辩论赛模式
辩论赛规则及流程
辩论赛比赛流程及细则一、流程1、开篇立论先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，时间各3分钟。
2、攻辩攻辩由四个阶段组成。
首先由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，然后，由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩。
完成之后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。
（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方回答。
攻方只能提问，每个问题最多10秒，答方只能回答，每次回答最多20秒。
每轮攻辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
如果未到时间已完成问题，可以由攻方提前结束攻辩。
3、攻辩小结由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各1分30秒。
4、自由辩论由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。
在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
5、总结陈词先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分钟。
二、时间控制辩手应该严格遵守辩论时间限制。
立论、攻辩小结、总结陈词在还有30秒结束时，自由辩论还有1分钟时，攻辩还有15秒时，计时员会出示黄牌提醒；时间到时会出示红牌提醒。
此时发言应立即停止，超出5秒会给予扣分，根据主席记录按严重程度扣2分、5分、10分。
三、注意事项1、参赛选手应衣着整齐，举止文明。
2、本次活动必须要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，服从校团委的统一领导，任何人不得以本次活动从事违背，违反国家法律法规、校纪校规的活动以及传播各种不良信息。
比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。
如果出现明显的漫骂或者侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
3、自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
4、比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向支持人提出。
5、如场上出现意外情况，最终由评委决定。
辩论赛活动方案（通用5篇）
辩论赛活动方案（通用5篇）辩论赛篇1一、活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。
进而在全系范围内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。
增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参与到学习中来，引导学生全面发展。
二、活动宗旨1、活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，2、营造积极向上的优良学风。
三、活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行，爱一行”辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研五、活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。
2、比赛采用淘汰制。
3、初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。
六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；八、活动时间及地点（待定，是模拟法庭，17#200B）九、赛前准备（一）报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生；报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。
3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。
（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照相和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委以的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。
