互提资料单
班子成员之间互提意见建议集锦(45条)
班子成员之间互提意见建议集锦（45条）班子成员之间互提意见建议集锦（45条）1. 坦诚相待，保持开放心态，鼓励每个班子成员积极提出自己的意见和建议。
2. 尊重他人意见，不论其职位大小，每个成员的意见都应得到充分的重视和认真考虑。
3. 避免将意见批评化，重视提供建设性的反馈，帮助他人成长。
4. 面对批评时，要具备批评意见的反思能力，积极调整自己的工作方法和态度。
5. 鼓励成员在问题出现时积极提供解决方案，而不只是指出问题本身。
6. 建立一个相互信任的环境，使得每个成员都愿意分享他们的想法和见解。
7. 对于新人的建议，要给予更多的关注和支持，鼓励他们融入团队并提出自己的建议。
8. 避免个人攻击和情绪化的言辞，注重建设性的交流。
9. 鼓励成员积极思考和提出改进团队工作的建议，不断地优化工作流程。
10. 创造一个轮流主持会议的机会，使得每个成员都能负责主持一次，并借此机会展示自己的观点和建议。
11. 鼓励成员定期进行互动交流，提供反馈和补充建议，以促进团队的进步。
12. 对于重要的问题，可以组织小组讨论，各成员提供自己的意见和建议，以此作为决策的参考。
13. 建立一个成员间相互学习的机制，通过分享经验和观点，使团队的共识得以形成。
14. 成员之间应该保持善意，并积极回应他人的意见和建议。
15. 建立一个集体讨论的文化，通过集思广益的方法，找到最佳的解决方案。
16. 成员之间应该学会接受不同的观点和意见，避免因个人立场差异而影响团队合作。
17. 鼓励成员提供具体可行的建议，而不是泛泛而谈。
18. 鼓励成员关注团队工作的整体性和系统性，提供更全面的解决方案。
19. 成员之间应该遵守底线，不得提出伤害他人利益或团队利益的建议。
20. 借助现代科技手段，如在线协作平台，方便成员进行意见和建议的交流和整理。
21. 强调意见和建议的实效，成员在提出建议时应考虑其可操作性和实施性。
22. 鼓励成员从跨部门的角度思考问题和提出建议，以促进团队的协同效能。
班子领导干部互提批评意见建议87条
班子领导干部互提批评意见建议87条作为一名班子领导，自我管理和自我批评是非常重要的，同时我们也需要互相提批评意见和建议来改进自己的工作作风和效率。
以下是我个人的87条意见建议：提批评意见:1. 应该进一步提高自己的管理能力和敬业精神。
2. 有时候缺乏自律性和自我约束能力。
3. 在工作上有时候考虑不够全面和周密，需要更多的细致和耐心。
4. 在解决问题时，有时候没有主动沟通和交流，需要改进。
5. 没有及时解决问题和面对挑战的自信心。
6. 在团队协作时，有时候缺乏耐心和相信他人的态度。
7. 有时候缺少创新性和想象力。
8. 有时候没有充分考虑团队成员的身体与心理健康。
9. 有时候对自己过度自信或者过于自我批评。
10. 没有运用多种管理技巧来解决问题。
11. 不够注重工作的质量，只注重数量。
12. 在一些突发的情况下，经常没有正确地评估和控制风险。
13. 有时候太过注重个人利益和实际经济效益，而忽略了团队和组织整体利益。
14. 对团队成员的工作细节和质量要求不够高严格。
15. 在危机和重要关头缺乏判断力和决策能力。
16. 没有定期地安排时间进行反思和总结。
17. 在管理团队上没有考虑到不同性格和特征的员工。
18. 在与下属交流时，有时候缺乏灵活性和变通性。
19. 有时候过于依赖固定的管理模式和方法。
20. 缺少对资源的整合和配置战略。
21. 没有时刻关注和掌握外部环境和市场变化。
22. 在项目管理上太过注重细节和程序而忽略项目的整体目标。
23. 在协调和处理人际关系上有时候缺乏应变能力和技巧。
