王力教授 著名语言学家,中国现代语言学的奠基人之一。王力
语言大师
30.语言大师
工农新村小学 张寅杰 2010.5.22
学习要求
(一)想想什么叫"大师"? (二)而课文中的奶奶斗大的 字都认不了几个却还被称之为 "大师",这是为什么呢?
我从中体会到了奶奶对我们的 爱,他对我们说的话,全部都 是金玉良言,不管是叫我们珍 惜时间,还是让我们不要睡懒 觉……都是为了我们好,虽然 他斗大的字认识不了几个,但 他常常用老话教育我们,激励 我们,是我们深深感到奶奶的 爱,也让我们受益匪浅!
时间过,没法回,光阴去,讨不还. 时间过,没法回,光阴去,讨不还 家和万事兴. 家和万事兴 小树要修,孩子要教 小树要修,孩子要教. 三百六十行 行行出状元. 三百六十行,行行出状元. 出状元 早睡早起身体好,晚睡迟起百病长 早睡早起身体好,晚睡迟起百病长. 吃食不抢,到老不长 吃食不抢,到老不长.
"早睡早起身体好,晚睡迟起百病). 长."
奶奶的"老话" 奶奶的"老话"( ), 称得上是咱村里的" 她真称得上是咱村里的"语言 大师" 大师"!
越吃越馋,越玩越懒. 越吃越馋,越玩越懒. 人勤出金山,人懒败家产. 人勤出金山,人懒败家产. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 一只碗不响,两只碗叮当. 一只碗不响,两只碗叮当. 勤是摇钱树,俭是聚宝盆. 勤是摇钱树,俭是聚宝盆. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮.
精读品情
(一)奶奶"老话"特别多,张口就是一大串,而且还常常用 奶奶"老话"特别多,张口就是一大串, 老话"教育我,激励我.请大家默读课文2—4节的内容,完成这张合 节的内容, "老话"教育我,激励我.请大家默读课文 节的内容 作学习单: 作学习单: 1.先在组长协调下从 节中选择最感兴趣的一节朗读,研究. 节中选择最感兴趣的一节朗读, .先在组长协调下从2-4节中选择最感兴趣的一节朗读 研究. 2.分工完成表格的填写. .分工完成表格的填写. 3.注意人物的语气,神态,动作描写的语句,细细品味,并有感情地 .注意人物的语气,神态,动作描写的语句,细细品味, 朗读这些话. 朗读这些话. (二)交流: 交流: 1.初春的早晨,当我贪睡,奶奶在我的耳边轻轻呼我:"晓晓,不早 .初春的早晨, 我贪睡,奶奶在我的耳边轻轻呼我: 晓晓, 快起床吧. 我拉过被子,只当没听见时奶奶边掀被子边唠叨 时奶奶边掀被子边唠叨: 了,快起床吧."当我拉过被子,只当没听见时奶奶边掀被子边唠叨: 早睡早起身体好,晚睡迟起百病长. "早睡早起身体好,晚睡迟起百病长." 2.当我赖床的时候,奶奶说:……,我只得 .当我赖床的时候,奶奶说: ,我只得……;当我贪玩不想洗脸 ; 洗碗的时候,奶奶说:……,我只得……;当表弟只顾踢球不做作业时, 洗碗的时候,奶奶说: ,我只得 ;当表弟只顾踢球不做作业时, 奶奶说: 奶奶说:……,于是表弟 ,于是表弟…… 奶奶对我们的教育找准时机,用得恰当.) (奶奶对我们的教育找准时机,用得恰当.) 3.师生合作朗读第 节,感受作者写作时的详略得当. .师生合作朗读第5节 感受作者写作时的详略得当. 奶奶的"老话"不但教育小孩,而且能教育大人. 她就说---; ①奶奶的"老话"不但教育小孩,而且能教育大人.见---她就说 ;见她就说 --她就说 ;见---她就说 .此时,你又感受到了奶奶的话又有一个什 她就说---; 她就说---.此时, 她就说 她就说 么重要特点?(教育人,激励人.) ?(教育人 么重要特点?(教育人,激励人.) 作者在描写这部分时和2, , 节有什么不一样 节有什么不一样? 作者在描写这部分时和 ,3,4节有什么不一样? 你能和你的小组同学一起合作,根据课文第五节的内容来排一排, ②你能和你的小组同学一起合作,根据课文第五节的内容来排一排,演 一演吗? 根据时间定) 一演吗? (根据时间定)
国学大师王力
国学大师王力王力，北京大学中文系一级教授，中国现代语言学奠基人之一，接下来是带大家一起走近的国学大师王力，欢迎阅读，希望大家喜欢!国学大师王力简介王力先生(1900-1986)字了一，广西博白人。
著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。
1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，中国文学改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协第四、五、六届委员，第五、六届常务委员等职。
