第十课法律伴我们成长答案

第十课法律伴我们成长

第一框法律为我们护航参考答案

任务一、（1）不得安排未成年人从事矿山、井下、有毒、有害等工作。

（2）未成年人身心发育还未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要特殊的保护。同时未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人加以特殊保护，已经成为人类的共识。

任务二、（1）社会阅历不足、自我保护能力差等。

（2）需要国家、社会、学校、家庭、司法等各方面担负起保护未成年人的职责，还需要未成年人自身增强自我保护意识，提高自我保护能力。

任务三、（1）小强的父母未尽到监护、抚养、教育、正确引导起思想品行等保护的职责；网吧老板违背社会保护的相关规定，对于作为未成年人的小强进入网吧应加以阻止。

（2）向亲戚、朋友、老师或学校、村委会、当地教育部门或政府部门等求助。

（3）多关心小强，让他感受到同学之间的友爱；帮助他补习功课、提高学习兴趣，树立学习信息等等。

任务四、DDAA 课后练习：BCDDA DBDDB C

第二课时《我们与法律同行》参考答案

【自主预习】

一、1.尊崇遵守2.法律法规法治他人集体学法尊法守法用法崇尚者遵守者捍卫者二、1.践行者信仰功能2.尊崇信赖遵守捍卫法治精神3.道德尊法守法 4.依法办事基本要求参与者

【要点探究】

任务一、(1)①父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。②这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者。

(2)①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

任务二、(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。

(2)树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。

课堂练习1-5 BADBB 6-10 DBCBC