发展汉语(第二版)中级阅读(Ⅱ)第15课课件
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1.这次活动的参加者是 2.唱歌的形式有 3.最后的决赛时间是 。
。
。
第12课
课后作业
快速 读第 二遍 课文， 做练 习二：
第15课
文章一
二、根据文章内容选择正确答案。 4. 按照梁思成的意思，影壁：（ ） A.是中国建筑的“词汇” B.是中国建筑的代表 C.是中国建筑的“文法” D.不是中国的建筑 5. 每一个时代，每一个民族在建筑上都有一些：（ ） A.相似的东西 B.不同的东西 C.出名的东西 D.有用的东西
第14课
文章三
二、将下面的5个选项填入下文中适当的画横线位置上。 根据英国研究并出版的 1 ，通过铁路将1公斤大米运输600 公里，要排放 2 。如此算来，露丝家一年的碳消耗相当于这袋大 米 3 。而甄女士一家人在衣食住行所有方面的耗碳量加在一起， 请读 还不如美国家庭在饮食方面的碳足迹高。 第一 中美家庭碳足迹差距最大的一项 4 ，差距高达17.2倍。石敏 遍课 俊认为，这是由美国社会的高汽车拥有率造成的。 5 ，开汽车的 文， 碳消耗是骑自行车的40多倍。 做练 A.1公斤的二氧化碳 习二： B.同样走1公里路 C.《低碳生活指南》 D.是交通出行 E. 坐着火车绕地球赤道855圈
快速 读第 二遍 课文， 做练 习二：
第15课
文章一
三、查字典并结合课文内容，
快速 读第 三遍 课文， 做练 习三：
说说“拙匠”和“大师”的含 义。
第15课
文章二
“80后”小夫妻回归田园
第14课
文章二
一、根据文章内容，判断正误。（正确的画“√”，
错误的画“×”）
请读 第一 遍课 文， 做练 习一：
1. 丈夫经常出差。（ ）
2. 她站在阳台上朝下望是为了看街上的人。（ ）
3. 今天她丈夫的背影出现晚了。（ ）
4. 她来到第八棵馒头柳下找丈夫。（ ）
5. 儿子跟她说话她没听见，儿子发了火。（ ）
6. 跟丈夫通完电话她哭了。（ ）
第15课
文章二
二、根据文章内容选择正确答案。
1.她的丈夫干什么工作？（ ） A.做房地产的 B.搞地质的 C.做生意的 D.搞旅游的 2.她干什么工作的？（ ） A.厨师 B.教师 C.家庭妇女 D.没有说 3.丈夫出门后她为什么习惯性地站到阳台上？（ ） A.休息一下 B.喜欢阳台 C.目送丈夫去工作 D.随便看看 4.这一天她为什么没有看到丈夫？（ ） A.丈夫坐了火车 B.丈夫打出租车了 C.丈夫坐了老王的车 D.丈夫坐了老王单位的车 5.根据文章可以知道她和丈夫的关系：（ ） A.不太好 B.还可以 C.很好 D.不好也不坏
快速 读第 一遍 课文， 做练 习一：
第15课
文章一
二、根据文章内容选择正确答案。 1．根据文章可知，梁启超是梁思成的：（ ） A.父亲 B.同事 C.朋友 D.学生 2．梁思成“文章写得很平实”的意思是：（ ） A.梁思成的文章没意思 B.梁思成的文章很朴素 C.梁思成写文章没有感情 D.梁思成的文章很一般 3．“写一篇文章，梁思成所花的心血就像建一座房子”，这 句话的意思是：（ ） A.梁思成很喜欢建房子 B.梁思成写文章很认真 C.梁思成写文章就是建房子 D.梁思成不会干别的
快速 读第 二遍 课文， 做练 习二：
第14课
文章三
中美两国的低碳家庭
第14课
文章三
中美两国的低碳家庭
第14课
文章三
请读 第一 遍课 文， 做练 习一：
一、根据文章内容选择正确答案。 1.石敏俊教授研究：（ ） A.人类学 B.消费数据 C.低碳经济 D.中美家庭 2.露丝一家在美国属于：（ ） A.代表家庭 B.中产家庭 C.有车家庭 D.有房家庭 3.甄女士的先生上班主要是：（ ） A.打车 B.坐地铁 C.开车 D.走路步行 4.不论是家庭总量还是人均，美国家庭的碳足迹都是 中国家庭的:（ ） A.57倍 B.20倍 C.6.7倍 D.近10倍