王力先生从事中国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。
他研究领域之广，取得成就之大，中外影响之深远，在中国语言学家中是极其突出的。
王力先生的语言学研究始终是与教学联系在一起的，他在半个多世纪的教学生涯中，培养了一批又一批语言学专门人材，为中国语言学事业的发展作出了重要贡献。
王力先生在法国留学期间，翻译出版二十余种法国小说、剧本;抗战期间，写了大量的散文，被誉为战时学者散文三大家之一。
国学大师王力故事一九零零年八月十日生于广西博白县，早年贫寒辍学，在家自学。
一九二四年到上海，先后入南方大学、国民大学学习，一九二六年考进清华大学国学研究院。
一九二七年赴法国留学，获巴黎大学文学博士学位。
一九三二年回国后，历任清华大学、燕京大学、广西大学、昆明西南联合大学、岭南大学、中山大学等校教授，并曾担任中山大学、岭南大学文学院院长、中山大学语言学系主任。
一九五四年后任北京大学教授，同时担任中国文字改革委员会委员、副主任，国家语言文字工作委员会顾问，中国科学院哲学社会科学部委员，中国语言学会名誉会长。
在五十多年的学术生涯中，王力撰写了上千万字的学术论著，其中专著四十多部，论文二百多篇。
描写王力先生的文章
描写王力先生的文章
王力（1900年-1992年），字元之，号雪堂，江苏省泰兴县人，中国著名语言学家、文学家、教育家。
以下是一篇描写王力先生的文章：
王力先生，一位睿智的老学者，年逾九旬，仍然精神矍铄，满腔热忱地从事语言学、文学研究，并潜心探讨教育问题。
他的教育理念，主张培养学生的语言能力和思维能力，鼓励学生自主思考，发掘自己的潜能，成为具有独立思考能力和创造能力的人才。
他的教学方法，以引导和启发为主，注重学生的实践能力和创造性思维，让学生在活动中学习，在实践中探索。
在语言学研究方面，王力先生提出了“韵律语音学”的概念，并在此基础上深入探讨了汉语的音韵和语音规律。
他认为，语言是人类交流的最基本工具，深刻地洞察到语言与文化的内在联系，以及语言与思维的密切关系。
在文学研究方面，王力先生对古代文学、现代文学都有深刻的研究和理解。
他以独到的眼光和深厚的学养，阐释了很多经典文学作品的内涵和价值。
他的《中国文学史》和《汉语史》等著作，不仅成为了学术研究的重要参考资料，也影响了一代又一代读者的文学品味和审美观念。
王力先生是一位真正的大家，他的思想、学识、人格都值得我们尊重和学习。
他的一生，为语言学、文学和教育事业做出了卓越的贡献，也成为了中国文化史上的一笔宝贵财富。
《王力古汉语字典》使用详解
《王力古汉语字典》使用详解1.引言1.1 概述概述王力古汉语字典（简称《王力》）是中国现代著名的古汉语学大师王力先生所编纂的一部权威字典。
该字典以系统整理古代汉语的字词和用法为主要内容，对于研究和学习古汉语具有重要的参考价值。
它不仅收录了大量古代文献中的文字，还详细解释了这些文字的意义以及用法。
《王力》字典在中国学术界享有很高的声誉和影响力。
王力先生作为中国现代古汉语学的奠基人之一，他精湛的学术造诣和严谨的研究方法使得这本字典成为了学习者们不可或缺的工具之一。
在这本字典中，王力先生不仅依据字形和文献材料进行了分类和编排，还通过详细的释义和丰富的例证，提供了对古汉语词汇和用法的深入解读，使得读者能够更好地理解和掌握古汉语的精髓。
王力先生在编纂《王力》字典的过程中，注重了对每个字词的多角度解读。
他不仅参考了古代文献中的用法，还结合了自己对于语言学和汉字学的研究成果，使得这本字典更加准确和全面。
同时，由于其丰富的知识内容和权威性，这本字典也成为了学术界研究古汉语的重要参考资料。
《王力》字典对于古汉语学习者来说具有重要的意义。
通过学习和使用这本字典，学习者们能够更好地理解和掌握古汉语的词汇和用法，提高自己的古汉语水平。
同时，这本字典也为古代文献的阅读和研究提供了有效的工具，帮助学者们深入挖掘和理解中国古代文化的精髓。
综上所述，王力古汉语字典是一本重要且权威的字典，它对于研究和学习古汉语具有重要的参考价值。
通过深入研究该字典，我们能够更好地了解古汉语的文化内涵，提高对古代文献的解读和理解能力。
同时，对于古汉语学习者来说，这本字典也是一个不可或缺的工具，能够帮助他们更好地掌握古汉语的词汇和用法。
在接下来的文章中，我们将详细介绍王力古汉语字典的背景、编纂特点以及对学习者和学术界的重要意义。
1.2文章结构1.2 文章结构本篇文章主要围绕《王力古汉语字典》展开详细阐述。
文章分为引言、正文和结论三个部分。
2. 正文部分将主要分为两个小节，分别介绍《王力古汉语字典》的背景与历史以及它的编纂与特点。
王力古代汉语名词解释
王力古代汉语名词解释王力（1899-1985），字鲁直，山东莒县人，中国现代古代汉语研究的奠基人之一。
