教师请假代课制度

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小学教师请假代课制度

小学教师请假代课制度小学教师请假代课制度为了学校教育教学活动的正常开展，保证每一节课的教育教学质量，规范请假行为，让调课、顶课、代课走向正轨，特制定如下请假调课制度：一、请假类别1、公假：必须是上级或学校安排的外出开会、购物、各种学习培训活动及政策性规定等请假。

（在本校进行的教研活动除外）2、私假：个人生病、各种私事等请假；私假一天以内由完小校长批准，两天以内由中小站长批准，两天以上私假由教育局批准。

二、请假调课处理1、公假较短公假（一周以内的公假）原则上自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，若确实因很特殊情况调不过来的课应提前通知教务处，由教务处安排顶课。

凡是自调的课，“顶课补助”记在公假人头上；若由教务处调的，“顶课补助”记在顶课人头上。

（顶课每节7元）较长的公假（一周以上的公假）由学校行政会研究安排代课或顶课。

2、私假较短私假（两天以内的私假）一律由请假人自行提前调好课，并把调课情况书面交教务处，因很特殊不能提前交书面调课情况的，必须提前电话与教务处说明自行调课情况。

并事后补上书面调课单。

请假教师必须提前自行调好课，15节以内（含15节）则每一节扣请假人5.00元，15节以外的则每节扣请假人15.00元；经批准后一学期事假超过3天（或15餐）每餐扣款10元；15餐以内（含15餐）的，每餐扣款5元。

未请假，未说明，又未调好课的按荒课处理。

较长的.私假（两天以上的私假）由学校行政会研究安排代课或顶课。

附：（1）非全校性考试，若监考老师监考与上课有冲突，必须提前自行调好课，若无人上课按荒课处理。

（2）若在执行过程中，有新情况出现，制度需要完善，由校行政会决定。

大塘中心小学2015.9.1三峡希望小学教师请假和调课制度2015-11-18 18:27 | #2楼1. 学校的课程安排与管理由校长领导，教导主任负责，各科组长配合，主抓教学任务。

2. 学校请假条例依照县教育局的请假制度方案执行。

3. 教师确实有重要的非请不可的事假.病假等，必须经过校长的同意，方可请假。

学校请假调课制度

学校调课请假制度
为规范教学管理, 确保完成各科教学任务, 保证正常教学秩序, 确保教学质量, 特对教师请假与调课、代课作如下规定:
1.教师原则上须按课表完成学科教学任务, 不私自调课、代课；有特殊情况须向教务处主动说明情况。

2.因私事请假者, 3天以内（含3天）, 教师必须自行完成调课任务；3-5天, 或特别紧急的特殊情况, 可申请教务处代为调课。

请假返回, 需完成补上任务。

一周以上, 经主管领导审批, 可以申请代课。

3、学校外派公出或培训的教师: 一周以内, 自行调课；请假返回, 需完成补上任务。

一周以上, 经主管领导审批, 可以申请代课。

不按要求执行者, 取消其外出资格。

4、由于个人原因造成空堂者, 以旷工论处。

5、所有调课、代课均需由教师本人出面, 一般提前一天办理请假与调代课手续。

具体程序如下：
（1）文件夹内下载并填写《周南秀峰学校教职工请假表》（含调课安排）纸质表。

（2）将《周南秀峰学校教职工请假表》送至钟七林副校长审批。

（3）批准后将表教至教务处备案登记。

教务处按主管领导批示安排督查、调课或代课。

（4）教务处将《周南秀峰学校教职工请假表》交办公室存档。

6.因紧急事件未能事先办理请假手续的, 须电话报告主管领导
口头请假, 并于事后补办请假手续。

未请假或未准假而擅离职守者, 以旷工论处。

7、需要代课的老师, 需向承代教师交待教学进度, 交接好相关事务；班主任外出须落实好班级工作。

8、一般情况下, 每学期每门课程调课、代课学时数累计不得超过该课程总学时数的10%。

周南秀峰学校教职工请假申请表。

2024年教师的请假规章制度

(6)产假期满，因病不能工作的，经市级医院证明后报批请假，其继续休息期间的待遇，按病假规定执行。
(7)女教职工在领取生育告知书后，怀孕期间经市级医院证明需要保胎休息的，最长期限不超过3个月，并按病假处理。
3、婚假：
(1)在本单位从事工作满6个月的教职工方可享受婚假。
(2)若教职工在原单位结婚的，婚假不能带入本单位。
④婚假的时间计算不含节假日和双休日。
⑤在规定的婚假
①已婚女教师生育时(已取得生育指标)产前、产后累计计算产假，顺产产假90天。24周岁(含)以上的女教职工第一次生育，增加产假30天;多胎生育，每多生一胎增加产假15天;难产(包括剖腹产)有医生证明的，增加产假15天。
3、事假每次不得超过3天，一学期不得超过7天，全年事假累计不得超过15天，事假超过规定天数一般不予准假，特殊情况必须经校委会研究决定。
4、教职工凡未按请假报批程序办理好请假手续而离开工作岗位，或请假到期未办理续假的一律按旷工处理。
5、事假天数的计算不含法定节假日和休息日;事假的绩效工资扣除按《绩效工资分配方案》执行。
3、为防止虚报谎报工伤规范工伤请假制度，现对工伤情况做以下界定:教职工在上班期间在校内发生的意外事故，必须有人证，如当时现场无人受伤者必须在第一时间通知学校领导到达现场。
六、请假管理
1、请假流程
无论是病假或事假、不论假期长短都应按以下流程逐级办理。
①填写请假单(教务处);
②请假教师安排好课程及有关工作，并经教务处负责人签字确认;
3、事假天数的计算不含法定节假日和双休日。
4、在学校正常工作期间，教师一个月中请事假1天，且履行了完备的请假、准假手续，发给日工资的50%。
三、病假
1、教职工因病请假，必须出具县级以上医院证明和药费发票，1天以内教导主任批准，1天以上报请主持工作的副校长批准。

