营养配餐员课件分析
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营养配餐员基础PPT课件
适宜性原则
根据个体差异,如特殊生理阶 段、疾病状况等,制定个性化
的营养配餐方案。
营养配餐的方法与技巧
食物选择技巧
根据营养需求选择新鲜、多样 化的食物,避免加工食品和高
热量食品。
分量控制技巧
使用标准餐具和量具,控制每 餐的食物分量,确保热量和营 养素的摄入量适中。
烹饪技巧
采用合理的烹饪方式,如蒸、 煮、烤等,保留食物的营养成 分,避免过度烹煮和煎炸。
职业发展
营养配餐员的职业发展路径较为广阔,可以从初级营养配餐员逐渐晋升为高级 营养配餐员、营养师等更高层次的专业人员,也可以自主创业,开设营养配餐 咨询机构或餐饮企业。
营养配餐员的基本要求
专业知识
营养配餐员需要具备丰富的营养学、烹饪技能、食品安全 等方面的专业知识,能够根据不同个体的需求进行合理的 膳食搭配。
老年人营养配餐
运动员营养配餐
针对老年人的消化吸收能力下降,提供易 于消化、富含纤维、低脂肪的食物,预防 慢性疾病。
根据运动员的训练和比赛需求,提供足够 的能量、蛋白质、碳水化合物、脂肪等营 养素,促进体能恢复和提高运动表现。
营养食谱的制定与实
04
施
制定营养食谱的原则
平衡性原则
确保食谱中包含人体所需的各种营养 素,如蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等。
营养素摄入过量会导 致肥胖、心血管疾病 等慢性病。
营养配餐的原则与方
03
法
营养配餐的基本原则
01
02
03
04
平衡性原则
确保食物搭配合理,满足人体 对各种营养素的需求,保持体
内酸碱平衡。
适量性原则
根据个体的年龄、性别、活动 水平等因素,合理控制食物摄
营养配餐员绪论PPT课件
五谷为养
❖ 黍、秫、菽、麦、稻等谷物和豆类作为养育 人体之主食。黍、秫、麦、稻富含碳水化合 物和蛋白质,菽则富含蛋白质和脂肪等。谷 物和豆类同食,可以大大提高营养价值。我 国人民的饮食习惯是以碳水化合物作为热能 的主要来源,而人类的生长发育的自身修补 则主要依靠蛋白质。故五谷为养是符合现代 营养学观点的。
营养绪论
一、营养学的历史 西周:食医、疾医、疡医、兽医. 西汉:黄帝内经,最早膳食指南。 唐代:孙思邈:食物养生及食疗
食养观念(太过、不足)
营养学现状:能量过剩而微量营养素不足
古代吃喝--膳食指南
2400多年前,《黄帝内经.素 问》提出“五谷为养、五果 为助、五畜为益、五菜为充, 气味和而服之,以补养精气”
五果为助
❖ 枣、李、杏、栗、桃等水果、坚果,有 助养身和健身之功。水果富含维生素、 纤维素、糖类和有机酸等物质,可以生 食,且能避免因烧煮破坏其营养成分。 有些水果(如:苹果、橘子、橙子、草 莓、木瓜)若饭后食用,还能帮助消化 。故五果是平衡饮食中不可缺少的辅助 食品。
五畜为益
❖ 牛、犬、羊、猪、鸡等禽畜肉食,对人 体有补益作用,能增补五谷主食营养之 不足,是平衡饮食食谱的主要辅食。动 物性食物多为高蛋白、高脂肪、高热量 ,而且含有人体必需的氨基酸(组成蛋 白质的基本单位),是人体正常生理代 谢及增强机体免疫力的重要营养物质。
参加“营养配餐员”培训 班
的各位领导和同学们
-
1
营养配餐员
❖ 课 目:营养配餐员 ❖ 培训时间:2014.8.28---2014.9.15(16天) ❖ 培训机构:成都市大众职业技能培训学校 ❖ 任课教师:主讲教师:陈录文
培训目的
❖ 解决人才短缺问题 ❖ 为孩子铺设健康之路 ❖ 为家庭带来希望之光 ❖ 为社会培养爱心天使
营养配餐员培训 PPT课件
(2)豆脑制品:用点卤凝固后的豆脑制成, 如豆花、豆腐脑、豆腐、豆干、百叶等; (3)豆芽制品:成熟的豆粒在适合的条件下 发芽形成的芽菜,如黄豆芽、绿豆芽、花生 芽等; (4)其他豆制品:指其他的豆制品或用提取 的大豆蛋白质人工制成的复制品等,如豆渣、 红豆沙、绿豆沙、人造肉等。 3、淀粉制品:是以从粮食中加工提炼出的淀 粉为原料,再经加工而成的制品,如粉丝、 粉条、粉皮、凉粉、西米等。
二、食物与营养发展的指导思想、基本原则和目标
(一)食物与营养发展的指导思想和基本原则 7、食物与营养发展的指导思想。适应我 国人民生活水平提高和营养改善的要求,为 提高中华民族素质、实现中华民族伟大复兴, 动员和号召全社会力量,加快我国食物与营 养的发展。紧紧围绕食物发展的重点领域、 重点地区、重点人群,分类指导,全面推进, 建设现代食物生产、加工和市场体系,调整 引导我国食物结构向营养、卫生、科学、合 理方向发展,经过不懈努力,使我国居民的 食物消费与营养整体水平有较大幅度提高。
。 ——高级(具备以下条件之一者) (1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作 4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得 毕(结)业证书。 (2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作 7年以上。 (3)取得高级技工学校或劳动保障行政部门审核认定的、以 高级技能为培养目标的高等以上职业学校本职业(专业)毕 业证书。 ——技师(具备以下条件之一者) (1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作 5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得 毕(结)业证书。 (2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作 8年以上。 (3)取得本职业高级职业资格证书后的高级技工学校本职业 (专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。
2024版《营养配餐》PPT课件
02
食物营养成分与功能介绍
碳水化合物、脂肪、蛋白质三大营养素
碳水化合物
提供能量、维持血糖稳定、 节约蛋白质作用、抗生酮 作用等。
脂肪
供给能量、促进脂溶性维 生素吸收、维持体温和保 护脏器等。
