南京市三模人生的纱线高分作文
南京三模作文评析及佳作三篇
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南京三模作文评析2018.05根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。
生活中少不了游戏,游戏是一种娱乐活动,也是一种处事方式,还是一种人生态度。
游戏,有的需要积极投入,有的则需要保持距离。
【命题解析】本次的三模作文,理解难度不大,并且题干中已经给了考生很多立意角度。
针对“游戏”,考生可以从“娱乐活动”、“处事方式”、“人生态度”三方面考虑。
什么样的游戏需要“积极投入”,什么样的又需要“保持距离”,解析内涵,分析原因,提出措施。
【参考立意】从“娱乐活动”角度:什么样的娱乐活动需要积极参与,什么样的需要保持距离。
有益于身心及社会发展的,需要积极投入,例如传统文化或知识竞答类游戏;有害于身心且不利于社会发展的游戏,则需要保持距离,例如赌博或者一味博取人眼球的纯商业类娱乐活动。
从“处事方式”角度:选择符合大众利益的,不违背原则立场的游戏,反之则需要保持距离。
以“游戏”的态度处事,可以改变做事角度,以轻松的方式解决问题,不要太较真于学习、工作等,也不能以“游戏”态度放纵对待生活中的工作、学习等。
从“人生态度”角度:游戏人生,可“难得糊涂”,亦可“追名逐利”。
积极的态度投入生活,游戏的态度对待人生,自信、乐观、豁达、不计得失,保持初心,坚守原则,也要争取人生的价值,拒绝一味的“游戏人生”,碌碌无为。
【名师作文】与游戏的距离无精打彩的娱乐,绝不能使人生润泽。
——冰心这是一个狂欢的时代。
市声鼎沸,霓灯飞旋,再也没有一处情境,比当下更利于游戏的延展。
总会有一些声音,会指着那些色彩绚丽的屏幕告诉你:游戏,离我们越来越近了。
但我总觉得,自己离真正的游戏,愈发遥远。
我所认识的游戏,不仅是感官体验,更是精神体验,它更像是一次欢悦的洗礼。
浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
纵然不能赋予生命新的知觉与索引,也该为自己瘠薄而有限的日子,填补一些什么。
我时常怀念儿时,和家人共同做过的那些游戏。
在北方,那些滴水成冰的日子里,我的父亲用杌凳和铁条,为我做成滑冰的玩具。
南京高三三模作文写作练习(构思立意+优秀作文)
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阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)人,无往而不在风中。
有人善借风力,直上青云;有人逆风而行,无畏艰难;有人随风飘荡;有人风中挺立……风,吹拂人,也在塑造人。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【构思立意】作文题围绕“人与风”的话题组织材料,启发考生辩证思考人生成长与生存环境的关系,正视并学会应对人生中各种无形的力量,以引导考生逐渐形成自主掌控人生的意识和能力,切合立德树人的时代主题。
本次模考作文题与2023年新高考Ⅰ卷“好故事有力量”类型相同,也体现了原江苏卷高考作文题的命题风格,话题明确,行文简洁,富有诗意,给考生的构思立意提供了广阔的空间。
材料的最后一句话“风,吹拂人,也在塑造人”提示了“风与人的关系(风对人的塑造)”是文章构思立意的着力点。
名正则言顺,在确定立意之前,最好先明确文章讨论的对象,即将话题聚焦,确定到具体的对象上。
前面说过,作文题中的“风”不仅仅指自然界空气流动的现象,更具有丰富的象喻意味。
风,喻指无形的、流动的、具有一定覆盖性的力量,它是人的生存环境的构成要素。
风,是一个较为抽象的概念,如果不能将“风”具体化,明确其意义类属,则没法进一步讨论“风与人的关系”。
从空间范围来看,风有小大之分,从家风、班风、校风,到一个国家一个社会的风尚;从时间跨度来看,风有新旧之别,从传统风俗,到当下的时代新风;从类别上看,不同的人群,不同的行业,不同的领域,都会有自己的风貌、风格、风尚、风气;从性质上看,风也有冷暖、顺逆、阴阳、清浊、正邪等种种不同……在如此众多类型的“风”中,考生不难结合自己的生活体验,选取最有感触最有思考空间最有话可说的一种或几种类型来加以讨论。
每一种风都携带着作用于人的力量,或刺激,或轻抚,或助推,或阻碍,或提供凭借,或发出挑战,或强行裹挟,或动摇蛊惑,或雷厉风行,或教化滋润……这种种力量在影响着人,塑造着人,或向前促进助人上升,或向后拖拽引人陷落,或磨砺意志锻造品格,或润泽心灵开启智慧与创造,于是也便呈现出人与风彼此周旋之间的万般风景。
2020高考语文 人生的纱线作文范文素材
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人生的纱线人生就是由善、恶交错织成的布,无善不成布,无恶亦不成布。
所以,世上没有十足的善人,也没有完全的恶人。
每个人都曾动过恶念吧!刚从食堂心满意足地摸着滚圆的肚皮走出,愕然发现放在食堂门口的水壶不见了。
难道它自己长腿先回宿舍了?我和同伴绕食堂和水房跑了无数圈后,终于承认了一个事实:我的水壶被偷了。
我在问候“偷壶贼”祖宗十八代之余也在思索着如何补偿自己的损失。
同伴犹犹豫豫面露难色地说:“要不,咱也顺一个?”罪恶的纱线在延长,我嘴上说着“不好吧”,手却伸向了别人的水壶。
我俩拿了水壶后立刻忐忑地向宿舍走去。
一路上,我们避开人多的地方,我把水壶半藏在她的身后,脸稍向外转“侦探敌情”,她也顾不上水壶绊脚,不减速度地滑动步子。
刚进宿舍楼就看见一女生在小黑板上写“寻壶启示”,吓得我俩赶紧把水壶藏好,从她旁边像只螃蟹一样横着过去了。
好不容易回到了宿舍,我俩丢下水壶往床上一躺,大口大口地喘着气。
又听见一室友在不停地抱怨饭卡丢了几天也没人还回来。
“难道这世上就没有好人了吗?”她无比失望地叹息道。
