2020年广西梧州市龙圩区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

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2020年广西招聘教师考试d类题目及答案

2020年广西招聘教师考试d类题目及答案2020年广西招聘教师考试D类题目及答案广西作为中国西南地区的重要省份，每年都会在教育领域进行大量的招聘工作，以满足不同地区对教师的需求。

2020年的招聘教师考试D 类题目及答案，涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等多个方面，旨在考查应聘者的综合能力和专业素养。

在教育学部分，考试题目主要围绕教育的本质、目的、任务等基本理论展开。

例如，题目可能会问到“教育的主要功能是什么？”，答案则包括培养人才、传承文化、促进社会发展等方面。

此外，还会涉及到教育的发展历程、教育制度的演变等内容。

心理学部分则更加注重对教师心理、学生心理以及教学过程中的心理现象的考查。

例如，可能会有题目问到“教师在教学过程中应如何激发学生的学习兴趣？”，答案则涉及到了解学生的需求、采用多样化的教学方法、创造积极的学习氛围等策略。

教育法律法规部分则主要考查应聘者对国家教育政策、教育法规的理解和掌握情况。

例如，题目可能会问到“根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学生享有哪些权利？”，答案则包括接受平等教育的权利、接受免费教育的权利等。

除了理论知识的考查，考试还会涉及到一些实际教学中可能遇到的问题，如班级管理、教学设计、学生评价等。

例如，可能会有题目要求考生设计一堂关于“环境保护”的课程，考查其教学设计能力。

在答案部分，考生需要结合自己的理解和分析，给出合理、准确的回答。

例如，对于“教育的主要功能是什么？”这一问题，考生可以回答：“教育的主要功能包括培养人才、传承文化、促进社会发展。

教育通过传授知识、技能和价值观，帮助学生形成健全的人格，培养创新精神和实践能力，为社会培养合格的公民和专业人才。

”总的来说，2020年广西招聘教师考试D类题目及答案，旨在全面考查应聘者的教育理论知识、教学实践能力和法律法规意识，以确保招聘到的教师能够胜任教育教学工作，为广西的教育事业做出贡献。

2020年广西梧州市长洲区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年广西梧州市长洲区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、下列课程中属于校本课程的是（）。

A、小学语文B、小学科学C、小学课程标准D、学校的古诗词选修课【答案】D【解析】校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程，学校的古诗词选修课符合校本课程所包含的范围。

故选D。

2、（）是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力发现自身的价值观并指导自己的道德行动。

A、有效说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析【答案】D【解析】本题考查了价值辨析的概念。

价值辨析是指引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力发现自身的价值观并指导自己的道德行动。

故选D。

3、为更好的实现教学目标，教师在开学之初便需要拟定（）。

A、学期教学进度计划B、课题计划C、课时计划D、教案【答案】A【解析】开学之初需要拟定这一学年的教学计划，课题计划是单元计划，课时计划就是教案。

故选A。

4、（）是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。

A、为人师表B、教书育人C、爱岗敬业D、爱国守法【答案】C【解析】爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范，是做好教育工作的思想前提。

故选C。

5、课程计划的基本内容不包括（）。

A、板书设计B、学年编制C、学周安排D、课时分配【答案】A【解析】课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养目标，由教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。

其基本内容有学科设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。

故选A。

2020年广西梧州市苍梧县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年广西梧州市苍梧县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

A、系统化B、联想C、替换D、组块【答案】D【解析】由组块编码的定义可知。

故选D。

2、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。

A、隐私权B、名誉权C、人身权D、教育权【答案】C【解析】公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是人身权。

人身权是指与人身相联系或不可分离的没有直接财产内容的权利，亦称人身非财产权，分为人格权与身份权。

人身权是一种绝对权，其权利主体是特定的，权利主体之外的任何人都是义务人，都负有不妨害权利主体人身权的义务。

故选C。

3、王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做法体现的教学原则是（）。

A、理论联系实际原则B、反馈调节原则C、因材施教原则D、最优化原则【答案】B【解析】反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。

故选B。

4、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A、学科专业素养B、教育专业素养C、品德专业素养D、职业道德素养【答案】A【解析】教师要胜任某学科的具体工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基础知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。

