小学数学三年级 和差、和倍、差倍问题

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小学数学三年级 和差和倍差倍问题

小学数学三年级 和差和倍差倍问题

小学数学三年级和差和倍差倍问题小学数学三年级和差、和倍、差倍问题和差问题答疑方法就是:(和+差)÷2=大数(和-高)÷2=小数1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2.甲、乙两桶油共轻30千克,如果把甲桶中6千克油放入乙桶,那么两桶油重量成正比,问甲、乙两桶旧有多少油?3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?4.某工厂去年与今年的平均值产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各就是多少万元?5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?6.甲、乙两个工程队共计1980人,甲队为了支持乙队,取出285人重新加入乙队,这时乙队人数还比甲队太少24人,谋甲、乙两队旧有工人多少人?7.两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和就是58岁时,两人年龄各多少岁?9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?10.甲乙两校共计学生864人,为了照料学生就近入学,从甲校调到乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各存有学生多少人?11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。

已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?1和倍问题未知两个数的和与两个数的倍数关系,谋这两个数分别是多少,像是这样的应用题,通常叫作“和倍问题”。

两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和―小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?2、小红和小明共计压岁钱800元,小红的钱数就是小明的3倍,小红和小明分别存有压岁钱多少元?3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?4、甲桶存有油25千克,乙桶存有油17千克,乙桶放入多少千克油给甲桶后,甲桶油就是乙桶的5倍?5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?6、红红存有邮票80张,佳佳存有邮票60张,必须并使红红的邮票张数就是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?8、甲书架存有图书18本,乙书架存有图书8本,班级图书管理员又买回图书16本,怎么分配就可以并使甲书架图书的本数就是乙书架的2倍?9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各就是几?11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?12、两个整数相乘商是21,余数为1,未知被除数、除数、商、余数的和一共就是441,被除数、除数各就是多少?13、与徒弟一样多。

