文本素材趣味数学
50个有趣的数学故事
50个有趣的数学故事- 在数学的王国里，数字“0”曾经很不受待见。
其他数字都觉得它什么都没有，没有价值。
有一次，数字们在争论谁的作用大。
1说：“我是万物的开始，没有我就没有后面的数字。
”2说：“我能表示一对东西，很有用。
”这时候，0站出来说：“如果没有我，10、20这些数字就不存在了，而且在计算中，我能占位，要是没有我，很多运算都会出错。
”比如503，如果没有0占位，就变成53了。
从此，数字们认识到0的重要性。
- 叙拉古的国王让工匠做了一顶纯金的皇冠，可是他怀疑工匠在皇冠里掺了银子。
他把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德苦思冥想，有一天，他在洗澡的时候，发现自己进入浴缸时，水会溢出来。
他突然意识到，物体浸入液体中的体积等于所排开液体的体积。
于是他把皇冠和等重的纯金分别放入装满水的容器中，发现皇冠排出的水更多，这就证明皇冠不是纯金的。
阿基米德通过这个方法巧妙地解决了国王的难题。
- 祖冲之是我国古代伟大的数学家。
他对圆周率的计算做出了巨大的贡献。
在当时没有先进计算工具的情况下，祖冲之通过大量的计算，算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
他是怎么做到的呢？他可能采用了割圆术，就是把圆不断分割成多边形，通过计算多边形的周长来逼近圆的周长。
祖冲之的这一成果比欧洲早了一千多年，他的智慧和毅力令人钦佩。
- 高斯小时候，他的数学老师为了惩罚调皮的学生，出了一道题：1 + 2+3+…+100等于多少？老师以为学生会算很久。
可是小高斯很快就得出了答案。
他发现1+100 = 101，2 + 99=101，3+98 = 101……这样两两相加一共有50组，所以答案就是101×50 = 5050。
高斯的这种聪明才智让他的老师大为震惊，也预示着他日后在数学领域将大有作为。
- 泰勒斯是古希腊的一位智者。
当时埃及的金字塔非常高大，人们都不知道它有多高。
泰勒斯想出了一个巧妙的办法。
他在金字塔旁边立了一根小木棍，等到小木棍的影子和它的长度相等的时候，他去测量金字塔的影子的长度，这个影子的长度就是金字塔的高度。
数学趣味小故事数学故事(19个)
数学趣味小故事数学故事(19个) 今天，我们要来讲一个关于数学的故事。
这个故事的主人公是一个叫做小明的小男孩。
小明非常喜欢数学，每天都会花很多时间在数学题上。
他觉得数学就像一个大游戏，每次解决一个难题，都像是赢得了一场胜利。
小明决定要参加一个全国性的数学竞赛，他想看看自己能不能在全国范围内脱颖而出。
比赛的日子终于来临了。
小明早早地来到了比赛现场，看到了很多和他一样热爱数学的人。
大家都在紧张地准备着，有的人在背公式，有的人在做题目。
小明也拿出了自己的试卷，开始认真地做题。
第一道题目是关于几何的。
题目说：“有一个长方形，它的长是宽的两倍，如果把它的长缩短到原来的一半，那么它的面积就会减少一半。
请问这个长方形的宽是多少？”小明想了一下，然后用笔在试卷上画了一个图。
他发现，把长缩短到原来的一半之后，长方形就变成了一个正方形。
因为正方形的面积是长和宽相等的时候的平方，所以只要找到一个数，使得这个数的平方等于原来长方形的面积除以2,就可以知道这个数就是长方形的宽。
第二道题目是关于代数的。
题目说：“已知两个数的和是10,它们的差是4。
请问这两个数分别是多少？”小明觉得这道题目有点难度，但他还是努力地想了起来。
他想了一会儿，突然想到了一个办法。
他把两个数分别用x和y表示，然后根据题目给出的条件列出了一个方程组：x + y = 10 和 x y = 4。
他用消元法解这个方程组，最后得出了x=7和y=3这两个答案。
第三道题目是关于概率的。
题目说：“在一个袋子里有5个红球和3个绿球，你随机从袋子里摸出一个球。
请问摸到红球的概率是多少？”小明觉得这道题目很简单，因为红球明显比绿球多嘛！所以他很快就算出了摸到红球的概率是5/8。
就这样，小明一道接一道地做题，每解决一个难题，他都会感到一阵成就感。
当他拿到成绩单的时候，发现自己居然取得了全国第一名的好成绩！他高兴得跳了起来，觉得自己就像是站在了世界的巅峰一样。
这个故事告诉我们，数学其实并不是什么高不可攀的东西。
数学趣味小知识范文(通用3篇)
数学趣味小知识范文(通用3篇)知识也是人类在实践中对客观世界包括人类自身认识的结果。
包括教育或实践中获得的信息和技能。
以下是为大家整理的关于数学趣味小知识的文章3篇 ,欢迎品鉴！趣味数学大科学知识：“+”、“-”，“×”，“÷” 的由来减号“+”、“-”—五百年前德国人最先使用的。
据说，当时酒商在售出酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又减少时，宾迪基斜线条把原来图画的横线加到。
于是就发生用来则表示增加的“-”和用以则表示减少的“+”。
1489年，德国数学家魏德曼在他的著作中首先采用“+”、“-”这两个符号则表示余下和严重不足，后来又经过法国数学家韦达的宣传和倡导，已经开始普及，直至1630年，才获得大家的普遍认为。
乘号“×”—三百多年前英国著名数学家欧德莱最先使用的，他认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“×”旋转45°角，这样乘号“×”也就面世了。
