管理学模拟题

一、请简要回答概念（每题2分，共10分）

1、组织

2、沟通

3、控制

4、管理

5、目标管理

二、选择最正确答案（每题1分，共20分）

1.由于我国干部人事制度的变革，从而影响到组织管理工作，这种环境属于（）。

①经济技术环境②技术环境③政治和法律环境④文化环境

2.下面是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精力分配模型的示意图，有人对此模型表示困惑。根据你对管理实践的理解，你对此模型的评价是（）。

① 不正确，因为模型认为基层管理者用于控制工作的时间要比高层经理多

② 正确，因为模型认为高层管理者在战略计划与控制方面所花的时间更多

③ 不正确，因为模型认为中层管理者在领导上所花的时间要比高层管理者多

④ 正确，因为模型认为基层管理者花在计划与控制上的时间比花在领导上的多

3.下列几项活动中，哪一项不属于管理活动？（）

① 部队中的班长与战士谈心

② 企业的总会计师对财务部门进行检查

③ 钢琴家制定自己的练习计划

④ 医院的外科主任主持会诊

4.高层管理者的主要工作是（）。

①决策②控制③协调④领导

5.目标管理适合于管理（）

①工作②组织③管理者④工人

6.某化工企业为了在竞争中处于有利地位，开发了某种投资很大的新产品，投产后非常畅销，企业领导也倍感欢欣。但不久便得知，由于该产品对环境有害，国家正在立法，准备逐步取缔该产品。企业顿时陷入一片阴影之中。从计划过程来看，该企业最有可能在哪个环节上做得不够周到？（）

①估量机会、确立目标

②明确计划的前提条件

③提出备择方案，经过比较分析，确定最佳或满意方案

④拟定派生计划，并通过预算使计划数字化

7.某企业在推行目标管理中，提出了如下的目标：“质量上台阶，管理上水平，效益创一流，人人争上游。”该企业所设定的目标存在着哪方面的欠缺？（）①目标缺乏鼓动性②目标表述不够清楚

③目标无法考核④目标设定得太高

8.分权制的特点是（）

①授予下属适当的决策权②权力全部下放③加强对下属的管

理④加强民主管理

9.管理层次产生的主要原因是（）

①职能分工的需要②管理幅度的限制③权责明确的需要④部

门划分的需要

10.扁平型组织具有（）。

①较窄的管理跨度②紧密的监督和有限的授权③较宽的管理跨度

④正规统一的部门⑤很多的提升机会和雇员快速的升级

11.如果你是一位公司的总经理，当发现公司中存在许多小团体时，你的态度是（）。

①立即宣布这些小团体为非法，并予以取缔。

②深入调查，找出小团体的领导人，向他们提出警告，不要再搞小团体。

③只要小团体的存在不影响公司的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之。

④正视小团体的客观存在，允许乃至鼓励其存在，对其行为加以积极引导。

12.张三是某企业生产科科长，在应该由他进行决策的许多问题上，他都去请示负责生产的副厂长并由这名副厂长最后拍板。实际上，他们已经习惯了这种做法，并几乎成了一种惯例。从管理学的角度来看，他们的行为违背了（）的授权原则。

①职能界限②职权与职责对等③职权层次④职责绝对性

13.刘教授到一个国有大型企业去咨询，该企业张总在办公室热情接待了刘教授，并向刘教授介绍企业的总体情况。张总讲了不到15分钟，办公室的门就开了一条缝，有人在外面叫张总出去一下。于是张总就说：“对不起，我先出去一下。”10分钟后张总回来继续介绍情况。不到15分钟，办公室的门又开了，

又有人叫张总出去一下，这回张总又出去了10分钟。整个下午3小时张总共出去了10次之多，使得企业情况介绍时断时续，刘教授显得很不耐烦。这说明：（）

①张总不重视管理咨询②张总的公司可能这几天正好遇到了紧急情

况

③张总可能过于集权④张总重视民主管理

14.最理想的标准是（）

①实物标准②费用标准③资金标准④可考核标准

15.当产品生产出来以后，通过检验以控制质量的方法，称为（）。

① 预先控制②适时控制③反馈控制④前馈控制

16.赫茨伯格的双因素理论认为，（）不是激励因素。

①责任感②工资③成就感④成长需要

17.某高中生成绩不错，他估计自己有80%的把握能考上大学，并且他也非常希望能考上大学，其渴望程度为100%，那么该高中生考上大学的激励水平为（）。

①100%②80%③50%④88%

18.当一个人的行为表现符合期望的要求时，通过表扬或奖励的方式来表示认可，从而强化这种行为，称为（）。

①行为强化②期望强化③正强化④负强化

19.在甲乙两个部门，甲部门的领导处在非常有利的领导环境中：不仅领导者与下属的关系非常融洽，下属工作任务的常规化、明确化程度很高，而且领导者的职位权力也很强，并赢得了下属对他的信任。而乙部门的领导则与此相反，他处在极为不利的领导环境中。根据权变领导理论，为取得较高的领导效率，甲乙两个部门宜采用的领导方式应是（）。

①甲部门采用以任务为中心的领导方式，乙部门采用以人际关系为中心的领导方式

②甲部门采用以人际关系为中心的领导方式，乙部门采用以任务为中心的领导方式

③甲乙两部门都采用以人际关系为中心的领导方式

④甲乙两部门都采用以任务为中心的领导方式

20.管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的三个关键要素是（）。

①传递者、接收者和信息渠道②发送者、传递者和信息内容

③发送者、接收者和信息内容④发送者、传递者和接收者

三、判断正误题（每题1分，共20分）

1．"时间就是金钱"强调的是效率，"时差就是金钱"强调的是速度（）

2.某商品市场上有甲、乙两个生产厂家，甲厂生产每个商品需人工5个单位、资本1个单位，而乙厂则只需人工1个单位、资本2个单位。由此可得结论：乙厂的生产效率与效益要比甲厂的高。（）

3．霍桑试验说明了"经济人"假设的正确性。（）

4.组织目标是组织进行决策的基本依据，组织目标一旦确立就不能变动。（）

5.在目标管理中，从某种意义上说，目标的制定者就是目标的执行者。（）

6．组织成员的目标与组织的目标不可能完全一致

7.集权的缺点是各部门统一协调困难

8.一旦授权给下属，管理者就不用过问下属的工作质量。（）

9.少层次组织的员工特征是管理者对雇员的注意减少。（）

10.在管理幅度给定的条件下，组织的规模越大则管理层次越多；在组织规模给定的条件下，管理幅度越窄则管理层次越多。（）

11.领导者的责任不能随着权力的下放而相应地全部转移给下级。（）

12.在一个组织中，授权者对于受权者的行为负有最终的责任。（）

13.控制的主要目的在于保证组织不出现偏差（）

14.前馈控制、实时控制和反馈控制是与组织运行过程的三个基本环节：资源投入、工作过程和产出相联系的（） 15.控制过程就是管理人员对下属行为进行评价考核的过程。（）

16.凡已满足的需要，均不再具有很强的激励作用。（）

17.即使当惩罚没有被平等地应用于所有违纪员工时，它仍然是有效的。（）

18.领导是对人的思想和行为产生影响，这种影响力只能建立在领导的管理能力的基础上。（）