三年级奥数和倍、差倍、和差问题

三年级奥数和倍、差倍、和差问题

和倍问题【例题】学校有科技书和故事书共本,科技书地本数是故事书地倍.两种书各有多少本?【思路导航】为了便于理解题意,我们画图来分析:由图可知,如果把故事书地本数看作一份,那么科技书地本数就是这样地份,两种书地总本数就是这样地+份.把本书平均分成份,份是故事书地本数,份是科技书地本数.÷(+)(本)×(本).练习:1.用锡和铝制成地合金是千克,其中铝地重量是锡地倍.铝和锡各用了多少千克?2.甲、乙两数地和是.甲数除以乙数地商是,甲、乙两数各是多少?3.一块长方形黑板地周长是分米,长是宽地倍.这块长方形黑板地长和宽各是多少分米?【例题】果园里有梨树、桃树和苹果树共棵,其中梨树地棵数是苹果树地倍,桃树地棵数是苹果树地倍.求梨树、桃树和苹果树各有多少棵?【思路导航】如果把苹果树地棵数看作份,三种树地总棵数是这样地份.所以,苹果树有÷(棵),梨树有×(棵),桃树有×(棵).练习:1.李大伯养鸡、鸭、鹅共只,养鸡地只数是鹅地倍,养鸭地只数是鹅地倍.鸡、鸭、鹅各养了多少只?2.甲、乙、丙三数之和是,已知甲是乙地倍,丙是乙地倍.求甲、乙、丙各是多少.商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共支,圆珠笔地支数是钢笔地倍,铅笔地支数与圆珠笔地支数同样多.铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支?【例题】有三个书橱共放了本书,第二个书橱里地书是第一个地倍,第三个书橱里地书是第二个地倍.每个书橱里各放了多少本书?【思路导航】把第一个书橱里地本数看作份,那么第二个书橱里地本数是这样地份,第三个就是这样地×份,三个书橱里地总本数就是这样地份.所以,第一个书橱里放了÷(本),第二个书橱里放了×(本),第三个书橱里放了×(本).练习:1.甲、乙、丙三个数之和是,已知甲是乙地倍,丙是甲地倍.求甲、乙、丙各是多少.2.三块钢板共重千克,第一块地重量是第二块地倍,第二块地重量是第三块地倍.三块钢板各重多少千克?3.甲、乙、丙三个修路队共修路米,甲队修地米数是乙队地倍,乙队修地数数是丙队地倍.三个队各修了多少米?【例题】少先队员种柳树和杨树共棵,杨树地棵数比柳树地倍多棵,两种树各种了多少棵?【思路导航】如果杨树少种棵,那么柳树和杨树地总棵数是-(棵),这里杨树地棵数恰好是柳树地倍.所以,柳树地棵数是÷(+)(棵),杨树地棵数是-(棵).练习:.粮站有大米和面粉共千克,大米地重量比面粉地倍还多千克,大米和面粉各有多少千克?.小华和小明两人参加数学竞赛,两人共得分,小华地得分比小明地倍少分.两人各得多少分?.学校购买了本图书分给高、中、低三个年级,高年级分得地比低年级地倍多本,中年级分得地比低年级地倍多本.高、中、低年级各分得图书多少本?【例题】三个筑路队共筑路米,甲队筑地米数是乙队地倍,乙队比丙队多米.三个队各筑多少米?【思路导航】把乙队地米数看作份,甲队筑地米数是这样地份.假设丙队多筑米,那么三个队共筑了+米,正好是乙队地++倍.所以,乙队筑了÷米,甲队筑了×米,丙队筑了-米.练习:.三个植树队共植树棵,甲队植树地棵数是乙队地倍,乙队比丙队少植棵.三个队各植树多少棵?2.三个数地和是,甲数是丙数地倍,乙数比甲数多.三个数各是多少?城东小学共有篮球、足球和排球共个,其中足球比排球少个,排球地个数是篮球个数地倍.篮球、足球、排球各有多少个?差倍问题例:光明小学开展冬季体育比赛,参加跳绳比赛地人数是踺子人数地倍,比踢踺子地多人.参加跳绳和踢踺子比赛地各有多少人?分析与解答:如果把踢踺子地人数看作份,那么跳绳地人数是这样地份.人是这样地-份.这样,把人平均分成份,份就是踢踺子地人数:÷人,跳绳地有×人.练习一,城南小学三年级地人数是一年级人数地倍,三年级地人数比一年级多人.三年级和一年级各有多少人?,一种钢笔地价钱是一种圆珠笔地倍,这种钢笔比圆珠笔贵元.这种钢笔和圆珠笔地单价各是多少元?,农业科技小组有两块小麦试验田,第二块比第一块少公顷,第一块地面积是第二块地倍.两块试验田各是多少公顷?例:仓库里存放大米和面粉两种粮食,面粉比大米多千克,面粉地千克数比大米地倍还多千克.仓库有大米和面粉各多少千克?分析与解答:如果面粉减少千克,那么面粉地千克数就是大米地倍,-千克,就是大米地-倍.所以,大米有÷千克,面粉有+千克.练习二,三年级学生参加课外活动,做游戏地人数比打球人数地倍多人,已知做游戏地比打球地多人,打球和做游戏地各有多少人?,学校今年参加科技兴趣小组地人数比去年多人,今年地人数比去年地倍少人.今年有多少人参加?,果园里种了一批苹果树和桃树,已知苹果树比桃树多棵,苹果树地棵数比桃树地倍多棵.苹果树和桃树各种了多少棵?例:育红小学买了一些足球、排球和篮球,已知足球比排球多只,排球比篮球多只,足球地只数是篮球地倍.足球、排球和篮球各买了多少只?分析与解答:由题意可知,足球比篮球多买了只,它是篮球地-倍.所以,买篮球÷只,买排球只,买足球只.练习三,玩具厂二月份比一月份多生产玩具个,三月份比二月份多生产个,三月份生产地玩具个数是一月份地倍.每个月各生产多少个?,某农具厂第三季度比第二季度多生产套轴承,第一季度比第二季度少生产套.第三季度生产地是第一季度地倍.求每季度各生产多少?,三个小朋友们折纸飞机,小晶比小亮多折架,小强比小亮少折架,小晶折地是小强地倍.三个人各折纸飞机多少架?例:商店运来一批白糖和红糖,红糖地重量是白糖地倍,卖出红糖千克,白糖千克后,红糖和白糖重量相等.商店原有红糖和白商各多少千克?分析与解答:由“红糖卖出千克,白糖卖出千克后,红糖和白糖重量相等”可知原来红糖比白糖多-千克,它是白糖地-倍.所以,白糖原有÷千克,红糖原有×千克.练习四甲、乙两个仓库各存一批面粉,甲仓库所存地面粉地袋是乙仓库地倍,从甲仓库运走千克,从乙仓库运走千克后,两个仓库所剩地面粉相等.两个仓库原来各有面粉多少千克?有两筐橘子,第二筐中橘子地个数是第一筐中地倍.如果第一筐中再放入个,第二筐中再放入个,那么两筐地橘子个数相等.原来两筐各有橘子多少个?3.甲桶地酒是乙桶地倍,如果从甲桶中取出千克倒入乙桶,那么两桶酒地重量相等.原来两桶酒各有多少千克?例:甲、乙两个书架原有图书本数相等,如果从甲书架取出本,从乙书架取出本后,乙书架地本数是甲书架地倍.原来两个书架各有图书多少本?分析与解答:由“甲、乙两个书架原有图书相等,从甲书架取本,从乙书架取出本”可知乙书架余下地书比甲书架多-本,它是甲书架余下地倍,所以甲书架余下÷本.甲书架原有+本.练习五,两筐同样地苹果,甲筐卖出千克,乙筐卖出千克以后,甲筐剩下地是乙筐地倍.两筐苹果原来各有多少千克?,甲、乙两个人地存款数相等,甲取出元,乙存入元,乙地存款是甲地倍.两人原来各有存款多少元?,甲、乙两个书架原有图书本数相等,如果从甲书架取出本放到乙书架,乙书架地本数是甲书架地倍.原来两个书架各有图书多少本?和差问题例:三、四年级同学共植树棵,四年级比三年级多植树棵,求三、四年级各植树多少棵?分析与解答:假如把三、四年级植地棵加上棵,得到地和就是四年级植树地倍,所以,四年级植树地棵数是()÷棵,三年级植树地棵数是-棵.这道题还可以这样解答:假如从棵中减去棵,那么得到地差就是三年级植树棵数地倍,由出,先求出三年级植树地棵数(-)÷棵,再求出四年级植树地棵数:+棵.练习一,两堆石子共有吨,第一堆比第二堆多吨.两堆各有多少吨?,用锡和铝混合制成千克地合金,铝地重量比锡多千克.锡和铝各是多少千克?,甲、乙两人年龄地和是岁,甲比乙小岁.甲、乙两人各多少岁?例:两筐梨子共有个,如果从第一筐中拿个放到第二筐中,那么两筐地梨子个数相等.两筐原来各有多少个梨?分析与解答:根据题意,第一筐减少个,第二筐增加个后,则两筐梨子个数相等,可知原来第一筐比第二筐多×个.假如从个中减去个,那么得到地差就是第二筐梨子个数地倍,所以,第二筐原来有(-)÷个,第一筐原来有+个.练习二,红星小学三()班和三()班共有学生人,从三()班转人到三()班,则两班人数同样多.两个班原来各有学生多少人?,某汽车公司两个车队共有汽车辆,如果从第一车队调辆到第二车队,两个车队地汽车辆数就相等.两个车队原来各有汽车多少辆?,甲、乙两笨共有水果千克,如果从甲箱中取出千克放到乙箱中,则两箱水果一样重.两箱原来各有水果多少千克?例:今年小勇和妈妈两人地年龄和是岁,年前,小勇比妈妈小岁.今年妈妈和小勇各多少岁?分析与解答:年前,小勇比妈妈小岁,这个年龄差是不变地,即今年小勇也比妈妈小岁.显然,这属于和差问题.所以妈妈今年()÷岁,小勇(-)÷岁.练习三,今年小刚和小强俩人地年龄和是岁,年前,小刚比小强小岁.今年小刚和小强各多少岁?,黄茜和胡敏两人今年地年龄和是岁,年后,黄茜将比胡敏大岁.黄茜和胡敏今年各多少岁?,两年前,胡炜比陆飞大岁;年后,两人地年龄和将是岁.求胡炜和陆飞今年各多少岁.例:甲乙两个仓库共有大米袋,如果从甲仓库中取出袋放到乙仓库中,则甲仓库比乙仓库还多袋.两个仓库原来各有多少袋大米?分析与解答:先求甲、乙两仓库大米地袋数差,由“从甲仓库中取出袋放到乙仓库中,则甲仓库比乙仓库还多袋”可知甲仓库原来比乙仓库多×+袋.由此可求出甲仓库原来有(+)÷袋,乙仓库原来有-袋.练习四1.甲、乙两箱洗衣粉共有袋,如果从甲箱中取出袋放到乙箱中,则甲箱比乙箱还多袋.两箱原来各有多少袋?2.甲、乙两筐香蕉共重千克,从甲筐中取千克放到乙筐,结果甲筐比乙筐还多千克.两筐原来各有多少千克香蕉?3.两笼鸡蛋共只,若甲笼再放入只,乙笼中取出只,这时乙笼比甲笼还多只.甲、乙两笼原来各有鸡蛋多少只?例:把长厘米地铁丝围成一个长方形,使长比宽多厘米,长和宽各是多少厘米?分析与解答:根据题意可知围成地长方形地周长是厘米,因此,这个长方形长与宽地和是÷厘米,由此可以求出长方形地长为()÷厘米,宽为-厘米.练习五,把长厘米地铁丝围成一个长方形,使宽比长少厘米.长和宽各是多少厘米?,赵叔叔沿长和宽相差米地游泳池跑圈,做下水前地准备活动,共跑米.游泳池地长和宽各是多少米?,刘晓每天早晨沿长和宽相差米地操场跑步,每天跑圈,共跑米.这个操场地面积是多少平方米?较复杂地和差倍问题例:两箱茶叶共重千克,如果从甲箱取出千克放入乙箱,那么乙箱地千克数是甲箱地倍.两箱原来各有茶叶多少千克?分析与解答:由“两箱茶叶共重千克,如果从甲箱取出千克放入乙箱,那么乙箱地千克数是甲箱地倍”可求出现在甲箱中有茶叶÷(+)千克.由此可求出甲箱原来有茶叶+千克,乙箱原来有茶叶-千克.练习一,书架地上、下两层共有书本,如果从上层取下本放入下层,那么下层地本数正好是上层地倍.两层原来各有书多少本?,甲、乙两人共储蓄元,甲取出元,乙又存入元,这时甲储蓄地钱数比乙地倍少元.甲、乙两人原来各储蓄多少元?,某畜牧场共有绵羊和山羊只,后来卖了只绵羊,又买来山羊只,现在绵羊地只数比山羊地倍多只.原来绵羊和山羊各有多少只?例:甲、乙、丙三个同学做数学题,已知甲比乙多做道,丙做地是甲地倍,比乙多做道.他们一共做了多少道数学题?分析与解答:甲比乙多道,丙比乙多道,丙做地是甲地倍,因此,-道是丙地一半,也就是甲做地道数.丙做了×道,乙做了-道.他们共做了:(-)×(+)+[(-)-]道.练习二,某厂一季度创产值比三季度多万元,二季度地产值是一季度产值地倍,比三季度产值多万元.三个季度共创产值多少万元?,甲、乙、丙三个人合做一批零件,甲比乙多做个,丙做地比甲地倍少个,比乙做地多个.这批零件共有多少个?,果园里地苹果树是桃树地倍,管理员每天能给棵苹果树和棵桃树洒农药.几天后,当桃树喷完农药时,苹果树还有棵没有喷药.果园里共有多少棵树?例:某工厂一、二、三车间共有工人人,第一车间比第二车间多人,第二车间比第三车间多人.三个车间各有工人多少人?分析与解答:这是多量地和差问题,解题地时候确定地标准不同,解法也就不同.如果以第二车间地人数为标准,第一车间减少人,第三车间增加人,那么-+人是第二车间人数地倍,由此可以求出第二车间有÷人,第一车间有+人,第三车间有-人.练习三,一个三层书架共放书本,上层比中层多本,下层比中层少本.三层各放书多少本?,一个三层柜台共放皮鞋双,第一层比第二层多放双,第二层比第三层多双,三层各多皮鞋多少双?,四个数地和是,第一个数比第二个数多,比第三个数多,比第四个数少.第一个数和第四个数是多少?例:两个数相除,商是,被除数、除数、商地和是.被除数和除数各是多少?分析与解答:从里去掉商,是-,它是除数地+倍,除数是÷,被除数是×.练习四,在一个除法算式中,被除数、除数、商地和是.已知商是,被除数和除数各是多少?,两个数相除,商是,余数是,被除数、除数、商、余数地和是,求被除数.,两个数相除,商是,余数是,被除数、除数、商和余数地和是,求被除数和除数是多少.例:甲地存款是乙地倍,如果甲取出元,乙存入元,那么乙地存款是甲地倍.甲、乙原来各有存款多少元?分析与解答:由“乙存入元,甲取出元”,可知乙存入元后相当于甲存款数地倍,取出×元;而由甲地存款是乙地倍,可知甲原有存款地倍相当于乙原有存款地×倍,乙现在存入元后相当于甲原有地倍,取×元,所以,+元,相当于乙原有地-倍.所以,乙原有存款÷元,甲原有存款×元.练习五,甲地存款是乙地倍,如果甲取出元,乙存入元,那么乙地存款是甲地倍.甲、乙原来各有存款多少元?,刘叔叔地存款是李叔叔地倍,如果刘叔叔取出元,李叔叔存入元,那么刘叔叔地存款是李叔叔地倍.刘叔叔和李叔叔原来各有存款多少元?,有大、中、小三筐菠萝,小筐装地是中筐地一半,中筐比大筐少装千克,大筐装地是小筐地倍.大、中、小三筐各装菠萝多少千克?。