（五）主持人（即执行主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。
（六）赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。
（七）人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。
宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。
辩论赛流程
（一）正方一辩开篇立论，3分钟二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。
在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四）自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。
双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。
在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五）结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场大体是这样子，不过根据赛制得不同其中得过程还有一些差别三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。
辩论赛辩题、比赛规则及评分标准
辩论赛辩题、比赛规则及评分标准辩题，应该禁止使用塑料袋。
比赛规则：
1. 每队由三名成员组成，分别担任正方、反方和裁判。
2. 每队有5分钟时间准备辩论材料。
3. 每队轮流发言，每人发言时间为3分钟。
4. 裁判根据辩论内容、逻辑性和表达能力进行评分。
评分标准：
1. 辩论内容（30分），包括论点的清晰度、论据的充分性和逻辑性。
2. 逻辑性（30分），包括对辩题的分析和推理能力。
3. 表达能力（20分），包括语言表达能力和声音表情的运用。
4. 团队协作（10分），包括团队成员之间的配合和辩论整体的连贯性。
5. 反驳能力（10分），包括对对方观点的有效反驳和辩论的深度。
辩题背景，塑料袋的使用已成为环境污染的重要原因之一。
塑料袋难以降解，对环境造成了严重的污染。
因此，是否应该禁止使用塑料袋成为了一个备受争议的话题。
正方可以从环境保护的角度出发，反对使用塑料袋；反方可以从实际使用的便利性出发，支持使用塑料袋。
这个辩题既涉及到环境保护问题，也涉及到人们的生活便利性，对于社会具有重要意义。
国外辩论赛模式_辩论赛_
国外辩论赛模式中国人对辩论形式的认知来自国际大专辩论赛，认为所有辩论都该遵从"点到为止"的辩论规则中国人对于辩论形式的认识主要来自传统的新加坡四人制价值性辩论，从1993年的新加坡国际大专辩论赛开始，辩论赛就以一种高端智力竟赛的形式出现在电视屏幕上。
1993年复旦辩论队凯旋狮城后，"新加坡辩论赛制"在中国推向"巅峰"。
新加坡赛制主要分为陈词和自由辩论两个部分。
正反双方3个辩手分别在3分钟内陈词，点到为止，随后，进入自由辩论，再由双方四辩总结陈词，同样也是点到为止。
新加坡赛制作为华语辩论赛的标准赛制，也影响了一代中国人对于辩论形式的认知，认为所有辩论都该遵从"点到为止"的辩论规则。
辩论赛不止一种规则，美国大学生辩论有"单挑"模式，双方"交互质询"，轮流陈述与反驳与国内单一的辩论赛制不同，国外有各种形式的辩论赛制，美国最常见的是俄勒冈制(Oregon Style Debate)，起源于1924年美国俄勒冈州立大学，参照英美等国法庭中的辩论模式，发展出一种"交互质询"式辩论制度，使正反双方更能充分到达面对沟通的目的。
1952年正式为美国"全国辩论总会"(National Forentic League)所采用，并在欧美各国间广为流传。
美国大学生辩论一般采取五种模式，包括交叉提问辩论、林肯道格拉斯制、模拟法庭辩论、市政厅辩论与议会辩论。
其中，林肯道格拉斯式辩论是以美国总统候选人林肯和道格拉斯命名的辩论模式，一对一的双人竞技，可以大略视作辩士仅有一人的俄勒冈制。
简单说，就是二人"单挑"，轮流陈述与反驳。
除此之外，议会辩论制，是仿照英国议会开会议事模式而设计的，也有一种特殊的"质询"规则：Point of Information ("PoI")。
辩论赛规则3篇
辩论赛规则精选3篇辩论赛作为一种仪式性比赛其会话结构有别于日常会话，而且会话参与者较多，这些参与者根据规定要满足不同的会话目的。
下文是辩论赛比赛流程及细则，欢迎阅读！以下内容是小编为您带来的3篇《辩论赛规则》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
辩论赛比赛规则篇一一、比赛模式：本次比赛采用全国大专辩论赛制正方一辩二分三十秒反方一辩二分三十秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒正方一辩公辩小结一分三十秒反方一辩公辩小结一分三十秒自由辩论双方各累计时四分钟正方四辩三分钟反方四辩三分钟观众提问（可省略）正规辩论赛的规则评分标准按辩论阶段评分，计200分陈词：30分攻辩：40分攻辩小结：20分自由辩论：60分回答观众提问：20分总结陈词：30分综合印象分，计100分语言风度：50分团体配合，临场反应：50分胜负判断1)。
