放回了湖中。

正因为他从小受到了父亲潜移默化的教育,所以在以后漫长的人生道路上,他抵制住了许多诱惑,最终走向了成功。

“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”这句话让我沉思良久。

的确,当你买东西时,老板多找给你5元、10元,你会怎么做?当你试卷上有一处错误,老师没发现,少扣了5分,你会怎么做?这些问题回答起来都很简单,但落实到实际行动中却往往很艰难。

各种各样的诱惑,常常会使我们在“明知不对”的情况下,还作出错误的抉择。

虽说错误的抉择有时很难,但道德的缺失则会丧失一切。

作者用亲身的经历告诉我们做人的根本,那就是诚实、守信。

当面对诱惑时,我们要有勇气和力量去坚持自己的原则,这都是用金钱无法衡量的巨大财富。

钓鱼的启示读后感8今天我们学习了钓鱼的启示。

钓鱼的主启示主要讲的是:作者和他父亲去钓鱼。

可是还有两个小时才能钓,他们就偷偷摸摸开始钓鱼了。

过了一两个小时,作者钓了一条大鲈鱼,作者和父亲好好欣赏这一条鲈鱼。

作者的父亲说要把鱼放回去,作者只能依依不舍地放回去了。

过了三四十年,作者变成了一位著名的建筑师,作者虽然没有再钓过那么大的鱼,但是他见过这条鱼相似诱惑的鱼。

根据课文中加引号鱼,我对它的理解:不是那条鱼而是生活中类似这种事,比如我去买东西,算的钱多找了一些;有人掉了东西,你知道是谁的,会不会马上还给他,如果是我捡到了,那我就会马上还给丢失的人。

大家如果碰上这一类似的问题,听我一句,不要占为己有,要马上还给失主,就算你占为己有也没有什么好的。

你没有向前进一步,反而向后退了一步。

那你就会越来差,慢慢地变成了自私的人。

有人就会问:“这又不是学习,退步了,怕什么”不对,不是学习退步,是人品,品格退步。

我们要学习课文中的父亲,学他的良好品格。

大家在生活中,不能把不是自己的东西占为己有,那样是不好的,我们要成为正值的人,要向好的方面学习。

钓鱼的启示读后感9在我们课本的第13课——《钓鱼的启示》学习之前,我读了一遍,让我大有感触。

__说的是一位父亲带着“我”去金鱼,可在离鲈鱼捕捞开放日还有两小时的时候,钓上了一条漂亮的大鲈鱼,父亲为了让我不管在有没有人的情况下都讲道德,所以就把大鲈鱼放回去了,三十四年后,我仍然记得父亲告诫我的话:道德只是个简单的是与非问题,实践起来却很难。

“道德只是个简单的是与非问题,实践起来却很难”这句话在全文中看起来是个不起眼的句子,可这句话包涵了全文的主要内容啊!这句话也是由我的实际生活来“验证”过的。

我在南京好好的玩了一整个白天,当我上地铁时,刚好有一个空位,我就顺其自然地坐下了,我的腿像灌了铅一样的重。

一位老爷爷上车了,我看了看老弱病残专用位,惊呆了——几个身强力壮的小伙子插着MP3听音乐,根本没有把老爷爷放在眼里,我也想像小伙子们一样闭着眼睛装睡着,可我想起“道德只是个简单的是与非问题,实践起来却很难”这句话,心里久久不能平静,然后毅然把座位让给了老爷爷。

“父亲”的话不仅让作者终生受益,也让我一生受用!钓鱼的启示读后感10读了《钓鱼的启示》这篇课文之后,我受到了很深的教育。

《钓鱼的启示》这篇课文,讲的是一位父亲和一个儿子在开放捕捞鲈鱼的前一天夜晚,钓到了一条很大的鲈鱼。

父亲和儿子都非常喜欢这条鲈鱼,可是父亲教育儿子要把鲈鱼放回湖中的故事。

在课文中作者说:“道德是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。

”的确,正如作者说的一样让我们判断道德的是与非很容易,可是真正实让我们实际起来又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父亲的严格的教育下作者就做到了这一点,这也是作者后来成为著名的建筑师的一个重要原因,这也是对父亲从小严格教育作者的最好回报。

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