写一个特点鲜明的人

写一个特点鲜明的人

写一个特点鲜明的人作文

怎样写一个特点鲜明的人

想写好、写活一个特点鲜明的人，首先问自己三个问题：我想写谁？为什么选他/她？他/她有什么特别之处？

一、开头简单引出习作对象。这个习作对象最好是自己熟悉的，且具有鲜明特点的人。

二、详写习作对象的突出特点。可是几个生活事例，也可是对习作对象周围人的采访，还可分别列举理由。要求：事例得当、主次分明、逻辑清晰。

三、结尾抒发情感，总结全文。要求：照应开头，点明题目，突出中心。

范文：我的“狮子”妈妈

◎朱雨婷

爸爸总说我和妈妈是一对冤家。我总说：和妈妈在一起，就如同和一头“狮子”在一起，不信你瞧！

（一）

早晨，闹钟响个不停，可我赖在床上一动不动。不一会儿，妈妈那无与伦比的女高音便势不

可当地在我耳边响起：“丫头，起床了！”我慢

慢睁开眼睛，伸了个懒腰，慢条斯理地说：“急

什么，今天是星期天，我起床迟一点有什么不行？”说完闭上眼睛，翻了个身，把头往被窝里

缩了缩。妈妈忍无可忍，生气地大吼：“太阳都

晒到屁股了！星期天也要养成早起的好习惯。再

不起床看我怎么收拾你！”我可领教过妈妈的狠招——掀被子，一下子失去温暖的感觉让人“难忘”啊。我吓得一吐舌头，三下五除二地穿好衣服，喃喃自语：“河东狮子吼一吼，吓得丫头抖

三抖。悲乎，惨乎！”听到这儿，妈妈强忍着没

有笑出声。

（二）

我拿着试卷胆战心惊地回到家，精明的妈妈

一看就知道我这次考试不理想。妈妈趁我不注意，从书包里翻出试卷一看，只有八十分，而且发现

好多错题都是因粗心造成时，她一言不发，眉头

紧锁，一脸严肃样，简直就像一头正要发威的母狮。我知道，喋喋不休的数落就此开始：“又是

粗心吧？跟你说多少次了，你就是没放在心上，

叫你做题细心点你还那么马虎，()你看看你……

你想想你……你瞧瞧你……你问问你……你下回

要再粗心，我就罚你每天都做五张试卷！”老妈

的“妙语连珠”大概持续了一个小时。我彻底崩

溃了，并暗暗下定决心：下不为例！

（三）

妈妈长得很漂亮，大大的眼睛水汪汪的，白

白的皮肤吹弹可破。每天送我上学时，她都要将

自己整理清爽，还说送闺女上学也要注意自己的

形象，这也是让闺女有面子。不仅如此，妈妈也

很负责，每天的作业她都会认真地帮我检查。不

知道她看到我说她“河东狮吼”,还把她美好的形

象比喻成狮子时，她会有什么反应。想到这儿，

我的心不禁咯噔一下。可没想到，妈妈看完这篇

作文，反而笑呵呵地说：“我就是狮子，如果你

再不规规矩矩地好好学习，当心我‘吃’了你！”我吐了吐舌头，心想：可别再惹怒这头让我既怕

又爱的“狮子”啊！

这就是我的“狮子”妈妈，对我严格、负责

又慈爱！

◆江苏海门市三和小学五（2）班

指导老师：陈海燕

（题目新颖，特点突出。

开门见山，既简洁明了，又吸引读者。

情节生动，从语言和动作入手，突出“狮子”妈妈声音大、动作猛的特点。

抓住人物神态和语言，加深了读者对“狮子”妈妈的印象。

通过妈妈注重形象和当她得知被“我”比喻

成“狮子”后的描写，来展现妈妈爱美又宽容的

特点。

结尾点题，既突出了妈妈的特点，也写出了

妈妈的爱。

写一个人：黄马甲阿姨