九年级物理全册第十六章电压电阻素养提升课件新版新人教版
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第十六章 电压 电阻
第十六章 素养提升
教材图片题及例(习)题变式题专练 1．(教材P71T4改)(多选)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。 其中，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，滑杆可以绕固定轴O转动，通过电 流表示数的变化显示油箱内油量的多少，关于该装置，下列说法正确的是(AC) A．当油箱内油量增加时，电流表示数变大 B．当油箱内油量减少时，电流表示数变大 C．R0在电路中起保护电路的作用 D．当滑片滑到R的最大阻值处时，电流表示数为零
如图所示：
(4)实验结束后，有两组同学在实验过程中遇到了问题，
请你帮忙找出故障的原因：
①闭合开关，发现电压表示数为零，L1不发光、L2发光， 则故障可能是_电__压__表__短__路__(或__灯__泡__L_1_短__路__)；
②闭合开关，发现电压表有示数，L1和L2都不发光， 则故障可能是_____灯__泡__L_1处__断__路__wk.baidu.com______。
4．(教材P55图)如图所示，将几种水果分别插上铜片和锌片，再用导线连 接起来就可以点亮一排发光二极管(LED)，其中，水果在这里扮演了_电__源_(填 “电源”或“用电器”)的角色；这些“LED”灯总是同时亮灭，_不__能_(填“能” 或“不能”)确定它们是串联的；“LED”灯是用__半__导__体___(填“半导体”或 “超导”)材料制成的；若在水果的外部自由电子是从锌片流向铜片的方向， 则电源的正极是_铜__片_(填“锌片”或“铜片”)。
7．(教材P63实验改)在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中， 小明设计了如图所示电路。
(1)图中选用的是长短和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝， 我们在实验中可以通过观察_小__灯__泡__的__亮__度__来探究电阻 大小和材__料__的关系。 (2)若要探究电阻大小和长度的关系， 小明应该选择_材__料_和_横__截__面__积____相同， 而_长__度_不同的两根电阻丝才能完成探究任务。
6．(教材P68图)小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。 如图所示，是他自制的简易调光灯电路。左边夹子向右移动的过程中灯泡亮 度应该_变__亮_(填“变亮”“变暗”或“不变”)；导致铅笔芯接入电路的电阻 变化的主要因素是导体的_长__度_改变了；左侧夹子从最左端移动到最右端的过 程中，他发现灯泡亮度变化不明显，应该调换更__细__(填“粗”或“细”)的 铅笔芯来做实验。
2．(2019·孝感)如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等 问题，下列说法正确的是(D )
A．断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联 B．断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压 C．断开S2，闭合S1、S3时，R1和R2串联 D断开S1，闭合S2、S3时，R2被短路
3．(2019·凉山州)如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，
5．(教材P65图)如图所示，是常温下各种物质的导电和绝缘性能 排列顺序，请认真分析后写出其中的三条规律。
(1) _从__左__到__右__，__绝__缘__能__力__越__来__越__强___； (2) _从__右__到__左__，__导__电__能__力__越__来__越__强____； (3) __导__体__和__绝__缘__体__之__间__没__有__绝__对__界__限__。
闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、
ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点 时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转， 由此判定电路的故障可能是( B) A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
4．(2019·吉林)有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些， 把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙， 下列判断中正确的是(A ) A．U甲＝U乙 B．U甲＜U乙 C．U甲＞U乙 D．无法判断 5．(2019·自贡)如图a所示电路，当闭合开关S后， 两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( A ) A．8 V 2 V B．10 V 2 V C．2 V 8 V D．2 V 10 V
6．(2019·苏州)如图所示电路中，电源电压为3 V，R1和R2阻值相等， 若断开S2，闭合S1、S3，两电阻的连接方式为 __并_(联填“串联”或“并联”)； 若断开S1、S3，闭合S2，此时电压表示数为____1V.5。
7．(2019·海南)我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现： 当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子， 石墨烯的电阻突然变为0。此现象中石墨烯是(D ) A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体
(3)另有甲、乙两名同学对小明设计的电路进行了如下改进： 甲把灯泡换成电流表；乙在原来电路中串联接入电流表。 你认为_乙___同学的改进更好一些， 理由是__灯__泡__在__电__路__中__可__分__担__部__分__电__压__，__保__护__电__流__表_____。
8．(教材P60实验改)在探究“串联电路电压的规律”实验中：
重难点及中考热点题型题组训练
热点一 电表连接及电压的测量 1．(2019·邵阳)如图所示，要使L1与L2串联，在“○”处接入电流表或电压 表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是( B) A.a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表 C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表
(1)按如图所示的电路图连接电路，小明刚连接好最后一根导线， 两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有将_开__关__断__开_____。 (2)实验中最好选择规格 _不__相__同___(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 (3)小明实验时为了节省时间，让电压表所接的A接点不动，只断开B接点， 并改接到C接点上。 小明用上面的方法 __能__(填“能”或“不能”)测出电源两端的电压。
2．(教材P59T2改)小明在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中， 制成了一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压， 这个电池的电压是_0_._6_V，__铜___(填“铜”或“锌”)片是电池的正极。
3．(教材P67T4改)有一段长1 m的镍铬合金丝，电阻大小为10 Ω， 把它剪掉一半，剩下的导体电阻为_5_Ω__； 把它对折后电阻为2.5Ω；把它拉长1倍，则电阻大小为_4_0_Ω_。
8．如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后， 滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是(A ) A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D
