表现手法——抒情方式分析

卜算子•咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁， 更著风和雨。//无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。 所处环境— 断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。 自身特点— 不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不 渝 主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。 作者处境— 虽遭不幸，前途坎坷，但决不同 所言之志— 流合污的高尚情操和即使粉身碎 原因+精神 骨而此志不渝的斗争精神。 手法分析— 托物言志，环境烘托。
托物言志诗歌鉴赏
请你猜猜下面这首咏物诗所咏之物，并 结合内容用简洁的语言解释
[明]黎淳 自怜结束小身材，爆 一点芳心未肯灰。竹 时节到来寒焰发， 万人头上一声雷。
虽然我爱我扎得紧紧 的瘦小身材，我有一丝芬 芳之心不肯随意化为灰烬。 美好的时节一到来，我的 心中就会引燃火焰，在万 人头上发出如雷的声响。
例如：《永遇乐•京口北固亭怀古》中 “想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，用刘 裕北伐的典故，赞扬了刘裕的英雄气概，反映 出作者仰慕英雄，收复中原的愿望。“凭谁问， 廉颇老矣，尚能饭否”等句，用廉颇的典故， 意在以老当益壮、仍思报效国家的廉颇自比， 也借廉颇的遭遇，委婉地表达了报国无门的怨 愤之情。
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[答题范式] 明手法（用一两个词准确指出用了何 种手法）+阐运用（结合诗句阐释说 明诗人运用了这种手法的依据）+析 效果（此手法表达了诗人怎样的感情， 或刻画了什么形象，或表现了什么主 旨） 【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】
抒情手法： （1）直接抒情（直抒胸臆） （2）间接抒情（借景抒情、融情 于景、情景交融、托物言志、咏史 言志、借人物言志、用典抒情、怀 古伤今、借古讽今、即事感怀等）
《卜算子·咏梅》（陆游） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独 自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳 妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 特点？ 志？ 译文 驿亭之外，靠近断桥的旁边，孤单寂寞 地绽开了花，却无人作主。每当日色西沉的 时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，特别是 刮风下雨。 不想费尽心思去争芳斗春，一意 听凭百花去嫉妒。零落凋残变成泥又碾为灰 尘，只有芳香依然如故。
用拟人的手法,爆竹的特点【结束小身材，时节、 寒焰、万人头上一声雷】, 托物言志：表达作者一旦时机到来就一鸣惊人的雄 心壮志。
托物言志,指的是诗人不直接表露 自己的思想、感情,而是采用象征、 拟人等手法,把自己的某种理想和 人格融于某种具体事物的 一类诗 歌。 志的内容：
因个人遭遇而明志或冀望； 讽喻现实； 归纳普遍哲理
(2)“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高 境界。本诗在抒情方面即有此特点，试结合全诗， 加以分析。
（2）本诗以乐景写哀情。前三句，极尽明丽欢愉，与 气象开阔之能事，全无北国秋天之萧瑟。末一句两个 “堪”字，则构成心绪的对比。作者客居福建，他乡虽 美，但只堪图画，不能慰解思乡之苦，诗歌无一句明言 思乡、思乡之情却表现的淋漓尽致。（4分）
答：清晨喝甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的 山岗上，体现了“凤凰”品行高洁，志向远 大；（2分）一声高吭的鸣叫可以响彻九州大 地，伸长脖子可以远望到最僻远的地方。体 现了“凤凰”才能出众。 （1分）
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西， 何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了 怎样的情感？请作简要分析。（5分） 答：这首诗整体上运用了托物言志（或比兴、象 征）的表现手法。以凤凰自喻，秋天它的羽翼被 迫“摧藏”，只得飞到昆仑山以西，却不知何时 才能往回飞，比喻环境恶劣，才华不得施展。 “处非位”比喻不被赏识。整体上抒发了诗人孤 独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。
学习诗歌鉴赏的 表现手法，并学会运 用。
（1）“借景抒情”与“触景生 情”的区别： “借景抒情”是先有情，源情 而选景，是有我之境，物皆著我 颜色。 “触景生情”是先见景，自然 景物的变化触发了作者的联想， 引起和触动了作者内在的思想感 情。
（2）“借景抒情”与“寓情于景” 的区别： “借景抒情”表达感情比较直接， 读完诗歌后的感受是见“情”不见 “景”； “寓情于景”表达感情时正面不着 一字，读完诗歌后的感受是见“景” 不见“情”，但是仔细分析后却发现 诗人的感情全部寓于眼前的自然景色 之中，一切景语皆情语。
（10山东）14.阅读下面这首古诗，回答问题。 （8分）咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时 复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九 州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品 性？（3分） （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了 怎样的情感？请作简要分析。（5分）
《卜算子·咏梅》（陆游） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独 自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳 妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 写法？
正面描写、侧面烘托、对比 拟人、比喻、象征
《卜算子·咏梅》（陆游） 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风 和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只 有香如故。
阅读下面这首诗，然后回答问题。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤 阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长， 胜作一书生。 问：最后两句采用的是___________的抒情方 式，既表现了作者_________的思想，也反映 了当时唐王朝强盛国势下的____________的民 族心态，读来令人豪情满怀。“牙璋”“凤 阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的 修辞方法。
间接抒情
5.借古讽今（喻今、伤今） 咏史诗中常见的表现手法，借历史上 的事件来讽喻当朝。
台城 台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。 万户前门成野草，只缘一曲后庭花。