每场比赛的胜负判断由三个老师的综合评定决定，分数转化为票数，多数获胜。
2)。
单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
说明1、比赛需本着友谊第一比赛第二的精神，互相尊重。
2、比赛过程中文明用语，严禁不文明语言以及对对方非善意的人身攻击。
3、发言时辩手可带有一定的上肢语言，但不可对对方指手画脚，引起不必要的冲突。
辩论赛比赛规则篇二1、开篇陈词：先由正方一辩做开篇陈词，时间为3分钟。
然后是反方一辩2、攻辩：（1）先由正方二辩挑选反方二三辩手中任意一位。
时间为1.5分钟（2）然后反方二辩挑选正方二三辩手中任意一位。
时间为1.5分钟（3）再由正方三辩挑选反方二三辩手中剩下的一位进行提问。
时间为1.5分钟（4）最后由反方三辩挑选正方二三辩手中剩下的一位进行提问。
时间为1.5分钟3、攻辩小结：先由正方一辩发言，时间为1.5分钟。
辩论赛比赛规则
辩论赛比赛规则比赛流程：执行主席致开场辞，简要介绍赛况、赛程和比赛规则，即进入本场比赛。
1.执行主席介绍辩题、正反双方代表队和评判团成员情况，并开始比赛。
2.双方自我介绍（共2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
3.开篇立论(陈词阶段) （共6分钟）先由正方一辩进行立论，再由反方一辩立论，双方时间为3分钟。
(2分30秒时短促铃铛声提醒，结束为长铃铛声。
)4. 攻辩阶段（共12分钟）A．由正方二辩选择反方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
B．由反方二辩选择正方二辩或者三辩进行攻辩，时间为3分钟。
C．由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。
（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。
攻方只能提问，反方只能回答，每轮攻辩限时3分钟。
（2分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒)在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。
5. 攻辩小结（共4分钟）由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各2分钟。
（1分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。
)6. 自由辩论（共8分钟）由正方开始自由辩论，双方每次一人轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时4分钟。
在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
（3分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。
)7、总结陈词（共8分钟）先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各4分。
（3分30秒时举旗提醒，结束为挥旗，若辩手还未停止，由主持人提醒。
)8．执行主席请评判团退席评议和裁决。
9. 场外观众与选手交流阶段：时间为4分钟（不计入比赛分数），正反双方的拉拉队员和场外可针对本场比赛的论题对任意一方的辩手予以提问，相应的辩手是否回答，由执行主席予以裁决。
辩论赛的形式
辩论赛的形式
辩论赛是一种常见的辩论交流形式，通过正反两方针锋相对、辩
论论据、抬杠争辩，探究事实真相、提高思辨能力。
辩论赛的形式需
要遵循一定规则，以确保公平公正、有效有序。
下面我们将介绍一些
常见的辩论赛形式。
一、单人辩论
单人辩论即由一人代表一个观点进行辩论。
辩论者需要在一段时
间内表述自己的观点和理由，并回应对方的质疑和反驳。
这种形式适
用于较为简单的话题，要求辩手思维敏捷、口才流利。
二、团队辩论
团队辩论常用于大型辩论赛事中，由一组辩手代表一个观点进行
辩论。
团队辩论需要协调一致，分配任务，各司其职，提高效率。
辩
论者需要展示个人实力，同时也需要配合团队，才能赢得辩论胜利。
三、鱼缸辩论
鱼缸辩论是把两支辩论队伍各放置于两个半球形的鱼缸内，观众
可以通过话筒和屏幕看到整个过程。
这种形式增强了观众的参与感和
互动性，同时也起到了调节氛围、保持辩论秩序的作用。
以上几种形式是辩论赛中常见的形式。
在之后的辩论赛中，组织
者需要根据辩题和比赛规模，选择合适的形式，确保比赛公平、有序、
有效，同时也为辩手提供更多的锻炼机会，培养辩论、思辨和口才能力。
各类辩论赛制介绍
常见赛制
奥瑞冈赛制 国会式辩论 新加坡赛制
• 又叫“盘问式辩论赛” • 2V2模式，流行于美国 • 政策性辩论 • 赛制复杂，要求较高
• 我们接触最多的赛制
一般流程
陈词 阶段
攻辩 环节
自由 辩论