教师请假及代课管理制度

教师请假及代课管理制度一、背景介绍在任何一个学校，教师请假都是一个不可避免的情况。

因为教师身体不适或其他紧急情况，需要请假的情况时有发生。

因此，建立一套科学、合理的教师请假及代课管理制度显得尤为重要。

二、请假流程教师请假的第一步是向所在学校提出书面请假申请。

请假申请中需包括请假原因、请假时间以及可能的代课人选等相关信息。

学校根据教师请假申请的情况进行审核，如符合规定，学校会批准请假请求。

同时，学校还需告知教师有关请假的注意事项，如需要提前多久提出请假申请、如何与学生和家长沟通等。

三、代课的选择学校在教师请假后，需要选择合适的代课教师进行代课。

这需要根据代课教师的教学背景、经验和资质来进行选择。

为了保证教学质量和连续性，学校可以事先培训一批备选代课教师，以便在需要时能够顺利安排代课。

四、代课教师管理代课教师在代课期间需要严格按照原教师的教学计划进行教学。

学校可以通过教师间的交流与分享，提供指导和支持。

同时，学校还需对代课教师的教学效果进行评估，以保证代课教师的教学质量。

五、补课安排对于教师请假期间所影响的学生，学校需要制定相应的补课安排。

补课计划应根据实际情况合理安排，确保学生的学习进度不受影响。

学校可以通过延长校时、调整课程安排等方式来进行补课。

六、课程质量保障教师请假期间，学校需要对代课教师的教学质量进行监测和评估。

通过教学观摩、听课评价等方式，学校可以及时发现并解决代课教师的教学问题，保障课程教学质量。

七、信息共享学校在教师请假及代课过程中，应及时与教师、家长和学生进行沟通信息共享。

及时告知教师请假的原因、开始和结束时间以及代课安排等信息，以便相关人员做好相应的准备。

八、教师请假管理中的常见问题在教师请假管理过程中，常常会遇到一些问题。

例如教师请假时间长、频繁请假、请假理由不真实等情况。

学校需要建立相应的处罚机制，对教师请假不合理的情况进行惩罚，以维护教师请假制度的严肃性。

九、请假记录与统计学校应建立假务管理系统，将请假记录进行统计和归档。

教师请假代课制度

教师请假代课制度为维护学校良好的教学秩序，增强教师的服务意识和效率意识，应制定规范的教师请假代课制度。

下面小编为大家整理了有关教师请假代课制度的范文，希望对大家有帮助。

近期我校出现请假教师所代班级无人代课现象，特别是早、晚自习缺勤现象严重，对此校务会制定本补充制度。

一、因事(病)请假的教师需按规定严格履行《玛沁县藏文中学请销假制度》，填写统一制定的《请假单》，并按程序逐一审批。

二、根据学校师资实际情况，在学校同意的情况下，原则上同意请假教师自行找好代课教师，并按要求向教务处支付代课教师的代课费用。

三、代课教师一经确定，必须按照原班级教师的正常课时安排进行上课，如有课时冲突，需自行协调解决。

四、代课教师不得以任何理由出现迟到、旷课、早退等现象，特别要注重早、晚自习的到岗工作，否则不予支付代课费以及按照《考勤制度》有关规定予以迟到、旷课、早退等情节的经济处罚。

五、请假教师的代课费必须在请假离岗前按照请假天数一次性向教务处上交代课费，代课教师的代课费由教务处根据代课教师的到岗情况实施发放。

教师请假代课制度篇2为维护学校良好的教学秩序和课程安排的`严肃性，增强教师的服务意识和效率意识，建立科学合理的请假制度，特拟订本细则。

1.任课教师无特殊情况，不得随意停课、调课、代课。

确实需要请假者，必须在安排好功课和相关工作(包括班主任工作、值日工作、晨间活动管理等)的前提下才予以批准，否则不予同意。

2.凡学校安排教师参加学习、听课、培训和进修等活动，功课由教师自己安排，并到教导处做好登记，代课金由学校支付。

调课过程当中确实有困难的可找教导处协调帮助。

3.教职工公出、病假、事假、婚丧假、产假等必须先办理请假的相关手续。

对于急事而不能事先办理请假手续者，可以请组内教师代办请假手续，也可以委托相关人员转告教务处或校长室，事后三天内必须补办手续。

4.老师安排调、代课时，先填写下塘小学调代课登记表，并向相关领导递交调、代课有关证明(如开会通知书、上级文件或医院病假单等)，征得相关领导同意签字并作出妥当安排后，方可离校，并提交教务处存档。