听了她的话,我想我是不是把我的恶线织长了,长到我的善线永远也跟不上了?不,不能,我得加快织善的速度,我不能让这股恶线绵延下去。
如果那水壶的主人在一番挣扎后也选了先织恶线,那我就不只是让我自己的布不完整,也毁了别人的布。
想到这,我和同伴对视了一眼,拎起水壶昂首阔步地走向了水房。
我俩把水壶放回原来的位置后,转身刚走几步,就听见一女生欣喜地叫道:“我的水壶回来了!回来了!”我俩相视一笑,安心地回了教室。
真好,我的善线追上恶线了!正因为恶线的延伸,才催促着善线的延长;也正是善线的不断,才使得人生这匹布越织越长,越织越美!愿你我人生的纱线都能织就美丽的布匹!.。
南京市2018届第三次模拟考试高分作文选评
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南京市2018届第三次模拟考试高分作文选评南京市2022年届第三次模拟考试高分作文选评一、失乐园成人太多,乐园太少。
还记得梁启超给儿子思成的一封家书,在信的末尾,他期盼道:“我希望下次回来,你还我一个天真开朗的孩童模样。
”梁启超所忧虑的,或许正是思成内心乐园的丧失,印象中的思成总是眉间紧蹙,生活对他来说太多深沉,他太缺少游戏,太缺少欢乐。
知识分子的游戏,不是重返童年故作幼稚地嬉戏打闹,不是全无城府没心没肺地自由奔跑。
游戏,不该仅仅是一种娱乐实指,而更应该是一种精神层面的坚守童真,“世界以痛吻我,我愿报之以歌”,我们全无必要将生活过分严肃化,崇高化,只要拥有一颗似游戏一般的纯真之心,我们便不会丧失对生命最丰富的感触,心性与灵感便会永远“为有源头活水来”。
苏联时代的文学作品中不凡人物奋斗拼搏的场景,相比于《钢铁是怎样炼成的》中,保尔柯察金呐喊口号铲雪工作的狂热,我更偏爱于帕斯捷尔纳克笔下以雪为乐的童真,在他的《日瓦戈医生》中,日瓦戈去瓦雷金诺的途中,被迫下火车铲雪,他并没有选择用抗争的姿态与大雪拼体力,而是用孩童般诗性的目光与雪做起了游戏。
他将雪花铲的漫天飞舞,“一粒粒晶莹的玻璃珠从天而降”,日瓦戈陶醉于自我游戏的欢乐中,一次苦力变成了一次欢快的约会。
童真绝不会对成熟自卑,它自成语境,自成世界。
当苦难来临,日瓦格医生启示我们报之以轻松戏谑,有时游戏是对苦难最安静的反抗。
德国哲学家叔本华曾将美分为两类,崇高感与优美感,前者似壮美雪山,让人瞻仰却无法让人亲近,后者似江南水乡,小桥流水中自有一种恒久的审美牵引。
或许并不是知识分子们故作深沉,而是随着知识经验的结累,他们过于偏重生活的阴暗,自己被文化与才学束缚,无视了另一面拥有的美好,我们不应该嘲讽游戏,它是叔本华口中的优美感,它也许不会让我们发现真理与哲思,但它能让我们更天性,更自由,更真实的生活。
这不是一个缺少成人的时代,这是一个缺少孩子的时代,圣埃苏佩克里在《小王子》中指出了现代人童真丧失的遗憾,我们真的已经丧失了内心的乐园,将蛇吞象的故事看作一顶单调帽子,将小王子的奇遇视为无稽之谈,在自诩的成熟中日渐异化。
南京盐城高三三模作文“人生的纱线”写作指导及参考例文
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2012年南京盐城高三三模作文“人生的纱线”写作指导及参考例文江苏省东台中学徐长进等[文题回放]莎士比亚说“人生就像一匹由善恶交织而成的布,我们的善行必须受我们的过失的鞭挞,才不会过分趾高气扬;我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩藏,才不会完全绝望。
”请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800字的文章,角度自选,立意自定,除诗歌外,文体自选。
[审题指导]这是一个比喻性作文题,审题的第一步是理解喻体“纱线”的含义。
在本题中,要区分工业品的纱线和人生的纱线。
工业品的纱线只有一种颜色:素白,作用是用来织布,如果认为纱线有五颜六色就缺少生活常识了;根据提示语,人生的纱线由善与恶组成,它的作用是鞭挞与庇护。
“人生”,人的生存与生活。
它有时间的长度与生存的宽度,是一个起伏跌宕的过程,也有不同的结局。
所以这个题目的指向很明了,就是善与恶对人生的影响。
以及应该怎样正确对待(全面辩证看待)人生中这些两面!纱线--善恶--一切的善、一切的恶,包括对立的诸多方面,但必须是人生的。
“善”与“恶”的理解是多义的:成功-失败,收获-失去,褒扬-批评,正确-过失,善良-邪恶,启发-呵斥,施舍-抢夺,美与丑,好与坏,忠与奸,乐与忧,爱与恨,进与退,苦与乐,顺境与苦难,真与假,得与失,积极与消极……。
是可大可小的,如“恶”可以只是小小的过失,“善”就只是对乞讨者的施舍。
关键是写出对完整人生的影响。
善:团结友爱、互帮互助、信任、乐善好施、宽容忍让、理解关心帮助他人、正直善良、真诚、诚信等恶:欺骗、偷窃、不守信用、猜疑、敌对、冷漠、唯利是图、落井下石、漠视、欺凌弱小、欺诈、凶狠、残暴无情、冷酷自私等[构思提示]这个作文题可写自己也可写他人,可写现代也可写古代,可内可外。
既可主要从善的方面立意,也可主要从恶的方面立意,也可把善与恶交织起来写。
可从以下方面立意:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
善鉴人以自鉴。
用善行温暖他人,自己也能分享他人的温暖。
南京三模作文范文
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南京三模作文范文南京三模语文作文题目难忘的一件事在我四岁那年的春节,有一件事使我难以忘怀,想知道吗?让我慢慢的记述给你听吧!每当到了一年一度的春节,都会有很多亲戚朋友都会来我假拜年。
有一次,爸爸的同事来我家拜年,爸爸妈妈准备了丰盛的菜,有时候菜不够,就去买一些下酒的熟菜。
我看着爸爸和叔叔们喝着酒,一边不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,听到爸爸和叔叔一直说酒很好喝。