王力先后毕业于北京高等师范学校、纽约州立大学，是一位杰出的语言学家和教育家。
他对古代汉语的研究成果丰富，对于研究者们了解古代汉语演变规律和汉字学等领域的研究方法提供了重要的启示。
王力在古代汉语名词的解释中，尤其注重词义的细微差别和古代汉语词汇的历史沿革。
他曾撰写《古汉语常用字词诠释》等著作，对于古代汉语的词汇解释作出了重要的贡献。
以下是对一些常见古代汉语名词的王力解释：1. 书法（shū fǎ）：指用毛笔书写汉字的艺术形式。
王力认为，书法包括了构字、布局、笔画和笔法等方面的要素，是一种集合了文学、美学和审美观念的艺术形式。
2. 儒学（rú xué）：古代中国思想文化传统中的一种学派。
王力解释，儒学主张修身齐家治国平天下，注重礼仪、经典和道德观念的传承与发展。
儒学强调道德修养和善政治理，并对中国社会产生了深远的影响。
3. 辞章（cí zhāng）：古代指文辞的章节，即楚辞和汉赋。
王力指出，辞章是古代文学的一种形式，具有独特的韵律和艺术特点，代表着古代汉语豪放自由的表达风格。
4. 管仲（guǎn zhòng）：春秋时期鲁国人，被誉为古代中国最伟大的政治家之一。
王力解释，管仲为鲁国的宰相，致力于改革和治理，推行了一系列以「法治」为核心的政策，对中国古代政治的发展产生了深远的影响。
5. 宋词（sòng cí）：古代文学体裁之一，以唐代和宋代为主要发展时期。
王力解释，宋词是一种以表达个人情感和抒发对生活之感受为主的诗歌形式，具有婉约、细腻和含蓄的特点，对于后世文学有着重要的影响。
总的来说，王力的古代汉语名词解释注重词义的准确和对于词汇的历史演变的把握。
他的研究成果对于深入了解古代汉语的语义变化和文化内涵具有重要的意义。
语言学家王力简介
语言学家王力简介
王力，1922年生于湖南衡阳，原名王毓，1936年改名为王力，同年考入西安大学中
文系。
抗战爆发后，西安大学迁往西宁，王力被北京大学录取，1944年毕业获文学学士学位，回校担任教育实验班教师、哲学系主任和教授，历时十多年。
1951年被北京大学新闻系聘为教授，空间五年后成为语言学系主任，任职十七年。
此外，他还担任了中国社会科学院语言文字类研究所研究员，北京大学党部和教务处副主任，《语言文字研究》杂志主编等职。
王力长期从事语言学及文字学研究.他主要研究繁体字改革与现代汉语拼音，提出改
革繁体字需依据新文人物汉字形象、历史变化，综合语言文字管理、汉语语音音位变化原
则进行，并着重探讨汉语音音变的动机；在一般语言学、语音学与教育技术学方面，他的
研究主要集中在实验取证、历史比较、系统分析等方法；再就文献、谚语、典句等代表文
艺复兴及其他文化现象的学问，形成了一贯的研究视野。
1954年《汉语方音学报》一文《关于演变语音的因素》，就是王力创新性地提出语音演变的因素，并且给予了语音演变研究一种元论的依据。
王力不仅在研究上取得了许多突破，还为汉语教育作出了重大贡献。
他曾出版汉语教
材有《水文语文》、《汉语方音学》等；又有译有《孙子兵法》《唐摭言》等，教学成果
获全国教学成果奖；还参于编制"新汉语教程"，是中国现代汉语标准的奠基者；为汉语字
典的撰写，提出了新的方法。
凭借过硬的专业技术和强烈的科学精神，王力一直坚持从事汉语方向研究，以博大精
深的学术研究成果，奠定了汉学、语言学家的崇高地位，为当今汉语教育的发展做出了杰
出的贡献，被誉为“中国语言学的榜样”。
痛悼卓越的中国语言学家王力教授
痛悼卓越的中国语言学家王力教授
严学宭
【期刊名称】《语言研究》
【年(卷),期】1986()1
【摘要】卓越的中国语言学家王力教授的逝世是我国和世界语言学界的巨大损失。
海内外同行、王力教授的门人及再传弟子,莫不悲痛哀悼。
完全应该公正地承认,王力教授是中国语言学现代化新时代的开创者之一,他对汉语语音、语法和词汇的历
史和现状,都进行了精湛的研究。
他的学术博通古今,融贯中西、他著述丰富,允为里程碑的瑰宝。
他的毕生心血,都凝聚在他的许多开拓性的中国语言学论著中。
他建
立了独立的体系,提出了基本的理论,指明了科学的方法。
他对中国语言学研究创新
的学风和研究的方向、途径和方法,处处树立了楷模。
【总页数】1页(P3-3)
【关键词】中国语言学;王力;研究创新;教授;语言学界;巨大损失;基本的;里程碑;海内外;词汇
【作者】严学宭
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】H0
【相关文献】
1.甜甜苦苦两人尝——语言学家王力教授的爱情故事 [J], 彭援军
2.20世纪中国最杰出的语言学家王力先生的著作王力全集 [J], ;
3.著名语言学家王力教授来我院讲学 [J], 师文
4.漫道古稀加十岁,还将余勇写千篇——记语言学家王力教授 [J], 张双棣;吴坤定
5.一代宗师——记著名语言学家王力教授 [J], 昆弟