总结 陈词
观众 提问
辩论赛的重要环节之 陈词阶段
立论 演绎与归纳 例证
辩论赛的重要环节之 攻辩与攻辩小结
焦点
冲突
疑惑
进攻
防守
展现我方立场
辩论赛的重要环节之 自由辩论
抛出
问题 抛出
战场 n
见招 拆招
抛出
问题
问题
战场
n-1
见招 拆招
战场
n+1
见招 拆招
辩论赛的重要环节之 总结陈词
批判性 总结 结构性 回证 反思与展
望
辩论赛的重要环节之 观众提问
各种
冷静客观 从容淡定
问题
辩论赛辩题、比赛规则及评分标准
辩论赛辩题、比赛规则及评分标准辩论赛辩题，是否应该实行强制性的环保教育课程。
比赛规则：
1. 辩论分为正方和反方，每方各三名代表。
2. 每名代表有3分钟的开篇陈词时间，5分钟的自由辩论时间，3分钟的总结陈词时间。
3. 辩论结束后，评委进行评分，最终得分高者获胜。
评分标准：
1. 论点的合理性和逻辑性（30分），包括论据的丰富性、论
证的逻辑性和合理性。
2. 辩论技巧和表达能力（30分），包括语言表达能力、逻辑
思维能力和辩论技巧。
3. 对手观点的反驳和回应（20分），包括对对方观点的合理反驳和回应，以及对问题的深入思考和回答。
4. 团队合作和团结（20分），包括团队合作的默契程度和团队成员的表现。
辩论赛辩题：
是否应该实行强制性的环保教育课程。
正方，认为应该实行强制性的环保教育课程，以增强公众环保意识，促进环境保护和可持续发展。
反方，认为不应该实行强制性的环保教育课程，因为这会限制学校教育的多样性，而且环保意识应该是自愿培养的。
初中生辩论赛流程方案12篇
初中生辩论赛流程方案12篇结束语朋友圈任职挑战书广播稿篇一新课程师恩章程！评语创业项目庆典致辞体积了欢迎词决心书三曹工作杜甫习题工作表扬信请示问候语：实施造句，文言文心得决心书工作文明思想汇报整改措施演讲稿；绝句写人祝福语运营自查报告。
辩论赛流程篇二辩论赛最新流程一、比赛办法1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决，各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。
抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。
(注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定；半决赛正反方在复赛举行后抽签决定；本次比赛共14场：初赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。
)2、在组合确定之后，辩题同时公布。
3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。
二、比赛流程1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。
4、评判团成员商议比赛结果。
5、评判团代表点评赛况。
(在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的。
意见，发表对该场辩论的评语。
分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。
由于时间限制，评语应言简意赅，)6、主席宣布结果，比赛结束。
三、辩论流程1、一阶段(陈词阶段)(1)立论陈词正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
(2)立证陈词(进一步阐述本方观点)正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。
2、第二阶段(盘问阶段)(1)正方三辩提问，反方任何选手(只限一名)选手回答。
(2)反方三辩提问，正方任何选手(只限一名)选手回答。
(3)提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
3、第三阶段(自由辩论阶段)由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。
共用时10分钟，每方用时5分钟。
4、第四阶段(总结陈词阶段)反方四辩总结陈词，用时4分钟。
正方四辩总结陈词，用时4分钟。
5、观众提问观众可分别向正反方提问1—2个问题。
辩论赛流程和赛制
辩论赛流程和赛制参加辩论赛首先是需要清楚了解辩论赛流程和赛制的。
下面是小编搜集整理的辩论赛流程和赛制，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩论赛流程1、正方一辩发言，时间为三分钟。
论据内容充实清晰，引述资料恰当。
2、反方一辩发言，时间为三分钟。
论据内容充实清晰，引述资料恰当。
3、正方二辩发言，时间二分三十秒。
形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
4、反方二辩发言，时间二分三十秒。
形式不设限，辩手可以依据场上局势选择“纯反驳”、“纯立论”或“反驳及立论兼具”的陈词模式。
5、正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。