蛋白质
构成组织和器官的重要成 分、调节生理功能、供给 能量等。
维生素、矿物质等微量元素作用
维生素
参与体内多种代谢过程、维持正常生 理功能、增强免疫力等。
目的
通过合理的食物搭配,提供均衡的 营养,维持身体健康,预防疾病。
均衡膳食对健康影响
01
02
03
提供全面营养
均衡膳食能够提供人体所 需的各种营养素,包括蛋 白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等。
维持身体机能
合理的营养摄入有助于维 持身体各系统的正常功能, 如消化、循环、免疫等。
预防疾病
均衡膳食能够降低患肥胖、 糖尿病、心血管疾病等慢 性疾病的风险。
常见食物相克组合
如柿子与螃蟹、菠菜与豆腐、鸡蛋与豆浆等,应避免同时食用。
食物搭配的注意事项
了解食物的营养成分和性质,遵循科学的饮食原则,合理搭配食 物,确保营养的全面性和均衡性。
提高就餐满意度策略探讨
1 2 3
பைடு நூலகம்
提升菜品口感和外观 通过改进烹饪工艺、增加调料种类、优化食材搭 配等方式,提高菜品的口感和外观,增强就餐者 的食欲和满足感。
利用社区宣传栏、广播、网络等多种渠道,普及营养知识和健康饮食理
念。
02
开展健康烹饪技能培训
组织社区居民参加健康烹饪技能培训,提高居民烹饪水平和营养搭配能
力。
03
推广健康生活方式
鼓励社区居民积极参加体育锻炼、保持良好的作息习惯,形成健康的生
营养配餐员基础pptppt课件
(2)马铃薯的营养价值与功能
马铃薯具有很高的营养价值和药用价 值.一般新鲜薯中所含成分: 马铃薯块茎含有禾谷类粮食所没有的胡 萝卜素和抗坏血酸。从营养角度来看, 它比大米、面粉具有更多的优点,能供 给人体大量的热能,可称为“十全十美 的食物”。
(3)马铃薯的日常菜肴
适用于炒、烧、炸、煎、蒸等。
7、芦笋
(1)芦笋的品种 芦笋又称石刁柏,俗称龙须菜。芦笋按 嫩茎抽生早晚分早、中、晚三类。早熟 类型茎多而细,晚熟类型嫩茎少而粗。
(2)芦笋的营养价值与功能
芦笋以嫩茎供食用,质地鲜嫩,风味鲜 美,柔嫩可口。 芦笋的嫩茎是其食用部 分,芦笋嫩茎含有丰富的蛋白质、维生 素和矿物质元素等,营养物质不但全面 、搭配得当,而且含量比较高,是其他 一些蔬菜和水果无法比拟的。
24、雪里蕻 (1)雪里蕻的品种 是芥菜类蔬菜中叶用芥菜的一个变种, 又称雪菜。
(2)雪里蕻的营养价值与功 能
性温,味甘辛;人肝、胃、肾经。解毒消 肿,开胃消食,温中利气。明目利膈。主治疮 痈肿痛,胸隔满闷,咳嗽痰多,耳目失聪,牙 龈肿烂,便秘等病症。 每100克含水分91.5克,蛋白质2.8克,脂肪 0.6克,维生素1.6克,碳水化合物3.6克,钙 23.9毫克,磷64毫克,铁3.4毫克。
(3)紫背天葵的日常菜肴
紫背天葵具有丰富的营养价值,经常食 用可均衡营养。可凉拌、做汤,也可素 炒、荤炒,柔嫩滑爽,风味别具一格。 在当代,人们常将紫背天葵泡酒、泡水 做成药酒或保健茶饮用,具消暑散热、 清心润肺的功效。
23、韭菜
(1)韭菜的品种 韭菜因割茬季节不同,分为春韭、伏韭 、秋韭。还有在控制光照条件下种植的 青韭和韭黄。
营养配餐员培训PPT课件
烹饪器具使用
选择合适的烹饪器具,提高烹饪 效率和口感。
营养餐品制作实例展示
营养餐品制作原则
根据个人需求和活动水平,合理控制 热量、蛋白质、脂肪、碳水化合物等 营养成分的摄入。
实例展示
制作技巧分享
分享制作过程中的技巧和注意事项, 提高制作效率和口感。
展示不同类型营养餐品的制作过程和 成品,如早餐、午餐、晚餐等。
实施策略
制定合理的膳食计划,控制食物 的摄入量,保持饮食的多样性, 避免偏食和挑食。
食物搭配技巧与注意事项
搭配技巧
食物的搭配要考虑到营养素的互补作用,提高营养价值,如蛋白质的互补作用 。
注意事项
要注意食物的卫生和质量,避免食物中毒和感染病菌;同时要避免食物过敏和 食物相克现象。
特殊人群营养配餐方案设计
团队协作能力提升途径探讨
பைடு நூலகம்
团队协作能力提升
通过参与团队项目、分享经验和知识 等方式,提升团队协作能力,促进团 队成员之间的合作和协调。
途径探讨
探讨提升团队协作能力的途径和方法 ,如定期组织团队活动、建立良好的 沟通机制、鼓励团队成员之间的互助 等。
THANKS
感谢观看
实施步骤
将目标分解为短期、中期和长期计划,并制定具体的实施步 骤,如参加培训课程、考取相关证书、积累实践经验等。
行业动态关注和学习资源推荐分享
行业动态关注
关注营养配餐行业的最新动态和发展趋势,了解行业标准和规范,以及新的营养 理念和技术。
学习资源推荐分享
推荐和分享优秀的营养配餐学习资源,如专业书籍、在线课程、实践经验等,促 进团队成员之间的学习和交流。
营养配餐员职责
根据消费者的年龄、性别、身体状况 、饮食偏好等因素,制定个性化的饮 食计划,确保其获得足够的营养,同 时兼顾口感和健康。
营养配餐课程ppt课件
脑的发育和延缓脑功能的衰老。
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第三节 人体需要的营养素 三、碳水化合物(糖类) 碳水化合物又叫糖类,可分为单糖(葡萄糖、果糖)、双糖(蔗糖、 麦芽糖)、多糖(能消化吸收的淀粉和不能消化吸收的纤维素、果 胶)。
碳水化合物是人体最重要的能源物质,也是最经济的供能物质。
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第三节 人体需要的营养素
三、碳水化合物(糖类) 糖类的作用
2】青少年缺钙:生长迟缓,精力不集中,易过敏,易感冒, 偏食烦躁,易疲劳,引起假性近视。
3】老年人缺钙:加速衰老,骨质酥松,容易骨折。 3、磷的作用
磷与钙都是构成骨骼、牙齿和神经组织的重要材料 缺磷的危害 导致新陈代谢受阻,骨骼变脆,发育不全 4、钠的作用
维持血压,调节体内水量 缺钠的危害 引发低钠血症,倦怠,淡漠,无神,恶心,呕吐,血压急剧下降
1、糖类是重要能源物质,糖类是生命的燃料。 2、是构成机体组织细胞的重要物质,并负担特殊生功能。 3、可以节约体内蛋白质消耗。 4、具有抗生酮作用。(糖类可以减少体内酮体产生,防止酮症 酸中毒) 5、糖类可以保护肝脏
.