9．(2019·上海)如图所示的电路中，有两根导线尚未连接， 请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S后， 向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。
第十六章 素养提升
教材图片题及例(习)题变式题专练 1．(教材P71T4改)(多选)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。 其中，R0为定值电阻，R为滑动变阻器，滑杆可以绕固定轴O转动，通过电 流表示数的变化显示油箱内油量的多少，关于该装置，下列说法正确的是(AC) A．当油箱内油量增加时，电流表示数变大 B．当油箱内油量减少时，电流表示数变大 C．R0在电路中起保护电路的作用 D．当滑片滑到R的最大阻值处时，电流表示数为零
如图所示：
(4)实验结束后，有两组同学在实验过程中遇到了问题，
请你帮忙找出故障的原因：
①闭合开关，发现电压表示数为零，L1不发光、L2发光， 则故障可能是_电__压__表__短__路__(或__灯__泡__L_1_短__路__)；
②闭合开关，发现电压表有示数，L1和L2都不发光， 则故障可能是_____灯__泡__L_1处__断__路__wk.baidu.com______。
4．(教材P55图)如图所示，将几种水果分别插上铜片和锌片，再用导线连 接起来就可以点亮一排发光二极管(LED)，其中，水果在这里扮演了_电__源_(填 “电源”或“用电器”)的角色；这些“LED”灯总是同时亮灭，_不__能_(填“能” 或“不能”)确定它们是串联的；“LED”灯是用__半__导__体___(填“半导体”或 “超导”)材料制成的；若在水果的外部自由电子是从锌片流向铜片的方向， 则电源的正极是_铜__片_(填“锌片”或“铜片”)。
7．(教材P63实验改)在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中， 小明设计了如图所示电路。
(1)图中选用的是长短和粗细相同的铜丝和镍铬合金丝， 我们在实验中可以通过观察_小__灯__泡__的__亮__度__来探究电阻 大小和材__料__的关系。 (2)若要探究电阻大小和长度的关系， 小明应该选择_材__料_和_横__截__面__积____相同， 而_长__度_不同的两根电阻丝才能完成探究任务。
6．(教材P68图)小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。 如图所示，是他自制的简易调光灯电路。左边夹子向右移动的过程中灯泡亮 度应该_变__亮_(填“变亮”“变暗”或“不变”)；导致铅笔芯接入电路的电阻 变化的主要因素是导体的_长__度_改变了；左侧夹子从最左端移动到最右端的过 程中，他发现灯泡亮度变化不明显，应该调换更__细__(填“粗”或“细”)的 铅笔芯来做实验。
2．(2019·孝感)如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等 问题，下列说法正确的是(D )
A．断开S1和S3，闭合S2时，R1和R2并联 B．断开S1和S3，闭合S2时，电压表测量电源电压 C．断开S2，闭合S1、S3时，R1和R2串联 D断开S1，闭合S2、S3时，R2被短路
3．(2019·凉山州)如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，
5．(教材P65图)如图所示，是常温下各种物质的导电和绝缘性能 排列顺序，请认真分析后写出其中的三条规律。
(1) _从__左__到__右__，__绝__缘__能__力__越__来__越__强___； (2) _从__右__到__左__，__导__电__能__力__越__来__越__强____； (3) __导__体__和__绝__缘__体__之__间__没__有__绝__对__界__限__。
闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、
ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点 时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转， 由此判定电路的故障可能是( B) A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
4．(2019·吉林)有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些， 把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙， 下列判断中正确的是(A ) A．U甲＝U乙 B．U甲＜U乙 C．U甲＞U乙 D．无法判断 5．(2019·自贡)如图a所示电路，当闭合开关S后， 两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( A ) A．8 V 2 V B．10 V 2 V C．2 V 8 V D．2 V 10 V
6．(2019·苏州)如图所示电路中，电源电压为3 V，R1和R2阻值相等， 若断开S2，闭合S1、S3，两电阻的连接方式为 __并_(联填“串联”或“并联”)； 若断开S1、S3，闭合S2，此时电压表示数为____1V.5。
7．(2019·海南)我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现： 当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子， 石墨烯的电阻突然变为0。此现象中石墨烯是(D ) A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体
(3)另有甲、乙两名同学对小明设计的电路进行了如下改进： 甲把灯泡换成电流表；乙在原来电路中串联接入电流表。 你认为_乙___同学的改进更好一些， 理由是__灯__泡__在__电__路__中__可__分__担__部__分__电__压__，__保__护__电__流__表_____。
8．(教材P60实验改)在探究“串联电路电压的规律”实验中：
重难点及中考热点题型题组训练
热点一 电表连接及电压的测量 1．(2019·邵阳)如图所示，要使L1与L2串联，在“○”处接入电流表或电压 表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是( B) A.a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表 C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表
(1)按如图所示的电路图连接电路，小明刚连接好最后一根导线， 两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有将_开__关__断__开_____。 (2)实验中最好选择规格 _不__相__同___(填“相同”或“不相同”)的小灯泡。 (3)小明实验时为了节省时间，让电压表所接的A接点不动，只断开B接点， 并改接到C接点上。 小明用上面的方法 __能__(填“能”或“不能”)测出电源两端的电压。
2．(教材P59T2改)小明在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中， 制成了一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压， 这个电池的电压是_0_._6_V，__铜___(填“铜”或“锌”)片是电池的正极。
3．(教材P67T4改)有一段长1 m的镍铬合金丝，电阻大小为10 Ω， 把它剪掉一半，剩下的导体电阻为_5_Ω__； 把它对折后电阻为2.5Ω；把它拉长1倍，则电阻大小为_4_0_Ω_。
8．如图所示是未连接完整的电路，若要求闭合开关后， 滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是(A ) A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D
9．(2019·上海)如图所示的电路中，有两根导线尚未连接， 请用笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合开关S后， 向右移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。