三年级数学差倍、和倍问题

三年级数学差倍、和倍问题

三年级数学差倍、和倍问题1篮球比排球多6个;篮球的个数是排球的3倍;篮球和排球各几个?2爸爸比君君大30岁;爸爸的年龄是君君的6倍;爸爸和君君各多少岁?3樱桃比苹果贵12元;樱桃的价格是苹果的4倍;樱桃和苹果的价格各是多少?4 果园里的桃树比杏树多90棵;桃树的棵树是杏树的4倍;桃树和杏树各有多少棵?5 小红和小明都去银行存钱;小红比小明多存400元;小红存的钱数是小明的5倍;小红和小明各存多少元?6甲存的钱是乙的4倍;甲比乙多存600元;甲乙各存多少元?7一只大象的体重比一头牛重4500千克;又知大象的重量是一头牛的10倍;一只大象和一头牛的重量各是多少?8 电视机的价格是压力锅的10倍;压力锅比电视机便宜3600元;电视机和压力锅各多少钱?差倍问题二1 灰太狼请到了捕羊高手帮他抓羊;灰太狼抓到4只小羊;捕羊高手抓到10只小羊;被喜羊羊救走相同只数的小羊后;捕羊高手剩下的羊数是灰太狼的4倍;灰太狼和捕羊高手各还剩几只羊?2 小白兔采了20个蘑菇;小灰兔采了30个蘑菇;它们吃掉相同个数的蘑菇后;小灰兔剩下的蘑菇是小白兔的2倍;它们各吃掉多少个蘑菇?3 甲有50元;乙有30元;两人花去同样的钱数去买书本;甲剩下的钱数是乙的2倍;他们各花去了多少元?4 有2块布;第一块长74米;第二块长50米;两块布各减剪去同样长的一块布后;剩下的第一块米数是第二块的3倍;问每块布各剪去多少米?5 数学书有200页;语文书有150页;看完相同的页数后;数学书剩下的页数是语文书的2倍;问数学书看完多少页?语文书还有多少页没看?6 喜羊羊有70千克苹果;美羊羊有40千克苹果;它们吃了同样多的苹果后;喜羊羊的苹果是美羊羊的2倍;它们各吃了多少千克苹果?7 学校举行数学比赛;乐乐做了12道题;小玉做了8道题;如果他们少做相同的题数;那么乐乐做的题数是小玉的2倍;他们各少做多少道题?。