“×”既则表示了乘法与乘法的关系，又则表示了相加的方法。
除号“÷”—最初这个符号是作为减号在欧洲大陆流行，最早人们用“：”表示除或比，也有人用分数线“-”表示比，后来有人把二者融合出来就变为了“÷”，瑞士的数学家拉哈的著作中正式宣布把“÷”做为除号。
1、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
2、最早采用小圆点做为小数点的就是德国的数学家，叫做克拉维斯。
4、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千，后来传到国外叫做唐图。
5、传说晚在四千五百年前，我们的祖先就用刻漏去计时。
6、中国是最早使用四舍五入法进行计算的国家。
7、欧几里得最知名的著作《几何原本》就是欧洲数学的基础，明确提出五大公设，发展为欧几里得几何，被广为的指出就是历史上最顺利的教科书。
数学趣味故事
数学趣味故事在数学教育中，趣味故事是一种非常有效的教学方法。
通过生动有趣的故事情节，可以激发学生对数学的兴趣，增强他们的学习动力。
下面，我将为大家分享一些有趣的数学故事，希望能够给大家带来不一样的数学学习体验。
故事一，小猫咪的算术天赋。
从前，有一只名叫小花的小猫咪，她有着惊人的算术天赋。
有一天，小花的主人拿出了一组数字卡片，上面写着各种数字，主人想考考小花的算术能力。
主人随机挑选了几张数字卡片，放在桌子上，然后问小花，“小花，这些数字分别是2、3、5、7、9，请你告诉我这些数字的和是多少？”小花立刻用她的爪子在地上算了起来，然后高兴地喵喵叫了起来，“这些数字的和是26！”主人惊讶地看着小花，没想到她的算术能力如此出色。
故事二，勇敢的几何小精灵。
在一个遥远的国度里，住着一群勇敢的几何小精灵。
他们生活在一个由各种形状构成的世界里，每天都在进行着各种有趣的冒险。
有一天，几何小精灵们遇到了一个难题，一条河流将他们的家园分成了两半，他们需要找到一条最短的桥来连接两岸。
于是，几何小精灵们开始动脑筋，他们利用数学知识计算出了最短的桥的长度，并成功地将两岸连接了起来。
故事三，神奇的数字魔法。
在一个神秘的魔法学校里，有一位数学魔法师，他能够用数字进行各种神奇的变化。
一天，数学魔法师向学生们展示了一个数字魔法，他让学生们随意选择一个数字，然后进行一系列的计算和变换，最后得到的结果总是出乎意料的神奇。
通过这个数字魔法，学生们不仅学到了数学知识，还体会到了数学的神奇魅力。
通过这些有趣的数学故事，我们不仅可以了解到数学知识，还能感受到数学的趣味和魅力。
希望大家在学习数学的过程中，能够多多尝试用故事来理解和记忆数学知识，让数学变得更加有趣和生动。
相信通过这样的学习方式，我们一定能够更好地掌握数学知识，享受数学学习的乐趣。
趣味数学故事(1)
趣味数学故事引言数学作为一门科学，往往被认为是一门枯燥乏味的学科。
然而，数学也可以是充满趣味和想象力的。
在本文中，我将分享一些有趣的数学故事，带你进入一个奇妙的数学世界。
斐波那契数列斐波那契数列是一个非常有趣的数学序列。
从1和1开始，每个数都是由前两个数相加得到的。
例如，斐波那契数列的前几个数字是1、1、2、3、5、8、13、21、34…这个数列在数学中有着许多有趣的特性。
首先，它以指数的方式增长，所以数字之间的比例将越来越接近黄金比例，即1.618。
这个黄金比例在自然界中也广泛存在，被认为是一种审美上的完美比例。
斐波那契数列还有一个神奇的性质，就是任意两个相邻的数字的比例，都接近于黄金比例。
这一性质使得斐波那契数列在建筑、美术和音乐等领域得到广泛的应用。
无限小数的奇妙你是否曾经思考过无限小数的奇妙之处？让我们来看一个简单的例子：1/3。
当我们将1除以3时，我们得到一个无限循环的小数0.33333…。
这意味着我们永远无法精确地表示1/3这个数。
类似地，许多常见的分数，如1/7和1/9，也都有无限循环的小数表示。
这些无限循环小数在数学上被称为循环小数。
有趣的是，循环小数可以通过一些巧妙的数学技巧转化为分数。
例如，我们可以通过将无限循环的部分记作变量x，并解方程x=0.33333…，得到x=1/3的结果。
这种转化循环小数为分数的方法在数学上被称为“模运算”。
它是数学中一个非常有趣且实用的概念，被广泛应用于密码学和计算机科学等领域。
计数的奥秘在日常生活中，我们经常使用十进制系统进行计数，即使用0到9这十个数字进行计数。
然而，你是否知道，还有其他方式可以进行计数呢？其中一个有趣的计数系统是二进制系统，它只使用0和1这两个数字进行计数。
在二进制系统中，数字的值是通过每一位的权重来确定的。
例如，0110表示6，其中最高位的权重是2的三次方，次高位的权重是2的二次方，依次类推。
除了二进制系统，还有其他进制系统，如八进制和十六进制。
趣味数学小故事集锦
趣味数学小故事集锦一、数学与偶然的邂逅在某个晴朗的春日，小明和小红决定一起去野餐。
他们准备了许多美食和饮料，还带上了一个充满谜题的数学题集。
他们相信，数学可以不仅仅是枯燥的计算，还能带来乐趣与惊喜。
他们在清风习习的树林中找了一个草地，摊开了野餐垫。
小红拿出了数学题集，里面有一道有趣的题目：“请找出一个整数，它的平方是一个9位数，且每一位数字都不重复。