学校的请假代课制度

一、总则为规范学校请假代课管理，确保教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量，维护学校教育教学秩序，特制定本制度。

二、请假范围1. 教职工因工作、个人原因需暂时离开工作岗位的，应按规定履行请假手续。

2. 请假范围包括：病假、事假、婚假、丧假、产假、护理假、陪护假、调休、休假等。

三、请假流程1. 教职工请假前应向所在部门负责人提出书面申请，并附上相关证明材料。

2. 部门负责人审核同意后，将请假申请报送至学校教务处。

3. 教务处对请假申请进行审核，如符合请假条件，将批准请假申请，并通知相关教师代课。

四、代课安排1. 教职工请假期间，学校将根据实际情况安排其他教师代课。

2. 代课教师由教务处统一安排，确保教学质量。

3. 代课教师应提前了解所代课程的教学内容、教学进度和要求，做好备课工作。

4. 代课教师应遵守学校纪律，认真履行教学职责，确保教育教学工作的正常进行。

五、请假代课待遇1. 教职工请假期间，工资待遇按国家相关规定执行。

2. 代课教师的教学工作量按学校规定给予相应的补贴。

六、请假代课监督1. 教职工请假期间，所在部门应加强对请假代课工作的监督，确保请假手续完备、代课教师安排合理。

2. 教职工请假期间，教务处应定期检查代课教师的教学情况，确保教学质量。

七、违反规定的处理1. 教职工未按规定履行请假手续，擅自离岗的，按旷工处理。

2. 教职工请假期间，代课教师未履行教学职责，影响教育教学质量的，由教务处责令整改，并追究相关责任。

3. 教职工在请假期间，弄虚作假、骗取请假待遇的，一经查实，取消其请假资格，并追究相关责任。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。

学校请假代课制度

一、制度背景为了保障学校教育教学工作的顺利进行，确保学生能够正常接受教育，同时充分调动教师队伍的积极性，我校特制定本请假代课制度。

二、请假范围1. 教师因个人原因（如病假、事假、产假、婚假等）需要请假时，应按照本制度执行。

2. 教师因学校工作需要（如教研活动、培训、会议等）需要请假时，应按照本制度执行。

三、请假程序1. 教师请假前，应向所在部门负责人提出书面申请，并说明请假原因、时间及代课安排。

2. 部门负责人审核请假申请，如有特殊情况，应报请学校领导审批。

3. 学校领导审批通过后，教师需将请假条交至教务处备案。

四、代课安排1. 教师请假期间，应由学校统一安排代课教师，确保课堂教学秩序。

2. 代课教师应具备相应的教学能力和专业知识，能够胜任所代课程的教学任务。

3. 代课教师需提前与原任课教师沟通，了解所代课程的教学进度、教学内容及学生情况。

4. 代课教师应按照原任课教师的要求，完成教学任务，保证教学质量。

五、请假代课期间的管理1. 教师请假期间，应保持手机畅通，随时接受学校及部门负责人的电话通知。

2. 教师请假期间，不得擅自离校，如因特殊情况需离校，应向所在部门负责人请假。

3. 教师请假期间，应关注班级学生的学习和生活情况，如发现异常，应及时向班主任或部门负责人报告。

六、请假代课制度的监督与考核1. 学校设立专门机构，负责对请假代课制度执行情况进行监督。

2. 对违反请假代课制度的教师，学校将根据情节轻重，给予批评教育或相应处罚。

3. 对请假代课期间表现优秀的教师，学校将给予表彰和奖励。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如与国家相关法律法规及学校其他规章制度相冲突，以国家法律法规及学校其他规章制度为准。

