教案审批表

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教材审批表

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福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表福建信息学院各专业课程选用教材审批表。

表5教师教案审批表

表5教师教案审批表

授 课 内 容
审核单位 年 审核 审核时间
公 月
章 日
批准
审批时间
教师教案审批表
授课教师 政治面貌 授课课程 教案载体 常文叶 党员 文化程度 参加工作时间 大专 1982.9 职称 教龄 工程师 15
电工作业人员安全技术 课件 1、电工基础知识 2、电气安全工作要求与措施 3、触电危害救护及电气安全用具与安全标识 4、直接接触电机保护与间接接触电机保护 5、电气防火防雷、防爆、防静电 6、变配电安全7、电气线路、电动机、手持式电动工具 8、电工测量、触电事故案例 9、实际操作培训
授 课 内 容
审核单位 年 审核 审核时间
公 月
章 日
批准
审批时间
教师教案审批表
授课教师 政治面貌 授课课程 教案载体 韩红玉 党员 文化程度 参加工作时间 本科 1997.9 职称 教龄 工程师 7
焊工作业人员安全技术 书写教案 1、焊接工艺基础 2、气焊、气割的基本原理及特点 3、气瓶的贮存、运输使用的安全要求及气瓶发生爆炸事故原因 4、了解焊割炬、减压器的作用、分类及工作原理 5、了解焊条焊接参数的选择面 6、电弧焊割设备的基本结构及工作原理 7、焊条电弧焊的操作及安全要求 8、焊割作业中发生爆炸事故的原因及紧急性处理方法 9、安全用电的基本知识 10、实际操作培训
授 课 内 容
审核单位 年
公 月
章 日
审核
审核时间
批准
审批时间
教师教案审批表
授课教师 政治面貌 授课课程 教案载体 郝建强 团员 文化程度 参加工作时间 中专 2002 职称 教龄 工程师 3
电工作业人员安全技术 课件 1、电工基础知识 2、电气安全工作要求与措施 3、触电危害救护及电气安全用具与安全标识 4、直接接触电机保护与间接接触电机保护 5、电气防火防雷、防爆、防静电 6、变配电安全7、电气线路、电动机、手持式电动工具 8、电工测量、触电事故案例 9、实际操作培训

实施性教学计划审批表(1)周琴

实施性教学计划审批表(1)周琴
一、学校基本情况
学校名称
贵阳经济技术学校
专业名称
机电技术应用
专业代码
051300
招生对象
初中毕业生或具有同等学历者
学习形式
全日制
学制
3
专业基础课和
专业课教师人数
合计(人)
专任教师(人)
兼职教师(人)
联系人
部门
职务
联系电话
通讯地址
贵阳小河金竹镇
邮政编码
550059
E-mail
二、培养目标与就业方向
培养目标:本专业培养德智体全面发展的,具有扎实的文化基础知识、机电技术专业理论知识和机电设备、自动化设备等基本操作技能的,能从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等一线工作的,可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。
4.机械基础
学习构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法;了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用;了解机器的组成;熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准。使学生具有初步分析一般机械功能和动作及使用和维护一般机械的能力;为解决生产实际问题和继续学习打下基础。
5.AUTOCAD
学习AUTOCAD软件。从而让学生学会使用软件进行画图。

6
22
数控编程
128
48
80

8
23
PLC
96
48
48

2
4
24
毕业设计
36
8
25
生产实习
6
26
毕业实习
4
合计
1964
1318
646
28
28
28

自编教材申报审批表

自编教材申报审批表
自编教材申报审批表
申报人:所在系部:所在教研室:
教材名称
预计字数
教材的适用专业、年级
与同类教材相比拟编教材的特色
拟编教材合作者
教材定稿时间
拟定出版社
教研室意见
主任(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ字):
年月日
系部意见
主任(签字):
年月日
教务处意见
处长(签字):
年月日
主管院长意见
主管院长(签字):
年月日
备注:申报人应对拟编教材详细论证,同时提交编写提纲和论证表。
注:本表一式三份,系部留存一份,教材室一份,申报者本人一份。
自编教材论证表
教材名称
预计字数
教材的适用专业、年级
论证意见
审核人:
年月日
自编教材编写提纲
教材名称
预计字数
提纲编写人:
年月日
自编教材审稿意见表
教材名称
教材适用层次
及专业
审稿人姓名:职称(职务):专业:单位:
审稿人:
年月日