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
中国语言学史读书笔记
中国语言学史——一部叙述从先秦到解放前汉语言研究简史的首创之作王力先生是我国的语言学家、教育家、翻译家、中国现代语言学奠基人之一，散文家和诗人，而《中国语言学史》这本书是他1962年在北大中文系开设“中国语言学史”课时编写的讲义，是继岑麒祥的《语言学史概要》（科学出版社，1956）后又一部语言学史著作。
这本书是叙述了从先秦到解放前汉语言研究的简史，它对我国两千多年的语文研究和语言学遗产进行了比较全面的系统的总结，并对我国传统语言学研究成果进行了批判继承，为我国语言学研究发展作出了巨大贡献。
通过阅读《中国语言学史》，我发现王力先生是以各个历史时期的语言学家、语言著作和语言学为研究对象的，对中国语言学史的阶段分析有其明确的特点，可以概括为“两个阶段，四个时期”。
所谓中国语言学史的两大阶段，第一阶段为传统语言学的阶段（先秦-清末），第二阶段为现代语言学兴起的阶段（清末-解放前即1899—1949）。
这两个阶段的分水岭，则是《马氏文通》的问世。
所谓四个时期，即指王力先生在《中国语言学史》中除了“前言”和“结语”部分，把整个中国语言学史划分为四章四个时期，并且运用“抓住突出性标志，对其时间倾向模糊”的方法论述每个时期的语言学发展情况。
第一时期是“经学时期”、“以训话为主的时期”（先秦两汉），突出了四部笔迹重要的与训话有关的两汉著作：《尔雅》、《方言》、《说文解字》和《释名》，介绍了先秦两汉时期我国传统语言学研究的萌芽。
第二时期是“佛学与理学时期”，又叫“韵书为主的时期”（魏晋南北朝明代），重点介绍了《切韵》、《广韵》、《集韵》、《平水韵》和《中原音韵》等韵书。
其从反切的兴起及其广泛运用说起，介绍了韵书、韵图的出现，以及佛学、理学对语言学研究的影响推动。
第三时期是“经学复兴时期”，也称“文字、声韵、训话全方面发展的时期”（清朝）。
书中提出，这是古文字学的产生时期，重点介绍了《说文》四大家的著作和王氏父子的论著。
王力
重国当代杰出的语言学家和中国现代语言学的奠基人 之一。 他综合了古代语言研究成果和西欧语音学，兼识八国语言。在继 承中国两千多年语言学优良传统的基础上吸收现代语言学的理论 和方法，为建立中国现代语言学的科学体系做出了很大的贡献。 他是第一个以西方诗律学为参照系、用技术定量分析手段总结现 代汉语诗歌写作的人，他为中国现代汉语诗歌的写作提供了比较 宽泛的基本范式。 王力先生一生从事汉语教学与研究工作，对汉语语音、语法、训 诂、文字、词汇的历史和现状，进行了深入广泛的研究，在音韵 学方面成就最大。在将近60年的学术生涯中，写了1000多万字的 学术论著，其中专著40多种，论文近200篇。著作中中不少被译 为美、英、法、日、俄等多国文字，列为研究生必读之书和汉语 基础课教科书。 王力先生的学术成就使他成为继王国维、赵元任之后，和罗常培 同期著名汉语语言学家。
王力
中国语言学家、翻译家、中国 现代语言学奠基人之一
40年代王力教授送罗常 培去美国。从左至右为： 朱自清、罗庸、罗常培、 闻一多、王力。
王力受聘成为中科院院士
1926年凭借自学进入清华国学研究院，师从梁启超、陈寅恪、王 国维、赵元任四位学术大师。赵元任先生非常欣赏王力，与之深交。 1927年自费留学法国攻读语言学，1931年获巴黎大学文学博士学位。 在巴黎期间翻译文学作品以作供养，结识当时在上海商务印书局的叶圣 陶先生。 在反右运动和文化大革命期间曾被当作右派与“资产阶级学术权威” 批判。 从1933年起到去世的五十多年间，无论是在抗战年代里还是在文化大革 命中，王力从没停止过学术研究。
评 价北京大学中文系设有“王力”收藏王力的14架藏书，供 语言学专业教师参阅。
重 要 生 平 经 历
将传统的“小学”（语文学）和现代语言科学相结合。王力运用 先进的语言理论重新审视中国传统的语文学。或科学地诠释旧的 文字、音韵、训诂之学，例如他的《中国音韵学》（后改名《汉 语音韵学》）、《字史》、《古语的死亡残留和转生》；或深入 探讨汉语语音、语法、词汇的结构系统、民族特点及其历史发展 的演变规律，例如他三十年代写的《上古韵母系统研究》、《中 国文法中的系词》，四十年代写的《汉越语研究》、《新训诂 学》、《中国现代语法》、五十年代写的《汉语史稿》、《关于 汉语有无词类的问题》、《汉语实词的分类》，六十年代写的 《先秦古韵拟侧问题》、《略论语言的形式美》，七十年代写的 《黄侃古音学述评》、《现代汉语语音分析中的几个问题》，八 十年代写的《同源字典》、《汉语语音史》等。 主张汉字拉丁化，在其主要著作中多次推崇，要求简化汉字并且 推行汉语拼音，以求将来逐渐达到全民汉字拼音化，便利“国际 友人学习汉语”，预言“中国进入社会主义社会的时代，也正是 汉语在全世界传播的时代”。