故选A。

5、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。

广西壮族自治区梧州市《教育学心理学》教师教育招聘考试

广西壮族自治区梧州市《教育学心理学》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。

A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【参考答案】A2. 对程序教学贡献最大的是（）。

" />A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A3. 在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。

A、《对教育方针的意见》B、《新教育大纲》C、《教学与发展》D、《民主主义与教育》【参考答案】B4. 中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是（）。

A、弘扬和培育民族精神B、加强社会主义思想道德建设C、大力发展教育事业D、实施科教兴国战略【参考答案】B5. 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。

A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性【参考答案】D6. 教材的主体部分是（）。

A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书【参考答案】C7. 河北省人民政府制定的《河北省人口与计划生育条例实施细则》属于（）。

A、行政法规" />B、部门规章C、部门法规D、地方政府规章【参考答案】D8. 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。

A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【参考答案】C9. （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A、小学B、初高中C、大学D、成年【参考答案】B10. 教学的任务：（）。

2020年广西梧州市龙圩区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年广西梧州市龙圩区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、智力三维结构模型是由美国心理学家（）提出来的。

A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特【答案】D【解析】美国心理学家吉尔福特提出了智力三维结构模型。

故选D。

2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【答案】C【解析】全面实施学生发展性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展。

实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。

故选C。

3、下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是（）。

A、提倡意义学习B、提倡发现学习C、主张非指导性教学D、主张移情性理解【答案】B【解析】倡导发现学习的是布鲁纳。

故选B。

4、就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（）。

A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、前三种都不是【答案】C【解析】A陈述性知识，也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。

B程序性知识，也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。

C策略性知识，指如何学习，记忆或解决问题的一般方法，包括应用认知策略进行自我监控。

就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是策略性知识。

故选C。

5、教学认识的主要方式是（）。

A、直接经验B、间接经验C、课堂灌输D、活动体验【答案】B【解析】学生的认识与人类最初探求客观世界不同，他们所面对的不是未知的客观世界，而是人类认识和改造客观世界的成果，即人类创造、积累的文明成果的结晶。

2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷(三)【及参考答案解析】

2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷（三）【及参考答案解析】一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码填在相应的括号内，错选、多选或未选均不得分。

本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容2.在教育起源问题上，属于科学的教育起源说的是（）A.教育的生物起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的神话起源说3.“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）A.个体功能B.社会功能C.经济功能D.政治功能4.我国西周学校教育的主要内容是六艺，它包括（）A.礼、乐、射、御、书、数B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》C.琴、棋、书、画、诗、词D.剑术、骑术、游泳、狩猎、棋艺、吟诗5.（）兴起于20世纪70年代，是当代西方教育理论界占主导地位的教育思想。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学6.“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映了在人的身心发展过程中存在（）A.关键期B.混沌期C.最近发展区D.依恋期7.“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。

人之所以千差万别，便是由于教育之故。

”这一观点出自（）A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.赫尔巴特8.我国古代社会提出了“在明明德，在亲民，在止于至善”的教育目的。

这体现了（）因素对确立教育目的的影响。

A.经济B.政治C.文化D.科技9.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）A.决策者的观念B.生产力发展水平C.政治制度D.社会需求10.素质教育的时代特征是（）A.促进学生的全面发展B.培养学生的创新精神和实践能力C.促进学生的个性发展D.面向全体学生11.近年来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取‘不听话押金’”等一系列教育乱象频出，引起社会热议。

2020年广西梧州市龙圩区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年广西梧州市龙圩区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、校长由（）依法聘任。

A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府D、市级人民政府教育行政部门【答案】B2、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。

A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良【答案】C3、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。

A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【答案】D4、我国最早使用“教育”一词的是（）。

A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【答案】B5、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。

A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。

C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。

D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

【答案】A6、日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和（）。

A、小测验B、考试C、练习D、成长记录袋【答案】A7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄【答案】B8、社会自我基本成熟的时期在（）。

A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期【答案】D9、移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（）。