教案审批登记表

教案审批登记表
审批:白亚忠 督查:杜维奇
序号
科目
科任
教师
周次及得分
11
12
13
14
15
16
17
18
19
平均
1
品社(生)
2
品社(生)
3
品社(生)
4
品社(生)
5
品社(生)
6
品社(生)
7
8
科学
9
科学
10
科学
11
科学
12
科学
13
科学
14
15
信息
16
信息
17
数学
18
数学
19
20
上良中心小学2013~2014学年度第二学期
教 案 审 批 登 记 表(一)
审ห้องสมุดไป่ตู้:白亚忠 督查:杜维奇
序号
科目
科任
教师
周次及得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
品社(生)
2
品社(生)
3
品社(生)
4
品社(生)
5
品社(生)
6
品社(生)
7
8
科学
9
科学
10
科学
11
科学
12
科学
13
科学
14
15
信息
16
信息
17
18
19
20
上良中心小学2013~2014学年度第二学期
教 案 审 批 登 记 表(二)
教 案 审 批 登 记 表(二)
审批: 督查:

XX学院个别课教学计划审批表—学年度(第一学期(第二学期【模板】

XX学院个别课教学计划审批表—学年度(第一学期(第二学期【模板】
学生的专业基本问题与写作/研究/创作安排
主科教师签字:
年月日
教研室讨论意见
教研室主任签字:
年月日
一式三份:教师、学生、系秘书各一份
中央**学院个别课教学计划审批表
—学年度第一学期第二学期
学生基本情况
学生所在系:专业:学号:姓名:
教师情况
所在系/部(单位):姓名:外院教师,任课资格证明见附件
后备代课教师情况(可有多位。无代课教师,主讲教师不得请事假,不得安排公出)
所在系/部(单位):姓名:外院教师,任课资格证明见附件
所在系/部(单位):姓名:外院教师,任课资格证明见附件

校本教材审批表

校本教材审批表
年教材名称使用班级计划课时数印刷数量主编人基本情况姓名年龄职称所学专业任教专业任教该科时间姓名教材内容简介学校意见教育局审批意见此表一式三份一份报教育局一份报中心校一份学校保存
定州市校本教材审批表
_____________乡(镇、办)________________学校申报日期:________年_____月_____日
教材名称
使用班级
计划课时数
印刷数量
主编人基本情况
姓名
年龄
职称
所学专业
任教专业
任教该科时间
参编人
姓名
教材内
容简介
学校意见
(章)________年_____月_____日
教育局审批意见ຫໍສະໝຸດ (章)_________年_____月_____日
此表一式三份,一份报教育局,一份报中心校,一份学校保存。
定州市校本教材汇总表
_______________中心校____________年______月______日
序号
单位
教材名称
课时数
使用班级
印刷
册数
撰写人
审批时间
此表一式两份,一份报教育局,一份报中心校保存。

方案审批表

方案审批表

方案审批表
方案审批表
方案名称:____________________
申请单位:____________________
申请人:______________________
申请日期:____________________
方案概述:
(在这一部分中,请简要描述该方案的目标和实施方法,以及预期结果。


申请理由:
(在这一部分中,请解释为什么该方案需要被批准并实施,以及它的重要性和紧迫性。


方案预算:
(在这一部分中,请提供方案所需要的经费预算,并解释每一项预算的具体用途和必要性。


方案计划:
(在这一部分中,请详细列出方案的实施计划,包括时间表和参与人员)
风险评估:
(在这一部分中,请列出可能出现的风险和挑战,并提供相应的解决方案)
方案效益评估:
(在这一部分中,请列出实施该方案可能带来的效益和影响,包括经济效益、社会效益和环境效益等方面)
方案推荐:
(在这一部分中,请陈述您对该方案的推荐意见,并解释理由)
审批人意见:
(在这一部分中,请审批人陈述对该方案的意见和建议,以及是否批准该方案的决定)
审批人签字:____________________
日期:____________________。

