生物的生殖种类
生物的生殖种类(无性生殖和有性生殖)
生殖是指生物产生自己后代的行为。生殖可分 为有性生殖和无性生殖两大类，前者有分裂生殖、 孢子生殖、出芽生殖和营养生殖等；后者产生的后 代保持了两个亲体的遗传物质，具有更大的生活力 和变异性，对于生物的进化具有重大意义。有性生 殖是普遍存在的生殖方式。
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
卵式生殖是高等植物（如荠菜、
碗豆、小麦）和多数动物（如蛙、果 蝇）所普遍具有的一种有性生殖方式。
• 下列属于有性生殖细胞的一组是 D
A、种子和孢子
B、合子和配子
C、受精卵和极核 D、精子和卵细胞
• 严格讲无性生殖和有性生殖的根本区别：D
A、有无两性生殖细胞的结合 B、有无生殖细胞的产生 C、是否由一个亲本生成 D、有无减数分裂产生生殖细胞
出芽生殖
芽 体
(酵母菌)
水螅的出芽生殖
母体
芽体
营养生殖的概念：
由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的
生殖方式，叫做营养生殖。
营养生殖的特点： 营养生殖能够使后代
保持亲本 的形状，常用分根、扦插、嫁接等繁殖。
例草莓的匍匐枝，秋海棠的叶，都能 出芽，这些芽能形成新个体。
匍 匐 枝
草莓的营养生殖
是通过有丝分裂产生的。不需经过两两结合，就 可直接形成新个体，所以它与有性生殖细胞是不 同的。
孢子囊 孢子
根 霉
的
孢
子
生
殖
出芽生殖的概念：
由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。
例如，酵母菌、水螅等。
注意：酵母菌水螅是在环境条件优越的时候
进行出芽生殖，在环境不良时进行有性生殖。
元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四 驾考宝典网 http:/// 驾考宝典2016科目一 科目四
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育一、生物的生殖方式1、无性生殖11 分裂生殖由一个生物体直接分裂成两个新个体，如细菌、草履虫等。
12 出芽生殖在母体上长出芽体，芽体长大后脱离母体成为新个体，如水螅、酵母菌等。
13 孢子生殖真菌和一些植物通过产生孢子来繁殖新个体，如青霉、曲霉、蕨类植物等。
14 营养生殖利用植物的营养器官（根、茎、叶）进行繁殖，如扦插、嫁接、压条等。
2、有性生殖21 概念由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
22 优点具有更大的生活力和变异性，有利于生物的进化。
二、植物的生殖1、有性生殖11 花的结构花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。
12 传粉和受精花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
花粉在柱头上萌发，形成花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程叫受精。
13 果实和种子的形成受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
2、无性生殖21 扦插剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的条件下，枝条下部会长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体。
22 嫁接把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
嫁接分为枝接和芽接。
23 压条将植物的枝条埋在土中，待其生根后与母体分离，形成新的植株。
三、昆虫的生殖和发育1、完全变态发育11 过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。
12 例子家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等。
2、不完全变态发育21 过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，但生殖器官未发育成熟。
22 例子蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
八年级生物知识点总结：植物的生殖
八年级生物知识点总结：植物的生殖
八年级生物知识点总结：植物的生殖
1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的`。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(3)植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵)：
a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
(一般说在节的部位居间分生组织发达，此处较易生根。
去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。
)
(4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
人教版八年级下册生物知识点
人教版八年级下册生物知识点八年级生物下册知识点植物的生殖：1、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵再发育成新个体。