语言大师王力的主要事迹
语言大师王力的主要事迹
王力，中国著名语言学家、汉语方言研究专家。
他主要从事汉语
方言及历史发展、语音学、音韵学等方面的研究，对汉语文字的历史、演变及规范化等方面做出了巨大贡献。
王力在中华人民共和国成立初期开始在北京大学担任教授，后任
该校中文系主任、人文社会科学部副主任、语言学教研室主任等职务。
他倡导使用现代汉语书写，推进汉字简化、规范化进程，是具有重要
影响的汉语规范化推动者之一。
王力还主编了一系列汉语语言学的重要著作，如《汉语音韵》、《现代汉语语法》，所撰写的论文和译著数百篇，被誉为“现代汉语
语言学泰斗”。
王力在语言学领域的成就受到了国内外学者的高度评价和认可。
他于1988年获得了国际比较语言学及通讯学会颁发的凯尼恩奖，1992
年被授予“中国语言学之父”的称号。
王力终身致力于对中国汉语方言、语音学、音韵学等领域的深入
研究和探寻，成为了近代中国语言学史上最杰出的学者之一。
王力教授 著名语言学家,中国现代语言学的奠基人之一。王力
时间过，没法回，光阴去，讨不还。 家和万事兴。 小树要修，孩子要教。 三百六十行，行行出状元。
早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。 吃”。
当（ 发现我睡懒觉时，）奶 奶 先 在我的耳边轻轻呼我： （ “晓晓，不早了，快起床吧。” ） 当（ ） 我只当没听见，呼呼大睡时， 奶奶 才 边掀被子边唠叨：（
得成就之大，中外影响之深远，在中国 语言学家中是极其突出的。
32
语言大师
奶奶（ ），她 称得上是咱村里的“语言大师”。
越吃越馋，越玩越懒。 人勤出金山，人懒败家产。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一只碗不响，两只碗叮当。 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
中国语言学史王力语言学家王力民俗学家张教授传播学四大奠基人传播学奠基人lpga奠基人杯计算机科学的奠基人奠基人
王力教授 著名语言学家，中国
现代语言学的奠基人之一。王力先生从 事中国语言学研究逾半个多世纪，他在 语言学史等方面出版专著四十余种，发
汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、 表论文200余篇。他研究领域之广，取
早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。 吃食不抢，到老不长。
“早睡早起身体好，晚睡迟起百病）。 长。”
奶奶的“老话”（ ）， 她真称得上是咱村里的“语言 大师”！
越吃越馋，越玩越懒。 人勤出金山，人懒败家产。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一只碗不响，两只碗叮当。 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
时间过，没法回，光阴去，讨不还。 家和万事兴。 小树要修，孩子要教。 三百六十行，行行出状元。
王力语言学史(一)
三、传统“小学”的含义 在古代，小学一词的含义比较复杂。 西周时期：“小学”这个名称最初跟学校是有关 系的。《大戴礼记》云： “及太子少长，知妃色，则 入于小学。小学者所学之宫也。”又《汉书· 艺文志》 “古者八岁入小学。”可见，“小学”是指初级学校， 即 八岁以上的幼童读书的学校。 周代教育制度中，八岁入小学，老师教他们六书。 许慎《说文解字》云：“《周礼》八岁入小学，保氏教 国子，先以六书。”周代小学教“六书”，也就是进行 识 字教育。书就是书写，识字 。识字是小学里的事情，
王力
王力先生的语言学研究始终是与教学 联系在一起的。在高等学校从事教学五十 余年，先后开设过二十多门课程。他写出来的讲 义，就是他的科研成果。所以常常是一上完课， 他的讲稿就可以ห้องสมุดไป่ตู้出版社出版，而且多是高水平 的专著。如《汉语音韵学》《中国语文概论》 （后改名《汉语讲话》）《中国现代语法》 《中国语法理论》《汉语诗律学》《汉语史 稿》《中国语言学史》《清代古音学》以及他主 编的《古代汉语》等。
五四以后
五四以后的现代语言学一方面继承了古代语言学的 传统，另一方面，开拓了语言学的研究范围。 音韵学的突破：由于汉字不表音，依据反切，不能 确定某个字在某个时期真实音值。在音韵研究方面， 还需要新的工具和方法。五四时期，西方语言学理论 和研究方法开始大量流入中国。以瑞典语言学家高本 汉为代表的西方语言学家带来了“音标”，这对于中 国 现代语言学的研究，产生了很大影响。使得原本已经 到了“山穷水尽” 之时的古代音韵学研究，又让人看 到
