昼夜与四季

4．昼夜与四季
单元教学目标：
1．知道昼夜变化对人的行为活动、动物的行为习性和植物的生长过程的影响。

2．知道由于地球的自转产生了昼夜变化。

3．知道不同的季节人类活动、天气现象、动物的形态习性和植物的外观会发生变化。

4．知道四季变化对动物的生活习性和植物的生长过程产生影响，动植物会以一定的方式适应季节的变化。

5．进一步培养学生通过多次观察、比较，发现事物变化的能力。

课时安排：
4课时
第1课白天与黑夜
教学目标：
1．能说出每天不同的时间人们通常从事什么样的日常活动，初步了解昼夜变化对人们的行为活动产生影响。

2．通过简单模拟实验，能认识到昼夜变化是地球自转造成的。

3．通过简单模拟实验，体会地球上的白天与黑夜在有规律地交替变化着。

4．初步了解天文家哥白尼。

教学重点：
通过简单模拟实验，能认识到昼夜变化是地球自转造成的，白天与黑夜在有规律地交替变化着。

教学难点：
昼夜变化是地球围太阳自转造成的。

活动设计：
活动一按顺序填时间
活动目标：
1．能正确地将自己一天的日常活动与时间对应起来。

2．体会昼夜变化影响着我们的日常活动。

活动器材：
实物投影仪，活动作业。

活动二模拟昼夜的形成
活动目标：
1．初步学习并从事简单的模拟实验。

2．初步了解地球自转产生昼夜变化。

活动器材：
实物投影仪，地球仪、电筒。

第2课昼夜活动各不同
教学目标：
1．通过观察和查资料，能举例说明昼夜变化对动物的行为习性和植物的花开、花闭产生重要影响。

2．能进一步关注动物的行为习性和植物的生长变化。

3．能对动物或者植物进行多次观察，发现它们在日常活动或者行为习性方面的变化。

教学重点：
初步了解哪些动物有夜间活动的习性，初步了解植物的花开和花闭随昼夜变化而变化。

活动设计：
活动一动物的昼夜活动
活动目标：
1．能举例说明自然界里一些动物白天活动，一些动物有昼伏夜出的生活习性。

2．能关注昼夜变化对动物行为习性的影响。

活动器材：
实物投影仪，活动作业。

活动二植物的昼夜差异
活动目标：
1．能举例说明自然界里有些植物白天开花，有些植物晚上开花。

2．体会到昼夜变化对植物开花时间有重要影响。

活动器材：
实物投影仪。

第3课春夏秋冬
教学目标：
1．能说出各个季节典型的动植物、天气现象和人类活动。

2．认识到四季变化和我们的生活密切相关。

教学重点：
从人的衣着、人类活动、天气和动植物的变化等角度区分各季节的特征。

教学难点：
从时间上划分各季节。

活动设计：
活动一衣着的季节变化
活动目标：
1．发现不同季节人们有不同的衣着。

2．体会到季节变化对我们的生活有重要影响。

活动器材：
实物投影仪，活动作业，学生的四季衣着照片。

活动二寻找四季的特征
活动目标：
1．能从人类活动、天气现象、动植物的行为或者生长变化等角度举例说明四季的特征。

2．能关注日常生活中季节的变化及其特征。

3．欣赏四季的美丽和多姿多彩。

活动器材：
实物投影仪，活动作业，教学VCD。

第4课四季中的植物与动物
教学目标：
1．通过仔细观察，能够发现并说出一种或者多种植物在四季中的变化。

2．能够说出一种或者多种动物是通过什么样的行为来适应四季变化的。

3．体会到四季变化会对地球上动物和植物的生活产生影响，而动物和植物也会改变自己的行为和表现去适应季节的变化。

教学重点：
探究动物与植物是如何适应四季变化的。

教学难点：
理解动植物随季节而发生变化是对自然环境的一种适应。

活动设计：
活动一植物的四季变化
活动目标：
1．通过观察图片，能说出一种植物在各个季节所发生的变化。

2．进一步体会季节变化对植物生长的影响。

活动器材：
实物投影仪，活动作业
活动二大雁的秋去春来
活动目标：
1．能举例说明动物会采取一定的方式适应季节的变化。

2．进一步体会季节变化对动物行为习性的影响。

活动器材：
活动三动物是怎样过冬的
活动目标：
1．能举例说明动物会通过一定的行为为适应季节的变化，度过寒冷的冬天。

2．进一步体会季节变化对动物行为习性的影响。

活动器材：
实物投影仪，教学VCD。

教后札记：。