A、思维的直观性B、思维的动作性C、思维的自我中心性D、思维的抽象性【答案】C10、课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C11、为完满生活做准备的教育目的是（）提出的。

2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷(二)【及参考答案解析】

2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷（二）【及参考答案解析】一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码填在相应的括号内，错选、多选或未选均不得分。

本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.下列现象中，不属于教育的是（）A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吮吸母乳D.参加画展2.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.继承性3.与近现代社会相比，古代社会更重视教育的（）A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能4.下列关于封建社会教育的表述，不正确的是（）A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合5.主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.陶行知D.洛克6.中国古代“内发论”的代表人物是（）A.孔子B.孟子C.韩非子D.荀子7.“得天下英才而教育之”一语出自（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子·尽心上》D.《劝学篇》8.马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动。

这主要说明了教育的（）A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能9.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

”这句话所体现的《学记》中的教育教学原则是（）A.藏息相辅B.启发诱导C.教学相长D.长善救失10.学校进行素质教育的基本途径（）A.校外活动B.课外活动C.教学活动D.团队活动11.在学校全面发展教育中处于灵魂与统帅地位的是（）A.智育B.体育C.美育D.德育12.党的十八大报告中有关教育的叙述为：“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷(一)【及参考答案解析】

2020年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基础知识测试卷（一）【及参考答案解析】一、单项选择题（在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码填在相应的括号内，错选、多选或未选均不得分。

本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威2.英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根本能的不可避免的行为。

这一观点属于（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说3.主张“思想自由，兼容并包”这一办学理念的著名教育家是（）A.蔡元培B.陈鹤琴C.陶行知D.胡适4.现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。

这阐明了现代教育的（）A.未来性B.科学性C.生产性D.终身性5.“教育能够干什么”是指（）A.教育属性B.教育目的C.教育功能D.教育效应6.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）A.文化功能B.政治功能C.人口功能D.科技功能7.教育既是传递和深化文化的手段，又是文化本体。

这体现了（）A.教育的文化功能B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性D.教育的社会属性8.教育的心理起源说的代表人物是（）A.桑代克B.孟禄C.沛西·能D.斯金纳9.赫尔巴特认为教育学有两个理论基础：一是心理学，二是（）A.哲学B.伦理学C.人类学D.社会学10.各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定、也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教育目标11.2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养（）等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

A.德、智、体B.德、智、体、美C.德、智、体、美、劳D.德、智、体、劳12.教育活动的出发点和归宿是（）A.教育方针B.教育信念C.教育政策D.教育目的13.（）是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。

2020广西教师招聘考试测试卷教育心理学与德育工作基础知识一含答案解析

2020广西教师招聘考试测试卷教育心理学与德育工作基础知识一含答案解析一、单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其选出并把它的标号写在相应的括号内。

不选、错选、多选均不得分。

本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1.1924年，（）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

A.潘菽B.廖世承C.朱智贤D.房东岳2.教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式，属于引起学生学习的（）A.内部动机B.认知内驱力C.主导性动机D.外部动机3.根据耶克斯—多德森定律，下列说法中正确的是（）A.动机水平越高，学习效率越高B.动机水平越低，学习效率越高C.中等程度的动机水平最有利于学习效率的提高D.任务越难，学习效率越高4.某老师在做经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性。

这位老师可能更支持（）A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论5.在学习我国34个省级行政区域的名称时，可以把34个省级行政单位按地区划分为：东北、华北、西北、西南、华中、华东、华南七大区域来记，这属于（）策略。

A.类比B.精加工C.记忆D.归类6.婴幼儿期出现第一个加速期，然后儿童期平稳发展，到了青春期又出现第二个加速期，然后再平稳地发展，到了老年期就开始了各方面发展的下降趋势，这是指心理发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.差异性7.教学应着眼于学生的最近发展区，它是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所能达到的水平之间的差异。

这个概念是由（）提出来的。

A.巴甫洛夫B.韦特海默C.弗洛伊德D.维果茨基8.（）是在青春期开始形成和发展的。

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.内在自我9.儿童的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，谋求他人的赞赏，判断行为的好坏主要依据动机，则该儿童处于道德发展的（）阶段。