后代具有双亲的遗传特性。
2、无性生殖：不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
后代只具有母体的遗传特性。
3、有性生殖的例子：试管婴儿、开花结果种子繁殖、转基因鼠无性生殖的例子：用根茎叶繁殖、克隆技术、孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖、扦插、嫁接、压条、植物的组织培养4、生物发育的起点是受精卵。
（）解释：必须是有性生殖的生物5、果树适合用嫁接的方式繁育优良品种，如：苹果树、梨树、桃树、柿树。
嫁接包括枝接和芽接。
6、嫁接成活的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，确保接穗成活。
(有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起）7、嫁接时开的花和结的果像：接穗。
8、一颗菊花五颜六色采用的方法是：嫁接9、无心插柳柳成荫：扦插。
扦插剪切的茎段要求：上平下斜。
10、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。
（）解释;有芽眼才能发芽。
11、植物的组织培养原理：无性生殖12、短工夫内培养出大量动物幼苗应采用：动物的构造培养13、培育出无病毒感染的植物应采用：植物的组织培养14、无性生殖的意义：保持亲代的优良性状；繁殖速度快昆虫的生殖和发育（昆虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物）1、完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2、不完全反常:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓3、家蚕吐蚕丝：幼虫期；若增加蚕丝量，应适当延长：幼虫期4、家蚕作茧自缚：蛹期5、家蚕在幼虫期蜕4次皮，蜕下的皮是：外骨骼6、春蚕到死丝方尽，这句诗有什么不准确的地方？17、菜粉蝶什么时期危害最大？幼虫期（应在幼虫期消灭）8、蝗虫若虫与成虫的本质区分：生殖器官没有发育成熟9、蝗虫的若虫会跳跃，但不会飞10、蝗虫的发育不经过：蛹期。
在若虫期蜕5次皮11、蝗虫危害最大：成虫期消灭的最佳时期：幼虫期12、金蝉脱壳，壳指：外骨骼13、蝴蝶是美丽的毛毛虫变成的，毛毛虫和蝴蝶分别处于发育的哪个阶段？14、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
生物的生殖类型
卵；另一个精子与两个极核结合， 形成受精极核。
无性生殖与有性生殖的比较
对比角度
生殖细胞有无性别区分
无性生殖 无 是 弱 种族衰退 快 母体直接产生
有性生殖 有 一般有 否 强 有促进 种族旺盛 慢 合子发育产生
经两性生殖细胞的结合 否 有利于保持亲本性状 子代生活能力的强弱 长期进行的影响 繁殖速度 新个体的产生
对整个物种的进化发展 无促进
反馈练习：
1、自从生物界出现了有性生殖以后，进化的 速度加快了，这是因为有性生殖可以（ D ） A.产生纯种 B.离开水 C.比无性生殖进行得更快 D.增加了变异的机会
2、在红色砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝条上
的花色将是 （ A、全白 C、全粉红色
一、生殖的类型
现象： 生物都是会死的。生物个体死了，物 种却不会灭绝。这是因为生物都能生殖。 问题： 生物是多种多样的，不同的生物的生
殖方式是不是都一样的呢？如果不一样，
又有哪些方式呢？ 回忆： 鸡是怎样生殖的？狗呢？水稻呢？甘蔗呢？
一、生殖的类型
分裂生殖 出芽生殖 无性生殖 孢子生殖 营养生殖 配子生殖 同配生殖 异配生殖 卵式生殖
2、出芽生殖
水螅
出芽生殖
（在母体的一定部位上长出芽体。芽体 长大以后，从母体上脱落下来，成为与 母体一样的新个体。）
酵母菌: 一个母体上可以长出好几个芽体 甚至在芽体上也可以再长出芽体。
3、孢子生殖
根 霉
青霉
曲霉
孢子生殖：母体通过细胞分裂产生专门用于 生殖的小细胞——孢子。孢子萌发后长成后 代新个体。
曲霉(左)和蘑菇都 能产生大量的孢子以繁 殖后代。
4.营养生殖
母体身上的营养器官脱离母体后通过“再生作用” 形成后代新个体。
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点
八年级生物第一章生物的生殖和发育知识点生物的生殖和发育是指生物繁殖后代和个体生长发育的过程，是生物学中重要的内容。
下面是八年级生物第一章生物的生殖和发育的知识点：1. 生殖方式：- 无性生殖：只有一个亲本个体参与繁殖，后代与亲本相同，形成无性生殖群体。
- 有性生殖：两个亲本个体参与繁殖，后代与亲本不完全相同，形成有性生殖群体。
2. 生殖器官：- 雄性生殖器官：包括睾丸、附睾、尿道等。
- 雌性生殖器官：包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
3. 生殖细胞：- 雄性生殖细胞：精子，产生于睾丸。
- 雌性生殖细胞：卵子，产生于卵巢。
4. 人类的生殖和发育：- 人类有性生殖，需要男性和女性的结合。
- 男性和女性通过性交使精子与卵子结合，形成受精卵。
- 受精卵经过分裂和发育，最终形成一个新的个体。
5. 子宫内发育：- 受精卵在子宫内着床，通过胎盘与母体的交换营养、排泄废物和呼吸氧气。
- 胚胎在子宫内经过胚胎期、胚芽期和胚体期，逐渐发育成为胎儿。