中级汉语阅读II
第 15 课
第15课
文章一
梁 思 成 的 《 拙 匠 随 笔 》
梁思成，1901—1972，毕业于清华大学，建筑学 家，毕生致力于中国古建筑的研究与保护。
第15课
文章一
1—2： 梁思成为什么写《拙匠随笔》
全 文 串 讲
3—6： 解读《拙匠随笔》的内容
7：梁思成谈建筑，谈的也是艺术，是文 化，是真情
第14课
文章四
你是不是气候公民
一、根据文章内容选择正确答案。
快速 阅读 (7分 钟)
1. 根据以上文字，这是一份： ( ) A.考试试卷 B.调查表 2. 按照“绿色分子”和“气候公民”的方式在生活的人会 选择：( ) A.答案 A B.答案B C. 答案C D.答案D
第14课
实用阅读
根据海报内容填空。
《清明上河图》 宽25.2cm，长
52.8m。画了北 宋城市和各阶层 人民的生活状态。
《放牧图》 共画了
1286匹马， 和143个 人。
第15课
文Βιβλιοθήκη Baidu一
一、根据文章第[3]段的内容选择填空。 写《拙匠随笔》时，梁思成心中有__1__：建筑界人士、青年 学生、文化爱好者。他想做最基本的__2__。每写一篇文章，梁思 成所花的心血就像建一座房子。在他心中，建筑和语言文字一样 ，__3__。如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼， 等等，它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和 特色，__4__它们都是中国建筑的“词汇”，是按照中国建筑的“ 文法”组织起来的。 1. A. 假的读者 B. 假装的读者 C. 假设的读者 D. 假定的读者 2. A. 建筑工作 B. 基础工作 C. 科普工作 D. 读者工作 3. A. 都有“文法” B. 都有词汇 C. 都有语言 D. 都有文字 4. A. 之所以 B. 是因为 C. 因为是 D. 那么是
1.这次活动的参加者是 2.唱歌的形式有 3.最后的决赛时间是 。
。
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第12课
课后作业
快速 读第 二遍 课文， 做练 习二：
第15课
文章一
二、根据文章内容选择正确答案。 4. 按照梁思成的意思，影壁：（ ） A.是中国建筑的“词汇” B.是中国建筑的代表 C.是中国建筑的“文法” D.不是中国的建筑 5. 每一个时代，每一个民族在建筑上都有一些：（ ） A.相似的东西 B.不同的东西 C.出名的东西 D.有用的东西
第14课
文章三
二、将下面的5个选项填入下文中适当的画横线位置上。 根据英国研究并出版的 1 ，通过铁路将1公斤大米运输600 公里，要排放 2 。如此算来，露丝家一年的碳消耗相当于这袋大 米 3 。而甄女士一家人在衣食住行所有方面的耗碳量加在一起， 请读 还不如美国家庭在饮食方面的碳足迹高。 第一 中美家庭碳足迹差距最大的一项 4 ，差距高达17.2倍。石敏 遍课 俊认为，这是由美国社会的高汽车拥有率造成的。 5 ，开汽车的 文， 碳消耗是骑自行车的40多倍。 做练 A.1公斤的二氧化碳 习二： B.同样走1公里路 C.《低碳生活指南》 D.是交通出行 E. 坐着火车绕地球赤道855圈
快速 读第 二遍 课文， 做练 习二：
第15课
文章一
三、查字典并结合课文内容，
快速 读第 三遍 课文， 做练 习三：
说说“拙匠”和“大师”的含 义。
第15课
文章二
“80后”小夫妻回归田园
第14课
文章二
一、根据文章内容，判断正误。（正确的画“√”，
错误的画“×”）
请读 第一 遍课 文， 做练 习一：
1. 丈夫经常出差。（ ）
2. 她站在阳台上朝下望是为了看街上的人。（ ）
3. 今天她丈夫的背影出现晚了。（ ）
4. 她来到第八棵馒头柳下找丈夫。（ ）
5. 儿子跟她说话她没听见，儿子发了火。（ ）
6. 跟丈夫通完电话她哭了。（ ）