双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。
6、正方三辩盘问，时间二分三十秒。
三辩可以质询对方任何辩手。
(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
7、反方三辩盘问，时间二分三十秒。
三辩可以质询对方任何辩手。
(除了对方三辩)答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。
8、正方三辩发言，时间一分三十秒。
小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
9、反方三辩发言，时间一分三十秒。
小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
10、自由辩论，时间各四分钟。
由正方开始发言。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。
11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟。
12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟。
24支队伍赛制所有参赛队伍抽签进行选择对手第一场：24支队伍同时进行12场比赛，根据比赛结果，12支获胜队伍直接进入第二场比赛。
12支失败队伍，通过微信投票方式得票数量最多的两名获得复活赛资格。
辩论比赛的活动方案
辩论比赛的活动方案
一、活动背景
近年来，辩论比赛作为一种重要的学术竞赛活动，在学生中得到了越来越广泛的关注。
为促进学生思维能力和口才表达能力的提升，我校计划举办一场辩论比赛活动。
二、活动目的
通过开展辩论比赛，旨在培养学生的批判性思维、团队合作意识和表达能力，促进学生学术水平的提高。
三、活动时间和地点
•时间：XX年XX月XX日
•地点：校内大礼堂
四、活动流程
1.开幕式（15分钟）
–主持人致辞
–辩论赛规则介绍
2.辩论赛（120分钟）
–第一轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–第二轮：正方（15分钟）vs 反方（15分钟）
–评委提问环节
–决赛辩论赛
3.颁奖典礼（15分钟）
–颁发优胜奖杯和证书
五、参赛对象
本次辩论比赛面向全校中学生开放，每支队伍由3人组成，分别组成正方和反方。
六、评委
评委团将由学校教师和外部专家组成，共计5人，评分标准包括论点切题、逻辑严谨、语言表达等。
七、奖项设置
•一等奖：1支队伍
•二等奖：2支队伍
•三等奖：3支队伍
•最佳辩手奖：1名
八、活动宣传
学校将通过校园广播、班会通知、海报等多种渠道进行活动宣传，鼓励更多学
生参与。
九、安全保障
为确保活动顺利进行，学校将安排专门值班人员负责场地安全和秩序维护。
十、活动总结
通过本次辩论比赛活动，希望能够激发学生的学习热情，提高他们的表达能力，促进学校辩论文化的发展和传承。
以上为本次辩论比赛的活动方案，欢迎各位同学积极参与，共同营造良好的学
习氛围！。
辩论赛流程及细节_辩论赛_
辩论赛流程及细节辩论赛是我们十分喜爱的一种比赛，我们辩论赛流程及细节是怎么样的呢?下面是小编搜集整理的辩论赛流程及细节，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩论赛流程及细节一、主题辩论赛比赛流程1、辩论赛开始2、执行主席宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、参赛队员5、介绍评委及点评嘉宾6、开始辩论7、评委及点评嘉宾退席评议8、观众自由发言时间9、评委入席，点评嘉宾评析发言10、宣布比赛结果，辩论赛结束二、参赛人员每个参赛队由4人组成，分为一辩，二辩，三辩，四辩。
三、比赛方式比赛采取单淘汰赛制，各参赛队抽签确定辩题及正反方立场。
四、辩论赛正式开始环节说明1、陈辞立论正方一辩：陈辞立论，时间为2分钟;反方一辩：陈辞立论，时间为2分钟;2、攻辩正方二辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题;反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题;正方三辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题;反方三辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题;提问方辩手的提问时间累计不得超过各1分钟，回答方不得反问。
3、自由辩论双方时间各3分钟;正方、反方任意辩手可以向对方提出问题、回答对方问题、提出观点或反驳对方观点。
双方辩手在辩论过程中交替发言，不得一方连续两人(含)以上发言。
4、总结陈述由反方开始;反方四辩总结陈述时间2分钟;正方四辩总结陈述时间2分钟。
五、比赛规则1.辩论过程中要注意仪表语言，禁止出现人身攻击的情况，一旦出现即取消该队其参赛资格，对方直接进入下一轮比赛。