24. 进行计划和安排时有时候缺乏足够的灵活性和变通性。
25. 在团队建设方面有时候缺乏前瞻性和组织能力。
26. 对于员工的时间利用和效率优化的要求不够高。
27. 在处理危机和风险时有时候缺乏果断和坚定的态度。
28. 对员工的培训和发展机会存在失衡的现象。
29. 对于员工个人的意见和建议缺乏耐心和尊重。
30. 在团队共同目标确定和实现方面有时候缺乏明确度和目的性。
公司交接资料单
移交人
接收人
10 ** 11 ** 12 **
说明：1、整理完整后移交签字
2、本交接单一式二份，资料递交人与资料接收人各保留一份料交接日期：
资料交接单
秘书处：
我部门对你部门负责的 移交，： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ** ** ** ** ** ** ** ** ** 资料名称 工作进行资料交接接收，现请你处将所转移资料整理并 原部门是否 还有备份 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否
移交方式 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交 纸质文档当面移交
初设设计及放大图设计互提资料的规定
初步设计及放大图设计互提
资料的规定
唐山冀东水泥股份有限公司技术中心
2003年4月
初步设计及施工图设计互提资料的规定
1．总则
本规定是实施《专业间互提资料管理办法》时，对初步设计和施工设计阶段互提资料的名称、内容、深度及接受专业等项的要求做出的规定。
2．初步设计阶段各专业互提资料的名称、内容及基本深度按表1～表13的规定执行。
总图运输专业提出资料表表1
原料专业提出资料表表4
建筑专业提出资料表表5
注：目前一般不担任居住区设计。
故有关资料关系未列入。
自动化专业提出资料表表8
给排水专业提出资料表表9
3．施工图设计阶段各专业外提资料的名称、内容及基本深度按表14～表23的规定执行。
总图运输专业提出资料表表14
矿山专业提出资料表表15
工艺专业提出资料表表16
结构专业提出资料表
表18
电气专业提出资料表 表19
自动化专业提出资料表表20
给排水专业提出资料表表21。
互提资料
版次／修改码：4／2
注：①本表用于内部技术接口互提资料。
②室与室之间互提资料由总工办审批，生产经营科签署备案。
③本室内部组与组之间互提资料由设计负责人签批即可。
设计互提资料卡编号：
表7.3-4第1页共1页
工程名称
白山至临江段高速公路
测设阶段
控制测量
提出部门/专业组
第七测设室
提出人/日期
接受部门/专业组
第一测设室
接收人/日期
一．接口资料内容及附图（附图及设计资料应有设计、复核签字）：
1、导线点、水准点成果表
2、对照表
设计负责人/工办／设计负责人/日期：
各专业互提设计资料内容深度标准
各专业互提设计资料内容深度标准编制说明工程设计是多个专业相互配合、综合性、科学性很强的工作。
互提设计资料是各专业开展设计工作的重要依据。
一项工程设计往往需要几个专业，甚至几十个专业协同工作才能完成。
设计质量的优劣、工期的长短，与各专业互提资料的正确、完整、及时，有着直接的关系。
因此，加强对互提设计资料的管理，使设计输入正确，是确保优质高效地完成设计任务的重要环节，也是院质量体系的重要组成部分。
为使工程设计顺利开展，确保设计任务的完成，编制了《各专业互提设计资料内容深度标准》，现予发布，供全院各专业在工程设计中执行。