小学数学和倍、差倍、和差问题详解,解题思路、方法

小学数学和倍、差倍、和差问题详解,解题思路、方法

小学数学和倍、差倍、和差问题详解,解题思路、方法题目:班里有男生、女生共45人。

男生的人数是女生的4倍。

男生和女生各有多少人?其实这就是最简单的和倍问题。

已知两个数的和及这两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,就是和倍问题。

低年级的和倍问题解题思路:分析: 1.先找出1份(1倍数)——女生的人数。

则男生就是4份(4倍数)。

2.再看男生女生的和是45 ,相对应的份数是4+1=5份。

3.最后用45÷(4+1)=9(人),算出1份的(1倍数)是多少,然后就可以根据倍数关系4×9=36(人)。

高年级方程方法反而理解起来更简单。

方程法:设女生的人数为人。

那么男生的人数就是4x人。

x+4x=45进行解答就可以了。

x=9(人)——女生人数‘男生4x=36(人)和倍问题的数量关系:和÷(倍数+1)=1倍数。

2 几倍数=和-1倍数或者1倍数×倍数。

二、差倍问题已知两个数的差及这两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少的问题就是差倍的问题。

题目:王奶奶家养的鸡比鸭多60只,鸡的只数是鸭的7倍。

鸡和鸭个有多少只?低年级的一般思路:分析:1. 先找出1份(1倍数)——鸭,那么鸡就是7份(7倍数)2.再看鸡和鸭的只数差是60,相对应的鸡和鸭的份数差是(7-1)=6份(6倍数)3.最后用60÷(7-1)算出的1份(1倍数)是10也就是鸭的只数。

鸡的只数就是7×10=70(只)或者10+60=70(只)方程法:设鸭有x只,那么鸡就是7x只。

方程为7x-x=60 则x=10(只)鸭为70只。

差倍是数量关系:1.差÷(倍数-1)=1 倍数。

2.几倍数=差+1倍数或者几倍数=1倍数×倍数。

三和差的问题已知两个数的和及这两个数的差,求这两个数的各是多少,就是和差问题。

题目:王奶奶家养了鸡和鸭共80只,鸡比鸭多60只。

鸡和鸭分别有多少只?分析思路:1.假设鸭和鸡同样多,则鸡和假设的鸭的总数就是80+60=140(只)140÷2=70(只)就是鸡的只数。

小学数学三年级-和差、和倍、差倍问题

小学数学三年级-和差、和倍、差倍问题

三年级思维训练和差问题解答方法是:(和+差)÷2=大数(和 - 差)÷2=小数1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?6.甲、乙两个工程队共有1980人,甲队为了支援乙队,抽出285人加入乙队,这时乙队人数还比甲队少24人,求甲、乙两队原有工人多少人?7. 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?10.甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。

已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?和倍问题已知两个数的和与两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,像这样的应用题,通常叫做“和倍问题”。

两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和—小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?2、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元?3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?4、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?6、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?8、甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各是几?11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?12、两个整数相除商是21,余数为1,已知被除数、除数、商、余数的和一共是441,被除数、除数各是多少?13、与徒弟一样多。

三年级奥数:和倍问题,和差问题,差倍问题,周期问题,时间问题

三年级奥数:和倍问题,和差问题,差倍问题,周期问题,时间问题

三年级奥数:和倍问题,和差问题,差倍问题,周期问题,时间问题和倍问题,就是已知几个数的和与这几个数之间的倍数关系,求这几个数各是多少的应用题。

解和倍问题的关键是要找准“和”与“倍”,并能借助线段图来解决问题。

解和倍问题的一般思路是:(1)读题,找出最小的一个数,把它看成1倍量;(2)画图,用线段图表示出数与数之间的倍数关系;(3)比较,观察图形准确判断“和”里面一共是几倍或几倍多几(几倍少几),即判断“和”相当于几个1倍量,并求出1倍量;(4)代入,根据1倍量与几个数之间的倍数关系求出其他的数。