第三节 人体需要的营养素
三、碳水化合物(糖类)
营养学上将糖分为四类:单糖、双糖、寡糖(低聚糖)、多糖 单糖 葡糖糖、果糖等
3.供能
约16.7 kJ (4.0 kcal)/g
第三节 人体需要的营养素
1、蛋白质的分类 1】完全蛋白质 所含必需氨基酸种类齐全、数量充足、比例适当、不但能维持成人的 健康,并能促进儿童生长发育。 2】半完全蛋白质 所含必须氨基酸种类齐全,但是是数量不足,比例不适当,可以维 持生命,但不能促进生长发育 3】不完全蛋白质 所含必需氨基酸种类不全,既不能维持生命 也不能促进生长发育
.
第三节 人体需要的营养素
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第三节 人体需要的营养素 三、碳水化合物(糖类) 碳水化合物又叫糖类,可分为单糖(葡萄糖、果糖)、双糖(蔗糖、 麦芽糖)、多糖(能消化吸收的淀粉和不能消化吸收的纤维素、果 胶)。
碳水化合物是人体最重要的能源物质,也是最经济的供能物质。
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第三节 人体需要的营养素
三、碳水化合物(糖类) 糖类的作用
2】青少年缺钙:生长迟缓,精力不集中,易过敏,易感冒, 偏食烦躁,易疲劳,引起假性近视。
3】老年人缺钙:加速衰老,骨质酥松,容易骨折。 3、磷的作用
磷与钙都是构成骨骼、牙齿和神经组织的重要材料 缺磷的危害 导致新陈代谢受阻,骨骼变脆,发育不全 4、钠的作用
维持血压,调节体内水量 缺钠的危害 引发低钠血症,倦怠,淡漠,无神,恶心,呕吐,血压急剧下降
1、糖类是重要能源物质,糖类是生命的燃料。 2、是构成机体组织细胞的重要物质,并负担特殊生功能。 3、可以节约体内蛋白质消耗。 4、具有抗生酮作用。(糖类可以减少体内酮体产生,防止酮症 酸中毒) 5、糖类可以保护肝脏
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第三节 人体需要的营养素
三、碳水化合物(糖类)
营养学上将糖分为四类:单糖、双糖、寡糖(低聚糖)、多糖 单糖 葡糖糖、果糖等
3.供能
约16.7 kJ (4.0 kcal)/g
第三节 人体需要的营养素
1、蛋白质的分类 1】完全蛋白质 所含必需氨基酸种类齐全、数量充足、比例适当、不但能维持成人的 健康,并能促进儿童生长发育。 2】半完全蛋白质 所含必须氨基酸种类齐全,但是是数量不足,比例不适当,可以维 持生命,但不能促进生长发育 3】不完全蛋白质 所含必需氨基酸种类不全,既不能维持生命 也不能促进生长发育
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第三节 人体需要的营养素
营养配餐员培训PPT课件
营养配餐员需要具备丰富的营养知识和烹饪技能,能够根据不同年龄段、不同生 理状况的人群制定个性化的营养配餐方案。
职业要求
专业知识
营养配餐员需要具备丰富的营养学、食品卫生学、烹饪学等专业知识,能够根据不同人群 的需求制定个性化的营养配餐方案。
技能要求
营养配餐员需要掌握烹饪技能,能够根据食谱制作出美味可口、营养均衡的饭菜。同时还 需要具备良好的沟通能力和组织协调能力,能够与顾客和团队成员进行有效的沟通和协作 。
餐饮业营养指导
为餐饮企业提供营养配餐 培训,确保餐饮产品营养 均衡,满足消费者健康需 求。
企业员工食堂管理
为企业员工食堂提供营养 配餐指导,制定合理的食 谱,改善员工膳食质量。
营养配餐在家庭中的应用
家庭成员营养管理
为家庭成员提供个性化的 营养配餐方案,满足不同 年龄段家庭成员的营养需 求。
儿童营养餐设计
为糖尿病患者制定个性化的营养配 餐方案,控制血糖水平,改善生活 质量。
儿童营养不良改善
为营养不良的儿童提供营养配餐方 案,改善其饮食习惯和营养状况, 促进健康成长。
THANKS
感谢观看
孕妇需要满足自身和胎儿的营养需求 ,应注重叶酸、铁、钙等营养素的摄 入,同时控制盐和糖的摄入。
营养配餐的实践操作
食材选择与搭配
根据不同人群的营养需 求,选择合适的食材进
行搭配。
烹饪技巧
掌握各种烹饪技巧,如 蒸、煮、烤、炒等,以 保留食物的营养成分并
提高口感。
合
食品加工
加工过程中应保持清洁卫生,防止交叉污染。加工设备、工 具、容器等应定期清洗消毒。加工人员应持有有效的健康证 明,并保持良好的个人卫生习惯。
05
实际应用与案例分析
职业要求
专业知识
营养配餐员需要具备丰富的营养学、食品卫生学、烹饪学等专业知识,能够根据不同人群 的需求制定个性化的营养配餐方案。
技能要求
营养配餐员需要掌握烹饪技能,能够根据食谱制作出美味可口、营养均衡的饭菜。同时还 需要具备良好的沟通能力和组织协调能力,能够与顾客和团队成员进行有效的沟通和协作 。
餐饮业营养指导
为餐饮企业提供营养配餐 培训,确保餐饮产品营养 均衡,满足消费者健康需 求。
企业员工食堂管理
为企业员工食堂提供营养 配餐指导,制定合理的食 谱,改善员工膳食质量。
营养配餐在家庭中的应用
家庭成员营养管理
为家庭成员提供个性化的 营养配餐方案,满足不同 年龄段家庭成员的营养需 求。
儿童营养餐设计
为糖尿病患者制定个性化的营养配 餐方案,控制血糖水平,改善生活 质量。
儿童营养不良改善
为营养不良的儿童提供营养配餐方 案,改善其饮食习惯和营养状况, 促进健康成长。
THANKS
感谢观看
孕妇需要满足自身和胎儿的营养需求 ,应注重叶酸、铁、钙等营养素的摄 入,同时控制盐和糖的摄入。
营养配餐的实践操作
食材选择与搭配
根据不同人群的营养需 求,选择合适的食材进
行搭配。
烹饪技巧
掌握各种烹饪技巧,如 蒸、煮、烤、炒等,以 保留食物的营养成分并
提高口感。
合
食品加工
加工过程中应保持清洁卫生,防止交叉污染。加工设备、工 具、容器等应定期清洗消毒。加工人员应持有有效的健康证 明,并保持良好的个人卫生习惯。
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实际应用与案例分析
国家营养配餐员职业资格认证培训课程(PPT41页)
脂类:是人体必须的营养素之一
脂类的作用:
1、供给和贮存能量 大米粥 馒头 蒸蛋羹 咸菜
3、帮助钙的吸收和利用
鸭肉、银耳、海参、西洋参、
二米饭
香菇鸡汤炖豆腐 豆丝炒胡萝卜丝
2、保持身体组织 木须刀削面汤 馒头
玉米渣粥
馒头
烧三样 油菜 丸子 笋 海米木耳炒菜心
牛奶 小比萨饼
据估计,目前18岁以上成人中高血压患病率为18.