2003年7月15日目录第一章总则第二章总图专业向各专业提设计资料内容深度标准第三章工艺专业向各专业提设计资料内容深度标准第四章建筑专业向各专业提设计资料内容深度标准第五章结构专业向各专业提设计资料内容深度标准第六章给排水专业向各专业提设计资料内容深度标准第七章暖通专业向各专业提设计资料内容深度标准第八章热机专业向各专业提设计资料内容深度标准第九章电气专业向各专业提设计资料内容深度标准第十章弱电专业向各专业提设计资料内容深度标准第十一章自控专业向各专业提设计资料内容深度标准第十二章设备专业向各专业提设计资料内容深度标准附表：附表一初步设计阶段互提设计资料关系表附表二施工图设计阶段一次互提设计资料关系表附表三施工图设计阶段二次互提设计资料关系表附表四各专业向给排水专业提供水量条件表附表五各专业向给排水专业提供一般排水条件表附表六各专业向给排水专业提供工艺设备排水条件表附表七各专业向给排水专业提洗衣条件表附表八主体专业提供热冷负荷表附表九主体专业提供通风条件表附表十主体专业给电气专业条件表附表十一主体专业给弱电专业条件表附表十二主工艺专业给仪表自控专业条件表第一章总则1.1目的本标准的目的是为了正确执行“各专业互提设计资料管理规定”以保证各专业互提设计资料的正确性、完整性和有效性。
1.2适用范围本标准适用于我院所有设计工作过程中各专业之间或专业内部互提设计资料作业。
各专业之间互提资料要求
(2)各层配电用房及配电竖井的位置及尺寸。
电气
(1)变配电所(包括独立式或旁 附式)的位置及外型尺寸。 (2)户外电缆布置。 (3)架空线路电杆布置(含路灯 照明电杆)。 弱电： (1)户外电缆位置、敷设方式及 埋深。 (2)架空线路电杆布置。
(3)柴油发电机排烟烟囱及机房吸音、隔震的要求。 (4)消防控制中心平面布置。 (5)设备在楼面安装时的荷载、位置及其转速。 (6)设备吊装孔位置、尺寸。 (7)利用结构钢筋作为防雷与接地的做法要求。 弱电： (1)电话机房、调度机房、电池室、弱电电力配电间、共用天线前 端控制室、音响扩声控制室，消防控制中心、闭路电视监控室、保 安监察控制室、演播室、语言实验室等及其附属用房的平面布置、 尺寸及位置要求。
(1)气体灭火要求。 (2)生活用水人数。 弱电： (1)各弱电用房的消防和气体灭 火要求及其功能。 (2)电池室给排水设施要求。
弱电： (1)各弱电机房和设备的供电要 求及容量。 (2)电视演播系统和计算机系统 的特殊供电要求。 (3)各弱电用房的一般照明和特 殊照明要求。 (4)弱电系统资料。
(1)给排水设备所选用的电机型
号、功率及转速，使用及备用台 数。 (2)给水系统、排水系统、热水 供应及加热系统、消火栓灭火系 统、自动喷洒灭火系统的启动、 控制信号、自动化连锁等要求。 (3)各种用电设备(如电加热器、 用电仪表、电动阀等)的用电量、
(1)给水、排水站房的采暖及通 风要求。 (2)气体消防站房及保护区的采 暖、通风要求。 (3)共用管道井、管沟等互相协 调工作。 (4)冷却水系统互相协调工作。
电压及控制要求。
(1)热水设备的每日最大小时用 热量及设备位置。 (2)蒸汽设备的小时用汽量、压 力及设备位置。 (3)煤气设备(如开水炉、热水器 等)的小时用气量、压力及设备 位置。
资料交接单范本
资料交接单范本
资料交接单。
编号:XXX。
交接人：
一方：XXX。
二方：XXX。
交接日期：XXX。
交接内容：
一方向二方交接XXX文件、数据、软件等资料，被交接方应按要求妥善保管资料，并确保保密性，不得未经双方授权泄露、使用或转让。
被交接方对收到的资料负有完整的管理、处理及相关的法律责任，且不得擅自转让。
如因被交接方违反本协议承担的法律责任，一切责任由被交接方承担。
交接结果：
一方确认已将XXX文件、数据、软件等资料交接至被交接方，被交接方确认收到资料，双方均已对交接结果表示满意。