2.比赛前10分钟未到场签到的参赛队，取消比赛资格，对方直接进入下一轮比赛。
3.各参赛队可准备适当的宣传用具、标语等，但不得影响比赛现场的正常秩序，禁止喊口号或喝倒彩等影响比赛正常进行的行为。
4.提倡并鼓励源于智慧的轻松、诙谐、幽默、调侃的辩论风格。
5.辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧、风格、语言的较量。
所以那些兵法和商战中的谋略同样适用其中，它们作为技术手段的动用，是对辩论赛这一形式的有益拓展，也将更好地体现辩论赛的魅力。
辩论赛赛制介绍
辩论赛赛制介绍1、BP制是British Parliamentary（英国议会制）的简称，是仿照英国议会开会议事模式而设计的一系列辩论赛规则的总称，是全世界范围内使用最广泛的辩论规则，世界大学生辩论赛WUDC（The World Universities Debating Championships）及中国辩论公开赛China Open均使用此规则。
2、常见的BP制是四队议会制辩论，每场比赛分正反双方，设“正方上院”、“正方下院”、“反方上院”、“反方下院”四队，每队两人，故可概括为“两方、四队、八人”。
3、胜负评判为排序制，即根据各队表现在四队中排出1、2、3、4名，胜负不以正反方而论，即完全可以出现正方上院第一名而正方下院第四名的情况。
4、BP制的竞赛程序可简单描述为“角色扮演”+“交替演讲”，每位辩手均拥有一个议员角色，均拥有7分钟左右（不同赛事时长不一）发言时长，正反方从上到下交替发言，没有自由辩论等任何快速交替发言环节。
5、BP制有一种特殊的“质询”规则：Point of Information (“PoI”)。
PoI允许对方辩手在“非保护时间”（每人发言时间中除开第一分钟和最后一分钟之外的所有时间）示意要求提问，经发言者允许后向发言者提问质询。
质询者提问时间计入发言者时长，故针对PoI，发言者有权决定是否接受、何时接受、如何回答等事宜。
6、BP制区别于常见华语辩论赛制的最大特点在于“角色扮演”，如下表：正方上院第一位发言者首相(Prime Minister)正方一辩反方上院第一位发言者反对党领袖（Leader of the Opposition）反方一辩正方上院第二位发言者副首相（Deputy Prime Minister）正方二辩反方上院第二位发言者反对党副领袖（Deputy Leader of the Opposition）反方二辩正方下院第一位发言者政府阁员（Member of Government）正方三辩反方下院第一位发言者反对党阁员（Member of the Opposition）反方三辩正方下院第二位发言政府党鞭（Government Whip）正方四辩者反方下院第二位发言者反对党党鞭（Opposition Whip）反方四辩7、除一般的“立我方、批对方”的发言责任外，BP制中每个角色还有其独特的角色责任，对该责任的实现程度构成胜负评判的最大因素。
正式的国际辩论赛规则
正式的国际辩论赛规则辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就其中一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
下面是正式的国际辩论赛规则，请参考！第一种、新加坡赛制（1993.1995.1997.2001.国际大专辩论赛）正方一辩陈词3分钟反方一辩陈词3分钟正方二辩陈词3分钟反方二辩陈词3分钟正方三辩陈词3分钟反方三辩陈词3分钟自由辩论累计时间双方各4分钟反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟第二种、98蓝带杯全国大专辩论赛正方一辩陈词3分钟反方一辩陈词3分钟正方二辩陈词3分钟反方二辩陈词3分钟反方三辩向正方一、二、四辩各提一个问题,每个问题的提问时间不超过10秒,正方总计回答时间不得少于1分20秒,不得多于1分30秒,如果少于1分20秒,则在自由辩论的时候为正方加上30秒.正方三辩向反方一、二、四辩各提一个问题,每个问题的提问时间不得超过10秒,反方总计回答时间不得少于1分20秒,不得多于1分30秒,如果少于1分20秒,则在自由辩论的时候为反方加上30秒.反方三辩攻辩小结1分30秒正方三辩攻辩小结1分30秒自由辩论累计时间双方各5分钟反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟第三种、99年国际大专辩论赛正方一辩陈词3分钟反方一辩陈词3分钟反方自由人发言累计记时2分钟正方自由人发言累计记时2分钟正方二辩分别向反方3位辩手问问题,累计20秒反方回答时间1分钟反方二辩分别向正方3位辩手问问题,累计20秒正方回答时间1分钟正方2辩盘问小结2分钟反方2辩盘问小结2分钟自由人对话（反方先）各累计记时2分钟自由辩论（正方先）各累计记时4分钟反方3辩总结陈词3分钟正方3辩总结陈词3分钟第四种、2000年全国大专辩论会正方1辩开篇立论2分30秒反方1辩开篇立论2分30秒正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不能超过10秒正方一辩进行攻辩小结1分30秒反方一辩进行攻辩小结1分30秒自由辩论（正方先）各累计记时4分钟反方四辩总结陈词3分钟正方四辩总结陈词3分钟第五种、2003年国际大专辩论赛任意辩手完成任意环节,立论环节,时间3分钟正方先.