改善生活方式需求已催 生出巨大营养健康产业
➢越来越多的企业和品牌挺进健 康产业强化了健康消费认知,大 规模的教育了消费者 ➢居高不下的医疗费用从另一侧 面刺激了健康消费需求(中国居 民每年的医疗费高达八千亿人民币) ➢全球化的健康消费浪潮极大地 推动了健康产业在中国的发展 ➢现代生物科学、营养科学的发 展使许多可能成为现实
国家营养配餐员 改善饮食结构(减少脂肪摄入量、多吃新鲜蔬果等)
改善生活方式最重要的是改善饮食习惯
馒头
紫米粥
肉片炒柿椒木耳 桃仁芹菜
早
餐
脂肪
职业资格认证培训 饺子 酱鸡肝 素什锦 麻酱沾瓜条
蒸春饼 木耳烧菜心
白菜炖豆腐汤
蛋黄、芝麻、大豆、核桃、
豆沙包 拌海带丝 菜肉馄饨
饺子汤
香蕉
营养素补充剂(有针对性地向特定人群提供营养素)
冬瓜、芹菜
米饭 煮玉米 炒三片 排骨青菜汤
中国高级营养保健师:王桂芝 女士
健康四大基石
一、乐观的心态 二、充足的睡眠 三、适量的运动 四、均衡的营养
世界卫生组织向全球推荐亚洲膳食金字塔
改善生活方式最重要的是改善饮食习惯
➢防治慢性病的根本出路在于改善饮食习惯 ➢肠胃通畅是改善饮食习惯的根本目标 ➢肠胃习惯是构成人的文化的两大基石之一 ➢改善肠胃就是改善生命的品质 ➢改善肠胃首先从改善肠胃文化开始 ➢肠胃健康产品是肠胃健康文化的载体
营养配餐PPT课件
保持食物的多样性
摄入多种食物
选择多种不同的食物,包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质来源、豆类、坚果等,以满足身体对各种 营养素的需求。
搭配不同颜色的蔬菜和水果
不同颜色的蔬菜和水果含有不同的营养成分,搭配食用可以摄取更全面的营养。
适量摄入动物性食品
动物性食品富含优质蛋白质和脂溶性维生素,适量摄入有益健康,但要注意选择健康的肉类和乳 制品。
水
总结词
水是人体不可缺少的营养素,对于维持体温 平衡、代谢废物排除等具有重要作用。
详细描述
水是人体不可缺少的营养素,占据了人体体 重的60%左右。水在人体内发挥着多种作用, 如维持体温平衡、运输营养物质和代谢废物、 润滑关节等。水分的摄入主要通过饮用水和 其他食物中的水分来获得。保持足够的水分 摄入对于维持人体的正常生理功能具有重要 意义。
营养配餐ppt课件
$number {01}
目 录
• 营养配餐概述 • 人体所需的营养素 • 营养配餐的技巧 • 营养配餐的实践 • 营养配餐的案例分析
01
营养配餐概述
定义与重要性
定义
营养配餐是根据个体或群体的营 养需求,结合食物的成分和特点 ,合理选择和搭配食物,以达到 营养均衡的过程。
重要性
脂肪
总结词
脂肪是人体重要的能源物质,同时也是细胞膜的重要组成成分,对于维持人体正常生理功能具有重要作用。
详细描述
脂肪是人体重要的能源物质,能够提供大量的能量,同时还是细胞膜的重要组成成分,对于维持细胞的正常结构 和功能具有重要作用。此外,脂肪还参与人体的代谢和内分泌调节等生理过程。脂肪的来源包括动物性食物(如 肉类、奶类、蛋类)和植物性食物(如坚果、种子、油料作物等)。
控制食物的摄入量
营养配餐员培训PPT课件精品模板分享(带动画)
了解客户的饮食习惯和偏好
确定客户的目标和计划 制定个性化的营养配餐计划
营养配餐员的工作技巧
确定饮食计划的 目的和目标
了解个人的营养 需求和健康状况
制定合理的饮食 计划,包括膳食 结构、食物种类、 数量和烹饪方法
根据个体差异进 行调整,例如年 龄、性别、身体 状况、活动量和 饮食习惯等
熟悉不同年龄段、不同身体 状况的人群对饮食的需求。
具备沟通能力: 与客户进行有效 的沟通,了解其 饮食需求和偏好, 并提供专业的建
议和指导。
具备管理能力: 能够对配餐过程 进行有效的管理 和控制,确保食 品安全和卫生。
营养配餐员培训课程介绍
掌握营养配餐的基本原理和技能 学会根据不同人群和场合进行合理配餐 熟悉营养配餐的实际操作流程和方法 了解营养配餐的相关法规和标准
营养配餐员的职业道德与规范
遵守国家法律法 规和本单位规章 制度,认真履行 职责,维护消费 者健康和利益。
遵守职业道德准 则,保持公正、 客观、实事求是 的态度,不夸大 ,不泄露 个人信息和健
康状况。
严格遵守食品 安全卫生标准, 保持清洁卫生, 保证食品质量
进行膳食调查和人体营养状况测定 制定合理的膳食食谱 开展科学营养配餐的咨询和指导 宣传营养知识和培训营养配餐员
具备营养知识: 掌握营养学基础 知识和食品原料 的营养价值,能 够进行食品营养 评价和营养配餐。
具备烹饪技能: 能够根据客户的 需求和口味,选 择合适的烹饪方 法和技巧,制作 出营养丰富、色 香味俱佳的菜肴。
营养配餐员需要具备广泛的营养学知识,了解不同年龄段和不同生理特点的人群 的饮食需求,能够根据个体的差异制定合理的饮食计划。
营养配餐员需要具备较高的烹饪技能,熟悉各种食材的性质和烹饪方法,能够根 据不同的需求选择合适的食材和烹饪方式。
确定客户的目标和计划 制定个性化的营养配餐计划
营养配餐员的工作技巧
确定饮食计划的 目的和目标
了解个人的营养 需求和健康状况
制定合理的饮食 计划,包括膳食 结构、食物种类、 数量和烹饪方法