王力的《中国语言学史》这部书是我国
第一部中国语言学史著作，是王力1962年
在北京大学第一次担任这一门课所用的讲义。
上完课后，讲稿就在《中国语文》杂志上连 载，随后由出版社出版。在这个语言学著作层出不穷
王力：语言学一代宗师
王力：语言学一代宗师作者：***来源：《阅读（书香天地）》2021年第04期1984年的春天，84岁的王力开始编撰一部他心中“理想的字典”。
这也将是中国第一部比较完备的《古汉语字典》。
计划中的字典120万字，鸿篇巨制。
诞生在抗战岁月中的这一宿愿，在他心中酝酿了近半个世纪，而他已垂垂老矣。
这位84岁的中国语言学的奇才，从那年春天开始，早上8点研墨，每天连续伏案8到10小时，任何与写作无关的事他不闻不问，只有助手和妻子拖他吃饭时才小歇一下。
他以每天3000字的速度，朝自己“理想的字典”迈进。
——纪录片《大师·王力》求学，追求“实实在在的东西”王力（1900-1986），北京大学中文系一级教授，中国现代语言学奠基人之一，杰出的语言学家、教育家、翻译家、散文家和诗人。
曾任中国科学院哲学社会学科学部委员。
王力出生于广西博白县岐山坡村，7岁上私塾。
一次先生讲《三国演义》，讲到慷慨激昂处，便拍案而起，王力很受感染，由此爱上了小说，也产生了他的第一个理想——当小说家。
高小毕业后，王力因贫辍学，但读书不辍。
夜晚没有灯油，他每天就对着月光读书。
书读了很多，一副深度眼镜也因此伴随了他一生。
1924年，带着别人帮他凑的120元小洋，王力踏上了求学之路。
王力先就读于上海私立南方大学国学专修班。
他在刊物上发表诗文、小说，既是勤工，也是为追求文学理想。
但一年后王力却因反对校长搞帝制复辟活动而被开除，转入章太炎当校长的国民大学本科学习。
1926年夏天，他报考清华国学院，师从赵元任。
国学院有四大导师，王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪。
在清华国学研究院“四大导师”中，要以赵元任对王力的影响至大至深。
当时赵元任主讲音韵学，他是中国现代语言学的奠基人之一。
他讲的音韵学与清代音韵学家讲的不大相同。
他着重将历史比较法用到汉语史的研究上，善于用现代的科学理论和科学方法来研究汉语，这就比清代的音韵学家高出一筹。
王国维也曾对王力这个爱好文学的年轻人说：“我原来爱好文学，后来为什么研究古文字和历史呢？因为这是实实在在的东西。
王力先生事迹
王力先生事迹王力先生，是中国语言学界的著名学者和教育家，也是中国近代语言学的开创者之一。
他于1900年生于江苏省省会南京市，1931年毕业于清华大学，后留校任教，一直到1948年才离开清华大学。
1949年后，他就去新华书店工作，直到晚年。
在他的一生中，他为语言学和教育事业做出了重要贡献，成为中国近代语言学史上不可或缺的人物。
在语言学领域，王力先生有非常高的声望。
他是中国现代语音学和音韵学的鼻祖，他的音韵学著作《汉语音韵》被誉为现代汉语音韵学研究的经典之作。
在《汉语音韵》一书中，王力先生概述了汉语的音韵系统，提出了包括声母、韵母、声调和韻部等方面的理论。
此外，他还一手创立了汉语拼音方案，并协同其他专家进行了调整和完善。
这个拼音方案至今仍被广泛应用于汉语教学和标注研究中。
除此之外，王力先生对汉语词汇学、词源学、语法学、文字学等方面也有深入的研究。
他在这些领域的著述都是经典之作，受到国内外学者的高度评价。
例如在《汉语词汇》一书中，他不仅总结了汉语中各种词汇的分类方法，同时阐述了词语的构成方式和演变规律，使得汉语词汇学有了系统的架构，这对当今的汉语教学和词典编纂都产生了很大影响。
在教育界，王力先生是一位有着丰富教学经验和独特教学理念的教育家。
他注重培养学生的语言能力和语感，提倡从听、说、读、写四个方面全面发展语言技能。
在教学上，他强调学生要在实践中学习，同时还非常注重学生的启发式思维和自主探究能力。
多年来，他在清华大学从事汉语教学，培养了大量的语言学、汉语教学和翻译等相关专业人才，作出了卓越的贡献。
总的来说，王力先生是中国语言学和教育事业的重要人物，他对于中国语言学和教育的发展产生了深远的影响。
他的一生，充满了对语言和文化的热爱和探索，他的贡献和成就将永载史册。
诗词格律（王力）
诗词格律（王力）诗词格律（王力）【作者小传】：王力（1900～1986），中国语言学家，诗人。
字了一。
1900年8月10日生于广西博白，卒于1986年5月3日。
1924年入上海南方大学学习，次年转入上海国民大学。
1926年考入清华大学国学研究院。
1927年留学法国，1931年获巴黎大学文学博士学位。