已知两个数的倍数关系,把较小的数看成1份,较大的数就是较小数的几倍,较大的数就是几份。

下面我们来看例题1。

例题1解决这类和倍问题时,首先根据倍数关系画出线段图,以较小量为一段,先画出较小的的量,然后找到和相当于多少份,求出一份数。

一份的数知道了,其他的问题也就好解决了。

例题2我们知道,平均数(每份数)=总数÷总份数。

师傅和徒弟的总份数根据题意可以看成是和徒弟加工个数一样的4份。

当两个量的和与倍数关系不对应时,先求出与倍数关系对应的和,再画线段图求出两个量。

例题3求三个量的和倍问题时,先比较三个数的大小,再找出1倍量,画出线段图,然后通过“剪尾巴”或“填坑”找到三个数的和相当于多少份,求出1份数。

通过以上的例子,详细大家已经对和倍问题有了一定的了解,下面我就给大家出一些相关的练习1、甲乙两人共有150张画片,甲的张数比乙的2倍多30张。

两人各有多少张画片?2、四、五年级共有165人,四年级学生比五年级学生人数的2倍少6人。

四五年级各有学生多少人?3、小丽有红、黄、白三种颜色的珠子54粒,红珠子是黄珠子的2倍,白珠子是黄珠子的3倍。

三种颜色的珠子各有多少粒?和差问题与和倍问题、差倍问题一起统称“和差倍问题”,是小学阶段尤其是中年级常见的典型应用题。

和差问题的特点是已知几个数的和与这几个数的差,求这几个数各是多少的应用题。

三年级数学差倍、和倍问题

三年级数学差倍、和倍问题

差倍问题一1篮球比排球多6个,篮球的个数是排球的3倍,篮球和排球各几个2爸爸比君君大30岁,爸爸的年龄是君君的6倍,爸爸和君君各多少岁3樱桃比苹果贵12元,樱桃的价格是苹果的4倍,樱桃和苹果的价格各是多少4 果园里的桃树比杏树多90棵,桃树的棵树是杏树的4倍,桃树和杏树各有多少棵5 小红和小明都去银行存钱,小红比小明多存400元,小红存的钱数是小明的5倍,小红和小明各存多少元6甲存的钱是乙的4倍,甲比乙多存600元,甲乙各存多少元7一只大象的体重比一头牛重4500千克,又知大象的重量是一头牛的10倍,一只大象和一头牛的重量各是多少8 电视机的价格是压力锅的10倍,压力锅比电视机便宜3600元,电视机和压力锅各多少钱差倍问题二1 灰太狼请到了捕羊高手帮他抓羊,灰太狼抓到4只小羊,捕羊高手抓到10只小羊,被喜羊羊救走相同只数的小羊后,捕羊高手剩下的羊数是灰太狼的4倍,灰太狼和捕羊高手各还剩几只羊2 小白兔采了20个蘑菇,小灰兔采了30个蘑菇,它们吃掉相同个数的蘑菇后,小灰兔剩下的蘑菇是小白兔的2倍,它们各吃掉多少个蘑菇3 甲有50元,乙有30元,两人花去同样的钱数去买书本,甲剩下的钱数是乙的2倍,他们各花去了多少元4 有2块布,第一块长74米,第二块长50米,两块布各减剪去同样长的一块布后,剩下的第一块米数是第二块的3倍,问每块布各剪去多少米5 数学书有200页,语文书有150页,看完相同的页数后,数学书剩下的页数是语文书的2倍,问数学书看完多少页语文书还有多少页没看6 喜羊羊有70千克苹果,美羊羊有40千克苹果,它们吃了同样多的苹果后,喜羊羊的苹果是美羊羊的2倍,它们各吃了多少千克苹果7 学校举行数学比赛,乐乐做了12道题,小玉做了8道题,如果他们少做相同的题数,那么乐乐做的题数是小玉的2倍,他们各少做多少道题。

三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题

三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题

三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题一、和差问题已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题。

基本数量关系是:(两个数之和+两个数之差)÷2=大数(两个数之和-两个数之差)÷2=小数解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。

例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?练习:1.两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?12、黄茜和胡敏两人今年的年龄和是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。

长和宽各是多少厘米?二、和倍问题已知两个数的和,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题。

解决和倍问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n份,两个数一共是n+1份。

基本数量关系:小数=和÷(n+1)大数=小数×倍数或和-小数=大数例1:甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本?例2:果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?2练习:1.小明和小强共有图书120本,小明的图书是小强的2倍,他们两人各有图书多少本?2.果园里一共有桃树和杏树340棵,其中桃树比杏树的3倍多20棵,两种树各种了多少棵?3.甲仓库存粮104吨,乙仓库存粮140吨,要使仓库的存粮是乙仓库的3倍,那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库?4.一个长方形的周长是是30厘米,长是宽的2倍,求长方形的面积是多少?5.植树节到了,学校开展了植树活动。

小学数学三年级 和差、和倍、差倍问题

小学数学三年级 和差、和倍、差倍问题

和差问题解答方法是:(和+差)÷2=大数(和 - 差)÷2=小数1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?6.甲、乙两个工程队共有1980人,甲队为了支援乙队,抽出285人加入乙队,这时乙队人数还比甲队少24人,求甲、乙两队原有工人多少人?7. 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?10.甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。

已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和—小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?2、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元?3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?4、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?6、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?8、甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各是几?11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?12、两个整数相除商是21,余数为1,已知被除数、除数、商、余数的和一共是441,被除数、除数各是多少?13、与徒弟一样多。

三年级数学差倍、和倍问题

三年级数学差倍、和倍问题

差倍问题一1篮球比排球多6个,篮球的个数是排球的3倍,篮球和排球各有多少各2爸爸比君君大30岁,爸爸的年龄是君君的6倍,爸爸和君君各多少岁?3樱桃比苹果贵12元,樱桃的价格是苹果的4倍,樱桃和苹果的价格各是多少?4 果园里的桃树比杏树多90棵,桃树的棵树是杏树的4倍,桃树和杏树各有多少棵?5 小红和小明都去银行存钱,小红比小明多存400元,小红存的钱数是小明的5倍,小红和小明各存多少元?6甲存的钱是乙的4倍,甲比乙多存600元,甲乙各存多少元?7一只大象的体重比一头牛重4500千克,又知大象的重量是一头牛的10倍,一只大象和一头牛的重量各是多少?8 电视机的价格是压力锅的10倍,压力锅比电视机便宜3600元,电视机和压力锅各多少钱?差倍问题二1 灰太狼请到了捕羊高手帮他抓羊,灰太狼抓到4只小羊,捕羊高手抓到10只小羊,被喜羊羊救走相同只数的小羊后,捕羊高手剩下的羊数是灰太狼的4倍,灰太狼和捕羊高手各还剩几只羊?2 小白兔采了20个蘑菇,小灰兔采了30个蘑菇,它们吃掉相同个数的蘑菇后,小灰兔剩下的蘑菇是小白兔的2倍,它们各吃掉多少个蘑菇?3 甲有50元,乙有30元,两人花去同样的钱数去买书本,甲剩下的钱数是乙的2倍,他们各花去了多少元?4 有2块布,第一块长74米,第二块长50米,两块布各减剪去同样长的一块布后,剩下的第一块米数是第二块的3倍,问每块布各剪去多少米?5 数学书有200页,语文书有150页,看完相同的页数后,数学书剩下的页数是语文书的2倍,问数学书看完多少页?语文书还有多少页没看?6 喜羊羊有70千克苹果,美羊羊有40千克苹果,它们吃了同样多的苹果后,喜羊羊的苹果是美羊羊的2倍,它们各吃了多少千克苹果?7 学校举行数学比赛,乐乐做了12道题,小玉做了8道题,如果他们少做相同的题数,那么乐乐做的题数是小玉的2倍,他们各少做多少道题?。

(完整)小学数学三年级和差、和倍、差倍问题

(完整)小学数学三年级和差、和倍、差倍问题

和差问题解答方法是:(和+差)÷2=大数(和 - 差)÷2=小数1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?6.甲、乙两个工程队共有1980人,甲队为了支援乙队,抽出285人加入乙队,这时乙队人数还比甲队少24人,求甲、乙两队原有工人多少人?7. 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?10.甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。

已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和—小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?2、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元?3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?4、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?6、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?8、甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各是几?11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?12、两个整数相除商是21,余数为1,已知被除数、除数、商、余数的和一共是441,被除数、除数各是多少?13、与徒弟一样多。

三年级数学:和差、和倍与差倍问题详解(附例题)

三年级数学:和差、和倍与差倍问题详解(附例题)

和差问题已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。

其实,解和差问题,还有一段顺口溜:和加上差,越加越大;除以2,便是大的;和减去差,越减越小;除以2,便是小的。

和差问题的解题公式:大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2例1、甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。

例2、长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积。

解长=(18+2)÷2=10(厘米)宽=(18-2)÷2=8(厘米)长方形的面积=10×8=80(平方厘米)答:长方形的面积为80平方厘米。

和倍问题已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。

总和÷(几倍+1)=较小的数总和-较小的数=较大的数较小的数×几倍=较大的数为了帮助我们理解题意,弄清两种量彼此间的关系,常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系,以便于找到解题的途径。

