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【古诗文阅读】《齐王使使者问赵威后》阅读训练及答案(含译文赏析)

【古诗文阅读】《齐王使使者问赵威后》阅读训练及答案(含译文赏析)

【古诗文阅读】《齐王使使者问赵威后》阅读训练及答案(含译文、赏析)阅读下面一篇文章,完成26??28题。

齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”注释:赵威后:赵惠文王妻26.解释句中加括号的词。

(4分)①齐王(使)使者问赵威后:②(书)未发:③使者不(说):④不(然):27.翻译下列句子:(6分)①民亦无恙耶?②岂先贱而后尊贵者乎?③苟无民,何以有君?28.赵威后“舍本而问末”体现出什么样的治国主张?请说说你的看法。

(4分)参考答案:26.①派遣;②书信;国书;③通“悦”,高兴;④这样;【评分】每题一分,共四分。

27.①百姓安乐吗?②这不是先卑后尊(轻视我家君主)吗?或:这不是看得起地位低的,看不起地位高的吗?③如果没有百姓,怎么会有君王呢?【评分】每句2分,共六分。

意思对即可得分。

28.围绕“以民为本”阐述即可。

【评分】共4分。

【附译文】白话译文齐王派使者来问候赵威后,(齐王给威后的)信还没打开,威后就问使者说:“齐国的收成好吗?老百姓好吗?齐王也好吗?”(齐国)使者(听了)不高兴,说:“我奉齐王使命出使到威后这里,现在您不问齐王如何,而先问收成和老百姓,哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?”威后说:“不能这样说。

如果没有收成,凭什么有百姓?如果没有百姓,又凭什么会有国君?哪有不问根本而去问末梢呢?”【赏析】“天下者,天下人之天下也”,古人早已悟出了民主政治的精髓,一个国家是以人民为尊贵,而非君主、统治者为尊贵的,这是近代人民主权论在远古的先声。

“民为贵、君为轻、社稷次之”,君主只是为人民所认可的管理者,是“人民的公仆”,中国这种传统的民本主义思想渊源于先秦战国,对当时的政治家和各国首脑们认识国家的实质起到了很大的作用,矫正了统治者霸权主义的国家观念,清明的领导人应该明白只有以民为贵、以民为主,才能政通人和、长治久安。

赵威后问齐使阅读题答案

赵威后问齐使阅读题答案

赵威后问齐使阅读题答案 《赵威后问齐使》出⾃《战国策·齐策》,赵威后即赵太后,惠⽂王之妻。

下⾯是⼩编整理的关于《赵威后问齐使》阅读题⽬及其参考答案,希望对⼤家有帮助。

《赵威后问齐使》阅读原⽂ 齐王使①使②者问赵威后。

书未发,威后问使者⽈:“岁(收成)亦⽆恙耶?民亦⽆恙耶?王亦⽆恙耶?”使者不说,⽈:“⾂奉使③使④威后,今不问王,⽽先问岁与民,岂先贱⽽后尊贵者乎?”威后⽈:“不然。

苟⽆岁,何以有民?苟⽆民,何以有君?故有问,舍本⽽问末者耶?” 乃进⽽问之⽈:“齐有处⼠⽈钟离⼦,⽆恙耶?是其为⼈也,有粮者亦⾷,⽆粮者亦⾷;有⾐者亦⾐,⽆⾐者亦⾐。

是助王养其民也,何以⾄今不业也?叶阳⼦⽆恙乎?是其为⼈,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不⾜。

是助王息其民者也,何以⾄今不业也?北宫之⼥婴⼉⼦⽆恙耶?彻(取下)其环,⾄⽼不嫁,以养⽗母。

是皆率民⽽出于孝情者也,胡为⾄今不朝也?此⼆⼠弗业,⼀⼥不朝,何以王齐国、⼦万民乎?於陵⼦仲尚存乎?是其为⼈也,上不⾂于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民⽽出于⽆⽤者,何为⾄今不杀乎?” (《战国策·齐策四》) 《赵威后问齐使》阅读题⽬ [⼩题1]对下⾯两句中加点的“使”字的意义判断正确的⼀项是( ) (1)齐王使①使②者问赵威后 (2)⾂奉使③使④威后 A.使①与使③相同,使②与使④相同 B.使①与使③不同,使②与使④相同 C.使①与使③不同,使②与使④不同 D.使①与使③相同,使②与使④不同 [⼩题2]下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的⼀项是( ) 例句:越国以鄙远,君知其难也。