根据个体差异进 行调整,例如年 龄、性别、身体 状况、活动量和 饮食习惯等
熟悉不同年龄段、不同身体 状况的人群对饮食的需求。
具备沟通能力: 与客户进行有效 的沟通,了解其 饮食需求和偏好, 并提供专业的建
议和指导。
具备管理能力: 能够对配餐过程 进行有效的管理 和控制,确保食 品安全和卫生。
营养配餐员培训课程介绍
掌握营养配餐的基本原理和技能 学会根据不同人群和场合进行合理配餐 熟悉营养配餐的实际操作流程和方法 了解营养配餐的相关法规和标准
营养配餐员的职业道德与规范
遵守国家法律法 规和本单位规章 制度,认真履行 职责,维护消费 者健康和利益。
遵守职业道德准 则,保持公正、 客观、实事求是 的态度,不夸大 ,不泄露 个人信息和健
康状况。
严格遵守食品 安全卫生标准, 保持清洁卫生, 保证食品质量
进行膳食调查和人体营养状况测定 制定合理的膳食食谱 开展科学营养配餐的咨询和指导 宣传营养知识和培训营养配餐员
具备营养知识: 掌握营养学基础 知识和食品原料 的营养价值,能 够进行食品营养 评价和营养配餐。
具备烹饪技能: 能够根据客户的 需求和口味,选 择合适的烹饪方 法和技巧,制作 出营养丰富、色 香味俱佳的菜肴。
营养配餐员需要具备广泛的营养学知识,了解不同年龄段和不同生理特点的人群 的饮食需求,能够根据个体的差异制定合理的饮食计划。
营养配餐员需要具备较高的烹饪技能,熟悉各种食材的性质和烹饪方法,能够根 据不同的需求选择合适的食材和烹饪方式。
营养配餐(课件)专业版PPT模板分享
根据个体的身体状况、疾病史、年龄 、性别等因素,制定符合其特定需求 的饮食计划。
营养配餐的原则
均衡性
配餐中各种营养成分的 摄入量应保持适当比例 ,以达到均衡营养的目
的。
适量性
配餐中各种营养成分的 摄入量应符合个体的需 求,不过量也不过少。
多样化
配餐中应包括多种食物 ,以提供全面的营养成 分,同时也要注意食物
维生素
总结词
维生素是维持人体正常生理功能必需的营养素,具有调节新陈代谢、促进生长发育、保护免疫系统等功能。
详细描述
维生素是一类微量营养素,包括水溶性维生素(如维生素B、维生素C等)和脂溶性维生素(如维生素A、维生素 D等)。维生素经过消化吸收后,最终被机体利用。维生素在人体内具有调节新陈代谢、促进生长发育、保护免 疫系统等功能,缺乏或过量都会对机体造成不良影响。
水是维持人体正常生理功能必需的营 养素,具有调节体温、代谢废物等功 能。
详细描述
水是一种无机营养素,是维持人体正 常生理功能必需的物质。水在人体内 具有调节体温、代谢废物等功能,缺 乏或过量都会对机体造成不良影响。
03
营养配餐的实施
根据个人需求进行配餐
满足个人饮食习惯
在配餐过程中,需要考虑个人的 饮食习惯和口味偏好,以确保食
营养配餐(课件)
汇报人: 2023-12-12
目录
• 营养配餐概述 • 人体所需的营养素 • 营养配餐的实施 • 营养配餐的案例分析 • 营养配餐的注意事项与建议 • 总结与展望
01
营养配餐概述
定义与重要性
定义
营养配餐是一种针对特定个体或 群体的饮食计划,旨在提供全面 、均衡的营养,以满足其日常营 养需求。
的搭配。
学校营养配餐PPT课件
5
营养配餐的意义?
1、可将DRIs具体落实到用膳食者的每日膳食中,按 需摄入,避免过量。
2、按需要量,结合实际(品种、季节、经济、烹饪 水平等)情况,合理选择,达到平衡。
3、食谱编制,指导有计划管理食堂、家庭膳食、成 本控制。
6
营养配餐的理论依据?
一、中国居民膳食营养素参考摄入量(DRI s) 二、中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔 三、食物成分表 四、营养均衡理论
藍紫色.BLUE-PURPLE
• 藍莓 / 黑莓 • 葡萄 /葡萄乾
茄子
• 梅子 / 梅乾 • 薰衣草
綠色.GREEN
• 菠菜 • 酪梨 • 蘆筍 • 綠花耶菜 • 甘藍菜 • 奇異果 • 綠茶
•
白色.WHITE
• 高麗菜 • 洋蔥 • 白花菜 • 雪豆 •蒜
黑色.BLACK
• 黑豆 • 香菇 • 木耳 • 海帶
表 2 脂肪和脂肪酸的适宜摄入量(AI)(占总能量的百分比)
年龄 脂肪 SFA MUFA PUFA (n-6):(n-3) 胆固醇(mg)
0~ 45 - 50
4:1
0.5~ 35 - 40
4:1
2~ 30 - 35
(4-6) : 1
7~ 25 - 30
(4-6) : 1
13~ 25 - 30 < 10 8
孕前期妇女膳食指南
1、多摄入富含叶酸的食物或补充叶酸 2、常吃含铁丰富的食物 3、保证摄入加碘食盐,适当增加海产 品的摄入 4、戒烟、禁酒
孕早期妇女膳食指南
1、膳食清淡、适口 2、少食多餐 3、保证摄入足量富含碳水化合物的食物 4、多摄入富含叶酸的食物并补充叶酸 5、戒烟、禁酒
孕中、末期妇女膳食指南
营养配餐的意义?
1、可将DRIs具体落实到用膳食者的每日膳食中,按 需摄入,避免过量。
2、按需要量,结合实际(品种、季节、经济、烹饪 水平等)情况,合理选择,达到平衡。
3、食谱编制,指导有计划管理食堂、家庭膳食、成 本控制。
6
营养配餐的理论依据?