例1、果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?解(1)杏树有多少棵?248÷(3+1)=62(棵)(2)桃树有多少棵?62×3=186(棵)答:杏树有62棵,桃树有186棵。

例2、东西两个仓库共存粮480吨,东库存粮数是西库存粮数的1.4倍,求两库各存粮多少吨?解(1)西库存粮数=480÷(1.4+1)=200(吨)(2)东库存粮数=480-200=280(吨)答:东库存粮280吨,西库存粮200吨。

例3、甲班和乙班共有图书160本.甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?解:160÷(3+1)=40本乙40×3=120本甲答:甲班120本,已班40本。

三年级数学关于“和倍”、“差倍”问题讲解,专项练习配答案解析

三年级数学关于“和倍”、“差倍”问题讲解,专项练习配答案解析

三年级数学关于“和倍”、“差倍”问题讲解,专项练习配答案解析“和倍”“差倍”的定义差倍问题,顾名思义,就是已知两个数的差,以及它们的倍数关系,分别求出这两个数。

和倍问题就是已知这两个数的和,以及这两个数的倍数关系,分别求出这两个数是多少。

解决和倍问题的方法想正确解答和倍关系问题关键是要找出两数的和以及与之对应的倍数和。

先求出1倍数也就是每份的数(小数),再求几倍数(大数)。

数量间的关系可以这样表示:小数(1倍数)=两数和÷(倍数+1),大数(几倍数)=小数×倍数或大数=两数和-小数。

例如1:精灵王国共有120名法老,已知男法老是女法老的2倍,求男、女法老各多少名?分析:这就是典型的和倍问题。

知道两数的和是120,知道两数的倍数关系,男法老是女法老的2倍。

分别求出男、女法老各多少名?为了孩子们容易理解,这样的题最好用下面的线段图或者实物图来表示。

先把小数用1份表示,这个里面,女法老是小数,所以她的人数用任意一段线段表示,男法老是女法老的2倍,就用两段来表示。

他们的总和是120名,120名就是三段线段的总数,那么求出一段的就是女法老的人数。

120÷(2+1)=40(名),男法老可以用40×2=80(名),也可以用120-40=80名。

例题2:三(1)班和三(2)少先队员共做好事360件,三(2)班做的好事的件数是三(1)班的3倍。

三(1)班和三(2)班少先队员各做多少好事?分析:知道两个数的总和是360,其中一个数是另一个数的3倍,在这里面先找出小数来,那就是三(1)班,用一小段线段来表示三(1)班做的好事件数,三(2)班是三(1)班的3倍,所以要画三段同样长的线段,那么两个班做好事的总数是360件,也就是3+1=4(份)的总数是360,那么求一份是多少,360÷4=90(件)这就是一份的表示的件数,而三(1)班就是1份,所以三(1)班做好事90件那么三(2)班就是:90×3=270(件)或者360-90=270(件)解决差倍问题的方法解决差倍问题的关键是找出这两个数的差以及这两个数差相对应的倍数。

和倍差倍和差问题

和倍差倍和差问题
练习四
1、粮站有大米和面粉共6300千克,大米的重量比面粉的4倍还多300千克,大米和面粉各有多少千克?
2、小华和小明两人参加数学竞赛,共得168分,小华的得分比小明的2倍少42分,两人各得了多少分?
3、学校购买了720本图书分给高中低三个年段,高年级分得的比低年级的3倍多8本,中年级分得的比低年级的2倍多4本。问高中低年级各分得图书多少本?
例5、三个筑路队共筑路1360米,甲队筑路的米数是乙队的2倍,乙队比丙队多240米,三个队各筑路多少米?
练习五
1、三个植树队共植树1900棵,甲队植树的棵数是乙队的2倍,乙队比丙队少植300棵,三个队各植树多少棵?
2、三个数的和是1540,甲数是丙数的7倍,乙数比甲数多40。甲乙丙三个数各是多少?
3、某小学共有篮球、足球和排球95个,其中足球比排球少5个,排球的个数是篮球的2倍。篮球、足球、排球各是多少个?
和倍、差倍、和差问题
一、和倍问题
例1、学校有科技书和故事书共480本,科技书的本数是故事书的3倍,两种书各有多少本?
练习一
1、用锡和铝制成的合金是720千克,其中铝的重量是锡的5倍,铝和锡各用了多少千克?
2、甲乙两数的和是112,甲数除以乙数的商是6。甲乙两数各是多少?
3、一块长方形黑板的周长是96分米,长是宽的3倍,这块长方形黑板的长和宽各是多少分米?
2、三块钢板共重621千克,第一块的重量是第二块的3倍,第二块的重量是第三块的2倍。三块钢板各重多少千克?
3、甲乙丙三个修路队共修路1200米,甲队修的米数是乙队的2倍,乙队修的米数是丙队的3倍。三个队各修了多少米?
例4、少先队员种柳树和杨树共216棵,杨树的棵数比柳树的3倍多20棵,两种树各种了多少棵?

小学三年级数学:和差、和倍与差倍问题详解(附例题)

小学三年级数学:和差、和倍与差倍问题详解(附例题)

小学三年级数学:和差、和倍与差倍问题详解(附例题)和差问题是一种常见的应用题,可以通过已知两个数量的和与差来求出这两个数量各是多少。

解题公式如下:大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2例如,甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解:甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班人数=(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。

和倍问题是另一种常见的应用题,可以通过已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几)来求出这两个数各是多少。

解题公式如下:总和÷(几倍+1)=较小的数总和-较小的数=较大的数较小的数×几倍=较大的数例如,果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵?解:杏树有多少棵?248÷(3+1)=62(棵)桃树有多少棵?62×3=186(棵)答:杏树有62棵,桃树有186棵。

差倍问题是另一种常见的应用题,可以通过已知两个数的差及大数是小数的几倍(或小数是大数的几分之几)来求出这两个数各是多少。

解题公式如下:两个数的差÷(几倍-1)=较小的数较小的数×几倍=较大的数例如,甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书本数是乙班的3倍,甲班和乙班各有图书多少本?解:乙班有多少本?160÷(3+1)=40本甲班有多少本?40×3=120本答:甲班有120本,乙班有40本。