6. 哺乳动物的生殖和发育：- 哺乳动物的特点是通过哺乳来喂养幼崽。
- 母体的乳腺分泌乳汁，幼崽通过咬吮乳头来摄取营养。
7. 植物的生殖和发育：- 植物有无性生殖和有性生殖两种方式。
- 无性生殖包括分株、茎的插花和人工扦插等。
- 有性生殖包括花的结构特征和传粉过程。
8. 繁殖的意义：- 保持物种的种群数量。
- 保持物种的遗传多样性。
- 推动生物种群的进化和适应环境的能力。
以上是八年级生物第一章生物的生殖和发育的主要知识点，希望对你有帮助！。
生物的生殖种类范文
生物的生殖种类范文无性生殖包括以下几种形式：1.分裂：在分裂中，一个个体分成两个或更多的个体。
分裂有两种主要方式：纵裂和横裂。
纵裂是指沿着个体的纵轴分裂，从而形成两个相等大小的个体；而横裂则是个体从中间分裂为两个大小基本相等的个体。
2.芽生：在芽生中，一个小芽从母体上生长并分离。
这个芽最终会发育成一个独立的个体。
芽生可以是内生的，也可以是外生的。
在内生芽生中，芽在母体内部形成并生长，直到足够大以独立存在。
在外生芽生中，芽从母体表面生长出来。
3.孢子繁殖：这是一种由孢子产生新个体的繁殖方式。
孢子是特殊细胞，能够进行无性繁殖。
孢子可以通过风、水或动物等媒介传播到新的环境，然后发育成一个新的个体。
4.减数分裂：减数分裂是指生物通过染色体的重新分配将染色体数量减半，从而产生性细胞。
这些性细胞称为配子，它们可以在受精过程中结合形成新的个体。
有性生殖是通过两个个体的结合来繁殖后代的过程。
有性生殖的主要特点是通过受精来结合两个个体的遗传物质，在后代中产生基因的重新组合。
有性生殖包括以下几种形式：1.交配：交配是指两个个体通过性接触来结合。
在交配过程中，两个个体的配子结合形成受精卵。
交配可以是同体交配，即同一生物个体内的配子结合，也可以是异体交配，即不同个体之间的配子结合。
2.受精：在受精过程中，两个个体的配子结合形成受精卵。
通过受精，两个个体的遗传物质得以结合，形成新个体的基因组。
受精可分为内受精和外受精，内受精是在体内进行的，而外受精是在体外进行的。
3.产卵：在产卵中，母体体内形成卵子，并通过生殖道排出体外。
卵子可以在外部受精或内部受精，进一步发育为新的个体。
4.胎生：在胎生中，母体将受精卵保留在体内，胚胎通过母体供给的营养和保护进行发育。
在胎生动物中，新生个体通过胎盘或卵黄囊等方式从母体获得营养和氧气。
不同的生物种群会在不同的环境条件下选择适应不同的繁殖方式。
无性生殖有利于快速繁殖和克服恶劣环境的压力，但容易导致基因突变和遗传多样性的降低。
八年级下册生物笔记
八年级下学期生物笔记1、生物的生殖方式包括无性生殖和有性生殖,其中无性生殖常见的方式有出芽生殖（如酵母菌、水螅）和营养生殖（如植物，常见的方式有扦插、压条、嫁接）。
2、无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
而有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成新个体的方式。
因此这两类生殖方式的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。
3、被子植物的有性生殖的过程是开花、传粉（有自花传粉和异花传粉）、受精、果实和种子的形成。
受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子。
种子成熟后传播方式有靠自身力量（豌豆）、风力（虞美人）、人和动物的活动方式（苍耳）及水力等。
4、地球上的动物已知的约有150多万种，分为无脊椎动物和脊椎动物（约占5%）。
它们的根本区别在于身体内是否有脊柱（或是否有由脊椎骨组成的脊柱）。
5、蚯蚓属于环节动物，主要特征是身体由许多相似的体节组成；蜗牛属于软体动物；动物园界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，主要特征是身体分节，体表有外骨骨骼，分节的附肢，头部有眼、触角、口等器官。
这类动物包括甲壳纲（虾）、蛛形纲（蜘蛛）、多足纲（蜈蚣）、昆虫纲（蝴蝶）。
6、昆虫的发育类型包括完全变态发育（如蚕，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫）和不完全变态发育（如蝗虫，经过受精卵、幼虫、成虫）。
因此这两类发育类型的根本区别在于是否有蛹这个时期。
7、脊椎动物的进化顺序是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
其中由水生过渡到陆生的是两栖类，从爬行类开始是真正的陆生动物，在生物界中进化程度最高的是哺乳动物。
8、鱼类的特征是：体表被覆鳞片、用鳃呼吸、身体两侧大多有侧线，能感知水流方向。
两栖类的特征是：幼体用鳃呼吸、生活在水中，成体用肺呼吸，皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用，可生活在陆地上，生殖过程离不开水。
爬行类的特征是：体表一般覆盖着细鳞或甲，肺发达，卵生。
鸟类的特征：体表被覆羽毛，前肢变成翼，卵生。
生物的生殖和发育+生物的遗传与变异-2023年中考生物必背知识手册
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。
2、无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。
无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。