一、中国居民膳食营养素参考摄入量(DRI s) 二、中国居民膳食指南和平衡膳食宝塔 三、食物成分表 四、营养均衡理论
藍紫色.BLUE-PURPLE
• 藍莓 / 黑莓 • 葡萄 /葡萄乾
茄子
• 梅子 / 梅乾 • 薰衣草
綠色.GREEN
• 菠菜 • 酪梨 • 蘆筍 • 綠花耶菜 • 甘藍菜 • 奇異果 • 綠茶
•
白色.WHITE
• 高麗菜 • 洋蔥 • 白花菜 • 雪豆 •蒜
黑色.BLACK
• 黑豆 • 香菇 • 木耳 • 海帶
表 2 脂肪和脂肪酸的适宜摄入量(AI)(占总能量的百分比)
年龄 脂肪 SFA MUFA PUFA (n-6):(n-3) 胆固醇(mg)
0~ 45 - 50
4:1
0.5~ 35 - 40
4:1
2~ 30 - 35
(4-6) : 1
7~ 25 - 30
(4-6) : 1
13~ 25 - 30 < 10 8
孕前期妇女膳食指南
1、多摄入富含叶酸的食物或补充叶酸 2、常吃含铁丰富的食物 3、保证摄入加碘食盐,适当增加海产 品的摄入 4、戒烟、禁酒
孕早期妇女膳食指南
1、膳食清淡、适口 2、少食多餐 3、保证摄入足量富含碳水化合物的食物 4、多摄入富含叶酸的食物并补充叶酸 5、戒烟、禁酒
孕中、末期妇女膳食指南
营养配餐课程课件
性化需求的定制化服务。
营养配餐在餐厅和食堂中应用
设计多样化菜品
根据不同人群的口味和营养需求,设计多样化的菜品,包括蔬菜、 水果、全谷类、蛋白质来源等。
控制营养成分
合理控制菜品中脂肪、盐、糖等营养成分的含量,确保菜品的营养 均衡。
提供个性化服务
针对不同人群提供个性化服务,如为老年人提供易消化、富含钙质的 菜品,为糖尿病患者提供低糖、低脂的菜品等。
开展营养评价
定期对餐厅和食堂的菜品进行营养评 价,了解其营养成分含量和搭配情况 ,为改进菜品提供参考依据。
06
家庭营养配餐指导与 建议
家庭饮食结构分析与调整
了解家庭饮食习惯
通过问卷调查、访谈等方式,收集家庭成员的饮食习惯、食物偏 好等信息。
分析饮食结构
根据收集的信息,对家庭饮食结构进行分析,包括能量来源、营养 素摄入等。
蛋白质
构成人体组织的基 本物质,参与体内 各种代谢过程。
碳水化合物
提供能量,维持血 糖平衡,节约蛋白 质。
矿物质
构成骨骼、牙齿等 硬组织,维持渗透 压和酸碱平衡。
食物中营养素来源
脂肪来源
植物油、动物油、坚果、鱼油 等。
维生素来源
蔬菜、水果、坚果、动物肝脏 等。
蛋白质来源
鱼、肉、蛋、奶、豆类等。
碳水化合物来源
制定个性化营养计划
根据评估结果,为家庭成员制定个性化的营养计划,包括膳食搭 配、营养素补充等。
家庭营养配餐方案制定与实施
设计营养食谱
结合家庭饮食结构调整建 议和个性化营养计划,设 计符合家庭成员需求的营 养食谱。
制定配餐方案
根据食谱和家庭成员的用 餐需求,制定具体的配餐 方案,包括早餐、午餐、 晚餐及加餐的搭配。
《营养配餐课程》课件
研究不同食物中的营养成分,探索人 体对营养素的需求和利用,揭示营养 素与健康之间的关系。
营养学应用
根据不同人群的营养需求,制定个性 化的饮食方案,预防和治疗各种与营 养相关的疾病,提高人们的健康水平 。
02
营养配餐原则
平衡膳食原则
平衡膳食是指通过合理搭配食物 ,满足人体所需的各类营养素, 保持人体健康和正常生理功能。
合理搭配蛋白质、脂肪、碳水化合 物等营养素的比例。
微量元素与维生素
确保摄入足够的微量元素和维生素 ,维持身体健康。
THANKS
感谢观看
《营养配餐课程》 ppt课件
目 录
• 营养学基础 • 营养配餐原则 • 营养配餐技巧 • 营养配餐实践 • 营养配餐注意事项
01
营养学基础
营养学定义与重要性
营养学定义
营养学是一门研究食物、营养素 与人体健康关系的科学,旨在指 导人们合理选择和搭配食物,满 足人体健康需求。
营养学的重要性
随着生活水平的提高,人们对健 康的关注度越来越高,营养学在 维护人类健康、预防疾病方面发 挥着重要作用。
注意个体差异与特殊需求
饮食习惯
了解每个人的饮食习惯和 口味偏好,根据需求进行 配餐。
健康状况
考虑个体健康状况,如对 某些食物过敏或特殊疾病 需求。
生长发育
针对不同年龄段生长发育 需求,提供适宜的配餐方 案。
注意营养素的摄入量与平衡
热量需求
根据个人活动水平确定热量摄入 量,保持适宜的体重。
营养素比例
根据不同的食材和烹饪方法, 掌握好火候,以保证食物的口 感和营养价值。
调味技巧
根据个人口味和食物的特点, 合理使用调味品,增加食物的 口感和美味度。
营养学应用
根据不同人群的营养需求,制定个性 化的饮食方案,预防和治疗各种与营 养相关的疾病,提高人们的健康水平 。
02
营养配餐原则
平衡膳食原则
平衡膳食是指通过合理搭配食物 ,满足人体所需的各类营养素, 保持人体健康和正常生理功能。
合理搭配蛋白质、脂肪、碳水化合 物等营养素的比例。
微量元素与维生素
确保摄入足够的微量元素和维生素 ,维持身体健康。
THANKS
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目 录
• 营养学基础 • 营养配餐原则 • 营养配餐技巧 • 营养配餐实践 • 营养配餐注意事项
01
营养学基础
营养学定义与重要性
营养学定义
营养学是一门研究食物、营养素 与人体健康关系的科学,旨在指 导人们合理选择和搭配食物,满 足人体健康需求。
营养学的重要性
随着生活水平的提高,人们对健 康的关注度越来越高,营养学在 维护人类健康、预防疾病方面发 挥着重要作用。
注意个体差异与特殊需求
饮食习惯
了解每个人的饮食习惯和 口味偏好,根据需求进行 配餐。
健康状况
考虑个体健康状况,如对 某些食物过敏或特殊疾病 需求。
生长发育
针对不同年龄段生长发育 需求,提供适宜的配餐方 案。
注意营养素的摄入量与平衡
热量需求
根据个人活动水平确定热量摄入 量,保持适宜的体重。
营养素比例
根据不同的食材和烹饪方法, 掌握好火候,以保证食物的口 感和营养价值。
调味技巧
根据个人口味和食物的特点, 合理使用调味品,增加食物的 口感和美味度。
营养配餐员培训课件
03 烹调
根据不同食材的特性和烹调要求,采用不同的烹 调方法和工具,如煮、炒、烤等。同时要注意烹 调时间和火候,以保持食材的营养成分和口感。
04
食谱设计与制作方法