1932年回国，历任清华大学、燕京大学、广西大学、昆明西南联合大学教授，岭南大学教授、文学院院长，中山大学教授、文学院院长、语言学系主任。
1954年后任北京大学教授，并兼任中国文字改革委员会委员、副主任。
曾兼任国家语言文字工作委员会顾问、中国语言学会名誉会长、中国音韵学研究会名誉会长等职务。
他还曾是中国科学院哲学社会科学部学部委员。
在将近60年的学术生涯中，王力写了1000多万字的学术论著，其中专著40多种，论文近200篇。
他对汉语音韵、训诂、文字、语法的历史和现状，都进行了精深的研究，其中在音韵学方面成就最大。
1931年在法国著有《博白方音实验录》，1936年著有《中国音韵学》（1955年再版时改名为《汉语音韵学》），用现代语音学理论解释传统音韵学的概念，叙述了传统的今音学、古音学和等韵学的基本内容。
他还发表了一系列研究音韵的论文，如《南北朝诗人用韵考》、《上古韵母系统研究》等。
1980年出版的《诗经韵读》和《楚辞韵读》集中表现了王力对汉语上古音的最新认识。
王力在上古音研究上的独到见解有3点：①上古韵脂微分部，这一观点已为一般学者所承认。
②主张上古音每一韵部只有一个主要元音、阴声韵是开音节。
③认为上古声调分为平入两类，每类又各分长短，即长平、短平、长入、短入，后来演变为平上去入四声。
1985年，他将所著《汉语史稿》中关于语音史的部分修订重写，扩展为《汉语语音史》。
点击左侧菜单的“+”号展开阅读。
返回知识库?。
王力《汉语语音史》：了解汉语语音发展的历史及其演变规律
王力《汉语语音史》：了解汉语语音发展的历史及其演变规律中华现代学术名著200种之第8种。
我想用八个字来概括了一先生的学风或者学术成就：中西融会，龙虫并雕。
——季羡林▲ 王力(1900—1986)王力先生的学问博大精深，治学经验丰富。
王力先生是我国现代语言学的奠基人之一，也是著名的教育家、诗人、散文家和翻译家。
他的研究工作既继承了我国古代语言学的优良传统，又充分吸收了国外语言学的研究成果；在中国的语言学从传统学术向现代学术转变和发展的过程中，王力先生起了重要作用。
他的研究涉及汉语语言学的理论、语音、语法、词汇、语言史、语言学史以及汉语方言、汉语诗律学等各个领域，其重点研究成果都具有开创性的意义，促进了学科水平上升到新的高度，对中国现代语言学的开拓与发展做出了巨大的贡献，并在国内外产生了深远的影响。
王力先生还在文字改革、推广普通话和汉语规范化以及中学语文教学方面做了大量的理论的与实际工作，或撰写文章和读物，或参加座谈讨论，或做演讲，观点鲜明，通俗易懂，深受读者欢迎，有着广泛的影响。
▲ 王力先生手迹王力先生是当代杰出的语言学家。
他一生所研究的方面很广，涉及语言学和汉语的现状及历史的许多领域，但王力先生用力最勤、成果最多的是汉语音韵学（包括语音史）方面。
他不愧为我国当代音韵学大师。
《汉语语音史》这部近五十万字的著作集中了他对汉语音韵学的研究成就，是他晚年对他数十年来关于汉语音韵各个历史时期的研究成果的总结。
所以《汉语语音史》不是《汉语史稿》的修订本，而是完全重新撰写的一部新著，不仅篇幅比《汉语史稿》（上册）“语音发展”部分扩大两倍以上，而且有许多新的内容和新的特点。
其中最突出的有以下三点：第一，分期详细，内容充实。
研究历史必须进行分期，因为科学的分期可以体现我们对历史识的深度，同时也能较正确地反映客观事物的历史发展阶段性。
自商代甲骨文开始，汉语有三千多年的历史。
语言虽有其稳固性，演变比较缓慢，但在历史长河中，汉语必然发生了很大的变化，呈现出不同的发展阶段。
介绍三位研究汉语词汇的学者
介绍三位研究汉语词汇的学者
当谈到研究汉语词汇的学者时，有很多值得一提的学者。
首先，我们可以提到王力先生。
王力（1906-1992）是中国现代著名的语言
学家，他对汉语词汇的研究有着深远的影响。
他在《汉语词汇学概要》和《汉语词汇学》等著作中系统地阐述了汉语词汇的内部结构
和发展规律，为后人的研究提供了重要的理论基础。
其次，我们不得不提到著名的语言学家、教育家梁启超。
梁启
超（1873-1929）是中国近现代史上的重要人物，他对汉语词汇的研
究也有着突出的贡献。
他在《中国文化史纲要》等著作中系统地分
析了汉语词汇的演变和文化内涵，对于汉语词汇的研究起到了重要
的推动作用。
最后，我们还应该提及贺卫方先生。
贺卫方（1954-）是当代著
名的语言学家，他长期从事汉语词汇学的研究工作。
他在《现代汉
语词汇学研究》等著作中对汉语词汇的构词规律、语义变化等问题
做了深入的探讨，为当代汉语词汇研究提供了重要的理论参考。
这三位学者都在汉语词汇学的研究领域做出了突出的贡献，他
们的研究成果对于我们深入了解汉语词汇的内在规律和历史演变具
有重要的意义。
通过他们的研究成果，我们能够更好地理解和使用汉语词汇，也为后人的研究工作提供了重要的参考和借鉴。