A.苟⽆民,何以有君B.是以众议举宠为督。

赵威后问齐使阅读答案赵威后问齐使阅读答案C.楚战⼠⽆不⼀以当⼗ D.⾄⽼不嫁,以养⽗母。

[⼩题3]对“北宫之⼥婴⼉⼦⽆恙耶”翻译正确的⼀句是( ) A.北宫的⼥婴和⼉⼦平安⽆事吧? B.北宫的⼥⼉婴⼉⼦平安⽆事吧? C.北宫的⼥⼉婴⼉⼦没有⽣病吧? D.北宫的⼥婴和⼉⼦没有⽣病吧? [⼩题4]下列对本⽂内容分析得正确的是( )(多项选择) A.本⽂反映了赵威后看重农业(收成)和⼈民⽣活⽽轻视齐王的态度。

文言文《赵威后问齐使》原文翻译及作品欣赏

文言文《赵威后问齐使》原文翻译及作品欣赏

《赵威后问齐使》原文翻译及作品欣赏【作品介绍】《赵威后问齐使》讲的是赵威后(赵太后,惠文王之妻)虽然年事已高,但对国家政治的清明有着最朴素的理解,她仅仅从国家对个别人才的褒贬任用上就指出了齐王治国政策弊端,虽然简单但却很有道理。

【原文】赵威后问齐使出处:《战国策·齐策》齐王①使②使者问赵威后③。

书未发④,威后问使者曰:“岁⑤亦无恙⑥耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不悦,曰:“臣奉使使⑦威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟⑧无岁何以⑨有民?苟无民何以有君?故有问舍本而问末者耶?”⑩乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子(11),无恙耶?是其为人也,有粮者亦食(12),无粮者亦食;有衣者亦衣(13),无衣者亦衣——是助王养其民者也,何以至今不业(14)也?叶阳子(15)无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振(16)困穷,补不足——是助王息(17)其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子(18)无恙耶?彻其环填(19),至老不嫁,以养父母——是其率民而出于孝情(20)者也,胡为乎(21)至今不朝(22)也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国、子万民(23)乎?於陵仲子(24)尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯——此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”【注释】①齐王——齐襄王子,名建。

②使——派遣。

③问赵威后一一问候赵威后。

赵威后一称赵太后,赵惠文王夫人,惠文王死后太子继位,年纪较小,“太后用事”(《史记·赵世家》),曾实际执政两年。

④书未发——书,指齐王建写给赵威后的信。

未发,尚未启封。

⑤岁——收成。

⑥无恙——无忧,平安无事。

古人问候语,大体相当于现在说的“还好吧”。

恙,据说是一种害人虫,古人对它非常警惕,所以用“无恙”指代无忧。

⑦奉使使——前一个“使”指使命,名词;后一个“使”是动词,出使。

⑧苟——如果。

⑨何以——以何,凭什么。

⑩舍本而问末者耶?——这一句是反诘的语气,意思说我这样问难道是抛弃重要的而去问次要的事情吗?(11)齐有处士日钟离子——处士,不当官的知名人士。

赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译

赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译

赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译在现实学习生活中,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。

为了让更多人学习到文言文的精华,以下是小编为大家整理的赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。

赵威后问齐使先秦佚名齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”译文齐国国王派遣使者去问候赵威后,书信还没有启封,威后就问使者说:“今年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使命,出使到威后这里来,现在您不问齐王,反而先问年成和百姓,岂不是把贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”威后说:“不是这样。

假如没有收成,哪里有百姓?假如没有百姓,哪里有国君?因而有所问,能不问根本而问末节的吗?”威后进而又问他说:“齐国有个处士叫钟离子,平安无事吗?这个人做人呀,有粮食的人给吃,没粮食的人也给吃;有衣服的人给穿,没有衣服的人也给穿。