我想酒的味道比菜的还要好吧!于是,我请求他们给我点酒喝,爸爸说:“小孩子家瞎胡闹什么?去,去,去一边玩去。
” 机会来了,爸爸妈妈有事都出去了,就剩我一个人。
哈,太好了,我走进厨房,在橱柜上有一瓶“五粮液”。
我费了九牛二虎之力把那瓶梦寐以求的“酒”给搬下来了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。
叫了起来,真辣!辣到我头昏脑涨、天旋地转的坐在地上哭了起来。
妈妈刚刚好回来了,看到我满面通红便问:“新武,怎么了?”我顿时说不出话来。
妈妈又说:“是不是喝酒了。
”我点点头,妈妈笑弯了腰,妈妈就带我进房里睡了一觉。
起来时,出来就看了爸爸、妈吗、叔叔都笑了,我低下头走回房间不敢出来,趴在床上哭了起来,你觉得我”傻“吗?漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。
于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。
”我也认为这主意好。
我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。
我和弟弟开始抓害虫了。
我来包,他来抓。
我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。
弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。
它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。
我用最快的速度把它包好。
第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。
看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!” 我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。
人生的菲纺作文

人生的菲纺作文
《人生的“菲纺”》
哎呀呀,人生啊,就像那一团乱麻,有时真让人摸不着头脑呢。
就说我印象特别深的一件事吧。
那次我去参加一个朋友的婚礼,那场面可真热闹呀。
我早早地就到了婚礼现场,看着布置得美美的场地,心里还挺兴奋的呢。
等啊等,终于等到新娘子出场了,哇,那个漂亮哟,穿着洁白的婚纱,就像仙女下凡一样。
我在下面拼命鼓掌,手都拍红了。
婚礼进行到中间,有个扔手捧花的环节。
我心想,凑个热闹呗,就站到了一群年轻人中间。
新娘子背过身,喊了一句“三、二、一”,就把手捧花扔了出来。
也不知道咋的,那手捧花就像长了眼睛似的,直直地就朝我飞过来了,我都没反应过来呢,就砸到了我的怀里。
周围的人都开始起哄,我当时那叫一个懵呀,脸红得跟苹果似的。
你说这人生啊,总是有这么些意想不到的事儿。
就这么个婚礼上的小插曲,让我印象深刻得很呢。
后来我想呀,也许这就是人生的一种“菲纺”吧,不按常理出牌,却也有着别样的乐趣。
不管怎样,我们都得笑着面对人生中的这些“菲纺”呀,谁知道下一个惊喜或者意外会在什么时候出现呢!哈哈!
这就是我对人生的一点小感悟啦,虽然普通平常,却也是我真真切切的感受呀。
话题作文:以人生的纱线为题作文
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以人生的纱线为题作文【篇一:以人生的纱线为题作文】世界上没有十全十美的人,也就没有完美无缺的人生。
当我们在用纱线来编织自己的人生时,更要清楚地认识这一点。
德国在二战时的元首希特勒,一直以来被人们视为一个魔鬼般可怕的人,专制独裁,夺取了无数犹太人的生命。
当我们对他进行口诛笔伐的同时,我们也必须认识到,希特勒也曾经是一个热心帮助邻居的少年,也曾经给处于近经济危机中的德国民众带来了相对稳定的生存环境。
至于为什么日后会成长为一个臭名昭著的战争狂人,我想,他大概是没有正确分布用来编织人生的纱线。
取舍不当,必然会造成严重的后果。
汉娜·阿伦特在探讨犹太人屠杀时有一个独特的说法,叫做“庸常的邪恶”,她大胆提出了这样一个观点:恶隐藏在自以为的平常行为中。
当我们审视自己的生活时,往往更热衷于给自己贴上“善良”“正直”等正面标签,而不会把自己和所谓的“恶”联系在一起,认为即使自己有了错误,也只着眼于眼前的小事,并不会带来什么长远的影响。
然而,人生的纱线并不是单一的,善和恶往往相伴而生,共同作用于我们的思想和行为。
因此,选好人生的纱线,也就显得尤为重要。
我们往往抱怨社会,抱怨体制,却常常忘记,我们每个人都是这个体制中的一部分,我们的一举一动往往影响着体制发展的进程,若是我们都用那些善的纱线覆盖住恶的纱线,各类令人痛心的社会现象又怎么会层出不穷?贪图安逸和富贵是人性中无法抹杀的因素,也是构成人心隔的细线最本质的元素。
彻底拔除他们是不现实的也是不可能的。
正如帕斯卡尔所说:“人是被罢黜的国王,否则也不会因为失去王位而感到悲哀了。
”我们所能做的,是尽量减少利益的追逐而产生的所谓“庸常”的恶的心理,用善的细线缠绕着那些少量的恶的细线,让人生这块布料丰富而又闪现着善的光辉。
细线的性质我们不能改变,但我们却可选择,让人生变得美好。
【篇二:以人生的纱线为题作文】上帝造人说:每个人都有两个隐形的口袋,一个叫善,一个叫恶。
善挂在胸前而恶挂在胸后。
南京市2023届高三年级一模考试作文
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南京市2023届高三年级一模考试作文南京市2023届高三年级一模作文1迈入高三,我们即将开始新的征程。
跨过高考,我们必将拥有新的明天。
在高三这条接近终点的跑道上,我们渴望将美丽的身影留给别人,但你我都应该明白,成功来之不易,我们需要动力,更需要努力。
失败,是任何人都不愿面对的结果。
