实验四虾和鱼的解剖

实验四虾和鱼的解剖观察

一、实验目的

1．学习虾和鱼的一般解剖方法。

2．了解节肢动物高度发展与广泛适应性的主要特征；甲壳类适应水生生活的主要特征。

3．学习鱼类活体采血技术。

4．通过对鲤鱼或鲫鱼外形和内部构造的观察，了解硬骨鱼类的主要特征及适应水生生活的形态结构特征。

二、实验内容

1．虾的外形观察和内部解剖。

2．鲤鱼或鲫鱼的活体采血。

3．鲤鱼或鲫鱼的外形观察和内部解剖。

4．硬骨鱼类骨骼系统的示范。

三、实验仪器、用具、材料

解剖盘、尖镊、眼科镊、钝镊、眼科剪、手术剪、骨剪、5ml注射器、烧杯；雌雄虾、鲤鱼或鲫鱼。

四、实验步骤

（一）虾的外形观察和内部解剖

1．外形观察：头胸部、腹部、附肢

＊附肢共19对，包括头部附肢5对（小触角1、大触角1、大颚1、小颚2、）；胸部附肢8对（颚足3、步足5对）；腹部附肢6对（腹

肢游泳足5对、尾肢1肢）。

2．内部结构：

（1）呼吸器官：鳃；（2）肌肉；（3）循环系统：开管式（心脏、动脉）；生殖系统；消化系统（贲门胃、食管、幽门胃、中肠、后肠、肛门）；排泄系统（触角腺：大触角基部）；神经系统（链状神经系统）。（二）鱼的外形观察和内部解剖

1．外形观察：体形、体色、分部（头部、躯干、尾）

2．尾动脉或静脉的采血

3．内部与观察

生殖系统（精巢或卵巢、生殖导管）；消化系统（口腔、咽、食管、肠、肛门；肝胰脏、胆囊）；鳔；排泄系统（肾脏、输尿管、膀胱）；循环系统（心室、心房、静脉窦）；鳃（鳃弓、鳃耙、鳃片；神经系统

五、作业

1．把虾的附肢完整取下，并按其在躯体上的排序按顺序排好在解剖盘上。（课堂考核作业，以组为单位考核）。

2．根据实验观察，归纳鱼类适应水生生活的形态结构特征。