1市场调查与预测
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邀请同学们归纳这节课的学习要点 建议下节课的课程安排
小结
互动环节让同学们初步了解调 主要内容给同学们直观认识调研 课程主要安排
《销售与市场》
4、教学过程、方法手段
教 学 项 目
市 场 调 查 概 述
市场调查
市场预测
教 学 模 块 (任务 )
市 场 调 查 设 计
市 场 调 查 方 法 选 择
资 料 整 理 与 分 析
市 场 预 测 概 述
常 用 分 析 模 型 与 方 法
定性预测方 法;时间序 列预测法; 回归分析预 测法
市场调查方案 组织与实施
市场调查数据 整理和分析
市场发展趋势 预测
市场调查方案 设计能力
市场调查方案 组织与实施能力
市场调查数据 整理和分析能力
市场发展趋势预测 及综合管理能力
专业 课程 定位
《市场调查与预测》是营销与策划专业的主干课、专业必修课； 也是培养市场调查员、助理市场调查师、营销师及营销经理必须的职 业能力的核心课程。
市场调查与预测
陈慕莹 QQ:391393494
导入：互动环节
为了了解我们学校学生的生源地分布，我们将做如 下调查。我们班来自粤北、粤东、粤西、珠三角的 同学有哪些？ 粤东地区指广东省的东部，其涵义较固定，一般特指 以下五个地级市：潮州、汕头、揭阳、汕尾、梅州等。 粤西（粤西地区）是广东省西部地区的简称。粤西地 区主要包括湛江、阳江、茂名、云浮四个地级市 粤北，即广东省北部地区，通常指韶关、清远两个地 级市下辖区域，有时也将河源算入 珠江三角广州市和深圳市，珠海市、佛山市、惠州市、 肇庆市、江门市、中山市和东莞市。
背景、目的、 问题、内容
“为了了解我们学校学生的生源地分布…” 问卷设计 这个问题是封闭题还是开发题？ 调查技术 这个调查是个人调查还是群体调查？ 随机抽样还是非随机抽样？ 抽样方法 统计各区域人数 数据整理、分析 商机？ 调研报告、预测
二、学习方法与考核方法
1、学习方法
课堂学习与交流 案例教学 项目实训 课下学习、作业
2、教学设计
6项内容 市场调查概述 市场调查设计 市场调查方法选择 资料整理与分析 市场预测 营销常用分析模型 与方法 6个能力 认识能力 调查设计能力 信息搜集能力 整理与分析能力 预测能力 市 场 调 研 实 际 应 用 能 力 1个综合能力
市 场 调 查 与 预 测
模型应用能力
2、教学设计 教学难点
4
2、考核方法
个人课堂出勤率 团队项目成绩 平时作业 期末考试（60%）
期末成绩构成
40%
5
三、课程介绍
1、课程定位
管理学 经济学 市场营销学 统计学
市场调查与预测 广告理论与实务 市场营销策划 客户关系管理
1、课程定位
专业 岗位 面向 分析 职业 核心 能力 分析
市场调查方案 设计
教 学 情 景
市场调查的 涵义;特征; 类型;原则 等
市场调查的 内容; 程序 (步骤);调 查问卷设计
资料调查法 询问调查法 观察调查法 实验调查法
调查资料的 整理; 分析 ;调查报告 的撰写
市场预测的 涵义;内容 和种类; 原 理与原则; 一般步骤等
讨论
是否有做过调查问卷？什么样的问卷？
巩固
1.问卷的设计
1源自文库市场调查设计 2.访谈技术、实验设
教学重点
2.市场调查方法选择
3.资料整理与分析
计等
3.资料整理与分析
4.市场预测
5.营销常用分析模型与方
对策 精讲—分析—模仿—实践
法
3、教学资源
教材：《市场调查与预测》 中国传媒大学出版社
多媒体：