这是帮助国君抚养老百姓的人呀,为什么到今天不让他在位成就功业?叶阳子平安无事吗?这个人做人呀,怜悯那些无妻无夫的人,顾念抚恤那些无父无子的人,救济那些困苦贫穷的人,补助那些缺衣少食的人,这是帮助国君养育百姓的人,为什么到今天不让他在位成就功业?北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗?她摘掉耳环等装饰品,到老不嫁,来奉养父母。

赵威后问齐使原文及翻译注释

赵威后问齐使原文及翻译注释

赵威后问齐使原文及翻译注释《赵威后问齐使》出自《战国策·齐策》,赵威后即赵太后,惠文王之妻。

她虽然年事已高,但对国家政治的清明有着最朴素的理解,她仅仅从国家对个别人才的褒贬任用上就指出了齐王治国政策弊端,虽然简单但却很有道理。

齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”齐国国王派遣使者去问候赵威后,书信还没有启封,威后就问使者说:“今年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使命,出使到威后这里来,现在您不问齐王,反而先问年成和百姓,岂不是把贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”威后说:“不是这样。

假如没有收成,哪里有百姓?假如没有百姓,哪里有国君?因而有所问,能不问根本而问末节的吗?”威后进而又问他说:“齐国有个处士叫钟离子,平安无事吗?这个人做人呀,有粮食的人给吃,没粮食的人也给吃;有衣服的人给穿,没有衣服的人也给穿。

这是帮助国君抚养老百姓的人呀,为什么到今天不让他在位成就功业?叶阳子平安无事吗?这个人做人呀,怜悯那些无妻无夫的人,顾念抚恤那些无父无子的人,救济那些困苦贫穷的人,补助那些缺衣少食的人,这是帮助国君养育百姓的人,为什么到今天不让他在位成就功业?北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗?她摘掉耳环等装饰品,到老不嫁,来奉养父母。

“齐王使使者问赵威后”阅读答案

“齐王使使者问赵威后”阅读答案

“齐王使使者问赵威后”阅读答案篇一:赵威后问齐使阅读赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?”导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。

注释:①发:启封。

②恙:灾害,忧患。

③说:通“悦”,高兴。

④本:根本的,重要的。

一、解释加点的词1.齐王使使者问赵威后( )2.不然()3.苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。

三、赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?___________________________________四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。

66.赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:“你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?”齐国使者很不高兴,说:“我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道:“不是这样的。

如果没有每年的收成,哪有百姓?没有百姓,哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”一、l.问候 2.这样 3.如果二、排比:岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?反问:苟无岁,何以有民?三、民本孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中??四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分,而去追求细枝末节轻重倒置篇二:《赵威后问齐使》阅读附答案阅读下文,完成小题(12分)赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。

书未发①,威后问使者日:“岁②亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,日:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后日:“不然。

《赵威后问齐使》文言文阅读训练及答案

《赵威后问齐使》文言文阅读训练及答案

《赵威后问齐使》文言文阅读训练及答案《赵威后问齐使》文言文阅读训练及答案齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?”导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。

注释:①发:启封。

②恙:灾害,忧患。

③说:通“悦”,快乐。

④本:根本的,重要的'。

一、解释加点的词1.齐王使使者问赵威后( )2.不然()3.苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。

三、赵威后的言论表达了____思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?___________________________________四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。

66.赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:“你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?”齐国使者很不快乐,说:“我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后答复道:“不是这样的。

如果没有每年的收成,哪有百姓?没有百姓,哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”一、l.问候2.这样 3.如果二、排比:岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 反问:苟无岁,何以有民?三、民本孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中……四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的局部,而去追求细枝末节轻重倒置。