签字：
一方：XXX。
二方：XXX。
4、一次给土建的互提资料
一次专业给土建的互提资料主要有：
1）电气主接线及电气总平面布臵图； 2）各级电压屋外配电装臵平、断面图； 3）导线拉力资料； 4）各种屋外电气设备安装图。
3、电气设备的 5 、设备运输道 布臵位臵 路的设臵要求 220kV 配电装置 17 、配电装臵的 、避雷针的位 2、各型构架的 主变压器 平断面尺寸、间 主控楼 布臵位臵（布 6、电缆沟的大 臵、数量、有效 隔名称及排序 10kV 配电室 8 、端子箱、检 高度 臵端撑时需注 9、构架爬梯位 致走向及宽度要 意协商） 臵、接地要求 求 修电源箱的布臵 位臵 110kV配电装置
4.1.6 避雷器 通常，避雷器由土建配混凝土支架， 每相一根混凝土杆。为保持间隔内的设备 安装高度统一美观，需注意杆高的尺寸要 求。
由于电抗器周 围的漏磁较大 ，故布臵尺寸 有严格要求， 且要求基础内 不得有成环路 的钢筋。
注意杆高尺寸要 求，保证隔离开 关正常操作
4.1.9 并联电容器组 框架组合式电容器组设备通常由设备制造厂
隔离开关操 放电间隙 动机构 干式电流互感器
中性点隔离开关 预埋地脚螺栓 设备支架（厂家 配，云南项目则 需配混凝土杆）
4.1.2 断路器 断路器的支架均由设备制造厂家配套
供应。
特别提示：220 kV主变进线、母线分 段及联络断路器要求三相机械联动，馈线
断路器则要求分相操作。三相联动或分相
操作断路器的位置不能搞混的，其机构箱
间隔内的设备安装高度统一美观，需
注意杆高的尺寸要求。
4.1.5 电压互感器 电压互感器按其工作原理不同，可以分为
电磁式电压互感器和电容式电压互感器。前者
通常安装在母线上，后者则安装在线路侧。
建筑电气设计互提资料内容及深度
变配电房、柴油发电机 房等的结构平面图，构 件、洞口定位及尺寸；
暖通 接受暖通资料
主要设备位置及估算 用电量；
提给暖通资料
有特殊通风、温度 、湿度等要求的电 气设备用房；
1、制冷机房、锅炉房 、换热站、空调机房 、风机房位置； 2、主要通风空调设备 位置、数量、用电 量； 3、主通风管道敷设路 由；
1、水箱、水池、气 压罐、液位计位置 、数量、控制要 求； 2、用电设备名称、 数量、用电量及供 电要求； 3、消火栓、报警阀 、水流指示器、信 号阀位置、数量； 4、给排水及消防系 统的控气设备房位 置、给排水要 求； 2、主要管线、桥 架的位置、尺寸 、标高； 3、缆线进出建筑 物敷设路径；
1、电气设备房位 置、给排水要 求； 2、主要管线、桥 架的敷设路径；
1、楼层结构平面图， 主要构件布置、尺寸； 2、基础平面图，埋深 、地板厚、基础平面尺 寸及位置；
1、配电房、发电机房、弱电 机房等位置、尺寸、荷载 （必要时提供动荷载）； 2、各类电气用房电缆沟、夹 层位置、尺寸、做法（支架 、预埋件等）； 3、安装在楼板上的设备位置 、尺寸、荷载； 4、电气竖井位置、尺寸、标 高、荷载，留洞尺寸； 5、配电箱、柜安装位置及在 墙上留洞位置、尺寸； 6、设备基础、吊装、运输通 道的位置、尺寸、荷载要 求； 6、缆线进出建筑物、主要敷 设通道预埋件、留洞； 7、设备固定、吊装等需要预
1、经各专业确认后第一时段设计图纸； 2、经过确认的地形图、市政管线图及地勘资 料； 3、总平面图： （1）建筑物的名称或编号、层数、定位、标 高； （2）场地、道路定位尺寸、关键性标高； 4、各层平面图： （1）轴线编号、尺寸，门窗洞口、定位尺 寸； （2）变形缝位置、尺寸； （3）主要固定设备和家具的位置； （4）电梯、扶梯、楼梯类别、位置、布置、 方向示意； （5）室外地面标高、各层标高； （6）防火分区及分隔； （7）屋顶平面图女儿墙、檐口、屋脊、分水 线、出屋面楼梯、水箱间、电梯间、屋面上人 1、室内家具布置大样； 2、电控门、无障碍卫生间等特殊要求； 3、特殊装饰物的构造尺寸，如旗杆、构架
