珍惜粮食文明用餐ppt
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3、经过多数人的劳作。有农民、运输司机、仓库管理员、加工师 傅、厨师、学校老师等。一餐简单的面条,居然需要经过那么多人 的付出,你们说是不是得来不易呢?
现在,你还会浪费粮食吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
珍惜粮食,是中国的传统美德 《锄禾》
锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
请问同学们在家里就餐时或者在学校饭堂就餐时,见到过 哪些不文明现象?
主题班会
问卷调查
问题一:你的一日三餐主要吃点什么? 先说早餐吃什么吧? 问题二:你早餐喜欢吃面条吗? 问题三:你知道面条是怎么做出来的吗?
问题四:对于吃剩的面条,你的处理方式是什么?
面条是怎么“制造”出来的呢?
1、面条一种用谷物或豆类的 面粉加水磨成面团;
2、之后或者压或擀制或抻成 片再切或压,或者使用搓、 拉、捏等手段,制成条状 (或窄或宽,或扁或圆)或 小片状;
3、最后经煮、炒、烩、炸而 成的一种食品。
你认为我们可以吃到面条简单吗?
1、经过漫长的时间。面条的主要材料是面粉,面粉来自于小麦或者 谷物。小麦要经过播种、生长、收割、晒干、存放。然后还要经过加 工,才磨成面粉。食堂采购了面粉之后,需要经过厨房加工才成了香 喷喷的面条。
2、经过汗水的浸泡。从播种、生长、收割、晒干、存放、加工磨 粉、厨师擀面。这过程需要流多少汗水和经过多少辛苦。确实是 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!
饭菜已摆好,用餐讲礼貌。 先让同学坐,自己再坐好。 不要高声语,碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽,偏食可不好。 饭菜不浪费,文明用餐好。
珍惜粮食,人人有责,我们携 手共创未来,一起努力吧!做 一个文明用餐的好学生!
你认为 这些行 为对吗?
如果你认为那些是不文明的就餐行 为,那么你觉得怎样才是文明用餐 呢?老师给大家展示以下做法:
排好队、不占队、不吵闹,安静地进餐 厅,人人都讲礼仪。
。
养成光盘好习惯
。
吃饭不说话,吃饭不吵闹,认真安静地 用餐。
。
饭后要清理桌面
餐后摆放餐盘时要轻放,并且要摆放整 齐。
“文明用膳”儿歌
现在,你还会浪费粮食吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
珍惜粮食,是中国的传统美德 《锄禾》
锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
请问同学们在家里就餐时或者在学校饭堂就餐时,见到过 哪些不文明现象?
主题班会
问卷调查
问题一:你的一日三餐主要吃点什么? 先说早餐吃什么吧? 问题二:你早餐喜欢吃面条吗? 问题三:你知道面条是怎么做出来的吗?
问题四:对于吃剩的面条,你的处理方式是什么?
面条是怎么“制造”出来的呢?
1、面条一种用谷物或豆类的 面粉加水磨成面团;
2、之后或者压或擀制或抻成 片再切或压,或者使用搓、 拉、捏等手段,制成条状 (或窄或宽,或扁或圆)或 小片状;
3、最后经煮、炒、烩、炸而 成的一种食品。
你认为我们可以吃到面条简单吗?
1、经过漫长的时间。面条的主要材料是面粉,面粉来自于小麦或者 谷物。小麦要经过播种、生长、收割、晒干、存放。然后还要经过加 工,才磨成面粉。食堂采购了面粉之后,需要经过厨房加工才成了香 喷喷的面条。
2、经过汗水的浸泡。从播种、生长、收割、晒干、存放、加工磨 粉、厨师擀面。这过程需要流多少汗水和经过多少辛苦。确实是 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”啊!
饭菜已摆好,用餐讲礼貌。 先让同学坐,自己再坐好。 不要高声语,碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽,偏食可不好。 饭菜不浪费,文明用餐好。
珍惜粮食,人人有责,我们携 手共创未来,一起努力吧!做 一个文明用餐的好学生!
你认为 这些行 为对吗?
如果你认为那些是不文明的就餐行 为,那么你觉得怎样才是文明用餐 呢?老师给大家展示以下做法:
排好队、不占队、不吵闹,安静地进餐 厅,人人都讲礼仪。
。
养成光盘好习惯
。
吃饭不说话,吃饭不吵闹,认真安静地 用餐。
。
饭后要清理桌面
餐后摆放餐盘时要轻放,并且要摆放整 齐。
“文明用膳”儿歌