3、扦插的要点：剪取植物的一端枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，茎段的下方切口应为斜向的，目的是增大吸水面积，茎段上方切口应是水平的，目的是减少水分蒸发。
4、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，目的：利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
5、嫁接后新植株的性状与接穗一致。
6、植物组织培养的优点：_繁殖速度快、受季节影响小、可以有效地脱去病毒。
考点补充1、有性生殖举例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
2、无性生殖举例：营养繁殖（扦插，嫁接，压条），组织培养，克隆技术，孢子生殖、出芽生殖、分裂生殖等。
3、甘薯、葡萄、菊、月季、紫背天葵常用扦插的方法来繁育优良品种。
4、形成层属于分生组织。
5、苹果、梨、桃常用嫁接的方法来繁育优良品种。
二、昆虫的生殖和发育1、昆虫通过有性生殖的方式产生后代。
2、变态发育：指在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大。
3、经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
举例：家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂。
4、经过卵→若虫→成虫三个时期。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、蜻蜓。
5、由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，这样的幼虫叫做若虫，又被称为跳蝻。
6、蝉蜕是蜕去外骨骼。
（蜕皮原因：外骨骼限制生长）✧考点补充1、害虫对农作物危害大的阶段：①完全变态的昆虫——幼虫；②不完全变态的昆虫——若虫和成虫。
2、消灭蝗虫的最佳时期：若虫。
3、家蚕在幼虫期吐丝。
三、两栖动物的生殖和发育1、青蛙的生殖发育过程要经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
生物的生殖方式
生物的生殖方式生物的生殖方式是多样的，不同生物根据其体内结构和生理特征，采取不同的方法繁衍后代。
生物的生殖方式可以分为两大类：有性生殖和无性生殖。
一、有性生殖有性生殖是通过两个个体的互相结合而进行的生殖方式。
在有性生殖中，每个个体都有自己的配偶。
在配子的交接过程中，两个个体互相结合，将自己的基因交换给对方，形成新的个体。
1. 受精受精是有性生殖的关键步骤，它指的是两个生物体的性细胞（配子）结合形成受精卵。
受精卵将会发育成新的个体。
在受精过程中，一般有两种情况：内受精和外受精。
2. 交配方式交配方式是有性生殖的一种方式，它是生物繁殖后代的重要环节。
不同生物有不同的交配方式，包括：随机交配、性选择交配、族群选择交配等。
3. 配子的形成在有性生殖中，个体会产生配子。
配子是生物体产生的性细胞，它们具有半数的基因组。
配子一般分为两种类型：精子和卵子。
精子和卵子结合后形成受精卵。
二、无性生殖无性生殖是生物通过单个个体繁殖后代的方式。
这种方式下，个体并不需要与其他个体进行繁殖。
无性生殖包括了多种方式：分裂、片断繁殖、孢子繁殖等。
1. 分裂分裂是无性生殖中常见的一种方式，它指的是一个个体分裂成多个个体。
分裂可以通过不同的方式进行：- 裂体分裂：个体通过在细胞核分裂的过程中形成两个或更多的个体。
例如细菌的二分裂。
- 减数分裂：个体产生两个细胞，这两个细胞都有与原始细胞相同的基因组。
例如植物的萌芽繁殖。
2. 节片繁殖节片繁殖是植物的无性生殖方式，它指的是植物的一部分分离出来形成新的个体。
例如莲藕、马铃薯的块茎。
3. 孢子繁殖孢子繁殖是无性生殖中的一种方式，它是通过孢子形成新个体。
孢子是一种具有抵抗生活条件的能力和繁殖能力的单细胞结构。
综上所述，生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖两大类。
有性生殖通过交配和受精形成新个体，而无性生殖通过单个个体的繁殖产生后代。
不同生物根据其特点和环境需求，选择适合自己的繁殖方式，以保证后代的繁衍和物种的延续。
高中生物知识点：生殖的类型
高中生物知识点：生殖的类型高中生物知识点精选：生殖的类型生殖的类型：1、生殖的类型：包括无性生殖和有性生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性，由雌雄配子的结合形成。
3、有性生殖的意义：具有更大的生活能力和变异性，因此对生物的生存和进化具重要意义。
对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。
4、无性生殖的类型：出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖过程举例分裂生殖1个母体2个新个体单细胞生物，如细菌、变形虫等出芽生殖母体芽体新个体酵母菌、水螅孢子生殖母体孢子新个体真菌、放线菌、蕨类等营养生殖根、茎、叶新个体高等植物5、无性生殖的意义及应用：关键就在于无性生殖产生的后代保持母体的性状不变，如果母体具有某种优良性状需要保持并大量繁殖，则无性生殖为我们提供了理论基础。
所以，在农业生产中常用扦插、嫁接来繁殖优良的花卉、果树品种。