王力散文欣赏《谈语言》
王力散文欣赏《谈语言》王力散文欣赏《谈语言》王力，字了一，广西壮族自治区博白县人。
生于1900年8月10日，卒于1986年5月3日。
中国语言学家、教育家、译家、中国现代语言学奠基人之一，散文家和诗人，北京大学中文系一级教授。
王力在语言学方面的专著有40多种，论文近 200篇，共约1000万余字，内容几乎涉及语言学各个领域，有许多且具有开创性。
这些论著正汇编为《王力文集》，20卷，1985年已出版前3卷。
王力捐献这部书的稿费，设立“北京大学王力语言学奖金”，自1986年开始评选、颁发。
谈语言语言是人们表达思想感情的工具，是人们进行文学创作、新闻写作和其他一切写作的工具。
我们既然爱好写作，又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具，而且要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。
许多写文章的人，从中学生到大学教授，从新闻记者到作家，拿起笔来总想我现在是写文章，跟说话不一样，要把语言装饰得“华丽”一点，把语句表达得“文雅”一点，把文章写得“美妙”一点。
于是总想造一些时的句子，东拐西缠多绕一些弯子。
实际呢?弄巧成拙，适得其反。
他们不懂得，文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言，就不可能是准确、鲜明、生动的。
有一篇描写英雄到大海救人的.报道说：“他冒着刺骨的寒风，迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。
”这是一个很费解又不准确的句子，作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”。
还有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。
“七月流火”出自《诗经》，指夏历七月星辰位置的移动，并不指天气炎热。
用“七月流火”形容天气炎热就不对。
我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”、“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。
著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品。
这是什么原因呢?我认为重要的一点就是话怎么说，文章就怎么写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
奶奶的“老话”（ ）， 她称得上是咱村里的“语言大师”。
当（ 发现我睡懒觉时，）奶 奶 先 在我的耳边轻轻呼我： （ “晓晓，不早了，快起床吧。” ） 当（ ） 我只当没听见，呼呼大睡时， 奶奶 才 边掀被子边唠叨：（
“早睡早起身体好，晚睡迟起百病）。 长。”
奶奶的“老话”（ ）， 她真称得上是咱村里的“语言 大师”！
王பைடு நூலகம்教授 著名语言学家，中国
现代语言学的奠基人之一。王力先生从 事中国语言学研究逾半个多世纪，他在 语言学史等方面出版专著四十余种，发
汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、 表论文200余篇。他研究领域之广，取
得成就之大，中外影响之深远，在中国 语言学家中是极其突出的。
32
语言大师
奶奶（ ），她 称得上是咱村里的“语言大师”。
越吃越馋，越玩越懒。 人勤出金山，人懒败家产。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一只碗不响，两只碗叮当。 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
时间过，没法回，光阴去，讨不还。 家和万事兴。 小树要修，孩子要教。 三百六十行，行行出状元。
早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。 吃食不抢，到老不长。
越吃越馋，越玩越懒。 人勤出金山，人懒败家产。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一只碗不响，两只碗叮当。 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
时间过，没法回，光阴去，讨不还。 家和万事兴。 小树要修，孩子要教。 三百六十行，行行出状元。
早睡早起身体好，晚睡迟起百病长。 吃食不抢，到老不长。