在果园里,桃树的数量是杏树数量的三倍,而且桃树比杏树多124棵。

我们需要求出杏树和桃树各有多少棵。

解决这个问题,我们可以采取以下步骤:首先,我们可以设杏树的数量为x。

根据题目中的信息,我们可以得到一个方程式:3x=x+124.通过解这个方程式,我们可以得到x=62.因此,杏树的数量是62棵。

接下来,我们可以计算出桃树的数量,即186棵,因为桃树的数量是杏树数量的三倍。

小学三年级数学和、差、倍问题

小学三年级数学和、差、倍问题

和差问题定义:已知两个数的“和”与“差”,求这两个数各是多少,这类应用题叫做和差问题。

解题思路:简单的题目可以直接套用公式,复杂的题目变通后再用公式~小数=(和-差)÷2大数=(和+差)÷2例题解析:类型一:直接给和与差甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解:和:98人差:6人甲班人数:(98+6)÷2=52(人)乙班人数:(98-6)÷2=46(人)答:甲班有52人,乙班有46人。

类型二:暗差型甲班和乙班一起上体育课,甲班和乙班一共63人,如果甲班分5人到乙班,甲班还比乙班多3人,这两班分别有多少人?解:和:63人差:5+5+3=13(人)甲班人数:(63+13)÷2=38(人)乙班人数:(63-13)÷2=25(人)答:甲班有38人,乙班有25人。

类型三:暗和型小春和弟弟两人今年的年龄和是24岁,四年后,小春比弟弟大12岁。

小春和弟弟四年后各多少岁?解:四年后的和:24+4+4=32(岁)四年后的差:12岁小春:(32+12)÷2=22(岁)弟弟:(32-12)÷2=10(岁)答:小春四年后22岁,弟弟四年后10岁。

和倍问题定义:已知两个数的“和”与“倍数”,求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题。

解题思路:简单的题目可以直接套用公式,复杂的题目变通后再用公式。

一份数=和÷(倍数+1)例题解析:类型一:直接给和、倍数两熊一共吃了36个包子,熊大吃的包子是熊二的3倍,熊大、熊二各吃多少个?解:和:36个倍数:3熊二:36÷(3+1)=9(个)熊大:9×3=27(个)答:熊大吃了27个,熊二吃了9个。

类型二:几倍多几熊大和熊二吃完早饭,打算去森林里散散步,两熊边散步边数森林里种的杨树与柳树,一共数到了有100棵树,杨树的数量比柳树的2倍多10棵,那么杨树、柳树各多少棵?解:和:100-10=90(棵)倍数:2柳树:90÷(2+1)=30(棵)杨树:30×2+10=70(棵)答:柳树有30棵,杨树有70棵。

三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题

三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题

三年级上册数学问题专项练习:和差问题、和倍问题、差倍问题一、和差问题已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫做和差应用题。

基本数量关系是:(两个数之和+两个数之差)÷2=大数(两个数之和-两个数之差)÷2=小数解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准,设法把若干个不相等的数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。

例1:有甲乙两堆煤,共重52吨,已知甲比乙多4吨,两堆煤各重多少吨?例2:两只笼子里共有15只鸡,从甲笼提出3只后,甲笼比乙笼还多2只,两只笼子原来各有多少只鸡?练习:1.两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨,两堆石子各有多少吨?2、黄茜和胡敏两人今年的年龄和是23岁,4年后,黄茜比胡敏大3岁,问黄茜和胡敏今年各是多少岁?3、把长84厘米的铁丝围成一个使长比宽多6厘米的长方形。

长和宽各是多少厘米?二、和倍问题已知两个数的和,又知两个数的倍数关系,求这两个数分别是多少,这类问题称为和倍问题。

解决和倍问题的基本方法:将小数看成1份,大数是小数的n倍,大数就是n 份,两个数一共是n+1份。

基本数量关系:小数=和÷(n+1)大数=小数×倍数或和-小数=大数例1 :甲班和乙班共有图书160本,甲班的图书是乙班的3倍,甲乙两班各有图书多少本?例2:果园里有梨树和桃树共165棵,桃树棵数比梨树棵数的2倍少6棵,梨树和桃树各多少棵?练习:1.小明和小强共有图书120本,小明的图书是小强的2倍,他们两人各有图书多少本?2.果园里一共有桃树和杏树340棵,其中桃树比杏树的3倍多20棵,两种树各种了多少棵?3.甲仓库存粮104吨,乙仓库存粮140吨,要使仓库的存粮是乙仓库的3倍,那么必须人乙仓库运出多少吨放入甲仓库?4.一个长方形的周长是是30厘米,长是宽的2倍,求长方形的面积是多少?5.植树节到了,学校开展了植树活动。

小学数学三年级 和差、和倍、差倍问题

小学数学三年级 和差、和倍、差倍问题

和差问题解答方法是:(和+差)÷2=大数(和 - 差)÷2=小数1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?2.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?6.甲、乙两个工程队共有1980人,甲队为了支援乙队,抽出285人加入乙队,这时乙队人数还比甲队少24人,求甲、乙两队原有工人多少人?7. 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?10.甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。

已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和—小数=大数1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?2、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元?3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?4、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?6、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?8、甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各是几?11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?12、两个整数相除商是21,余数为1,已知被除数、除数、商、余数的和一共是441,被除数、除数各是多少?13、与徒弟一样多。

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和差问题
解答方法是:(和+差)÷2=大数(和 - 差)÷2=小数
1.果园里有桃树和梨树共150棵,桃树比梨树多20棵,两种果树各有多少棵?
2.甲、乙两桶油共重30千克,如果把甲桶中6千克油倒入乙桶,那么两桶油重量相等,问甲、乙两桶原有多少油?
3.用锡和铝制成500千克的合金,铝的重量比锡多100千克,锡和铝各是多少千克?
4.某工厂去年与今年的平均产值为96万元,今年比去年多10万元,今年与去年的产值各是多少万元?
5.甲、乙两个学校共有学生1245人,如果从甲校调20人去乙校后,甲校比乙校还多5人,两校原有学生各多少人?
6.甲、乙两个工程队共有1980人,甲队为了支援乙队,抽出285人加入乙队,这时乙队人数还比甲队少24人,求甲、乙两队原有工人多少人?
7. 两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐多8千克,两筐水果各多少千克?
8.今年小强7岁,爸爸35岁,当两人年龄和是58岁时,两人年龄各多少岁?
9.小明期末考试时语文和数学的平均分数是94分,数学比语文多8分,问语文和数学各得了几分?
10.甲乙两校共有学生864人,为了照顾学生就近入学,从甲校调入乙校32名同学,这样甲校学生还比乙校多48人,问甲、乙两校原来各有学生多少人?
11.姐妹二人将自己平时积蓄的零用钱共450元存入银行。