或许有人将失败当作教训,但是,对我们来说,这个教训的代价太大了。
这个世界从不会给一个伤心的失败者颁发奖牌。
但我们要明白,这场比赛的结果的决定者不是别人,而是我们自己。
我们主宰着我们的命运!现在,高三悄无声息地靠近了,我既兴奋又恐慌。
兴奋的是,十二载的求学生涯即将呈现曙光,我期盼着走出小天地的羁绊,奔向大世界的怀抱;恐慌的是,十二载的艰辛万一付诸流水,我该如何面对?高考本身就是残酷的,但是,我们不能埋怨高考的残酷,因为只有通过这样的形式,我们才能磨砺出铁一般坚忍不拔的意志,才能在以后的道路上畅行无阻。
高考的脚步声离我们越来越近了,我们距梦想的天堂也越来越近。
感谢高考,搭建了实现我们梦想的桥梁;感谢高考,赋予了我们翱翔高空的翅膀;感谢高考,让我们学会了人生中的执着……我坚信,即便高考是座独木桥,我们凭借自己的努力,也一定能走在前排;我坚信,只要付出,就有收获,辛苦的汗水定能浇灌出累累的硕果;我坚信,皇天不负有心人,必胜的信念定能让我们赢得这场没有硝烟的战争。
成败在此一举,相信你我都已满怀信心;在这紧要的关头,相信你我都早已暗下决心欲与天公试比高!那么,就让我们咬紧牙关,抖擞精神,迈出雄健的步伐,摆动有力的双臂,奔跑在那接近终点的跑道上,将美丽的身影留给他人吧!来吧,成功属于爱拼搏的我们!南京市2023届高三年级一模作文2鲁迅先生有句名言:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
这是鲁迅先生的志向,也是鲁迅先生的立场。
我们今天的高三学子,虽然不必对别人横眉冷眼,却要有“甘为孺子牛”的精神。
我们要有这样的志向和立场,读高三,下定决心做头老黄牛。
南京市三模人生的纱线高分作文

南京市高三第三次模拟考试高分作文人生的纱线(68.5)人,活不出一种至极的状态,只因各色纱线的杂糅、交错、牵扯、促织下,我们只能延展成一匹布,而不是独立成一条线。
这个过程中,我们请教一种平衡。
哲人们真用一套相对哲学来点明绝对状态的硬伤,的确,至善至恶、至贤至愚、至怒至恕的境界非人力所能达到,也并非达到了就是好事,就是在一种达不成至人的迫切和顺遂中,人方能是人,方能有一种纰漏百出却处处独到的复杂美,方能有一种臻于至极的向往和努力。
“水至清则无鱼,人至察则无徒。
”何容待到我们得意忘形,我们已丢失了一种有人陪伴的安乐。
或许毁誉参半时,我们恼于他人的指责,进而力求一种完美的赞扬,而恰于我辈怒于不一致的评定时,我们更有奋斗的源动力。
当一个人超越圣贤达到至贤时,孤独也是一种悲歌。
以一种君威一种超人之能凌驾于万民之上,是一种令人仰慕的天子之明,也是一种独善其身的福祉。
看万众俗乐,自己也只能和着高贵与疏离生活。
善恶智愚如是,怒恕亦如是。
当有人问及鲁迅会否饶恕那些打击自己的人时,“一个都不饶恕”字子铿锵,是一个爱国爱民,愤俗愤媚之人的硬朗典范。
而鲁迅所写文章中,在暗讽明刺的语势中又有着一种人性的关怀和恕。
他,中国文学巨擘,在他的大怒大恕中,给中国人成就的是一座精神丰碑。
不行皮里阳秋之法,不做相貌君子之行,怒得真切,恕得真切,是这种极致状态间徘徊有序中,什么是伟人什么是庸人的判定也当明确。
人们的的确确无法成为至人,但在这类矛盾的相互冲突,相互包容中,才有一种和谐,一种精神上的丰满和进步。
当人们普遍成了一种步调,同一派圣明,同一派性情,那么也许这世上就没了分明的界限,只因在一种腔调下人只能活成一个极端的角色。
而这一方天地中个个极端的好,极端的差,极端的恶,是人该活成的风范吗?人,需要一种自身品行的相互牵制!不是为了成为至贤,不是为了变成至霸,就是一种人性的正常思维和举止下,我们也应当将目标设定得正统些,规矩些。
在一种有憾中,人生的纱线穿梭无虞将个人织成一种平凡,一种相对的异同,有鞭挞,有庇护,修正中形成一个平衡。
作文“人生的纱线”写作指导及参考例文(精校WORD版)
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作文人生的纱线写作指导及参考例文作文人生的纱线写作指导及参考例文太子头上的作文人生的纱线写作指导及参考例文【试题回放】阅读下面的文字,按要求作文。
莎士比亚说:人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。
要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了;要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。
请以人生的纱线为题,写一篇不少于800字的文章。
角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。
【解读背景】本试题是典型的提示语+要求的作文形式。
此类作文题目前仍存有争议,最大的争议是提示语的作用。
下面笔者略谈看法,以就教方家。
【试题解读】一、对提示语的解读。
提示语出自莎士比亚的话剧《终成眷属》,它反映莎氏对人生的一种感悟。
第一句话:人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。
把人生比作一匹布,这匹布是用善与恶两种纱线交错织成的。
意思是说人生具有善和恶的两面性,惟其如此,才构成完整的人生。
罗曼·罗兰说:善和恶是同一钱币的正反两面。
我想就是这个意思。
那么,如何对待人生的善和恶呢?莎氏的第二句话说:要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了;要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。
它由两个假设复句构成。
前一个复句:要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了。
意思是没有过失(恶的一部分)的鞭挞,人就会得意忘形。
换言之,鞭挞过失使人警醒。