班子领导干部互提批评意见建议87条
班子领导干部互提批评意见建议87条班子领导干部互提批评意见建议87条一、引言班子领导干部是一个组织中的核心力量。
他们的作风、能力和工作态度直接关系到组织的发展和群众的利益。
然而，在长期的工作实践中，我们也会发现一些领导干部存在一些问题，如权力滥用、缺乏工作创新等。
为了提高领导干部的工作水平和整体素质，我们有必要互相提出批评意见和建议，共同进步。
二、从领导干部自身出发1. 领导干部要具备忠诚、担当和奉献精神，始终将人民群众的利益放在首位。
2. 要注重学习，加强理论修养和实践能力的提升，不断提高自身素质水平。
3. 要勇于担当责任，敢于承担困难和挑战。
4. 要严守纪律和道德规范，做到廉洁奉公，不谋私利。
5. 要注重团队协作，学会倾听他人的意见和建议。
6. 领导干部要保持平和的心态，以积极的态度面对工作中的困难和事务。
7. 要勇于接受批评，虚心反思自己的不足，并主动改正。
8. 要树立正确的权利观念，不滥用职权。
9. 领导干部要有所作为，注重工作成果的落实。
三、领导干部之间的批评意见和建议1. 要加强意识形态建设，确保党的指导思想在工作中贯彻落实。
2. 要注重培养青年干部，为组织的可持续发展提供后备力量。
3. 要加强队伍建设，形成一支忠诚、干净、担当、有作为的领导班子。
4. 要加强学习型组织建设，创造良好的学习氛围。
5. 领导干部要关心下属的成长和发展，注重培养下一代领导干部。
6. 要发挥好带头作用，做到先行示范。
7. 要加强党建工作，提高党组织的凝聚力和战斗力。
8. 要加强实践创新，不断寻求工作的新思路和新方法。
9. 要注重科学决策，避免主观主义和形式主义。
10. 要注重人才引进和使用，搭建一支优秀的干部队伍。
11. 领导干部要多走基层，深入了解基层干部的实际困难和需要。
12. 要加强组织观念和协调能力的提升，做到统筹兼顾。
13. 要注重企业文化建设，形成企业良好的价值观念和行为习惯。
14. 要注重职业道德建设，树立良好的职业形象。
班子成员互提批评意见材料
班子成员互提批评意见材料一、对校长XXX的批评意见XX同志我给你提三条意见：1.高高在上，衙门作风。
比如作为广大一线教师的办公条件还是有待提高，办公环境很拥挤，阴面办公室冬天温度低，条件不理想，在教学楼的班主任的办公环境很拥挤，没有像样的桌椅，没有热水，一切都只能自己去解决。
作为校长，你应该多关注教师的工作条件，多去走一走，看一看，听一听，问一问，不要犯官僚主义。
2.重形式轻效果。
比如学校英语每天的晨读，学生都在操场读书，但是也有些同学嬉戏打闹，没起到应有的效果，你对于这些现象抓得不够细致，给人一种整体很好的感觉，但每个细小部分的问题没有解决，看上去很有规模，其实效果不理想，更多的是有的学生应付检查，作为校长，你更多的要重视实际效果，不要停留于形式。
3.对青年教师的成长关心不够。
例如：青年教师有上进心，想干好本职工作。
可是他们由于方法不当，经验少，知识、教法运用不熟练，学生总体成绩差，学生及家长有意见。
这样学校在学生升级时就不能让其跟着学生走，只能教下一届学生。
往往青年教师想不通，作为校长，你没能跟他们讲明白，没让他们明白退一步，既是对学生负责，也是对其本人的负责。
有时挫伤他们的积极性，不利于青年教师的成长。
只有多关心青年教师的成长，才能避免官僚主义的问题发生。