精心制作PPT，整个课程 教学过程均使用多媒体 网站：中国行业研究报告网 （http://www.chinahyyj.com） 麦肯锡官网、零点调研 杂志：《商界》
小结
互动环节让同学们初步了解调 主要内容给同学们直观认识调研 课程主要安排
《销售与市场》
4、教学过程、方法手段
教 学 项 目
市 场 调 查 概 述
市场调查
市场预测
教 学 模 块 (任务 )
市 场 调 查 设 计
市 场 调 查 方 法 选 择
资 料 整 理 与 分 析
市 场 预 测 概 述
常 用 分 析 模 型 与 方 法
定性预测方 法;时间序 列预测法; 回归分析预 测法
市场调查方案 组织与实施
市场调查数据 整理和分析
市场发展趋势 预测
市场调查方案 设计能力
市场调查方案 组织与实施能力
市场调查数据 整理和分析能力
市场发展趋势预测 及综合管理能力
专业 课程 定位
《市场调查与预测》是营销与策划专业的主干课、专业必修课； 也是培养市场调查员、助理市场调查师、营销师及营销经理必须的职 业能力的核心课程。
市场调查与预测
陈慕莹 QQ:391393494
导入：互动环节
为了了解我们学校学生的生源地分布，我们将做如 下调查。我们班来自粤北、粤东、粤西、珠三角的 同学有哪些？ 粤东地区指广东省的东部，其涵义较固定，一般特指 以下五个地级市：潮州、汕头、揭阳、汕尾、梅州等。 粤西（粤西地区）是广东省西部地区的简称。粤西地 区主要包括湛江、阳江、茂名、云浮四个地级市 粤北，即广东省北部地区，通常指韶关、清远两个地 级市下辖区域，有时也将河源算入 珠江三角广州市和深圳市，珠海市、佛山市、惠州市、 肇庆市、江门市、中山市和东莞市。
背景、目的、 问题、内容
“为了了解我们学校学生的生源地分布…” 问卷设计 这个问题是封闭题还是开发题？ 调查技术 这个调查是个人调查还是群体调查？ 随机抽样还是非随机抽样？ 抽样方法 统计各区域人数 数据整理、分析 商机？ 调研报告、预测
二、学习方法与考核方法
1、学习方法
课堂学习与交流 案例教学 项目实训 课下学习、作业
2、教学设计
6项内容 市场调查概述 市场调查设计 市场调查方法选择 资料整理与分析 市场预测 营销常用分析模型 与方法 6个能力 认识能力 调查设计能力 信息搜集能力 整理与分析能力 预测能力 市 场 调 研 实 际 应 用 能 力 1个综合能力
市 场 调 查 与 预 测
模型应用能力
2、教学设计 教学难点
4
2、考核方法
个人课堂出勤率 团队项目成绩 平时作业 期末考试（60%）
期末成绩构成
40%
5
三、课程介绍
1、课程定位
管理学 经济学 市场营销学 统计学
市场调查与预测 广告理论与实务 市场营销策划 客户关系管理
1、课程定位
专业 岗位 面向 分析 职业 核心 能力 分析
市场调查方案 设计
教 学 情 景
市场调查的 涵义;特征; 类型;原则 等
市场调查的 内容; 程序 (步骤);调 查问卷设计
资料调查法 询问调查法 观察调查法 实验调查法
调查资料的 整理; 分析 ;调查报告 的撰写
市场预测的 涵义;内容 和种类; 原 理与原则; 一般步骤等
讨论
是否有做过调查问卷？什么样的问卷？
巩固
1.问卷的设计
1源自文库市场调查设计 2.访谈技术、实验设
教学重点
2.市场调查方法选择
3.资料整理与分析
计等
3.资料整理与分析
4.市场预测
5.营销常用分析模型与方
对策 精讲—分析—模仿—实践
法
3、教学资源
教材：《市场调查与预测》 中国传媒大学出版社
多媒体：
精心制作PPT，整个课程 教学过程均使用多媒体 网站：中国行业研究报告网 （http://www.chinahyyj.com） 麦肯锡官网、零点调研 杂志：《商界》