有性生殖和无性生殖的区别：无性生殖有性生殖不同点母体只有一个亲本参与一般有两个亲本参与生殖过程（一般）无，即使有（孢子）也无性别之分，不结合有，且有性别之分，一般需两两结合生殖过程由母体直接产生新个体一般是有性生殖细胞合子新个体，也可以是有性生殖细胞新个体（如孤雌生殖）性状保持情况其子代是母体的直接延续，变异少，能保持秦代的性状其子代是双亲遗传物质的重组体，变异多，不利于秦代性状的保持子代生活力大小有降低趋势具有强大的生活力对种族的影响长期使用这种生殖方式，种族会衰退使种族兴旺发达对进化的作用无促进作用有促进作用相同点都是产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续知识拓展：1、在无性生殖中，细菌等原核生物的分裂生殖不属于有丝分裂，而是一种特殊的“二分裂”方式形成两个子代细菌，但也不属于无丝分裂。
2、无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式。
根据植物细胞的“全能性” ，近几十年来发展起来一项无性繁殖的新技术??植物的组织培养( 克隆技术 ) 。
愈伤组织是在无菌条件下，通过细胞分裂产生的，没有发生分化的，无定形状态的薄壁细胞形成的细胞团。
生物的生殖知识点总结
生物的生殖知识点总结1. 生物的生殖是指通过生殖器官进行的生殖细胞的形成和结合，最终产生新的个体的过程。
2. 生殖有两种方式：有性生殖和无性生殖。
有性生殖是指通过雌雄两性生殖细胞的结合而形成新的个体。
无性生殖是指通过细胞分裂或孢子的形成而产生新的个体。
3. 有性生殖包括受精和胚胎发育两个阶段。
受精是指雌雄两性生殖细胞结合形成受精卵的过程。
而胚胎发育是指受精卵在母体内发育成为新的个体的过程。
4. 有性生殖器官包括雌性的卵巢和子宫、雄性的睾丸和输精管。
卵巢是女性生殖细胞——卵子的形成器官。
睾丸是男性生殖细胞——精子的形成器官。
5. 无性生殖包括二倍体无性生殖和单倍体无性生殖两种方式。
二倍体无性生殖是指通过细胞分裂形成新的个体。
单倍体无性生殖是指通过孢子的形成和发育形成新的个体。
6. 生物的生殖细胞有两种：卵子和精子。
卵子是雌性的生殖细胞，具有较大的细胞体积；精子是雄性的生殖细胞，具有较小的细胞体积。
7. 精子的形成过程称为精子发生，包括精原细胞的增殖和分化为成熟的精子。
卵子的形成过程称为卵子发生，包括卵母细胞的增殖和分化为成熟的卵子。
8. 受精是指精子和卵子在雌雄生殖器官内结合的过程。
在受精卵形成后，经过一段时间的胚胎发育，最终产生新的个体。
9. 现代生物学研究发现，受精卵的形成过程中，雌雄两性生殖细胞的结合并非简单的融合，而是在细胞层面上进行了复杂的互作和信息交换，以确保新个体的生长和发育。
10. 在有性生殖中，生物的后代会继承父母双方的遗传物质，包括基因型和表现型。
这是生物繁衍和进化的基础。
11. 与有性生殖相比，无性生殖能够更快速地形成大量的后代。
但无性生殖的后代都是克隆个体，遗传变异能力较低，容易受到环境变化的影响。
12. 生物的生殖具有显著的性别差异。
雄性和雌性在生殖器官和生殖细胞形成中都具有明显的特征差异，这些差异是由性染色体的遗传因素所决定的。
13. 在生物界中，有些生物能够同时具备雄性和雌性的生殖功能，称为两性生殖；而有些生物则能够在不同的生活阶段表现出不同的性别特征，称为异能生殖。
初一生物的生殖和发育知识点,你学会了吗？
初一生物的生殖和发育知识点，你学会了吗？生物的生殖分为有性生殖及无性生殖，今天的主要内容是生物的生殖和发育知识点，从植物和动物生殖的各个方面进行讲解，希望对大家备考有帮助！知识点一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子)2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二、昆虫的生殖和发育1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵幼虫蛹成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2.不完全变态:卵若虫成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的生殖和发育1.变态发育:卵蝌蚪幼蛙成蛙2.特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点：卵生体内受精3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜保护作用，卵白营养和保护作用，卵黄营养作用。
胚盘胚胎发育的场所。
课后练习1、生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。
下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是( )① 家蚕② 蝗虫③ 蜜蜂④蟋蟀A.①②B.①③C.②③D.②④答案：B解析：毛毛虫是蝴蝶的幼虫.蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.属于完全变态发育.家蚕、蜜蜂同样属于完全变态发育.然而蝗虫、蟋蟀的一生经过卵幼虫成虫三个时期. 幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育.2、在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是( )A. 葡萄的扦插B. 苹果的嫁接C. 植物的组织培养D. 玉米种子长成玉米答案：D3、不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段( )A.卵B.蛹C.幼虫D.成虫答案：B解析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育;不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，所以说不完全变态发育与完全变态发育相比，少了蛹时期。