教学质量提升方案审批表

教学质量提升方案审批表

教学质量提升方案审批表一、方案名称教学质量提升方案二、方案提出背景随着教育改革的不断推进和社会对人才素质要求的日益提高,我校的教学质量面临着新的挑战和机遇。

为了更好地适应时代发展的需求,提高我校的教育教学水平,特制定本教学质量提升方案。

三、方案目标1、提高学生的学业成绩,使学生在各类考试中取得更优异的成绩。

2、培养学生的创新思维和实践能力,提高学生的综合素质。

3、提升教师的教学水平和专业素养,打造一支高素质的教师队伍。

4、优化教学管理流程,提高教学管理效率和质量。

四、具体措施(一)教学资源优化1、加强教材建设,选用适合学生实际情况和学科发展趋势的优质教材。

2、完善实验室、图书馆等教学设施,为学生提供良好的学习环境。

3、开发和利用在线教学资源,如网络课程、教学视频等,丰富教学手段。

(二)教师队伍建设1、定期组织教师参加培训和进修,提高教师的专业知识和教学技能。

2、开展教学研讨活动,促进教师之间的交流与合作,分享教学经验和教学资源。

3、建立教师教学评价机制,激励教师不断提高教学质量。

(三)教学方法改进1、推广启发式、探究式、讨论式等教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。

2、加强课堂互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和发言。

3、因材施教,根据学生的不同特点和学习需求,制定个性化的教学方案。

(四)教学管理优化1、完善教学管理制度,加强教学过程的监控和管理。

2、建立教学质量评估体系,定期对教学质量进行评估和反馈。

3、加强教学计划的制定和执行,确保教学工作的有序进行。

五、实施步骤(一)第一阶段(准备阶段):具体时间区间 11、成立教学质量提升工作领导小组,负责方案的制定和实施。

2、开展教学质量现状调研,分析存在的问题和不足。

3、制定教学质量提升方案,明确工作目标和任务。

(二)第二阶段(实施阶段):具体时间区间 21、按照方案的要求,逐步推进各项工作的开展。

2、定期对工作进展情况进行检查和评估,及时调整工作策略和措施。

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年月日
授课名称
《安全生产法》和《煤矿安全规程》采煤专业
授课教师
学时
2课时(90分钟)
授课对象
采煤工
授课方式
讲授法、多媒体教学
培训目标
安全第一、预防为主、综合治理、总体推进
培训内容
《安全生产法》中生产单位及相关负责人应履行的职责
教学重点
《安全生产法》中生产单位及相关负责人权利和义务
教学难点
《安全生产法》和《煤矿安全规程》中的相关规定
授课方式
讲授法、互动式教学
培训目标
安全第一,预防为主,综合治理,总体推进。
培训内容
了解和掌握矿井五大灾害的防治措施及避灾知识
教学重点
发生事故时,如何自救互救和避灾
教学难点
如何做到防患于未然
时间
教学过程
备注
2分钟
80分钟
30分钟
15分钟
5分钟
3分钟
导语
各大灾害预防及避灾
现场创伤急救
如何正确使用自救器
小结
培训内容
工作面爆破作业
教学重点
工作面爆破作业
教学难点
爆破事故的爆破措施
时间
教学过程
备注
25分钟
25分钟
35分钟
5分钟
一般规定及爆破操作
炮眼封堵、警戒、联线
据爆的预防处理、残爆的危害及预防
提问、小结、布置作业
记事
授课名称
各大灾害自救互救与创伤急救
授课教师
曹微微杜季辉
学时
3课时(135分钟)
授课对象
采煤工
30分钟
30分钟
20分钟
3分钟
导语
矿井通风
矿井瓦斯、煤尘、水灾、火灾、
矿井煤与瓦斯突出、冲击地压、顶板事故防治
机电与运输安全
典型事故安全分析