《赵威后问齐使》及译文,高中文言文

《赵威后问齐使》及译文,高中文言文

译文
齐国国王派遣使者去问候赵威后,书信还没有启封,威后就问使者说:“今 年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使 命,出使到威后这里来,现在您不问齐王,反而先问年成和百姓,岂不是把贱的 放在前面,把尊贵的放在后面吗?”威后说:“不是这样。假如没有收成,哪里 有百姓?假如没有百姓,哪里有国君?因而有所问,能不问根本而问末节的吗?”
对于这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往 有所得益,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方,前来游 览的人便多;危险而又远的地方,前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍 异奇特、非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远,少有人至的地方,所以,不 是有意志的人是不能到达的。(虽然)有了志气,也不盲从别人而停止,但是 体力不足的,也不能到达。有了志气与体力,也不盲从别人、有所懈怠,但到 了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持,也不能到 达。可是,力量足以达到目的(而未能达到),在别人(看来)是可以讥笑 的,在自己来说也是有所悔恨的;尽了自己的主观努力而未能达到,便可以无 所悔恨,这难道谁还能讥笑吗?这就是我这次游山的收获。
威后进而又问他说:“齐国有个处士叫钟离子,平安无事吗?这个人做人 呀,有粮食的人给吃,没粮食的人也给吃;有衣服的人给穿,没有衣服的人也给 穿。这是帮助国君抚养老百姓的人呀,为什么到今天不让他在位成就功业?叶阳 子平安无事吗?这个人做人呀,怜悯那些无妻无夫的人,顾念抚恤那些无父无子 的人,救济那些困苦贫穷的人,补助那些缺衣少食的人பைடு நூலகம்这是帮助国君养育百姓 的人,为什么到今天不让他在位成就功业?北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗?她 摘掉耳环等装饰品,到老不嫁,来奉养父母。这是带领百姓尽孝心的人,为什么 到今天还不让她上朝呢?这两个处士没有成就功业,一个孝女也不上朝,靠什么 来统治齐国,做百姓的父母呢?於陵的那个子仲还在吗?这个人做人呀,对上不 向国君称臣,对下不治理他的家,也不愿同诸侯交往,这是带领百姓无所作为的 人,为什么到今天还不杀掉呢?

赵威后问齐使原文及翻译注释

赵威后问齐使原文及翻译注释

赵威后问齐使原文及翻译注释《赵威后问齐使》原文及翻译战国策原文齐王使使者(1)问赵威后。

书未发(2),威后问使者曰:“岁(3)亦无恙(4)邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说(5),曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然(6),苟(7)无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故(8)有舍本(9)而问末(10)者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士(11)曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食(12),无粮者亦食;有衣者亦衣(13),无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业(14)也?叶阳子(15)无恙乎?是其为人,哀鳏寡(16),恤(17)孤独,振(18)困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子(19)无恙耶?彻其环瑱(20),至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(21)也?此二士弗业,一女不朝,何以王(22)齐国,子万民乎?於陵子仲(23)尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”译文齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开国书,赵威后问使者:“今年收成还没有忧患吧?百姓还没有忧患吧?(你们的)大王还没有忧患吧?”使者(有点)不开心,说:“臣奉大王之命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况,怎能把低贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢?”赵威后回答说:“不是这样的。

如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,怎么会有国君?哪有不问根本而去问末梢的人呢?”她接着又问:“齐有隐士钟离子,还好吧?他主张有粮食的人让他们有饭吃,没粮食的人也让他们有饭吃;有衣服的给他们衣服,没有衣服的也给他们衣服,这是在帮助君王养活百姓,齐王为何至今未有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,振济穷困不足,这是替大王存恤百姓,为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉饰,至今不嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为何至今未被朝廷褒奖?这样的两位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯交往,这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?”注意:“故有舍本而问末者耶?”这句话,王念孙认为“故”是“胡”之讹误,意为“怎么,怎么能”。

文言文课外阅读训练题(含答案)之十四

文言文课外阅读训练题(含答案)之十四

文言文课外阅读训练题(含答案)之十四一赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何有民?苟无民,何有君?故有问,舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民者也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子,无恙耶?撤其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?于陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”(《国策·齐策》)习题:1、选出加点字注音无误的一组。

()a.叶.(s hè)阳子无恙撤其环瑱.(zhēn)b.有衣者亦衣.(yì) 至今不朝.(cháo)c.使者不说.(shuì)无粮者亦食.(shì)d.民亦无恙. (yàng) 哀鳏.(gān)寡2、选出加点词意义相同的一组。

()a.王.亦无恙b.齐王使使.者问赵威后何以王.齐国臣奉使使.威后c.有衣.者亦衣d.至今不朝.无衣者亦衣.一女不朝.3、选出句中加点词的恰当解释。

A、书未发.a.发放b.出发c.显露d.拆封答:()B、岁.亦无恙a.年成b.万岁c.年龄d.年答:()C、是助王养.其民者也a.教育b.生养c.抚养d.保养答:()D、是助王息.其民者也a.安抚b.利息c.停止d.增长答:()4、选出加点词解释正确的两组。