通过以上请假代课制度的实施，我校旨在提高教育教学质量，确保学生正常接受教育，同时激发教师队伍的工作积极性，共同为学校的发展贡献力量。

教师请假代课制度

教师请假代课制度教师请假代课制度（精选6篇）为维护学校良好的教学秩序，增强教师的服务意识和效率意识，应制定规范的教师请假代课制度。

下面店铺为大家整理了有关教师请假代课制度的范文，希望对大家有帮助。

教师请假代课制度篇1近期我校出现请假教师所代班级无人代课现象，特别是早、晚自习缺勤现象严重，对此校务会制定本补充制度。

一、因事(病)请假的教师需按规定严格履行《玛沁县藏文中学请销假制度》，填写统一制定的《请假单》，并按程序逐一审批。

二、根据学校师资实际情况，在学校同意的情况下，原则上同意请假教师自行找好代课教师，并按要求向教务处支付代课教师的代课费用。

三、代课教师一经确定，必须按照原班级教师的正常课时安排进行上课，如有课时冲突，需自行协调解决。

五、请假教师的代课费必须在请假离岗前按照请假天数一次性向教务处上交代课费，代课教师的代课费由教务处根据代课教师的到岗情况实施发放。

教师请假代课制度篇2为维护学校良好的教学秩序和“课程安排”的严肃性，增强教师的服务意识和效率意识，建立科学合理的请假制度，特拟订本细则。

1.任课教师无特殊情况，不得随意停课、调课、代课。

确实需要请假者，必须在安排好功课和相关工作(包括班主任工作、值日工作、晨间活动管理等)的前提下才予以批准，否则不予同意。

2.凡学校安排教师参加学习、听课、培训和进修等活动，功课由教师自己安排，并到教导处做好登记，代课金由学校支付。

调课过程当中确实有困难的可找教导处协调帮助。

3.教职工公出、病假、事假、婚丧假、产假等必须先办理请假的相关手续。

对于急事而不能事先办理请假手续者，可以请组内教师代办请假手续，也可以委托相关人员转告教务处或校长室，事后三天内必须补办手续。

4.老师安排调、代课时，先填写“下塘小学调代课登记表” ，并向相关领导递交调、代课有关证明(如开会通知书、上级文件或医院病假单等)，征得相关领导同意签字并作出妥当安排后，方可离校，并提交教务处存档。

代课调课管理制度(4篇)