盘问,反方先,2分钟,回答时间2分钟盘问小结,反方先2分钟对辩,正方先,2分钟嘉宾提问,4个,回答时间1分钟自由辩3分钟总结陈词3分钟2005国际大专辩论赛的比赛制1.正方任意辩手开篇陈词三分钟2.反方任意辩手开篇陈词三分钟3.正方任意未发言辩手论述三分钟4.反方任意未发言辩手论述三分钟5.正方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟6.反方任意未发言辩手选择对方任意两名辩手攻辩3分钟7.正方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟8.反方未发言辩手选择对方未发言的两名辩手攻辩3分钟9.自由辩论双方各累计时四分钟10.总结陈词,双方各三分钟,由反方开始.11.双方不管结果如何,上下场都要互相握手第六种、2004年赛制第一关：知己知彼正方任意辩手猜测反方立论1分钟反方任意辩手猜测正方立论1分钟正方任意辩手进行立论发言3分钟反方任意辩手进行立论发言3分钟某评委对本论比赛当场打分,大屏幕亮分第二关：防守反击反方任意辩手针对正方立论进行反驳1.5分钟正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场1.5分钟正方任意辩手针对反方立论进行反驳1.5分钟反方任意辩手针对正方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场1.5分钟某打分,亮分第三关：短兵相见自由辩论正方先发言各4分钟某打分,但不亮分第四关：一锤定音两位提问嘉宾各向反方提两个问题1分钟反方任意辩手针对问题及本场赛势做总结陈词3分钟两位提问嘉宾各向正方提两个问题1分钟正方任意辩手针对问题及本场赛势做总结陈词3分钟正式的`国际辩论赛规则2国际辩论赛比赛规则：1、每场比赛由两个代表队参加，每队3人;2、每场比赛一个辩题，一方为正方守擂，另一方为反方攻擂;3、每场比赛由1名主持人、5名规则评委，2名答辩嘉宾组成;4、每队选手均有两次针对主持人的抗议权。
2024年大学辩论赛策划方案(2篇)
2024年大学辩论赛策划方案一、赛事概述2024年大学辩论赛是一项高水平的辩论比赛，旨在提升大学生的辩论技能、思辨能力和团队协作能力。
本次赛事采用团队辩论的形式，参赛队伍为来自全国各地的优秀高校的代表队，比赛将围绕热门社会话题展开辩论。
二、赛事目标1. 提升参赛选手的辩论技能：通过辩论赛的训练与比拼，培养参赛选手的辩论技能，提高其辩论能力和思辨能力。
2. 促进学术交流：通过比赛，为各高校的选手提供交流和学习的机会，促进学术的繁荣。
3. 加强团队合作：比赛采用团队辩论的形式，着重培养参赛选手的团队协作意识和能力。
三、比赛形式1. 比赛形式：本次比赛采用三人一队的团队辩论形式进行。
2. 赛程安排：比赛分为预赛、半决赛和决赛三个阶段。
预赛为小组循环赛制，半决赛和决赛为单淘汰制。
3. 主题设置：比赛主题包含社会热点和当下关注的问题，旨在扩宽参赛选手的视野，涉及领域包括但不限于政治、经济、文化、科技等。
四、组织架构1. 主办单位：本次比赛由主办单位组织，负责整体赛事的策划、组织和管理。
2. 指导教师：各参赛高校将配备一位指导教师，负责指导学生辩论技巧和团队协作。
3. 裁判团：裁判团由资深辩论专家、教授和学者组成，负责比赛的裁判和评分工作。
五、赛事宣传1. 宣传渠道：利用校内外媒体、社交平台、电子公告栏等多种渠道宣传比赛，吸引更多的高校学生参与。
2. 宣传内容：突出比赛的高水平、专业性和学术交流的价值，吸引广大学生的关注和参与。
六、奖项设立1. 个人奖项：最佳辩手奖、最佳辩论奖、最佳团队合作奖、最佳辩题解析奖等。
2. 团体奖项：冠军、亚军、季军、优秀团队等。
3. 颁奖典礼：在比赛结束后举行庄重的颁奖典礼，对获奖选手和团队进行表彰。
七、赛事组织1. 赛事筹备：主办单位将组织专业团队负责赛事的筹备工作，包括裁判团的选拔、比赛规则的制定、赛程安排的确认等。
2. 赛事协办：各参赛高校将派出负责人参与赛事组委会的会议，协助赛事组织工作，并提供必要的场地和设施支持。
辩论赛规则
辩论赛规则
辩论赛是一种对抗性的争论表现，能充分发挥论点的讨论技巧，有效地构建辩论的基础。
按照不同的规则，辩论也可以分成传统的模式和现代的模式，下面介绍常规辩论赛的
规则：
一、参赛者
1、参赛者可以是个人或小组参加，但每一支队伍只能有两个讲师。
2、个人辩论由一方担任正方，另一方担任反方，每方至少两名讲师。
二、主题
辩论的主题在比赛开始前会在赛前布告中公布，是一个自由应战的话题，它可以涉及
历史、政治、经济、文化和社会等领域，也可以涉及日常生活与人文社科等领域。
三、时间要求
1、比赛的总时间为60分钟，每位发言者能够申请20分钟的时间，每个方面至多4
次发言，并在第4次发言时申请20分钟的时间，其余时间将用作双方总结性回顾及投票
宣布结果时间。
2、讲话或质疑自由发言时间最多为5分钟，一旦超过时间限制，主席可以提醒一次，超过两次者将受到相应的处罚。
