表现手法之抒情方式 ppt课件

示例3：这首诗在情与景的表现上有何特色？请 简要分析。
题菊花 黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝，报与桃花一处开。
（注）青帝：司春之神。
答： 这首诗运用了触景生情、虚实结合的手 法，（指出手法） 因见到菊花在秋天开放时 冷寂，蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳。发 挥想像自己若做了青帝就要改变菊花处境， 让它在春天同桃花一齐开放。（描述景物） 抒发了对菊花开不逢时的惋惜和不平之情。 （分析情感）
一、直接抒情（直抒胸臆）
直抒胸臆就是直接对有关人物和事件表明 爱憎态度的抒情方式。诗人在其诗作中袒露 襟怀，不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。 这种方式比较直观。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”，抒发了女 词人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南 宋朝廷苟且偷安、偏安江南的懦弱行为。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，抒 发了文天祥精忠报国，鞠躬尽瘁死而后已的 英雄气概。
二、间接抒情
诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表 达自己的思想感情。借景抒情、融（寓） 情于景、触景生情、托物言志、咏史言志、 借人物言志、用典抒情、怀古伤今、借古 讽今、即事感怀等。
1、借景抒情 寓情于景 触景生情
相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头！
3、借古讽今
古代封建社会中许多有识Leabharlann Baidu士，大都博古通今，对
现实有较多深刻的体察，而他们大多数又仕途坎坷，怀 才不遇，感到生不逢时。心中郁积不满，但又不可明说， 特别是揭露时弊，指斥朝政更是不便明说，于是他们往 往从历史人物和事件中去寻求载体，以便委婉曲折地表 达自己的心曲。借古讽今之诗，乃是借鉴历史人物或历 史事件方面的经验教训，作为现实社会某些方面的鉴戒。 借古是为了讽今，鉴古观今，两相对照，或颂古非今， 或贬古刺今，以表达诗的题旨。理解鉴赏这类诗词，必 须时刻结合诗人写作的时代背景和创作时的心境。
“触景生情”是先见景，自然景物的变化触 发了作者的联想，引起和触动了作者内在的思 想感情。
示例1：这首诗三、四两句在艺术上有何什么特 点？请简要分析。
端居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
（注）端居：闲居。素秋：秋天的代称。
答： 这首诗第三、四句的最大特点是借景抒 情，（指出手法） 诗人借助对“青苔”“红 树”以及“雨”景、“月”色的描写。（描 述景物） 赋予客观景物以浓厚的主观色彩， 营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲秋、 孤寂和思亲的情感。（分析情感）
（1）“借景抒情”、“寓情于景”与 “触景生情”的区别：
“借景抒情”是先有情，源情而选景，是 “有我之境，物皆著我之色彩。”
“寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇 或处境而产生的强烈感情（如欢乐、悲哀、苦 闷、彷徨等），去观察和描写客观的自然景物， 并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观 景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。
2、托物言志 托物言志，也叫咏物抒怀，常常借 助于所咏事物的一些特性，来寄托、传 达作者的志向、抱负和操守等。
示例：分析下面这首诗的抒情技巧：
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗托物言志，借咏画眉以抒发自己的性 灵，写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的 表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。
分析下面这首诗的抒情方式。
从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙， 铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长， 胜作一书生。
问：本诗最后两句采用的直接抒情的抒情方式， 直言自己“宁愿做一个百夫长，也不做一个书 生”。既表现了作者忠君报国和建功立业的思想， 也反映了当时唐王朝强盛国势下的举国上下尚武 好战的一往无前、战无不胜的民族心态，读来令 人豪情满怀。
运用了对比手法：前两句（写自由自在， 任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失 去了自由的画眉）构成对比！
托物言志与借景抒情的区别 1、托物言志常常借助于某物的一些特
性，此“物”非“景”，咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景，而不是 某种物品。
2、托物言志的“志”可以指感情、志 向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒 情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、 悲伤等感情。
表达方式：抒情 议论等
表达技 修辞手法：比喻、夸张、比
巧（写 拟等 抒情方式：情景关系等
作手法、 表现 艺术技 手法
描写方式：烘托渲染等
巧、艺
其它：想象、联想、对比等
术手法）
以小见大
篇章结构
伏笔照应 铺垫照应
卒章显志
抒情方式： （1）直接抒情（直抒胸臆） （2）间接抒情（借景抒情、融情 于景、触景生情、托物言志、咏史 言志、借人物言志、用典抒情、怀 古伤今、借古讽今、即事感怀等）
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 作者借写南朝佛教盛行，来暗讽唐朝统 治者大兴佛教、不顾百姓民生的社会现实。
注释 1、郭：古代在城外修筑的一种外墙。酒旗：酒帘，高悬在酒店 外的标志。 2、山郭：靠山的城墙。 3、南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝 合称南朝。当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。 4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市） 大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所 ”。这里说四百八十寺，是大概数字。 5、楼台：指寺庙。
示例2：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试 略作分析。
滁洲西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
答：诗人运用了寓情于景的手法。（指出手法） 诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无
意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的 悠闲景象。（描述景物）
表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得 其用的无奈而忧伤的情怀。（分析情感）
这首词情景交融，感情沉郁。上片选 取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫， 下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真 挚的感情。
注意乐景与哀景的关系：诗歌中只要有景语，
就一定与作者的情感有关，即所谓一切景语皆
情语。关于情景交融的鉴赏，关键在于情是何 情，事实上也就是要求我们品味出景是何景 了——哀景、乐景、愁景。一般情况下，是乐 景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情 或哀景写乐情的写法。以乐景写哀情或以哀景 写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。