二、对党委书记XXX的批评意见XX同志我给你提三条意见：1.工作中有时存在注重材料，对实效性重视不够的现象。
工作中注重材料报送，传阅，下发。
对材料文件中要求的实际工作检查不够，对落实情况和相关反馈情况不够重视。
例如，每年度评选优秀党支部，过多的看重这些支部的汇报材料和活动记录以及支部书记的口头汇报，对这些支部开展活动是否达到了预期效果，是否搞形式，是否为教育教学服务，不作更多关注，这是形式主义的表现。
2.深入教学、深入教科研不够。
教学工作是学校的中心和落脚点，你在这方面，做得还很不够。
例如，不能全程参加集体备课活动，有时参加了也是走走形式，潜下心来和老师们一起研究交流的东西少，有些问题跟踪不够，有些活动指导跟不上，有些即使指导了也是浮在面上，有些工作还是犯了经验主义。
互提批评意见建议
互提批评意见建议1、应对新形势新挑战的冲劲不足，存在渐进求稳的思想，开拓创新的观念还没有很好的树立起来。
2、作为班长，在提升党员干部能力素质和作风方面，与当前工作形势下的新要求还有差距。
3、发挥传帮带作用不明显，自己丰富的基层工作经验未有效的传授给社区干部。
4、理论学习的深度广度不够，在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，学习成果有待进一步丰富和优化。
5、有些工作“按部就班”，思路还不够宽阔，有时产生的新想法，未大胆的进行实践。
6、对职能科室在转变工作作风、提高服务意识上管理有所放松，有时还存在服务群众不到位的现象。
7、理论学习和工作实际结合不够紧密，对基层组织存在的隐蔽性问题、深层次问题研究不深不透。
8、工作中遇到的新情况、新问题，在分析、研究和解决上，未能将理论学习活学活用，难点问题破解还不够有效。
9、对如何发挥人大代表作用不够重视，主要在开人代会时集中提意见建议，平时收集好的意见建议较少。
10、引导教育辖区居民党员发挥先锋模范作用不明显，群众参与社区活动、学习的意识和积极性不高。
11、发展党员工作需进一步加强，多发展年轻党员，为党组织补充新鲜血液。
12、对一些党建的成功做法和创新经验未及时总结提炼，导致党建方面特色亮点不突出。
13、对个别工作指导不够。
有时因为同时需要处理较多事务，减少了对非重点工作的关注度，未及时督促落实。
14、深入基层调研掌握实情不够全面，对分管科室和社区的落实情况跟踪检查不够。
15、自己亲力亲为的多，手教面带的少，在发挥纪检干部监察职能作用上方法措施不多。
16、激发纪检干部主观能动性需进一步加强，提高纪检干部在参加街道组织安排工作和活动的热情。
17、在督促工作落实过程中，对重点内容和细节方面的检查指导关注度不高。
18、对新知识、新事物的学习热情不够，有时工作思路局限在老办法老方式中。
19、在抓包联社区工作方面，与社区干部沟通少，推进措施深化细化还不够有效。
20、学习针对性不强，没有结合分管工作实际情况，突出学习重点，用理论学习指导工作的能力有待增强。
互提意见142条
互提意见142条1. 确定目标与计划，务必要明确。
2. 优先解决当下亟待解决的问题。
3. 需要明确分工和职责。
4. 沟通要真诚，发自内心。
5. 互相尊重对方的观点和想法。
6. 保持冷静，不要意气用事。
7. 对互相提出的意见要认真考虑。
8. 要保持友好的态度，不要彼此攻击。
9. 避免陷入情绪化的争吵。
10. 要讲明道理，不要个人攻击。
11. 不要把个人情绪带到讨论中去。
12. 如果自己犯了错误，要承认并及时纠正。
13. 要遵守会议纪律，不要过度讲话。
14. 要注意细节问题，保证事件的顺利进行。
15. 所有人员必须参加会议，并及时到场。
16. 随时准备好记录重要的事情和决定。