第15课
文章二
二、根据文章内容选择正确答案。
1.她的丈夫干什么工作？（ ） A.做房地产的 B.搞地质的 C.做生意的 D.搞旅游的 2.她干什么工作的？（ ） A.厨师 B.教师 C.家庭妇女 D.没有说 3.丈夫出门后她为什么习惯性地站到阳台上？（ ） A.休息一下 B.喜欢阳台 C.目送丈夫去工作 D.随便看看 4.这一天她为什么没有看到丈夫？（ ） A.丈夫坐了火车 B.丈夫打出租车了 C.丈夫坐了老王的车 D.丈夫坐了老王单位的车 5.根据文章可以知道她和丈夫的关系：（ ） A.不太好 B.还可以 C.很好 D.不好也不坏
快速 读第 一遍 课文， 做练 习一：
第15课
文章一
二、根据文章内容选择正确答案。 1．根据文章可知，梁启超是梁思成的：（ ） A.父亲 B.同事 C.朋友 D.学生 2．梁思成“文章写得很平实”的意思是：（ ） A.梁思成的文章没意思 B.梁思成的文章很朴素 C.梁思成写文章没有感情 D.梁思成的文章很一般 3．“写一篇文章，梁思成所花的心血就像建一座房子”，这 句话的意思是：（ ） A.梁思成很喜欢建房子 B.梁思成写文章很认真 C.梁思成写文章就是建房子 D.梁思成不会干别的
快速 读第 二遍 课文， 做练 习二：
第14课
文章三
中美两国的低碳家庭
第14课
文章三
中美两国的低碳家庭
第14课
文章三
请读 第一 遍课 文， 做练 习一：
一、根据文章内容选择正确答案。 1.石敏俊教授研究：（ ） A.人类学 B.消费数据 C.低碳经济 D.中美家庭 2.露丝一家在美国属于：（ ） A.代表家庭 B.中产家庭 C.有车家庭 D.有房家庭 3.甄女士的先生上班主要是：（ ） A.打车 B.坐地铁 C.开车 D.走路步行 4.不论是家庭总量还是人均，美国家庭的碳足迹都是 中国家庭的:（ ） A.57倍 B.20倍 C.6.7倍 D.近10倍
中级汉语阅读II
第 15 课
第15课
文章一
梁 思 成 的 《 拙 匠 随 笔 》
梁思成，1901—1972，毕业于清华大学，建筑学 家，毕生致力于中国古建筑的研究与保护。
第15课
文章一
1—2： 梁思成为什么写《拙匠随笔》
全 文 串 讲
3—6： 解读《拙匠随笔》的内容
7：梁思成谈建筑，谈的也是艺术，是文 化，是真情
第14课
文章四
你是不是气候公民
一、根据文章内容选择正确答案。
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1. 根据以上文字，这是一份： ( ) A.考试试卷 B.调查表 2. 按照“绿色分子”和“气候公民”的方式在生活的人会 选择：( ) A.答案 A B.答案B C. 答案C D.答案D
第14课
实用阅读
根据海报内容填空。
《清明上河图》 宽25.2cm，长
52.8m。画了北 宋城市和各阶层 人民的生活状态。
《放牧图》 共画了
1286匹马， 和143个 人。
第15课
文Βιβλιοθήκη Baidu一
一、根据文章第[3]段的内容选择填空。 写《拙匠随笔》时，梁思成心中有__1__：建筑界人士、青年 学生、文化爱好者。他想做最基本的__2__。每写一篇文章，梁思 成所花的心血就像建一座房子。在他心中，建筑和语言文字一样 ，__3__。如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼， 等等，它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和 特色，__4__它们都是中国建筑的“词汇”，是按照中国建筑的“ 文法”组织起来的。 1. A. 假的读者 B. 假装的读者 C. 假设的读者 D. 假定的读者 2. A. 建筑工作 B. 基础工作 C. 科普工作 D. 读者工作 3. A. 都有“文法” B. 都有词汇 C. 都有语言 D. 都有文字 4. A. 之所以 B. 是因为 C. 因为是 D. 那么是