()a.哀.(哀怜)鳏寡恤.(抚恤)孤独b.苟无岁,何.(怎么)有民故.(所以)有问c.振.(赈济)困穷补.(补助)不足d.中不索.(勒索)交诸侯此率.(领导)民而出于无用者5、文言疑问句有两类:a.一般询问句;b.反诘句。

赵威后问齐使赏析

赵威后问齐使赏析

赵威后问齐使赏析赵威后问齐使赏析《赵威后问齐使》出自《战国策·齐策》,赵威后即赵太后,惠文王之妻。

下面是爱汇网店铺给大家整理的赵威后问齐使赏析,供大家参阅!赵威后问齐使原文赏析先秦:佚名齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”赵威后问齐使赏析译文齐国国王派遣使者去问候赵威后,书信还没有启封,威后就问使者说:“今年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使命,出使到威后这里来,现在您不问齐王,反而先问年成和百姓,岂不是把贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”威后说:“不是这样。

假如没有收成,哪里有百姓?假如没有百姓,哪里有国君?因而有所问,能不问根本而问末节的吗?”威后进而又问他说:“齐国有个处士叫钟离子,平安无事吗?这个人做人呀,有粮食的人给吃,没粮食的人也给吃;有衣服的人给穿,没有衣服的人也给穿。

这是帮助国君抚养老百姓的人呀,为什么到今天不让他在位成就功业?叶阳子平安无事吗?这个人做人呀,怜悯那些无妻无夫的人,顾念抚恤那些无父无子的人,救济那些困苦贫穷的人,补助那些缺衣少食的人,这是帮助国君养育百姓的人,为什么到今天不让他在位成就功业?北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗?她摘掉耳环等装饰品,到老不嫁,来奉养父母。

赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译

赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译

赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译在现实学习生活中,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。

为了让更多人学习到文言文的精华,以下是小编为大家整理的赵威后问齐使_文言文原文赏析及翻译,仅供参考,大家一起来看看吧。

赵威后问齐使先秦佚名齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”译文齐国国王派遣使者去问候赵威后,书信还没有启封,威后就问使者说:“今年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使命,出使到威后这里来,现在您不问齐王,反而先问年成和百姓,岂不是把贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”威后说:“不是这样。

假如没有收成,哪里有百姓?假如没有百姓,哪里有国君?因而有所问,能不问根本而问末节的吗?”威后进而又问他说:“齐国有个处士叫钟离子,平安无事吗?这个人做人呀,有粮食的人给吃,没粮食的人也给吃;有衣服的人给穿,没有衣服的人也给穿。

这是帮助国君抚养老百姓的人呀,为什么到今天不让他在位成就功业?叶阳子平安无事吗?这个人做人呀,怜悯那些无妻无夫的人,顾念抚恤那些无父无子的人,救济那些困苦贫穷的人,补助那些缺衣少食的人,这是帮助国君养育百姓的人,为什么到今天不让他在位成就功业?北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗?她摘掉耳环等装饰品,到老不嫁,来奉养父母。

初中课外文言文导读《赵威后问齐使》阅读答案附翻译完整篇.doc

初中课外文言文导读《赵威后问齐使》阅读答案附翻译完整篇.doc

初中课外文言文导读《赵威后问齐使》阅读答案附翻译- 文言文阅读及答案-齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 使者不说③,曰:臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎? 威后曰:不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。

注释:①发:启封。

②恙:灾害,忧患。

③说:通悦,高兴。

④本:根本的,重要的。

精练一、解释加点的词1.齐王使使者问赵威后( ) 2.不然()3.苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。

_________________________________三、赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?___________________________________四、故有舍本而问末者耶? 中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。

赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样? 齐国使者很不高兴,说:我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?威后回答道:不是这样的。

如果没有每年的收成,哪有百姓?没有百姓,哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?一、l.问候2.这样3.如果二、排比:岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 反问:苟无岁,何以有民?三、民本孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分,而去追求细枝末节轻重倒置初中课外文言文导读《赵威后问齐使》阅读答案附翻译- 文言文阅读及答案-齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 使者不说③,曰:臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎? 威后曰:不然。

