部编教材八年级语文下册第一单元测试卷附答案

密

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密 封 线 内 不 得 答 题

第一单元测试卷

一、积累运用(30分)

1．下列词语中加点字的读音有误的一项是(C )(3分) A ．归省．(xǐnɡ) 行．辈(hán ɡ) 欺侮．(wǔ) 争讼．(sòng) B ．家眷．(juàn) 怅．惘(chàng) 模．样(mú) 怠．慢(dài) C ．助兴．(xīnɡ) 糜．子(méi) 撺．掇(cuān) 眼眶．(kuāng) D ．恬．静(tián) 锵．然(qiāng) 冗．杂(rǒnɡ) 渺．

远(miǎo) (解析：C.“兴”应读作“xìng ”，“眶”应读作“kuàng ”。) 2．下列词语中没有错别字的一项是(D )(3分) A ．偏辟 静穆 木炭火 仙山楼阁 B ．踊跃 领域 茂腾腾 人情事故 C ．严峻 幅射 马前卒 惊心动魄 D ．磅礴 震撼 暖融融 张灯结彩

(解析：A.“辟”应写作“僻”；B.“事”应写作“世”；C.“幅”应写作“辐”。) 3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是(C )(3分) A ．行文至此，作者终于大彻大悟．．．．，“心凝形释，与万化冥合”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。 B ．精彩的演奏戛然而止．．．．

，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。 C ．这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止．．．．

。 D ．他们在上海滩风云变幻的时局中为了保护各行各业的精英人才，上演了一场革命志士与敌人之间惊心动魄．．．．的较量。 (解析：C.“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，褒义词，用在此处不合语境。)

4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是(B )(3分)

A ．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

B ．“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调就是共赢”。巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。

C ．相对于福克纳的约克纳帕塔法县，莫言也创造了他文学中的高密东北乡——这个地方在现实中是存在的，这一点与福克纳不一样。

D ．从《新青年》(初名《青年杂志》)创刊到五四运动爆发，一代新青年被唤起，他们表现出的勇敢、自信和有理想，成为民族进取心的表达者和时代的先锋。

(解析：B.后引号后的句号应在引号内。) 5．下列句中没有语病的一项是(C )(3分)

A ．近几年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地提高了老百姓对未来的期许，增强了老百姓对国家的自信。

B ．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。

C ．阳光小学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会的肯定与好评。

D ．思维对于作文审题来说无比重要，运用正确的思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

(解析：A.搭配不当，将“自信”改为“信心”；B.成分残缺，应删去“通过”一词；D.一面对两面，删去“能否”二字。)

6．古诗文默写。(5分)

(1)微君之故，胡为乎中露？(《诗经·式微》) (2)青青子衿，悠悠我心。(《诗经·子衿》)

(3)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。

7．名著阅读。(3分)

《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。那么，傅雷的第一封家书是在什么情况下写的？写这封家书的目的是什么？(3分)

在儿子受到打击、意志消沉时写的(1分)，目的是劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之(2分)。

8．(2018·盐城)为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九年级(1)班决定开展以“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。(7分)

(1)【会诗词】在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。(2分)

远远游蜂不记家， 数行新柳自啼鸦，

寻思旧事即天涯。 睡起有情和画卷， 燕归无语傍人斜， 晚风吹落小瓶花。 (甲)

道是梨花不是， 道是杏花不是。 白白与红红， 别是东风情味。 曾记，曾记，

人在武陵微醉。 (乙)

A ．卜算子

B ．浣溪沙

密

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姓名 学号

密 封 线 内 不 得 答 题

C ．如梦令

D ．相见欢

甲：B 乙：C

(2)【咏经典】有同学根据下面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。(2分) 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展，受到广大观众的一致好评。

上联：变形式演绎经典

下联：【示例】咏诗词弘扬传统

(3)【信中国】请根据下面的材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点)(3

分)

央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信，信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间，主持人朱军讲述了一段往事，1954年，周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”：一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》。

①让后辈传承中国传统文化；②在海内外弘扬传统文化。

二、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文字，完成9～12题。(11分)

陪父亲看戏 苏正新

①一个春寒料峭．．．．的周末，我从城里回家乡的小镇，去看望住在我妹妹家的父亲。由于临时有事，启程晚了些，到了妹妹家已经要吃午饭了。

②吃完饭，在客厅里跟父亲喝茶聊天，一向爱聊天的父亲似乎有些心神不宁，不时抬头看看墙上的挂钟。我问他是否有事，他说没事。妹妹进来说，父亲要去看戏。

③原来，镇子里新开辟了一个农贸市场，请来县剧团以示庆贺，演的是老戏。父亲是个戏迷，早就打听着这一好消息。因为我刚回来，父亲觉着应该在家陪我聊聊，可是又惦记着看戏的事。