代课调课管理制度一、引言代课和调课是学校管理工作中常见的事务。

学校为了保证教学工作的正常进行，需要建立一套完善的代课调课管理制度。

通过规范代课和调课的程序和要求，能够有效避免因代课和调课引发的问题和纠纷，提高教学工作的效率。

二、代课管理（一）代课的种类1. 计划代课：由教务处根据教师申请或需要进行的课程调整，安排其他教师代课。

2. 临时代课：由于教师突发身体不适、请假或其他原因无法上课，在规定时间内通知教务处，由教务处安排其他教师代课。

（二）代课的程序1. 教师请假：教师在请假前应提前向教务处提出请假申请，并说明替课教师的姓名和联系方式。

2. 教务处审批：教务处根据教师请假的原因和情况进行审批，并安排代课教师。

3. 代课教师通知：教务处通知代课教师代课时间和地点，并提供代课教师所需信息和教材资料。

4. 代课教师安排：代课教师按照安排上课，并按照课堂教学计划进行授课。

5. 教师返校：教师请假期满后，应及时向教务处报到并继续进行教学工作。

（三）代课的要求1. 代课教师应与原授课教师在教学经验、学科专业和教学风格上相符合，并能够保证教学的连续性和稳定性。

2. 代课教师对于原授课内容应有一定了解，并能根据实际情况进行灵活调整和补充。

3. 代课教师应按照原授课教师的教学要求进行教学，不得任意改变教学计划和教学目标。

4. 代课教师应及时向教务处汇报代课情况，并做好教学记录和教学评价工作。

三、调课管理（一）调课的种类1. 计划调课：由教务处根据教学工作的需要进行课程的调整，包括调整上课时间、调整课程内容等。

2. 临时调课：由于突发事件或其他原因需要调整课程安排，教师应及时向教务处提出申请。

（二）调课的程序1. 教师申请：教师在需要调课时应向教务处提出申请，并说明调课的原因和具体要求。

2. 教务处审批：教务处根据教师申请的合理性和教学工作的需要进行审批，并进行调课计划的编制。

3. 教师通知：教务处通知教师调课结果，并提供相关信息和教材资料。

学校请假代课制度管理规定

一、总则为规范学校请假代课工作，保障教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

二、请假范围1. 教师因个人原因需要请假，包括病假、事假、产假、丧假、婚假等。

2. 教师因工作原因需要参加学校组织的培训、会议、考察等活动。

三、请假程序1. 教师因个人原因请假，应提前向所在部门负责人提出书面申请，经批准后方可离校。

2. 教师因工作原因请假，应提前向所在部门负责人提出书面申请，并附上相关证明材料。

3. 请假时间一般应提前一周提出，特殊情况可适当放宽。

四、代课安排1. 教师请假期间，由学校根据实际情况安排代课教师。

2. 代课教师应具备相应的教师资格和教育教学能力。

3. 代课教师应在请假教师离校前，与请假教师沟通教学内容、教学进度等事项。

五、请假代课待遇1. 请假教师在请假期间，其工资、福利待遇按国家相关规定执行。

2. 代课教师在本学期内所代课程量达到一定数量，可享受相应的代课补贴。

3. 学校应关心代课教师的生活和工作，为其提供必要的工作条件和保障。

六、请假代课纪律1. 教师请假期间，应保持手机畅通，随时接受学校工作安排。

2. 代课教师应遵守学校规章制度，认真履行教育教学职责。

3. 请假教师和代课教师应共同维护教育教学秩序，确保教学质量。

七、监督与考核1. 学校设立请假代课管理工作小组，负责对请假代课工作进行监督和管理。

2. 学校对请假代课工作进行定期考核，考核结果作为教师评优评先、职称评定的重要依据。

八、附则1. 本规定自发布之日起施行。

2. 本规定由学校教务处负责解释。

3. 本规定未尽事宜，按国家相关规定执行。

教师请假代课制度

千里之行，始于足下。

教师请假代课制度教师请假代课制度在教育领域中，每个教师都可能因为各种原因需要请假。

为了保证教学工作的正常进行，学校需要建立健全的教师请假代课制度。

该制度应当包括请假条件、请假程序、代课安排等内容。

本文将详细介绍教师请假代课制度。

一、请假条件教师请假是一种权利，但并不是随意可以行使的。

合理的请假条件可以有效保证教学工作的连续性和质量。

因此，学校可以制定一些请假条件，如：1. 疾病请假：教师必须提供医生出具的病假证明，才可以享受带薪病假。

2. 家庭原因请假：教师必须提供合理的家庭原因，并经过学校审批，才可以享受带薪事假。

3. 其他原因请假：教师可以提出其他原因请假的申请，但必须经过学校审批。

请假条件的设立可以确保教师请假的公正性和合理性，避免滥用请假权，保障教学工作的正常进行。

二、请假程序教师请假程序是指请假前、请假中和请假后的一系列流程和步骤。

以下是常见的请假程序：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

1. 请假申请：教师需要向学校提出请假申请，申请表格应包括请假原因、请假时间等基本信息。

2. 学校审批：学校负责人或相关部门负责人对教师的请假申请进行审核，并作出决策。

3. 代课安排：学校根据请假原因和请假时间，对相关课程进行代课安排。

4. 请假期间的工作安排：教师请假期间，学校应安排相关教职工负责其工作，确保教学工作的正常进行。

5. 请假后的报销申请：教师因病请假所产生的医疗费用等可以进行报销申请，需要提供相关材料。

请假程序的设立可以确保教师请假的合规性和有序性，避免请假过程中的混乱和不公平。

三、代课安排教师请假后，代课安排是保证教学工作连续进行的关键。

以下是代课安排的原则：1. 代课教师的选择：代课教师应具备相同或相近学科专业背景和教学经验，确保代课质量。

2. 代课时间的安排：学校应合理安排代课时间，避免对学生和教师自身的教学工作造成不利影响。

千里之行，始于足下。

3. 代课人员的通知：代课教师应提前通知相关学生和教师，确保教学工作的连续性。

学校教师请假代课制度

一、制度背景为了保障学校教育教学工作的正常进行，提高教学质量，确保学生接受优质教育，结合我国教育部的相关规定，特制定本制度。

二、制度目的1. 确保学校教育教学工作的连续性和稳定性；2. 提高教师队伍的整体素质，促进教师专业成长；3. 规范教师请假和代课行为，保障学生的合法权益。

三、适用范围本制度适用于我校全体教师，包括在编教师、合同制教师及临时聘用教师。

四、请假流程1. 教师因个人原因需请假时，应提前向学校提出书面申请，说明请假原因、请假时间及代课安排；2. 请假时间一般不得超过一周，特殊情况需延长请假时间者，应提前向学校申请，经学校领导批准后方可延长；3. 请假期间，教师应按照学校规定完成教育教学任务，保证教学质量。

五、代课安排1. 学校应根据教师请假情况，合理调配其他教师代课，确保教育教学工作的顺利进行；2. 代课教师应具备相应的教育教学能力，熟悉所代课程内容；3. 代课教师应在原教师请假期间，严格按照原教师的教学计划和教学进度进行教学，确保教学质量；4. 代课教师与原教师应保持良好沟通，共同解决教学过程中遇到的问题。

六、请假与代课考核1. 学校将对教师请假和代课情况进行考核，考核内容包括：请假原因、请假时间、代课质量等；2. 考核结果将作为教师年度考核、职称评定及评优评先的重要依据；3. 对请假、代课行为不符合规定的教师，学校将进行相应处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准；2. 本制度由学校教务处负责解释。

通过实施本制度，我校将进一步提高教育教学质量，保障学生权益，促进教师队伍建设，为我国教育事业的发展贡献力量。

2024年小学教师请假代课制度(三篇)

2024年小学教师请假代课制度为了进一步规范教学行为，提高工作时效性，保证建立良好的教育教学秩序，经校行政会讨论决定，就教师请假、调代课作以下规定：1、教师无论是公事或私事不能按课表正常上课时，必须履行请假调、代课手续，采取与其它课程调换时间或者请同学科的教师代为上课的办法解决。

2、法定假：婚假、产假等法定假，按相关规定执行，并报校长室批准，由学校安排代课。

3、事假：事假一律要求自行调课。

半天向行政值周请假，一天及以上需报校长室批准。

4、公出：教师如果公出，事先必须到教导处登记。

公出尽量自行调课，实在调不出的请教导处安排代课。

公出期间的课一律开代课单。

所有公出应得到校长或分管校长同意。

5、病假：病假由学校安排代课，但必须在病休前一天请假，报学校批准，如急诊须在上课前请假。

病假一律需医院证明。

6、教师因急事离开学校，不能按时回校上课，或因特殊情况，来不及办理代课手续时，教师本人须课前设法向分管的校长、教导处请假，然后由教导处安排代课，回校后及时补办代课手续。