(名师整理)最新语文中考课外文言文《勤政与爱民篇》专题精练(含答案)

(名师整理)最新语文中考课外文言文《勤政与爱民篇》专题精练(含答案)

中考语文文言文分类训练(三)——勤政与爱民第1篇赵威后齐王使使者问赵威后。

书未发①,威后问使者曰:“岁②亦无恙邪?民亦无恙③邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民何以有君故有舍本而问末者耶?”【注释】①发:拆封。

②岁:年成。

收成。

③无恙:平安无事。

[阅读训练]1.下列各组句子中,加点词语的含义相同的一项是()A.齐王使使.者问赵威后/于是上乃使.使臣持节诏将军(《周亚夫军细柳》B.苟.无岁,何以有民/苟.富贵,无相忘(《陈涉世家》C.使者不说./及郡下,诣太守,说.如此(《桃花源记》)D.今不问王而.先问岁与民/面山而.居(《愚公移山》)2.为文中画波浪线的语句,选出断句正确的一项()A.苟无民/何以有君/故有舍本而问末者耶1B.苟无民何/以有君/故有舍本而问末者耶C.苟无民何以/有君故有舍本/而问末者耶D.苟无民/何以有君故有舍本/而问末者耶3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

(1)岂先贱而后尊贵者乎?(2)不然,苟无岁,何以有民?4.下面对文章内容的理解与分析正确的一项是()A.齐王派使者来问问候赵成后,赵威后看了齐王的信,询问使者问题。

B.齐国使者听到赵威后的问题很高兴。

C.赵威后认为齐国使者的做法是对的。

D.从文中可以看出赵威后是一个懂得体恤百姓的人。

【参考答案】1.B[解析]A.使者/派;B.如果;C.通“悦”,喜悦,高兴/讲;D.连词,表转折/连词,表修饰22.A3.(1)哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?(2)不是这样的,如果没有收成,凭什么有百姓?4.D[解析]A.赵威后没有看齐王的信;B.齐国使者听到赵威后的问题很不高兴;C.赵威后认为齐国使;的做法是放弃问根本而去问末梢。

第2篇东坡画扇先生职临钱塘江日①,有陈诉②负③绫绢二万不偿者。

公呼至询之,云:“ 某④家以制扇为业,适⑤父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售⑥,非故负之也。

齐王使使者问赵威后

齐王使使者问赵威后

《齐王使使者问赵威后》原文与译文对照齐王使使者问.(问候)赵威后。

书.(书信)未发.(拆开,打开),威后问使者曰:“岁.(年成)亦无.恙.(古代常用问候语,意为“没有问题”“没有毛病”,也就是“好”。

)耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说.(通“悦”,高兴。

),曰:“臣奉使.(派遣)使.(出使)威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟.(如果)无岁.(年成),何以..(“以何”的倒装)有民?苟无民,何.以.有君?故有舍本而问末者耶?”齐王派使者来问候赵威后。

(齐王给威后的)信还没开封,威后就问使者说:“齐国的年成好吗?老百姓好吗?齐王也好吗?”(齐国)使者(听了)不高兴,说:“我奉齐王使命出使到威后这里,现在您不问齐王如何,却先问收成和老百姓,哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?”威后说:“不能这样说。

如果没有收成,凭什么有百姓?如果没有百姓,又凭什么会有国君?所以,哪有舍弃根本而问末节的呢?”乃进而问之曰:“齐有处士..(古代常用问候语,..(未作官或不作官的士人。

)曰钟.离.子(复姓),无恙意为“没有问题”“没有毛病”,也就是“好”。

)耶?是.(这)其为人也,有粮者亦食.(sì,拿食物给人吃),无粮者亦食.(sì,拿食物给人吃);有衣者亦衣.(yì,给人衣服穿),无衣者亦衣.(yì,给人衣服穿)。

是助王养其民也,何以..至今不业.(使之作官而成就功业)也?于是进一步又问齐国的使者说:“齐国有一个处士叫钟离子,他还好吧?(我听说)这个人的为人,有粮食的人他拿食物给人吃,没粮食的人,他也拿食物给人吃;有衣服的人他给人衣服穿,没衣服的人他也给他们衣服穿。