生殖的类型经典版
下列生理过程属于出芽生殖的是（ B ）
A、在不良环境下，炭疽杆菌产生芽孢，在环 境适宜时，芽孢萌发，重新发育成个体 B、水螅的某一部位长出芽体，芽体逐渐长大， 脱离母体，长成与母体一样的新个体
C、将红花月季的芽嫁接到黄花月季枝条上， 结果黄花月季的植株上开出红色月季花 D、秋天播下小麦种子，种子发芽后长成麦苗， 发育成植株
胚囊的形成： 雌蕊胚珠中
1个卵细胞 N 胚囊 减数 单核 有丝分裂 八核 2个极核 N＋N 母细胞 分裂 胚囊 3次 胚囊 3个反足细胞
2N
反足细胞
N
2个助细胞
2个极核
助细胞
卵细胞
花粉粒的形成： 雄蕊花药中
营养细胞
花粉 减数 单核 有丝 双胞 母细胞分裂 花粉粒 分裂 花粉 2N N N 有丝 精子 生殖细胞 分裂 精子 N N
下图为科学家培育生物的几种程序图，请据图分析： 精子A 卵细胞B
去核
乳腺细胞C
取核
甲
乙
丙
(1)A 、 B 、 C 三 种 细 胞 中 ， 哪 些 是 通 过 有 丝 分 裂 产 生 的？ C 。哪些是通过减数分裂产生的？ A、B 。
(2)甲、乙、丙三个个体各是通过什么生殖方式产生的？ 有性生殖，丙： 无性生殖 。 甲：有性生殖 ，乙：
B、无性生殖和有性生殖
C、无性生殖和无性生殖
D、有性生殖和无性生殖
农业生产上人们发现同一块地里连续种 西瓜，西瓜植株易烂根。而在种过西瓜的地 里种植根系更发达的南瓜则不发生烂根现象。 现手头有足量的西瓜种子和南瓜种子，必要 的刀、绳等，要在头一年种过西瓜的地里继 续收获西瓜，据题中条件如何操作？请设计 实验方案。 （1）实验原理： （2）操作步骤：
第一节生物的生殖──生殖的类型
第一节生物的生殖──生殖的类型生殖概述生物的生殖是生命活动的重要组成部分，在生物进化中起着至关重要的作用。
通过生殖，生物能够繁衍后代，完成种群的延续，从而保证物种的生存和发展。
生物的生殖通常分为两种：无性生殖和有性生殖。
无性生殖指的是单个个体通过无性的方式繁殖后代。
有性生殖则是指两个个体通过互相配对、交换基因信息等方式繁殖后代。
无性生殖繁殖方式无性生殖有多种方式。
以下是常见的无性生殖方式：分裂分裂是一种最为简朴的无性生殖方式。
通常表现为一种生物个体分裂成两个或多个新的个体，从而繁殖新的后代。
例如，单细胞生物的复制就是一种分裂的方式。
减数分裂减数分裂是多细胞有性生殖中用于形成生殖细胞的一种方式。
在减数分裂中，生物体对染色体进行减数分离，在重组后形成单倍体的生殖细胞。
孢子萌发孢子萌发是许多植物、藻类和真菌进行的一种无性生殖方式。
通常表现为一个个体形成孢子，孢子长成一个新的个体。
这个新的个体与原个体具有相同的基因组，但是不会与其互相交配。
优点和缺点无性生殖的优点是速度快，繁殖周期短，易于适应环境变化。
缺点则是基因单一性，后代间遗传差异较小，容易受到外界不利环境的影响。
有性生殖繁殖方式有性生殖由两个个体通过配对繁殖后代。
通常需要交换基因信息，从而形成具有多样性的后代。
配子形成配子形成是指每个个体产生一个或多个生殖细胞（称为配子），通过交配形成新的后代。
在多数动物和植物中，配子形成和有性生殖协同进行，以确保后代具有多样性、适应环境。
有性生殖的基因组重组有性生殖的优点是基因多样性强，后代之间具有较大遗传差异。
由于基因组互相重组，子代的基因组是父母基因组的混合，使得后代具有不同的形态、性状和适应性，有助于避免物种在环境变化之下的灭绝。
优点和缺点有性生殖的缺点是繁殖周期长，代价较高；同时，由于父母基因各只贡献一半，每个个体的基因组单一性增加，使得有时难以在固定个体中保持好的性状。
生殖类型的综合比较通常情况下，物种需要在无性生殖和有性生殖之间做出选择。
高考生物生殖的类型
• A．开花时进行自花授粉 • B．开花时接受同株花粉 • C．开花时接近异株花粉 • D．取下变异芽株接到砧木上
• 6．下列属于出芽生殖的是 • A．种子发芽长成新个体 • B．酵母菌长出芽体，由芽体长成新个体 • C．马铃薯块茎长出芽生长成新个体 • D．扦插的草莓枝，枝上长出新芽并长成
新个体
子与两个极核结合
• 3．有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ） • A．是否能产生后代 • B．是否有生殖细胞产生 • C．是否有两性生殖细胞的形成和结合 • D．是否由单一个体完成
• 4．下列进行分裂生殖的原核生物是（ ） • A．变形虫 B．结核杆菌 • C．噬菌体 D．酵母菌
• 5．秋天，果树上出现芽变，欲将变异芽 的性状保留下来，则明年春天应（ ）
弱
强
• 1．下列属于有性生殖的是（ ） • A．胡萝卜的组织培养 • B．蕨类植物的孢子生殖 • C．克隆绵羊多莉的诞生 • D．主粮小麦和水稻的生产
• 2．被子植物的双受精是指（ ） • A．两个精子与两个卵细胞结合 • B．两个精子与一个卵细胞结合 • C．一个精子与两个卵细胞结合 • D．一个精子与一个卵细胞结合，一个精
一、生殖的类型
•无性生殖 •有性生殖
•高等动物的有性生殖 •被子植物的有性生殖
匍匐茎
枝接 芽接
接砧 穗木
精子
+
卵细胞
胚囊
受精作用 受精卵 （2N）
子房
胚珠
珠被
极核（2个) 受精作用 受精
+
极核
精子
子房壁
胚
种 胚乳细胞 子
果
种皮
实
果皮
胚是一个新个体的幼体
概念：