”小明和小红被这个题目吸引住了，他们开始思考不同的解法。
小明突然灵机一动，他将平方数的个位数定为最大数9，末位定为最小数0，中间的数字依次填入。
经过一番计算，小明找到了这个神奇的整数：302987156。
他们高兴地分享了这个趣味的数学发现。
二、数学与人生的相遇小明和小红在一家游乐场见到了一个被困住的大白兔玩偶，它被放置在一个金属网围栏中。
小明和小红决定帮助大白兔玩偶，但是他们需要找到一个合适的方法。
经过一番观察，他们发现这个金属网围栏由许多边长相等的正方形构成。
小红猜测正方形的边长是整数，并根据这个猜测提出了一个解决方案。
小红先计算了围栏的总边长，然后再计算玩偶所在位置形成的内部边长。
她将总边长除以内部边长，得到一个整数解，这个解就是正方形的边长。
小明和小红按照这个方案计算，终于找到了正方形的边长。
他们拆开金属围栏，大白兔玩偶从中逃了出来，周围的游客为他们的智慧和勇气喝彩。
三、数学与美丽的图案小明喜欢在空闲时玩一款叫做“画线游戏”的应用程序。
他每天都会花一些时间解决这个游戏中的数学问题。
这个游戏的规则很简单：小明需要画出指定长度和角度的线段，然后连接它们形成一个闭合图案。
小明思考着，能否找到一种特殊的线段长度和角度，让他能创造出美丽而有趣的图案。
经过一段时间的摸索，小明找到了一个有趣的线段长度和角度组合。
他画出了一个六边形，每个角度都是120度，每个线段的长度都相等。
这个六边形不仅美观而且具有对称性，小明决定将它命名为“幸运六边形”。
他将这个发现分享给了游戏的玩家们，得到了许多赞赏和喜爱。
16个趣味数学小故事集锦
16个趣味数学小故事集锦因为他在使用电脑模拟天气预报时，发现微小的初始条件差异会导致预测结果的巨大不同。
这个概念不仅在气象学中有应用，还被广泛应用于其他领域，如经济学和生物学等。
5、趣味数学小故事——200字在一次数学课上，老师给学生们出了这样一道题：有一个正方形，边长为1，现在在正方形内随机取一点，求这个点到正方形某个角的距离的期望值。
学生们纷纷开始思考，但是没有一个人能够解决这个问题。
老师开始讲解，他告诉学生们，这个问题可以通过几何概型来解决，最终得出答案为√2-1.学生们惊叹不已，数学真是神奇。
6、趣味数学小故事——200字有一个人在沙漠中走迷了路，他需要到达沙漠的另一端，但是他只有一只马和一桶水。
他知道整个沙漠的面积，但是不知道该怎么走才能最快地到达目的地。
最后他想到了一个方法，将水倒在沙漠上，等水蒸发后，留下的盐分会形成一条直线，他只需要沿着这条直线走，就能够最快地到达目的地。
这个方法被称为“盐线法”，是一种优化路径的方法。
7、趣味数学小故事——200字在一个数学竞赛中，有一道题目是这样的：给定一个正整数n，求小于等于n的正整数中，每个数的二进制表示中1的个数的总和。
这个问题看起来非常复杂，但是有一个巧妙的解法，可以使用动态规划算法，在O(n)的时间复杂度内解决这个问题。
这个算法被称为“位计数”，是一种高效的计算二进制中1的个数的方法。
8、趣味数学小故事——200字在一个城市中，有一座桥，只能承受一定的重量。
一天，有三个人要过桥，他们的体重分别为60kg、80kg和120kg。
由于桥的限制，每次只能有两个人同时过桥，且必须有一个人留在桥的一端，用手电筒照明。
这三个人需要尽快地过桥，问最少需要多少时间？这个问题看起来很难，但是有一个巧妙的解法。
首先，60kg的人和80kg的人一起过桥，用时80秒。
然后，60kg的人回来，用时60秒。
接下来，120kg的人和80kg的人一起过桥，用时120秒。
二年级课前三分钟素材分享
二年级课前三分钟素材分享一、趣味数学小故事。
- 内容：在一片松树林里，小松鼠们收集了很多松果。
松鼠妈妈想考考小松鼠们数学学得怎么样。
她一共有12个松果，要分给3只小松鼠，每只小松鼠能分到几个松果呢？小松鼠们开始思考起来。
其中一只聪明的小松鼠说：“妈妈，12除以3等于4，我们每只小松鼠可以分到4个松果。
”松鼠妈妈很开心，又拿出6个松果说：“现在又有6个松果，再平均分给你们3个，每个又能分到几个呢？”小松鼠们很快算出6除以3等于2，这样每只小松鼠又能分到2个松果，一共就分到了4 + 2=6个松果。
这个故事可以让同学们明白除法在生活中的简单应用。
- 内容：很久很久以前，数字王国里还没有0这个数字。
有一天，小猫和小狗在分鱼。
一共有5条鱼，要平均分给它们两个。
小猫分了3条，小狗分了2条，小狗觉得不公平。
这时候，聪明的小猴子来了，它说：“如果有一个数字表示没有，那我们就可以把这5条鱼平均分成两份，每份2条，还剩下1条，这个剩下的1条如果也想平均分给你们两个，就可以用这个表示没有的数字，我们叫它0。
5除以2等于2余1，这个1再平均分成两份，就是0.5，这样你们就可以分得一样多了。
”从那以后，数字0就出现在数字王国里了。
这个故事能让同学们对0的概念有更有趣的理解。
二、优美古诗分享。
- 内容：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
- 解释：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？就是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
同学们可以通过想象柳树的样子，感受春天的生机和大自然的神奇。