17. 保持团队合作的态度和氛围。
18. 不要对他人的想法轻率批评。
19. 让每个人有机会做出贡献。
20. 避免过于强调自己的立场。
21. 要考虑时间和资源的限制。
22. 尽量保持专业性，不要走向情感化。
23. 坚定自己的想法，但接受别人的想法。
24. 不要轻易放弃，要为目标最大化努力。
25. 对于特别重要的问题，需要做决策者做出决定。
26. 保持乐观和积极的态度。
27. 要把握好决策时机。
28. 信任他人，相信团队可以成功。
29. 要对其他成员的成就和贡献表示感谢和支持。
30. 不要让同事之间的问题影响团队合作。
31. 尽可能多地提出建设性意见。
32. 认真听取其他人的意见。
33. 要把握好沟通的节奏。
34. 不要打断别人的发言。
35. 不要在团队中播撒负面情绪。
36. 打破旧有的思维定位，勇于尝试新思路。
37. 要考虑到长期目标，不要只为眼前得利而盲目行事。
38. 要学会批判性思维，有自己的判断力。
39. 要尊重历史和传统，但不要受到束缚。
40. 常保开放的心态，不要有成见。
41. 多和其他团队成员沟通和交流。
42. 时刻保持警觉和沉着的头脑。
43. 要善于借鉴他人的经验。
44. 不要让团队成员的竞争干扰到合作。
45. 要时刻留意环境变化对团队的影响。
资料互提设计质量管理规定
资料互提设计质量管理规定XXXXXXX设计研究院设计质量管理规定二〇一二年十二月目录1．工程设计工序管理规定2．工程设计人员职责与权限的规定3．工程设计各专业互提资料的责任规定4．设计图纸签署规定5．设计文件会签规定6．图幅规格与文字使用的规定7．设计文件送审、发图、归档管理规定8．工程设计文件校审管理规定9．设计回访总结管理规定10．对不合格产品认定及处罚规定附录A：GB/T19001-2008质量管理体系用表附录B：关于建立院级工程总师设计指导例会制度的通知附录C：总师设计指导意见书附录D：关于控制结构设计含钢量的规定附录E：关于不合格产品处罚的补充规定附录F：关于执行施工图纸质量奖罚办法的通知附录G：关于土建设计工程院所级标准划分规定的通知附录H：工程设计项目质量管理流程单1 工程设计工序管理规定：根据GB/T19001-2008标准和我院编制的《质量管理手册》TSGJSJ/QM/2010A,制定本规定。
本院生产科研等任务严格执行工序管理规定，强化设计过程三个环节，即事先指导、中间检查、成品校审。
使影响质量的因素在全过程中始终处于受控状态。
一．前期服务阶段：1.审定任务要求，定级、确定工程编号，下达到处所。
1）工程基本信息填写：工程名称、工程编号、建设单位、工程类别、工程级别、建筑规模、建筑概况、结构形式、层高、建设地点、归属部门、项目负责人、项目投资额、洽谈代表、登记日期；（其中工程编号、工程名称、建设单位、工程类别、工程级别、建筑概况、建筑规模、结构形式、归属部门为必填项）责任人：（1）所处级工程：所长、主任师。
（2）院级工程：所长、总师、主管院长。
2）填写工程编号责任人：业务处长（特殊情况由总师、主管院长确认）2．确定方案作者、专业负责人及形象进度期限。
责任人：（1）所处级工程：所长、主任师。
（2）院级工程：所长、总师、主管院长。
3. 合同审批责任人：所处长，业务处长，主管副院长，院长。
学生互提建议100条
学生互提建议100条以下是我们学生互相提供的100条建议，希望能够帮助学校和学生之间的沟通与发展。
1. 增加社交活动，创造更多机会让学生们相互交流和认识。
2. 提供更多课外活动，丰富学生的课余生活。
3. 定期举办讲座和研讨会，增加学生的知识储备。
4. 加强学校图书馆的藏书数量和品种。