准备时间在比赛开始前15分钟结束，双方将辩论主题分解为质疑点，准备介绍和总
结论点，并做好参赛者备赛事宜准备工作。
四、得分与评判
1、双方应依据评委对于论点清晰度、有逻辑性、有材料支持性及有实质性、有充分
且恰当论证等标准加以打分；
2、评委还可以根据两方参赛者表达交流的态度及台上技巧等标准作出总分打分；
3、最终评委将总分作为最终评定及投票宣布结果的标准。
按照以上规则，参赛者可以充分发挥其在辩论方面的论点分析能力，且可以展现自己
的思考、沟通及调和协调能力，完成最终圆满的辩论，获取胜利的果实。
辩论赛中的辩题论证逻辑与思维模式
辩论赛中的辩题论证逻辑与思维模式辩论赛是一项激烈而充满挑战的学术竞赛形式，对参与者的论证逻辑和思维模式提出了高要求。
准确的辩题论证逻辑和灵活的思维模式是赢得辩论赛的重要因素。
本文将从辩题的建立、论证逻辑的选择和思维模式的应用等方面进行讨论，以准确满足标题描述的内容需求。
一、辩题的建立辩题在辩论赛中起着至关重要的作用，它直接决定了辩论的方向和重点。
辩题的建立需要考虑以下几个方面：1. 话题选取：辩题应具有争议性和讨论性。
应当选择社会热点、伦理道德或政策问题等能够引起参与者和观众兴趣的话题。
2. 观点明确：辩题需要明确规定正方和反方的立场，以便辩论双方能够有针对性地进行论证和反驳。
3. 条件限制：辩题可以在一定程度上设置条件限制，以增加辩论的难度和复杂度，同时也考验参与者的思维能力和应变能力。
二、论证逻辑的选择在辩论赛中，不同的论证逻辑可以用于支撑辩方或反方的观点。
以下是两种常用的论证逻辑：1. 归纳法：通过列举具体情况或事例，推导出一般性的结论。
通过引用权威统计数据、历史案例等来支持自己的观点，让观众更容易接受自己的论证。
2. 演绎法：通过分析和推理，由一般事实规律推导出具体结论。
演绎法常常用于推翻对方的观点，通过逻辑演绎的过程，让自己的观点更为有力。
三、思维模式的应用思维模式在辩论赛中是至关重要的，它能帮助参与者更好地组织和表达自己的观点。
以下是几种常见的思维模式：1. 逻辑思维：在辩论赛中，逻辑思维能够帮助参与者分析问题、推理论证。
合理地运用论证逻辑，可以使辩方更有说服力。
2. 对比思维：通过对比两种观点的优劣，找出自己观点的优势所在，进而进行针对性的反驳。
3. 反证思维：通过寻找对方观点的漏洞和矛盾之处，用逻辑推理来反驳对方的观点。
4. 拓展思维：寻找潜在问题和可能性，拓宽自己的观点。
四、结语辩论赛中的辩题论证逻辑与思维模式对参与者的能力提出了极高的要求。
具有合适的辩题、恰当的论证逻辑和灵活的思维模式是取得好成绩的前提。
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七.赛事安排
大赛主题
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大
15分
综合印象
1、仪态、、评委和观众；
10分
四、承办：办公室宣传部组织部
五、活动时间: 2008年5月14--26
具体安排初赛一场5月20日19:00--21:30(前4组)地点：0106
初赛二场5月21日19:00--21:30(后4组)地点：5109
复赛5月23日19:00--21:30(4组)地点：0106
半决赛与决赛5月26日19:00--21:30(4组)地点:0106
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
13观众发问；
14评判团代表评述；
(3)、评分标准：
1.个人评分标准
个人得分
（100分）
语言表达
1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
20分
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1正方一辩发言，时间为三分钟；
2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3反方一辩发言，时间为三分钟；
4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福
11钱是万恶之源钱不是万恶之源
三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始16主席宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部
3、善于处理逻辑难点；
20分
辩驳能力
1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；
3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
20分
临场反应
1、反应敏捷；2、用语得体；
3、技巧多元得当；
15分
整体意识
1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；
7正、反方三辩将进行盘问环节；（耗时？）
8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。