这是在帮助齐王抚养他的百姓,为什么至今不让他成就功业呢?叶阳..(叶shè阳:复姓)子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息.(繁殖)其民者也,何以..至今不业也?叶阳子还好吧?这个人的为人,怜悯、抚恤鳏夫、寡妇、孤儿和没有子女的老人,救济生活穷困、缺衣少食的人。

古诗赵威后问齐使翻译赏析

古诗赵威后问齐使翻译赏析

古诗赵威后问齐使翻译赏析文言文《赵威后问齐使》选自初中文言文大全,其古诗原文如下:【原文】齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪?王亦无恙邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?于陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”【注释】(1)使:命令,派遣。

使(音事)者:奉使命的人。

者:的人。

问:,问候,聘问,当时诸侯之间的一种礼节。

(2)赵威后:赵惠文王之妻。

(3)书未发:国书没有打开。

书:信,此指齐国给赵国的国书。

发,启封。

(4)岁:年成,收成。

(5)恙:灾祸。

(6)说:通“悦”高兴。

(7)不然:不是这样的。

然:……的样子。

另一版本为对,正确。

(8)苟:如果。

(9)故:所以。

(10)本:根本。

(11)末:次要的。

(12)处士:有才能而隐居不出来做官的人。

钟离:复姓。

(13)是:这,这个人。

(14)食(ì):拿食物给人吃,作动词。

(15)衣(yì):给人衣服穿,作动词。

(16)业:使之作官而成就功业。

用作动词,这里指重用。

(17)叶(hè)阳子:齐国的处士。

叶阳为复姓。

(18)哀鳏(guān)寡:怜悯鳏夫寡妇。

(19)恤:顾怜。

(20)孤独:孤,幼年丧父;独,老年丧子。

(21)振;通“赈”,救济。

(22)息:繁衍。

(23)北宫:复姓。

《曹刿论战》《齐王使使者问赵威后》阅读练习及答案

《曹刿论战》《齐王使使者问赵威后》阅读练习及答案

古文阅读
(甲)十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间.焉?”列曰:“肉食者部,未能远
谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未编,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未乎,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。


(乙)齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无总邪?民亦无总邪?王亦无总邪?”使者不说.,曰:
“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
58.解释文中加点的词语。

(1)又何间.焉间:____________
(2)使者不说.说:____________
59.翻译下列句子。

(1)衣食所安,弗敢专也。

(2)故有舍本而问末者耶?
60.曹刿认为“肉食者鄙”,从甲、乙两文来看,鲁庄公和赵威后是否“鄙”?说说你的看法。

【答案】
58.参与同“悦”,愉快
59.(1)衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受。

(2)所以有舍弃根本而问末节的吗?
60.示例:鲁庄公广开言路,礼贤下士,尽职尽责,取信于民;赵威后能以民为本,将民生放在首位,可见他们都有不“鄙”之处。

【文言文】赵威后问齐使翻译及注释

【文言文】赵威后问齐使翻译及注释

【文言文】赵威后问齐使翻译及注释《赵威后问齐使》出自《战国策·齐策》,本文通过赵威后的连续七问,都是围绕一个“民”字,表现了这位女政治家治国应该以民为本的思想,这是春秋战国时期的一种进步思想。

齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民者也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯,此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开国书,赵威后问使者:“今年收成还没有忧患吧?百姓还没有忧患吧?(你们的)大王还没有忧患吧?”使者(有点)不开心,说:“臣奉大王之命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况,怎能把低贱者放在前头,而把尊贵者放在后边呢?”赵威后回答说:“不是这样的。

如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,怎么会有国君?哪有不问根本而去问末梢呢?”他接着又问:“齐有隐士钟离子,还好吧?他主张有粮食的人让他们有饭吃,没粮食的人也让他们有饭吃;有衣服的给他们衣服,没有衣服的也给他们衣服,这是在帮助君王养活百姓,为什么到现在还没有成就功业?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独,救济穷困不足,这是替大王存恤百姓,为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉饰,至今不嫁,一心奉养双亲,用孝道为百姓作出表率,为何至今未被朝廷褒奖?这样的两位隐士不受重用,一位孝女不被接见,齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗?他在上对君王不行臣道,在下不能很好地治理家业,又不和诸侯交往,这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?”发:启封。