- 内容：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
- 解释：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
趣味数学精彩书摘
趣味数学精彩书摘1、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
——C·F·高斯2、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦3、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
——L·克隆内克4、数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图5、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特6、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯7、数学是打开科学大门的钥匙。
——培根8、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉9、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派10、上帝是一位算术家——雅克比11、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。
——罗素12、数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德13、学数学，绝不会有过份的努力。
——卡拉吉奥多里14、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔15、纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯16、第一是数学，第二是数学，第三是数学。
——伦琴17、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
——拉奥18、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔19、天才？请你看看我的臂肘吧。
——拉码努扬20、数统治着宇宙。
——毕达哥拉斯21、生态学本质上是一门数学。
——皮娄22、数学的本质在於它的自由。
——康扥尔23、数学是符号加逻辑。
——罗素24、数学的本质在于它的`自由。
——康托尔25、数学之美是很自然明白地摆着的。
——哈尔莫斯26、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
——罗素27、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯28、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
――高斯29、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
——傅立叶30、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
——德摩31、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
——克莱因32、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
——D·希尔伯特33、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。
趣味数学(带图)
趣味数学1.你那唠叨的老妈一直教育你珍爱生命, 远离赌博, 但现在已经太迟了! 你一辈子的宿敌已经找上了你, 打算和你进行一场人生的豪赌.赌具: 做工精良的左轮手枪一支, 弹容量六发, 不过现在里面只装了一枚子弹, 并且只有上帝知道这枚子弹装在哪个弹仓里.规则: 把枪管对准赌友的脑门, 扣下扳机。
若目标幸运地——或者说不幸地——逃得一条性命, 则换他开枪.备注: 每次开枪前, 都要重新转动弹仓. 即是说, 每回扣动扳机, 对手升天的几率均为六分之一.你的宿敌自信满满, 大方地让你来决定谁先打响第一枪. 但他的数学似乎有点糟糕...这家伙并未意识到, 先手抑或后手, 存活的几率并非相等. 请问, 你该做出怎样的选择呢?2.使用只包含数字4的算式，你能计算出2012吗?规则:①你可以使用加、减、乘、除、乘方、开根和阶乘运算.②你可以使用任何由4组成的数, 譬如44.44 .③你可以使用括号.3.时钟的时分秒三针，每天重合多少次? (注: 三根指针均非作连续性旋转, 即只能转动到有刻度的位置)提示 1:只要时针分针重合，秒针总能与之重合。
提示 2:11点-->12：00-->1点之间，时针分针只能重合一次。
提示 3:其余钟点，每小时内，时针分针重合一次。