后一个复句:要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。
意思是没有善行(善的一部分)的庇护,人就会完全绝望。
换言之,庇护善行让人有望。
莎氏的话给我们的启示是:(对他人的)人生善恶交错,善靠保护,恶需抨击。
(对自己)人生善恶交错,善靠发扬,恶需戒除。
二、对提示语作用的理解。
在不同形式的作文中,提示语的作用不尽相同:话题作文:材料+话题+要求。
话题作文的提示语起到列举例子、引出话题、帮助联想的作用。
例:(2005 年江苏卷)我们常常用古人所说的凤头、猪肚、豹尾六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。
人生的纱线
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(2012南京模考卷)18.阅读下面的文字,按照要求作文。
莎士比亚说:“人生就像是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。
要不是有过失的鞭挞,我们要得意忘形了;要不是有善行的庇护,我们又要完全绝望了。
”请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800字的文章。
角度自选;立意自定;除诗歌外,文体自选。
人生的纱线晨光熹微,薄薄的雾气浮起在细长蜿蜒的河面上,村东头福贵家圈养的鸡醒得最早,“喔喔”地叫着吃食,西头老李家的黄狗也吠个不停。
暑期平凡的一天开始了,“陌上花开鸡犬闻,柴扉半掩无人应。
”我边伸着懒腰边冒出这个诗句。
奶奶准时叫我起床。
她佝偻的背像突起的山包,走起路小脚一颠一颠,在院子里忙开了。
“二娃咋还没回呢?村里为他的投资可是下了血本——三十亩地闲躺着,就等他回来签个合同……资金到位马上开工啊!”院子里响起村长焦灼的声音。
我透过微微泛黄的纸头裱糊的窗户望出去,奶奶头都没抬,但话里一如既往地透着自豪:“二娃啊,是在大城市挣大钱的人,哪能说回就回!”她利索地把冒着热气的猪食搅拌开,一边唤着猪仔,一边用小脚驱赶靠近的三只白鹅。
村长长长叹口气,一屁股坐到凳子上,吧嗒吧嗒抽着旱烟,说道:“二娃电话里可是答应我要为村里投资办厂的,而且明年还要翻造村里的小学校,哎,这可真是造福乡亲的好事啊,二娃这孩子,打小我就觉得他行,三岁看老嘛——这不,城里赚了大钱,帮帮家乡做做好事,也是应该的嘛……”“亏你还好意思说,我问你村长,二娃小时候窜到你家桃园里摘了六只桃子,被你媳妇满村追着骂,对不?”村长黝黑的脸泛为猪肝色,下意识摩挲着黑黢黢的烟管,讪笑着。
“还逢人就说二娃是小贼,真气死人了!再说了,去年腊月里,你领着一帮不三不四的人来,要拆掉我这两间房子,你……真干得出,隔壁张婶的房子就是被你半夜带人拆了的,别以为村里人不知道,都知道是你干的;要不是二娃及时和镇长通电话,我们祖孙几个现在不知到哪里喝西北风来!满口为乡亲们做事,其实是为了完成你的招商指标吧,是不是准备升官了?”奶奶撩起围裙擦擦手,接着说:“实话告诉你,二娃投资这事我说了算,保不准我不同意,这事就真黄了……”这番话触动了我的幽幽心事。
2021届高三南京三模语文作文

2021届高三南京三模语文作文站在巨人的肩上,借着这个高不可攀的台阶,我们人生的视角得以宽阔,放远。
心在那一瞬得以震撼,也带有一丝的茫然……下面是xx给大家带来的2021届高三南京三模语文作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!2021届高三南京三模语文作文1“心有多大,舞台就有多大”,这是我一直信仰的话语,无拘于世俗的目光,随心而行,创造属于自己的舞台,挥洒属于自己的人生……鸟儿展翅飞翔,天空是它们的舞台;鱼儿畅游戏水,大海是它们的舞台……世间万物,都在扮演着不同的角色,演绎着生命的极致。
当我看了《生命制高点》,才感悟到:人生-命运-抗争-制高点!在那本厚厚的书中,记录了一个个感人肺腑,催人奋发的故事,强烈地震撼着我的心灵。
一个残疾人技术团,面对身体的缺陷,命运的不公,他们没有感叹命运,没有抱怨生活,他们与之抗争、奋斗。
在人生的舞台上跳跃、奔腾、向世人高呼理想……一切在朴实中开始,却在激昂沸腾的掌声中结束,观众被他们自强不息的精神所感动,被他们身残志坚、笑对人生的态度所鼓舞。
一切的一切,都是源于他们心中的理想。
当厄运降临时,人们总是抱怨,却不知还有一个更大的灾难正在别人身上发生。
发生了并不可怕,在于你怎样看待,是沉溺还是抗争?穆建新,一位患有先天性软骨营养障碍的残疾人,轮椅成了她的脚,她的生活,甚至一切。
面对他人的歧视、学校的排挤、社会的唾弃,他并没有悲观失望,自暴自弃,反而身体的残缺让她过早成熟,看尽人间冷暖,全心投入学习中,后来考上了长春大学,成为第一个残疾人大学生。
然而,她的灾难并没有结束,一个灾难的结束意味着另一个里程碑的开始,她应征工作,却处处碰壁,几经风雨,她和妹妹(健全人)创办了今天家喻户晓的“心灵之星艺术团”。
她,一个残疾人,靠着自己的意志、梦想,登上了人生的颠峰,创造了让世人惊叹的奇迹,在舞台上向世人显示残疾并不代表残废。
风是绿色的,水是蓝色的,火是红色的……万事万物,皆有一种专属的颜色,因为理想,他们拥有了属于自己的颜色。
人生的纱线作文
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人生的纱线作文【篇一:人生的纱线】就像爱情与三生石相遇,幻化了殉情的古老传说;就像八艳与秦淮河相遇,成就了金粉辉煌而又沉重的历史,当慢慢人生长路邂逅“坚守的良知”时,便能激荡出七彩的浪花,便能折射出熠熠的光辉。
作家莫容雪村依然走出了家门,他知道这一去可能会丢掉自己的性命,但是他不后悔,因为他要用良知这一纱线去解救那些身陷传销泥潭的人们。
只要能救出他们,他认为一切都是值得的:“消失一个月,拿老命开玩笑,若回得来,还你一个好故事,若回不来,舍我一副臭皮囊。