7、在公出、请假之前未到教导处办理代课，过后一律不予补办代课手续。

凡未按以上规定程序办理调、代课手续者，则视为私自调课或旷课处理。

因事假申请调课，事假后需调回补上。

2024年小学教师请假代课制度（二）一、背景介绍在教育领域中，小学教师是非常重要的一支力量。

他们承担着培养学生良好品德和基本知识的重要责任。

然而，由于各种原因，小学教师偶尔需要请假，这就需要建立一套科学合理的请假代课制度，以确保教学工作的正常进行。

二、问题分析在过去的一段时间里，小学教师请假代课制度存在一些问题。

一方面，小学教师请假的程序不够简洁明了，需要填写大量的表格和报备材料，耗费了教师大量的时间和精力。

另一方面，现有的代课教师资源不足，导致代课教师的质量参差不齐，难以确保教学质量。

三、解决方案为了解决上述问题，我们提出以下的解决方案：1. 简化请假程序：取消繁琐的请假表格和报备材料，通过电子化的方式进行请假申请和审批，大大简化了教师请假的流程，节约了宝贵的时间和精力。

小学教师请假代课制度范文(3篇)

小学教师请假代课制度范文尊敬的校领导：我是XX小学教师，我因个人原因需要请假，特向您提出请假申请。

为了不耽误学生的学习，我根据学校的代课制度，提出以下代课方案：一、请假事由我需要请假的原因是家庭有急事需要处理，需要照顾家人。

这是一个非常紧急的情况，我无法推迟或者安排其他人处理。

我深感抱歉给学校和学生带来了不便。

二、请假时间我的请假时间是从（请假开始日期）起，至（请假结束日期）。

这段时间内我将无法正常履行我的教师职责，因此需要安排代课教师。

三、代课安排我希望学校能安排一位合适的代课教师来替代我在课堂上的教学工作。

我向您推荐一位资深教师（代课教师姓名），他/她在教育领域有丰富的经验，能够胜任我的教学任务。

同时，我将提供详细的教案和教材，以便代课教师有充分的准备工作。

四、代课教学计划为了保证教学质量和学生的学习进度，我已经制定了以下代课教学计划：1. 按照原有教学进度进行教学，确保学生不会因为代课而落后；2. 考虑到学生的实际情况和兴趣，适当调整教学方法和内容；3. 充分利用学校资源，如教室设备、图书馆等，提供学生更好的学习环境和资源支持；4. 完成课后作业批改和学生作品整理等教学任务。

五、请假期间的交流与反馈在我请假期间，我将通过电话或电子邮件与代课教师进行及时的交流与反馈。

我将向代课教师提供我对学生的了解和建议，以便他/她更好地开展教学工作。

同时，我也希望代课教师能向我反馈学生的学习情况和班级管理情况。

六、请假期间的工作安排我将尽量在请假期间安排好课后作业和各类文件整理工作。

我会将这些工作交代给班级的值日生或者其他老师，以确保学生的学习和管理工作的正常进行。

七、请假回校报告在我请假结束后，我会向校领导提交一份关于我的请假期间各项工作的报告。

通过这份报告，校领导和我能够及时了解到代课教师的工作情况和学生的学习情况，以便更好地进行后续工作安排和调整。

我希望学校能够考虑我的请假申请，并尽快做出决定。

我深感抱歉给学校和学生带来了不便，我会尽快复课并全力以赴开展教学工作。

学校教师请假最新制度规定（三篇）

学校教师请假最新制度规定为进一步规范学校人事管理，建立健全考勤制度，保障教学、行政、后勤等各项工作的正常运作，结合我校实际特制定____市____中学教职工请假制度。

一、请假1、每位教职工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以内（无课老师）向年级组长请假;一至三天要持请假条向主管副校长请假;三天以上要持请假条向校长请假。

领导批准后，方可生效。

假满返校要及时到校长办公室履行销假手续。

有课的老师要安排好自己请假时间段内的课（原则上：一天以内自己调课，一天以上代课先由备课组解决，如解决有困难，再报年级组，教务处，主管校长）。

所有调课和代课都必须报教务处存档（班主任同时报教育处存档），否则视为旷工。

请假程序：先到年级组或行政办公室领取并填写请假条，分别由年级组长、处室负责人、校领导签字，再将假条交回办公室备查。

2、学校实行坐班制。

每位教职员工应当坚守工作岗位，按时上下班，不迟到、不早退（早上：所有行政人员、年级主任、班主任、上早自习的老师8：10到校，其他人员8：50前到校。

下午：4：30离校。

中途考勤由相关部门抽查）。

按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。

因特殊情况迟到、早退或中途离校者，须及时向年级组说明情况，否则按旷工处理。

3、病假。

一般病假要提前请假，履行请假手续。

急病来不及请假的，要及时电话告知相关领导和处室负责人（最好能把课安排好，如有困难应及时通知年级主任和教务处），待病愈后补上请假手续。

病假要有医生诊断书或医院证明。

4、产假：按国家规定的标准执行;孕妇按规定做产前检查（须提供产前检查证明）。

女教职工生育，符合计划生育政策规定的，单胎顺产，享受产假为九十天;多胎的，每多一胎增加十五天;难产的，凭医院证明增加产假十五天;晚育的，增加产假十五天。

原则上产前休假不超过十五天（计入产假）。

产假期满需续假的，按事假对待。

女教师产假若正值寒暑假期间，则寒暑假休假时间顺延。

学校请假_代课管理制度

第一章总则第一条为加强学校请假代课管理，规范教师请假行为，确保教学工作正常进行，提高教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师。