4.另类的时钟问题: 一只劣质钟, 分针和时针长短一样. 问在正午到凌晨的十二小时之内, 有多少个时间无法通过这只钟来判断? (即, 两个不同的时间, 对应指针形状完全一致, 则这两个时间均无法辨识.)5.如图所示的“迷宫”, 要从入口走到出口, 一共有几种走法?(规则: 只准水平或竖直移动, 已经走过的方格不能重新经过) 6.。
数学故事有趣的数学故事
数学故事有趣的数学故事从前啊，有一个数字王国，里面住着0到9这十个数字。
这个0呢，一开始可不受大家待见了。
1总是趾高气昂地说：“我是最厉害的，只要我站在其他数字后面，就能让它们变大好多倍呢。
比如说1后面加上我，就变成10啦，比原来的1大多了。
”2也跟着起哄：“就是就是，我后面加个0，就从2变成20了，我能带领的数量一下子就扩充了好多。
”0听了特别委屈，觉得自己好像没什么用，就只能跟在别人后面当陪衬。
有一天，数字王国要举办一场拔河比赛。
一边是987654321，另一边是123456789。
两边都觉得自己肯定能赢，正僵持不下的时候，0站了出来，说：“我想加入123456789这边。
”其他数字都笑了，987654321那边更是哄堂大笑：“你个小0，你能有什么用啊，你加入了也改变不了什么。
”可是当0站到123456789后面的时候，123456789就变成了1234567890，一下子力量就变得超级强大。
在拔河的时候，轻轻松松就把987654321那队给拉过来了。
从那以后啊，大家都不敢小看0了，明白了每个数字都有自己独特的价值，就像0虽然单独看好像没什么力量，但在合适的时候，能起到意想不到的大作用呢。
阿凡提可是个非常聪明的人，他的故事在新疆地区广为流传。
有这么一天，一个老汉去世了。
他留下了十七只骆驼，还有一份遗嘱。
遗嘱上说，老大分骆驼总数的二分之一，老二分总数的三分之一，老三分总数的九分之一。
这可把三个儿子难坏了，十七只骆驼怎么分才能按照老爹的遗嘱来呢？他们想来想去想不出办法，就去找阿凡提帮忙。
阿凡提听了他们的难题后，微微一笑，说：“这事儿简单。
”阿凡提牵来自己的一只骆驼，这样骆驼总数就变成了十八只。
然后按照遗嘱分，老大分二分之一，也就是十八的二分之一，得到九只骆驼；老二分三分之一，十八的三分之一是六只骆驼；老三分九分之一，十八的九分之一是两只骆驼。
9 + 6+ 2 = 17只骆驼，刚好把老汉留下的十七只骆驼分完了，最后阿凡提又牵着自己的那只骆驼走了。
趣味数学内容摘抄简短
趣味数学内容摘抄简短1．数学是科学的钥匙，也是人类智慧的结晶。
2．数学不仅是一切科学的皇后，而且是一切科学的唯一钥匙。
3．从简单的数字到复杂的公式，数学充满了趣味和挑战，让我们一起热爱它吧！4．数学是一门有趣的学科，它让我们感受到数字和形状的美丽。
5．圆周率是圆周长与其直径的比值，它是一个无理数，并且有无数多个数字可以表示。
6．在快乐中学习数学，在数学中享受快乐。
7．学会数学，不仅让你的生活更加便利，还能带给你无穷的乐趣。
8．谁能算得出10÷3＝？答案很简单！约等于3。
33333333……请你牢记，小3永远除不尽！9．数学是一门既实用又好玩的学科，它让我们的生活变得更加丰富多彩。
10．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。
11．数学并不只是书本上的知识，它无处不在，希望你们用心去发现并热爱它。
12．数学是一门很有趣的学科，我很喜欢做一些有趣的题目。
13．数学是科学的皇后，也是艺术的基础。
14．有趣数学,妙趣横生,不一般的乐趣。
15．为什么数学老师喜欢吃寿司？因为他们喜欢用数字来计算酱油的量。
16．数学是科学的基础，也是人类生活的工具。
17．数学让小学生的思维更加敏捷，愿你们一直热爱这神奇的科目。
18．在三年级的数学课上，老师讲了一个有趣的故事，让同学们对数学产生了更浓厚的兴趣。
19．为什么数学老师喜欢讲笑话？因为他们总是喜欢把枯燥的数学问题变得有趣！20．七除以三等于二点三。
21．生命只为两件事，发展数学与教授数学。
22．数学，规律的密码，破解世界之谜的钥匙。
23．二三四,×÷,无穷变化,无穷乐趣。
24．在数学课上，我学会了加减法，这让我感到非常兴奋。
25．小朋友们，热爱数学可以让你变得更聪明，更有创造力，让我们一起感受这份神奇吧！26．三角形、五边形，学习数学真有劲。
27．数学的海洋深不可测，愿小学生们勇敢地探索，并享受其中的快乐。
28．数学是个万花筒,奇趣奥妙真无穷。
趣味数学-文档资料.ppt
客厅点了5根蜡烛， 风吹灭了2根，小明去关窗 第二天，他发现桌上还有几根？
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3、身边的数学
剪去长方形的一个角
一张长方形有四个角，用剪刀沿直 线剪掉一个角后，还剩几个角？
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你的答案是第几种
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3、身边的数学
请移动一根火柴棒，使等式成立。
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3、身边的数学
请移动一根火柴棒，使等式成立。
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3、身边的数学