布置作业
记事
授课名称
爆破安全技术
授课教师
刘国峰
学时
2课时(90分钟)
授课对象
采煤工
授课方式
讲授法、多媒体教学
培训目标
使学员了解煤矿爆破作业的内容,熟练掌握煤矿爆破方法,从而提高学员对爆破事故的预防意识。
时间
教学过程
备注
2分钟
20分钟
23分钟
42分钟
3分钟
导语
《安全生产法》中生产单位及相关负责人应履行的职责
《安全生产法》中生产单位及相关负责人权利和义务
《煤矿安全规程》采煤专业相关规定
小结、布置作业
记事
授课名称
煤矿安全生产方针、法律法规、应急救援培训
授课教师
学时
2课时(90分钟)
授课对象
采煤工
授课方式
采煤工作面质量标准化
时间
教学过程
备注
5分钟
25分钟
25分钟
25分钟
5分钟
5分钟
导语
采煤方法基本概念
采煤方法的分类和运用
采煤工作面质量标准化
小结、讨论、提问
布置作业
记事
授课名称
采煤工作面顶板控制及顶板事故预防
授课教师
陈志红
学时
2课时(90分钟)
授课对象
采煤工
授课方式
讲授法、多媒体教学
培训目标பைடு நூலகம்
安全第一,预防为主,综合治理,总体推进。
培训内容
采煤工作面顶板控制及事故预防
教学重点
采煤工作面顶板控制
教学难点
采煤工作面顶板事故预防
时间
教学过程
备注
2分钟
15分钟
25分钟
15分钟
30分钟
3分钟
导语
采煤工作面矿山压力及其显现规律
采煤工作面顶板控制
工作面支护质量和顶板动态监测
采煤工作面顶板事故防治
布置作业
记事
授课名称
矿井通风与各种灾害防治
授课教师
讲授法、多媒体教学
培训目标
使学员了解煤矿安全生产方针、法律法规的内容,熟练掌握煤矿安全生产方针,从而提高学员对煤矿法律法规的认知。
培训内容
煤矿安全生产方针及法律法规
教学重点
煤矿安全生产方针
教学难点
煤矿安全生产法律法规
时间
教学过程
备注
2分钟
15分钟
20分钟
15分钟
35分钟
3分钟
导语
煤矿安全生产方针的内容、采煤工岗位责任制
杜季辉曹微微
学时
3课时(135分钟)
授课对象
采煤工
授课方式
讲授法、多媒体教学
培训目标
使学员了解煤矿安全生产方针法律法规的内容,熟练掌握煤矿安全生产方针,从而提高学员对煤矿法律法规的认知。
培训内容
矿井通风、各种灾害防治措施
教学重点
各类灾害防治
教学难点
各类灾害防治的措施
时间
教学过程
备注
2分钟
20分钟
30分钟
2
安全生产方针、法律法规、应急救援培训等
熊艳丽
李玉国
2
爆破安全技术
刘国峰
2
采煤生产技术
庞晶
2
各类灾害自救互救、创伤急救、自救器
曹微微
杜季辉
3
采煤工作面顶板控制与顶板灾害预防
陈志红
2
实验、参观、现场实做
梁国强李丽峰
4
矿井通风与各类灾害防治
杜季辉
曹微微
3
复习、考试、结业
曹微微
2
合计
11
合计
13
主任签字:培训单位(公章)
布置作业
记事
教学计划审批表
开班名称
采煤工复训班
课时数
24课时
培训目标
使员工更好的掌握理论知识,把理论知识融入到实践中去,按规章作业,确保安全。
培训对象
采煤工
授课方法
利用板书、讲授、光盘
课程
课时
页码
(页)
课程
课时
页码
(页)
开班仪式、《安全生产法》《煤矿安全规程》采煤专业
曹微微
李玉国
2
职业卫生(职业病防治)培训
熊艳丽
《煤矿防治水规定》重点实用内容、职业道德教育与安全,企业规章制度
总经理令、安全生产1号文
应急救援培训
布置作业
记事
授课名称
煤矿生产技术
授课教师
庞晶
学时
2课时(90分钟)
授课对象
采煤工
授课方式
讲授法、多媒体教学
培训目标
安全第一,预防为主,综合治理,总体推进。
培训内容
采煤技术
教学重点
采煤方法的运用
教学难点
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