第三条学校请假代课管理应遵循以下原则：（一）坚持原则，严格审批；（二）保障教学，确保质量；（三）公平公正，合理分配。

第二章请假规定第四条教师请假应提前向学校提出申请，经批准后方可离校。

第五条教师请假分为以下几种类型：（一）事假：因个人原因需要请假，如婚丧嫁娶、探亲访友等；（二）病假：因患病需要请假；（三）公假：因学校或上级部门工作需要请假；（四）调休假：因学校工作需要，经批准后调休的假期。

第六条教师请假应按照以下程序办理：（一）填写《教师请假申请表》，说明请假原因、时间及请假天数；（二）经所在教研组同意后，报请学校领导审批；（三）请假批准后，由学校教务处统一安排代课教师。

第七条教师请假期间，应主动与代课教师沟通，确保教学进度和质量。

第八条教师请假天数累计超过一个月（含一个月），需提交医院出具的病假证明。

第三章代课规定第九条学校应建立健全代课教师选拔、培训、考核制度，确保代课教师具备相应的教育教学能力。

第十条代课教师应具备以下条件：（一）具有教师资格证书；（二）具备良好的职业道德和教育教学能力；（三）愿意承担代课任务。

第十一条代课教师选拔程序：（一）由学校教务处发布代课教师招聘信息；（二）符合条件的教师报名参加选拔；（三）学校组织面试、试讲，确定代课教师。

第十二条代课教师职责：（一）认真备课，确保教学进度和质量；（二）关爱学生，尊重学生个性；（三）积极配合学校开展教育教学活动。

第十三条代课教师考核：（一）学校定期对代课教师进行考核，考核内容包括教育教学能力、师德师风、工作态度等方面；（二）考核不合格的代课教师，学校有权解除其代课合同。

第四章奖励与处罚第十四条对遵守本制度，表现突出的教师给予表彰和奖励。

第十五条对违反本制度，擅自离校、不按时返校的教师，学校将根据情节轻重给予警告、记过、降级等处分。

请假_代课管理规定(3篇)

第1篇第一章总则第一条为规范学校请假代课工作，确保教育教学秩序，提高教学质量，保障师生权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校全体教师。

第三条请假代课工作应遵循以下原则：1. 公平、公正、公开；2. 尊重教师个人意愿；3. 确保教育教学质量；4. 便于管理，提高工作效率。

第二章请假类型及审批程序第四条教师请假分为以下类型：1. 事假：因个人原因需要请假的事宜；2. 病假：因患病需要请假的事宜；3. 婚假：结婚需要请假的事宜；4. 丧假：直系亲属去世需要请假的事宜；5. 公假：参加上级部门组织的培训、考察等活动需要请假的事宜；6. 其他假：因特殊情况需要请假的事宜。

第五条教师请假应按照以下程序办理：1. 教师向所在教研组提出请假申请，说明请假原因、时间及所需代课教师；2. 教研组审核同意后，报教务处备案；3. 教务处审核同意后，通知被代课教师；4. 被代课教师接受代课任务，并与请假教师沟通，确保教学质量；5. 教师请假结束后，应及时将代课情况反馈给教务处。

第六条请假教师应提前向学校提出请假申请，特殊情况需在事后补办请假手续。

第七条教师请假期间，如遇紧急情况需延长请假时间，应向学校提出书面申请，经批准后方可延期。

第八条教师请假期间，学校应确保其工资待遇不受影响。

第三章代课教师选聘及职责第九条代课教师应具备以下条件：1. 具备相应的教师资格；2. 具备较强的教育教学能力；3. 具有良好的师德师风；4. 能够按时完成代课任务。

第十条代课教师选聘程序：1. 教研组根据请假教师所任教的科目、年级，提出代课教师人选；2. 教务处审核人选，报学校领导批准；3. 学校领导批准后，通知被选聘的代课教师。

第十一条代课教师职责：1. 按时到岗，认真备课，保证教学质量；2. 积极与学生沟通交流，关心学生成长；3. 遵守学校规章制度，维护学校声誉；4. 完成学校安排的其他工作任务。

关于教师请假代课问题相关要求(试行)

蓟州区实验中学（小学部）关于教师请假代课问题相关要求（试行）为了维护正常教学的秩序，避免因教师请假出现空课、误课教学事故，就教师请假代课问题做如下要求：1、教师请假要严格履行请假手续，请假两日以内（含两日）的，和值班领导请假，请假两天以上的，和校长请假。

请假时必须说明请假事由，事由不充分不予准假。

因请假对学校工作影响较大时，可不予准假、暂缓准假或缩短假程。

2、提前可预知的请假，本人提前向相关领导履行请假手续（严禁稍假、代假），并由本人提前和任课年级组长或任课班级的班主任协调，安排好代课，方可离岗。

3、不可预知的突发性请假，不能来校请假的，本人可通过电话向相关领导履行请假手续（严禁稍假、代假），并由本人及时电告任课年级组长或任课班级的班主任，说明班级、节次。

任课年级组长或任课班级的班主任及时安排好代课（要求每位教师储存好领导、任课年级组、包组主任、组长、班主任的电话号码，以备不时之需）。

本人突患重病，可由家属向学校主要领导请假，说明病情和大概假程。

由学校安排代课。

4、最大限度减少因公代课。

干部和其他教辅人员（任课不满标准课时量的人员）履行其他公事时，尽量错开本人上课时段；确实存在时间冲突的，履行公事前，应提前和任课年级组长或任课班级的班主任调剂，原则上实行调课，不记代课。