”虽是戏谑之言,我们却看到了莫容雪村坚守的良知,终于,他解救了那些身陷传销泥潭的人们,给了他们一次重新做人的机会,良知的纱线掩盖了恶之花,带来了希望。
有良知的纱线交织的人生显得更加闪亮。
方舟子在学术打假的道路上,倾注了自己的一切,即使遭受“辣椒水”“捶打”,他也从未退缩,从未放弃自己的那一份坚守的良知,方舟子用良知的纱线来缠绕邪恶的事例,尽管难免受伤害,可他始终不肯放手,一定要用自己的一生来实现梦想。
从而让世界变得明亮些,让人们的内心变得宁静些,纯洁些。
良知的纱线带来的不仅是亮点,也带来了安静和纯洁。
季羡林曾说:“即使在最困难的时候,我也没有丢掉自己的良知。
”因此,文革时期,即使季老被拉出牛棚批斗,他也没诋毁祖国,没有忘却良知,季老用良知的纱线给人们带来精神的鼓舞,告知人们良知对一个人的重大意义。
人生需要那荷底风声般的良知纱线去和恶之纱线交错,给人们带来希望、安静、纯洁、鼓舞。
【篇二:人生的纱线】车尔尼雪夫斯基说过:过失使人保持清醒,善行让人感受温暖。
诚然,人生充满对错,交织出不一样的质感。
从许多年前的彭宇案开始,人们就陷入到“帮人却害己”的恐慌中,再到后来的小月月事件,两个司机,18个路人,竟无一人上前救人,事情一经报道,社会又是一片唏嘘,大家都在问:这个世界到底怎么了,人和人之间为什么距离越来越远,隔阂越来越深。
“事不关己高高挂起”思想盛行,作为一个受儒家思想浸淫多年的泱泱大国,在突发事件面前表现出的冷漠和懦弱让人警醒。
南京高三语文三模作文
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南京高三语文三模作文南京高三语文三模作文1几千年来,一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作,艰苦创业,形成了勤劳勇敢,不畏艰难的优秀品格,培育了博大精深的中华民族精神,而艰苦奋斗,自立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。
在当今竞争如此激烈的社会环境中,每一个人都必须要有自己的一技之长,否则的话,你将无法生存,这就是自立。
所以,我们从小就得认真学习,为将来走向社会打好坚实的基础。
但是也不能因为别人的成绩比自己的好,就嫉妒他。
这样做的话,不仅伤害了别人,也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。
相反,我们还要虚心向他学习,以他人之长补己之短,让自己立于不败之地,这就是自强!我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳,为了家人的生计而奔波劳累,想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧!但是他们没有退缩,选择的是坚强面对!作为一个积极上进的青少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做,不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题。
人生就是这样,只有在竞争中努力成长,自强不息,才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态,从而从容地面对这个繁华的世界,有一首歌唱得好,不经过风雨怎能看见彩虹。
只要你一如既往地坚持自己的人生目标,并毫不气馁地追求下去,一直付出艰辛的劳动,就一定会实现你的理想。
冰心奶奶曾经说过:“成功的花朵是用心血浇灌出来的!”我们青少年是祖国未来的主人,我们一定要发扬我们中华民族的优良传统,从日常生活中的小事做起,在我们的学习和生活中时刻体现出自立自强的作风,处处严格要求自己,为了把祖国建设得更加富强,为了我们美好的未来,一起奋斗吧!南京高三语文三模作文2我曾无数次地翻阅一本名为《自立》的小册子,它是爱默生所著,美国最受人敬仰的思想家。
故而对于高考的这段材料,我总有似曾相识之感。
“人们对心灵中闪过的微光,往往将它舍弃,只因为这是自己的东西”。
这样的现象大概是爱默生著书的发因。
世人盲从而不思考,思考而不独立,独立而不自信。
2012年南京盐城高三三模作文“人生的纱线”写作指导及参考例文
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2012年南京盐城高三三模作文“人生的纱线”写作指导及参考例文江苏省东台中学徐长进等[文题回放]莎士比亚说“人生就像一匹由善恶交织而成的布,我们的善行必须受我们的过失的鞭挞,才不会过分趾高气扬;我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩藏,才不会完全绝望。
”请以“人生的纱线”为题,写一篇不少于800字的文章,角度自选,立意自定,除诗歌外,文体自选。
[审题指导]这是一个比喻性作文题,审题的第一步是理解喻体“纱线”的含义。
在本题中,要区分工业品的纱线和人生的纱线。
工业品的纱线只有一种颜色:素白,作用是用来织布,如果认为纱线有五颜六色就缺少生活常识了;根据提示语,人生的纱线由善与恶组成,它的作用是鞭挞与庇护。
“人生”,人的生存与生活。
它有时间的长度与生存的宽度,是一个起伏跌宕的过程,也有不同的结局。
所以这个题目的指向很明了,就是善与恶对人生的影响。
以及应该怎样正确对待(全面辩证看待)人生中这些两面!纱线--善恶--一切的善、一切的恶,包括对立的诸多方面,但必须是人生的。
“善”与“恶”的理解是多义的:成功-失败,收获-失去,褒扬-批评,正确-过失,善良-邪恶,启发-呵斥,施舍-抢夺,美与丑,好与坏,忠与奸,乐与忧,爱与恨,进与退,苦与乐,顺境与苦难,真与假,得与失,积极与消极……。
是可大可小的,如“恶”可以只是小小的过失,“善”就只是对乞讨者的施舍。
关键是写出对完整人生的影响。