食谱设计原则与要求说明
营养均衡
食谱应包含足够的蛋 白质、脂肪、碳水化 合物、维生素和矿物 质,确保营养全面。
食物多样化
提供多种食物,以增 加口感和营养的摄入
根据个人口味和饮食习惯 选择不同的食材,以获得 全面的营养。
食材处理方法与技巧分享
01 清洗
根据不同食材的特性,采用不同的清洗方法和工 具,如蔬菜要先用清水冲洗,再用浸泡法或擦洗 法去除农药残留。
02 切割
根据不同食材的特性和烹调要求,采用不同的切 割方法和工具,如蔬菜可以切成片、丝、条等不 同形状。
04 餐次安排
合理安排餐次,保证营养
的均衡摄入。
05
营养配餐技巧与建议
营养配餐基本原则介绍
01 平衡膳食原则
根据不同人群的生理需求,合理搭配食物,确保 摄入足够的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质。
02 适量原则
控制食物的摄入量,避免过量摄入某种食物,以 保持身体健康。
03 多样化原则
营养配餐员职业道德与规范
职业道德
营养配餐员应具备高度的职业道德,尊重客户隐私,保护客户权益,遵循科学原则,为客户提 供专业的营养建议。
规范
营养配餐员应遵守行业规范,不断提升自己的专业素养和技能水平,为客户提供优质的服务。 同时,还应遵守相关法律法规,确保自身行为的合法性。
02
营养学基础知识
人体所需营养素种类与作用
成功案例分析借鉴
01
02
03
成功案例一
根据不同食材的特性和烹调要求,采用不同的烹 调方法和工具,如煮、炒、烤等。同时要注意烹 调时间和火候,以保持食材的营养成分和口感。
04
食谱设计与制作方法
食谱设计原则与要求说明
营养均衡
食谱应包含足够的蛋 白质、脂肪、碳水化 合物、维生素和矿物 质,确保营养全面。
食物多样化
提供多种食物,以增 加口感和营养的摄入
根据个人口味和饮食习惯 选择不同的食材,以获得 全面的营养。
食材处理方法与技巧分享
01 清洗
根据不同食材的特性,采用不同的清洗方法和工 具,如蔬菜要先用清水冲洗,再用浸泡法或擦洗 法去除农药残留。
02 切割
根据不同食材的特性和烹调要求,采用不同的切 割方法和工具,如蔬菜可以切成片、丝、条等不 同形状。
04 餐次安排
合理安排餐次,保证营养
的均衡摄入。
05
营养配餐技巧与建议
营养配餐基本原则介绍
01 平衡膳食原则
根据不同人群的生理需求,合理搭配食物,确保 摄入足够的能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质。
02 适量原则
控制食物的摄入量,避免过量摄入某种食物,以 保持身体健康。
03 多样化原则
营养配餐员职业道德与规范
职业道德
营养配餐员应具备高度的职业道德,尊重客户隐私,保护客户权益,遵循科学原则,为客户提 供专业的营养建议。
规范
营养配餐员应遵守行业规范,不断提升自己的专业素养和技能水平,为客户提供优质的服务。 同时,还应遵守相关法律法规,确保自身行为的合法性。
02
营养学基础知识
人体所需营养素种类与作用
成功案例分析借鉴
01
02
03
成功案例一
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全日能量供给量(kcal)=标准体重(kg)*单位 标准体重能量需要量(kcal/kg) 2.主要营养素的计算方法和步骤
(1)计量单位及换算 (2)计算方法和步骤
1)计算每餐能量需要量 三餐能量分配比例为:早餐 占30%,午餐占40%,晚餐占30%,可将全日能量需要 量按此比例进行分配。 2)分别计算三类产能营养素每餐应提供的能量 ①三类产能营养素占总能量的比例为:蛋白质占 12%~ 15%,脂肪占20%~30%,碳水化合物占 55%~65%(若取中等值计算则蛋白质占15%、脂肪占 25%、碳水化合物占60%),据此可求得三类产能营养素 在各餐中的能量供给量。 ②根据本地生活水平,调整确定上述三类产能营养素 占总能量的比例。 3)分别计算三类产能营养素每餐需要量 根据三类产能营养素的能量供给量及其能量系数,可 求出三餐中蛋白质、脂肪、碳水化合物的需要量。 蛋 白 质 :4Kcal/g 脂 肪 :9kcal/g 碳水化合物 : 4kcal/g
第一节
全日、每餐能量摄取量和营养 素供给量的计算
一.计算方法
1.能量需要量的计算方法
(1)使用食物成分表,确定就餐者能量需要量 从食物成分表可以直接查出各个年龄段人群的能量需 要量。 (2)不同人群营养配餐能量需要量的计算 计算步骤 1)根据成人的身高,计算其标准体重。公式为 ‘ 标准体重(kg)=身高(cm)-105
第三节
食谱的调整与确定
一.食谱调整与确定的方法与步骤
1.一餐、一日和一周食谱的调整与确定方法
(1)一餐食谱的确定 一般选择一至两种动物性原料,一种豆制品,三至四 种蔬菜,一至两种粮谷类食物,根据选择的食物即可计算并 写出带量食谱。 例如: 主食 米饭(大米95g),馒头(面粉100g)。 副食 鱼香鸡片(鸡脯肉70g、木耳15g、冬笋30g、 胡萝卜15g),银耳扒豆腐(南豆腐60g、水发银耳15g、黄 瓜15g),香菇油菜(水发香菇15g、油菜150g) (2)一日食谱的确定 一般选择两种以上动物性原料,一至两种豆制品及多 种蔬菜,两种以上的粮谷类食物原料。例如: 早餐 蛋糕、金银卷、花生米、腐乳、拌三丝。 午餐 米饭、小枣花卷、发烧翅根、木犀肉、熏干芹菜 。 晚餐 烙饼、二米粥、清蒸鲤鱼、豆芽菠菜、榨菜丝。
第一部分
营养配餐员中级技能
第一章
营养配餐的准备
第一节
市场调查
一.市场调查
市场调查就是了解市场,搞清楚市场需求和市场 供应两方面的情况。
二.了解就餐对象基本情况
1.确定调查内容
(1)就餐者的人数.性别.年龄 (2)就餐者的工作性质.劳动强度及所处的外界环境条件 (3)机体条件
2.选择适宜的调查对象 3.确定调查方法 4.总结调查结果
2.机关团体食堂营养食谱确定
(2)不同劳动环境工作人员的配餐 1)高温环境下作业人员的配餐 ①配餐原则 a.为补充随汗液丢失的大量矿物质,应提高钠、钾、镁、 钙、磷等矿物质的供给量。 b.增加维生素的供给量,包括维生素C、B族维生素以及维 生素A等。 c.合理增加能量和蛋白质的供给量。 d.合理安排进餐时间。 ②配餐示例 见表2—26。 2)低温环境下作业人员的配餐 ①配餐原则 a.保证充足的能量,日能量供给量应在4000kcal以上。产 能营养素的合理来源为碳水化合物48%~50%,脂肪35%~37%, 蛋白质14%~15%。 b.合理的增加脂肪的供给量对机体防寒具有积极意义,但 应注意动物性脂肪不宜过多。
