第一节《光的色彩 颜色》教案(苏科版初二上) (6)

第一节《光的色彩颜色》教案（苏科版初二上）(6)

光的色彩颜色人眼看不见的光

一.教学目的:

1.明白白光是由红、橙、绿、青、蓝、紫七种色组成的，了解色光的混合与颜料的混合不同;

2.明白光具有能量;

1.物体的颜色的决定因素;

2.了解红外线、紫外线的应用.

二.教学重点、难点

1.光的色散和色光的混合;

2.物体的颜色的决定因素;

三.教学过程:

1.光源

能够发光的物体叫光源,光源分为自然光源和人造光源.太阳、闪电、萤火虫发出的光、含磷矿物发出的光,这些是自然光源;篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯,这些是人造光源.

2.光的色散

白光不是单色的,它通过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光.

第一用实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿.

3.光的三原色和颜料的三原色

光的三原色是:红、绿、蓝;颜料的三原色是:红、黄、蓝.

电视机的三原色确实是光的三原色.

4.物体的颜色的决定因素

(1)透亮物体颜色的决定因素:由透过的色光决定的,其它色光被它吸取了.

(2)不透亮物体颜色的决定因素:由反射的色光决定的,其它色光被它吸取了.

5.光能

光具有能量,这种能叫做光能.光能能够转化为其它能.如植物的光合作用是光能转化为化学能、太阳能发电站是光能转化为电能、太阳能热水器是光能转化为内能.

6.人眼看不到的光

(1)红外线:太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫做红外线,红外线具有热效应,太阳的热要紧确实

是以红外线的形式传送地球上的.

(2)紫外线:紫外线能使荧光物质发光,它在日常生活中有专门多应用.如医院常用紫外灯灭菌、验钞机.

适当的紫外线照耀对人体有益;过量的紫外线照耀却对人体有害,它能引发白内障,导致皮肤过早衰老,甚至发生癌变.

3.课堂练习:

(1)英国物理学家牛顿的__________实验计明了白光不是单色光，它是由七种

色光混合而成的，传播方向改变最大的是__________色光。

(2)__________________________叫光源，光源可分为 _________和___________。

(3)色光的三原色是_________ __________ ___________颜料的三原色是________ ________

__________色光混合与颜料混合的规律_________(〝相同〞或〝不同〞)

(4)透亮体的颜色是由__________决定的，白色光通过绿色玻璃照在绿色的树叶上，树叶上呈

__________色，照在小白兔身上，小白兔呈__________色，小白兔的红眼睛呈_______色.

(5)依照信息库中的色光混合原理图回答：如将红色光与青色光混合，会是什么光？

(6)以下仪器利用红外线来工作的是 __________ ( )

A．验钞机 B．夜视仪 C．灭菌灯 D．三棱镜

(7)太阳射到地球的紫外线大部分是被空气中的 __________ ( )

A．二氧化碳所吸取 B．氧气所吸取 C．臭氧所吸取 D．水蒸气所吸取

(8)现有两个光源,一个能产生红外线，一个能产生紫外线，光源上无任何标志，你有什么方法能够区

分出来它们中哪一个是红外光源，哪一个是紫外光源吗？请讲讲你的方法，以及你那样做的依据是什么？

(9)某斗争机正在执行任务，飞行员突然在飞机的雷达中发觉有一枚敌方的〝响尾蛇〞红外线制导导弹

正向自己飞来．

a.该型号导弹什么缘故能自动跟踪飞机？

b.假如你是飞行员，你将采纳如何样的方法逃脱？什么缘故?

四.布置作业:

一份练习.