④一听看戏，我也来了兴致，因为许多年没在老家看戏了。不过，我对那些老掉牙的老戏倒不怎么感兴趣，目的是再重温一下在乡村看戏那种情景。于是，我提出跟父亲一块去看戏，父亲听了高兴得像个孩子，提起马扎就要走。

⑤戏台搭在露天市场上，从妹妹家到市场有三里多路。我要搀扶父亲，父亲却不肯，非要自己走不可，父亲一辈子就是这么个犟脾气。路窄，看戏的人多，说说笑笑，欢天喜地，我跟在父亲后边。年轻时如铁塔一般高大壮实的父亲，如今毕竟老了，腰背弯得非常厉害，人整个地缩了一大截。望着父亲那佝偻的背影，我忽然想起小时候，跟着父亲看戏的情形。

⑥那时，在农闲时节，镇上有时会请来剧团演出，一般是在晚上。我们村离镇子有五六里地。父亲没上过学，不识字，却十分喜欢看戏，尤其是那些老戏。他对戏中的那些人物和情节如数家珍，甚至还能一字不差地背许多段戏文，高兴的时候还自个儿哼上几句。因此，一有演出，父亲就带上我徒步去镇子上看戏。戏台前面的好位置，早就让镇子上的

人占去，我们大都是站在后边，远远地看戏台。父亲把我架在脖子上，我一边吃着父亲买来的糖球之类的，一边扬扬得意地看戏。其实，那时我年龄小，根本看不懂那些装扮怪异、拖着长腔的老戏，只是爱跟着父亲来凑热闹。吃完了糖球，不多会儿就迷迷糊糊地睡着了，父亲就把我驮在背上或抱在怀里。几乎每次散场，我都是由父亲背回家的。

⑦想着如烟的往事，看看年迈体衰的父亲，心中陡然涌起一种难言的酸楚。

⑧人山人海，挨挨挤挤，我搀扶着父亲，终于寻到了一个靠近戏台的好位置。刚刚坐定，戏就开演了，演的是吕剧《王定宝借当》，这是父亲最爱看的老戏。父亲满面喜色，仰着头，腆着脸，不停地吧嗒着旱烟袋，目不转睛地盯着戏台，看得津津有味。看着父亲那十分投入忘情的样子，我在心里偷偷地直发笑。

⑨这时，我的手机突然响起来，是城里一位要好的同学打来的，催促我赶紧回去，说晚上去某宾馆参加同学聚会。我犹豫片刻，看看身旁陶醉于戏中的父亲，断然回绝了同学的邀约，说在老家陪父亲看戏。

⑩红日西沉，戏才演完。父亲饶有兴致，似乎意犹未尽，一路上唠唠叨叨，评说剧情和角色，脸上洋溢着幸福与满足。陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福。

(文章有删改)

9．文章以“陪父亲看戏”为题，有什么好处？(3分)

“陪父亲看戏”是文章的叙事线索(1分)，交代了文章的主要内容(1分)，字里行间透露出“我”的幸福感(1分)。

10．第⑤段画线句运用了什么描写手法？有什么作用？(2分) 外貌描写(1分)，突出了父亲年老之后变化之大(1分)。

11．作者说“陪着父亲看戏，我心里也有一种别样的幸福”，请说说“我”幸福的原因有哪些。(2分)

陪父亲看戏，“我”找回了童年时温馨、熟悉的感觉(1分)；陪父亲看戏，父亲感到幸福和满足，所以“我”也感到幸福(1分)。

12．从全文来看，第⑥段运用了什么记叙顺序？有什么作用？(4分)

插叙(1分)；作者插入了小时候“我”与父亲看戏的情景(1分)，写出了那时看戏温馨的感觉(1分)，表现了父亲对儿子的爱(1分)。

(二)阅读下面的文字，完成13～16题。(12分) 家乡的渔鼓 李海流

①我出生在微山湖畔的一个小村庄，在我童年的记忆里，除了几本翻得破破烂烂的小人书，能滋养我干涸而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。相传渔鼓始自唐代道教的一种劝善方式，后来演变成历史小说、神话典故的传播载体传入民间。渔鼓这种乐器是用三尺左右的圆竹筒，外敷油漆，一端用猪或羊的护心皮或鱼皮绷蒙做成的。演奏时左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩击，发出“嗡铿”之声。左手持简板，鼓与板相互交叉或同时击敲，以配合说唱。简板的尺寸、质地各有不同，一般以竹木制作，长者约五十厘米，短者约二十五厘米。一面渔鼓、一副简板，再加上伶牙俐齿，乡村的渔鼓艺人行走天下，云游四方。

②童年的印象里，到村子里唱渔鼓的艺人很多，隔三岔五地来一个，大都以乞讨为生，现在想来，或许是受“蓝采和持简板唱踏歌行乞于市”的影响，渔鼓仿佛是为募捐化缘量