有关教师演讲的ppt讲稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
有关教师演讲的ppt讲稿
各位领导、各位来宾:
大家好!
我演讲的题目是——《责任倾注教育,奉献追逐梦想》。
成为一名老师,是我孩提时代的梦。于是,在人生的十字路口,我毅然选择了教师这个职业。师范学校的生活转眼而过,怀着满腔
的热情,带着十足的干劲,我踏上了三尺讲台。一路走来,让我明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而责任就是教育的光辉;教师是
人类灵魂的工程师,而奉献就是教师的灵魂。
如果把教育事业比作一棵大树,那么对岗位的热爱就是它的树根。我工作在一个爱岗敬业的环境中,青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。领导们
严谨的作风、同事们敬业的精神,使我暗下决心:不追名誉,但求
工作进步;不追利益,但求今生无悔。
如果说教育源于爱,那么它还基于一份责任。常有家长对我说:“老师,我们的话孩子不听,他就听你的。”这是家长和学生对我
的信任,更凝聚着厚重的责任。学高为师,身正为范。我一直以教
师的职业道德要求自己,时时处处做学生的表率。只有学而不厌,
才能诲人不倦。我积极参加业务学习,认真倾听每一节公开课,并
且勤做笔记、踊跃讨论、书写心得。我的学习还延伸到了网络上,
我开通自己的博客,链接志同道合者的博客,挤出时间上网进入名
师的空间,汲取他们先进的理念,学习他们科学的方法,广采他山
之石,以此提高自己、完善自己,尽心尽力地教育好学生。
我爱学生,尤其关爱学困生,常常利用课余时间,陪他们聊天,打开他们的心扉,激发他们学习的兴趣,再注入知识的清泉。我明白,在他们眼中,哪怕我只是朝他们微微一笑,摸摸他们的小脑袋,也会被看作是一种莫大的鼓励和认可。我也是一个孩子的母亲,可
每天陪女儿的时间屈指可数,每当看到小家伙粘着我却又不能陪她时,我会非常心酸,但看到我的学生那灿烂的笑容,以及点滴的进步,我也会倍感欣慰。我知道我肩上承载着更多的责任,这是“捧
着一颗心来,不带半根草去”的师爱精神。
如果把教育事业比作一棵大树,那么奉献就是它的枝干。2011
年12月13日,我参加了教育局组织的无偿献血活动。当时的我十
分瘦弱,体质较差,身边的同事也非常为我担心,我更不敢把自己
献血的事,告诉远在上海的父母,可我依然选择这样做,因为我是
一名教师,是一名正在向党组织靠拢的积极分子,理应带头垂范,
为身边的老师和学生树立榜样。献一次血对我来说,是力所能及的事,多休息几天,身体就可恢复,而对于一个急需输血的病人来说,有了血源,就等于有了一次重生的机会。挽救一个生命,就是挽救
一个幸福的家庭,我认为我的付出非常值得,我用切实的行动来告
诉大家,奉献是快乐的,也是幸福的!
居里夫人有句名言:“人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。”我觉得教
师就要做醉心于教育事业的梦想者,这种无私的奉献精神,一定会
奏出最美的乐章!我要用居里夫人的名言激励自己:把责任倾注在教
育上,用奉献去追逐教育的梦想。我的演讲完毕,谢谢大家!
没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景,深深将我感动,让我动容,我身边一群可爱的教师们用他们的行动,默默无闻地在
自己的工作岗位上付出着自己的所有。所以,我可以骄傲地说,我
们学校的每一位老师,都是我学习的楷模。我要向他们学习温文尔雅,精益求精的工作状态;学习他们对学生悉心呵护,耐心辅导的实
际行动;学习他们一丝不苟,严肃认真的敬业精神;更要学习他们朝
气蓬勃,安定从容的处事风格。
你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的老师们已经在教室里开始了晨读辅导,这是集体辅导的前奏,当第一节课的铃声响起,
每间教室里都会响起老师们那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声,课间
你又会看到他们在和学生倾心交流,并不时发出一阵爽朗的笑声。
像赖XX老师今年已四十有余,已有近三十年教龄,但是教学上却依
然是认认真真、一丝不苟,认真备课,认真总结,把她几十年的经
验悉心传授给学生。尤雅蓉老师不仅是我们组的备课组长,也是一
位教学经验丰富、工作一丝不苟的人。她总是那么平和安静的伏案
工作,不仅把本组的教研工作开展的井井有条,而且学生的一张张
小篇子在尤老师手下圈点勾画,也重新唤发出光彩。从这些勾画中,及时发现学生学习上存在的问题,及时有针对性地进行辅导,我时
常看着她给学生辅导功课,那么耐心细致,那么不厌其烦。郑丽真
老师年轻有为,她在教学中着眼培养学生能力,发展学生智力,帮
助学生及时总结当堂所学知识,课后又及时批改反馈,发现问题随
时解决。根据学生的实际情况,她们每天都有不同层次不同类别的
一日一练,真正让学生人人有事做,堂堂有收获,把细微处做到了
极致……当下班的铃声响起时,我们常常看到的是老师们依然在办
公室里埋头耕耘,改着那一叠又一叠的作文、写字本、练习册……
每当我看到老师们这样兢兢业业、踏踏实实地工作,没有丝毫怨言,我明白了高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且朴素的
不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实的同事身边,亲眼
见证着他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。他们那充满朝气的
进取精神,那毫不懈怠的敬业精神,不正是实验小学教师敬业进取
精神的缩影吗?
在实验小学,学校是大家的,每个人都在尽心尽力地做好自己的工作,同时又齐心协力、互助合作,为实小更加美好的明天发挥着
自己的光和热!
尊敬的各位领导、老师:
大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青
年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣
幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五四”青年节
来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意
和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!