【注释】 台城：旧址在今南京市鸡鸣山南，本是三国时代吴 国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这 里一直是朝廷台省和皇宫所在地，既是政治中枢，又是 帝王荒淫享乐的场所。 结绮临春：六朝时陈后主斥巨资修建三座高达数十 丈的高楼，供其玩乐，其中两座名结绮、临春，另有一 座名望仙。
诗首句一个“竞”字，就把六朝统治者奢靡豪 华的生活情景活现了出来。第二句把所有浮华奢靡 的极致都集中在了六朝最后一个也是最以荒淫无道 著称的陈后主身上，而能表现陈后主奢侈荒淫生活 的，更是非结绮临春望仙不能代表，所以说“结绮 临春事最奢。”诗前两句写尽当年的繁华，第三句 轻轻一转“万户千门成野草”今昔对比，形成强烈 的对比，让我们不能不思考：为什么？诗歌最后以 “只缘一曲后庭花”作答，很巧妙的概括了六朝最 后灭亡的根本原因。这是一首怀古讽今的诗歌，诗 人借六朝旧事，讽喻唐朝统治者，不要走六朝破亡 的老路不然就会“秦人不暇自哀而后人哀之，后人 哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人”了。
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西， 何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己 说是“凤凰”。清晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍 晚栖息在高高的山岗上。它一声高吭的鸣叫可以 响彻九州大地，伸长脖子可以远望到最僻远的地 方。此时正值秋风吹起，羽翼就低垂了下来。 一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往 回飞。它只遗憾处身的位置不适合于自己，它的 悲伤真的让我伤心难过啊！
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉， 日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时 复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。
（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延 颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？
间接抒情 6.用典抒情
（咏古抒怀，借古讽今）
包括用事和引用（化用）前人诗文句两种， 一般侧重指前者。用典可以拓展意境，使诗词情 意显得含蓄，达到字少意丰的效果。 理解用典： 首先要熟悉典故来源； 其次要理解典故与作者的关系（或是自比， 或是对比衬托）。在此基础上，才可能理解作者 借典故表达了什么情意。
（注）青帝：司春之神。
题菊花 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。
这首诗在情与景的表现上有何特色？
答：这首诗运用了触景生情和虚实结合的手法， （叙）因见到菊花在秋天开放时冷寂，蝴蝶也难得 飞来采掇菊花的幽芳。发挥想像自己若做了青帝就 要改变菊花处境，让它在春天同桃花一齐开放。 （析）抒发了对菊花开不逢时的惋惜和不平之情。 （评）
二、托物言志与借景抒情的区别 1、托物言志常常借助于某物的一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景，而不是 某种物品。 2、托物言志的“志”可以指感情、志 向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒 情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、 悲伤等感情。
4、托物言志 托物言志，也叫咏物抒怀，常常借 助于所咏事物的一些特性，来寄托、传 达作者的志向、抱负和操守等。
（自比）
《念奴娇· 赤壁怀古》中用周瑜的 典故，意在以 “雄姿英发”、少 年得志、建功立业的周瑜和“早 生华发”、功业无成的自己形成 对比，暗寓怀才不遇的愤懑抑郁 之情。
（对比衬托）
1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 闽中秋思（杜荀鹤） 雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。 北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
此诗表达了作者怎样的思想情怀？简析。
借饱受摧残，花魂犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝 不媚俗的忠贞。 梅花开在野外断桥边，境遇凄惨：寂寞 无主、黄昏日落、风雨交侵。一“外”字，一“边”字， 表现诗人纵有满腹才华，却无人赏识的落寞。一“更” 字，不仅写出了嫉妒者的歹毒、凶狼和仇视之深。同时 也反衬了诗人“宁为玉碎，不为瓦全”的坚贞。“无 意”“苦争”是诗人“位卑未敢记忧国”的感情的自然 流露，碾碎化作尘埃，心中的那缕馨香不改变，强烈地 表达了诗人不肯与世俗同流合污，“虽九死犹未悔”的 自尊，自爱与自律。
一、直接抒情（直抒胸臆） 直抒胸臆就是直接对有关人物和事件表明 爱憎态度的抒情方式。诗人在其诗作中袒露 襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。 这种方式比较直观。 “生当作人杰，死亦为鬼雄”，抒发了女 词人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南 宋朝廷苟且偷安、偏安江南的懦弱行为。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，抒 发了文天祥精忠报国，鞠躬尽瘁死而后已的 英雄气概。
3、阅读下面二首唐诗，完成相应试题。（4分） 倦夜 杜甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。 重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。 万事干戈里，空悲清夜徂①。 [注]①徂：消逝，流逝。 （2）诗歌是从哪两个方面来体现“倦”意的。 （2分）
（2）、自月升到月落，诗人不曾合眼， 身倦；诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。 （每小点1分，共2分）
注：杜荀鹤，晚唐诗人。此诗是作者客居福建所作，后人 评价极高。
（1）后人评说本诗工于炼字，请以“雨匀紫菊 丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例试作简析。 （4分） 答：（1）上联当中“匀”“弄”两字，运用 拟人的手法，使“雨”与“风”情态毕现，极 富情趣；“丛丛”与“叶叶”二词用叠字，增 添了音乐性，琅琅上口，余味无穷。（4分）
表现手法是一首诗在 整体上采用的抒怀言 志方式，即诗人是借 助什么来把自己的感 情表达出来的。
题型二：赏析手法类 提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？ 提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法 （技巧）？ 诗人是怎样来抒发自己的情感的？ 正确解答：这类提问，着重点是诗歌整体的艺 术表现特色，主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整 体的艺术技巧方面来解答。 常见错误：解答这类提问时，很多学生常犯的 一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述， 这是不对的。但在阐述具体某句诗时，是可以谈及 修辞手法的运用的。