如承担的公事任务量大且紧急，耗时长（需三天以上），确实存在调剂困难需要代课的，由本人提出申请，并由主管领导在校长办公会上做出说明。

满标准课时量的教师，因公事不能上课的，尽量压缩代课时数。

由主管领导填写代课申请单，并及时告知任课年级组长或任课班级的班主任，及时安排好代课。

5、主科教师请假一周之内的，原则上由该班级其他主科教师和本年级同学科老师轮流代课（组长、包组主任负责协调）。

主科教师请假一周以上的，视情况由学校调整任课安排或派出专门代课人员。

6、副科教师请假一个月之内的，原则上由该班级主科教师轮流代课。

副科教师请假一个月以上的，视情况由学校调整任课安排或派出专门代课人员。

小学教师请假代课制度范本

小学教师请假代课制度范本尊敬的XXX领导：您好！我是XXX小学的XXX老师，我因为个人原因需要请假，我希望能够申请代课制度，以确保学生的正常学习和教学工作的顺利进行。

我特此写信申请代课，请您审阅并批准。

请假时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。

请假原因：我本人因XXX原因，需要请假几天。

但是我非常重视学生的学习和教学工作，为了不耽误学生的学业和教学计划，我希望能通过代课制度，找一个具备良好教学能力的老师来代替我完成教学工作。

这样一方面可以确保学生的正常学习，另一方面也可以保证学校的教学计划顺利进行。

代课安排：我希望学校能够安排一名有经验的教师来代替我，他/她应该具备以下条件：1. 有执教经验：代课教师应该具备丰富的教学经验，能够灵活应对各种教学情况和学生需求。

2. 专业素质高：代课教师应具备良好的教育学和心理学知识，能够科学合理地安排教学内容，并关注学生的学习情况和心理健康。

3. 理论与实践结合：代课教师应该熟悉小学相关课程的教学内容和教学方法，能够灵活运用各种教学资源和工具，提高教学效果。

代课教师的岗位安排：代课教师将按照正式教师的教学计划和课程安排进行教学工作，包括备课、上课和布置作业等。

代课教师也将与其他老师保持紧密的沟通，以确保教学工作的连续性和流畅性。

代课教师的监督和评估：代课教师将由我进行监督和指导，我将与代课教师保持良好的联络，并定期评估其教学效果和学生学习情况。

如果有必要，我将提供其他支持和辅导，确保代课教师的教学工作达到学校的要求。

我相信学校会根据实际情况和我的请假时间，合理安排代课教师，并保证学生的学习质量和教学工作的顺利进行。

希望您能够审批并尽快安排代课教师，以免影响学生的学习和教学计划。

感谢您对我的支持和理解！祝好！XXX老师日期：XXXX年XX月XX日。

小学教师请假代课制度范文（二篇）

小学教师请假代课制度范文敬爱的校领导：我是XXX小学的一名小学教师，现就请假代课制度向您提交一份申请和建议。

我热爱教育事业，一直以来尽心尽力地为学生的成长和发展贡献着自己的力量。

然而，有时不可避免地会碰到一些无法推卸责任的事情，需要请假。

对于小学教师的请假代课制度，我有一些想法和建议，希望能够得到您的重视和支持。

首先，我认为请假代课制度应该具体明确，让教师在请假时有一个明确的指引和操作流程。

首先，教师应提前向校领导递交请假申请，并尽可能提前向家长和学生说明情况。

其次，学校应及时与其他老师进行协商，安排代课老师。

最后，代课老师应具备相应的教学能力和经验，确保学生能够得到有效和连贯的教学。

其次，我建议请假代课制度应该明确教师请假的理由和条件。

教师的请假应该基于正当的理由，如生病、家庭事务等。

请假时，教师应提交相应的请假证明，并理解学校在审核请假申请时的权益。

另外，我认为学校应明确教师请假的条件，如提前多少天请假、如何联系家长和学生等，以确保教师请假的合理性和教学工作的连续性。

另外，我认为请假代课制度应注重教师和代课老师之间的沟通和配合。

教师在请假期间，可以与代课老师进行沟通，明确教学目标和教学方法等，以确保教学质量和效果。

代课老师也应理解教师的教学方法和风格，以便更好地与学生进行沟通和配合。

只有教师和代课老师之间的良好配合，才能够确保学生得到细致入微的教育。

最后，我认为请假代课制度应该注重学生的安全和权益保护。

在教师请假时，学校应加强学生的管理和安全保障。

学校可以安排专门的工作人员对学生进行监督和照看，确保学生的日常生活和学习秩序正常进行。

同时，学校应积极与家长进行沟通，告知请假教师的相关情况，并征得家长的同意和支持。

总之，我认为请假代课制度对于小学教师的职业发展和学生教育具有重要的意义。

通过合理规范和明确要求，可以确保教学工作的连续性和教学质量的稳定性。

同时，更好地保障教师和学生的权益，加强教师和代课老师之间的沟通和配合。