5. 提供更多实机会，帮助学生锻炼实践能力。
6. 增加课程的实用性，更好地满足就业市场需求。
7. 改善学校的设施和设备，提供更好的研究环境。
8. 提供更多的奖学金和资助机会，支持有需要的学生。
9. 增加学生代表参与学校决策的机会。
10. 提供更多外出交流的机会，让学生扩展视野和增长经验。
11. 加强与校友的联系，为学生提供更多的职业导向和就业机会。
12. 提供更多国际交流的机会，帮助学生拓宽国际视野。
13. 支持学生创新创业，在校园内鼓励和培养创业精神。
14. 加强研究资源的共享，提供更好的研究辅助材料。
15. 注重学生心理健康，提供心理咨询和支持服务。
16. 加强学生职业规划和就业指导，帮助学生更好地规划未来。
17. 提供更多的体育设施和运动场地，鼓励学生参与体育活动。
18. 加强学生对社会责任和公益活动的意识。
19. 增加学生参与科研项目的机会，提升学术能力。
20. 加强学生对文化艺术活动的参与和了解。
21. 提供更多留学和交换项目的机会，帮助学生拓宽国际视野。
22. 改善食堂餐饮质量和品种，提供更多健康食品选择。
23. 加强学生对就业市场的了解，提供就业信息和资源。
24. 建立更好的学术和职业导师制度，帮助学生更好地发展。
25. 提供更多与行业相关的实践机会，提升学生实际操作能力。
26. 加强学生对环境保护和可持续发展的意识。
27. 支持学生社团和组织的发展，提供更多资源和支持。
28. 增设更多休闲娱乐设施，提供更好的放松和娱乐场所。
29. 加强学生对信息安全和网络素养的培养。
30. 提供更多的家庭经济困难学生资助计划。
05支委成员批评互提意见清单
甘家厂乡卫生院党支部班子成员相互批评的意见支部委员对陈君同志的批评意见别道军同志：1、不时有官僚主义思想，如：平时院长办公室清洁卫生和烧开水等一些小事，都由办公室工作人员来做，为什么自己不能亲自来做呢？全院职工室外清洁区都进行了包干，为什么不跟你划分一块呢？2、不注意工作方式，不注重别人的感受，脾气急燥。
我多次看到你在办公室训斥财务工作人员易霞。
并且以前和你一起工作过的易小华、龚宇、范洪琼都说过你说话讨嫌，伤脑筋。
3、做事讲面子，招待客人太热情。
每次来客，只要是晚上和能喝酒的时间，总是要把客人喝高，有时候还把客人喝醉。
陕王刚同志：4、在用人上原则性不强。
这次护理季度考试有一个临时学习人员，几次考试不及格，按实际情况来看，应该要予以辞退，但你却考虑护理人手不够，迟迟下不了决心。
再就是住院部的徐振华，一天到晚不干事，也干不了事，应该及早和家长取得联系后辞退。
5、自我要求不严格，经常参加别人的吃请。
6、对村卫生室的合作医疗监管力度要加大，虽然每次都安排了工作，但如果一把手亲自下乡督导检查，情况肯定会不一样。
刘银新同志：7、节约意识不强。
办公室电脑经常整夜不关，来客招待喜欢点一桌子菜，浪费情况时有发生。
8、存在一定的享乐主义思想。
出门办事、开会有时由办公室租车，其实在时间允许的情况下完全可以公交出行。
9、对有些工作的落实检查走过场。
如每个月一次的清洁卫生大检查，个把小时就完成了。
每半年一次的农村卫生工作调研检查，一天看七、八个卫生室。
贺正华同志：10、下基层调查谈心不够。
你这一年多来，到住院部、公卫科都经常下去开科室会，行政财务组也去过，但到现在为止还没到门诊部参加科室周会，上次准备参加，因为有事，又没有去成。
11、有时存在特权思想。
要求职工上班必须着装整齐，但有时候你在各科室查岗时，却敞开着工作服，极个别的时候还有不穿工作服的情况。
）12、工作纪律上没有严格要求自己。
如上班时间吃早餐，早晨虽然做到了提前上班，但提前下班的情况时有发生。