细胞工程复习总结课1

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细胞工程复习总结课1

第二章细胞工程复习课选修三所采用技术的理论基础植物细胞工程通常采用的技术手段植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞的全能性一、植物细胞工程 ( ( 离体的植物器官、组织或细胞) ) 脱分化再分化愈伤组织根、芽（胚状体）植物体培养条件：

离体、含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的 PH 、适合的光照等外植体举例：

花药离体培养；基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株；细胞工程中培育的番茄- - 马铃薯杂种植株等。

1 1 、植物组织培养扩大培养离体植物细胞、组织、器官（外植体）幼体愈伤组织脱（去）分化胚状体再分化 2.理论基础：

3.植物细胞表现出全能性的必要条件是：

4.培养基：

5.目的：

植物细胞的全能性（（1 ）细胞离体（2 ）一定的营养物质（（3 ）激素（4 ）适宜的温度、PH 等外界条件植物体固体培养基获得植物体 1. 过程：

你会怎么考查植物组织培养的过程呢？讨论: : 【辨析1 】植物组织培养与植物细胞培养比较: 植物组织培养植物细

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胞培养( ( 不需光) ) 利用原理培养基 _______ 培养基______ 培养基培养对象 ______ 的植物器官、组织、细胞或原生质体由愈伤组织分散得到的悬浮细胞培养过程外植体脱分化再分芽、根植物幼苗愈伤组织分散成悬浮细胞继代培养细胞次生代谢产物培养目的植物个体( ( 主) ) 细胞的 ________________ 二者关系植物组织培养是植物细胞培养的基础；它们都属于植物细胞工程的范畴细胞全能性细胞增殖固体液体离体次生代谢产物讨论易混知识辨析植物 A A 细胞植物B B 细胞加酶去壁壁原生质体A A 原生质体B B 原生质体融合融合细胞再生壁杂种细胞脱分化去壁的常用方法：

酶解法（纤维素酶、果胶酶等）诱导原生质体融合方法：

物理方法：

离心、振动、电刺激等化学方法：

聚乙二醇（ PEG ）融合成功的标志人工诱导筛选愈伤组织杂种植株再分化 2 2 、植物体细胞杂交的过程杂种植株株融合的原生质体 AB 再生出细胞壁壁脱分化化愈伤组织织再分化化植物体细胞杂交的过程植物细胞的融合植物组织培养植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去去壁去去壁人人工工诱诱导导方法？促进融合的方法？融合完成的的标志植物细胞 B 特点（1 1 ）植物繁殖的新途径 1 1 ）微型繁殖（快速繁殖） 2 2 ）作物脱毒 3 3 ）神奇的人工种子（2

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2 ）作物新品种的培育 1 1 ）单倍体育种 2 2 ）突变体的利用 3

3 ）转基因植物的培育（3 3 ）细胞产物的工厂化生产 3 3 、植物细胞工程的实际应用【例题】. （08 年海南卷）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。

据图回答：

（（1 ）图中① 表示的是该花粉培养过程中的_______ 过程，② 表示的是______ 过程，X 代表的是_______ ，，③ 表示的是 _______ 过程，④ 表示的是诱导_________ 过程。

脱分化再分化胚状体分化（或发育）生根（（2 ）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中 ______ 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于成熟花粉的完整植株都称为 ______ 植株（甲）。

未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有___________ 。

（（3 ）对植株进行 ___________________________ ，，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过_________ 的方式才能产生后代（丙）。

乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是__________________ 植植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉

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的基因组成种类数为 ____ 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 ______ 种。

花药培养在育种上的特殊意义是 ___________ ，从而开辟育种新途径。

激素单倍体细胞的全能性染色体加倍（其他合理答案也给分）无性生殖乙（或经过染色体加倍）一一多多缩短育种周期二、动物细胞工程【回顾】植物细胞工程常用的技术手段：植物组织培养、植物体细胞杂交等等强调：

是其他动物细胞工程技术的基础。

。

动物细胞培养动物细胞核移植动物细胞融合单克隆抗体制备等等动物细胞培养技术动物细胞工程常用的技术手段：

动物胚胎或幼龄动物的组织、器官胰蛋白酶剪碎单个细胞加培养液制成细胞悬浮液去掉组织间蛋白 10 代细胞 50 代细胞无限传代原代培养传代培养部分细胞遗传物质改变动物细胞培养不能最终培养成动物体随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖 . 1. 动物细胞培养: : 二、概念辨析：

1. 原代培养：

2. 传代培养：

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3. 细胞株：

4. 细胞系：

5. 细胞贴壁：

6. 接触抑制：

指从供体获取组织或细胞后的初次培养，一般为10 代以内。

将原代培养的细胞分离稀释后转入新的培养瓶中继续培养，称为传代培养。

原代细胞一般传至10 代左右细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞存活到40~50 代，这种传代细胞为细胞株。

细胞株传代至50 代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞，由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。

当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。

悬液中分散的细胞很快贴在瓶壁上，称为细胞贴壁。

细胞的全能性细胞株、细胞系植物体培养结果大量获得细胞或细胞产物快速繁殖、培育无病毒植株等培养目的动物血清植物激素培养基特有成分液体培养基固体培养基培养基性质细胞增殖原理动物细胞培养植物组织培养比较项目植物组织培养和动物细胞培养的比较细胞A 细胞B 杂种细胞物理法、化学法灭活的仙台病毒 2 2 、动物细胞融合过程

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