3.食物成分表
第二节
主食、副食品种和数量的确定
一.品种、数量的确定方法和步骤
1.主食品种、数量的确定
主食的品种、数量主要根据各类主食选料中碳水化合物 的含量确定。
2.副食品种、数量的确定
计算步骤 (1)计算主食中含有的蛋白质质量。 (2)用应摄入的蛋白质质量减去主食中蛋白质质量,即 为副食应提供的蛋白质质量。 (3)副食中蛋白质的2/3由动物性食物提供,1/3由豆 制品供给,据此可求出各自的蛋白质供给量 。 (4)查表并计算各类动物性食物及豆制品的供给量。 (5)设计蔬菜的品种与数量。
二.相关知识
1.营养食谱的调整与确定原则
根据我国膳食指导方针,结合膳食管理的整体要求,再膳 食调配过程中应遵循营养平衡、饭菜适口、食物多样、定量 适宜和经济合理的原则。
(1)保证营养平衡
1)满足人体能量与营养素的需求 2)膳食中提供能量的食物比例适当 3)蛋白质和脂肪的来源与食物构成合理 4)每日三餐能量分配合理 (2)注意饭菜的适口性 (3)强调食物的多样化 (4)掌握食物定量适宜 (5)讲求经济效益
第三节
卫生督导
一. 检查个人和环境卫生
1.检查个人卫生的程序及内容 2.检查环境卫生的程序及内容
二.餐具的消毒
1.餐具消毒检查程序 2.餐具消毒制度
三.相关知识
1.卫生监督检查制度 2.餐(炊)具的消毒方法
餐(炊)具的消毒方法有物理方法和化学方法之分, 常用的有高温消毒.紫外线消毒.消毒柜热风干燥消毒。
三.了解食物原料库存与时价
1.了解库存的方法 2.了解时价的方法
四.相关知识
1.就餐对象的调查方法 2.不同地域的饮食习俗 3.部分少数民族的饮食习俗 4.库存报表与报价单知识
第二节
成本核算
一.核算营养餐的成本
将所需主.辅料的重量分别与其单价相乘,得出各自 价 格后,相加之和即为菜点成本。
(1)寄宿制学校学生营养食谱的确定 1)合理分配能量。 2)合理的膳食组成。 3)保证含钙、铁及维生素A、B2、C的食物。 4)膳食多样化。 (2)中小学生营养午餐食谱的确定 1)应遵循“营养、卫生、科学、合理“的原则,体现平 衡膳食,做到一周各类营养素配比合理,以满足学生生长发 育的需要。 2)主食做到粗细粮搭配。
3)副食应做到动物性食品与豆制品、梗茎菜、绿叶菜、瓜 类、豆类、薯类及菌藻类合理搭配。 4)制定学生营养餐食谱应掌握以下几点: ①每周食谱不重样。 ②食谱应尽量选择富含维生素、矿物质丰富的食物,如豆 腐、鸡肝、海带、胡萝卜等。 ③食谱制定要注意结合季节特点。 ④合理搭配菜肴,以利进餐。, 5)考虑操作间的加工能力,保证食谱切实可行。 6)合理烹调,减少食物中营养成分的损失。
(1)餐具的高温方法
1)高温消毒 2)消毒液消毒 3)紫外线消毒 (2)炊具的消毒方法
第四节
烹饪原料的感官质量检验
一.烹饪原料的感官质量检验
1.蔬菜与水果 2.畜肉及家禽 3.鱼和水产品 4.禽蛋类
二.烹饪原料的感官质量检验的常用方法
1.视觉检查 2.嗅觉检查 3.触觉检查 4.味觉检查
第二部分
第二节
成本核算
一.一般宴会的成本核算 二.相关知识
1.宴会菜单知识
2.宴会定价知识
第三节
高档烹饪原料的质量检验和 保管
一.高档烹饪原料的质量检验和科学保管 二. 相关知识
1.高档原料的检验 2.高档原料的保管
第一部分
营养配餐员中级技能
第二章
营养食谱的制定
本章学习目标
1.计算不同人群单人每餐及全日能量、营养 素需要量;学会使用食物成分表。 2.设计和确定主食、副食的品种及数量。 3.制定带量食谱;使用营养配餐软件调整营 养餐食谱。
2)根据成人的体质指数(BMI),判断其属于正常、 肥胖还是消瘦。公式为
体质指数(kg/m² )=实际体重(kg)/身高的 平方(m² )
中国人的体质指数在18.5~23之间为正常,>23属超 重,25—30属肥胖,>30属极度肥胖,〈18.5属消瘦。 3)了解就餐对象 体力活动及胖瘦情况,根据成人日 能量需要量表确定能量供给量。公式为
4)噪声与振动环境下作业人员的配餐 配餐原则 a.适当增加能量和蛋白质的供给量。 b.适当增加脂肪的供给量。 c.增加维生素A的供给量 d.提高维生素E的供给量。 e.提高矿物质镁的供给量。 5)接触有害物质作业人员的配餐 配餐原则 a.应供给充足的蛋白质。 b.必须严格控制脂肪的摄入量。 c.提高碳水化合物的摄入量。 d.增加含锌食品。 e.提高维生素的供给量。
(3)一周食谱的确定 应选择营养素含量丰富的食物,精心搭配,以达到膳食 平衡。 (1)脑力劳动者的配餐 1)配餐原则 ①控制能量的供给量。 ②多选富含不饱和脂肪酸,具有健脑功能的食物,如坚果类、 种子类、鱼类、虾类以及牡蛎等水产品 。 ③提高优质蛋白的供给量,可多选择鸭、兔 、鹌鹑、鱼、 牛肉、大豆及其制品。 ④提供以单糖类为主的碳水化合物,多选择玉米、小米、 干枣、桂圆、蜂蜜等。 ⑤注意补充B族维生素,多选择香菇、鲜鱼、核桃、芝 麻等。 2)配餐示例 见表2—25。
二.相关知识
1.主食品种和数量的确定原则
粮食用量必须参照就餐人员的进食量确定。确定每人平均粮食用 量后,应在三餐中进行分配,并与三餐的能量分配基本保持一致, 早餐占30%,午餐占40%,晚餐占30%。
2.副食品种和数量的确定
副食的食用量应在已确定主食用量的基础上决定。
3.膳食平衡理论 (1)营养配的十大理论餐 (2)酸性食物与碱性食物 (3)钙、磷平衡 (4)钾、钠平衡 (5)铁、锌平衡
6)粉尘环境下作业人员的配餐 配餐原则 a.增加优质蛋白质,每日在90~100g左右。 b.增加维生素的摄入量,如维生素B6、C、D等。 7)有害生物因素及放射性物质环境下作业人员的配餐 配餐原则 a. 供给充足的优质蛋白质。 b. 控制膳食中脂肪的摄入量。 c.补充微量元素丰富的食物,如牛羊肉及水产品。 d.增加维生素A、C的供给量。
3.幼儿园食谱的确定
(1)膳食选配原则 1)选择营养丰富的食品,多吃时令蔬菜、水果。 2)配餐要注意粗细粮搭配、主副食搭配、荤素搭配、干 稀搭配、咸甜搭配等。