请只移动一根火柴棒，帮小猫把 错题改正过来。
？
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3、身边的数学
请只移动一根火柴棒，帮小猫把 错题改正过来。
？
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3、身边的数学
过河问题
10人要过一条河，只有一条船，每 次只能坐5个人，至少要渡几次，才 能使大家全部过河？
(渡3次)
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3、身边的数学
鸡兔同笼问题
你去奶奶家玩，看到笼子里有鸡和兔子， 你数了数，一共有20个头，一共有50只脚 ，请问鸡和兔子分别多少只？
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珍珠在黄盒子里！
✓如果珍珠在红盒子中，自然珍珠便不在黄盒子中，那么红盒子 上的话和黄盒子上的话都是真话，这与“只有一句是真话”相矛 盾，以这是不可能的。 ✓如果珍珠在蓝盒子中，自然珍珠就不在红盒子和黄盒子中，那 么蓝盒子和黄盒子上的话也都是真话。因此，这也是不可能的。 ✓因为珍珠在三个盒子中的一个盒子里，既然不在红盒子和蓝盒 子里，那么一定在黄盒子里。
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答案
• 1.兽医院 • 2.自己的右手 • 3.睁眼睛 • 4.婴儿没有牙 • 5.明天的下一天 • 6.水 • 7.圣诞老人 • 8.拔河 • 9.打瞌睡 • 10.做作业
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2、数学故事
①、小华的爸爸1分钟可以剪好5 只自己的指甲。他在5分钟内 可以剪好几只自己的指甲？
幽默数学小故事
幽默数学小故事一、奇怪的纸牌游戏从前有一位数学家，他非常喜欢玩纸牌游戏。
有一天，他邀请了一些朋友一起玩一个奇怪的纸牌游戏。
游戏的规则是这样的：数学家将一副扑克牌洗好后，按照从大到小的顺序，依次从牌堆顶摸下一张牌并展示给大家看。
如果这张牌的数字与之前任意一张展示的牌的数字之和等于13，那么这两张牌将被取出并移除游戏。
如果没有这样的组合，那么这张牌将存放到一个新的堆叠中。
游戏进行了一段时间后，数学家的朋友们都感到非常惊奇，因为无论他们如何取牌，最终剩下的牌总是能够被组合成若干对等于13的数字。
这是因为在一副扑克牌中，有一些特殊的组合：A和12、2和11、3和10、4和9、5和8、6和7。
正好一共是6对。
二、世界上最有趣的数学题在世界范围内，有一位非常有名的数学家提出了一个极其有趣的数学题目。
这个问题的解答需要运用到各个领域的数学知识，包括代数、几何、概率等等。
这个问题是：已知一个矩形的周长是20，求这个矩形的最大面积。
许多数学家纷纷开始思考这个问题，他们使用了不同的方法和公式，但都没有找到最佳答案。
最终，有一位数学家找到了这个问题的答案，并且用一个简单而又巧妙的数学公式进行了解释。
答案是：当矩形的长和宽相等时，才能获得最大的面积。
也就是说，当矩形的周长为20时，最大面积为25。
这是因为只有当矩形的长和宽相等时，才能使面积最大化。
其他情况下，如果长和宽不相等，那么面积将会减小。
三、数学家的聪明思维一位数学家在参加一个智力竞赛时，遇到了一个非常有趣的问题，这个问题的答案只有1%的人能够得到。
问题是：在一个房间中，有3个灯泡和3个开关，每个开关都与一个灯泡相连。
现在，你站在外面无法看见房间内部，你只有一次机会进入房间并且只能进入一次。
你能否确定每个开关控制的是哪个灯泡？这看似是一个无从下手的问题，但是聪明的数学家很快就找到了一个巧妙的解决办法。
他打开其中一个开关，过几分钟后关闭了它。
接着，他打开另一个开关，然后迅速进入了房间。
有意思的数学小故事
有意思的数学小故事在数字王国里，0和1是一对好伙伴，但有一天，它们却争论起来了。
0双手叉腰，很不服气地对1说：“哼，你不就是一根光棍嘛，有啥了不起的。
你看我，圆滚滚的，就像一个大鸭蛋，多可爱。
”1听了，挺直了身子，不屑地说：“你个大鸭蛋有啥用？我站得直直的，像个小旗杆。
而且啊，不管什么数，只要和我站在一起，马上就会变大好多倍呢。
你呢？你和其他数在一起，要么把人家变得啥也没有，要么就是在后面当小跟班。
”0气得脸都红了，大声说：“你可别小看我，在温度计上，我可是代表着冰冰冷冷的温度呢。
没有我，怎么能显示出那么低的温度？”1笑了笑说：“那又怎样？在比赛里，第一名可是最厉害的，那可都是我代表的。
谁不想当第一啊？”这时候，旁边的数字2说话了：“你们别争啦，你们俩都很重要。
要是没有0，那10、100、1000这些数都不存在了；要是没有1，那也没有后面的2、3、4……咱们数字王国里，每个数字都有自己的用处呢。
”0和1听了2的话，都觉得很有道理，于是它们又和好如初，继续在数字王国里快乐地生活啦。
话说古希腊有个国王，他找工匠做了一顶纯金的皇冠。
皇冠做好后，国王看着金光闪闪的皇冠，心里却犯嘀咕了：这工匠会不会偷偷在里面掺了银子呢？可这皇冠的重量和当初给工匠的金子重量是一样的啊。
于是，国王就把阿基米德找来了，让他想办法在不破坏皇冠的情况下，检测皇冠到底是不是纯金的。