已知姐姐存款比妹妹多50元,姐妹二人各存款多少元?
两数和÷(倍数+1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)两数和—小数=大数
1、学校将360本书分给二、三两个年级,已知三年级所分得的本数是二年级的2倍,问二、三两年级各分得多少本图书?
2、小红和小明共有压岁钱800元,小红的钱数是小明的3倍,小红和小明分别有压岁钱多少元?
3、学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本?
4、甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶油是乙桶的5倍?
5、小宁有圆珠笔芯30枝,小青有圆珠笔芯15枝,问小青给多少枝小宁后,小宁的圆珠笔芯枝数是小青的8倍?
6、红红有邮票80张,佳佳有邮票60张,要使红红的邮票张数是佳佳的4倍,那么佳佳必须给红红多少张邮票?
7、甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍?
8、甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎么分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?
9、被除数与除数的和为320,商是7,被除数和除数各是几?
10、被除数和除数的和为120,商是7,被除数和除数各是几?
11、被除数、除数、商的和为79,商是4,被除数、除数各是几?
12、两个整数相除商是21,余数为1,已知被除数、除数、商、余数的和一共是441,被除数、除数各是多少?
13、与徒弟一样多。

师徒二人分别加工零件多少个?
14、甲乙两数的和是209,甲数缩小10倍就和乙数同样大,甲乙两数分别是多少?
两数差÷(倍数—1)=小数(1倍数)小数×倍数=大数(几倍数)
1、小红买的兰花比月季多12朵,已知兰花的朵数是月季的3倍。

小红买了兰花和月季各多少朵?
2、甲存款数是乙的4倍,甲比乙多存600元。

甲、乙两人各存款多少元?
3、饲养场里养的白兔比灰兔多32只,已知白兔的只数是灰兔的5倍。

白兔、灰兔各养了多少只?
4、甲、乙两个数,如果甲数加上50就等于乙数,如果乙数加上50就等于甲数的3倍,甲、乙两数各是多少?
5、甲、乙两个粮仓各存粮若干吨,甲仓存粮的吨数是乙的3倍。

如果甲仓中取出260吨,乙仓中取出60吨,则甲、乙两个粮仓存粮的吨数相等。

甲、乙两个粮仓各存粮多少吨?
6、小明的存款数是小刚的3倍,现在小明取出8500元,小刚取出500元,两人的存款数变得同样多。

小明和小刚原来各存款多少元?
7、甲仓存粮吨数是乙仓的3倍,如果甲仓中取出80吨,乙仓中运进80吨,甲、乙两个粮仓存粮吨数正好相等。

甲、乙两个粮仓各存粮多少吨?
8、、水果店运来的苹果比香蕉多15筐,已知苹果的筐数比香蕉的4倍还多3筐。

水果店运来的苹果和香蕉各多少筐?
9、仓库里存有面粉和大米,已知面粉的重量比大米的3倍多5吨,面粉比大米多21吨。

仓库里存有面粉和大米各多少吨?
10、小敏和小强都是集邮爱好者,他们都集有一些精品邮票,已知小敏集的张数比小强多26张,且小敏集的张数比小强的3倍少14张。

小敏和小强各集有多少张精品邮票?
盈亏问题
盈亏问题的数量关系是:
一盈一亏:(盈+亏)÷两次分配差=份数二盈(大盈-小盈)÷两次分配差=份数
二亏:(大亏-小亏)÷两次分配差=份数一平一盈:盈÷两次分配差=份数
一平一亏:亏÷两次分配差=份数
每次分得的数量×份数+盈=总数量每次分得的数量×份数-亏=总数量
1.一个植树小组植树。

如果每人栽5棵,还剩14棵;如果每人栽7棵,就缺4棵。

这个植树小组有多
少人?一共有多少棵树?
2.幼儿园把一些积木分给小朋友,如果每人分2个,则剩下20个;如果每人分3个,则差40个。

幼儿
园有多少个小朋友?一共有多少个积木?
3.学校将一批铅笔奖给三好学生。

如果每人奖9支,则缺45支;如果每人奖7支,则缺7支。

三好学
生有多少人?铅笔有多少支?
4.将月季花插入一些花瓶中。

如果每瓶插8朵,则缺少15朵;如果每瓶改为插6朵,则缺少1朵。

求花瓶的只数和月季花的朵数。

5.有一些少先队员到山上去种一批树。

如果每人种16棵,还有24棵没种;如果每人种19棵,还有6棵没有种。

问有多少名少先队员?有多少棵树?
6.小虎在敌人窗外听里边在分子弹:一人说每人背45发还多260发;另一人说每人背50发还多200发。

有多少敌人?多少发子弹?
7.学校给一批新入学的学生分配宿舍。

如果每个房间住12人,则34人没有位置;如果每个房间住14人,则空出4个房间。

求学生宿舍有多少间?住宿学生有多少人?
8.少先队员去植树,如果每人挖5个树坑,还有3个坑没人挖;如果其中2人各挖4个,其余的人各挖6个树坑,就恰好挖完所有树坑。

少先队员一共挖多少树坑?
烙饼问题
总时间=饼数×2÷每锅的可烙的数量×烙每面的时间,当时间算出来不为整数时,采用进一法取近似数。

1、煎一条鱼要10分钟(两面都要煎,每面要5分钟,每次最多煎2条),那么煎2条鱼至少需要几分钟?煎3条鱼呢?
2、用烤箱烤面包,每次只能同时烤2个,如果烤一个面包需要4分钟(假设正反各用2分钟).烤199个面包至少要用多少分钟?
3、一个锅里每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟.现在要烙3张饼,最少用几分钟才能完成?写出你用的方法.
2、妈妈用一只小平底锅煎鸡蛋饼,每次最多能煎2个,如果煎1个鸡蛋饼需要2分钟(正、反面各1分钟),那么煎7个鸡蛋饼至少需要几分钟?煎9个呢?你是怎么安排的?
3、用烤箱烤面包,每次只能同时烤2个,如果烤一个面包需要4分钟(假设正反各用2分钟).烤199个面包至少要用多少分钟?
4、牛排馆烤1块牛排需要6分钟(正、反两面各3分钟),如果一块铁板上最多只能烤4块,那么烤15块牛排至少需要多少时间?
5、妈妈用一只小平底锅煎鸡蛋饼,每次最多能煎3个,如果煎1个鸡蛋饼需要6分钟(正、反面各3分钟),那么煎20个鸡蛋饼至少需要几分钟?
6、校文印室需要复印32张资料,正反面都要复印。

如果一次最多放3张,那么你认为至少要复印几次?你是怎么安排的?
7、爸爸用一只小平底锅煎鸡蛋饼,每次最多能煎5个,如果煎1个鸡蛋饼需要6分钟(正、反面各3分钟),那么煎26个鸡蛋饼至少需要几分钟?
8、牛排馆烤1块牛排需要6分钟(正、反两面各3分钟),如果一块铁板上最多只能烤4块,那么烤20块牛排至少需要多少时间?
9、牛排馆烤1块牛排需要6分钟(正、反两面各3分钟),如果一块铁板上最多只能烤4块,那么烤35块牛排至少需要多少时间?。

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