善:团结友爱、互帮互助、信任、乐善好施、宽容忍让、理解关心帮助他人、正直善良、真诚、诚信等恶:欺骗、偷窃、不守信用、猜疑、敌对、冷漠、唯利是图、落井下石、漠视、欺凌弱小、欺诈、凶狠、残暴无情、冷酷自私等[构思提示]这个作文题可写自己也可写他人,可写现代也可写古代,可内可外。
既可主要从善的方面立意,也可主要从恶的方面立意,也可把善与恶交织起来写。
可从以下方面立意:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
善鉴人以自鉴。
用善行温暖他人,自己也能分享他人的温暖。
以人生的纱线为题的作文
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《以人生的纱线为题的作文.doc》车尔尼雪夫斯基说过:过失使人保持清醒,善行让人感受温暖。
诚然,人生充满对错,交织出...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档https://m./zuowen/rensheng/1070069.html下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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南京市高三第三次模拟考试高分作文人生的纱线(68.5)人,活不出一种至极的状态,只因各色纱线的杂糅、交错、牵扯、促织下,我们只能延展成一匹布,而不是独立成一条线。
这个过程中,我们请教一种平衡。
哲人们真用一套相对哲学来点明绝对状态的硬伤,的确,至善至恶、至贤至愚、至怒至恕的境界非人力所能达到,也并非达到了就是好事,就是在一种达不成至人的迫切和顺遂中,人方能是人,方能有一种纰漏百出却处处独到的复杂美,方能有一种臻于至极的向往和努力。
“水至清则无鱼,人至察则无徒。
”何容待到我们得意忘形,我们已丢失了一种有人陪伴的安乐。
或许毁誉参半时,我们恼于他人的指责,进而力求一种完美的赞扬,而恰于我辈怒于不一致的评定时,我们更有奋斗的源动力。
当一个人超越圣贤达到至贤时,孤独也是一种悲歌。
以一种君威一种超人之能凌驾于万民之上,是一种令人仰慕的天子之明,也是一种独善其身的福祉。
看万众俗乐,自己也只能和着高贵与疏离生活。
善恶智愚如是,怒恕亦如是。
当有人问及鲁迅会否饶恕那些打击自己的人时,“一个都不饶恕”字子铿锵,是一个爱国爱民,愤俗愤媚之人的硬朗典范。
而鲁迅所写文章中,在暗讽明刺的语势中又有着一种人性的关怀和恕。
他,中国文学巨擘,在他的大怒大恕中,给中国人成就的是一座精神丰碑。
不行皮里阳秋之法,不做相貌君子之行,怒得真切,恕得真切,是这种极致状态间徘徊有序中,什么是伟人什么是庸人的判定也当明确。
人们的的确确无法成为至人,但在这类矛盾的相互冲突,相互包容中,才有一种和谐,一种精神上的丰满和进步。
当人们普遍成了一种步调,同一派圣明,同一派性情,那么也许这世上就没了分明的界限,只因在一种腔调下人只能活成一个极端的角色。
而这一方天地中个个极端的好,极端的差,极端的恶,是人该活成的风范吗?人,需要一种自身品行的相互牵制!不是为了成为至贤,不是为了变成至霸,就是一种人性的正常思维和举止下,我们也应当将目标设定得正统些,规矩些。
在一种有憾中,人生的纱线穿梭无虞将个人织成一种平凡,一种相对的异同,有鞭挞,有庇护,修正中形成一个平衡。
可能,在纺织中,个人品行有了偏执的一端,那就该庆幸,我们没被织成一种条理,一种色彩。
至人无己的境界我们真的有必要追求吗?那是极渴望孤独与高贵笼于一身的唯权者的畸形梦想。
他正被织成一种纱线首肯的最得意的悲剧。
人生的纱线(68)钱钟书先生认为《伊索寓言》现代儿童读不得。
“它把原来单纯的小孩教得愈加幼稚了。
”不由地钦佩先生之明。
《伊索寓言》教育孩子善恶均有果报,是非的分别公平清楚,世界永远处于纯粹的绝对善恶之中。
长辈也总希望用真善美的庇护来使孩子能够“快乐”成长。
然而,妄图以此掩盖社会的真实性,一味灌输真善美,忽略假恶丑,缺少对过失的鞭挞,其实是极其片面的。
正如默存所言:“到底给小孩子一个什么样的人生,全看我们成年人在造成一个什么世界。
”由此可见,善与恶相互交织,妄图用绝对的善掩盖恶行,注定是痴人说梦。
先生之语至今仍掷地有声,只是当下的语文课程改革理论却与之大相径庭。
为了回归人文,为了宣扬真善美的价值观,鲁迅、闻一多、曹禺被纷纷请下神坛,戴望舒、朱自清、徐志摩陆续上场。
不可否认,善行的庇护使我们走向光亮。
然而,若因此而一叶障目,忽视了社会发展过程中面临的种种羁绊,掩盖了历史的过失,这注定行而不远。
正如巴金在晚年呕心沥血写下了《随想录》,放弃了对善行的回首,还是冷静下来,用冷峻深邃的笔调反思了曾经那个狂热的年代。
或是用平实抒情的笔法完成了《小狗包弟》,用浅显的语言反思自己的所作所为。
虽是对过失的鞭挞,然而更彰其不朽。
虽与善行无关,却更深切感人。
同时是经历过热血年代的季羡林老先生,用学者的理性笔调记录了曾经的点点滴滴。
没有愤怒,没有急躁,只有悠然的回想与总结。
这虽不似巴金般深刻的反思,远比沉湎于一种对过失的叹惋。
大师已矣,风范永存。
对过失的直面反思,远比沉湎于善行的庇护走得更远。
善行的庇护如同一味慢性毒药,看似无害有益,也许会制约未来的发展。
而我们,若只一味浮于真善美的表面,只用一根由善交错织成的纱线,注定是易断的。
唯有用善恶相互交错织成的布,才能绣出最美的自己。
人生的纱线(68)“老人跌倒了究竟该不该去扶?”这样的话题一度被大家谈论。
由此,又衍生了对人心的思考,对人性的判断。
莫急,莫慌,莫责。
生活如此,需要的只是多一点道德,多一点良心。
莎翁对人生纱线的善恶交织给予了肯定的态度,重要的也只是看善恶的天平如何倾斜罢了。
我们需要恶言恶行的警示,当然,更需要善言善行的激励。
回到开头,对于扶老人事件,有蒙冤也有热血。
相较而言,背后的“你怎么敢扶”这种问题便显得讽刺了。
