《零用钱该怎么花》教学反思(李粉霞)

《零用钱该怎么花》教学反思

1.此次实践活动课题贴近学生实际生活，可以让学生以身边现象作为研究材料，调动学生研究的热情。

2.在活动中采取小组结合、自由选择的方式，激发学生兴趣，培养学生的合作意识。

3.在实践中，引导学生从不同角度，不同渠道探究问题，发挥学生们的观察和调查研究能力，培养学生的综合实践能力。

4.采取记者访问的形式进行交流分享，发挥学生的主动性，让学生在讨论中收获新知，培养学生发现问题解、决问题的能力。

5.在活动中渗透情感教育，让学生感悟家长的辛劳，学会感恩，懂得奉献爱心。