阿基米德接到这个任务后，那可是愁得吃不下饭，睡不好觉啊。
有一天，阿基米德去公共浴室洗澡。
他一跨进浴缸，就发现水“哗”地一下溢出来了。
阿基米德眼睛一亮，兴奋得连衣服都顾不上穿，就光着身子跑回家里做实验去了。
他找来一块和皇冠一样重的纯金块，又找来一个装满水的容器。
他先把金块放进容器里，水就溢出来了一些。
他仔细地测量了溢出来的水的体积。
然后，他又把皇冠放进同样装满水的容器里，也测量了溢出来的水的体积。
这一测，阿基米德就发现了问题。
因为皇冠溢出来的水的体积比纯金块溢出来的水的体积大。
数学趣味小故事精选五
数学趣味小故事精选五篇一：在文学语言中，说起千呀万呀这类大数，通常只是泛指很多很多。
如果“千千万”和“万万千”连用，那么宜于把“万万千”说在后面，数目越说越大，越讲越激动，情绪容易上去。
有一个小问题：是“千千万”多呢，还是“万万千”多？“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多。
千千万=1000×1000×10000=1010，万万千=10000×10000×1000=1011。
由此可见，从严格数量上说，“千千万”是100亿，“万万千”是1000亿，“万万千”是“千千万”的10倍。
篇二：抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。
人们认为这种方法对当事人双方都很公平。
因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。
但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。
首先，虽然硬币落地时立在地上的可能性非常小，但是这种可能性是存在的。
其次，即使我们排除了这种很小的可能性，测试结果也显示，如果你按常规方法抛硬币，即用大拇指轻弹，开始抛时硬币朝上的一面在落地时仍朝上的可能性大约是51%。
之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹的时候，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。
如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上，你应该先看一看哪一面是朝上的，这样你猜对的概率要高一些。
但是如果那个人是握起钱币，又把拳头调了一个个儿，那么，你就应该选择与开始时相反的一面。
篇三：“0”的故事罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。
在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。
他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。
这件事被当时的罗马教皇知道了。
教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，于是下令，把这位学者抓了起来，用夹子把他的十个手指头紧紧夹住，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。
简短又有趣的数学小故事
简短又有趣的数学小故事
0和1在数字王国里是一对特别的存在。
有一天，0对1说：“你看你，就像根小木棍，孤零零的。
我呢，圆滚滚的，多可爱。
”1不服气了，说：“哼！虽然我是一根小木棍，但我站得直，而且只要我站在你前面，就能让你身价倍增，变成10呢！”0想了想，觉得1说得也对，从那以后，0和1就成了好伙伴，经常组合在一起发挥大作用。
从前有个小糊涂蛋开了一家商店。
他在给商品标价的时候可闹了大笑话。
他把一块蛋糕标价为35元，结果根本没人买。
这时候，一个聪明的小朋友过来了，他说：“你应该给蛋糕标价3.5元呀。
”小糊涂蛋很疑惑：“就这么一个小小的点，能有这么大区别？”小朋友笑着说：“这个小数点可厉害啦，向左移一位，价格就变成原来的十分之一啦，大家就会觉得很划算，就会来买啦。
”小糊涂蛋这才恍然大悟，赶紧改了价格，蛋糕很快就卖出去了。
古代有个数学家，特别聪明。
有一天，有人给他出了个难题，说鸡和兔关在一个笼子里，头有10个，脚有28只，问鸡和兔各几只。
这个人本想难倒数学家，没想到数学家眼睛一转就说：“假设笼子里全是鸡，那应该有20只脚，现在多了8只脚，肯定是兔子的，每只兔子比鸡多2只脚，所以兔子有4只，鸡就有6只啦。
”那个人听了，佩服得五体投地。
趣味数学内容摘抄,100字
趣味数学内容摘抄,100字1、趣味数学小故事100字华罗庚上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道着名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2;5个5个地数，还余3;7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少?”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。