做好事给予人信心,愿意让受恩者相信世界充满爱,也能让施恩者花精力去播撒自己的余热。
如若不然,眼前的生活就真的暗淡无光了。
如果小悦悦没有碰到拾荒老人,就这样暴尸街头,等待母亲,那又将是怎样地悲惨和绝望?万幸,老人给予我们一丝生之光亮来照亮社会的灯塔,可随后而至的“假好心”又是怎么回事?如此一次次触碰人性的道德底线,实在令人扼腕!生活美好,是因为有绚丽点缀人生的纺布,有真善美缠于思线之上。
那名叫做丁大卫的外国人,能比一般中国人更爱中国,拿着八百元的工资,用加薪都拒收的固执在中国贫困地区施教。
这样的美丽,当然能让黑暗就此停止,让光明无限放大,能够让我们感叹,这块布,漂亮!邪不压正。
我们要用美的道德和善良作紫外线,杀死那些罪恶,以此为例,坚决抵制罪恶再次发生!以此来继续美丽纱布的织造之路。
相关部门的打假工作值得我们配合,莫怕,曝光那些见不得人的东西,受益的是世人。
假酒,假鸡蛋,假奶,还有巫婆的毒苹果,公道自在人心!坠机,沉船,撞毁的列车,是呼唤进步的迅急号角!这些也告诉我们,停止不前,没有创新,布就不会给人焕然一新的感觉。
人生如布,有璀璨完整的,有灰暗破碎的。
前者,保存于世纪博物馆,供人欣赏和效仿;后者,同样存于博物馆,供人审视和鞭挞。
多用名叫“善”的纱线织就自己,多用名叫“恶”的布警醒自己。
拥有道德拥有善良的布,怎忍心用污浊沾上,脏了她?人生的纱线(68)如何辨别高仿真的假花与鲜花?你只需看它是否有枯黄的枝叶或是垂败的叶片,虫蛀的小孔。
因为鲜花才会有这些,它很美,在金色的阳光与尘埃中,如此从容不迫地一并展示着自己的缺点。
正因为这样,黑暗愈是深邃无望,光明才愈显弥足珍贵;人性中的美与真诚愈是让人们热爱与想往,丑陋与鄙夷才愈让我们渴望摒弃与憎恶。
钱钟书先生曾叹惜我们的人生,“高尚一瞬间,平庸一辈子”。
可谁又能否认,正是这些高尚的瞬间,让我们看到了灵魂深处的洁净,辐射出无限的人性的光辉与人的价值?在暗无天日的时代里,真理被无知盗窃,是非被完全颠倒。
在将刘少奇“叛徒”、“工贼”开除出党籍的会议上,隆隆的掌声中,一位名为刘敏的女性在手中默默地攥紧了一张反对票;在捷帕尔纳夫获得诺贝尔文学奖之后,苏联文学院主席信心满满地宣布全票通过开除他的演讲上,一位女作家大声呐喊:“为什么是全票通过?我就反对!”这是怎样的孤独与承受,这些瞬间又蕴含了多少生命的力度。
正如莎翁所说,人生乃是一匹用善与恶两种纱线交错织成的布。
在我们平白无奇的一生中,既有追求的喜悦在事前铺垫,亦有失去的惆怅在事后铺张,但这些得与失,小善抑或小恶都将随风而逝,我们真正活过的瞬间,人生的纱线上那根耀眼闪光的金线,将会是我们直视自己内心的选择与反抗,是一张反对票,一次坦白的救赎,或一次振臂高呼:“我反对!”我们的一生中不可能全无污点,就像鲜花有蛀虫般正常而又真实。
然而如今的人们却更愿意将自己人生的纱线都造成同一个模样,现代人奉行着“中庸”,把“枪打出头鸟”视为人生的警言,他们拒绝对盗窃自己名义的强权反抗,甘心沉溺在对物质的追求和瞬间的满足和存在感中,成了法兰克福理论中的“单面人”。
他们尽量减少纱线中纺织进的“错”,却也同时不再能辨别“对”。
追着蝇头小利奔跑却一路落下了对人性美的渴望。
当我们如此活过一生,看着自己亲自纺出的“人生的纱线”,该怎么确定自己活过?而只有“叛逆的猛士”,洞见了一切废墟与荒坟,深知一切深痛与悲哀,直视淤积的凝血,看见已死、方生、将生、未生,敢于活出自己选择的人,才有一匹精彩的纱线。
人生的纱线(65)织布时忌用一种颜色一纺到底,否则,少了色彩斑斓,便总显得美中不足。
人生大抵也如此。
丰富多彩的人生,往往是犯过错成过功,尝过酸也品过甜。
善恶交叠的真实,才是人生的魅力所在。
纺布时,暗色的线是不可或缺的。
那暗色的纱线,便是我们的过失。
莫要小看这灰暗,正是它的存在,让布匹厚重而不轻佻。
人生不也是在不停地犯错中积累经验,才变得稳重吗?由此观之,那几缕锦绣之纱更是至关重要:只有成功的点缀,才会让整个人生熠熠生辉。
身兼两种纱线的布匹,往往是绚丽多姿。
同样,踩着过失走向善行的人生,也注定精彩绝伦。
周通少时,欺霸乡里,人称其三害之一。
后来他幡然悔悟,除二害助乡里。
并从戎报国,建立功勋。
后人谈论起周通时,自然得提及他少时的无知蛮横,但这反而更增添了他的传奇色彩。
正如英国谚语所言:正是泥足,才让高贵的人更显高贵。
这儿的“泥足”,便是弱点、过失之意。
然而,人生的价值终究得从成功中体现。
一人若一生尽是过失,毫无可取之处,那么他的人生也注定如黑布一块,毫无亮点。
泯灭尘世的人随处可见。
他们不懂得用过失为自己积累经验,最终对人生绝望,平庸一世。
织好人生的纱布,也不尽然如此简单,并非只求色彩的绚丽。
我平生便轻视一人,那边是西方科学巨匠,牛顿。
牛顿的光鲜功绩随处可闻。
然而许多人并不知晓,这位巨匠,竟将后半辈子,投身于神学的研究。
这无异于自断机杼。
由是观之,纺好人生的纱线,经营好人生,还得有始有终,因为人生是没有重新开始一辈子的机会的。
还有一类人,也叫人不齿。
他们的人生可圈可点,光鲜亮丽,却羞于将黑暗之处示于人前。
翻开正史,只见其璀璨光芒,便如一件金缕纱衣,叫人厌倦。
这些人无疑是不懂人生的真谛在于完整和真实。
并非只有帝王将相如此,寻常人中,行此事者也大有人在,令人担忧。
人生在世,当勇于面对过失,要一力追求价值。
莫惜金缕衣,莫作黒麻布,力争织出自己的云锦绸缎。
人生的纱线(65)古人纺纱,先纵后横或是先横后纵,为的是一丝一缕整齐有致不会使纱线缠绕打结。
人生亦如纱线,善为纵线恶为横线,若丝线之间错落有致,人生便算得上有所得了。
生而为人,行善事亦会有恶举,有成功亦会有失败。
可正如一匹完整的纱,有纵有横才架得起整匹作品。
光看到善或光看到恶,人生都不会完美。
心理学上把人划分为三种,乐观主义者,悲观主义者和中庸。
乐观主义者凡事多看好处益处,虽然得到精神上的满足和安慰,可在我看来也易获得一种自得的情感。
而过于悲观虽说实际却也会使人自卑消极。
最适当的应该是中庸。
孔子便将中庸拿来平衡自己学说中礼与仁之间的关系。