齐王使使者问赵威后文言文注释赏析

齐王使使者问赵威后文言文注释赏析

齐王使使者问赵威后文言文注释赏析文言文齐王使(1)使者问赵威后(2)。

书(18)未发(3),威后问(4)使者曰:“岁(17)亦无恙(21)耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说(5),曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟(19)无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故(20)有问舍本(22)而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士(6)曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食(7),无粮者亦食;有衣者亦衣(8),无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业(9)也?叶阳子(10)无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫(11)之女婴儿子无恙耶?彻(12)其环,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝(13)也?此二士弗业,一女不朝,何以王(14)齐国,子万民(15)乎?於陵子仲(16)尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。

此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”翻译齐王派使者来问候赵威后,(齐王给威后的)信还没打开,威后就问使者说:“齐国的收成好吗?老百姓好吗?齐王也好吗?”(齐国)使者(听了)不高兴,说:“我奉齐王使命出使到威后这里,现在您不问齐王如何,而先问收成和老百姓,哪里有先问卑贱者后问尊贵者的呢?”威后说:“不能这样说。

如果没有收成,凭什么有百姓?如果没有百姓,又凭什么会有国君?哪有不问根本而去问末梢呢?”于是进一步又问齐国的使者说:“齐国有一个处士叫钟离子,他还好吧?(我听说)这个人的为人,有粮食的人有饭吃,没粮食的人,他也给他们饭吃;有衣服的人有衣服穿,没衣服的人他给他们衣服穿。

这是在帮助齐王抚养他的百姓,为什么至今不让他成就功业呢?叶(音shè)阳子还好吧?这个人他的为人,怜悯、抚恤鳏夫、寡妇、孤儿和没有子女的老人,救济生活穷困、缺衣少食的人。

这是帮助齐王使百姓安宁,为什么至今不让他成就功业呢?北宫家的女儿婴儿子还好吧?她除去耳环首饰(不修饰自己),到老也不嫁人,为的是供养父母,这是为百姓表率,使百姓孝敬父母啊,为什么到现在不让她被接见?这两个处士不能成就功业,一个孝女不(让她)被接见,如何能统治齐国、做万民的父母呢?於(音WU)陵的子仲还在吗?这个人的为人,对上不向君王称臣,对下不管好自己的家,横向又不谋求与诸侯交好,这是引导百姓成为无用的人,为什么至今还不杀了他呢?”注释(1)使:派。

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齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁①...阅读附答

齐王使使者问赵威后。

书未发,威后问使者曰:“岁①亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”
乃进而问之曰:“齐有处士②曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡③,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环饰,至老不嫁,以养父母。

是率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?”
[注]①岁:收成。

②处士:隐居不为官的人。

③鳏寡:老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡。

【小题1】下列句中的“以”与“彻其环饰,至老不嫁,以养父母”中的“以”的意义和用法相同的一项是A.域民不以封疆之界 B.令辱之,以激怒其众C.不以物喜,不以己悲D.以啮人,无御之者【小题2】解释下列句子中划线词的意思。

①书未发发:__________ ②苟无岁苟:__________
③振困穷振:__________ ④何以王齐国王:__________
【小题3】翻译下列句子。

①岂先贱而后尊贵者乎?
②是率民而出于孝情者也。

【小题4】从文章的第一段来看,赵威后具有怎样的思想?
答案
【小题1】B
【小题1】打开如果救济统治
【小题1】①怎么有先问卑贱者后问尊贵者的呢?②这是用孝心给人民做了表率的人。

【小题1】以民为贵,以君为轻的民本思想。

解析【小题1】本题考查学生理解词语意思的能力。

例句与“B”中的“以”都是“用来”的意思。

【小题1】本题考查对文言实词的认知能力。

结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。

【小题1】本题考查翻译文言句子的能力。

翻译句子时注意关键字、语序,有时还要补出舍去的主语才行。

【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。

根据“赵威后”的言语来理解其思想即可。

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