生物生殖方式总结
生物生殖方式总结生物的生殖包括无性生殖和有性生殖。
无性生殖最常见的方式包括：分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖，营养生殖一）分裂生殖分裂生殖又叫裂殖，是无性生殖中常见的一种方式，即是母体分裂成2个(二分裂)或多个(复分裂)大小形状相同的新个体的生殖方式。
这种生殖方式在单细胞生物中比较普遍，但对不同的单细胞生物来说，在生殖过程中核的分裂方式是有所不同的，可归纳为以下几种方式：1 以无丝分裂方式营无性分裂生殖无丝分裂又称直接分裂，是一种最简单的细胞分裂方式。
整个分裂过程中不经历纺锤丝和染色体的变比，这种方式的分裂在细菌、蓝藻等原核生物的分裂生殖中最常见。
原核细胞的分裂包括两个方面：(1)细胞DNA的分配，使分裂后的子细胞能得到亲代细胞的一整套遗传物质；(2)胞质分裂把细胞基本上分成两等分。
复制好的两个DNA分子与质膜相连，随着细胞的生长，把两个DNA分子拉开，细胞分裂时，细胞壁与质膜发生内褶，最终把母细胞分成了大致相等的两个子细胞。
2 以核的有丝分裂方式营无性分裂生殖有丝分裂的过程要比无丝分裂复杂得多，是多细胞生物细胞分裂的主要方式，但一些单细胞如：甲藻、眼虫、变形虫等，在分裂生殖时，也以有丝分裂的方式进行。
(1)甲藻细胞染色体的结构和独特的有丝分裂，兼有真核细胞和原核细胞的特点，细胞开始分裂时核膜不消失，核内染色体搭在核膜上，分裂时核膜在中部向内收缩形成凹陷的槽，槽内细胞质出现由微管按同一方向排列的类似于纺锤丝的构造，调节核膜和染色体，分离为子细胞核，最终分裂成两个子细胞(甲藻)。
(2)眼虫营分裂生殖时，核进行有丝分裂，分裂过程中核膜并不消失，随着细胞核中部收缩分离成两个子核，然后细胞由前向后纵裂为二(纵二分裂)，其中一个带有原来的一根鞭毛，另一个又长出一根新鞭毛，从而形成两个眼虫。
(3)变形虫长到一定大小时，进行分裂繁殖，是典型的有丝分裂，核膜消失，随着细胞核中部收缩，染色体分配到子核中，接着胞质一分为二，将细胞分裂成两个子代个体。
生物的生殖
返回
变形虫的分裂生殖
返回
水螅的出芽生殖
母体
芽体
返回
幼体
匍 匐 枝草莓的营养生殖来自返回卵 细 胞
精子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
卵 细 胞
精子
合 子
精子和卵细胞结合——受精作用
返回
卵式生殖
生物体 卵细胞 生物 体
受精卵 细胞质： 卵细胞的细胞质
精
子
受 精 卵
新
个
体
细胞核： 卵细胞的核 ＋精子的核
母体直接产生 快
弱
慢
强
后代的生活 力和变异性
由红木制作的高档实木家具，经过了多年历史的沿革，如今已具有了许多特色优点，主要有： 一、功能合理 红木家具不如一般现代家具符合人体工程学原理吗?这是一般人的认识误区。其实经过长期的推敲、改进，许多红木家具按照人 体功能比例尺度，能符合人体使用功能上的要求，具有很高的科学性。以椅子为例，其中的弯背椅、圈椅均契合人体需要，坐感舒适。 二、造型优美 庄重典雅的红木家具，在变化中求统一，雕饰精细，线条流畅。既有简洁大方的仿明式，又有雕龙画凤、精心雕琢的仿清式，也 有典雅大方的法式等，适合不同人的审美需求。 ； / 红木家具 jah31kbf 三、结构严谨，做工精细 红木家具大都采用榫卯结合，做法灵妙巧合，牢固耐用，从力学角度来看具有很强的科学性。而且，中国传统的红木 家具，基本上都是由工艺师们一刀一锯一刨完成的，每落一刀都花费工艺师的心机，同时还要讲究整体艺术上的和谐统一。 四、用料讲究 真正的中国传统红木家具均用质地优良、坚硬耐用、纹理沉着、美观大方、富于光泽的珍贵硬木即红木制成。 五、保值增值性 集实用、观赏、保值于一体。年代久远、品质高超的中国传统红木家具，是中外收藏家梦寐以求的珍品。加之红木资源有限， 红木的生长周期又非常长，有的可达几百年，因此，物以稀为贵的红木家具将越来越具有独特的魅力。
生物生殖方式总结
生物生殖方式总结生物的生殖包括无性生殖和有性生殖。
无性生殖最常见的方式包括：分裂生殖，孢子生殖，出芽生殖，营养生殖一）分裂生殖分裂生殖又叫裂殖，是无性生殖中常见的一种方式，即是母体分裂成2个(二分裂)或多个(复分裂)大小形状相同的新个体的生殖方式。
这种生殖方式在单细胞生物中比较普遍，但对不同的单细胞生物来说，在生殖过程中核的分裂方式是有所不同的，可归纳为以下几种方式：1 以无丝分裂方式营无性分裂生殖无丝分裂又称直接分裂，是一种最简单的细胞分裂方式。
整个分裂过程中不经历纺锤丝和染色体的变比，这种方式的分裂在细菌、蓝藻等原核生物的分裂生殖中最常见。
原核细胞的分裂包括两个方面：(1)细胞DNA的分配，使分裂后的子细胞能得到亲代细胞的一整套遗传物质；(2)胞质分裂把细胞基本上分成两等分。
复制好的两个DNA分子与质膜相连，随着细胞的生长，把两个DNA分子拉开，细胞分裂时，细胞壁与质膜发生内褶，最终把母细胞分成了大致相等的两个子细胞。
2 以核的有丝分裂方式营无性分裂生殖有丝分裂的过程要比无丝分裂复杂得多，是多细胞生物细胞分裂的主要方式，但一些单细胞如：甲藻、眼虫、变形虫等，在分裂生殖时，也以有丝分裂的方式进行。
(1)甲藻细胞染色体的结构和独特的有丝分裂，兼有真核细胞和原核细胞的特点，细胞开始分裂时核膜不消失，核内染色体搭在核膜上，分裂时核膜在中部向内收缩形成凹陷的槽，槽内细胞质出现由微管按同一方向排列的类似于纺锤丝的构造，调节核膜和染色体，分离为子细胞核，最终分裂成两个子细胞(甲藻)。
(2)眼虫营分裂生殖时，核进行有丝分裂，分裂过程中核膜并不消失，随着细胞核中部收缩分离成两个子核，然后细胞由前向后纵裂为二(纵二分裂)，其中一个带有原来的一根鞭毛，另一个又长出一根新鞭毛，从而形成两个眼虫。