2、趣味数学小故事100字叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠，因怀疑里面掺有银，便请阿基米德鉴定。
当他进入浴盆洗澡时，水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也必不相等。
根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。
3、趣味数学小故事100字一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?4、趣味数学小故事100字公元前46年，罗马统帅儒略·恺撒指定历法。
由于他出生在7月，为了表示他的伟大，决定将7月改为“儒略月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。
这样一年多出一天，2月是古罗马处死犯人的月份，为了减少处死的人数，将2月减少1天，为29天。
5、趣味数学小故事100字卖钢琴的厂家有20台钢琴。
一天，来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。
只有亚亚一个人突然平静了下来，说：“我们可以分一分呀!”卖钢琴的阿姨说：“对呀，我怎么没想到。
”后来星星说：“那我们怎么分呢?”谁能回答星星的问题，亚亚说。
一个叫红红的小朋友说：“我能回答，20除以4=5。
所以我们每人能分到5台钢琴了。
”亚亚、星星和阿姨，说：“太棒了。
”6、趣味数学小故事100字昨天晚上我去给弟弟买贴画儿，买了8张贴画儿，我买了一张铠甲勇士的拼图，贴画儿每张1元共8元，拼图3元，一共8+3=11元，我给老板搞了搞价钱，便宜了1元，给了老板10元钱。
我和妈妈开开心心地回家了。
学科类作文素材
学科类作文素材《学科类作文素材》素材一《数学中的小惊喜》我一直觉得数学特别神奇。
咱们就说有一次我陪我弟玩猜数字游戏吧。
规则特别简单，我在心里想一个1到100之间的数字，然后让他猜，如果他猜的数字比我想的大，我就说大了，如果比我想的小，我就说小了。
这游戏看着不起眼，里头可藏着数学原理呢。
我弟一开始乱猜，一会儿猜5，一会儿猜90，没个头绪。
我就给他点提示，我说这个数字比50小。
他就开始在1到50之间猜。
我就想到了数学里的二分法，就跟他讲，你要是这么猜啊，你可以先猜中间数。
他听话照做，先猜了25。
我就说大了，按照这个办法，他又猜12，我又说大了，他接着猜6，我说大了，他猜3，我说大了，最后他猜出了2。
这整个过程，就像是在做一道数学题，通过不断地缩小范围，找到答案。
从这个小小的游戏里我就发现，数学不是干巴巴的公式，在生活里用到的时候，就像寻宝一样，很有趣，每次通过计算或者逻辑推理得出结果，就有一种小惊喜。
所以在写和数学有关的作文时，这个素材就很鲜活，用这个在平凡的游戏里发现数学之美的例子，就能把数学那种趣味性写出来。
素材二《语文里的邻里情》语文可不光是课本上的诗词和课文，生活里到处都有语文呢。
我住的小区就发生过这么一件事。
有个新搬来的王大爷，他特别热情，喜欢写字画画。
他家门口挂了一副他自己写的对联，上联是“和睦邻里春风暖”，下联是“友善家庭喜气盈”。
这对联一挂出来，好多邻居都围过来看，大家都夸王大爷写得好。
小区里有个小朋友在上学，有次语文作业是写关于邻里情的作文。
他就来找王大爷，让他讲讲写这个对联的想法。
王大爷就乐呵呵地讲，咱们住在这小区里，就像一家人，大家和和睦睦的，互相帮忙，春风就像大家之间的情谊，家庭友善了，自然就喜气洋洋了。
小朋友把王大爷的话记在心里，写作文的时候，把这个对联的故事写了进去，加上小区里大家互相借东西，一起聊天，老人给孩子讲故事这些真人真事，作文一下子就生动起来。
可见，生活当中像这样一些体现说话艺术、文化氛围还有人际情感交流的事情，是非常不错的语文作文素材。
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趣味数学
题目一：猪妈妈从车的前、后、左、右不同位置给坐车的小猪照相,你能写出当时猪妈妈处在小猪的哪个位置吗?
答案：
前左右后
题目二：选一选,你知道左边的图形是由右边的哪两个图形拼成的吗? 在下面画“√”.
答案：
√√
√√
√√
题目三
从小明家到学校有三条路可走,第( )条路最近.
答案：②
数学小故事：
蜗牛何时爬上井？
一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。
我已经在这里生活了许多年了。
蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。
”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。
又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。
”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，
最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。
聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？。