(3)变形虫长到一定大小时，进行分裂繁殖，是典型的有丝分裂，核膜消失，随着细胞核中部收缩，染色体分配到子核中，接着胞质一分为二，将细胞分裂成两个子代个体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
PPT文档演模板
生物的生殖种类
• 下列属于有性生殖细胞的一组是 D
A、种子和孢子
B、合子和配子
C、受精卵和极核 D、精子和卵细胞
• 严格讲无性生殖和有性生殖的根本区别：D
A、有无两性生殖细胞的结合 B、有无生殖细胞的产生 C、是否由一个亲本生成 D、有无减数分裂产生生殖细胞
PPT文档演模板
生物的生殖种类
生物的生殖种类
•孢子生殖的概念：
• 生物身体长成以后，能够产生一种生殖细胞，这 种生殖细胞不经过两两结合，就可以直接形成新个体。
• 例如，真菌（根霉、青霉、曲霉）、 藻类、苔藓类、蕨类植物等。 •注意：孢子是一种生殖细胞，但它无性别之分，
是通过有丝分裂产生的。不需经过两两结合，就 可直接形成新个体，所以它与有性生殖细胞是不 同的。
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•
枝匍 匐
• 草莓的营养生殖
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•幼体
PPT文档演模板
生物的生殖种类
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•
芯 雄 •花 药•花丝
•花 托
PPT文档演模板
•有性生殖
•柱头
芯 •花柱
•
雌
•
•子房 •花冠瓣 花 •花萼
•花柄
生物的生殖种类
PPT文档演模板
•子 房PT文档演模板
•子房壁 ••珠珠被 心（内有1个珠 胚
卵细胞和2 个极核）
•极核 •卵细胞
生物的生殖种类
•
•有性生殖的概念:
.
指经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成 新个体的生殖方式，是生物界普遍存在的生殖方式。
•无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由
母体直接产生新个体的生殖方式。
•有性生殖的特点和意义： 有
性生殖产生的后代具备两个亲本的遗传性，具有更大 的生活力和变异性，因此对于生物的进化是很有意义
的。.有性生殖主要是指配子生殖。
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•配子生殖的概念：
•
由亲体产生的有性生殖细胞—— 配子，两
两相配成对，互相结合，成为合子，再由合子发育
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•
•囊孢•孢子殖子 根 霉 的 孢 子 生
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•出芽生殖的概念：
•由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。
•例如，酵母菌、水螅等。
•注意：酵母菌水螅是在环境条件优越的时
候进行出芽生殖，在环境不良时进行有性生殖。
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•出芽生殖
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
PPT文档演模板
2020/11/26
生物的生殖种类
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•分裂生殖的概念：生物由一个母细胞分裂成
两个子体的生殖方式。
•分裂生殖的特点：
• 生出的新个体，大小和形状都是大体相同的。
•例如，变形虫、草履虫（进行有丝分裂）、细菌 （二分裂）、疟原虫等，单细胞生物特有的。
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•变形虫的分裂生殖
PPT文档演模板
•芽 体
•(酵母菌)
PPT文档演模板
生物的生殖种类
•水螅的出芽生殖
•母 体
PPT文档演模板
•芽体
生物的生殖种类
•营养生殖的概念：
由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的
生殖方式，叫做营养生殖。
•营养生殖的特点： 营养生殖能够使后代
保持亲本 的形状，常用分根、扦插、嫁接等繁殖。
• 例草莓的匍匐枝，秋海棠的叶，都能 出芽，这些芽能形成新个体。
生物的生殖种类
PPT文档演模板
2020/11/26
生物的生殖种类
• 生物个体的寿命都是有限的，有生必有 死，但生物的种族都是生生不息，代代相传。 每种生物都能产生自己的后代，这就是生殖。
• 生物的生殖包括无性生殖和有性 生殖两类。
•无性生殖是指不经过生殖细胞的结合，由母体
直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖主要有分裂 生殖、孢子生殖、出芽生殖和营养生殖等几种方式。
成新个体的生殖方式，叫做配子生殖。
• 最常见的是卵式生殖。
PPT文档演模板
生物的生殖种类
• •
•
•
子精
合
胞卵
子精
子
细
• 团藻的卵式生殖
PPT文档演模板
生物的生殖种类
胞卵 细
•
•
•精子
子合
• 精子和卵细胞结合——受精作用
PPT文档演模板
生物的生殖种类
• 卵式生殖是高等植物（如荠菜、 碗豆、小麦）和多数动物（如蛙、果 蝇）所普遍具有的一种有性生殖方式。